关于我校手机阅读类APP使用情况的调查报告
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:
出版业市场调查
院(系)别新闻传播学院
专业编辑出版学
班级 13编辑出版专转本2班姓名苏晨阳
学号２0１50220２
指导教师沈艳
中国传媒大学南广学院
2０１6年 6 月 26 日
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关于我校手机阅读类APＰ使用情况的调查报告
在移动阅读快速发展的今天，为了了解手机阅读APP的发展情况，更好地利用手机阅读AＰP，满足大学生对阅读的需求,我们展开了全校范围内的问卷调查,以下是问卷数据的分析。
一、样本情况
本次调查采用多阶段随机抽样的方法，本组5名同学利用空闲时间分别对图书馆两个借阅室和学校三个食堂随机发放问卷,本次调查共发放问卷50份，回收有效问卷50份。本次调查有三个特点：数据比较客观，调查采取的是多阶段随机抽样的方法；问卷有代表性,发放的问卷选择了学生比较集中的时间段,涉及了不同年级的学生；问卷的内容比较全面，本次专题调查涉及了等多方面的信息。
1.其中样本中的性别分布为：女生有32人，占64%;男生18人,占36%。
2.从样本的年级来看：大一的有14人，占28%,大二的有14人，占2８％,大三的有18人,占36％，大四的有４人，占8%,从比例上看,本次调查涉及的年级人数比基本合理（本校大一、大二、大三人数基本相当,大四在校人数相对较少）。
3．从调查对象的专业分布来看,在本次的随机调查中,文科类有17人，占34%，理科类有12人，占2４%,艺术类有21人,占42%。
二、关于阅读情况
1.调查对象平均每天的阅读时长可根据分布看出，30分钟以内的有５人,占10%，3０分钟到1小时有19人,占3８%,1小时到２小时有17人,占3４%,2小时以上有8人,占16%，基本不阅读的有1人,占2%。从数据可分析出，每天平均阅读时长在半小时到两小时的同学居多，说明大部分同学有读书意识。
2.从阅读方式的调查显示,纸质书仍是大部分人的首选,有40%,通常选择阅读ＡＰP的有17人，占２6.２%。另外阅读器和有声阅读也占不少比重,分别为2０%和9．2%，这些都体现了电子阅读的方式已经逐渐深入到同学的学习和生活当中。
阅读方式
响应
个案百分比
N 百分比
阅读方式纸质书2６40.０％52．0%
kindlｅ等阅读器13 20．０% 26.0%
阅读APP 17 ２6.２% ３4.0％
有声阅读 6 9.2% 1２．0%
其他 3 4.6% 6．0%
总计６５100.0％130.０%
阅读方式
响应
个案百分比
N 百分比
阅读方式纸质书2６40.０％52．0%
kindlｅ等阅读器13 20．０% 26.0%
阅读APP 17 ２6.２% ３4.0％
有声阅读 6 9.2% 1２．0%
其他 3 4.6% 6．0%
总计６５100.0％130.０%
三、阅读APＰ使用情况
1.由上图可看出，每天在手机阅读APP上的阅读时间多在一个小时内,比之前调查的每天阅读时长较少,于是我们将这两种进行了比较。由此可得出调查对象每天不仅通过手机阅读，还有书本、报刊等阅读方式。
平均每天阅读时长＊每天花多长时间在阅读ＡＰP上交叉制表
计数
每天花多长时间在阅读APＰ上合计
半小时以内半小时到
一小时
一小时到
一个半小
时
一个半小
时到两个
小时
两小时
以上
基本不
阅读
平均每天阅读时长30分钟以
内
4 1 0 0 0 0 5
３０分钟到
1小时
9 6 1 2 ０ 1 19
１小时到2
小时
２7 1 2 4 1 1７2小时以上０ 1 ３ 2 0 2 8 基本不阅读0 0 0 0 0 １１
合计15 15 5 6 ４ 5 50
2.我们调查了使用最多的手机阅读APP，结果显示最受欢迎的分别是豆瓣阅读、掌阅iRｅａｄeｒ、kindｌe，这三个也是目前市场上份额占比最多的AＰP。值得关注的是,还有7人从不使用手机阅读AＰP，占到了5.5%。
喜欢使用的阅读ＡPP
响应
个案百分比
Ｎ百分比
喜欢使用的阅读ＡPＰ咪咕阅读 5 ３.9％10．２% 豆瓣阅读2０15.7％4０.8% 多看阅读 5 ３.9% 10.2％天翼阅读 5 3.9% 1０.２% 掌阅iReader 17 13．4% 34.7% ９1熊猫看书 5 3．9％1０.2% QQ阅读7 ５.5% １4.３% Ａnyview 4 3.１％８.２% 网易云阅读9 ７.1% 18．4%
kinｄｌe １４１1.0% 28.6%
书旗11 ８.7％2２.4％
当当读书 3 2.4% 6.1%
懒人听书8 ６.３% 16.３%
从没用过７5．５% 1４.3%
其他7 5.5％１4.3% 总计12７100.0% 259.2%
3.使用手机阅读ＡPP的原因,大部分是因为其方便和快捷,占到了４１%,其次是AＰP中图书海量且更新快，占25.3％,第三是可以节省买书钱，占2０.5％。由此可看出，相比纸质书的重量和占用空间，方便快捷是人们使用阅读APＰ最主要的原因。
使用手机阅读APP的原因
响应
个案百分比
N 百分比使用手机阅读ＡPＰ的原因可以节省买书钱17 2０.５% 34.0%
APＰ中图书海量且更新快21 25．３％42.0%
随时随地方便快捷３４４1.0% 68.0%
周围朋友都在用7 8.４% 1４．0%
其他 4 4．８％8.0% 总计83 100．0％166.０%
４．由于手机阅读ＡPP的方便性,大部分同学选择在宿舍和公共交通的空闲时间阅读，分别占3７.２％和30.２％,很好地利用了时间。
在哪些场合使用
响应
个案百分比
N 百分比
在哪些场合使用教室18 2０.９％3６.7%
宿舍３2 ３7.２% ６５.３%
图书馆 6 7.0% 12．2％
公共交通２6 30.２% 5３.1%
其他 4 ４.7% 8.２％总计86 10０.0% 175.5%
5.对于手机阅读ＡPP的各项功能,我们调查了用户认为最重要的功能。由数据可得出,用户最看重的是社交分享功能,体现出了互联网资源共享的重要性。其次是夜间模式护眼功能,第三是添加书签功能。由此看出读者都比较注重阅读体验。
第一重要
频率百分比有效百分比累积百分比有效社交分享1２24．０24.０24.０字体、字号可调整8 16．0 16.０40.0
背景颜色可调整 6 12．0 12.0 52.0
提供护眼或夜间模式１1 ２2.0 22．0 74.0
添加标签３ 6.0 6.0 80.０
本地导入图书功能 4 8．0 ８.０88.0
可以做笔记 3 6．0 6.0 94.0
同步到其他设备３ 6.0 6.0 100.０
合计50 100.0 100.０
第二重要
频率百分比有效百分比累积百分比有效社交分享６12.0 12.0 １2.0 字体、字号可调整８16.0 16.0 28.0
背景颜色可调整 3 ６．0 6.０３4.０
提供护眼或夜间模式1１22.０2２.0 5６．0
添加书签 5 1０.0 10.0 66．0
本地导入图书功能10 20.0 ２0．０86．０
可以做笔记 3 ６.0 6．０92.0
同步的其他设备 4 ８.0 ８.０100.0
合计５0 10０．０100.0
第三重要
频率百分比有效百分比累积百分比有效社交分享４8.0 8.0 8.0 字体、字号可调整10 ２0.0 ２0.０2８.０
背景颜色可调整 6 12．0 １2.0 ４０.0
提供护眼或夜间模式 4 ８.0 8.0 4８.0
添加书签11 ２２.0 22.０70.0
本地导入图书功能 5 1０.0 10.0 ８0.０
可以做笔记 3 ６.0 6．0 8６.0
同步到其他设备7 14.0 １4.0 100.0
合计５0 100.０1００．0
四、关于付费情况
1.有些读者只看免费的电子书,也有人会付费购买,为此我们进行了调查。购买过电子书的有28人，占５6％,没有购买过的有22人,占4４%。由此看出有超过一半的人愿意花钱在电子书上。
2．如果要买一本电子书，能接受的价格范围，最多的选择为4-8元,占28％，其次是0－4元，占26%,16元以上的最少,占10%。由此看出，人们还是更接受价格比较低廉的电子书。
价格
频率百分比有效百分比累积百分比
有效0-4元13 ２6.0 26.0 26.0
4-8元14 28.0 28.０５４.０
8－１2元1１２2.0 22.0 7６.0
１2－16元7 1４.0 14.0 90．0
16元以上 5 １0.0 10.０１０0．0
合计50 １00．０10０．0
3.我们还调查了愿意付费的原因是什么。由数据可看出,电子书性价比高的特点是最主要的原因,占23％，爱好也是很大一部分原因，“很喜欢某一作者,愿意付费阅读”、“很喜欢某一类小说、文章,愿意付费阅读”各占2２％。说明了只要内容满足自己的需求,付费都是可以考虑的。
愿意付费的原因
响应
Ｎ百分比
个案百分比愿意付费的原因性价比高,比纸质便宜23 22.8% ４6.0%
很喜欢某一作者，愿意付费阅
22 21.８% 44.0%
读
很喜欢某一类小说、文章，愿
22 21.8% 44.0%
意付费阅读
APP用户体验好，觉得付费值
15 14.9% ３0.0％
得
功能齐全9 ８．9% 18.0%
其他１0 9.9% 20.0% 总计101 100.０％２０２.０%
4.在更愿意接受哪种付费方式的调查中，选择按每本收费的最多,占66%,选择包月收费占１6%，选择按章节收费占12％。说明大部分同学还是更倾向于一次性购买一本书来阅读。
五、结语
通过本次调查,我们得知了校内同学基本每天都有阅读的习惯,平均每天阅读时长在1小时左右,有接近一半人通常选择纸质书阅读,剩下的通常选择手机阅读APP等电子方式阅读。新型的阅读方式已经越来越被人们所接受,手机成了生活中必不可少的工具,随时随地、方便的特点,使得人们也习惯在手机上阅读,各种阅读类APＰ遍地开花，功能多、内容全、体验好是读者最看重的。对于自己喜欢的内容,大部分读者都表示愿意付费。
手机阅读APＰ想要更好的发展,要完善自身的内容,优化顾客体验,提高性价比,能满足读者的需要。和纸质书良性竞争，相信图书市场在实体和电子之间会找到一个平衡点,最后让读者受益。
在本次调查中也存在着很多不合理和有待改善的地方,如问题调查的不够深入、样本量较少等，在以后的调查中我们会继续改进、不断完善。
关于我院手机阅读类APP使用情况调查
亲爱的同学：
您好！
我们是南广学院13级的在校学生。为了我们能更好地手机阅读类APP使用情况，满足大学生对阅读的需求，特设计此份问卷。希望您能抽出宝贵的时间参与我们的问卷调查，非常感谢您的支持！
说明
（1)请您特别注意每个问题的填写规定,并按每题要求在相应的答案的字母前打（√)。如没有特别注明的均为单选题。
(2）完成整个问卷大约需要5分钟,请您在仔细阅读每部分的说明后给出适合的答案，若有一个问题未按规定回答或遗漏未填,整个问卷即废卷。
（３)问卷中如有不清楚之处,请咨询调查员。
1、您的性别：
A.男Ｂ.女
2、您所在的年级：
A．大一B．大二 C.大三Ｄ.大四
3、您所学的专业:
A.文科类Ｂ.理科类Ｃ.艺术类
4、您平均每天阅读(纸质书和电子书)时长大约为：
A.3０分钟以内
B.3０分钟到1小时C．１小时到2小时
D.2小时以上
E.基本不阅读
5、您一般通过何种何种途径寻找图书？(可多选）
A.新书上架
B.热门推荐C．身边朋友推荐
D.老师推荐Ｅ．与你有相似阅读兴趣的书友推荐 F.系统根据已读或已买数目推荐G.名人书单H.其他_＿___＿
6、您通常选择哪一种阅读方式：(可多选)
A.纸质书
B.kiｎdle等阅读器Ｃ.阅读AＰP D.有声阅读E.其他______
７、您喜欢阅读哪种类型图书？（可多选）
A.小说B．文学 C.人文社科Ｄ.经济管理E.科技科普 F.计算机与互联网G．成功励志H．生活
Ｉ.少儿J.艺术设计K.漫画绘本L.教育考试
M．其他___＿__
8、您觉得哪种手机操作系统更适合使用手机阅读ＡＰP？
A.anｄroid（安卓系统）
B.iＯS（苹果系统) Ｃ.ｗindoｗs Pｈｏｎe(微软系统)D．其他___＿＿＿
9、您更倾向使用哪些手机阅读ＡＰＰ？(可多选）
A.咪咕阅读Ｂ．豆瓣阅读 C.多看阅读
D.天翼阅读Ｅ．掌阅iＲｅaｄer F．91熊猫看书G．QQ阅读Ｈ.Anyvｉew I.网易云阅读Ｊ.kindｌｅK.书旗L.当当读书
M.懒人听书N.从没有用过阅读APPＯ．其他___＿__
10、您在使用手机阅读AＰP时,对于以下功能最看重哪三项:
第一重要的是___＿＿_第二重要的是______ 第三重要的是_＿____ A.社交分享 B.字体、字号可调整 C.背景颜色可调整
D．提供护眼或夜间模式 E.添加书签F．本地导入图书功能
G可以做笔记Ｈ.同步到其他设备
１1、您最初通过什么途径得知手机阅读AＰＰ?
A.周围好友推荐Ｂ.手机应用商城C．微博、微信等社交平台
Ｄ.书籍封面、腰封或夹页 E.手机自带Ｆ．网页广告G.其他＿＿＿__＿
12、您平均每天花多长时间在手机阅读APＰ上?
A.半小时以内
B.半小时到一小时Ｃ.一小时到一个半小时
D.一个半小时到两个小时E．两小时以上Ｆ.基本不阅读
13、您倾向于使用手机阅读APP的原因是：（可多选）
A.可以节省买书钱
B.APP中图书海量且更新快C．随时随地方便快捷D．周围朋友都在用Ｅ.其他＿＿__＿_
14、您通常在哪些场合使用手机阅读ＡＰP：（可多选）
A.教室
B.宿舍C．图书馆 D.公共交通 E.其他＿＿__＿_
1５、您是否购买过电子书？
A.是
B.否
16、通常情况下，您最高可以接受的一本电子书价格范围为:
A.0-4元
B.4－8元
C.8-12元Ｄ．12-16元
E.1６元以上
17、您愿意接受手机阅读APP收费的原因是什么:（可多选）
A.性价比高，比纸质书便宜Ｂ.很喜欢某一作者,愿意付费阅读
C.很喜欢某一类小说、文章，愿意付费阅读全文Ｄ.AＰP用户体验好,觉得值得付费 E.功能齐全F．其他＿_＿___
18、您更愿意接受以下哪种电子书收费方式:
A.包月收费
B.按章节收费Ｃ.按每本书收费D．其他___＿__
１9、您对电子书持何种态度?(请根据实际情况打分，1代表完全不同意,5代表完全同意）
1 2 3 4 5
电子书资源丰富,非常方便
电子书价格低,更愿意看电子书
电子书的收藏价值较低
喜欢电子的阅读方式,更加舒适
电子书质量参差不齐
浅谈手机app的应用和发展 目录 摘要： (2) 关键词：移动APP APP应用资源 APP技术软件开发; (2) 第1章手机APP发展概述 (3) 1.1 APP技术简介 (3) 1.2 App技术的市场现状 (3) 第2章App的技术特点与应用现状 (3) 2.1 App技术特点 (3) 2.2 面向个人消费者应用 (4) 2.3 面向企业和行业应用的APP需求 (4) 2.4 面向电子政务的APP应用需求 (4) 总结： (5) 致谢： (6) 参考文献 (6)
浅谈手机app的应用和发展 摘要：随着全球信息技术的不断发展，手机已经成为日常生活的一部分，手机品牌越来越多，但其发展是朝着智能化，信息化，方便和网络化。以及人们的工作环境、学习和生活方式也在随着4G技术的发展而改变，企业市场和政府市场在以后的移动应用市场中有着非常广泛的使用率，个人安全和隐私问题是移动应用程序开发中不能不引起重视的问题。本文重点介绍手机APP的发展瓶颈和应用状况及优势，未来移动APP的发展响应方案。 关键词：移动APP APP应用资源 APP技术软件开发;
第1章手机APP发展概述 1.1 APP技术简介 App是智能手机应用软件的集合，可以为手机用户提供相关服务，带来便利，App的全称是application，是指手机的各种应用程序或者应用软件，提供更快的移动应用和服务。在智能手机越来越普遍提升的新时代，手机用户对App类型和功能要求不断提高，3G，LTE极速宽带无线网络在智能移动终端的带动下也快速发展和应用起来，手机应用程序已经慢慢得到普及，人们使用APP的频次逐渐增加，也给企业行业发展带来了前所未有的高度热情，每天的APP成千上万的被开发出来，并逐渐深入各个行业的消费领域，人们在使用电子钱包和外出消费付款上使用特别频繁。人们的工作和生活方式将受到这些app的影响。 因此，App开发的发展前景不断改善，而手机用户对App的需求也在继续蓬勃发展。 App的发展使得互联网的发展更加完美，同时人们的生活更加方便，企业在新时代的应用服务继续向新领域迈进，促进企业信息化进程的加快。 1.2 App技术的市场现状 自2012年到现在，用户使用手机APP的时间已经明显超过了通过PC锻直接访问互联网的时间，趋势尚未减弱。面对这种趋势，许多制造商和供应商正在积极寻找用户最想使用APP，提高下载和使用，成为APP市场的霸主。 App应用功能的创新与发展，是企业重点发展的方向。企业对于开发App客户端充满了期待和关注，互联网不断改进和完善的同时，用户与企业建立了良性的互动和交流，互联网的好处和便利是实现了最理想的模式和状态，这就充分说明了它最理想的发挥。这种新趋势将影响越来越多的企业用户使用这种新的发展趋势随着科技的不断提高和互联网的不断发展，App由以前的第三方应用服务平台逐渐被越来越多的人应用和接受，淘宝、腾讯、百度等都有相应的软件平台来体现了互联网时代的创新和进取精神。用户在使用相应的App进程可以扩展软件服务的可见性，并积累相应的流量。大型企业家发明了App，拥有一个新的软件服务平台，促进手机应用和开发的改进，同时推动互联网产业的不断发展。 第2章App的技术特点与应用现状 2.1 App技术特点 随着手机各类样式的增加，其功能也需要不断的完善和创新，App技术是新型互联网技术的不断发展的补充，也是一种新的时代下的发动机和燃料。移动应用的应用前景非常广泛，很多领域都将应用这种新兴技术来适应时代的互联网趋势。 一部手机中始终有两个应用程序：基于本地操作的本地APP和在高端浏览器
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 关于中学生使用手机的调查报 告
编号：FS-DY-20484 关于中学生使用手机的调查报告 前言 随着我国经济的发展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。在校学生拥有手机的也越来越多，我曾统计过，我所在班级拥有手机的学生占了六成以上。绝大多数学生要求家长买手机时提出的理由是方便与家长联系。但是经过我一学年的观察和了解，没有几个学生的电话大多数时间是在与父母联系，而是用于与同学、好友联系，上网聊天、玩游戏、看小说，甚至于上网找黄色电影……他们有的在上课时间用，有的还在晚上睡觉时间用，既影响到学习，又影响到自身的成长。 所以就此问题，我通过网络进行了调查 一、调查报告之学生都在用手机干什么? XX年04月09日来源：新华网 初一男生小翔在短短的30分钟内，手机“嘟嘟”的短信声
响了大约60次，平均每分钟两次。小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录——每天发300多条短信，妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。记者发现他的短信内容大致可分为两类，一是同学间的感情问题，二是港台的娱乐“星闻”。而关于学习方面的，只有一条：“数学第三题选c!”(《中国青年报》) 据报道，在武汉，一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用手机上网看小说，仅半个月，双眼视力就从1.5下降到0.4。医生检查发现，这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗，豆豆的视力又恢复到了1.5。 据了解，中小学生使用手机最主要的作用是“和同学、朋友联系”，与家人联系非常有限。而“收发短信”成为中小学生使用手机最频繁的功能。除此之外，用手机上网、聊qq、看视频、玩游戏等也是中小学生常常使用的功能。不少小学生的手机里都绑定着qq。有学生透露：“平时爸妈管得严，在家根本不能上qq聊天。在课堂上用手机聊qq，把手机设为静音模式，就不容易被老师发现。”当然，用手机“看那种网
三一文库（https://www.doczj.com/doc/cf9447066.html,）/总结报告/调查报告2019大学生使用手机情况调查报告 一、调查目的：了解手机在大学生中的状况 近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研，。 二、调查对象：大学生 三、调查项目和调查表 四、调查时间：20**年**月**日——20**年**月**日 五、调查方式：网络问卷 为了使调查具有普遍性，我们放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的：
1.提高效率，减少调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用https://www.doczj.com/doc/cf9447066.html,平台开发，并挂在朋友的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷 2.调查范围更广，调查对象更具随机性。由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人，最后达到了1237人，并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。 3.数据统计便捷。我专门设计了一个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等 六、调查方法： 1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。 2.电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。 3.动员调查小组所有成员进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答 4.调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据进行分析
学生使用手机的调查报告 前言 现代社会，手机成为主要的通讯工具。随着我国经济的发展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。逐渐地，手机也在中学生当中出现，出于攀比心理或其它原因，越来越多的中学生开始在学校里使用手机。课堂上出现有人在发短信的现象，晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。很多学生白天都没有精神，神情疲惫不堪。于是学校制定了一些规定来组织学生带手机，但始终不奏效。为了正确认识中学生带手机这一件事，也为了使同学们意识到手机并不只有利，也有弊。我做了一个社会调查，以便更全面地看待这件事。 一、调查目标 (1)了解中学生使用手机现状 (2)研究使用手机的利弊 二、调查方法：问卷调查 采用问卷形式，在学生中进行抽样调查。共发出调查问卷200份，初三150份，高中50份。成功收回185份。其中男性占53%，女性占47% 三、调查结果 问卷调查结果确认（总人数：185） 据调查结果显示，在我调查的学生中 1．有70.4％的学生拥有自己的手机。(这足以显示出了现在中学生正处于手机热当中。)手机成了每个人必不可少的通讯设备，成为了学校中普遍见到的用品和谈论话题。 2．有65.1％的同学是家长专门配置的新手机。 3．有40.2％的人为了与家长联系，47.7％的人为了发短信、玩游戏，还有12.1％的人说：“时尚”! 4．惊人的是，有95.5％的同学把手机带到学校来，并且大多学生把手机放在口
袋里。 5. 更令人吃惊的是居然有81.1%的学生认为手机不会影响学习。 五、中学生是用手机利与弊（评价学生带手机） 利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 评论：学校已经安装了IC卡电话，与家长及时联系汇报学习难道非用手机不可？ 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在的同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 评论：“与以前同学多交流，与现在的同学多交流”拜托，这也多交流，那也多交流，哪里有那麽多的时间。现在学生学习十分紧张，我们作为学生，就应该把绝大部分时间拿来学习文化知识。 3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 评论：这也算“利”呀~！明明就是耽误学习吗。 4里面的闹钟装置,可以随时使用. 评论：手机最少也要100多元，一个闹钟才多少钱呀！ 5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 评论：我再强调一下，我们是学生，那里会有那么多与人联系我们 6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。 评论：如果不携带，根本就不占“面积” 7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。 评论：外出游玩可以带，但在学校不可以带。上学又不是游玩 8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。 评论：可以用IC卡电话！！！ 以上所说的“利”的确是手机的方便之处。但绝不是中学生使用手机的利。而下边所说的弊才是针对中学生而言的。 弊： 1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 2不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。 3在部分场合下，手机还有作弊的功能，中考已经下了禁令：严禁将手机带入考场。 4若有不良行为的学生会发生偷盗现象，影响校园治安，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 5手机对人有辐射。 许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处
小学生校园使用手机情况调查报告 苏以春 现在连小学生都几乎是人手一部手机。小学校园竟然也刮起了“手机风”。对此，我们小组对小学生使用手机进行了调查研究。 一、调查人员： 林小勤、苏以春、陈春燕 二、调查时间： 2013年11月——2014年1月 三、调查目的： 1.小学生为什么要使用手机？ 小学生和社会接触不多，在家里需要和他人联系可以用座机或借爸爸妈妈的手机使用。在学校可以使用公共电话或问老师借手机。 2.小学生用手机的多还是不用手机的多？ 放学时，校门口挤满了打电话给家长的学生。有的则焦急地问同学借手机。 看起来有手机的不少。 3.小学生的手机一般是通过什么途径得来的？ 以前手机店里都是成年人，现在却出现了小学生的身影。 4.小学生用手机来干什么？ 许多家长、老师反应，不少学生有了手机以后不爱学习了。有的上课偷偷玩手机，没事就用手机和同学聊天，打游戏。 5.现在家长赞同还是不赞同自己的小孩使用手机？
有些家长比较放心自己的孩子，觉得小学生用手机没事。有的坚决反对，觉得手机不适合未成年人使用。 6.小学生的手机一个月要使用多少话费？ 现在移动、电信都搞活动，有许多的优惠，话费可以适当减免一些，小学生参加了吗，他们的话费会是什么情况？ 7.小学生一般使用什么牌子的手机？ 现在时髦的iphon 系列强烈吸引着年轻人，几乎成了他们的首选。那小学生都在使用什么手机？ 四、调查过程 针对以上问题，我们设计了一份调查问卷，去调查各年级的学生使用手机的情况。 一．请选择。 （）1.你使用的手机是什么牌子？A.三星 B.诺基亚 C. 索爱 D. 其他（）2.你的手机是怎么来的？A.买的 B. 父母淘汰的 C. 赠送的 D. 其他 （）3.你为什么要用手机？A.和父母联络 B.玩游戏C.和同学联络D.和别人攀比 （）4.你一般把手机放哪里？A.口袋里B.书包里C.给父母保管D.从不带到学校来 （）5.你用了几部手机？ A.1部 B. 2部 C. 3部 D. 3部以上（）6.你的父母赞同你使用手机吗？A.赞同B.不赞同C.无所谓D.从来没问过他们 （）7.你觉得用手机好吗？ A.好 B.不好 C.不知道 D.有利有弊
大学生使用手机调查报告 大学生使用手机调查报告 在现在社会，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是x精心整理的大学生使用手机调查报告，欢迎大家分享。 大学生使用手机调查报告1 一、大学生手机拥有和需求状况： 调查数据显示，在被访者中80％的学生拥有手机。在没有手机的学生中10％学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。 二、使用哪个牌子的手机 在调查中发现，大学生最喜爱的品牌是诺基亚，40％的人使用的是这款手机。很显然，诺基亚占据了绝对领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名第二位的是索尼爱立，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。
三、质量、服务最好的品牌 调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成绩斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分高低。 四、选择手机考虑的主要因素 消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，由于大学生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。娱乐方面有游戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外线接口等。 五、目前使用手机的价格 调查发现，目前绝大多数读者的手机价格在800--1500，大学生购买手机还是以实用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机，也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。 六、在什么时候拥有自己的手机 随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，50％人开始在上大学的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%；自己购买占51%;朋友赠送占3%。以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平有所提高，能够满足他们的额外消费。
校园使用手机调查报告 保卫部年终工作总结 XX年即将过去，我们满怀信心地迎来XX年，过去一年，是公司提升企业安全、服务品质的一年。值此辞旧迎新之际，对一年的工作进行回顾，总结经验、查找不足，以利于在新的一年里扬长避短，做出好成绩。年终总结如下： 一、发挥优势管理，狠抓基层建设，责任第一，安全第一。 1、优质服务、赢得信赖。 公司通过强化管理准则，加强保安部人员管理，严格按照保安员职责要求，强化管理准则，加强现场督促和质量检查，定期培训安全工作条例及消防器材使用知识，规范要求保安部人员的礼节礼貌、着装、卫生等，同时中夜班不间断巡逻物业内重点部位及业主的车辆安全，通过方方面面的努力，逐步完善安全岗位的窗口形象，不断提高自身的优质服务水准，得到了各物业业主和公司员工的好评，赢得了业主的信赖，协助公司出色完成的多次接待工作，保安部获得业主和公司员工优质服务的赞誉。 2、预防为主、重点布控，措施到位，消除隐患。 在公司领导的关心指导下，通过制定各项安全方案等项消防预案，贯彻落实防火、防盗等措施，全年未发生一件意外安全事故。安全部安排干部员工勤于巡查、严密防控，在相关部门的配合下，实行群防、群检、群治，以确保各小区万无一失。针对特别区域实行重点监控。 3、完善设施、有备无患 通过公司领导亲临现场指导，安保部将各小区消防预案、设备设施、消防器材检查维护等各项工作，进行了不断的完善。制定各小区消防设施设备维修保养
计划，使各小区消防设施设备不但做到正常运行而且延长使用年限。保障线路畅通、正常使用，对各小区内应急疏散灯、期安全出口进行补装和更换。同时对消防器材实行分区管理、检查、维护并落实到人。按照公司要求，组织各小区员工进行消防演习，消防演习的成功演练，得到了相关部门及公司员工的好评。 二、严格管理、提升品质，改变观念、创新管理 1、按照项目年初制定的安全培训计划，保安部参照行业规范对保安员进行专题培训，重点讲解管理素质、服务意识、礼貌待客、专业技能、消防知识、突发事件分析等，通过讲解、点评、交流使保安员在思想认识和日常工作中皆有不同程度的感悟与提升。 2、安全管理部按照各月计划对保安员进行岗位培训，对保安一线岗位做好培训工作。通过培训提高了保安员整体思想素质，服务态度和业务技能。 思想工作是一切工作的生命线，针对保安部的实际情况，引导保安员与时俱进、提升素质、转变观念。保安部教育安保人员要有紧迫感、应具有上进心、培养精气神、物业的管理服务不是高科技，没有什么深奥的学问。关键在人的主观能动性和责任心，是对公司的忠诚度和敬业精神、是对管理与服务内涵的真谛的理解及运用。保安部通过树立优秀标兵，激发大家积极进取，在完成项目给的管理工作和服务工作的过程中体现自身价值，并感受人生乐趣。 三、车辆及进出人员的管理。 1、严格按照车辆进出管理规定执行，控制小区内的车辆，保证别墅区内环境，保证井然有序、道路畅通。 2、加强保安员的手势、语言方面的培训工作。
移动智能终端的成长，使得智能手机大幅度的普及，APP开发公司大势兴起，手机APP 软件应运而生。各种旅游APP、视频软件、社交应用、购物等丰富的手机客户端几乎充斥着我们生活的每一个角落。在于APP市场中，同种类型的APP基本上已经成千上万，那在运营推广中，如何能让自己的APP脱颖而出，登上No.1的宝座，恐怕是每一个产品公司都梦寐以求的吧。 在最近的几年时间里，用户习惯使用的APP软件开发数量一直维持在一个相对稳定的状态下。简单来说，就是用户们喜欢手机APP开发的类型正逐渐定型，使用的移动客户端也就是哪几款。这样带来的结果就是，想要在手机应用市场上脱颖而出的或者吸引用户变得更加困难。为了提高手机应用的**量以及活跃度，手机APP开发商应该有一套有效的市场策略，让手机软件能够吸引用户。 如何让APP手机软件开发脱颖而出? 1、手机软件脱颖而出需要创新 随着手机APP开发越来越普及，应用市场中的手机软件也越来越多了，想要在众多的应用APP中突围成功，创新必不可少。这需要应用开发者发挥创意、创造有特色的应用，让用户接受以及喜欢。但说道创意谈何容易啊，这也无疑增加了软件开发的难度。在软件设计的时候就必须要有独特的想法，以为的模仿是不可能成功的。
说道创意，其实它是源于生活，一些绝妙的创意都是简单的概念，若开发者在设计软件时一味的追求潮流时尚，形成了思维定势，这就将给我们的设计带来巨大的障碍。当一款得到用户认可的开发手机软件出现后，一段时间内就会出现大量的相似的功能设计的软件。 2、APP软件留住用户更难 对于手机APP软件开发来说，增加一个新用户和留住一个用户的变得更加难了，而且成本也在增加。现在应用市场的APP多如牛毛，让软件使用者不知道该从何下手找到喜欢的，想要在众多的手机APP开发引起用户的关注的比以往更难、更贵。要留住用户，手机软件开发自带信息推送很有效，简单来说如一个游戏应用可以通过信息推送给用户一些折扣或者更多的游戏限制等类似的，这样可以让用户一直玩下去。 有想法没技术怎么办？上汇桔网。在商业大数据的环境下，帮助企业转型，让数据掌握在商家手里，汇桔网精选全国专业开发公司，让互联网商业变得更简单，专业铸就一流品质。您的需求，我们全力满足，点击进入汇桔网咨询。
关于使用手机调查报告 手机消费者的消费理念日渐向理性与个性化方向发展，使得各大手机品牌围绕手机产品的竞争日趋激烈。本文为大家整理了关于使用手机调查报告，仅供参考！ 篇一：关于使用手机调查报告一、前言 进入信息时代.科学技术发达的今天手机换代的时间越来越短，手机的功能也层出不穷，让人眼花缭乱，心花怒放，手机无疑是科学技术进步的一面镜子反映出当科学技术给 人们带来的便利，手机更是一种青年争相攀比的一种载体，也是自己品味的一种表现形式。手机的功能也是由最初的只能带电话发展到发短信彩信,飞信,摄像,录音,字典,上等等,手机通过各种功能完全的俘虏了我们,让我们不敢想象没有手机的日子会变成什么样子。当我们站在手机广场面对数不胜数的手机种类品牌的时候手机款式的时候我们不能不承 认在这个世界上总有那么一款手机在适合我们在等待着我们。 二、市场调查活动 (一)调查目的 1、了解大学生的消费习惯(消费档次、品牌偏好、购买关心要素、选购意向，影响购买决策的因素)。
2、了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费。)看法、建议(者对手机产品的重要信息 3、手机产品市场现状与潜力分析，了解手机销售市场竞争的情况，潜在市场的客量(潜在消费者的接受程度和挖掘市场的空白份额) (二)调查方法及基本情况 为了真实地反映出大学生的手机消费状况，确保调查结果的真实性、客观性，从而使我们准确地推出大学生市场的潜力方面的情况，本次调查确定方法和原则如下： 1、调查方式： (1)观察调研(获取相关的信息) (2)问卷调查(定点访问) (3)焦点小组访谈(收集经验，看法) 2、调查对象： (1)在校大学生：问卷调查(60份) (2)手机经销商：访谈提纲(3份) 3、调查日期：20xx年9月 4、调查区域：东莞职业技术学院 5、调查实施： (1)小组成员聚集在选定的校园人流量比较大的几个点，对大学生进行问卷形式的拦截调查。(共60份问卷) (2)选择适当的时间，去选定的几家手机店对这几家店的
关于中学生使用手机情况的调查报告 调查背景： 二十一世纪是人类全面进入信息化社会的世纪.伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,手机已逐渐成为中学生的新宠.近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中学生拿着手机侃侃而谈。随着中学生使用手机的人数也越来越多，使用的手机也越来越好，对于正处在身心发展的关键时期的学生们来说，使用手机对他们的成长是否有好处？是利大于弊还是弊大于利？手机在校园内的流行，使我们不得不重视这个问题。为此我决定做一次调查。 调查目的： 1、了解学生购买手机的目的及拥有比例；了解使用手机给他们的学习、生 活带来得影响；了解社会、学校、家庭方面对学生持有手机的态度及对 策。 2、通过这次调查，寻求一个较好的方式引导学生利用好手机。 调查对象： 桓台县XX中学全体学生。 调查内容： 本次调查主要是有针对性地就购买手机的目的、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。 调查方法：问卷调查、现场采访。 调查时间：2010.11.2—2010.12.2 调查过程及结果分析： 本次调查我挑选了一所中学的全体中学生作为考察对象，共发放调查问卷380张，学生其中有效问卷368张，22张为无效问卷。通过对问卷的整理分析我得出以下数据： 调查表： 1、你是否拥有手机？ A .有 69.65% B. 无 30.35%
2、你购买手机的目的是？（可多选） A.方便与家人、朋友联系 60% B.工作需要 15.29% C.受周围人影响 14.71% D.交异性朋友 7.65% E.炫耀自己 2.35% 分析：从调查的这组数据来看,学生们购买手机的目的还是很明确. 3、你是在什么时候拥有的手机？ A.小学 11.17% B.初中 45.65% C.高中 44.28% 分析：通过调查手机的使用出现了低龄化，拥有手机的学生得年龄逐步走低。 4、你觉得现阶段是否有必要带手机？ A.有必要52.36% B.可有可无22.05% C.没必要25.59% 分析：大多数学生都愿意拥有手机，可以看出手机对于学生们来说具有非常大的诱惑力。 5、你购买手机的费用来自？ A.家长 74.38% B.亲戚 1.83% C.自己赚钱20.14% D.朋友赠送 3.65% 分析：学生购买手机的费用大部分都是来自于父母,据我们调查还有很大部分同学通过业余时间打工赚钱买的. 6、你选购手机或你有选购的机会时，你会优先考虑下列哪个因素？ A.性能30.68% B.价位18.95% C.品牌 22.11% D.服务 7.47% E.流行趋势12.53% F.能用就行 8.26% 分析：由此可见同学们在购买手机的时候,要求是高性能的,追求多功能的手机,也是促使同学们着迷于手机游戏等的原因之一. 7、你家长是否允许你带手机上学？ A.允许34.16% B.不允许47.69% C.不清楚18.15% 分析：通过这组数据可以看出家长不然孩子带手机的占了多数，可是学生们有手机的依然占多数。 8、你使用手机最多是？ A.打电话32.16% B.发短信42.69% C.上网15.79% D.玩游戏 6.43% E.其它 2.92% 分析：从结果中得知同学们使用手机不外乎打电话、发信息、玩游戏、上网这几个原因,从以上数据中有很多同学都把手机当成”微型电脑”使用了. 9.你每个月的话费支出是多少？ A.50元以下 57.74% B.50—80元 29.48% C.80—100元 11.91% D.100元以上 0.87% 分析：通过以上数据可以知道，同学们每个月的消费大都在50元左右，这个数目对于学生们来说还是可以承受的。 10、你购买手机的价格一般是多少？ A.1000元以下 30.65% B.1000—1500元 44.78% C.1500—2500元 20.22% D.3000以上 4.35%
手机APP功能详析 一登陆功能： 1.手动登陆：“应用”页面下，点击登陆按钮，跳转到登陆页面，输入账号和密码进 行登陆。 2.自动登录：手动登陆时，选中自动登录，然后登录系统后，下次再开启程序时会自 动登录保存的账号。 3.退出登录：“更多”页面下，点击退出登录，退出当前账户 二会员信息： 1.查看：“应用”页面下，点击会员名称上方的按钮，跳转到会员个人资料页面。 2.修改：个人资料页面点击修改按钮，可以对会员基本信息进行修改。 三首页： 1.二维码扫描：点击右上角的二维码按钮，跳转到二维码扫描窗口，对准运单的二维 码进行扫描。注：此功能需要先登录 2.广告轮播：首页的广告可以左右滑动，点击图片跳转到相应的网页链接 3.添加按钮：首页可以自己选择需要展示的功能按钮，点击“添加按钮”跳转到系 统功能列表页面，选中想要在首页展示的应用后，点击确认。 四消息： 1.消息列表：显示接收到的到账信息以及系统消息 2.查看消息：点击一条消息跳转到消息详情页面，或者长按某条消息在弹出的对话框 中选择查看。 3.设为已读：长按某条消息，弹出的对话框点击已读。 4.删除：长按某条消息，弹出的对话框点击删除。 5.通知栏提醒：当有新消息时在手机通知栏会有提醒，点击提醒条目跳转到软件的消 息功能页面。 五应用： 1.运单跟踪：输入物流公司名称，自动提示与你输入的名称匹配的公司，选择你所需 要的物流公司。输入对应的运单号，点击查询。显示订单的详细信息。 2.线路查询：输入始发地和目的地点击查询，显示所有符合的物流公司。注：始发地 支持临沂和济南。点击物流公司条目跳转到对应的公司黄页。 3.运单对账：选择银行卡号，选择查询方式，当选择到账日期或者运单号时，要输入 对应的条目。点击运单号可以查看运单详细信息。注意：此功能需要登录。 4.公司查询：选择公司地点，输入公司名称关键字点击查询，点击查询到的工资条目 进入公司黄页。 5.我的银行卡：（1）显示账号绑定的银行卡（2）点击后边的删除按钮，删除绑定的 银行卡（3）点击添加银行卡跳到银行卡绑定，按照说明填写银行卡具体条件后，提交绑定。注意：此功能需要登录。 6.手机绑定：发送验证码到指定手机上，验证通过后绑定或者解绑手机。注意：此功 能需要登录。 7.密码修改：注意：此功能需要登录。 六更多： 1.客服电话：点击客服电话条目可以直接拨打客户电话 2.客户反馈：用户可以输入反馈的内容，提交给服务器。 3.点击平台网址，打开56539官方网页。
小学生使用手机的调查报告
小学生使用手机的调查报告 昌邑市围子街道围子小学五年级二班马国权 一、调查人员：马国权王涵 二、问题提出：寒假期间，发现我班同学建立了几个班级群，班级 微信群，总是出现很多无关紧要的聊天内容，是家长发的吗？ 使用手机这么频繁，是家长的手机还是自己的手机？每天使用手机多长时间…… 三、调查目标：让同学们认识使用手机的利与弊 四、调查方法 1、查阅资料：到网站查找有关中小学生使用手机利与弊的资料，以便更深入地了解。 2、问卷调查：从家长、学生两个角度进行问卷调查，从而更全面地看待问题。 3、访问：通过QQ、微信、飞信、电话访问，更好地了解同学们对使用手机的状况。 五、调查过程： 为了了解同学们使用手机情况与认识，我们在家长和老师的帮助下，各发放了15份问卷，还通过QQ、微信、飞信、电话访问，分别对五（1）班、五（2）班共60位同学和本班30位家长进行了调查。（一）学生卷
学生卷，我们分为两大块，即有手机的同学回答内容与没手机的同学回答内容。我们问了60名同学。 1、在这60份回答中我们了解到有58人有手机，占总数的93.33%；其中有智能手机的48人，占总数的80%，没有手机的有4人，占总数的6.67%；从这个数据分析，同学们拥有手机率是相当高的。 2、在调查中，我们还发现，这些有手机的同学中，平时上学期间经常使用的占24.8%,偶尔使用的占65%，几乎没用的占10.2%。而寒假期间，人人经常使用。而经常使用和几乎没有使用的同学的手机是家长孩子自己的，同学们可以自由支配，而偶尔使用的同学的手机有25%是和家长共用的。在自己拥有手机的同学里面，有20%是家长给买的新的，有80%是家长淘汰下来的。 3、对于手机功能使用方面的调查显示，有35.5%的同学用来聊天的，有15%的同学是到班级群里讨论作业的，有19.5%的同学是电话联系或收发短信用的，有11.6%的同学是玩游戏的，有8.3%的同学摄像功能是用的最多的，有7.1%是经常到用的，还有3.3%的同学使用最多的是上网玩游戏的。从这些数据分析，同学们使用手机的功能是非常广泛的，但是基本上跟学习没多大关系。
关于中学生使用手机的调查报告 前言 随着我国经济的发展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。在校学生拥有手机的也越来越多，我曾统计过，我所在班级拥有手机的学生占了六成以上。绝大多数学生要求家长买手机时提出的理由是方便与家长。但是经过我一学年的观察和了解，没有几个学生的大多数时间是在与父母，而是用于与同学、好友，上聊天、玩游戏、看小说，甚至于上找黄色电影……他们有的在上课时间用，有的还在晚上睡觉时间用，既影响到学习，又影响到自身的成长。 所以就此问题，我通过络进行了调查 一、调查报告之学生都在用手机干什么? XX年04月09日来源：新华 初一男生小翔在短短的30分钟内，手机“嘟嘟”的短信声响了大约60次，平均每分钟两次。小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录——每天发300多条短信，妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。记者发现他的短信内容大致可分为两类，一是同学间的感情问题，二是港台的娱乐“星闻”。而关于学习方面的，只有一条：“数学第三题选c!”(《中国青年报》) 据报道，在武汉，一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用手机上看小说，仅半个月，双眼视力就从下降到。医生检查发现，这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗，豆豆的视力又恢复到了。 据了解，中小学生使用手机最主要的作用是“和同学、朋友”，与家人非常有限。而“收发短信”成为中小学生使用手机最频繁的功能。除此之外，用手机上、聊qq、看视频、玩游戏等也是中小学生常常使用的功能。不少小学生的手机里都绑定着qq。有学生透露：“平时爸妈管得严，在家根本不能上qq聊天。在课堂上用手机聊qq，把手机设为静音模式，就不容易被老师发现。”当然，用手机“看那种页和视频”也不少。 二、关于中学生是用手机利与弊的辩论 利： 1.手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长，也可以向老师汇报学习等。
大学生使用手机调查报告 wtt精心整理的大学生使用手机调查报告，欢迎大家分享。 大学生使用手机调查报告1 一、大学生手机拥有和需求状况： 调查数据显示，在被访者中80％的学生拥有手机。在没有手机的学生中10％学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。 二、使用哪个牌子的手机 在调查中发现，大学生最喜爱的品牌是诺基亚，40％的人使用的是这款手机。很显然，诺基亚占据了绝对领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名第二位的是索尼爱立，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。 三、质量、服务最好的品牌 调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的
认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成绩斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分高低。 四、选择手机考虑的主要因素 消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，由于大学生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。娱乐方面有游戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外线接口等。 五、目前使用手机的价格 调查发现，目前绝大多数读者的手机价格在800--1500，大学生购买手机还是以实用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机，也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。 六、在什么时候拥有自己的手机 随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，50％人开始在上大学的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%；自己购买占51%;朋友赠送占3%。以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平有所提高，能够满足他们的额外消费。 七、购机地点 调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，他们认为手机大卖场或品牌专卖店的
关于手机使用的调查报 告 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
学院：土木工程学院 班级：B170505 小组成员：邓方磊、李可新、代传奇、 陈景鸿、徐起航
正文： 一、调查目的： 随着时代的发展，人们对手机的要求也越来越高。功能越好，就越能让人更有面子。当然手机在未来也拥有这非常强大发展空间，它能与许多功能相结合，甚至能做出更多更新更方便的功能；并且手机这个新时代的产物随着科技的日新月异，手机的功能也越来越多，人们对其的依赖也越来越大，为此我们组成员对手机的使用情况进行了一次调查。与此同时我们也在网上查询了相关资料，进行调查与问题的探讨。最后我们根据所有的数据进行了总结并提出了相关建议。 二、调查方式： 对大学生发放电子档问卷调查，并进行收集数据，统一整理，保证了数据的有效性与准确性。 三、调查时间： 2017年11月13日——2017年11月27日 四、数据整理： Q1：您的性别： 受访人数53 Q2：你的年纪： 答案选项回复情况 男20 女33 答案选项回复情况大一49 大二4 大三0
大四0 受访人数53 据我们调查，有92%的人是大一新生，8%的人是大二的学生。说明大一新生对手机的依赖性普遍比大二的 学生强。 Q3：请问你有几部手机： 答案选项回复情况 一个43 一个以上10 没有0 受访人数53 据我们调查，有81%的人拥有一个手机，19%的人拥有一个以上个手机，并且没有人没有手机。 Q4：你使用手机的价格： 答案选项回复情况
1000-300038 3000以上8 1000以下7 受访人数53 据我们调查，有72%得人使用手机的价格在1000-3000元之间，有15%得人使用手机的价格在3000元以上，有13%得人使用手机的价格在1000元以下。 Q5：你使用的手机目前是什么牌子的： 答案选项回复情况 诺基亚0 三星1 步步高3 Oppo9 其他40 联想0 索爱0 摩托罗拉0
校园携带手机及使用情况调查报告 我们青少年大部分时间都是在学校中度过的，为了获得更好的知识，培养自身的素养，使自己的青春更绚丽多彩，为自己的人生打下良好的基础，而学校是我们奋战未来体验生活的小社会。小编为大家搜集了关于“校园携带手机及使用情况调查报告”，供大家参考借鉴。 校园携带手机及使用情况调查报告(一) 随着生活水平的改善，手机的普及率逐年升高，使用者的范围也逐步扩大。现在，高中在校生携带手机的越来越多。为全面了解我校学生校园内携带手机及使用情况，了解他们的真实想法与做法，4月21日，校教育处组织了《学生校园内携带使用手机情况问卷调查》。本次调查共发放问卷4500份，实收有效答卷3850份，问卷上不要求填写任何个人信息，确保了调查结果的真实性。调查结束后我们对调查问卷进行了认真的统计，分析研究。 一、调查数据显示，在校园内携带手机的学生共占%，%的学生一直带或经常带手机。在手机的存放问题上，%的学生放在宿舍，%的学生选择随身携带但上课关机，还有%的学生选择随身携带上课也开机，即在携带手机群体中，随身携带的占近50%。由此看出，我校学生手机持有率较高，使用较频繁，对部分学生来说，手机已经成为他们生活中非常重要的一部分且造成消极影响。
二、(1)在携带手机的作用方面，%的学生认为可有可无，%的学生认为手机只是满足个人虚荣心的需要，%的学生认为非常有用。另外，有%的学生认为没有任何的积极作用。 (2)在对待学生校园内携带手机的看法上，%的学生选择家长支持，选择家长坚决反对的占%，%的学生选择家长认为无所谓，还有%的学生认为家长是因为孩子看到同学带极力要求没有办法才为其购买手机。 (3)关于手机的消费问题，价值500元以上的手机占大多数，其中1001元以上的占%。每月的消费金额21以上的占%，即18%左右的携带者月消费超过21元。 以上统计显示，大部分学生认为手机并不会对生活学习产生积极的影响，部分学生购买手机仅为满足个人虚荣心的需要。而手机对于没有经济能力的中学生来说，算是一种高消费，这样的购买动机势必引起同学之间的互相攀比心理，影响学生的身心健康发展，也给家庭经济带来不必要的负担。 三、在手机用途上，中学生使用手机用于家庭联系的占%，用于和校内同学、校外人员联系占%。有%的同学收发过无聊短信，并有%的学生通过手机接触淫秽等不健康信息。从这项统计来看，手机的使用对部分学生的生活、学习带来负面影响。学生主要任务应该是学习，不必要的短信、电话，势必会分散其学习的精力，最终导致学习成绩的下降。不健康的信息更是直接影响学生的身心发展。
报告编号：YT-FS-1434-24 手机使用调查报告(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
手机使用调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 调查目的 通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。 调查对象 本次调查的对象是我校所有在校的学生。 调查方法及抽样方法 采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。 调查结果分析 随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，但在他们大部分中，究竟
是什么时候开始拥有自己的手机的？在调查中发现，1998年拥有自己手机的人只占总调查人数的15%；而1999年也不见有什么起色，只有总调查人数的13%；但在xx年时，一切却改变了，有26％人开始拥有自己的手机，还记得那时候，刚好是手机竞争风暴，各手机商纷纷降价，很多人都是在那时候买的；不过更厉害的是在xx年，有30%的人拥有自己的手机，可见需求成上升趋势。到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是－－－－诺基亚，在调查中，一共有36％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点,而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18％,但它的市场份额有不断扩大的趋势,亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星,占13％,三星虽然拥有高技术,但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占６％；阿尔卡特占３％；飞利浦占２％；与飞利浦占人数比相等的是