八年级下册语文《海燕》词语盘点
第九、海燕（苏联·高尔基）
苍茫āngáng空阔辽远；没有边际
呻吟shēnín因忧劳苦痛而嗟叹。亦指嗟叹声。
胆怯dǎnqiè胆小，缺少勇气。
精灵īnglíng①可爱的能飞的小灵性精神体，背后生双翅，面容男女均俊美，对人有益，是孩子们的最爱。②神思敏捷。机灵;聪明机智。三
号叫háià呼叫；大声哭喊。
蜿蜒ānán①蛇类曲折爬行的样子。②曲折延伸
卷集uàní翻卷聚集。
八年级上册语文四字词语解释 1、锐不可当:锋利无比，不可抵挡。 2、张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。 3、转弯抹角：挨着墙角绕过。沿着弯弯曲曲的路走。形容说话绕弯，不直截了当。抹：紧挨着，经过 4、名副其实：名声或名义和实际相符。副，符合，彼此相称。其：指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”。实：实际。 5、永垂不朽：垂：留传后世；朽：腐烂，磨灭。指姓名、事迹、精神等永远流传，不会磨灭。 6、荡然无存：荡：洗涤；荡然：干净的样子。全都毁坏，消失尽净。空荡荡的什么东西也不存在了。形容东西完全失去，一点没有留下。 7、触目伤怀：看到（家庭败落的情况），心里感到悲伤。怀：心里。 8、情郁于中：情感聚积在心里。 9、微不足道：微：细小；足：值得；道：提。非常渺小，不值得一提。 10、大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。 11、长途跋涉：爬山蹚水，形如旅途艰苦。 12、穷愁潦倒：形如人穷的不得意。
13、风尘苦旅：形容旅途奔波，忙碌、劳累、辛苦。 14、1.低眉顺眼：和顺善良的样子。2.低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从；有时也用于“忍气吞声”。低：俯下，向下垂 3.默默无闻，任劳任怨。 15、惟妙惟肖：这里形如雕刻的十分精妙逼真。 肖：相似 15、巧妙绝伦：巧妙：精巧美妙;灵巧高妙。绝伦：独一无二，举世无双；没有可以与之相比较的。伦：同类。十分灵巧，没有可以相比的。 16、煞它风景：破坏人的兴致。 17、失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。 18、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。 19、因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一些事。因：根据；制：制定；宜：适宜的措施。 20、雅俗之别：高雅和低俗的区别。 21、销声匿迹：销：同“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。不公开讲话，不出头露面，藏起了行迹。形容隐藏起来或不公开出现，没有了音讯。 22、衰草连天：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。衰草：
初中语文试卷 马鸣风萧萧 9．海燕 一、积累与运用 1．给下列加点字注音。 胆怯．（）怒吼．（）蜿．蜒（）呻吟．（） 悬崖．（）深渊．（） 2．下列句子中没有错别字的一项是（） A．狂风把这些大块的蜚翠摔成尘雾和碎末。B．它从雷声的振怒里，早就听出了困乏。 C．在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。D．狂风怒吼……雷声哄响…… 3．《海燕》是________在1901年3月写的“幻想曲”《________》的结尾部分，原题“________”。 作者是________（国别）作家，最著名的长篇小说是《________》，自传体三部曲《________》《________》《________》。 4．指出下列句子所用修辞手法，并体会其作用。 （1）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （2）这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、课内阅读 （一）阅读节选部分，回答下面问题。 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地 飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，①——就在这鸟儿勇敢 的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里②——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、 热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，③——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨 的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，④——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 5．“高傲”的同义词是（） A．骄傲B．狂妄C．清高D．自豪 6．文中四个破折号的作用分别是： ①________②________③________④________ A．表示解释说明B．表示事项的列举分承 C．表示音节的停顿或延长D．表示话题的突然转变
八年级下册生字词注音及解释 第一单元 1、《滕野先生》 绯红(fēi h?ng):鲜红。标致(biāo zhì)：漂亮，这里是反语，用来讽刺。 不逊(bù shùn)：无礼。逊，谦逊诘责(ji? z?)：无礼。逊，谦逊 落第(lu? dì)：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。 托辞(tuō cí)：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 油光可鉴(y?u guāng kě jiàn)：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 深恶痛疾(shēn wù t?ng jí)：厌恶、痛恨到极点。 抑扬顿挫(yì yáng dùn cu?)：﹤声音﹥高低起伏和停顿转折。 2、《我的母亲》 翳（yì）：眼角膜病变后留下的疤痕。责罚(z? fá)：处罚。气量(qì liàng)：胸怀，度量。 质问(zhì wan)：根据事实提出疑问;责问广漠(guǎng m?)：广大空旷。 管束(guǎn shù)：遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。宽恕(kuān shù)：宽容饶恕。 文绉绉(w?n zhōu zhōu)：形容人谈吐、举止文雅的样子。 3、《我的第一本书》 幽默（yōu m?）：言谈、举止有趣而意味深长。凄惨(qī cǎn)：凄凉悲惨。 奥秘(ào mì)：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。 翻来覆去(fān lái fù qù)：一次又一次；多次重复。 4、《列夫?托尔斯泰》 黝黑(yǒu hēi)：黑；黑暗。滞留(zhì liú)：停留不动。愚钝(yúdùn)：愚笨，不伶俐。 器宇(qì yǔ)：气概，风度。禁锢(jìn gù）：束缚，限制。 轩昂(xuān áng)：形容精神饱满，气度不凡。犀利(xī lì)：﹤武器、言语等﹥锋利；锐利。 侏儒(zhū rú)：身体异常矮小的人。酒肆(jiǔ sì)：﹤书﹥酒馆。 尴尬(gān gà)：﹤神色、态度﹥不自然。藏污纳垢(cáng wū nà g?u)：比喻包容坏人坏事。 粗制滥造(cū zhì làn zào)：指产品制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。 郁郁寡欢(yù yù guǎ huān)：心理苦闷。黯然失色(àn rán shī sa)：面容和眼神阴暗下来。 鹤立鸡群(ha lì jī qún)：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐(zhang jīn wēi zu?)：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉(hàn shǒu dī m?i)：低着头显得很谦卑恭顺的样子。有加：又加深了一层。 诚惶诚恐(ch?ng huáng ch?ng kǒng)：惶恐不安。无可置疑(wú kě zhì yí)：不能怀疑。 广袤无垠(guǎng mào wú yín)：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。 5、《再塑生命》 搓捻(cuō niǎn）：用手指揉搓。企盼(qǐ pàn)：盼望。繁衍(fán yǎn)：逐渐增多或增广。 迁徙(qiān xǐ)：迁移。觅食(mì shí）：寻找食物。 油然而生(y?u rán ?r shēng)：形容思想感情自然地产生。 花团锦簇(huā tuán jǐn cù)：鲜花围成团，锦绣聚成堆。形容色彩缤纷、灿烂绚丽的景象。 美不胜收(měi bù shang shōu)：形容好的东西太多，一时看不过来，接受不完。 繁花似锦(fán huā sì jǐn)：无数盛开的花朵像美丽多彩的锦缎。风云突变(fēng yún tū biàn)：风云忽然发生了变化，比喻变幻动荡的局势。 不可名状(bù kě míng zhuàng)：不能够用语言形容。 落英缤纷(lu? yīng bīn fēn)：落花纷繁的样子。 冥思遐想(mí sī xiá xiǎng)：漫无边际地深思想像。 期期艾艾(qī ài)：形容口吃。 第二单元 6、《雪》 博识（b? shí）：学识丰富。美艳(měi yàn)：美好艳丽的样子。 消释(xiāo shì)：﹤书﹥消融；溶化。褪尽(tuì jìn)：颜色退没了。 凛冽(lǐn lia)：刺骨地寒冷。升腾(shēng t?ng)：﹤火焰、气体等﹥向上升起。 脂粉奁(zhī fěn lián)：装胭脂和香粉的盒子，化妆盒的古代称谓。奁：盒子 7、《雷电颂》 睥睨(pì nì）：眼睛斜着看，形容高傲的样子。污秽(wū huì)：不干净﹤的东西﹥。 犀利(xī lì)：(武器、言语等)锋利；锐利。迸射(bang sha)：向外溅出或四散喷射。 播弄(bō n?ng)：摆布。雷霆(l?i ting)：雷暴；霹雳。虐待(nǜe dài)：用残暴狠毒的手段待人。拖泥带水（tuō ní dài shuǐ）：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。 9、《海燕》 苍茫(cāng máng)：空阔辽远；没有边际。胆怯(dǎn qia)：胆小；畏缩。 翡翠(fěi cuì)：一种矿物。绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹.有玻璃光泽，可做装饰品。 精灵(jīng ling)：①鬼怪。②﹤方﹥机警聪明；机灵，聪灵。 蜿蜒(wān yán)：①蛇类爬行的样子。②﹤山脉、河流、道路等﹥弯弯曲曲地延伸。 10、《组歌》（节选） 执拗(zhí niù)：固执任性，不听从别人的意见。馈赠(kuì zang)：﹤赠送礼品﹥。 憔悴(qiáo cuì)：形容人瘦弱，面色不好看。真谛(zhēn dì）：真实的意义或道理。 璀璨(cuǐ càn)：形容珠玉等光彩鲜明。镶嵌(xiāng qiàn)：把一个物体嵌入另一个物体内。酷肖(kù xiào)：酷似。长吁短叹(cháng xū duǎn tàn)：因伤感.烦闷.痛苦等不住地唉声叹气。海誓山盟(hǎi shì shān m?ng)：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。千山万壑(qiān shān wàn ha）：山峦连绵.高低重叠。 盛气凌人(shang qì líng r?n)：傲慢的气势逼人。 第三单元 11、《敬畏自然》 蓬蒿(p?ng hāo)：飞蓬和蒿子，借指野草。咫尺(zhǐ chǐ)：比喻距离很近。 狼藉(láng jí)：乱七八糟，杂乱不堪。呐喊(nà hǎn)：大声喊叫助威。 自不量力(zì bù liàng lì)：不能正确估计自己的力量。 相形见绌(xiāng xíng jiàn chù)：相比之下，显出不足。 精巧绝伦(jīng qiǎo ju? lún)：精细巧妙独一无二，没有什么可以相比。 美味佳肴(měi wai jiā yáo)：味道鲜美的食品。 12、《罗布泊，消逝的仙湖》
生词解释 第一单元 人迹罕至——少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 人声鼎沸——形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。 高枕而卧——与“高枕无忧”同义，垫高枕头、无忧无虑地睡觉。 兴高采烈——兴致高，情绪热烈。 来势汹汹——形容声势盛大的样子。 荒草萋萋——形容杂草丛生的样子。 恭恭敬敬——对尊长或宾客严肃有礼貌。 # 第二单元 九曲连环——形容很曲折、复杂的情况，也形容河流弯曲。 亦复如是——同样也是如此 回环曲折——指山路、道路或水流曲折、蜿蜒，曲折环绕，也常比喻事情不顺利或形容事情的困难性。 第三单元 可歌可泣——值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 鲜为人知——很少有人知道。鲜，少。 至死不懈——到死都不松懈。形容坚持到底。 鞠躬尽瘁，死而后已——兢兢业业，不辞辛劳，知道死了为止，指辛勤地贡献自己的一切。 ; 当之无愧——当得起某种荣誉或称号，没有愧色。 家喻户晓——每家每户都知道，都明白。 锋芒毕露——比喻锐气和才干全部显露出来。 截然不同——形容完全不同，有很大的差别。 妇孺皆知——连妇女和小孩都知道了，形容人人都知道。 马革裹尸——用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于沙场。 层出不穷——接连不断地出现，没有穷尽。 群蚁排衙：这里指整齐地排列着。 锲而不舍——镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 兀兀穷年——辛辛苦苦地一年到头都这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。 》 沥尽心血——比喻付出了全部精力 潜心贯注——精力集中，用心专一 心会神凝——指精神高度集中 目不窥园——西汉董仲舒专心读书，“三年目不窥园”。后世用来形容埋头读书。 迥乎不同——很不一样。迥，差得远。 一反既往——与过去完全不一样。 慷慨淋漓——形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快 气冲斗牛——形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。 杂乱无章——又多又乱，没有条理。 惹人注目——引起别人的注意 ， 不见天日——比喻社会黑暗，见不到一点光明。 博学多识——有广博精深的学问和多方面的知识。 一拍即合——一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。 忘乎所以——由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。 义愤填膺——胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。 寻欢作乐——寻求快乐，设法取乐，形容追求享乐 吴下阿蒙——形容没有学识的粗人，就叫“吴下阿蒙”。
海燕 一、导入新课 师：同学们：如果在一个天昏地暗、电闪雷鸣的天气里，你们喜欢呆 在哪里呢？ 但是有一种鸟却总是很勇敢的在这样的天气里，在浊浪滔天的海面上穿梭、飞舞。你们知道是什么鸟吗？（交流搜集到的关于“海燕”的资料） 海燕，一种海鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，海燕常在海面上飞翔。被成为“暴风雨的报信者”“暴风雨来临前的预言者”（ppt）这节课让我们走入《海燕》这篇充满激情的散文诗，来感受高尔基带给我们的 生命的最强音。 二、整体感知 师：首先，请同学们允许我根据自己的理解读出我心中的海燕。在听读 的过程中请同学们思考两个问题： 1.哪些字的读音很容易读错，请勾画出来 2。以时间为序，文章着重刻画了几个场面？在不同的场面中海燕都有些什么样 的表现？ 师：大家觉得应该用什么样的语调来朗读这篇文章呢？ 生（众）：充满激情。 师：下面就请同学们用充满激情的语调，大声地、自由地读出你心中的 海燕。 （生自由朗读。） 三、深入探究 师：同学们读得非常投入，非常认真。你心中的海燕是什么样的呢？下 面请同学们先独立思考，然后小组合作探究，以“从，我感悟到这是的海燕”的句式把你心中的海燕形象告诉小组的其他同学。好，开始。 师：同学们讨论得很热烈，下面交流发言
生1：从“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”一句中，我感悟到这是高傲的勇敢的海燕。 师：具体说说。 生1：在暴风雨来临的时候，海燕毫不畏惧，勇敢高傲地飞翔。 师：从“像黑色的闪电”中，你能读出什么？从“高傲地飞翔”中，你能感受到什么？ 生1：飞翔速度快。 生2：运用比喻和拟人。 师：说得真好，我选择一个词语写在黑板上。（板书：高傲。）不过老师有个问题，文章是在赞美海燕，但是“高傲”这个词语从情感色彩上讲是个什么词语？ 生3：贬义词。 师：要表达赞美的情感却用了一个贬义词，这是否矛盾呢？如果不矛盾应该怎样理解呢？ （生讨论。） 生4：不矛盾,这是贬义词褒用。 生5：“高傲”一词运用拟人手法写出了海燕不把暴风雨放在眼里，表现了海燕面对暴风雨无所畏惧的精神。 师:你的理解非常到位，请坐。哪位同学能把这一句话读一下，读出海燕的高傲。你来读一读吧。 （一生读。） 师:读得很有感情，你为什么要这样读呢？你想着重表现哪几个词语？ 生6:我为了读出海燕不畏惧暴风雨的形象，着重读了“像黑色的闪电”和“高傲地”。 师：重读是把握文章内涵，表现文章内容，体现文章感染力的重要方法，一般是将表现事物情态特点、动作特征的词语重读。同学们认为这句话中除了“像黑色的闪电”和“高傲地”，还有哪些词语要重读？ 生7：重读“黑色的”，因为这个词语写出了海燕身体的颜色。
八年级下册生字词合集： 1.社戏 撺掇cuān duo絮叨xù dāo 怠慢dài màｎ家眷jiā juàｎ蕴藻yùn zǎo 纠葛jiū gé 潺潺chán cháｎ漂渺piāo miǎo凫水fú shuǐ皎洁jiǎo jié舒展shū zhǎn 朦胧méng lóng归省guī xǐng 行辈háng bèｉ偏僻piān pì照例zhào lì 欺侮qī wǔ宽慰kuān wèｉ踊跃yǒng yuè屹立yì lì撮cuō好歹hǎo d ǎi 嘱咐zhǔ fù礼数lǐ shù惮ｄàｎ钳qiáｎ 2.回延安 盏zhǎn 登时dēng shí糜子méi zi油馍yóu mó脑畔nǎo pàn 眼眶yǎn ku àng 3.安塞腰鼓 瞳仁tóng réｎ恬静tián jìng亢奋kàng fèｎ晦暗huìàｎ束缚shù fù 羁绊jī bàｎ闭塞bì sè冗杂rǒng zá严峻yán jùｎ震撼zhèn hàｎ 磅礴páng bó辐射fú shè渺远miǎo yuǎｎ大彻大悟dà chè dà wù 戛然而止jiá rán ér zhǐ 叹为观止tàn wéi guān zhǐ 4、灯笼 争讼zhēng sòng领域lǐng yù斡旋wò xuán 静穆jìng mù思慕sī mù 怅惘[chàng wǎng] 锵然qiāng ráｎ褪色tuì sè燎原liáo yuáｎ熙熙然xī xī ráｎ 马前卒mǎ qián zú人情世故rén qíng shì gù 暖融融nuǎn róng róng 5、大自然的语言 萌发méng fā 次第cì dì翩然piān ráｎ孕育yùn yù农谚nóng yàｎ海棠hǎi táng 周而复始zhōu ér fù shǐ 悬殊xuán shū销声匿迹xiāo shēng nì jì 花香鸟语huā xiāng niǎo yǔ草长莺飞cǎo zhǎng yīng fēｉ 6、阿西莫夫短文两篇 臀túｎ骨骼gǔ gé漂移piāo yí流逝liú shì褶皱zhě zhòｕ携带xié dàｉ两栖liǎng qī彗星huì xīng 潮汐cháo xī劫难jié nàn 致密zhì mì 陨石yǔn shí追溯zhuī sù 天衣无缝tiān yī wú fèng 7、大雁归来 雾霭wùǎi 缄默jiān mò迁徙qiān xǐ 赌注dǔ zhù沼泽zhǎo zé瞄准miáo zhǔｎ 狩猎shòu liè盘旋pán xuáｎ喧嚷xuān rǎng邀请yāo qǐng凋零diāo líng 偷偷摸摸tōu tōu mō m 枯燥kū zàｏ稀疏xī shū弥漫mí màｎ目空一切mù kōng yī qiè ō 8、时间的脚印 掸dǎｎ踪迹zōng jì装置zhuāng zhì烘烤hōng kǎｏ腐蚀fǔ shí沙砾shā lì 山麓shān lù沟壑gōu hè龟裂jūn liè帷幕wéi mù海枯石烂hǎi kū shí làｎ
八年级下四字词语，成语整理 1.油光可鉴(yóu, guāng, kě, jiàn) :形容非常光亮润泽 2.抑扬顿挫(yì, yang, dùn, cuò) : 指声音的高低起伏和停顿转折。 3.深恶痛疾(shēn, wù, tong, jí): 指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 4.翻来覆去(fān, lái, fù, qù): 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 5.颔首低眉(hàn, shǒu, dī, méi)：低着头显得很前辈恭顺的样子。 6.诚惶诚恐(chéng, huáng ,chéng, kǒng)：惶恐不安。 7.广袤无垠(guǎng, mào, wú, yín)：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。 8.粗制滥造(cū, zhì, làn, zào): 写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 9.藏污纳垢(cáng, wū, nà, gòu): 比喻隐藏或包容坏人坏事。 10.郁郁寡欢(yù, yù, guǎ, huān): 形容心里苦闷。指闷闷不乐。 11.正襟危坐(zhèng, jīn, wēi, zuò): 整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 12.黯然失色(àn, rán, shī, sè) : 本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 13.期期艾艾(qī, qī, ài, ài)：形容口吃。汉朝周昌口吃，有一次与汉高祖争论事情说“臣口不能言， 然臣期期知其不可”有三国魏邓艾口吃，说道自己时连说“艾艾”。 14.油然而生(yóu, rán, ér, shēng): 自然地产生（某种思想感情）。 15.花团锦簇(huā, tuán, jǐn, cù): 形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 16.美不胜收(měi, bù, shèng, shōu): 美好的东西很多，一时看不过来。 17.繁花似锦(fán, huā, sì, jǐn): 许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好 的事物。 18.风云突变(fēng, yún, tū, biàn): 风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。
《海燕》教案 教学目标： 1、通过朗读，品味文章的语言，进行反复的比较赏析，把握“海燕”的艺术形象； 2、领会“海燕”的精神内涵，理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。 教学重点、难点：随着环境的变化逐层深入的把握“海燕”形象，使阅读向纵深发展。 【课前准备】 1、教具准备：多媒体课件 2、简介时代背景：《海燕》写于1901年，当时反对沙皇统治的革命斗争蓬勃兴起，高尔基目睹了 沙皇政府的黑暗统治，极为愤慨，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。《海燕》就是一只鸟儿在《春天的旋律》结尾部分所唱的歌。“海燕”一词，在俄文中原有“暴风雨的预言者”之意，高尔基在作品中借海燕之口表达了对社会变革充满激情的呼唤。 3、预习字词; 翡．（）翠飞沫．（）胆怯．（）呻．吟（）掠．起（）苍茫．（） chǔn笨（）飞cuàn（）火yàn （） 蜿yán（）寂mò（） zhèn（）怒 4、朗读课文(至少两遍),理清思路。 5、质疑。 【课堂导学】 第一课时 一、读海燕 （一）创设情境，导入新课。 我爱蓝天白云下的雄鹰，也爱辽阔草原上的骏马，但我更爱爱疾风暴雨中的海燕。因为它不仅是搏击海浪的勇士，精勇无畏的精灵，还是一位胜利的预言家。今天请大家和我一起去了解我爱的那只海燕吧！让我们一起来学习俄国著名家高尔基的散文诗《海燕》。 （二）检查预习作业。 翡．（）翠飞沫．（）胆怯．（）呻．吟（）掠．起（）苍茫．（） chǔn笨（）飞cuàn（）火yàn （） 蜿yán（）寂mò（） zhèn（）怒 （三）整体感知课文。
１、播放配乐朗读，学生听读。 ２、学生自由朗读模仿，体会情感。 ３、指学生朗读，学生自我评价，师适时指导。 ４、学生读自己喜欢的段落，读完后并说明喜欢的原因。 二、品海燕 １、请给文章加一个副标题，应该怎样加？ （勇敢的斗士，革命的先驱，胜利的预言家，无畏的革命者等） ２、作者通过几幅画面来展现海燕的形象的？快速扫读课文，用笔划出标志着暴风发展变化的三个短语或句子，明确海燕在暴风雨中飞翔的三个场景。说说海燕是一个怎样的形象？ 【板书】 暴风雨海燕 来临←────────→渴望：勇敢搏击风浪的勇士 逼近←────────→迎接：自信英勇无畏的精灵 到来←────────→呼唤：顽强胜利的预言家 3.作者还写了哪些景物？作用是什么？ 【板书】 ①云狂风雷电大海：衬托 ②海鸥海鸭企鹅：对比 三、本课小结，课下思考 本文通过暴风雨来临的三幅画面，塑造了一个勇敢，高敖，自信，顽强的海燕形象，这既是一首色彩鲜明的抒情诗，又是一幅富有音乐节律和流动感的油画，气势磅礴，感情激越，给人以力量。结合背景想一想，高尔基写作本文，仅仅是为了赞美海燕吗？ 第二课时 一、朗读课文，回顾上堂课内容。 二、析海燕 （一）介绍写作背景。 ①导语：作为俄国著名文学家，苏联无产阶级文学的奠基者，高尔基难道仅仅是为了描写自然界中的海燕吗？让我们穿越时空的隧道，回到那个火热的年代。 ②简介时代背景。 《海燕》写于1901年，当时反对沙皇统治的革命斗争蓬勃兴起，高尔基目睹了沙皇政府的黑暗
八年级语文下册词语 第一单元 第1课《社戏》 归省．[xǐng]：回娘家探望父母。 偏僻．[pì]：荒僻，交通不便。 行．辈[háng]：排行和辈分。 惮．[dàn]：怕，畏惧。 欺侮．[wǔ]：欺负。 絮叨 ．．[xù dāo]：唠叨的，啰嗦的。 宽慰．[wèi]：表示宽解安慰。 怠．慢[dài]：表示招待不周到。 礼数：礼节；礼貌的等级。 聚拢 ．．[jù lǒng]：指聚集在一起。 撺掇 ．．[cuān duo]：在一旁鼓动人做某事。 熬．夜[áo]：指因事通宵或至深夜忍困不眠。 凫．水[fú]：游水。游泳。 篙．[gāo]：用竹竿或杉木等制成的撑船工具。 橹．[lǔ]：安装在船尾，左右摆动可使舟船前进。 潺．潺[chán]：形容水流动的声音。 朦胧 ．．[méng lóng]：物体的样子模糊，看不清楚。 踊跃 ．．[yǒng yuè]：跳跃。 悠扬：形容声音高低起伏、悦耳和谐而传播很远。 弥．散[mí]：弥漫消散。 蕴藻 ．．[yùn zǎo]指水草名。 屹．立[yì]：高耸挺立。 船篷．[péng]：覆盖在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。 筋斗 ．．[jīn dǒu]：跟斗。 家眷．[juàn]：指妻子儿女等。 皎．洁[jiǎo]：(月光)明亮洁白。 漂缈 ．．[piāo miǎo]：隐隐约约，若有若无的样子。 蹿．[cuān]：向前或向上跳。 旺相．[xiàng]：旺盛。
撮．[cuō]：取、摘取；用手指捏取细碎的东西。 纠葛 ．．[jiū gé]：纠缠不清的事情；纠纷。 棹．[zhào]：划船。 楫．[jí]：船桨。 好歹．[dǎi]：不知道轻重，不论好坏。 第2课《回延安》 搂．[lǒu]：两臂合抱，用手臂拢着。 羊肚．[dǔ]：指羊肚子的器官。 登．时[dēng]：马上，立刻。 羊羔．[gāo]：羊的幼仔的统称。 糜子 ．．[méi zi]：一种黍类谷物，俗称黄小米。 油馍．[mó]：由黍米面做成的经过油炸的饼状食物。 炕．[kàng]：用热管道加热烘烤或者带有烧火排烟管道的暖床。窑．洞[yáo]：我国黄土高原地区就土山的山崖挖的洞，供人居住。脑畔：指窑洞外部的顶上。 眼眶．[kuàng]：眼睛周围的部位。 盏．[zhǎn]：灯的计量单位。 第3课《安塞腰鼓》 安塞．[sài]：位于陕西省北部，隶属于延安市。 瞳．仁[tóng]：通指眼珠。 恬．静[tián]：闲适，安静。 亢．奋[kàng]：形容极度兴奋的样子。 晦．暗[huì]：昏暗，不明亮。 明晰．[xī]：清楚 束缚．[fù]：指约束限制 羁．绊[jī]：缠住不能脱身，束缚。 闭塞．[sè]：封闭，堵塞。 蓦．然[mò]：指突然，猛然。 冗．杂[rǒng]：形容（事情）繁杂，缺乏统一协调。 严峻．[jùn]：严厉、严肃，严重。
锐不可当形容勇往直前的气势，不可抵挡 转弯抹角抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。 张皇失措张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。 荡然无存形容东西完全失去，一点没有留下。 祸不单行指不幸的事接二连三地发生。 触目伤怀看到某种情况而内心伤悲。 情郁于中感情聚积因心里不得发泄 微不足道微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。 大庭广众聚集很多人的公开场合。 长途跋涉跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 穷愁潦倒穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。 例不管飞黄腾达还是穷愁潦倒，杜甫都是利国利民，忠心不移. 风尘苦旅形容旅途奔波，忙碌劳累,辛苦 鸡零狗碎形容事物零碎细小。 低眉顺眼低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。 连声诺诺一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子 生死祸福人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。 惟妙惟肖描写或模仿的非常逼真。 例这副肖像画真是画得惟妙惟肖，栩栩如生，就像这画中的人站在眼前一样的鲜活. 巧妙绝伦: 灵巧高明得没有可以与之相比的 失之毫厘差之千里指细微的失误，可导致巨大的差错。 因地制宜。根据各地的具体情况，制定适宜的办法 例老师要因材施教，农民要因地制宜！ 重峦叠嶂峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断 雅俗之分高雅和低俗的区别 销声匿迹指隐藏起来，不公开露面。 衰草连天容荒草遍地,极其凋敝的样子。
风雪载途容风雪很大突出路途的遥远和艰难。 例北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 周而复始转了一圈又一圈，不断循环。 草长莺飞形容江南暮春的景色 相安无事指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去 天衣无缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病 在劫难逃指某种灾害不可避免。 五彩斑斓表示颜色非常好看，色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。 啸聚山林啸聚：互相呼召着聚合起来旧指聚合起来盘踞山中作强盗，也指被压迫群众在山中聚集起义。 束手无策遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。 物竞天择物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。 无动于衷指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 例面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能～呢 唠唠叨叨说个没完没了。 充耳不闻充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。 视而不见指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。
第9课《海燕》讲、学、练立体化教案 【内容感知】 《海燕》是一篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作品，写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。 本文有着深广的政治意义和象征内涵，作品通过暴风雨即将来临前的几个场景，刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者──“海燕”的形象，体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征。整首诗以宏伟壮丽的大自然作背景，极力渲染恶浪腾空、雷电交加、狂风怒吼、波澜壮阔的紧张的气氛，状写出油画般浓烈、鲜明的色彩，塑造出一个“高傲的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象，蕴蓄着激越的情绪和讽刺的笔调，这些都具有鲜明的革命浪漫主义的特点，整体上营造了浓郁的英雄主义和理想主义氛围，给人以强烈的震撼。【基础梳理】 一、字音 典型字 火焰（yàn）呻吟（yín）飞窜（cuàn）蠢笨（chǔn）躲藏（cáng）悬崖（yá）飞沫（mò）翡翠（fěi）掠起（lüè）震怒（zhèn）蜿蜒（wānyán）飞翔（xiáng）二、字形 窜飞窜怒愤怒鸥海鸥蜒蜿蜒 蹿蹿腾努努力欧欧洲蜓蜻蜓 三、词义 1.重点词 苍茫：空阔辽远；没有边际。 高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 呻吟：指人因痛苦而发出的声音。 蠢笨：笨拙；不灵便。 胆怯：胆小，害怕。 翡翠：一种名贵的半通明的翠绿色的硬玉。这里用来比喻海浪。 敏感：生理上或心理上对外界事物反映很快。 预言：预先说出（将来发生的事情）。 精灵：指民间传说中的恶魔鬼怪。在古代某些地方的神话传说中，精灵常指反抗上天统治者的“恶魔”。 蜿蜒：蛇类爬行的样子。 自由自在：形容非常自由的样子。 2．近义词 高傲?骄傲 辨析：这两个词都是形容词。“高傲”着重指思想情绪上把自己看得过高。多用于贬义，有时也可用于褒义，表示自豪而又高尚。“骄傲”泛指满足已有的成绩，自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。 例句：只有那只高傲的海燕，勇敢地，自由在在地，在泛起白沫的大海上飞翔。 李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。 3．相关成语 自由自在：形容非常自由的样子。
人教版语文八年级上册 第一单元 第1课 藤野先生 绯fēi 红hóng 标biāo 致zhì 落luò第dì 不bù逊xùn 诘jié责zé 托tuō辞cí 油yóu 光guāng 可kě鉴jiàn 抑yì扬yáng 顿dùn 挫cuò 深shēn 恶wù痛tòng 疾jí 匿nì名míng 凄qī然rán 适shì值zhí 第2课 我的母亲 责zé罚fá 气qì量liàng 质zhì问wèn 广guǎng 漠mò 管guǎn 束shù 宽kuān 恕shù 文wén 绉zhōu 绉zhōu 穈mén 庶shù 翳yì 第3课 我的第一本书 幽yōu 默mò 凄qī惨cǎn 奥ào 秘mì 翻fān 来lái 覆fù去qù 第4课 列夫 托尔斯泰 黝yǒu 黑hēi 滞zhì留liú 愚yú钝dùn 器qì宇yǔ 禁jìn 锢gù 酒jiǔ肆sì 轩xuān 昂áng 侏zhū儒rú 尴gān 尬gà 犀xī利lì 粗cū制zhì滥làn 造zào
藏cáng 污wū纳nà垢gòu 郁yù郁yù寡guǎ欢huān 鹤hè立lì鸡jī群qún 正zhèng 襟jīn 危wēi 坐zuò 颔hàn 首shǒu 低dī眉méi 锃zèng 亮liàng 诚chéng 惶huáng 诚chéng 恐kǒng 无wú可kě置zhì疑yí 鬈quán 发fā 黯àn 然rán 失shī色sè 广guǎng 袤mào 无wú垠yín 胡hú髭zī 第5课 我的童年 琐suǒ事shì 溺nì爱ài 肃sù然rán 起qǐ敬jìng 气qì象xiàng 更gēng 新xīn 孤gū苦kǔ伶líng 仃dīng 生shēng 疏shū 相xiāng 依yī为wéi 命mìng 不bù以yǐ为wéi 然rán 家jiā徒tú四sì壁bì 浑hún 浑hún 噩è噩è 习xí以yǐ为wéi 常cháng 椽chuán 子zǐ 光guāng 大dà门mén 楣méi 第二单元 第6课 雪 博bó识shí 美měi 艳yàn 消xiāo 逝shì 褪tuì尽jìn 升shēng 腾téng 凛lǐn 冽liè 脂zhī粉fěn 奁lián 磬qìng 朔shuò方fāng 眷juàn 念niàn
八年级下册语文字词 第一单元： 第一课：绯红（）：中国传统色彩名称，红色的一种，艳丽的深红。 标致（）：外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的面孔。 落第（）：原指科举时代应试不中,又指考试不及格。 不逊（）：没有礼貌；骄傲；蛮横：出言～。 诘责（）：诘问谴责。 托辞（）：找借口；推辞的话。 油光可鉴（）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子。 抑扬顿挫（）：指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。深恶痛疾（）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 第二课：幽默（）：有趣或可笑而意味深长。 凄惨（）：凄凉悲惨凄惨的情景。 奥秘（）：深奥而神秘：大自然奥秘无穷。 翻来覆去（）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 第四课：黝黑（）：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。 滞留（）：停滞;停留。 愚钝（）：愚笨迟钝，反应迟慢。 器宇（：人的外表；风度。 禁锢（）：关押,监禁。 轩昂（）：精神饱满，气度不凡。 犀利（）：锋刃坚固锐利，也形容言辞、目光等尖锐明快。 侏儒（）：身材异常短小者；矮子。 酒肆（）：就是酒馆的意思。 尴尬（）：神色、态度不自然。 粗制滥造（）：泛指工作草率马虎、不负责任。 藏污纳垢（）：比喻隐藏或包容坏人坏事。 郁郁寡欢（）：形容心里苦闷。指闷闷不乐。 鹤立鸡群（）：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐（）：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉（）：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐（）：形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。 无可置疑（）：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 黯然失色（）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。 广袤无垠（）：形容极其宽广，好像无边无际。 第五课：搓捻（）：将线、纸等搓成的条状物。 期盼（）：期待;盼望。 繁衍（）：繁殖衍生;逐渐增多或增广。 迁徙（）：迁移，从一处搬到另一处。 觅食（）：指鸟兽到处搜寻食物吃。 油然而生（）：自然地产生某种思想感情。 花团锦簇（）：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽美不胜收（）：形容美好的东西很多，一时看不过来，来不及欣赏。 繁花似锦（）：形容美好的景色和事物。 风云突变（）：风和云一下子变了模样，比喻局势突然发生了巨大变化。
八年级下册四字词语及其释义 （共54个） 【抑扬顿挫】指声音的高低起伏和停顿转折,节奏分明,和谐悦耳。 【深恶痛绝】指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 【油光可鉴】形容非常光亮润泽 【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 【粗制滥造】制造的产品只求数量多，不顾质量差。泛指工作草率马虎、不负责任。 【藏污纳垢】比喻隐藏或包容坏人坏事。 【郁郁寡欢】形容心里苦闷。指闷闷不乐。 【鹤立鸡群】像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。【正襟危坐】整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 【颔首低眉】低着头显得很谦卑恭顺的样子. 【诚惶诚恐】。原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语,形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。 【无可置疑】大可不必持怀疑态度。形容证据确凿,事情明摆着。 【黯然失色】本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 【广袤无垠】广阔得望不到边际,形容辽阔无边 【油然而生】自然地产生（某种思想感情）。 【花团锦簇】形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 【美不胜收】美好的东西很多，一时看不过来。 【繁花似锦】许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。【风云突变】比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。 【不可名状】比喻不能够用言语来形容。 【落英缤纷】形容落花纷纷飘落的美丽情景。 【冥思遐想】意思是遇到问题后长时间、多角度地从远处思索。 【期期艾艾】形容口吃的人吐词重复,说话不流利。 【拖泥带水】比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。 【海誓山盟】指男女相爱时立下的誓言,爱情要如山和海一样永恒不变。 【长吁短叹】长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。 【千山万壑】山峦连绵，高低重叠。 【盛气凌人】以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。 【不自量力】自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。 【相形见拙】和同类的事物相比较，显出不足。同“相形见绌”。 【精巧绝伦】精巧美妙到了极点，无与伦比 【美味佳肴】可口的饭食,非常好吃的意思。 【沧海桑田】大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 【鼠目寸光】形容目光短浅，没有远见。 【相辅相成】指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 【目空一切】什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 【黑咕隆咚】形容非常黑的。 【颤颤巍巍】手脚发抖、不稳的样子。 【莫衷一是】不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。 【胸有成竹】原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
《海燕》信息化教学设计模板 (人教版八年级 下册) 一、教材分析 文本的特点和地位：:::: 《海燕》是高尔基的一首著名的散文诗，是俄罗斯文学的开山之作。本文写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代的脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。自它问世以来便以深刻的思想，锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱，也是中学语文教材的必选篇目。据此，我以感悟“海燕”形象的精神内涵为切入口，激发学生兴趣，深入文章内容。: 《海燕》安排在人教版八年级下册第二单元是因为它的文体是散文诗，适宜于本单元教学要求：强调朗读，注重联想与想象，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。自然这也是顺应新课程标准“阅读”部分的要求。: 二、学生分析
八年级的学生已具有一定的阅读能力。本文虽文字浅显，但由于课文的时代背景与学生的现代生活相隔较远，学生由于受到年龄的限制，可能对文章理解得不够透彻，老师要善于利用教学手段，适宜的教学形式激发学生的思维，调动表现欲望，适时的引导，让学生增强对文章内涵的理解和认识。 三、教学目标 知识和能力目标： 把握作品艺术形象及主题；学习本文使用的典型写作手法；培养朗读及鉴赏散文诗的能力。 过程和方法目标： 分析认识海燕的艺术形象；品析用词的准确性；训练知识迁移能力。: 情感态度和价值观： 学习海燕的战斗精神，:把握“海燕”精神的现实意义。 四、教学环境 √简易多媒体教学环境:::□交互式多媒体教学环境:::□网络多媒体环境教学环境:::□移动学习:::□其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
人教版语文八年级下册字词整理 第一单元 第一课《藤野先生》 【读一读，写一写】 绯(fēi)红不逊(xùn)：没有礼貌；骄傲蛮横落第——弟诘(jié)责：责问质问并责备。 托辞——词油光可鉴（jiàn）?——见抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折（范围） 深恶痛疾——及：厌恶、痛恨到极点﹤程度﹥ 【阅读提示词语】 感人至深：至，极。发人深省：启发人深刻醒悟。“省”也作“醒”。【课文词语】 1、烂熳（màn）：也作烂漫、烂熳。①颜色鲜明而美丽。②坦率自然，毫不做作。 2、油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。标致：漂亮。本文是反语，用来讽刺。 3、物以希（稀）为贵：事物因为稀少而被人看得很珍贵。 4、芦荟（huì）美其名曰：﹤把不美的事物﹥美化它的名字叫。 5、好意难却：却，推辞、拒绝。 6、匿（nì）名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。 7、毫不介意：把不愉快的事记在心里；在意﹤多用于否定词后﹥
第二课《我的母亲》 【读一读，写一写】 翳(yì) 责罚气量质问管束宽恕（shù）：宽容饶恕。 广漠：广大空旷文绉(zhōu)绉——zōu形容人谈吐、举止文雅的样子﹤范围﹥ 【阅读提示词语】启迪：开导；启发。 【课文词语】 1、面红耳热：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 2、轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄的意味。〖轻佻（tiāo）：言语举动不庄重不严肃。〗 3、调度：①管理并安排﹤工作、人力、车辆等﹥。②指做调度工作的人。 4、下流：①下流。②旧时比喻卑下的地位。③卑鄙龌龊。这里指卑劣、不道德的意思。 5、待人接物：跟人相处。 第三课《我的第一本书》 【读一读，写一写】 幽默凄惨奥秘翻来覆去：一次又一次；多次重复 【阅读提示词语】 1、永志不忘：永远记着，不会记忆。 2、迢迢（tiáo）：形容路途遥远。 【课文词语】