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成本会计练习题2教学文案

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成本会计练习题2教学文案

成本会计练习题2

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.产品成本是指()

A.企业为生产一定种类、一定数量的产品所支出的各种生产费用的总和

B.企业在一定时期内发生的,用货币额表现的生产耗费

C.企业在生产过程已经耗费的、用货币额表现的生产资料的价值

D.企业为生产某种、类、批产品所支出的一种特有的费用

2.“材料成本差异”科目的借方反映材料成本的()

A.超支差异

B.节约差异

C.计划成本

D.实际成本

3.下列不应计入产品成本的费用是()

A.直接用于产品生产构成产品实体的原材料

B.专设销售机构人员的工资及福利费

C.生产车间固定资产的折旧费

D.生产过程中发生的废品损失

4.特别适用于季节性生产企业的制造费用分配方法是()

A.机器工时比例

B.生产工人工时比例

C.按年度计划分配率

D.生产工人工资比例

5.“预提费用”科目是()

A.资产科目

B.负债科目

C.资产和负债双重性质科目

D.费用类科目

6.实行包退、包修、包换“三包”的企业,在产品出售以后发现的废品所发生的一切损失,在财务上应计入()

A.废品损失

B.营业外支出

C.管理费用

D.基本生产成本

7.辅助生产费用交互分配后的实际费用,应在有关单位之间进行分配,有关单位是指()

A.各受益单位

B.各辅助生产车间

C.基本生产车间

D.辅助生产车间以外的各受益单位

8.分批法的主要特点是()

A.以产品批别为成本计算对象

B.生产费用不需要在批内完工产品与在产品之间进行分配

C.费用归集与分配比较简便

D.成本计算期长

9.各月末在产品数量较小,或者在产品数量虽大,但各月之间变化不大的产品,适用的分配方法是()

A.在产品按定额成本计价法

B.在产品按完工产品计算法

C.约当产量法

D.在产品按固定成本计价

10.成本计算的基本方法和辅助方法之间的划分标准是()

A.成本计算工作的繁简

B.对于计算产品实际成本是否必不可少

C.对成本管理作用的大小

D.成本计算是否及时

11.购入和租入固定资产的大修理费用()

A.作为待摊费用处理

B.作为预提费用处理

C.固定资产先修理后使用的,作为待摊费用处理

D.固定资产先使用后修理的,作为待摊费用处理

12.区分品种法和分批法的主要标志是()

A.成本计算期

B.间接费用的分配方法

C.产品成本计算对象

D.完工产品与在产品之间分配费用的方法

13.影响定额变动差异的因素是()

A.定额本身变动

B.生产费用超支

C.生产费用节约

D.产品成本增加

14.简化的分批法适用的企业生产特点是()

A.投产批数繁多,而未完工批数较多

B.投产批数繁多,而完工批数较多

C.投产批数较少,而未完工批数较少

D.投产批数较少,而未完工批数较多

15.产品成本计算的定额法在实际工作中是()

A.单独应用的

B.与产品成本计算的辅助方法同时应用的

C.与产品成本计算的基本方法结合应用的

D.因企业类型而异,不一定与产品成本计算的基本方法同时应用的

16.分项结转分步法的缺点是()

A.成本结转工作比较复杂

B.需要进行成本还原

C.不能提供原始项目的成本资料

D.不便于加强各生产步骤的成本管理

17.下列属于管理费用的是()

A.车间管理人员工资

B.产品广告费

C.利息支出

D.厂部行政人员的工资

18.当副产品的售价不能抵偿其销售费用时,副产品的成本()

A.按计划单位成本计价

B.不计价

C.按实际单位成本计价

D.按售价减去按正常利润率计算的销售利润后的余额计价

19.确立成本报表的种类、项目、格式和编制方法的单位是()

A.企业自身

B.主管企业的上级机构

C.财政部门

D.审计部门

20.联产品的成本计算应该采用()

A.分批法

B.分类法

C.分步法

D.定额法

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

21.分析成本报表通常采用的方法有()

A.对比分析方法

B.比率分析方法

C.趋势分析方法

D.连环替换分析法

E.差额计算分析法

22.品种法适用于()

A.大量生产

B.单步骤生产

C.要求分步计算成本的多步骤生产

D.单件小批生产

E.管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产

23.为了正确计算产品成本,必须正确划分以下哪几个方面费用界限?()

A.应计入产品成本和不应计入产品成本

B.生产费用与经营管理费用

C.各个会计期间

D.可比产品和不可比产品

E.完工产品与在产品

24.以下各种成本计算方法中属于辅助方法的有()

A.品种法

B.分批法

C.分类法

D.分步法

E.定额法

25.为了加强企业内部的成本控制和考核,应计算的成本包括()

A.差别成本

B.变动成本

C.机会成本

D.不可控成本

E.可控成本

26.在分批法下,企业可以用于组织生产,计算成本的方法有()

A.按照定单

B.按照产品的组成部分分批

C.按照产品的品种划分批别

D.将一张定单中规定的一种产品分为数批

E.将同时期的几张定单中相同的产品合为一批

27.在实际工作中,某项费用作为预提费用处理的条件有()

A.预提期在一年以内

B.预提期在半年以内

C.受益期超过一个月

D.金额较小

E.金额较大

28.下列适用于约当产量比例法的有()

A.月末在产品数量较大

B.月末在产品接近完工

C.各月末在产品数量变化较大

D.产品成本中原材料费用和工资等其他费用比重相差不大

E.产品成本中原材料费用和工资等其他费用比重相差较大

29.下列关于固定资产折旧计提范围,正确的有()

A.提前报废的固定资产,应补提折旧

B.房屋建筑物不论使用与否,均应计提折旧

C.当月减少的固定资产,当月仍然计提折旧

D.当月增加的固定资产,当月不计提折旧

E.以经营性租赁方式租入的固定资产,不计提折旧

30.可修复废品的确认,必须满足的条件有()

A.经过修理仍不能使用的

B.所花费的修复费用在经济上合算的

C.经过修理可以使用的

D.所花费的修复费用在经济上不合算的

E.不经过修理也可以使用的

三、判断说明题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

判断下列各题正误,并说明理由。

3l.对所计提的固定资产折旧,应全部计入产品成本。()

32.在品种法下,一般不需要计算在产品成本。()

33.各种辅助生产费用分配方法的共同点,是在各辅助生产内部进行交互分配。()

34.企业生产经营活动的原始记录,是进行成本预测、编制成本计划、进行成本核算的依据。()

会计教学案例

作业一:结合教材案例十二《所有者权益:郑百文》与案例二十二《金融工具:中信泰富“澳元门”事件》以及2008年工商银行衡阳白沙洲支行行长弟弟冒领储户1500万元案,谈谈您将如何保护自己(个人及自己所服务得公司)?答:郑百文公司在1997年时进入国内上市企业100强,但却在一年之后开始走下坡路并且急剧亏损与恶化给我们得启示就是深刻得,给我们很多教育。郑百文公司曾出现做假账、管理失控、盲目扩张、信息系统失真等问题,之后郑百文公司在巨大压力下选择了重组。此次重组对地方政府来说,可避免面对所辖企业破产、开中国上市公司破产之先河得窘境; 对股东来说,股票缩水一半总比颗粒无收强得多;对郑百文而言,它得以脱胎换骨,赢得新生。在这次挫折之后,郑百文公司给我们得教训就是深刻得。 1、上市公司想要更好地发展必须要完善资本结构 从郑百文案中不难瞧到资本结构合理与否得重要性,而资本结构恰恰就是相当多上市公司亟待解决得问题。尽管我国上市公司筹资渠道尚不完善,负债过高问题得解决并非旦夕之功,避免过高得财务杠杆仍就是公司得以发展得前提. 2、提高会计信息质量得根源在于公司治理结构得完善 郑百文案再一次提醒我们提高信息披露质量得迫切性。单纯依靠证券监管并不能从根本上提高信息披露得质量,只有从公司内部治理结构人手才能做到“防患于未然”。 3、建立财务风险预警系统就是公司健康发展得必要 上市公司在市场经济环境下要承受较其她类型企业更高得风险,各种风险都会反映为公司现实得或潜在得损失。其中财务风险即公司在筹资、投资与用资活动中所面临得各类风险.回顾郑百文得经营管理,不难瞧出其并未进行有效得财务风险管理。进行财务风险管理得一个重要方面即为财务风险预警,这也就是我国上市公司财务管理中欠缺得主要方面. 财务风险预警可以使公司对潜在得风险未雨绸缪,使管理人员对理财活动持谨慎态度,及时发现财务风险隐患并发出警报,可见建立财务风险预警系统就是上市公司健康发展得必需。 在中信泰富得事件中,对于中资企业而言,一方面需要用衍生产品套期报纸规避风险,但另一方面又需要防范较易员投机或被诱惑进入复杂衍生产品。就要遵守以下几个规则: 1、加强规章制度建设。规章制度可有效地减少内部风险,在套期报纸中,可能因为交易员得个人原因,投机失控导致巨大风险。 2、不懂得坚决不做.如果做,一定要有人才、软件体系支持,有风险控制与定价、估值体系。 3、每个重要得交易员身边一定要有实时实地得监控。从巴林银行倒闭与中航油等得事件来瞧,交易员在遭受亏损后往往继续赌,希望扳平,从而失控导致巨大风险,因此,需要实时实地监控,而且风险管理员得汇报线路、薪酬体制与考核完全应与交易员得汇报线路分开.一旦发现亏损,企业应该认真考虑平仓,否则会承担更大得市场风险,而且年后有可能引来市场操纵与超前销售,从而加大企业亏损.所以,比较好得做法就是以迅速与稳健得方式平仓。 5、正确认识套期保值,锁定企业财富.套期保值就是指把期货市场当作转移价格风险得场所,利用期货合约作为将来在现货市场上买卖商品得临时替代物,对其现在买进准备以后售出商品或对将来需要买进商品得价格进行保险得交易活动。我国金融市场开放得比较晚,因此很多企业往往有这方面得需求却苦于缺乏套期保值得经验。对于这些企业来说,在执行套期保值得过程中一定要注意两点:首

会计继续教育管理会计答案

一、判断题(本大题共30小题,每小题2.00分,共60分) 1、企业应用弹性预算工具方法,应成立由财务、战略和有关业务部门组成的跨部门团 队。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 2、企业制定战略目标,一般只需要关注企业的利润目标即可。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误您填写的答案是:错误 3、预算管理应围绕企业的战略目标和业务计划有序开展,引导各预算责任主体聚焦战 略、专注执行、达成绩效。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 4、战略目标、战略规划、经营目标与全面预算之间,既有区别,又有联系。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 5、通过预算的编制、实施和修正,可以促使企业战略更好地“落地”,为企业目标的 实现提供合理保证。()

? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 6、预算管理的最后一个阶段就是预算执行。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 7、企业在进行销售预测时,主要参照历史的销售趋势。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误您填写的答案是:错误 8、企业里各基层业务单位通常被视为能独立编制预算的基层单位。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 9、预算管理是能把组织的所有关键问题融合于一个体系之中的管理控制方法。()? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 10、中期滚动预算的预算编制周期通常为3年或5年,以年度作为预算滚动频率。短 期滚动预算通常以1年为预算编制周期,以月度、季度作为预算滚动频率。() ? A.正确

成本会计习题及其答案教学教材

单项选择题 1.下列各项费用中,计入产品成本的是(B制造费用) 2.按成本习性或是可变性可将成本分为(B变动成本和固定成本) 3.成本的归口管理部门包括(D总务行政部门) 4.现代成本会计应该放在首位的工作是(C成本预测和决策) 5.在两极成本核算体制下,“厂部基本生产成本明细账”应按(C生产车间)设置专栏。 6.下列会计科目中,属于进行成本总分类核算时使用的是(D生产成本)。 7.在一级成本核算体制下,“基本生产成本明细账”一般是按(C成本项目)设置专栏。 8.按产品材料定额成本比例分配法分配材料费用时,其适用的条件是(D各项材料…准确稳定)。 9.在几种产品共同耗用几种材料的情况下,材料费用的分配可采用(C产品重量比例分配法)。 10.工作通知单是对每位职工或班组按工序分配生产任务并记录其生产数量的一种(B工时记录)。11.辅助生产车间完工的修理用备件,应借记的科目是(B原材料)。 12.在下列各种分配方法中,属于辅助生产费用分配方法的是(B计划成本分配法)。 13.采用交互分配法分配辅助生产费用时,第二阶段的对外分配应(A在辅助生产车间以外。。。)。 14.在辅助生产费用的各种分配方法当中,最简便的方法是(B直接分配法)。 15.在下列各种制造费用分配方法中,适用于季节性生产车间的方法是(D累计分配率方法)。 16.某企业生产产品经过2道工序,各工序的工时定额分别为30小时和40小时,则第二道工序在产品的完工率约为(D 71%)。 17.采用约当产量法计算在产品成本时,影响在产品成本准确性的关键因素是(B 在产品的完工程度)。18.采用分批法计算产品成本时,若是单件生产,月末计算产品成本时(B不需要将生产费用。。。)。19.分批法成本计算对象的确定通常是根据(D生产任务通知单)。 20.采用累计分配法分配间接费用,是一种简化的分批法,月末完工产品的间接费用(C全部保留)。21.采用综合结转分步法计算产品成本时,若有三个生产步骤,则需进行的成本还原的次数是(B二次)。22.需要进行成本还原所采用的成本计算方法是(C逐步结转分步法)。 23.分类法的成本计算对象是(B产品类别)。 24.适合采用分类法计算产品成本的下列企业是(A制鞋厂)。 25.按制定标准成本的水平分类,可将标准成本分为(C正常标准成本)。 26.我国企业按标准成本制度进行核算时,应设置的差异账户是(A生产成本差异)。 多项选择题 27.生产过程中发生的各种耗费包括(A劳对B劳手C活劳) 28.产品成本开支范围包括(B材费C动费D废损E管理组织生产而发生费用) 29.产品成本项目包括的内容是(B直接工资C制造费用) 30.企业可以制定各种定额,与成本有关的定额是(ABCDE) 31.成本核算的各项基础工作主要有(B财产物资C原始记录E成本分析) 32.“生产成本”科目应设置的明细科目是(A基本生产成本C辅助生产成本)。 33.“制造费用”科目期末有余额的情况主要有(A季节性C采用累计E采用计划)。 34.生产车间发生的计入产品成本的其他费用支出有(A劳动保护费D水电费)。 35.生产领用的材料被多种产品耗用且不能分清每种产品的消耗数量时,将材料费用在各种产品当中进行分配可采用的分配方法是(B定额C产品产量D产品重量E产品材料)。 36.制造费用采用实际分配率方法时,一般的计算方法是(A生产工时B直接工资D定额分配)。 37.为了适应各种生产的特点和管理的要求,在成本计算工作中有着以三种不同的产品成本计算对象为标志的三种不同的成本计算方法,即(A品种法B分批法D分步法)。 38.品种法的适用范围是(A大量大批生产C单步骤生产或管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产)。

电工基础知识试题库完整

电工基础知识题库 一、填空题 1.任何完整的电路都必须有________________、________________和中间环节三个基本部分组成。 (参考答案:电源;负载) 2.已知正弦交流电动势有效值为100V ,周期为0.02s ,初相位是-300,则其解析式为 ________________。(参考答案:V t u )30100cos(2100?-=π) 3.电荷之间的相互作用力是通过_____________发生的,电流与电流之间的相互作用力是通过 ______________发生的。(参考答案:电场;磁场) 。 4.为了减小涡流的损耗,变压器的铁心一般采用:_____________________。(参考答案:硅钢片叠 装而成的铁心) 5.直流电动机的电气调速方法有:_____________、_________________和改变磁通。(参考答案: 串电枢电阻;调节电压) 6.三相对称电路是指_____________________________________。(参考答案:三相电源和三相负载 均对称的电路) 7.异步电动机中旋转磁场的转速决定于旋转磁场的 。旋转磁场的旋转方向与通入定 子绕组中三相电流的 有关。(参考答案:磁极对数和电源频率;相序 ) 8.在纯电感交流电路中,电压和电流和相位关系为 。(参考答案:电 流滞后电压900 ) 9.熔断器在电路中起 保护作用;热继电器在电路中起 保护作用。(参考答 案:短路 ; 过载 ) 10. 极化继电器衔铁的偏转方向取决于________________________。(参考答案:线圈通电产生的磁 通方向) 11.三相鼠笼式异步电动机,增加负载之后,__________下降,_________增大。(参考答案:转子转 速;转差率) 12.与磁场方向垂直的单位面积(1m2)上的磁通量称为_______________。(参考答案:磁通密度) 13.通电线圈中感应电动势的方向与_________________有关。(参考答案:电流变化率的正负) 14.正弦交流电的有效值是根据________________定义的。(参考答案:电流的热效应) 15.在RL 串联电路中,总电压与电流的相位关系是__________________。(参考答案:电压超前于电 流) 16.阻容电路能使继电器延迟吸合的主要原因是____________________。(参考答案:电容器充电需 要时间) 17.直流电动机工作时,电枢绕组的作用是________________________________。(参考答案:产生 电磁转矩,实现电能和机械能的转换) 18.在变压器中主要有______________________和__________________两种损耗。(参考答案:铜损 耗和铁损耗) 19.一个内阻为0.5Ω的电压源,其开路电压为15V 。则当负载电流为4A 时,负载电压为 _______________。(参考答案:13V ) 20.高通滤波器的输入电压与输出电压之间的相移角随着频率___________________。(参考答案:升 高而减小) 21.三相四极异步电动机接频率400Hz 交流电源,电机转速11400 r/min ,则转差率为_____________。 (参考答案:0.05)

(完整版)新会计继续教育-管理会计答案

管理会计之价值管理 一、单选题 1、在企业的三大目标中,()是终极目标。 A、生存 B、发展 C、获利 D、扩张 A B C D 2、()是运用相对数来揭示同一期财务报表的若干不同项目或类别之间的某种关联关系,借以考察、计量和评价企业经营状况的一种分析方法。 A、趋势分析法 B、水平分析法 C、因素分析法 D、比率分析法 A B C D 3、市场法模型的优点是()。 A、应用广泛 B、基数是会计利润 C、操作复杂 D、不是公司整个经营周期收益 A B C D 4、下列选项中属于成本法模型的优点的是()。 A、简便 B、评估成本较大 C、复杂 D、整合效应差 A B C D 5、()是首本全球发行的中国企业家管理著作,开创了中国商业历史。 A、《万达哲学》 B、《联想涅槃》 C、《价值为纲》

D、《中国式经济增加值考核实践探索》 A B C D 6、我国上市公司市值排进全球前十的是()。 A、阿里巴巴 B、支付宝 C、华为 D、腾讯 A B C D 7、销售预算应重点监控的指标是()。 A、主营业务收入增长率 B、制造成本率 C、销售费用增长率 D、资产负债率 A B C D 8、只有保证()能得到足够的回报,公司才能受到资本市场的青睐,获得维持发展的资金。 A、债权人 B、股东 C、管理层 D、基层员工 A B C D 9、如果一家公司股票的市盈率(),那么该股票的价格具有泡沫,价值被高估。 A、过高 B、过低 C、不变 D、无影响 A B C D 10、()适用于影响因素简单和以前年度基本合理的预算指标编制。 A、定期预算 B、滚动预算 C、增量预算

D、零基预算 A B C D 二、多选题 1、企业的经营理念包括()。 A、规模最大化 B、利润最大化 C、价值最大化 D、人员最大化 A B C D 2、下列对规模最大化经营理念的评价中,正确的有()。 A、规模最大化包括收入最大化和产能最大化两种表现 B、规模最大化经营理念适用于特定的企业和特定的阶段 C、收入最大化容易导致企业信用风险加大,不计成本费用,投资过度扩张 D、产能最大化容易导致企业固定资产投资过度扩张,经营风险大大提高 A B C D 3、管理会计的目标是通过运用管理会计工具方法,参与单位()活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划。 A、规划 B、决策 C、控制 D、评价 A B C D 4、定额是企业生产经营活动中,对人力、物力、财力的()等方面所应遵守的标准或应达到的水平。 A、配备 B、利用 C、消耗 D、获得的成果 A B C D 5、非经营性收益具有()。 A、偶然性 B、必然性 C、不可持续性

教育管理学案例分析

案例:张老师,女,今年四十五岁,大专学历,平时工作踏实认真,从不迟到、早退。班主任工作也一丝不苟,且在我校已连续当班主任至今达十年,十年如一日每天在校时间达十小时以上,所带班级在同年级总是名列前茅。但由于一直专心于教学工作,没有时间参加学历进修,在职称的晋升上成了不可逾越的障碍。看到其他年龄比她小得多的、工作成绩不如她的教师一个个都评上了高级,就感到难于接受,产生了想调离学校的念头,在工作上也有所松懈。 学校察觉到这一情况后及时采取行动,利用节假日去拜访,平时主动关心她,并提拔她担任教研组副组长,并许诺在条件可能的情况下,争取帮其解决职称问题。经过学校到位的思想工作,她终于放下了思想包袱,重新焕发了原来的工作热情。 静态详例:对物质需要的朴实性,对发展需要的稳定性以及对自尊需要的迫切性、对成就需要的强烈性。张老师毕业于师范学校,工作二十年如一日,从来没有动摇过做一名默默无闻的教师的信念,对物质生活的需要很一般,平时生活很简单,而把整个的精力都方在了教学工作上,但对自己的付出与现实的差距不无感叹。由于前些年学校只重视应试教育,忽视了教师的学历进修,因此自认为错过了学习的年龄。随着年纪的增大,智力的下降,对学历的不足,唯有无奈的叹息。然而作为一名教师,她还是在默默的寻找着自己的价值,每当学生取得优秀的成绩时,家长的赞扬时,得到学校的肯定时,都会显出自豪和满足的神态。在科研上她很不在行,写不出一篇像样的论文,但她说,教师的水平应主要体现在学生取得的成绩上,她甚至看不起那些只会写些夸夸其谈文章的、不务实的教师。当然,她的观点很片面。在教育改革还不够深入的今天,应试教学还在占主导地位的今天,她的观点还不无市场。但随着教育改革的深入、素质教育的推广,毫无疑问,我们的教育需要的是学者型的教师,以科研来推动教育的改革,以科研来促进教学工作,没有科研能力的教师显然是不能适应时代发展的要求的。 动态详例:生理性需要、社会性需要。需要的冲突:自卑与自尊理想与现实精神与物质 四十五岁年龄的女同志,家庭负担较重,儿子读高中花费很大,加上又有年迈的父母,丈夫单位又不景气,经济收入不堪负重。看着别人买别墅、买小车,心里难以平衡。论发展,自己除了上课,什么能耐也没有。论成就,除了学生那些微不足道的成绩,无从谈起。论尊重,连合格的学历都没有,不转岗就不错了。于是她在寻找自己的价值所在,从事起家教业。从几个学生到数十个学生,到应接不暇,生意越做越红火。她现在买起了高级公寓,进出小汽车,着实风光。有人对她家教有意见,她说,这是眼红,这是他们的价值不如她。在应试教学仍然占主导地位的今天,尽管这是一种价值的贬值,不过还是体现出了一种实用主义的价值观。然而,当在满足自己物质需求的同时,她心中又充满了矛盾。当人们用异样的眼光看着她的时候,她感到了一种极度的虚弱和空虚,她感受到了自己最终会被教育改革的浪潮所冲垮。于是,她向领导提出了辞呈。学校领导立刻招集中层干部以上会议,一致认为:张老师是一位对学校贡献很大的老师,无论如何也要把她留下来。接着,校长当晚亲自登门家访,做通思想工作。一周后,学校宣布张老师为教研组副组长,学期末被评为校先进工作者、校优秀班主任,并被推荐为局教育先进工作者(需要的代偿)。在这些难以想象的荣誉面前,她感到了自己工作的价值所在,感到了从未有过的充实(主导需要)。 此案例分析:这一案例主要反映了教育管理学中教师人事行政的相关问题。 人事就是用人治事,协调和统一人与事、人与人之间关系,根据“人”与“事”的特质,通过相应的途径,使人尽其才即人的内在潜能获致最高的发挥与利用。教师人事行政是开发教师人才资源的重要手段。改革开放以来,教师这一丰富而宝贵的人才资源,日益为人们所关注。但也由于教师所处社会环境的变化,形成了对教育改革的挑战,加之人事管理改革滞后,使教师流失、浪费等问题突出。

《成本会计》教学大纲

《成本会计》教学大纲 课程名称:成本会计 课程代码:1640161 总学时:68 理论学时:34 实验学时:34 适用专业: 会计与核算统计 开课单位:商贸分院 一、教学内容及要求 第一章、总论(4学时) 本章主要从理论上阐述了费用、成本的概念;成本会计的含义和对象;成本会计的职能;成本会计工作的组织等。学习是必须融会贯通的加以理解和掌握。 了解:费用、成本的概念 理解:成本会计的含义和对象;成本会计的职能;成本会计工作的组织。 掌握:成本核算的基本要求 第二章、成本核算的基本要求(8学时) 本章阐述了企业生产费用要素和产品成本项目,并对两者进行比较;阐述了成本核算的一般程序。这些内容都是成本会计的基本知识,是为后面章节学习打基础。 了解:生产成本明细账的一般格式;企业生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响。 理解:成本核算账户的设置 掌握:工业企业生产费用要素和产品生产成本项目的构成。 第三章、生产费用核算(8学时) 本章阐述了各种费用的归集与分配,即在各种产品和期间费用之间的归集与分配,以及各种费用在完工产品和在产品之间的归集与分配。这些都是成本核算中的基本内容。通过本章的学习是的学生能够掌握费用在各种产品和期间费用之间进行归集和分配,完工产品和月末在产品之间费用分配的方法等。 了解:企业的生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响 理解:正确划分各种费用界限的重要性;在产品数量核算的重要性 掌握:费用在各种产品和期间费用之间的归集和分配;完工产品和月末在产品质检费用的分配方法。 第四章、期间费用(8学时) 本章阐述了期间费用的内容和会计核算方法。期间费用是随着时间的推移而发生的,与当起产品的生产管理和产品销售直接相关的,直接计入损益的各项费用。期间费用包括:为销售商品和提供劳务而发生的销售费用、为筹集生产经营所需资金而发生的财务费用、企业行政管理部门为组织

《电工基础教学论文》

《电工基础》教学技巧的探究 【摘要】:提高课堂教学效率是每一个教师不断追求的目标。本文主要阐述了通过以现实为切入点、利用多媒体、探究性课堂教学、换位多种教学手段和方法不断优化课堂教学,提高课堂教学效果。 【关键词】:教学效率教学手段课堂教学 在中等职业学校中,《电工基础》是入门基础课程,是进一步学习其它专业课的奠基石。它是抽象性、实验性、专业性和实用性较强的课程,而中职电子电工专业学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学过程中,学生普遍感到:原理枯燥难懂,操作深奥难明,于是厌学、畏难情绪油然而生。 本人在教学实践中深刻体会到:如果教师及时学习现代教育理念,改进教学方法,可以使《电工基础》课程中枯燥乏味的知识兴趣化,抽象的概念具体化,深奥的理论形象化。不但能减少教学难度,而且使教学内容直观、易懂、易记,更有助培养学生的想象能力、思维能力和创新能力,从而提高教学效率。本人在《电工基础》课程的教学中,在传统教学方法的基础上,根据教学内容积极探索了以下教学方法:通过以现实为切入点、利用多媒体、探究性课堂教学、换位多种教学手段和方法,起到了“事半功倍”的效果。下面结合教学实际谈谈自己的做法. 一、以现实生活为入切点,激发学生学习欲望 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。浓厚的兴趣是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。实践中,人们一旦对学习发生浓厚的兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。因此,在电工教学中也应注重激发学生的学习兴趣和求知欲望。 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。”那么在教学中,如何激发学生的求知欲望呢? 在电工基础课的教学中尽力以现实生活作为切入点以提高学生的学习兴趣。例如,在第一次上《电工基础》课程时,先不急于把书本知识传授给学生,而是在教室里做了两个与本课程相关的电路:一个是家用日光灯的电路连接;一个是手电筒电路。这两个都是日常生活中常见的简单的电路,但学生并没有亲自动手安装过。当电路一接通,灯管发光的瞬间,教室里的气氛顿时变得热烈。学生们显得兴致勃勃,没有人因为电路的简单而不以为然。此时就开始介绍本课程的学习内容和在电工专业中的地位。又如,在讲授电功和电功率的时候,可以先让学生做好充分的预习工作,那就是统计自己家中所有的用电设备的功率和用电时间。到了正式上课的时候,先讲解电功和电功率的一些基本知识,然后教学生怎样计算电功率和用电量,再引导学生自己计算家中一天的用电量和一个月的电费,让学生通过这些与生活密切联系的事件来

财务会计案例研究

《财务会计案例》课程简介 一、课程号: 二、课程名称:《财务会计案例》(Accounting Cases) 三、周学时: 四、预修课程:《中级财务会计》、《财务管理》 五、教学内容简介 《财务会计案例》是一门会计专业的综合性课程。它是为满足适应会计学专业学生的学习需求,掌握我国企业会计的实际操作要领和了解国际会计的发展趋势而设立的,具有专业特色课程之一。本课程将系统地培养学生财务会计的实战能力, 了解我国上市公司会计制度,通过阅读企业的会计报表来分析与解释企业资产质量与运作效率。整个教学环节分为会计教学案例,案例分析系列技巧,案例作业与参考文献研究阅读等环节。 六、推荐教材:由远程学院提供。 考参书目录: 《解读财务报表》,张新民, 对外经济贸易大学出版社,2003, 第一版。 《Accounting: Text and Cases》,Robert N. Anthony,第九版,北京大学出版社,2004。 《Analyzing Financial Statements》,Eric Press, Ph. D,CPA, New York times,2000 《Financial Statements:Interpreting and Analyzing》,Karen P. Schoenebeck, 2001. 《会计案例》,孟爱华,中国物价出版社,2004。 CPA, New York times,2000 《解读财务报表》,张新民, 对外经济贸易大学出版社,2003, 第一版。 《财务会计案例》要点复习提纲 第一部分:《财务会计案例》课程结构与说明 《财务会计案例》由会计教学案例、案例分析系列技巧, 案例作业与参考文献研究阅读等环节组成,共有八个独立单元。各部分的关系,见图一所示。 1. 会计教学案例 选自我国上市公司的公开信息,分解成案例分析目标、教学案例资料、案例分析专业识要点、教学案例分析等四个部分,旨在培养学生分析上市公司会计信息的能力。由于单元数的限制,本身不构成一个完整的体系,目的是让学生从某

管理学案例题含答案

?《管理学》---案例分析 ?案例分析题的测试是对考生相关理论掌握、系统思考与分析、观点组织与文字 表达等综合能力的检验。 ?解答这类问题,不仅要求考生拥有广阔的知识面,熟悉管理学极其相关学科的基 本理论,能将各种知识融会贯通、灵活运用来解决实际问题,而且要求考生具有系统思维能力,在多位、深层次地思考和分析问题的基础上,明确提出自己的观点,并以密的逻辑、清晰的层次以及流畅的语言文字表述和论证自己的观点。 ?由此可见,要想取得案例分析题的高分并不是一件很容易的事。 ?《管理学》---案例分析 ?案例分析题旨在测试考生对现实中出现的管理问题给予有针对性的、较全面而 深入的分析和解决的能力。分析题一般都给出了篇幅较长的仿真的情景材料。 材料是经过命题者加工处理的,因而在某种程度上是认为编排的,但案例来源于现实生活,是对实际管理问题的概括提炼。 ?案例分析题的出题和作答式很有特点,它只针对背景材料提出问题,要求学生 综合运用相关知识,给出自己认为是合适的答案,是一篇完整的管理、策划、咨询报告。因案例分析题是开放式的无明确标准答案的主观题。其解答也可以是千姿百态。 ?《管理学》---案例分析 ?案例分析题的基本特点: ?1、针对综合能力考查,要求分析详细,主观性较强。 ?2、答案要求:抓住本质,分析透彻,要有逻辑性,层次分明,语言流畅,文笔优 美,规整洁。 ?3、按一定的步骤解答。 ?案例分析题的解题步骤及注意事项 ?案例解题步骤 ?(1)、先看案例要求解决的问题 ?案例分析题最后提出要解决的问题一般比较简短,可先看问题,这样在阅读案例时 就能有较强的针对性,容易抓住重点,提高效率。审题要认真,要抓住问题中的关键词,弄清问题要求分析的到底是什么。 ?(2)、认真阅读案例 ?带着问题读案例,发现案例问题的本质是那一类大问题,如是企业成长发展过程中 的问题、企业领导的用人问题、企业发展战略的确定问题、企业的部管理问题等,这是解题的关键,不能被具体细节问题所迷惑。 ?(3)、确立答题的整体框架 ?阅读背景材料以后,不要急于动笔。应先花几分钟对问题进行系统分析和思考, 套用解决问题所需运用的相关理论,确定答题思路和要点,先在头脑中或稿纸上构筑起答题框架,这样才能有一个清晰的思路。 ?案例分析题的解题步骤及注意事项 ?(4)、问题解答 ?案例分析题的回答宜分为三部分: ?1)、明确分析出案例所反映的类似企业的共性问题是什么,并用鲜明的语言表达出 来,针对这种共性的问题,应该从哪些大面、大视角着手解决。

最简单电工基础习题及答案

填空题 1、非电场力把单位正电荷从电源的正极移到电源的负极所做的功称为电源的()。 2、沿电压的真实方向电位逐点()。 3、功率()应用叠加原理叠加。 4、电器设备工作在()最经济、安全可靠,并能 保证电器设备的使用寿命。 5、恒压源与恒流源之间()等效变换关系。 6、受控电流源与受控电压源之间的等效变换,一定要注意保留()所在的支路。 7、电阻上的电流与它两端的电压之比不是常数,这种电阻称为()。 8、已知R1>R2,在它们的串联电路中R1比R2取得的功率(), 在它们的并联电路中R1比R2取得的功率()。 9、已知一个I S=2A,R0=2Ω的电流源,等效成一个电 压源,则E=(),R‘0=()。 10、任何一个无源线性二端网络都可以等效为一个 ()。 11、求如图所示电路中的未知电流I=()。 12、电感在交流电路中有()和 ()的作用,它是一种()元件。 13、已知u=220sin(628t+π/3)V, i=10sin(628t-π/3)A, 交流电的f=( )HZ, T=( )S,电压初相位ψu=()rad,电流的初相位ψ i=( )rad电压与电流的相位差ψui=()rad。a) 电压源与电流源不能等效变换。 b) 电压源与电流源变换前后对内电路不等效。 c) 电压源与电流源变换前后对外电路不等效。 d) 以上三种说法都不正确。 14 已知I=10sin(314t-π/3)A,求该交流电的有效值I=(),最大值I m=(), 当t=0时,i0 =( ). 15 已知一个元件的电流与电压的真实方向相反,则该元件在电路中()功率。 二判断(10分) 1 电路各量的实际方向就是电路图中我们所标出的方向。()

管理会计案例分析

管理会计案例 编者案:自去年10月发布《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》以来,管理会计理论不断创新,管理会计实践日益丰富。为引导我国管理会计的探索和发展,我们整理了2015年以来公开发表的管理会计案例索引,以便于查阅原文,从中借鉴。 一、全面预算 预算管理作为企业建立科学管理体系的核心,逐渐成为我国企业应用面最广,应用量最大的管理会计方法,但在应用的深度上,许多企业距离实现全面预算管理尚有不小的差距。随着管理会计应用日益广泛,越来越多企业的预算管理已经或正在迈入全面预算阶段。 (一)神华集团16年预算管理实施过程中的意义建构模式据《会计研究》2015年第7期?集团企业预算管理实施中的意义建构:以神华集团为例?介绍,意义建构活动使企业和个人能够阐释预算管理情境,建立对预算管理的集体认知,并以此为指导,调整预算实施行为。神华集团在16年预算管理的实施模式:最小程度的意义建构、受限的意义建构、分散的意义建构和导向明确的意义建构。 (二)大冶有色的?五特色?全面预算管理实践 据《新理财》之公司理财2015年第2-3期合刊?大冶有色:预算管理上台阶?介绍,大冶有色作为一家集采矿、选矿、冶炼、铜材加工于一体的国有特大型铜冶炼和企业,在管理会计的全面预算体系建设中取得了显著成效,近6年累计实现增收节支13.59亿元,各分、子

公司2014年成本同比下降4%-6%。有色的预算管理取得如此成功得益于五大举措:一是从公司和厂矿两个组织层面建立了公司预测和年度预算的双闭环预算管理体系。二是将预算主体向下延伸至班组,真正实现了成本从最基层作业环节开始的有效控制。三是实行定额管理,形成了涵盖1235项的大冶有色定额库,作为公司预测、年度预算和成本管控的基础。四是在公司内部大力推行对标管理,全面建立指标对标比对库,寻找短板,树立标杆,持续改进,制定规划,限期达到。五是实行超利分成的预算考核制度,真正实现了将预算执行与生产单位业绩的直接挂钩。 (三)上汽集团?人人成为经营者?的全面预算管理实践 据《新会计》2015年第2期?企业集团全面预算管理案例研究——来自上汽集团实践?介绍,上海汽车集团股份有限公司(简称上汽集团)通过有效运用全面预算管理工具,为集团经营目标的合理制定和有效执行提供了坚实的数据基础。 全面预算管理作为上汽集团的的特色管理应用实践,有以下四个特点:一是管理层视预算管理为重心,不仅专设预算管理委员会,并由集团总裁亲自牵头部署和下达预算工作。二是重点突出?全面?,该公司独创并长期实践?人人成为经营者?的管理模式,将每个员工或若干员工组成的基准单位,设定为独立核算的?经营体?,将核算单位分解细化为企业相关管理资源和技术资源的最小利用单位。三是始终将预算跟踪和分析作为预算管控的重点,不仅关注数据,更深入挖掘造成偏差的经营实质,为管理层决策提供支持。四是推行全面预算

成本会计课程教学反思

1成本会计课程的主要特点11系统性与逻辑性强成本会计以基础会计与财务会计为基础,重点研究产品成本与计算,与统计学、会计学有着十分密切的联系,是多个学科汇合形成的复合型课程。但是成本会计对知识的汇总并不显得冗杂,而是根据成本核算的过程将每一章每一节的知识点进行系统的规整。这就要求学生在学习成本会计课程时需要具备系统的基础会计知识和财务知识,并且能够熟练地应用。12教学内容体系庞大产品成本是成本会计的主要研究对象。但是随着市场经济的多样化,社会上的产品多种多样,其体系十分庞大。并且成本会计的涉及也十分广泛,其中包括成本预测与决策、成本计划与控制、成本核算与分析、成本考核与检查等等。13以计算为主,方法众多成本会计的核心内容是成本核算,需要通过各种产品要素、市场要素进行综合分析,最终计算出产品的单位成本与总成本,其中涉及的分配方法和计算方法众多,且需要通过科学的分析得出符合目前市场环境和未来市场变化需求的科学准确的数字。例如,在成本会计的成本核算中涉及的辅助生产费用分配方法就有这样五种交互分配法、顺序分配法、直接分配法、代数分配法和计划成本分配法。14实践操作性强由于成本会计与社会经济发展密切相关。因此,需要极强的操作性。例如在生产费用的计算与核实中,原始票据等计算凭证的传递、填制、登记需要直接上手操作才能培养学生的实际工作能力,避免漏记、错记、多记等事故的发展。同时,成本会计还需要根据各个企业不同的类型和组织特点,针对特殊的行业情况采取不同的成本核算方

法。此外,实践性教学也更能引起学生的兴趣,提升学生的实践操作能力。2《成本会计》课程教学中存在的问题21实训教材的问题即实训教材的选择失误或缺失。据统计,目前超过80以上的学校选择的课程教材还是以理论知识讲解为主,很少配套实训教材,而其中大多数实训教材又以习题为主,很少有市场、企业的一线资源。22教学手段的老化虽然比较分析法教学、探究式教学方法、案例教学法、多媒体教学、模拟实践教学等新型教学法在近几年受到了广大师生的关注与认可,但在实践操作中还是以传统教学方法为主,原因在于成本课程的计算方式与原理较为复杂,老师还难以将教学内容与新型教学方法有效结合。23实践教学不足强调理论是多数学校的共同点,按部就班地单个计算题训练是常用方法。这就导致了学与用的脱节,使得学生无法系统地应用所学知识,难以达到社会适用型人才的需求。24缺乏有效的评价体系笔试依旧是多数学校的考核方法。它能在一定程度上反映学生的知识掌握能力,但难以反映学生的实践应用能力。并且平时成绩+期末笔试成绩的评价体系难以真实有效反映学生的知识掌握情况。一是平时作业可互相借鉴抄袭,二是期末考试较为局限,难以全方位考核。3成本会计教学中的改革思路31贯彻三个坚持的教学思想一是要坚持理论与实践相结合。以理论学习为主,以实践操作为辅,让学生更好地理解课程知识。二是坚持讲授与实训结合的原则,即以课程实训为主导,从单个的产品成本计算到整个企业的成本核算,从点到面进行系统性的教学实训。三是坚持导学

《电工基础》公开课《电磁感应》教案

《电工基础》公开课 ——《电磁感应》教案 授课教师:盛勇 授课时间:2009年12月9日星期三上午1-2节 授课班级:09通安2班 授课地点:09通安2班教室 教学目标:1.理解电磁感应现象。 2.掌握产生感应电流的条件。 3.理解感应电动势的概念。 4.掌握楞次定律和右手定则。 5.掌握电磁感应定律以及感应电动势的计算公式。 教学重点:1.产生感应电流的条件。 2.楞次定律和右手定则。 3.感应电动势的计算公式。 4.法拉第电磁感应定律。 教学难点:1.判断是否产生感应电流。 2.楞次定律和右手定则的应用。 3.法拉第电磁感应定律公式的推导。 学情分析:学生在以前物理课程的学习中已初步接触过这方面知识。 教学内容: 课前复习1.电流产生磁场。 2.右手螺旋定则(安培定则)的内容。(直线电流产生的磁场;环形电流产生的磁场。) 一、电磁感应现象 电流能产生磁场,那么磁场能否产生电流呢? (让学生找到这几个关键词即是教材上面的黑字:电磁感应 现象、感应电流、感应电动势,并找到相关的几句话。) 利用磁场产生电流的现象称为电磁感应现象,产生的电流 称为感应电流,产生感应电流的电动势称为感应电动势。 二、楞次定律 以上实验表明:在线圈回路中产生感应电动势和感应电流 的原因是由于磁铁的插入和拔出导致线圈中的磁通发生了变化。楞次定律指出磁通的变化与感应电动势在方向上的关系。

定律内容:感应电流产生的磁通总是阻碍原磁通的变化。 感应电动势的方向可用右手定则判断。平伸右手,大拇指与其余四指垂直,让磁感线穿入掌心,大拇指指向导体运动方向,则其余四指所指的方向就是感应电动势的方向。 (带领学生一起用右手定则判断这两个线圈内的电流方向) 三、法拉第电磁感应定律 内容:线圈中感应电动势的大小与线圈中磁通的变化率成正比。 公式:1、单匝线圈:t e ??Φ= 2、N 匝线圈:t N e ??Φ= 1. 闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时,电路中就有电流产生。 (1)让导体AB 在磁场中向前或向后运动。 现象:电流表指针发生偏转,说明电路中有了电流。 (2)导体AB 静止或做上、下运动。 现象:电流表指针不发生偏转,说明电路中无电流。 2. 只要闭合电路的一部分导体切割磁感线,电路中就有电流产生。 (1)把磁铁插入线圈或从线圈中抽出。 现象:电流表指针发生偏转。 (2)磁铁插入线圈后静止不动,或磁铁和线圈以同一速度运动。 现象:电流表指针不偏转,说明闭合电路中没有电流。 3. 在导体和磁场不发生相对运动时,只要穿过闭合电路的磁通发生变化,闭合电路中就有电流产生。 小结:① 产生感应电流的条件:只要穿过闭合电路的磁通发生变化,闭合电路中就有电流产生。 ② 电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象。产生的电流叫感应电流。 讨论:如图所示,在通电直导线旁有一矩形线圈, 下述情况下,线圈中有无感应电流?为什么? (1)线圈以直导线为轴旋转。 (2)线圈向右远离直导线而去。 四、直导线切割磁感线产生感应电动势 1.感应电动势的大小 (1)若导线运动方向与导线本身垂直,与磁感线方向也垂直,则 E = B L v (2)若导线运动方向与导线本身垂直,与磁感线方向成 θ 角,则 E = B L v sin θ 2.推导过程 (1)设:ab 长为l ,以速度v 沿垂直磁感线方向匀速向右运动,t s 内移动距离aa'

成本管理会计教学案例答案

成本管理会计教学案例 答案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

实践环节 管理成本会计课程实验系财务会计与经济系 专业财务管理 班级一班 学号姓名 指导教师赵红莉

目录 案例一光大公司成本核算案例【包敏慧】 (1) 案例二胜利公司变动成本法与完全成本法比较案例【陈一斐】 (8) 案例三天成化工本量利分析案例【陈悦婷】 (14) 案例四北方制药厂全面预算管理案例【方莎】 (18) 案例五北方制药厂标准成本管理案例【傅艺佳】 (27) 案例六蓝鸟公司经营决策案例【何晓美】 (33) 上机报告 (37)

案例一光大公司成本核算案例 【案例资料】 光大公司生产的A产品,需要经过第一,第二和第三个基本生产步骤(车间),第一生产步骤完工产品为甲半成品,完工之后全部转入第二生产步骤继续加工。第二生产步骤完工产品为乙产品,完工之后全部转入第二生产步骤继续加工。第三生产步骤完工产品为A产品。生产A产品的原材料在第一生产步骤开始时一次投入,各个生产步骤的工资与费用的发生比较均衡,月末在产品完工程度都是50%。2013年6月有关成本计算资料如下: 生产数量如表1所示: 表一 光大公司生产数量资料 产品:A产品 2013年6月 (2)生产费用资料如表2所示: 表2 光大公司生产费用资料 产品:A 2013年6月

【案例要求】 根据资料采用逐步结转分步法(综合结转)计算A产品及其半成品成本(月末在产品成本采用约当产量法计算),编制结转完工产成品的会计分录,并登记下列产品生产明细表(见表1-1~1-3)。 对第三个生产步骤所生产的A产品总成本中的自制半成品进行成本还原,并填入表1-4。 【相关知识点概要】 1、逐步结转分步法:按产品生产步骤先后顺序,分步骤逐步计算并结转各步骤半成品成本,直到算出产成品成本。适用于大量大批多步骤生产企业,分为综合结转分步法和分项结转分步法。 综合结转分步法:指上一生产步骤的半成品成本转入下一生产步骤时,是以“半成品”或“直接材料”综合项目记入下一生产步骤成本计算单的方法。 综合结转分步法的分类: (1)半成品按实际成本综合结转采用这种方法结转时,“自制半成品”综合项目,在半成品全部从上步骤直接转入下步骤的条件下,就按本月上步骤完工半成品总成本登记,在半成品从上步骤不全部直接转入下步骤或通过半成品仓库收发的条件下,就要根据所耗半成品的数量乘以半成品的单位成本计算。库存半成品单位成本可以采用先进先出法、先出法以及加权平均法等方法确定。 (2)半成品按计划成本综合结转采用这种结转方法,自制半成品日常收发的明细核算均按计划成本计价,在半成品实际成本计算出来后,再以实际成本与计划成本对比,计算半成品成本差异额和差异率,调整领用半成品的计划成本。采用这种方法,自制半成品的“收入”、“发出”和“”栏以及从第二步骤开始的产品成本计算单中的“自制半成品”项目都设置了“计划成本”、“实际成本”和“成本差异”专栏。 3.逐步分项结转分步法与综合结转分步法的区别: (1)结转方式不同。逐步分项结转分步法是将各步骤所耗用的上一步骤半成品成本,按照成本项目分项转入各该步骤产品成本明细账的各个成本项目中。而综合结转分步法是将

管理学案例教学

第四章决策 实训1、管理游戏 沙漠求生 实训2:案例分析与讨论 【实施形式与要求】 1.在小组讨论的基础上,以班级为单位组织讨论; 2.班级讨论结束后,每小组把讨论结果以书面形式上交; 3.教师评分之后存档。 耐克的决策困境 耐克公司的首席执行官菲尔·奈特(Phil Knight)是靠开车沿街叫卖运动鞋起家的,如今,他的公司已经发展成为一家举足轻重的运动鞋制造商。在20世纪80~90年代期间,耐克公司是世界上最赢利的公司之一。随着篮球巨星迈克尔·乔丹的加盟,耐克公司迅速成为人们眼中高品质的时尚企业,其产品风靡全美国,备受青少年的青睐。在外人看来,耐克公司不会做错事,并且能够快速成长、盈利颇丰似乎都是其首席执行官奈特过去正确决策的结果。然而,就是这样的一家声名显赫的公司,近些年的发展却很不乐观,实在令人费解。 2001年,由于首席执行官菲尔·奈特的某些决策失误,该公司不仅失去了众多的本可赢利的商业机遇,而且也没采取正确的措施应对新出现的商业挑战与威胁。由于畅销品的存货不足以及滞销品的过剩,耐克公司的销售不旺,利润也随之下滑。耐克公司除了对不断变化的顾客需要反应不够敏捷外,还被指责其国外工厂的生产条件差,员工待遇低。而奈特却对这些指责疏于理睬。看起来奈特是做出了一些有问题的决策,并因此而不可避免地影响到了公司的业绩。到底是什么原因致使这家颇受人们赞赏的公司出现下滑呢? 耐克公司近年来的诸多问题都来源于该公司高层决策上的失误,同时也与该公司的管理者未能随着环境条件的变化及时做出应变决策不无关系。耐克公司的管理者过于倚重产品的内部开发。他们一味地强调所谓的“耐克人”的做事方法,从而使得决策视野不够外向与开放。而耐克公司强有力的公司文化也妨碍了其设计师和管理者关注客户需求及外部环境的变化。 耐人寻味的是,菲尔·奈特也曾从公司外部聘用了一些高级管理人员。这些管理者带来了新观念并试图帮助公司跟上时代发展的步伐。但是,这些人所倡导的做法经常遭到菲尔·奈特和其他管理者的否决,因为在后者看来,那些倡议似乎不适合耐克的公司文化。例如,戈登·迈克法登(Gordon O·McFadden)就曾被聘为耐克公司的户外产品总裁他试图说服耐克公司的高层管理者收购诺思费西公司(North Face Inc.)以占领迅速发展的远足用品市场。麦克法登认为,收购诺思费西公司可使耐克公司一步跨入最大的户外运动用品生产商之列。菲尔·奈特最终还是否决了他的这个提案,因为耐克公司还不习惯于靠收购其他公司来发展壮大。耐克公司文化决定了只有耐克公司的设计师们心里最明白如何去开发“适销对路”的产品。

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