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冀教版九年级英语全册(全套)精品课件

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英语人教版九年级全册教学课件

英语人教版九年级全册教学课件. Unit 12 Life is full of the unexpected. Section B 1 (1a-2e) 一、教学目标:语言知识目标:1.

fool, costume, embarrassed, costume party, announce, 1) 能 掌握以下单词:spaghetti, hoax, sell out, discovery, lady, cancel, officer, believable, disappear, embarrassing 2) 能掌握以下重难点句子: 3) 提高学生的听力技能。培养学生从所听到的 对话中获取信息的能力。 4)培养学生的阅读能力,理解关键词和短语的能力。情感态度价值观目标:2. 1)了解部分西方节日的文化常识。 2)了解不及时做某事而造成的危害,培 养学生养成良好的行为习惯。二、教学重难点教学重点:根据所学词组写一篇 短文。1. 教学难点2. 三、教学过程Ⅰ. Warming- up and revision

1. Daily greeting. 2. Exercise 根据对话内容,从方框内选择合适的句子补全对话。(有两项多余) A. Why were you late? B. My bike broke down halfway. C. I usually get to school on time. D. Have you ever been late for school? stay up so late at night. E. He said I shouldn'tF. I rushed to the bus shop without breakfast. G. By I got to the school, the class had been on 15 minutes. A: Can I ask you some questions, Lisa? B: Sure. A: (1) _________ B: Yes, I have. But only once last term. A: (2) _________ B: I stayed up watching the football match the evening before, so I overslept the next morning.

冀教版七年级下册英语课件

冀教版七年级下册英语课件 Lesson 1 May I Go to Beijing? 1.导入新课: 教师出示一副*广场的图片。 Ask: Do you know what its name is? Help them to answer: It's Tian'anmen Square. Teach: square Ss repeat: square. Ask: Do you know where it is? Ss: It's in Beijing. T: Beijing is the capital city of our country. Have you been to Beijing? (教师提示学生汉语) S1: I have been to Beijing. S2: I have never been to Beijing. T: Li Ming is a student. He has never been to Beijing. He wants to go to Beijing very much. Now he is talking with his mother. 2.介绍本课内容。 1) 教师讲解情态动词may的用法: May I go to Beijing? 肯定回答:Yes, you may.

No, you may not. 否定回答: 2) tooto句型: ZhaoYang is too young to go to school. 3) go+ ving go shopping,go boating,go skating 3.表演 学生听两遍录音,模仿录音,朗读对话。首先教师扮演妈妈,找 一学生扮演李明,进行表演。然后找三组学生到前面进行表演,评出表演小组。 4.展示能力 教师提供词组:The Water Park, go boating, eat an ice-cream, go swimming. 学生两人一组编对话,要求学生运用句型: May I ? Yes, you may. No, you may not. 5.总结拓展 总结本课重点短语和句型,要求学生记住谚语,“One is never too old to learn.”告诫学生“学无止境,积极进取”。 6.随堂测试 测试本课内容,结束本课。 Lesson 2 May I Invite Danny and Jenny? 1.复习 1). 采用小组表演形式复习Lesson 1

初中九年级英语教学计划ppt

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 初中九年级英语教学计划ppt Ppt English teaching plan for Grade 9 of junior high school

初中九年级英语教学计划ppt 初三是初中的关键一年,进入好的高中相对的进入好的大学的几率就比较大了。而进入好的高中首先就要有好的成绩,那么就要学科成绩平衡。而同学们通常会对语文、数学有过分的关注,忽略英语,所以对老师来说,做好初三英语教学计划是关键的。 一、本学期指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。在本学期的英语教学中,我们将坚持以下理念的应用: 1、面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的

兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神; 2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础; 3、突出学生主体,尊重个体差异; 4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功; 5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 二、提高集体备课效率 1、理论指导:“先学后教,当堂训练”课堂的教学模式,把课堂的时间还给学生,教师讲授、启发、点拔、和组织教学的时间限制在5-10分钟以内。那么为了在短时间内使教学效果更好,目标达成度更高,我们学校开辟了每周一次集体备课的大好平台。因为教师集体备课是智慧的碰撞,资源的共享,优势的互补,它既有利于丰富和发展教师个体,弥补个体在备课过程的不足,又有利于

冀教版九年级英语全册 Lesson50课件

冀教版九年级英语全册教学课件 Lesson 50 : Tips for Good Communication

Warming up 1.How do you communicate with a new friend? 2.In your opinion, what are the best ways to communicate?

New words interpersonal passport proper listener contact promise cancel

1. promise 作可数名词,意为“诺言、承诺”,复数形式是promises。 e.g. You should keep your promise in life. 作及物动词,意为“承诺、答应”,后加不定式或宾语从句。 e.g. She promised to help me with my English.

2. The main thing is to find a topic you are both interested in. 主要事情是找 到一个你们两个都感兴趣的话题。 句中的to find a topic you are both interested in是不定式用在系词后作表语;其中的you are both interested in 是定语从句作定语,修饰前面的名词topic。 e.g. You can choose a topic that you are fond o f.

3. One simple way to show you are a good listener is to make eye contact. 说明你是一个好听众的 一个简单的方法是让你的眼睛接触对方。 句中的to show you are a good listener是不定式短语作定语,修饰前面的名词way;不定式中的you are a good listener 是宾语从句,作动词show的宾语;后面的不定式短语to make eye contact作表语。 e.g. The best way to make progress is to study hard.

初中九年级英语教学计划ppt

初中九年级英语教学计划ppt 初三是初中的关键一年,进入好的高中相对的进入好的大学的几率就比较大了。而进入好的高中首先就要有好的成绩,那么就要学科成绩平衡。而同学们通常会对语文、数学有过度的注重,忽略英语,所以对老师来说,做好初三英语教学计划是关键的。 一、本学期指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,适合新课程改革的需要,面向全体学生,提升学生的人文素养,增强实践水平和创新精神。准确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和准确的人生价值观,提升学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。在本学期的英语教学中,我们将坚持以下理念的应用: 1、面向全体学生,注重每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,协助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神; 2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础; 3、突出学生主体,尊重个体差异; 4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功; 5、注重过程评价,促动学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习水平发展的评价体系。 二、提升集体备课效率 1、理论指导:“先学后教,当堂训练”课堂的教学模式,把课堂的时间还给学生,教师讲授、启发、点拔、和组织教学的时间限制在5-10分钟以内。那么为了在短时间内使教学效果更好,目标达成

度更高,我们学校开辟了每周一次集体备课的大好平台。因为教师集 体备课是智慧的碰撞,资源的共享,优势的互补,它既有利于丰富和 发展教师个体,补充个体在备课过程的不足,又有利于激活课堂、提 升实效,提升教学的整体水平。 2、具体做法 先周备课。这个环节是在授课前一周实行,备课组长为主持人, 确定一名教师为主讲人。要求主讲人参加集体备课之前要认真写出教 学设计,科学确定教学目标,明确重点难点。同时,其他教师要结合 自己的备课思路提出看法与意见,实行认真研讨、确定一个化的导学案。 在教师的集体备课中要重点突出以下内容: (1)教材分析:就是要深刻理解课标,吃透教材内容,根据课程 标准,掌握教材内容,教师只有研究教材体系,明确教学任务,弄清 教材的基本结构、指导思想、知识技能、编写意图,才能最终明确教 学目标与要求,才能掌握教材的重点和难点。的教学思路,备出符合 本班实际情况的 (2)突破措施,也就是教法。“教学有法而无定法”体现了教学 方法的层次多样性和形式灵活性。教师在备课过程中要充分考虑学生 的接受水平和容易产生质疑的问题,恰当地使用情景教学法、快乐教 学法、诱导教学法、感悟教学法、探索教学法等。无论哪种教学方法 都要贯穿于课堂每一环节,做到注重过程教学,发展学生潜能。 (3)教学过程。在这个环节中,教师要写出高效课堂的预习提纲,着重强调师生思维对话探究新知识的过程,要设计好小组交流合作学习,质疑的方式和方法,还要注重新知识与实际的联系和应用。 三、教学措施及应该注意的问题

冀教版初一英语课件

冀教版初一英语课件 冀教版初一英语课件 自由学习是课件的一大特色,学员任何时候都清楚地知道自己所处位置和进度,控制自己的学习进程。下面小编为大家带来冀教版初一英语课件,仅供参考,希望能够帮到大家。 冀教版初一英语课件 教学设计: [教学目标]: A:语言目标:引导学生学会讨论日期。 B:技能目标:学会日常交际用语,谈论日期等,会询问或回答生日,年龄。 [教学方式]: 1.唱歌 2.任务型活动 3.小组合作学习 4. 游戏 教学实录 [教学内容] Unit 7 lesson51 When is your birthday?

[教具准备] 1. 录音机,挂历,卡片 2. 提前问清楚学生的生日,以及上课那天过生日的同学 [教学过程] Step One : Greetings and warm up ( The teacher comes into the classroom with a calendar which is turning to December 5th ) 1.T: Let’s sing the Good morning song. ( Sing the song together) 2.T: Revise the numbers from 1 to 31 by counting the students i n class. Ask the students to count the students together。 (通过唱歌的形式调动学生的学习参与积极性,并且让学生重温韵律为后面的生日歌曲奠定基础。复习1到31英文数字为后面的日期的读法做好准备。) Step Two : Presentation 1. Show them the calendar, and ask “ What’s the date today?” and help the student answer “ It’s December 5th.” By looking at the calendar. Tell them the more dates with the calendar.

九年级英语课件

九年级英语课件篇一:人教版九年级全册英语课件 人教版九年级全册英语课件 新目标九年级英语Unit8 PPT课件3.rar 新目标九年级英语Unit8 PPT课件2.rar 新目标九年级英语Unit8 PPT课件1.rar 新目标九年级英语Unit7 PPT课件3.rar 新目标九年级英语Unit7 PPT课件2.rar 新目标九年级英语Unit7 PPT课件1.rar 新目标九年级英语Unit6 PPT课件3.rar 新目标九年级英语Unit6 PPT课件2.rar 新目标九年级英语Unit6 PPT课件1.rar 新目标九年级英语Unit5 PPT课件3.rar 新目标九年级英语Unit5 PPT课件2.rar 新目标九年级英语Unit5 PPT课件1.rar

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