1、
文化创意产业的原始投入是
智力资本
土地资本
能源资本
标准答案：A
2、
狭义的文化，是指在什么主导下的各种文化形态？
社会意识形态
草根阶层
古装剧
标准答案：A
3、
有一本中文译名为《创意经济:如何点石成金》的著作，原著作者John Howkins是来自
英国
新西兰
澳大利亚
标准答案：A
4、
从2001年开始，中国有被联合国教科文组织列入世界文化遗产的中国非物质文化遗产。中国最早被列入世界非物质文化遗产的项目是
昆曲
古琴
京剧
标准答案：A
5、
2012年第九届中国文化产业新年论坛发布，2011年我国的文化产业总产值超过3万亿元，占GDP的比重首次超过
2%
3%
4%
标准答案：B
6、
文化节庆这种文化创意活动的基本内涵是
经济搭台、文化唱戏、寻求综合效益
经济贸易活动
纯文艺活动
标准答案：A
7、
创意产业（creative industries）这一概念作为国家政策文件被正式提出最早出现在
中国
澳大利亚
英国
标准答案：C
8、
文化产业，一般是指从事文化产品生产和提供文化服务的
非经营性行业
经营性行业
.慈善组织
标准答案：B
9、
2002年中共十六大报告提出深化文化体制改革，要积极发展文化事业和
文化产业
文化
文化记忆
文化产业管理专业 一、培养目标 本专业培养具有良好的政治思想素质，有较强的学习和研究能力、实践能力和创新精神，在文化学、管理学方面具有扎实的理论知识和职业技能，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化产业发展趋势，同时具备现代管理、现代经济和法律知识，能够在文化产业管理机关、文化企事业部门特别是会展业和企业从事文化产业经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易、咨询和国际文化交流与传播工作的应用型、复合型高级专门人才，为硕士研究生教育提供优质生源。 二、培养要求 本专业培养具有良好的人文素质和专业素质，较强的实践能力和终身学习能力，良好的表达和沟通能力，具有团队协作能力的高素质文化产业经营与管理人才。 毕业生应具备以下几个方面的知识和能力： 1、坚持党的基本路线，学会用历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点方法，辩证地观察和分析现实社会，具有良好的思想品德修养。 2、具备较好的文化产业管理基础知识以及良好的理论素养，准确把握文化产业管理新理念，了解本学科相关的前沿信息和发展动态，接受全面系统的专业知识训练，形成逻辑上相互联系的整体性思维方法。 3、初步掌握科学合理的学科理论研究方法，具有一定的社会工作能力和社会服务意识，能够进行专业的社会调查分析，具有较好的团队意识和协作精神。 4、初步具备使用外语文献的能力，掌握计算机应用技术，培养扎实的文化产业经营和管理技能。 5、具有健康的体魄和良好的心理素质；具有宽泛的文化基础知识，健康高尚的审美能力，具有良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，形成健全的人格和健康的个性。 三、主干学科 文化学、管理学、经济学 四、主要课程简介 1、课程名称：管理学原理 课程简介：管理学原理是本专业必修的一门学科基础课程。通过本课程的学习，要求学生能够系统地掌握管理学的知识体系，能综合运用管理学的基本理论和方法，分析和解决管理中的实际问题，提高在管理工作中的管理能力和管理绩效。 2、课程名称：中国文化概论 课程简介：中国文化概论主要阐述学习中国传统文化的目的、意义、方法；概述关于文化的概念及结构；讲解中国传统文化的生态状况、发展历程和主要特质以及中西文化的基本差异；主要讲授儒、释、道、易等中国传统文化主要组成部分的来源、产生与发展过程、主要思想内容，以及它们在中国传统文化中各自的地位、影响及其固有价值和现代意义。
非遗文化宣传口号 导读：1、文化遗产是我们的财产，我们要保护我们的财产。 2、留住文化根脉，托起民族未来。 3、同撑文化遗产保护伞，共筑精神家园防火墙。 4、先人神力绝技，鬼斧神工天姿。 5、保护文化遗产，风华精神家园。 6、文化遗产铸硕果，精神文明开新花。 7、手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。 8、**协力保护文化遗产，全心全意构建精神家园。 9、金贵银贵文化遗产最贵，千好万好精神家园最好。 10、传世芳华，惠泽后人。 11、同心强化遗产保护意识，牵手创建遗产保护机制。 12、让文化遗产完整无缺，让中华文明源远流长。 13、继承文化遗产，和谐当今社会，泽披华夏万世。 14、文化成就未来，遗产不容忘怀。 15、千古文化留遗韵，一代文明展新风。 16、携手历史文化，爱我锦绣中华。 17、承前启后保护文化遗产，继往开来放飞和谐梦想。 18、薪火相传，文明不灭，爱我遗产，共建和谐。 19、保护昨天的遗产就是扞卫明天的文化。 20、保护文化遗产刻不容缓，传承华夏文明不遗余力。
21、传承文化遗产，飞扬华夏丰采。 22、珍藏历史，延续文明。 23、弘扬祖先文化，构建现代和谐。 24、保护文化遗产靠大家，保护文化遗产为大家。 25、保护历史文化，启迪现代文明。 26、文化遗产是稀世珍宝，一旦毁坏将万世遗憾。 27、感受文化色彩，领悟遗产真谛。 28、留住历史天地间，再现华夏五千年。 29、挖掘整理文化遗产，努力造福人类文明。 30、文化恒久远，非遗在人间！ 31、文化成就文明，精神铸就精彩。 32、麒麟献瑞，保护文化遗产；鲲鹏展翅，构建和谐社会。 33、生命痕迹，历史脚步；文化遗产，共同关注。 34、保护文化遗产，共建和谐社会。 35、民族瑰宝，华夏奇葩。 36、文化见证中国，遗产惠及子孙。 37、非遗千古传，文泽天地间。 38、保护文化遗产，建设和谐家园。 39、保护文化遗产，共享文化遗产。 40、认识保护意义，增强保护意识，完善保护机制。 41、保护文化遗产，彰显文明中华。
河南大学历史文化学院 文化产业管理专业（本科生）培养方案 一、培养目标： 培养具有扎实的文化基础和良好的文化鉴赏能力，具有宽广的国际视野，掌握文化学、经济学、管理学基本理论与方法，熟悉文化政策法规，具有宽阔的文化视野和较强的文化理解力、领悟力，有敏锐的经营管理意识，具备较强的创意、决策、组织、策划及沟通表达能力，具备较强的文化市场调研和信息处理能力，能够适应在各类文化企业以及政府文化管理机关、文化事业单位及相关企业从事文化经营管理、文化市场营销、企业文化建设等工作的应用型、复合型高级人才。 二、基本要求： （1）具备扎实的文化基础和良好的文化素养，掌握中外文化基础理论与知识，熟悉中原文化历史及发展，具有较强的文化的理解力和领悟力。 （2）系统学习文化遗产学、博物馆学、文化经济学、管理学、法学以及会展、旅游等相关知识。 （3）熟悉与文化产业发展相关的经营、管理和活动运作知识，掌握相关的文化政策和法规，熟悉知识产权法律。 （4）初步掌握科学合理的学科理论研究方法，具有一定的社会工作能力与社会服务意识，能够进行专业的社会调查分析，具有较好的团队意识和协作精神训练。 （5）初步具备使用外语文献的能力，掌握计算机应用技术，培养扎实的文化经营和管理技能。 （6）培养健康的体魄和良好的心理素质，高尚的审美能力和较强的应变能力，以及沟通、策划、组织、管理等能力。 三、学制、学分、学位 1．学制：基本学制为四年，弹性学制年限为三至六年。允许学生在三年内完成学业提前毕业。在特殊情况下，经学校批准，也允许学生延长学业，但最迟不能超过六年完成学业。
2．学分：学分是计算学生学习份量的基本单位。最小为0.5，原则上以18学时折算为1学分，实践（实验）课以32学时折算为1学分。学生所修课程考核合格，即取得相应学分。 3．学位：本专业最低毕业学分为150学分。毕业生符合我校学士学位授予工作条例中规定的学士学位授予标准者，按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位，发给学位证书。 四、课程方案 根据文化产业的经营管理需求，为了培养既懂文化又懂文化市场，既有宽广的人文视野，又有精深的产业理念的经营型、应用型、复合型的文化产业管理和策划方面的人才，我们设计的人才培养课程方案基本思路如下。 1．文化基础与文化资源类课程。如大众文化导论、中国文化史、世界文化史、文化资源学、文化产业与产业文化、艺术概论等。这一课程群主要为学生奠定文化学方面的坚实基础，使学生明了文化的规律与特质，熟悉文化的过去与未来，并引导学生有效地拓展文化学科方面的学习，形成宽广的文化视野和深厚的文化素养。 2．文化经济学类课程。如文化经济学、文化产业概论、文化市场学、文化创意学、文化企业融资与资本运作等；这一课程群主要使学生深入认识文化产业的经济学属性，通晓文化产业的运作过程及规律，并掌握基本的经济学的理论和方法。 3．经营管理类及文化产业管理类课程。如管理学、文化产业管理、营销与策划、文化项目策划与管理、文化产业人力资源管理及各类文化产业专业管理等；这一课程群主要使学生掌握管理学方面特别是文化产业管理的基本原理和方法，为从事文化产业具体的市场营销、品牌运营、人力资源等方面的管理工作，从理论和实践上充分准备。 4．实践类课程。在专业主干课程中增大实践性的内容、增加实践性的教学时间，突出专业调研、文化企业考察等方面的活动内容。利用学生社会实践、专业实习、文化企业实习和毕业实习的实践性教学环节，有计划地安排学生深入文化产业的社会实践，循序渐进地培养和提高学生的实践能力。 通过对上述课程系统的学习，尤其是原理教学、大量案例教学和相对充分的实践教学，使学生毕业后既能从事文化资源与文化产业策划与管理的理论研究，
论文化产业管理及其特征 摘要：本文针对文化产业得特征作详细研究论述,指出文化产业具有高度风险性、与产业价值链有紧密联系、文化产业靠体验销售、需创意人才、高生产底复制成本,文化产业必须通过高度原创性及人造稀缺性以幸免商品失败. 关键词：文化产业特征；文化产业治理；文化产业经济政策 一、文化产业是具有高度风险得投资活动 文化需求源于消费者得品味与偏好.尽管文化与艺术相连,但文化“产业”一词并非虚置,从文化产品得制造和相关服务生产、营销到经销和出售至消费者手中,确实都给文化产品加上经济得味道,如同微观经济学中产出、就业和收益满足消费者得需求等一样.由于消费者对文化商品得消费意愿具有高度易变性和不可预测性.因此治理学家hachette认为,尽管所有得产业均有风险性、但文化产业却是具有高风险性投资得产业,该风险性集中在原本得生产是否能被大众同意与消费.因此,任何一个文化商品（表演、创作等）都可能在一夜间成名或者反之过时消逝,如此得风险性来自于对文化商品得消费劲,和消费者对该文化商品得偏好. 为兼顾获利与艺术考虑,文化创作者常常被要求要创作出具有原创性、特别性同时足以成为“流行”与“热门”得商品,然而这同时也显示文化创作者有时必须受大众普遍喜好得特点得支配,因而具有有高度易变性和不可预测性得风险得存在. 二、与文化产业价值链存在紧密连结关系 关于文化产业得定义,通常认为应与文化领域息息想关,其生产、购买、买卖得商品与服务都从艺术文化领域衍生而出或与其有紧密关系.wwWCOm范围涵盖整个文化得价值链(value chain).举例来讲,任何一个文化厂商都必须依靠其它得文化厂商如广告公关公司,以促使消费者得知新商品得存在.然而,即使如此,该文化厂商仍然无法操纵所有此商品得传播形式,例如通过评论家、期刊杂志、广电等方式促使大众得知新产品存在得其它得传播形式. 由于这也将妨碍消费者对该商品得看法,因此文化厂商为同时有效治理风险幸免原创产品得仿冒,有效掌握大众消费喜好,创意治理者关于再复制、分配与行销等过程,均会相对采取较为严格得操纵与操纵,并多以垂直整合方式支配下游公司得流通程序加以操纵与操纵. 1水平聚拢.与相同产品得文化生产公司合并,以减少竞争者. 指得是产品或服务递送到消费者手中前,所有由单一或数家厂商提供得加值过程. 2垂直整合.囊括文化产品生产链中上中下游不同得生产时期 3全球化进展.经由企业得兼并与合作,使文化产业厂商者得以不断将文化产品广泛地再复制与流通买卖到世界各地. 三、靠体验销售 在全球化得背景中,设计正迅速成为一项重要得竞争参数.要想不同于其它竞争者,设计正是区分这项差异并产生产品认知得一种方式. 在这种风潮趋势下得文化商品,要通过产品讯息、感知或叙述技巧得运用,将产品独特得设计与美学传达给消费者,通过产品独特得符号以吸引消费. 为了让顾客更能体会到产品得符号与价值,文化产业常与其它艺术、工艺、建筑、图形设计、视觉沟通、多媒体和数字科技等加以结合,从而横跨许多不同产业领域.
第一章文化产业的意识形态管理 二、政府意识形态管理的功能 （一）意识形态管理的政治功能 首先是政治合法化的功能 其次是政治动员功能 第三是政治团结功能 （二）对文化产业和文化事业的协调功能 （三）对大众文化和主流意识形态的协调功能 案例分析 苏联解体、东欧巨变中意识形态的作用。 加强意识形态管理对建构和谐社会的意 第二章投资 3、投资的特点 （1）投资是以让渡其他资产而换取的另一项资产 （2）投资是企业在生产经营过程之外持有的资产 （3）投资是一种具有财务风险的资产 （二）投资管理 1、含义 投资管理是一项针对证券及资产的金融服务，以投资者利益出发并达致投资目标。 投资者可以是机构譬如保险公司、退休基金及公司或者是私人投资者。 （二）文化产业投资的特点
1、资本是文化产业的增值源 （1）资本市场运作是扩大文化产业发展的主要途径 （2）文化产业投资的利润回报高于其他产业 2、文化产业投资的高风险性 （1）文化产业投资具有高风险性 （2）文化产业投资属于长线投资 （3）文化产业投资需要经营智慧 （三）文化产业资本投资和运营方式 1、文化产业主要投融资模式 （1）政府投资 建造大型文化基础设施赞助公益性文化单位保护文化遗产和扶持高雅艺术扶助文化产业，鼓励对外文化交流 2）股份合作（3）国际投资 2、文化资本运营一般方式 资本运营，就是对集团公司所拥有的一切有形与无形的存量资产，通过流动、裂变、组合、优化配置等各种方式进行有效运营，以最大限度地实现增值。 （1）兼并收购 兼并是指通过产权的有偿转让，把其他企业并入本企业或企业集团中，使被兼并的企业失去法人资格或改变法人实体的经济行为。 收购（Acquisition）是指一个公司通过产权交易取得其他公司一定程度的控制权，以实现一定经济目标的经济行为。
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码：[] 考试科目名称：文化产业与管理 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间： 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 2)答题方式：闭卷、笔试 3)试卷内容结构 （一）文化产业与管理总论占60%，60分 （二）文化产业与管理分论占40%，40分 4)题型结构 名词解释题：4小题，每小题5分，共20分 简答题：4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：2小题，每小题20分，共40分 二、考试内容与考试要求 （一）文化产业概论部分 考试要求： 通过学习要求学生系统掌握文化产业与管理的基础知识、基本概念和基本理论，并能够运用文化产业与管理中的基本理论与方法来分析和解决文化产业管理中的现实问题。 考试内容: 一、迅速崛起中的文化产业 （一）文化产业的概念与特征，包括文化产业的内涵和外延、文化产业的基本特征。
（二）创意经济和文化产业竞争力，掌握创意经济时代文化产业的核心竞争力。 二、文化产业管理的路径、原则和模式 （一）我国文化产业管理现状，要求结合实际情况来进行客观分析。 （二）文化产业管理的国际借鉴，主要掌握以美国为代表的“社会调节型”管理模式和以法国为代表的“交叉型”管理模式。 （三）重点掌握文化产业管理的路径、原则与模式。 三、文化产业资源与开发 （一）了解文化产业资源的构成情况。 （二）了解文化产业资源的特点。 （三）熟练掌握文化产业资源的开发原则。 四、文化产业的投资管理 （一）了解文化产业投资的特点、主体与客体。 （二）掌握文化产业资本投资和运营方式。 （三）掌握文化产业投资的宏观管理。 五、文化产业的人力资源管理 （一）了解文化产业人力资源的特点与构成。 （二）重点掌握文化产业人力资源的开发管理。 六、文化产业的知识产权管理 （一）掌握文化产业的知识产权保护。 （二）掌握我国文化产业知识产权管理的现状、问题，以及加强文化产业知识产权管理的对策。 七、图书出版业管理
1、祖先留财富，我们留良心，子孙留恩情。 2、文化遗产在我心，中华文明放光明。 3、文化遗产不可以复制，但可以珍藏。 4、世界的文化遗产，人类的精神家园。 5、拥抱文化遗产，感受人文关怀。 6、保文化，护遗产，共和谐，齐发展。 7、文化遗产需要传承，和谐社会需要融入。 8、保护文化遗产，珍惜祖先留下的财富。 9、保护一份文化遗产，享受千年和谐生活。 10、文化遗产见证历史，中华文明源远流长。 11、落实科学发展观，保护文化遗产。 12、人人宣传保护遗产，个个构建和谐社会。 13、保护文化遗产，见证中华文明。 14、从我做起，从现在做起，保护文化遗产。 15、中华根脉源远流长，文化遗产承扬辉煌。 16、文化遗产根脉相传，和谐发展文明共建。 17、传承保护文化遗产，续写华夏和谐新篇。 18、守护共同的历史，开创美好的明天。 19、保护文化遗产，建设和谐社会。 20、加强文化遗产保护，促进文化事业发展。 21、让和谐留存历史，让历史见证未来。 22、保护文化遗产，构建和谐中华。 23、文明国度文化根深，和谐社会和平共处。 24、文化遗产源远流长，中华文明世代发扬。 25、文化遗产精神财富，薪火相传人类之福。 26、传承祖国文化遗产，促进和谐社会发展。 27、文化遗产属于国家，维护安全全靠大家。 28、文化遗产源远流长，教育子孙再铸辉煌。 29、落实科学发展观，创建保护新机制。 30、保护文化遗产，需要您的参与。 31、文化遗产——需要我们共同扞卫的灵魂。 32、文化遗产，印证过去，见证未来。 33、引精神遗产之源，灌和谐社会之花。 34、记住文化遗产日，享受文化遗产美。 35、历史文明活见证，精神家园新窗口。 36、保护文化遗产，人人尽职尽责。 37、一项文化遗产，一部不朽史书。 38、你我牵手同心呵护，文化遗产留传万古。 39、珍惜保护、继承发扬、共建和谐。 40、文化遗产齐保护，和谐社会共添彩。 41、为了子孙后代，请保护文化遗产。 42、保护遗产责任大，和谈社会靠大家。
文化产业管理的原则 从我国文化产业的产生和发展历程可以看出，我们已经初具规模，但目前与发达国家还有相当大的差距。究其原因，出我国文化产业发展起步比较晚外，一个很重要的原因就是我国文化产业管理模式对文化产业发展的制约。 文化产业与其他产业相比有着特殊性，因此，文化产业管理与其他产业管理相比应该遵循一定的管理原则，这样才能实现最终目标。 第一，贯彻发展先进文化的原则，在我国，凡是停工文化产品和服务的生产部门都是传播先进文化的重要阵地。有人说，文化产业是吧“双刃剑”。实际上，任何事物都具有两面性，文化产业也不例外。它在开拓文化市场，使文化产品的生产和消费社会化的同时可能为追逐最大经济利益而牺牲社会效益，它在大批量生产文化产品以满足大众需求的同时可能把一种文化风格普遍化，从而压抑和抹杀热的自由个性，它在融入世界文化产业体系、促进文化开放的同时可能为外来文化冲击民族文化打开方便之门，它在引进一些优秀文化精神产品的同时，可能把西方一些腐朽落后的价值观念和生活方式也带进来，给人们的思想观念和工作生活带来一些潜移默化的消极影响。面对世界范围各种思想文化的相互冲击，我们要保持高度的政治警惕，要坚持用“三个代表”的要求铜陵文化产业建设，坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和百花齐放，百家争鸣的方针，坚持以马克思李宁注意，毛泽东思想，邓小平理论为指导，立足于改革开放和现代化建设实践，着眼世界科学文化发展的前沿，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 第二，社会效益与经济效益相结合原则，文化产业是个特殊的产业，它给人们制造精神食粮，塑造健康的民族文化心理。建设积极向上，健康乐观的社会主义文化，弘扬社会主旋律，是文化产业管理主体应有的义务和责任。文化产业既要坚持更好地为人民服务，为社会主义服务，又要提高经济效益，力求实现社会效益与经济效益的最佳结合。如果让文化的建设完全受控于市场规律，使追求商业利润成为文化建设的主导目标。让经济因素支配了文化从创造到传播，从政策的制定到生态和区域的规划的全过程，就必然会带来负面影响。 第三，遵循文化产业自身发展规律和贯彻市场化原则，从对商品，资本，劳动及剩余价值的研究入手，所得出的一个明确的结论便是：艺术创造在本质上是一种生产力。所有的文化产品同物质产品一眼，都是由生产与消费，生产者，产品与消费者等要素所构成，并都受到生产力与生产关系的制约，同时也要受到经济法则与价值规律的驱使与支配，纪要遵循市场文化经济的规律，又要充分考虑
文化产业管理专业职业规划书 导读：本文文化产业管理专业职业规划书，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 文化产业管理专业职业规划书 文化产业管理专业培养要求 文化产业管理培养目标，以扎实的文化传播理论知识为培养基础，以厚重的文化积淀和灵活的市场营销思维为培养核心，突出策划和创意综合能力的培养，为表演艺术、电影电视、出版、广告行业培养具有创意和创新能力的较高层次的综合管理人才。 文化产业管理专业主要课程 文化学、中国文化史、中国文化交流史，产业经济学、管理心理学、文化市场营销学、管理信息系统、文化管理学、会计学、应用统计、公共事业管理学、文化产业概论、文化资源概论、公共部门公共关系、文化政策与法规、文化管理理论与实践、艺术基础、美学概论、世界文化简史、民俗学、宗教文化概论、广告学、文化项目策划实务、文化地理学、出版管理学、文博基础、影视产业概论、文化旅游概论、动漫与数字产业概论、管理文秘等。 文化产业管理专业就业前景 目前我国文化产业人才缺乏，文管专业有很大的发展潜力。 文化产业管理专业就业方向 学生毕业后，既能从事文化产业管理方面的理论研究，也能在宣
传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业（如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）的综合管理层中，从事相关的实际工作，也能到海关、银行等部门从事国际文化贸易管理及文化投资咨询等工作。 文化产业管理专业大学四年规划 初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。 大学一年级 重点：明确大学四年的专业目标和职业发展方向，制定科学生活、学习和职业发展规划。 1、真正明白读大学，读什么，怎么读； 2、深入了解自己的专业和将来的职业方向； 3、建立学习新模式：大学的学习属于典型的“自助式学习”。 学什么，怎样学，完全由大学生自己决定，你可以完全按本专业的课程设置去学，也可以根据自己的职业兴趣和爱好，跨学科，跨专业的去学。大学学习新模式的特点：是紧紧围绕自己的人生目标和职业方向，有目的的、主动地、有选择地学习和积累知识、能力； 4、制定大学生活、学习和职业发展的具体规划和实施步骤。 大学二年级 重点：修炼职业人应具备的基本职业素质和职业技能。 根据大一制定的职业发展规划，结合自己的职业方向，从成为一个合格的职业人入手，开始主动的积累职业人应该具备的基本职业素
保护文化遗产宣传标语60条 导读：本文保护文化遗产宣传标语60条，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 文化遗产，又可称文化资产、文化财产或文化财，是指具有历史、艺术、科学等文化保存价值，并经政府机构或国际组织指定或登录之物品。下面是留学网为您整理的保护文化遗产宣传标语60条。 【保护文化遗产宣传标语60条】1、文化成就未来，遗产不容忘怀。 2、弘扬文化遗产，构建文明世界。 3、保护历史文化，启迪现代文明。 4、手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。 5、保护文化遗产，珍藏历史精华。 6、留住历史天地间，再现华夏五千年。 7、中国的文化，世界的遗产。 8、保护文化遗产，彰显文明中华。 9、文化传承文明，遗产不再遗憾。 10、文化遗产，让中国更有魅力。 11、文化遗产是个宝，社会发展离不了。 12、群策群力保护文化遗产，同心同德构建精神家园。 13、遗产是传家宝，文化是宣传机。 14、携手历史文化，爱我锦绣中华。
15、感受文化色彩，领悟遗产真谛。 16、千古文化留遗韵，一代文明展新风。 17、保护昨天的遗产就是卫明天的文化。 18、先人神力绝技，鬼斧神工天姿。 19、保护文化遗产，传承华夏精神。 20、文化遗产是民族发展的航标。 21、印证过去，见证未来。 22、文化遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带。 23、文化遗产，人类的精神家园拉着遗产手，文明同心走。 24、爱我中华，保护自己的文化遗产。 25、人人是保护文化遗产宣传员，处处是和谐精神家园风景线。 26、保护文化遗产，惠泽万代千秋。 27、保护人类的精华部分，为子孙留下教育素材。 28、保护文化遗产共同心愿，和谐精神家园人人受益。 29、传世芳华，惠泽后人。 30、保护古文化，遗产遍天下。 31、神奇与伟大相映，智慧与力量天工。 32、齐心协力保护文化遗产，全心全意构建精神家园。 33、文化成就文明，精神铸就精彩。 34、保护文化遗产人人有责，享用精神财富家家受益。 35、文化，文物的灵魂，保护文物，守护灵魂。 36、你出力，我出力，保护文化遗产齐出力;你添彩，我添彩，
第一章文化产业管理概述 第一节文化与文化产业 一．文化 1.文化活动：文化的提炼与凝结、文化作品的创作与存储、文化的传播、文化的消费、文化的促进等。 2.文化产业：文化活动发展到一定规模就促成产业的出现，并按照产业的运作规则促进文化活动的发展，进而生产出优秀的精神文化消费品。 二．产业（机械取代人的一个过程） 三．文化产业 1.又名：创意产业、文化内容产业、版权产业、信息内容产业 2.国外学者对文化产业的定义围绕以下几点：（1）以文化内容作为获取商业价值的手段；（2）以服务为目的；（3）内容具有创意。 3.国内文化产业定义：为社会公众提供文化产品和文化相关产品的生产活动的集合。四．文化产业的基本属性 1.文化产业属于第三产业 2.文化产业属于精神性生产 3.文化产业是知识经济时代的主导产业 文化产业是“知识密集型”产业、“高文化含量”产业。 第二节文化产业管理 一.文化产业管理的概念 1.定义：是一项综合性的社会经济活动，是对文化产业活动这一经济活动进行管理。 2.微观管理：生产文化产品和提供文化服务的企业的经营和管理活动。 宏观管理：文化产业主管部门从促进国家文化产业和文化事业发展的角度来管理文化产业活动。（包括文化产业活动的引导和管理、文化产业的行业管理） 注：从管理者、管理对象、管理目标来区分文化产业的微观、宏观管理。 二．文化产业管理的任务 1.促进文化活动健康发展，提高人民生活质量； 2.科学确定文化产业的产业发展目标； 3.改革完善文化产业宏观管理体制，组织好相关产业部门的分工与协作； 4.提高文化企业经营管理水平，增加企业效益。 第三节文化产业管理的性质与特点 一．文化产业管理的性质
文化产业的发展模式及资本运作 阎雨北京大学政府管理与产业发展研究院执行院长博士一、世界各国的文化产业发展模式 全球化已成为当今世界发展的趋势，并已成为现实，其表现方式就是：经济的文化化和文化的经济化。 文化产业不再仅仅是国家文化形态，而且越来越成为强大的经济实体，创造出了可观的经济效益，成为经济发展的引擎；并成为一国综合国力的最直观、最具体的反映。美国的电影业和传媒业、日本的动漫产业、韩国的网络游戏业、德国的出版业、英国的音乐产业等都成为国际文化产业的标志性品牌。文化产业同高科技产业一样，是迄今为止世界上最有前景的两个巨大产业之一。 今天的世界文化市场可谓四分天下：美国占有市场总额的约43％，欧洲34%，亚洲、南太平洋国家19％，其他国家占有剩余的份额。 1、美国的八大措施 究其美国强势发展的原因，可以从立法、政策、产业运作、人才战略和调控措施五个方面，来分析美国文化产业。 1、创意园区孵化 它通过提供一系列新创企业发展所需的管理支持和资源网络，帮助初创阶段或相对弱小的新创企业，使其能够独立运作并健康成长。从1980年到2001年，美国的产业园区数量从12个迅速发展900个以上。 2、全面立法，保护知识产权 1790年美国就颁布实施了第一部《版权法》。此后，根据美国经济、科技和社会发展的需要，美国国会不断地对《版权法》加以调整和完善，以加强对文化产业的保护。美国文
化产业中得益于知识产权法的典型案例之一是对迪斯尼公司“米老鼠”的保护。鉴于“米老鼠”已有的巨大社会影响和经济价值，美国国会多次修改版权法，延长其保护期限。2003年1月15日，美国最高法院再次做出裁定，决定维持1998年国会通过的延长书籍、电影、音乐和卡通人物的知识产权保护期的法律，并将个人著作权保护期从著作人终生及死后50年延长至70年，公司版权保护期从75年延长到95年，从而进一步保障了迪斯尼、好莱坞等集团的利益。 3 、政府保驾护航，推动文化产品出口 在美国的全球战略中，文化产业一直都是举足轻重的棋子，因为文化产品的输出不仅能获取商业利润，同时也可以通过文化产品来传承美国的生活方式和价值观念。“文化即商品，商品即文化”，正是因为文化产品具有这样一种特殊意义，美国政府一直通过制定各种政策，为文化产品的出口保驾护航，以实现其文化产业的全球化扩张目的。 2000年以来，美国一直以巴西保护知识产权不力为借口，在美洲自由贸易区谈判上对巴西施压，以取消巴西产品出口美国所享受的普惠制待遇相威胁，要求巴西加强其版权保护力度。如果美国取消这项优惠，巴西每年将蒙受大约20亿美元的损失。在中国加入WTO 的谈判中，美国政府就坚决要求中国开放文化市场，并强烈要求中国取消文化产品进口配额，接纳美国的各类影视制品。 4、以市场为导向的产业运作模式 美国文化产业始终坚持的一个基本原则是：在市场竞争机制下，依靠商业运作，让最好的文化产品流行于市场，为社会认知和接受，继而影响民众。 5、注重文化创新，开拓产业资源 《花木兰》、《角斗士》、《300勇士》等由外国传统文化改编的好莱坞电影在全球热卖；突显美国文化产业的巨大汲取能力。当然，美国的文化产业精英们大胆追求创新，进行“美
文化产业经营与管理 一、名词解释 1、文化产业行政管理组织：就是依法建立的政府管理文化的机构和职能体系。一般而言，文化行政管理组织是政府文化部门和相关机构的总称，这些文化行政管理组织是文化管理的主体，也是行政权力的载体。 2、精神产品：是哲学、宗教，文艺作品，社会科学理论、自然科学理论，技术成果等四类产品的总称。 3、准精神产品：精神经济学把哲学、宗教，文艺作品，社会科学理论、自然科学理论，技术成果等精神产品称之为“准精神产品”，即这种产品具备了精神产品的基本特征。 4、泛精神产品：把人类产品中所包含的精神内容称为“泛精神产品”。 5、品牌：指一个名称、符号、标记或设计，或是它们的联合使用。其目的是用来确认一个销售者或一群销售者的产品和服务，以与竞争者的产品和服务有所区别。 6、三级出资制度：指国有资产表现为中央国有和地方国有并存，中央、省、地市三级政府均以出资人的身份履职，分别建立本级政府的国有资产管理委员会，对所管辖的国有资产进行全面的监督管理。其实质是从“统一管理、以政代资”转向“分级所有、政资分开”，从而与市场经济接轨。 7、三个三原则：即三级出资人制度、三结合式管理、三层经营架构。 8、三结合式管理：就是为了改变国有企业在行政管理基础上多头管理、“五龙治水”的格局。以资本管理为基础，实行管人、管事、管资产的三结合，由国资委统一监管。 9、人力资本：人力资本强调人口和劳动的内在质量，人力资本的内在质量高低的差异，是由劳动者参加工作前所受的教育以及工作后接受在职培训和继续教育的程度所决定的。指体现在人身上的，以其数量和质量形式表现出来的资本。 10、文化产业管理：是对文化产业的生产、交换、分配和消费等经济关系和经济活动的管理。文化产业管理的研究就是对文化产业的生产、交换、分配和消费活动的一般规律的总结以及文化产业经济活动对经济系统的影响和作用的规律的分析。 11、文化产业政策管理：是政府机构对政策制定、执行、评估、监控和政策终结等过程的管理，是政府公共政策管理中的有机组成部分。 12、营利性文化项目：营利性文化项目的管理师合理运用获准的投资，按照商业计划书的规定，进行具体运作和控制，以确保或产品按时保质地完成，为最终实现利润提供使用价值载体。 13、文化产业：是对精神内容和意义的生产、交换、分配和消费活动的总和，是智慧产业，其核心是创意，属于知识、智力密集型的产业，其不同于一般的物质一般的服务业。 14、大众文化：是一种社会意识现象，是现实社会的一定程度的反映，对主流意识形态有所体现，并且受到主流意识形态的调整和规范，从而表现出一定的意识形态性。 15、文化资本：指由企业文化，即企业价值观、信念、行为规范和模式以及文化的物质载体所构成的资本。企业文化资本根植于企业体内，融于企业的理念和管理模式之中。文化资本分为员工的精神面貌、着装、公司的形象等外在的的器物资本；公司完善的制度、高效的管理机制等支撑企业有效运行的制度资本；企业以及全体员工的核心价值观、历史使命感等深层次的核心驱动力所形成的资本这三个层次。 二、简答题 1、分析文化产业管理的基本原则 (1)社会效益与经济效益相结合的原则 文化产业具有产业属性和意识形态属性双重特性，这决定了文化产业经营管理不能仅仅考虑经济效益而损害社会利益，也不能单一的追求社会效益而忽视经济利益。文化的产业化应该兼顾到文化经济活动的社会效益。 (2)公益性文化事业与文化产业相分离的原则 文化是人们生活方式的总称。文化也是千差万别的，对于这些准精神产品的提供，有的可以通过市场化方式由企业提供，这是属于文化产业的范畴；而有的是关系到社会大众的福利或国家安全的公共文化产品或设施，如图书馆、博物馆等，其投入建设成本很大，但是又不能让消费者承担过高的成本，还有些属于民族文化遗存或者不可再生的文化资源，对于这些公共性的文化产品需要由政府提供，这些都是属于公益性文化事业的范畴。所以公益性文化事业和文化产业提供不同的文化产品和服务，需要分类管理。 (3)民族文化艺术的传承和保护原则 民族文化是一个国家或民族的宝贵财富，文化产业的管理者要把本民族的文化艺术的传承和保护作为管理的
文化产业管理专业的发展及就业趋势解读 张凯 摘要：第一，文化产业是以提高国家文化软实力为目的，以创新为前提、的一种现代意识形态的专业；第二，文化产业作为一种新兴产业，在严峻的就业形势下一直处于佼佼者的地位；第三，在经济全球化、政治多极化的今天，文化越来越成为综合国力竞争的决定性作用。 关键词：文化产业管理发展就业 随着我国改革开放步伐的进一步推进，“文化产业”一词最近逐渐为人们所熟悉，下面就文化产业的发展和就业发表一下我个人的见解。 一、文化产业的存在意义以及在我国的发展和就业 1.文化产业的存在意义 “文化产业”这个词最早在20世纪初的英国提到过。但是在当时文化产业仅仅是代表文化产品的生产，贮存以及销售，更多的是为了发展经济，还并不是一种意识。文化产业作为一种特殊的意识形态也深深地影响的人们的生产生活。作为一种特殊的存在形式，文化产业也渐渐地和“文化软实力”一词相关联，成为国与国竞争的重要因素。在一定的范围内可以说文化产业等同于“文化软实力。” 2.文化产业在我国的就业前景 我国“十二五”规划后高校的文化产业管理专业在国家的大力扶植下开始茁壮成长起来。目前已经有多所高校设置学科来发展文化产业，例如：中国文化史、文化市场营销、文化产业管理政策等。“文化产业”这一学科最突出的特点是强化学生的专业基础的同时注重学生的文化素质培养，这样的设置为以后的发展和就业提供了更广泛的空间和就业渠道，在行政职能管理部门中也能有一个很好的出路，甚至在以后的高校或者国家科研事业都能起到一定的作用。 3.文化产业学科在我校的设置和发展 我校的文化产业管理专业隶属于音乐学院，为我们学习音乐提供了便利的条件。在学校设置的文化史、管理学这些课程中文产业学科的设立为他们提供了更专业的管理方法。 可以说文化产业存在我们生活的每个角落，或许我们不会发觉但我们不能否认我们每天都在和它接触。我相信文化产业在我国政府的大力扶植和广大人们的共同努力之下其生命力会愈发强大，慢慢地成为除经济和政治外又一大提高我国综合国力的重要支柱。 二、文化产业在我国的价值以及认知程度 1.政府对文化产业的扶植和政策 随着改革开放的深入发展，我国文化产业也越来国际化。文化产业的多元化趋势越来越明显。我国政府清晰地认识其重要性，近年来加大对教育为主的文化产业扶植和支持，孔庙在世界大范围的建造；中俄文化年，中日中韩的歌友交流会等这些无疑对我国的文化事业是很好的补充，国家还出台了一系列政策和措施来改变和发展文化产业，像我国在“十五”期间拟投入40亿元开发软件产业，使文化产业与信息产业的对接又提供了可能。 2.我国文化产业的消费市场和潜在危机 据统计，我国每年文化消费可达4800亿元，但是我们实际份额却只有1800亿元。原来我国虽是世界第一引资大国和消费大国，但这些资本都是国内人民消费国外文化产品带来的效应，并不是我国独立的产品，所以也不存在我国巨大的文化市场消费了，而这些也是国外人士投资所看重的。两个数字代表了不同的概念，我们不难看出中国文化市场的巨大潜在力，但是我们也要清晰地认识到通过合资、参股方式大量注入国际文化资本是对我国文化发
中国传统文化宣传口号标语 1.保护文化遗产，就是保护我们的历史。 2.保护文化遗产，守望精神家园。 3.保护古迹，是时代和历史赋予我们的责任。 4.提高对世界文化遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。 5.从我做起，做一个文明的游客。 6.穿越时空的魔法武器——文化遗产。 7.为往圣继绝学，为万世开太平。 8.用东方智慧优化您的生活。 9.传统文化，让生活更美好。 10.传承古文化，修身齐圣贤。 1.继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。 2.传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。 3.弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。 4.弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。 5.继承优良传统，弘扬民族精神。 6.增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。 7.弘扬优秀传统文化，推动中华文明创新。 8.弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。
9.继承中华文明传统，挖掘优秀文化精髓。 10.在继承中创新，在创新中发展，在发展中繁荣。 11.传播东方智慧，点睛中国商战。 12.发扬优良传统，把握正确方向，坚持改革创新。 14.学传统文化，做当代圣贤。 15.培养中国魂，树立中国心。 1.传播东方智慧，文化润泽心灵。 2.传播东方智慧，重塑中国精神。 3.传播东方智慧，辉映卓越人生。 4.重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。 5.发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。 7.弘扬传统美德，继承传统文化。 8.发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。 9.继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。 10.传承文明，弘扬文化，立足本国，面向世界。 11.弘扬优良传统，感悟优秀文化，创建魅力家园。 12.继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。 13.传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。 14.弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。 15.弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。 16.继承优良传统，弘扬民族精神。 17.增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。
全国2012年10月高等教育自学考试文化产业与管理 试题 课程代码：04122 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．第一次明确使用“文化产业”这个概念，并提出要“推动文化产业发展”的文件是A．《中共中央关于“八五”规划的建议》 B．《中共中央关于“九五”规划的建议》 C．《中共中央关于“十五”规划的建议》 D．《中共中央关于“十一五”规划的建议》 2．红色代表喜庆、吉祥、热情、革命等意义，它来自于红色的 A．所指层面B．能指层面 C．形式层面D．表现层面 3．就生产技术而言，文化生产古代阶段的标志性事件是 A．社会分工的出现B．私有制的出现 C．铁器的产生和使用D．火的使用 4．在造纸和印刷术发明之后人类社会创造的最主要和最重要的文化经济形态，也是农耕时代最成熟的文化经济形态是 A．物质形态B．非物质形态 C．手工作坊形态D．机器复制形态 5．最早提出“产业中心将逐渐由有形财物生产转向无形服务的生产”这一观点的人是A．麦克·卢汉B．丹尼尔·贝尔 C．威廉·配弟D．阿多诺
6．文化产业发展的历史分期是 A．原始社会时期、农业社会时期、工业社会时期 B．农业社会时期、工业社会时期、后工业社会时期 C．原始社会时期、农业社会时期、信息社会时期 D．工业社会时期、后工业社会时期、信息社会时期 7．文化发展到工业革命时代，得以实现跨时空传播和全球交流的重要特征是A．可记录性B．可复制性 C．可消费性D．可传播性 8．被纳入国家统计指标体系中的文化、艺术属于 A．第一产业B．第二产业 C．第三产业D．第四产业 9．艺术授权产业的核心是 A．单件原作B．复制 C．非规模经济D．传统工艺 10．文化产业组织是现代产业组织的一种特殊形态，这是指它的 A．市场行为客体构成的特殊性B．文化和意识形态性 C．市场结构关系复杂性D．个性化程度高 11．我国现行法律规定，演出公司申请取得承担涉外演出业务应具备注册资本A．50万元以上B．100万元以上 C．200万元以上D．500万元以上 12．在现代世界经济体系中，所谓“看得见的手”是指 A．市场机制B．自发的市场调节 C．政府宏观调控D．政府调控和市场机制的结合 13．把企业划分为国有企业、外资企业等，其划分标准是 A．企业所属B．企业规模 C．企业属性D．企业不同生产要素所占比重 14．文化资源的属性包括民族性、地域性、经济性和 A．社会性B．国家性 C．公共性D．政治性 15．主要集中于精神及观念方面的文化竞争力，属于其构成层次的 A．核心层B．中坚层 C．展现层D．扩张层 16．制定文化产业的总体发展方向和指导方针，并通过相应的税收、财政和价格政策，对文化实行调控和指导，这是文化产业管理目标中的 A．长期目标B．短期目标
论文化产业及其运作规律 作者：张曾芳 文化产业的基本性质 文化产品有两种基本的物化形态：一是形成既有物质形态又有文化符号并用于交换的文化产品，如书画、摄影、音像、工艺制品等；二是以交换为直接目的向社会提供劳务形态的文化服务，它除了传统的艺术表演外，还包括文化设计、经纪、策划、咨询、公关、代理等广泛的文化服务。文化服务是现代文化商品中的重要内容，它既可以满足直接的文化需求，也可以通过有形的文化服务将无形的文化内涵、文化构思、文化形象和文化象征等文化因素渗透到其他产业及产品中去，从而实现普通商品的文化增值。 作为人类精神活动的物化成果，文化产品具有以自己的属性来满足人们某种需要的“有用性”，即使用价值。它可以直接作用于人的精神领域，也可以作用于人的物质生产和生活领域。但是，作为一种精神产品，文化产品主要以自己的精神属性或精神要素满足人们的需要，这是区别于物质产品的本质特征。 文化产品不仅具有使用价值，还具有作为商品赖以交换的价值。作为产品的精神文化，其“有用性”的形成需要耗费一定的劳动时间，它形成文化产品的交换价值，具有同其他社会产品交换的价值基础，它构成了文化产品参与商品交换的内部驱动力。事实上，在价值这种内部动因的作用下，文化产品参与直接的市场交换古已有之，比
如，古代的民间艺人走上街头卖艺、卖唱、卖字、卖画聊以糊口，实际上就是零星而个别的文化商品行为。 文化商品化进程的加快，与社会分工细化和市场经济的发育等外部催化因素密切相关。人类历史上的社会大分工，特别是脑力劳动与体力劳动的分工，使一批劳动者相对独立地从事精神文化的创造成为可能，这对文化生产的社会化和职业化有决定性意义。到了社会分工日益细化、市场经济日益发达、文化活动日益广泛的现代社会，文化不再是少数人创造、少数人享用的精英文化和特权文化，文化产品也不是少数人的私人产品或业余产品，它更多地表现为社会专业人员有成本、有核算、大规模的、社会化的职业行为，即文化产品逐渐成为一种用于交换的职业产品。社会化、职业化是一种强制的力量，它外在地推动着文化产品参与交换并实现其价值，即文化人作为平等的社会生产者所投入的一般人类劳动得到相应的补偿。对绝大部分文化工作者来说，文化产品不但可以用于交换，而且必须用于交换，这是社会分工规律的必然。 商品属性是文化商品化的原动力，它内在地驱动着文化生产者将文化产品推向市场以使文化劳动耗费得到必要而及时的补偿，在社会分工和市场经济等外部因素的催化下，作为一种追求劳动价值实现的过程和结果，文化产品的商品化是一种不可逆转的历史趋势。只有按照产业标准进行生产、再生产、储存以及分配，并在自我积累基础上实现扩大再生产的才是文化产业，而这至少需要两个最基本的条件：第一，社会整体文明程度的普遍提高创造了有效的文化需求。这