古诗情境教学
孙良芳
【期刊名称】《课程教育研究（新教师教学）》
【年(卷),期】2012(000)024
【摘要】在情境中感悟古诗一段悠悠怨怨的古筝曲,可以催生起学生对古诗中那种离愁别绪情感的同情与理解;一个感人至深的画面,可以激发起学生对诗人心灵世界的无比崇敬之情;几张简单的图片,却可以将学生的思维空间与诗人的生活年代无限拉近……
【总页数】1页(262)
【关键词】古诗;情境;创设;教学
【作者】孙良芳
【作者单位】广西省南宁市宾阳县宾州镇竹明学校广西宾阳530400
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
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