中国文化概论复习题
（一）单项选择题。
1.当一种现象以同样的形式反复出现
时。选（B）文化事象。
2.尽管中国历史上的分裂不在少数。选（B）统一。
3.中国古代文明成功依靠的不是战争而是，选（D）联合与融会。
4.新石器时代结束距今4000年左右，选（A）五六千年之久。
5.中国独特的地理条件。选（D）文化方向和文明形态。
6.周人极端重视的是。选（B）农业。
7.建国之初编造赋役黄册和鱼鳞图册的是。选（D）清。
8.中国历史上，南方把集市定为。
选（D）墟。
9.下列有关制度文化的说法，不正确的是。选（A）它是人们创制出来的一种无序化体系。
10.“天人合一”的思想起源于。
选（C）西周。
11.提出“三纲五常”的是。
选（D）董仲舒。
12.现代新儒学的鼎盛时期是在20世纪
的。选（B）五六十年代。
13.中国古代丛书林林总总。
选（B）《四库全书》
14.至今世界上页数最多的丛书是。
选（D）《四库全书》
15.《周礼》又名周官，是一部。
选（D）谈论政治制度的书。
16.汉代六经中的《乐经》不存在，增加
了。选（B）《孝经》和《论语》。17《春秋文公四十年》选（C）哈雷彗星。
19.学而时习之，选自《论语》答案是Ａ．18.最能体现中国古代科技整体观的是。
选（C）中医学。
20.有共同来源的诸语言的总称是答案
是（D）语系
21.周代，人们四时祭祀祖先，冬祭叫做
（D）丞
22.从殷墟卜辞来看，这种神叫（C）上帝。
23.传说，制定“六礼”的人是（C）周公。
24.学术界认为科举制创立的年代是（C）
大业三年（607）
25.秦朝的中央“三公”是（B）丞相\太
尉\御史大夫
26.下列关于“皇帝”的说法，不正确的
是（A）始皇帝是秦政。
27.中国清一色农耕形态的形成，与“重
农主义”是（D）大有关系。
28.中国古代宗法制度的基础（A）血缘。
31.佛教的创始人是（C）释迦牟尼。29.中国历史上第一部初具规模的封建
法典为（C）《秦律》
30.中国古代专制时代控制人身自由的
最基层的组织形式（A）什伍里甲制度。
32.有历史记载的从事汉字规范的第一
人是（C）仓颉（jie）
33.历史上第一次由中央政府领导的正
字运动是秦代的（B）“书同文”34.“以物比德”属于（Ｄ）类比思想。
36.首次阐述新儒学概念的是（D）梁漱溟。
35.魏晋南北朝佛家教义的流行前期为
主的是（A）般若学。
37.“寻寻觅觅，泠泠清清”这种修辞
格（D）重叠。
38.语言文字之文化特征表现为：语言文
字既是重要的文化事象，又是文化的
（载体）
39.“学而不思则罔，思而不学则殆”的
教学原则是《学思结合》
40.传统社会，举行命字的人生仪礼是（B）成年礼
41.科举制的主导思想是（A）儒家思想。
42.在中国，成为影响中国历史进程的重
要政治文化传统是（C）科举制．43.我国古代丛林林总总，最值得一提的
是（B）《四库全书》。
44.儒家的创始人是孔子，儒家文化背景
是（D）鲁国之礼乐文明。
45.文化是人类在长期之历史发展中共
同创造并赖以生存之物质与精神存
在之总和。（广义的文化）
46.中国经典的文化是指人的（A）后天
修养与精神、物质的创造。
47.贯穿于民族和国家各个历史阶段的
各类文化的核心精神被称为（B）文
化传统。
48.上古文化虽说多元，却只是建立在(C)
黄河中下游地区。
49.夏文化的特点（A）A.尚忠。
50.兼爱、尚同、尚贤、节用、非攻等所
体现的是（C）墨家的思想核心。
51.士人群体出现于先秦，但真正构成一
个享有社会实际权益的社会阶层是
在（B）西汉时期
52.我国现存最早的药学专著《神农本草
经》作者是《B》陶弘景。
53.在中国古代社会，完整的宗法制度出
现于（B）周代。
54.中国古代国家中的五礼是（D）吉＼
凶＼宾＼军＼嘉。
55.提出“天人合一”这一专有名称的人
是（C）西汉董仲舒。
56.南北朝时，南天师道的代表人物是
（C）张道陵。
57.“孔融让梨”的故事所体现的中华民
族美德是（A）仁爱孝悌。
58.中国古代教育的三大目标（A）明德
＼亲民＼止于至善
59.宋代出现了以广阔的社会生活画面
为描写对象的风俗画是B《清明上
河图》
60.中国文化与域外文化的第一次大规
模的交流与融合是（A）佛教的传入。
61.中国几千年历史发展的大势是文化
中心与经济中心（C）从西北向东南
逐渐移动。
62.周人“贱业”概念指的是（D）农业。
63.中国古代普遍使用铁器是在（D）秦
汉时期。
64.发明了指南车和乐器的人是（A）黄帝。
65.中国传统政治制度的鲜明特点是（A）
伦理政治。
66.君主专制制度脱胎于原始社会（C）
后期的父权制。
67.科举考试以考试为主要标准，其考试
的主要形式是（C）笔试
68.风＼云＼电＼雨神的祭祀，属于古
代的（A）天神祭祀。
69.伦理道德＼教育思想＼审美意识等
方面属于（D）精神文化。
70.葛洪是道教丹鼎一系的创始人。他的
著作是（C）《抱朴子》
71.“生亦我所欲也＼义亦我所欲也”体
现了（B）重义轻利。
72.提出了”文以载道“这一艺术命题的
是宋代的文学家（D）周敦颐。
73.朝鲜语＼日语＼越南语深受汉语的
影响，被称为（B）域外方言。
74.《说文解字》的作者是（B）许慎
75.早在明末就“会同中西”观点的思想
家是（C）徐光启
76.越是早期，人类文化的创造越是受制
于它的（B）经济条件
77.中国大部分地区属于（A）温带气候
78.新石器时代的三大文明成就是（D）
农业，制陶和时期的磨制和钻孔
79.我国先民发明观察星象物候的方法
是在（A）夏代
80.明清时期，科举制度日益僵化，行文
的格式称为（D）八股文
81.汉代实行的选官制度是（B）察举制
82.唐代最有名的大型舞蹈是（D）霓裳
羽衣舞
83.在传统伦理道德规范方面，提出“五
伦十教”的是（C）孟子
84.秦代统一的文字是（D）小篆
85.在世界古代文明中，古埃及和巴比伦
文明毁灭了。其重要原因是（A）与
地理条件有关
86.“阿房宫赋”的作者是（C）杜牧
87.中国文化的源泉是（B）先秦文化
88.我国古代天子宣明政教的地方是（D）
明堂
89.清明节俗的中心内容是（C）祭祖扫墓
90.西周以后，文献中频繁出现“皇天”、
“上天”、“昊天”、“苍天”，表
明一种信仰已广泛流传，这种信仰是
（D）上帝崇拜
91.孔子伦理思想的核心是（A）仁、义、礼
92.司马迁的《史记》是（A）纪传体通史
93.我国古代，金銮殿、寺庙、官府等建
筑物在选址时所取的朝向是（B）正南
94.宗法制度瓦解的时期是（B）春秋时期
95.在周代，与宗法制密切相关的制度是
（D）分封制
96.举行观灯、舞龙、耍狮等礼俗活动的
传统节日时（A）元宵节
97.佛教在中国的衰落阶段是（D）宋元
明清时期
98.儒家的思想核心是（C）“仁”
99.中国传统政治制度中，将均线制度推
向全国的是（C）秦朝
100.毛泽东的“古为今用，洋为中用”
思想提出于20世纪的（B）50年代
二、多项选择
1.下列属于文化观念的有（ABCDE）人生
观、审美观、建安风骨、隋唐佛学。
宋明理学
2.早期法家的代表人物包括（ABCD）齐
国的管仲、魏国的李悝、郑国的子产、
秦国的商鞅。
3.中国古代建筑的显著特点有（ABCDE）
结构上以木结构为主、布局上左右对
称、外观的多样性、强烈的人文性、
在建筑中寄寓着浓厚的思想观念。
4.在商代，宗教崇拜的对象大体有(CDE)
超自然神、天地神祗、祖先神。
5．察举是一种由下向上选拔官吏人才的
制度，其中最著名的三科为（ABD）孝
廉、茂才、贤良方正文学。
6.古代中国政治生活中的头等大事是
（BC）宗族祭祀、军事讨伐
7.下列属于庶族平民礼俗的有（ABCDE）
三月三、七月七、春节、清明、端午
8.股改关于天人关系的观点有（ACDE）
“天人合一”、“天人交胜”“天人
之分”、“重天轻人”
9.中国戏曲的角色分为（ABCE）生、旦、
净、丑
10.唐代最盛行的舞蹈为（AB）键舞、软
舞
11.元曲四大家包括（ABCE）关汉卿、马
致远、王实甫、郑关祖
12.明代四大奇书是（ABCE）《三国演义》、
《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》
13.初唐四杰包括（ACDE）王勃、杨炯、
卢照邻、骆宾王
14.下列关于“文”字的说法正确的有
（ABCE）“文”的本义是“错画”，
即花纹、“文”引用为后天形成的品
德修养、“文”在政治领域里，引申
为“文治教化”、中国古代对“文”
的认识还反映在对天文和人文的区分
15.在先秦时期的区域文化中，源于南楚
的包括（AD）道家文化、杂家文化
16.下列选项中，体现中国古代法律制度
以儒家伦理学说作为立法指导思想
这一文化特色的有（BCD）以“三纲”
为核心的封建礼教指导立法司法、以
德为主，徳刑并重、因经断狱，引经
注律
17.以下选项属诞生礼俗的有（ABCDE）
催生礼、洗三、满月礼、百日礼、抓
周礼
18.中国文化又称（ACD）中华文化、华
夏文化、炎黄文化
19.墨家的“兼爱”就是（AE）“兼相爱，
交相利”、不分差等，不分亲疏远近
地互爱互利
20.唐代是一个宗教文化的时代，就信众
而言，广泛涉及佛教、道教、儒教、
伊斯兰教和（BCE）景教、袄教、摩
尼教
21.下列选项中属于狭义文化产品的是
（BC）雕塑、书籍
22.中国古代科技的发展高潮除了春秋
战国时期之外，还有（BC）魏晋南北
朝、唐宗之际
23.下列人物中，以治水闻名的有（AC）
大禹、李冰
24.下列选项中，属于人文范围内的服饰
标志有（ABD）信仰标志、礼仪标志、
职业标志
25.中国文化属于（BDE）国别文化、多
民族构成的共同体文化、东方文化
26.庄子哲学思想的宗旨在于个体精神
解放，其最高表现是（AB）逍遥、无
矛盾地生存于世界之中
27.中国古代的思维模式，最有特色的有
（ABD）整体思维、类比思维、辩证思
维
28.下列选项中，属于文化政策的有
（ABDE）民族政策、文艺政策、宗教
政策、语言文字政策
29.下列各项中，属于节日饮食的有（AC）
元宵、月饼
30.古代婚姻“六礼”就是婚礼的六道仪
式，他们是（AD）纳采问名纳吉、纳
征、请期、亲迎
31.20世纪考古学最伟大的发现包括
（AC）甲骨文的发掘出土、青铜器的
发掘出土
32.下列选项中，属于我国古代医学“四诊”
技术的有（ACDE）望、问、闻、切
33.中国制度文化中对世界文化的影响
主要有（AD）文官制度、审计制度
34.下列选项中属于广义文化产品的有
（ABCDE）农具、陶器、雕塑、绘画、
典籍
35.下列选项中，属于我国居住用房的主
要方式的有（ABD）半穴式、干栏式、
井干式
36.20世纪30、40年代新儒家的代表有
（AB）贺麟、冯友兰
37.下列选项属于我国古代识字课本的
是（ABC）《三字经》、《千字文》、
《百家姓》
38.下列选项中，属于上层文化的是
（ACD）宫廷礼仪、文庙典礼、宗庙
音乐
39.下列各项中，属于中国长期流传的饮
食观是（BCE）节约粮食、人格教育、
食疗观
40.中国古代，什伍里制度的作用有
（ABDE）人身控制、保证社会秩序的
稳定、保证国家赋税徭役政策落到实
处、确保国家兵役政策落到实处
41.以下文献记载，反映“家天下”政权
模式的有（BD）“求忠臣于孝子之门”、
“非刘氏而王，天下共击之”
42.下列有关“中庸之道”的说法，正确
的有（AC）“中庸”意为“中是可以
长久行用的典法”、“中和”意为“经
过两端的调整而达到和谐”
43.普通话是（ABCDE）以北京语音为标
准音、以北方话为基础发言、以典范
的现代白话文著作为语法规范、现代
汉民族的共同语、中华民族的通用语
44.属于“儒学文化圈”范围的国家或地
区有（ABD）韩国、日本、土耳其
45.下列选项中，时代、作者、农书相一
致的有（AC）北朝贾思《齐民要术》、
明代宋应星《天工开物》
46.汉子在造字之初，主要以下列哪些选
项为手段（ABC）象形、指事、会意
47.下列选项中，曾经是汉语共同语的称
谓的有（ABCD）雅言、通语、官话、
国语
48.以下属中国化佛学宗派的有（ABD）
禅宗、天台宗、华严宗
49.老子说“道法自然”，取法“自然”
则需要（AB）“治心”、“清虚自守，
卑弱自持”
50.反映唐代农政思想的重要文献有
（AD）《开元占经》、《四时纂要》
三、填空题
1、文化的本质就是马克思所说自然的人化。
2、文化的基本结构包括物质生产文化、
制度行为文化和精神心理文化。
3、文化的功能主要包括记录功能、认
知功能、传播功能、教化功能、凝聚
功能和调控功能六个方面。
4、尧舜时代的王位实行“禅让制”，从
夏启开始实行“世袭制”。而周代则
实行“宗法制”。
5、真正的汉文字是距今4000余年的甲骨文
6、青铜器是殷商西周时期最具代表性的
生产工具和文化。
7、“德”字及其思想为周人所独创。周
人认为，要敬德，就必须保民，如此
才能永得天命。
8、诸子百家中影响最大的是儒、墨、
法、道四家
9、最早提出民本思想的是老聃。孟
子则是石破惊天地指出：“民为贵，
社稷次之，君为轻”，将民本思想发
挥得淋漓尽致。
10、董仲舒的新儒学在取得独尊地位后，
经学与之结合逐步，演变为谶纬学。
谶是“诡为隐语，预决吉凶”的宗教
预言，也叫“符”。纬是用宗教迷
信思想对儒家经典的解释。
11、“三玄”指的是《老子》、《庄子》
和《周易》这三本书。玄学的宗旨是
“贵无”，最高主题是对个体人生意
1
义价值的思考。
12、唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧
阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、
曾巩。
13、唐代书法大家中的“一癫一狂”指的
是怀素和张旭
14、画圣是吴道子
15、《楚辞》最突出的艺术成就是其比
兴手法的运用。
16、唐朝著名诗人杜牧在《阿房宫赋》
中描述了秦王朝统治者大兴土木的
情景。
17、理学的集大成者是朱熹
18、中国古代的四大发明是指的造纸术、
火药、活字印刷、指南针。
19、针对程朱理学的流弊，王阳明首先
提出“致良知”，强调“我”的能
动性，进而又强调“知行合一”。
20、明代汤显祖的《牡丹亭》对封建束
缚人性的礼教尽情抨击，歌颂了追
求个人婚姻自由和个性解放的精神。
21、考据学的创始者是顾炎武和阎若虎。
22、庙堂文化指的是儒学；山林文化指
的道家。
23、中国传统文化的思维方式主要包括
直觉思维、辩证思维、中和思维三种。
24、道家学派的创始人是老子，老子姓
李，名耳，字聃，其著作是《道德经》。
25、《史通》是我国古代第一部史学理
论著作，作者刘知已。
26、帛书产生于春秋战国之交。
27、中国古代典籍分为经、史、子、
集四大部类，还有类书和丛书。28、《诗经》是我国最早的一部诗歌总
集，分风、雅、颂三大类。《书经》是我国最早的一部历史文献汇编。29、我国现存最早的诗文集是梁萧统的《文
选》，收录了先秦至梁的各体诗文。30、汉代地方政府只办的官学在郡国称
学，县称校，乡称痒，聚称序。
私学中小学程度称为书馆。
31、明清科举制度分乡试，会试和殿试
三种。
32、中医学四大经典是《伤寒论》、《金
匮要略》、《黄帝内经》、《神农
本草经》。
34、林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人
35、“双百方针”是毛泽东于1956年提
出的。
36、东渡日本的鉴真被日本称为日本的
佛祖。
37、在兵书典籍中对外古今影响最大的
是《孙子兵法》，其作者是孙武。
38、佛教的创始人是释迦牟尼。在佛法
的宣传中，人们通常把“诸行无常，
诸法无我，有漏皆苦，涅磐寂静”四
句话称作是概括佛法的“四法印”。
39、赋是中国特有的一种文学样式，兼
有散文和韵文的性质。
40、中国古代戏曲最优秀的代表是昆曲
和京剧。
四、简答题。
1、简述“天人合一”观念对中国文化的
影响。
答：在中国“天人合一”观念占有主导地位，给予中国文化及其发展以长远
而深刻广泛的影响：第一，造成了追
求和谐社会的理想主义倾向；第二，
造成了中国文化整体系统的辩证发
展的思维方式；第三，造成“诚明合
能”的人生修养哲学，推动人们在成
己成物，人我交融中实现人格、品德
的完善。
当然，也有负面影响：一是思维方式
过分强调联系与统一，缺乏必要的分
析与论证，致使我们没有经过近代的
实验科学而进入现代科学。二是过分
强调社会的和谐统一，而使封建社会
长期停滞，资本主义萌芽生长缓慢，
在一个长时期内民族心理自视过高
而缺乏进取精神。三是空想的理想主
义易于脱离实际，而不得违心地美化
现实。四是心性之学重体验，不重客
观观察，把道德实践作为根本的实践
活动，很难解决社会生活中的矛盾，
也限制了实证科学的发展。
2、中国传统社会的基本特征。
答：中国传统社会的基本特征就是中国自有史以来从未发过根本变化的自给自足的
自然经济和血缘宗法伦理的制度。3、简述中国传统文化的发展与演变过
程。
答：（1）萌芽期：殷周时期，以宗教形式接触哲学，具有浓厚的宗教色彩思
想；春秋战国时期，表现出较为鲜明
的人文意识。百家争鸣，形成中国文
化的基本形态。（2）奠基期：秦汉
魏六朝时期，带有制度化、模式化和
程序化的特征。（3）繁荣期：唐宋
时期，是中国文化成熟的黄金时代，
科学技术、宗教文艺、学术思想等都
取得了前所末有的丰硕成果。（4）
转向期：明清时期，作为中国封建
社会的末期，因新的生产关系的萌芽
与发，以及西学东淅而使传统文化呈
现出明显的转向。
4、中国传统文化的内部结构。
答：（1）中国传统文化的雅俗活动。雅文化称为士大夫文化，俗文化称为通
俗文化或大众文化。；（2）中国传
统文化在帮秦汉以后还出现了儒家
显文化和法家隐文化之分（3）中国
传统文化中的山林（道家）文化和庙
堂（儒家）文化之分。
5、中国传统文化的基本精神。
答：（1）刚健有为，自强不息的精神。
（2）人本主义精神（3）天人合一精
神（4）礼治精神
6、儒学文化的历史地位与作用。
答：儒学提倡用世进取、兼济天，讲究修齐治平，对社会的稳定和发展起着
积极的作用。儒家具有重视气节、操
守的传统，在特定的历史条件下，成
为鼓舞人们自觉维护正义、忠于民族
国家的精神力量。对它的历史地位于
的承认，必将使它起到现实作用，这
就是：中华民族自强不息、求是务实
的精神，在建设现代化的今天，将鼓
舞人们不畏艰难曲折，朝着理想迈
进。中华民族贵和持中，正道直行的
精神，对于社会秩序的和谐安定和着
积极的意义。传统文化中民为邦本的
思想，会启发领导干部全心全意为人
民服务。传统文化中平均平等思想，
将强调维护劳动人民的物质利益。
总之，科学扬弃儒家文化，有助于振
奋民族精神，有助于弘扬爱国主义，
有助于繁荣社会主义文化，有助于实
现祖国统一。
7、中国古代教育思想的特征。
答：①主张教育一要培养国家所需要的各种人才，二要形成良好的社会道德风尚；
②是辩证观，即对立统一观，强调德
育与知识教育要有机结合起来。
③是内在观，即强调启发主体的内在
道德功能和自觉性。
8、简析孔子的教学思想。
答：（1）因材施教，启发诱导；（2）温故知新，学思并重；（3）循序渐
进，教学相长；（4）言传身教，尊
师爱生。
9、试述中国近代科技落后的原因。
答：一传统科技思维的局限，轻视理论探讨，使科学家技在经历了一定的发
展之后很难跃入新的水平。二是重政
轻技、重道轻器等传统观念的束缚。
三是封建制度的扼制。首先是科技人
员社会地位低下；其次是始终没有形
成科技产品的市场机制；再次是统治
者为了统治而经常直接限制科技的发
展。
10、中西文化的基本差异。
答：主要体现以下几个方面（一）在对待人与自然的关系问题上，中国文化
重视人与自然的和谐统一，西方文化
则强调人对自然的征服与改造。
（二）在对待家庭关系问题上，中国
文化强调“家庭本位”，突出家族乃
至国家的整体利益，西方文化则奉行
“个人本位”，以自我为中心，注重
个人的人格和尊严。
（三）在对待民族关系问题上，中国
文化奉行的原则是“亲仁善邻”、“协
和万邦”、“顺俗施化”、“怀德修
远”，而西方文化奉行的原则是“征
服天下”.
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小学语文教师招聘考试试题（含答案） 一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） （1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。，是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 （３）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。 （４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。 （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。 二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。 （5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还可以。（） ③你走路还走不稳呢，就想跑？（） ④这么棘手的问题，他还真解决好了。（） ⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） （1）把成语补充完整 陈词调以效尤虚无缥再接再 按就班颠不破床架屋枕待旦 （2）把名言名句补充完整 ①学而不思则罔，。（《论语》） ②富贵不能淫，，威武不能屈。（《孟子》） ③亦余心之所善兮，。（屈原） ④感时花溅泪，。（杜甫） ⑤了却君王天下事，。（辛弃疾） ⑥千磨万击还坚劲，。（郑板桥） ⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”） ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（） ②现代汉语词汇中，双音节词占优势。（） ③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”
小学教师专业知识考试试题（判断题） 、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“V”，错的打“X”。（每小题2分，共 24 分） 1 ?在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（X ）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（V ） 3 ?教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡 导的教学观。（X ） 4 ?教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（V ） 5 ?开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（X ） 6 ?在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在 教学过程中的应用。（X ）7 ?在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（X ） &在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（X ）9. 教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专段。 （ V ） 10. 在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（V ） 11 ?学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（X ） 12 ?发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（X） 三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打V或打X；每小题2分，共20 分） 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（X ） 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（V ） 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（X ） 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱 的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（X ）
国际汉语教师资格证考试习题文化类 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
中国文化与跨文化交际习题 壹中外文化及跨文化交际基础 一、填空题 1．佛教传入中国后建立的第一座寺庙是位于洛阳的。 2．唐代着名书法家柳公权最擅长的字体是。 3．明代戏曲家汤显祖的影响最大的作品是。 4．明末清初来华欧洲传教士最早把孔子介绍到西方，今天“孔子”的英译是，即是保留了当时的译法。 5．在西汉武帝时期，儒生提出“罢黜百家，独尊儒术”，为儒家学说在后世的正统地位奠定了基础。 6．举行赏菊、登高、佩茱萸等礼俗活动的传统节日是。 7．唐僧玄奘所着记录他周游百余国经历的书名为。 8．中国少数民族创造了优秀的文化，与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《嘎达梅林》就是族的着名史诗。 9．是明代修撰的最大的类书。 10．提出“知行合一”、“致良知”等主张的明代着名思想家是。 11．中国古代着名水利工程南北大运河是在时期开始修建的。 12．京剧的人物角色一般分为生、旦、、丑等四类。 13．被誉为“诗圣“的唐代着名诗人是。 14．洋务运动时期清政府创办的官方外语学校叫做。 15．唐代时期，日本派遣了大批留学生和学问僧来华学习，这些人在中文和日文中都被称为。16．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“满”指的是。 17．人们用“吴带当风”来形容唐代着名画家在人物画方面所取得的成就。 18．王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”的前一句是。 19．中国的最高司法机关是。 20．1861年，清政府在北京设立了正式的处理外交事务的机构，叫做。 21．甲午战争失败后，清政府被迫与日本签订条约，割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛等。 22．刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”，这里的“丝”相当于西方音乐中的。23．文化敏感是指跨文化交际中参与者激发自己理解、欣赏并且接受________的主观意愿。24．非语言交际是指不通过语言手段的交际，其研究对象主要包括________、时间语和空间语等。 25、我国古代第一部字典是《》，第一部词典是《》。 26、古代所称“不惑之年”是指（）岁，“古稀之年”是指（）岁。
2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象
2020年教师招聘考试押题卷 1.下列不属于课外教育活动的是()。 A.学校组织学生参观博物馆 B.学校开展“小发明”活动，鼓励学生动手操作 C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析 D.学校组织学生到敬老院看望老人 2.()是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。 A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任 C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任 3.班主任以教学目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论，班主任的这项工作是()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划
D.操行评定 4.不少班主任请学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级管理及班级事务，成为班级的主人。这种班级管理的模式是()。 A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 5.班级管理的模式中，()是一种以自我管理为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的。 A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.常规管理 6.王老师在上课时发现两名男生互相打闹，王老师的处理方式不恰当的是(多项选择题)。 A.立刻制止，当众批评 B.不予理睬，继续上课 C.当着全班的面将两位同学叫出去批评
D.眼神示意，下课后处理 7.课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教育的必要补充，以下属于课外活动的有(多项选择题)。 A.参观访问 B.参加社会公益劳动 C.实验课 D.课外阅读 8.班主任的领导方式有哪几种类型?(多项选择题) A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型 9.在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到(多项选择题)。 A.引导学生关心、热爱集体，重视培养学生集体意识 B.通过集体教育教会个人，通过学生个人转变影响集体 C.调动每个学生的积极性，针对学生的不同情况进行个别辅导 D.利用规章制度疏导、启发学生，并选择适当机会进行表扬和批评
小学语文教师专业知识考试题（含答案） 一、填空 1、语文是最重要的交际工具，是（人类文化）的重要组成部分。（工具性）和（人文性），是语文课程的基本特点。 2、九年课外阅读总量要达到（400万）字以上 3、新课程标准积极倡导（自主）（合作）（探究）的学习方法。 4、新课程标准根据（知识与能力）（过程与方法）（情感态度与价值观）三个维度设计。 5、第一学段，养成正确的（写字）姿势和良好的（写字）习惯，书写规范、端正、整洁。 6、第一学段，学会汉语拼音。能读准（声母）、（韵母）、（声调）和（整体认读音节）。 7、第二学段，会使用（字典）（词典），有初步的独立识字能力。 8、能准确地拼读（音节），正确书写（声母）、（韵母）和（音节）。认识（大写字母），熟记《汉语拼音字母表》 9、第二学段，学生学习修改习作中有（明显错误）的词句。 10、写字既是一项重要的语文（基本功），又是一个人（语文素养）的体现。 11、课内习作每学年（ 16 ）次左右，五、六年级在40分钟能完成不少于（400）字的习作。 12、新课程评价要改变过分强调（评价的赠别）和选拔的功能。 二、选择（每小题4分，共20分） 1、词的分类有（ B ） A、主语、谓语、宾语等 B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式 2、阅读教学的重点是培养学生具有（ B ）的能力。 A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏 3、语文教学应在（ C ）的过程中进行。 A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话 三、判断（每小题2分，共10分）
1、对于1、2年级学生，课标规定应认识常用汉字1600－1800个，其中800－1000个会写。（√） 2、《课程标准》要求1－6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段）（√） 3、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（√） 4、现代汉语词汇中，双音节词占优势。（√） 5、“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（×） 6、“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。（×） 四、把下列名句、谚语等补充完整。（4分）1、人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。 2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 五、填字成成语（左）顾（右）盼 (南)辕(北)辙 (求)同存(异) 惊(天)动(地 ) 自己写出以上形势的成语2个：大惊小怪、眼高手低、 六、简答题 1、说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么 答：语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上。 2、新课程标准根据哪三个维度设计的。 答：新课程标准根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计的。 3、简要举例九年义务教育第一、二阶段语文必背诗文作者篇目的具体内容至少两首。 答：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪----柳宗元《江雪》 七、论述题。《语文课程标准》有哪四条基本理念？请选择其中的一条加以简要论述。
一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学
家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
哈尔滨市呼兰区2012年中小学教师通识培训考试试卷 一、判断题：（对的打√错的打×每题 1分共计10分） 1、在实际教学中，教师反思最直接的效果就是能促进教师积极主动地探究教学问题。（√） 2、教学反思和自主发展是可以分开的，二者强调的角度不同。（〤） 3、校本研修是与教师的教育教学实践紧密相连，等于常规的教育教学工作。（×） 4、新课程在课程的内容、结构、功能、实施、评价和管理方面都较原来的课程有了 重大的创新和突破。（√） 5、在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。（√） 6、教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任。（√） 7、建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（×） 8、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。（√） 9、教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（√） 10、教师的教学反思是教师为了实现教学目标对自己的教学理念、教学行为进行的积极的主动的、持续的批判性审视和分析过程。（√） 二、选择题（每题1分，共计10分） （一）单项选择题 1、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（C） A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 2、下列关于“用教材教”的特点论述正确的是（C）。 A、“用教材教”是新课程倡导的一种教学行为，它依据的教学思想是以学生为主体。 B、“用教材教”是借助教材，努力地实现德智体美劳全面发展目标的统一。 C、“用教材教”立足点放在学生身上，注重教学行为与学习行为的同步相谐。 D、“用教材教”提倡的是信服教材、尊重教材、理解教材，而不是超越教材。 3、执教者与评议者始终处在（ A ）的氛围中，是有效评课的核心价值，也是基本保证。 A.平等对话 B.认真倾听 C.火花碰撞 D.激烈辩论 4、决定教师职业能否有所作为的根本是( C )。 A、教师的能力 B、教师的文化素质 C、教师的职业道德 D、教师的教研水平 5、实施素质教育从根本上说就是（B） A. 讲求民主，宽松和谐 B.要使每一个受教育者得到全面发展 C. 尊重学生人格，平等公正对待学生。 D. 潜心钻研业务，勇于探索创新。 （二）多项选择题 1、新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化（ABCD） A. 由重知识传授向重全面发展转变 B. 由“以教定学”向“以学定教”转变 C. 由“重结果”向“重结果更重过程”转变 D. 由“知识权威”向“平等和谐”转变 2、教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念（ABD） A.充分发挥学生的主体地位 B.面向全体学生注意学生的个性发展 C.严格管理，严加教育 D. 一切为了学生，为了学生的一切。 3、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（ ABCD） A、从事教育工作的使命感 B、稳定而持久的职业动力 C、对工作的事业心与上进心 D、良好的性格特征
小学数学教师专业理论考试试题参考答案 一、第一部分：填空题。(数学课程标准基础知识)。(1’×25=25’) 1、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画）、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）性、（普及性）性和（发展性）性，使数学教育面向全体学生。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（人人都能获得良好的数学教育），（不同的人在数学上得到不同的发展）。 4、学生的数学学习内容应当是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的）。 5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探索）、（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 6、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和（已有的知识经验）的基础上。 7、在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了（数与代数）（空间与图形）（统计与概率）（实践与综合运用）四个学习领域。 8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度）等四个方面做出了进一步的阐述。 9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进（教师的教学）。 二、第二部分：选择题。（教育学、心理学理论）。(1’×15=15’) 1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（D）（纠错：正确答案应是（C）） A、主体 B、客体 C、既是主体也是客体 D、既不是主体也不是客体 2、现代教育派的代表人物是美国教育家（ C ）。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、裴斯塔罗齐 3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。（ B ） A、《论语》 B、《学记》 C、《演说术原理》 D、《大学》
第一部分教育学心理学 一、选择题 1、“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( B )。 A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《中庸》 2、教师的根本任务是（ C ） A.教书 B.育人 C.教书育人 D.带好班级 3、对小学生的舆论起主要导向作用的是（B）。 A.班干部 B.教师 C.学生自身 D.学生领袖 4、马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（ D ） A、生理与安全需要 B、社交与尊重需要 C、求知与审美需要 D、自我实现需要 5、马克思认为，人的劳动能力是( C )的总和。 A.知识与能力 B.智力与能力 C.体力与智力 D.体力与能力 6、王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是（C）。 A.合理化 B.反向作用 C.补偿 D.压抑 7、在教学“燕”字时，要让学生注意到上面是“廿”，而不是“艹”，这是（ A ） A.针对学生知觉不精细的特点。 B.调动学生思维的积极性。 C.为防止熟字对生字的干扰。 D.加强学生对同音字字义的理解。 8、小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的（B ） A.课堂应变能力 B.设计教学的能力 C.语言表达能力 D.分析教材的能力 9、以下属于《中小学教师职业道德规范》内容的是（ C ）。 A.依法治校 B.务实创新 C.尊重家长 D.崇尚科学 10、新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观及（ C ）。 A.文本与课堂 B.教师与学生 C.过程与方法 D.课程与评价 11、.对促进学生思维的教学策略表述正确的是（ B ）。 A.养成良好习惯 B.创设教学情境 C.鼓励直觉思维 D.抑制逻辑思维 12、小学教育在义务教育中的地位主要表现在基础性、普及性和（ B ）等方面。 A.全面性 B.强制性 C.义务性 D.合作性 二、判断题 1、语文教学是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。（v ） 2、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。（v） ３、“累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。”是第三学段的识字目标。（x ） 4、“课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。”是第二学段的习作目标。（x） 5、识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。（v ） 6、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。（v ） 7、写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。（） 8、口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。（v ） 9、评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。（v） 10、语法、修辞知识不作为考试内容。（x ） 11、语文教育的特点一是人文性，二是实践性，三是民族性。（x ） 12、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。（v ） 13、课程总目标中第六条规定了小学生要学会汉语拼音。能说普通话。认识2500个左右常用汉字。能正确地书写汉字，并有一定的速度。（x） 三、填空题（此题答案可以在全日制义务教育语文课程标准中找到，有很多题是重复的，说明考的可能行
广州教师招聘考试试题 一、基本练习题 （一）填空题 1.职业道德是职业范围内的_特殊道德要求_，是一般社会道德和阶级道德在各个职业领域内的具体体现。 2.教师道德是一种__职业道德______，它的基本含义就是，教师在__共产主义道德原则______的指导下，通过_教育劳动过程_______逐步形成并必须遵循的___道德规范_____和_行为准则 _______的总和。 3.教师职业道德的基本内容有__忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，一身作则______。 4.教师最基本的职业道德是_忠于人民的教育事业_，教师职业道德的核心是___热爱学生_____。特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德 2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则 3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则 5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有_坚定的事业心__和___较强的荣誉感_____。
6.教师合理的知识结构应包括_扎实的事业知识，广泛的文化科学知识，娴熟的教育科学知识 _______等方面；教师的能力结构主要有_组织管理人员能力，语言表达能力，教育机智_______等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括___良好的意志品质_____、_稳定的情绪_______、__良好的性格特征______和__清晰地自我意识______等方面。 8.我国的师生关系是以___培养全面发展的新人_____为根本目标的。其明显的特征是__教育民主______、_尊师爱生_______和_教学相长______。 9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因_教育_______而生，又为_教育_______而存，其最大的功能就是__教育______功能。 10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是__放任型______、_专制型_______和____民主型____。 （二）选择题 1.师生关系中最基本的一种关系是________。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 2.教师职业道德的核心是________。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于________。
常见典型的中小学教师考试试题及答案 选择题 1.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( ) A.课堂纪律 B.课堂管理 C.课堂气氛 D.课堂规范 2.有人缺乏主见、易受暗示、盲目迷信，这是思维的( )品质差。 A.广阔性 B.独立性 C.逻辑性 D.批判性 3.广义的教育包括( ) A.家庭教育 B.社会教育 C.网络教育 D.学校教育 E.自我教育 4.以直观感知为主的教学方法有( )。 A.讲授法 B.谈活法 C.演示法 D.参观法 E.讨论法 5.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的主要义务有( )。 A.贯彻国家的教育方针 B.遵守规章制度 C.执行学校的教学计划 D.履行教师聘约 E.完成教育教学工作任务 问答题 案例1：这是一位青年教师的教学反思札记： 这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个孩子说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换!“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’，才读得通。当然，用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!
问题：这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？ 【参考答案】 走出失误来看失误，有两点启示：首先这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道一名教育工作者，必须冷静、理智、思维缜密，只有这样，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能敏锐地捕捉各种信息，并恰当地处理这些信息。其次，要想真正出精彩，就要抓住契机，大胆地让学生自己去感悟、辩论，从而也给自己赢得思考的空间。 案例2：课堂中的吵闹 作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……。 问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？ 【参考答案】 基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。 文章内容来源：https://www.doczj.com/doc/cf2095144.html,
桶井乡2016年幼儿教师专业知识考试试题 学校：姓名：得分： 一、填空。（20分，每空0.5分） 1.为深入贯彻《》和《》(国发〔2010〕41号)，指导幼儿园和家庭实施科学的( )和( )，促进幼儿(身心全面和谐发展)，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。 2.幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的（），制定并实施与儿童（）相适应的（）计划。 3.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的（），增强体质。培养良好的( )、( )和( )的兴趣。 4.《指南》从（）、( )、( )、( )、( )等五个领域描述幼儿学习与发展，每个领域按照幼儿( )最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（)和（）两部分组成。分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该（）、（），大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大（）提供了具体、可操作的指导、建议。 5.《指南》共有( )个学习和发展目标，( )条教育建议。 6.幼儿园必须切实做好幼儿( )和( )卫生保健工作。 7.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的( )、向家长宣传( )、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿任务。 8.幼儿园夏季要做好( )工作，冬季要做好( )工作，防止( )和( )。 9.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿( )的规律，符合幼儿的年龄特点，注重( )，因人施教，引导幼儿个性（）。 10.健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。 11.幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。 12.幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。 二、名词解释。（6分，每题3分） 1．有规则的游戏：
教师资格证考试文化素养100题（整理打印版） 1.我国现存最早的纪传体史书是（） A.《史记》 B.《春秋》 C.《论语》 D.《汉书》 2.第一部诗歌总集是（） A.《诗经》 B.《汉书》 C.《诗歌总集》 D.《尔雅》 3.以下不是医学著作的是（） A.《神农本草经》 B.《齐民要术》 C.《本草纲目》 D.《黄帝内经》 4.杜牧是我国哪个朝代的诗人（） A.唐 B.宋 C.元 D.明 5．海洋中最多的生物是（） A.鱼 B.甲壳动物 C.水生植物 D.浮游生物 6.中国现在有几个直辖市（） 7.关羽在麦城被谁打败（） A.曹操 B.周瑜 C.吕蒙 D.陆逊 8.日不落帝国是（） A.英国 B.美国 C.俄国 D.德国 9.无敌舰队是哪个国家的（）
A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.德意志 10.世界最老的运河之一是广西兴安县的灵渠，比现今的巴拿马运河要早两千多年，灵渠采用的是什么设计原理 A.河道弯曲 B.炸药开山 C.梯级船闸 D.河水流通 11.中国东汉张衡是第一架观测地震方位仪的发明家，请问他的地震仪是根据什么原理运作的（） A.平衡 B.抽象 C.光学 D.杠杆 12.太平洋铁路在公元1863年建造，最后在公元1869年完工，完工时，中国有多少人参加这项工程（） A.六千名 B.九千名 C.一万四千多名 D.两万名 13.“草船借箭”是诸葛亮想出的好计谋，请问发生在哪一个朝代（） A.春秋 B.战国 C.东周 D.三国 14.中国的国球是（） A.足球 B.蹴鞠 C.羽毛球 D.乒乓球 15.中国十大传世名画完成于元代的是( )。 A.王希孟《千里江山图》 B.顾闳中《韩熙载夜宴图》 C.韩混《五牛图》 D.黄公望《富春山居图》 16.京剧的花脸所属的行当是( )。 A.生 B.丑 C.净 D.末
教师编制考试试题及答案（包含教育学部分） 一、选择题 1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（） A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威 2、人力资本理论说明了（） A．教育对经济发展的促进作用 B．经济发展水平对教育的制约作用 C．政治对教育的制约作用 D．教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（） A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（） A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期
5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（） A．理论联系实际B．教育与社会实践结合 C．知识分之与工农相结合D．教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（） A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（） A．强制性，基础性，科学性B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性D．强制性，普遍性，基础性 8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（） A．循序渐进原则B．直观性原则C．启发性原则D．因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）
A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法 10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（） A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（） A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略 12、德育过程结构的构成要素是（） A．教育者，受教育者 B．教育者，受教育者，教育内容 C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D．教育者，受教育者，德育环境 13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（） A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式
2010年宿迁市教师职称考试试题及含答案 一、单选 1.课程改革的的基本理念是: (C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C) A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A ) A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B ) A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B ) A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B) A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B) A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试 12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A ) A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持 13.教育的中心和灵魂在(B ) A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 14.校本教研的主体是(C )
体育教师专业知识考试试题及答案 一、选择题 1、2004年的夏季奥运会在（b）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在（C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（B ）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（C ） A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红
10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于（D ） A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格
教师编制考试试题及答案1 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子 2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）
A．道德品质 B．健壮体魄 C．实践能力 D．创造能力 3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（） A．备课
B．上课 C．练习复习 D．考试 5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）
A．研究能力 B．学习能力 C．管理能力 D．交往能力 7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（） A．程序性课程 B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程www.Ｅhttps://www.doczj.com/doc/cf2095144.html, 8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）
A．专政型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型 9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）
2015年最新教师招聘考试题库及答案 最新教师招聘考试题库 一、选择题: 1、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ A．中国 B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B) 2、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D) 3、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C ) 4、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( D ) 5、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C ) 6、初等义务教育普遍实施于 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( C ) 7、以“教育的终身化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 8、以“教育的民主化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 9、以“教育的多元化”是为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 10、映孔子教育思想的文献是 A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A ) 11、在教育史上主张“有教无类”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 12、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 13、在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A ) 14、下述属于墨家主张的是 A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( b ) 15、下述属于孔子主张的是