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心理健康教育主题班会策划书

心理健康教育主题班会策划书
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特色主题班会策划

——心理健康教育主题班会一、活动背景及意义

为贯彻学校、学院精神,加强高材10901班班级建设,提高本班同学心理健康知识水平,增强心理保健意识,进一步增进他们对自我了解与探索,在紧张的学习中舒缓他们的情绪,解决他们在成长、学习中遇到的诸多困惑,使他们形成关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围,保障他们能度过愉快的大学生活,做好自己的人生规划,树立好奋斗目标,进而为以后的生活、工作打下坚实的基础。

二、活动目的

帮助同学们体验各种情绪,学会正确的处理生活中的消极情绪;正确感知他人的情绪,帮助同学们构建和谐的人际关系。帮助同学们做一个快乐幸福的人,在大学的旅程上留下美好的记忆。

1、提高班级凝聚力,增强班内团结。

2、消除学习生活中困惑,走出心理误区。

3、帮助同学建立良好的人际关系,增进班里同学彼此之间的了解。

4、感受身边的乐趣,以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人,善待生命的每一天

三、活动主题:体验、感知、互动

四、活动时间:

五、活动地点:

六、参与人员:

班主任,学生会干部,高材10901班全体成员

七、前期准备:

1、心理问题采集

心理委员事先了解同学们生活学习中遇到的疑惑,由同学在专用的心理卡片上写下自己的困惑,在由心理委员通过查询资料或询问心理学老师找到解决办法。

2、制定计划

A、召开班委会议制定详细计划,确定在班会中以心理委员为主导,各班委做好自己工作的同时协调配合好本次活动,调动同学们的积极性,以便更多的同学可以在本次活动中受益。

B、提前联系好参与本次班会的老师、学生会干部

C、班委提前准备好本次活动所需测评、游戏和班会时所需的一些东西。

3、人员安排

A、确定好主持人,让他们提前知道活动流程,准备好主持稿。

B、宣传委员做好本次活动的宣传工作,包括通知同学等等。

C、组织委员提前安排好活动当天的工作,包括会场的准备,以及活动时拍照摄像的同学等等。

D、各班委各司其职,做好自己工作,辅助心理委员搞好本次活动。

八、活动流程

1、活动准备

设计并筛选活动流程,保证趣味性及知识性,使同学在参加心理班会的同时既能放松身心愉悦自我,又能学习到有关生活、学习方面的心理知识,以达到解决疑惑,明确人生方向的目的。

2、班会序幕

主持人宣布活动开始,并介绍本次班会的主要内容,包括——活动主题、参加老师及嘉宾、活动的流程步骤。

3、学生代表发言

主持人:首先呢,我想问一个问题,有没有同学知道大学生心理健康日。

A同学:心理健康日是在每年的5月25日

请学生代表B同学发言,对心理健康日作一些简单的介绍

B同学:心理健康日由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为大学生心理健康日。“525”与“我爱我”的谐音,表明了心理健康节“珍爱自我”的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。

把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。首先,5月4日是五四青年节,长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。其次,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏的自己心理问题的认识,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

4、疑惑解答

讨论学习生活中的疑惑,由老师解答由心理委员收集的同学们的疑惑,在交流中探讨解决问题的方法,增进班级同学间的相互了解。与此同时主持人针对大学中的实例来介绍学习、生活中的心理知识,增加他们对心理知识的了解,摆脱对心理咨询的恐惧,让大家明白出现心理问题其实就像感冒一样,是很正常的

5、同学们讨论关于友情的话题

友情是鲜花,令人欣赏;友情是美酒,使人陶醉;友情是希望,让人奋发;友情是动力,催人前进

同学们,现在来聊一个话题,这个话题就是——友情。可以说,朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话:“已过中年,人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时,都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么,在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。

话题一:什么是友情什么是朋友

如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

话题二:友情是亲密的,要不得距离

话题三:友情是和谐的,来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐,但产生了冲突该怎么办

6、对一些典型案例的思考

北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院,这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。

疑人奚某是北京某大学学生,平时与一同学不和,且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。某年11月11日,奚某利用学校上课收作业的时机,趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走,随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走,该车价值人民币24,6733元,同时偷走车内现金人民币1,0000元,美元2100元(价值人民币17408元),奚某于第二天被查获归案。

据了解,近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多,但是该案盗窃数额特别巨大,居近年来大学生犯罪之首。

请学生代表谈谈对本该案例的思考

7、小游戏:

①口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了,发现天有点阴,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把伞,没想到后来又是个大晴

天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人,再请同学们谈感受。

此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。所以与人交往是,如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。)

②绑腿游戏

规则:

1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。

2、发出信号后才能起跑,其余人击掌后才能起跑。

3、绳子一定要帮好不要松开。

以此来提高同学之间的团体合作意识和合作精神。同时在游戏中的个人环节,能够让他们更深刻的认识自我,了解自我。

8、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点

9、班会总结

班主任讲话,讲评本次活动,作总结性陈词

10、结束语

主持人做最后总结,宣布班会结束并由班委组织好班上同学做好后勤工作,如:卫生等,以确保会后教室环境优良。

活动总结

心理健康教育以积极向上的人生观为指导,树立正确的心理发展观,良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施,是实施素质教育的重要内容,为此我班开展了一次心理教育主题班会,由本班班长兼心理委员给同学们讲解心理健康知识。

大学生作为一个特殊的社会群体,本身存在着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。班会从三个角度给大家进行了分析:学业、事业、感情。

首先,在学业上,部分同学没有紧迫感,别人的优秀与自己的差别从不过问,我们作为学生,我们的天职就是学习,在学校里必须要做的也是学习,所以,我们要纠正这种学习态度,从平时做起,不要天天对着电脑上网,我们可以利用电脑了解一些课外知识,丰富自己的兴趣爱好;可以学习与自己专业相关的科目,了解市场上的需求,为以后走入社会更好地适应,为以后生活垫块砖。

其次,在事业上,我们虽然还未踏入社会,但是大学被人们称为“小型社会” 。在这个“小型社会”里,我们也要学会一些事情,比如处事、交友、交际能力、办事效率等,这些在大学里能够体验到,我们要在这个小社会上学会做事,毕业后才能在真正的社会上做事,唯有这样,我们以后才能有个轻松的工作,好的事业,凭借

着投机取巧的方法是不能立足社会的。

最后,在感情上,也是现在大学生最体现的一个方面。感情又可以分为三种:友情、亲情、爱情。我们能看到,学校时常有些恋人亲密得走在一起,大家看到后,有的出于寂寞,有的出于面子,有的出于玩乐,于是他们也开始了恋爱,这种思想是极其错误的。有些为了恋人,对自己的朋友甚至亲人不理不问,对学习更是三天打鱼两天晒网,虚度青春。此类情况,我们必须正确处理好这三者的关系。爱,请深爱,不要是娱乐,但是要有个度,不要把精力全部花在爱情上,分一点给友情,分一点给亲情,分一点给学习,分一点给自己,分一点给社会。

最后,班会在一片掌声中顺利结束,取得圆满成功。

附图

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