注：红色的是最后一堂课画的重点，其他是每节课其他老师说的重点，若有缺漏，欢迎补充（以红色为背的重点，其他再说）名解
1.康复（rehabilitation）是应用所有措施，旨在减轻残疾和残障状况，并使
他们有可能成为不受歧视的成为社会的整体。
2.康复医学（rehabilitation medicine）是具有独立的理论基础、功
能评定方法、治疗技能和规范的医学应用学科，旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和减轻其后遗功能障碍程度。
3.等张收缩（isotonic contraction）在肌肉收缩时整个肌纤维的长度发
生改变，张力基本不变，可产生关节的运动。可分为等张向心性收缩和等张离心性收缩。
4.等长收缩（isometric contraction）肌肉收缩时整个肌纤维的长度基
本不变，所做功表现为肌张力增高，不产生关节的运动。
5.联合反应（associated reaction）在某些环境下出现的一种非随意运
动或反射性肌张力增高的异常表现。脑损伤病人在进行健侧肢体抗阻练习时，可以不同程度地增加患侧肢体的肌张力，或患侧肢体出现相应的动作。
6.共同运动（synergy）脑损伤常见的一种肢体异常活动表现。
7.肌力：是指肌肉在收缩或紧张时所表现出来的能力，以肌肉最大兴奋时所能负荷的重量来表示。
8.肌张力：指肌肉组织在静息状态下的一种不随意的、持续的、
微小的收缩。简单地说，就是肌细胞相互牵引产生的力量。
是维持身本各种姿势以及正常运动的基础。
9.关节活动度（range of motion,ROM）或关节活动范围是指一个
关节的运动弧度。
10.平衡（balance,equilibrium）：是指身体重心偏离稳定位置时，通过自发的、无意识的或反射性的活动，以恢复质心稳定的能力。
11.协调（coordination）:指人体自我调节，完成平衡、准确且有控
制的随意动作的能力。
12.日常生活活动（activities of daily living，ADL）
指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体活动，即进行衣食住行及个人卫生等的基本动作和技巧。
13.康复治疗学（Rehabilitation Therapeutics）是研究和应用康复治疗
技术、旨在加速人体伤病后的恢复进程、预防和/或减轻其后遗功能障碍程度的一幕康复医学应用学科。
14.有氧训练（Aerobic training）以有氧代谢为主，采用中等强度、大
肌群、动力性、周期性运动，持续一定时间，以提高机体有氧代谢运动能力和全身耐力的训练方式。
15.靶心率（target heart rate,THR）指通过有氧运动调高心血管循环系
统的机能时有效而安全的运动心率，它是判断有氧运动的重要依据。
16.联合运动（associated movement）两侧肢体类似的运动，通常在要
加强身体其他部位的运动精确性或非常用力时才出现。
17.干扰电疗法（interferential current therapy）治疗时用四个电极将频
率相差0——100HZ的两路中频正弦交流电交叉地输入人体，在交叉处发生干扰，产生由0——100HZ低频调制的脉冲中频电流，利用这种内生的脉冲中频电流来治疗疾病的方法，称为干扰电疗法。
18.生物反馈（biofeedback）疗法是利用监测装置把有关人体内部某
些特定的生物过程，如皮肤温度、血压、心率、肌力及脑电节律等动态信息，经仪器检测，放大和转换，通过显示系统，将此种信息转变为光、声等信号直接反馈给患者，使患者根据反馈信号提供的信息有意识地控制某些病理过程，促进功能恢复，从而达到治疗疾病的目的。
19.作业治疗（occupational therapy,OT）是针对患者的功能障碍，采用有目的、有选择性的日常生活活动、娱乐活动、职业活动以及认知性的活动等对患者进行反复训练，以维持、改善和补助患者功能，提高生活质量的一种治疗方法。
20.矫形器（orthoses）是装配于人体外部，通过力的作用，以预防、矫正畸形，补偿功能和辅助治疗骨关节及神经肌肉疾病的器械总称。
21. 脑性瘫痪（CP）是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征，主要表现为运动障碍和姿势异常。
22.脊髓损伤（SCI）是由于外伤、疾病先天性因素，导致神经损伤
平面以下的感觉和运动功能部分或全部障碍，使患者丧失部分或全部活动能力、生活自理能力和工作能力的神经损伤，是康复治疗的主要对象之一。
23.软组织损伤：指包括皮肤、皮下组织、肌肉、肌腱、筋膜、神经、血管及关节囊等组织的损伤。
24.骨折：骨的完整性或连续性被破坏称之为骨折
25.冠状动脉粥样硬化性心脏病（coronary atherosclerotic heart
disease），简称冠心病，亦称缺血性心脏病。由于血脂升高致使冠状动脉壁脂质沉积形成粥样硬化斑块，逐步发展为血管狭窄乃至闭塞。
26.冠心病康复：指综合采用主动积极的身体、心理、行为和社会活动的训练和再训练，帮助患者缓解症状，改善心血管功能，在生理、心理、社会、职业和娱乐等方面达到理想状态，提高生活质量。
27.痉挛：是一种因牵张反射兴奋性增高所致的、以速度依赖性肌肉张力增高为特征的运动障碍，且伴随有腱反射的亢进。属于上运动神经元综合征的运动障碍表现之一。
28.徒手肌力检查MMT: 根据受损肌肉或肌群功能，使病人处在不同受检位置，让其做一定动作，对动作分别给予助力和阻力，已达到最大活动范围，根据接受助力或克服阻力的能力，按分级的标准进行判断。
大题(以红色为主，其他自己看着办，有的可能是选择) 1.康复医疗的共性原则：因人而异、循序渐进、持之以恒、主动参与、
全面锻炼
2.康复医疗的服务对象：残疾者、老年人、慢性病患者、疾病或损伤
急性期及恢复早期患者、亚健康人群
3.康复团队的组成：康复医师、物理治疗师、作业治疗师、言语治疗
师、康复护士、心理治疗师、假肢与矫形器师、
文娱治疗师、职业咨询师和社会工作者
4.人体力学杠杆：第一类杠杆：平衡杠杆；寰枕关节
第二类杠杆：省力杠杆；站立提踵
第三类杠杆：费力杠杠
5.肌肉分型：原动肌：在运动的发动和维持中起主要作用
拮抗肌：运动方向完全相反或发动和维持相反运动
的肌肉
固定肌：为发挥原动肌对肢体动力作用，需将肌肉
近端附着的骨骼肌固定的肌肉
协同肌：辅助完成某些动作的肌肉
6.关节类型：（1）不动关节
（2）少动关节
（3）活动关节：单轴运动：合页关节，如手指的指
间关节
双轴运动：鞍状关节，如腕关节、
掌指关节等
三轴运动：杆臼关节：如肩肱关节7.国际功能、残疾和健康分类（ICF）
8.我国残疾标准：
视力残疾
听力残疾
言语残疾
肢体残疾
智力残疾
精神残疾
9.徒手肌力评定(manual muscle test, MMT)标准：
0级：受试肌肉无收缩
1级：肌肉有收缩，但不能引起关节活动
2级：肌肉收缩能使肢体在去除重力条件下做关节全范围活动
3级：肌肉收缩能使肢体抵抗重力做关节全范围活动，但不能抵抗外加阻力
4级：肌肉收缩能使肢体抵抗重力和部分外加阻力做关节全范围活动
5级：肌肉收缩能使肢体抵抗重力及充分抵抗外加阻力做关节全范围活动
10.改良Ashworth分级
11.平衡分类：静态平衡（一级平衡）：是指身体不动时，维持身体于某种姿势的能力，如坐、站立、单腿站立、倒立、站在平衡木上维持不动。
自动态平衡（二级平衡）：是指运动过程中调整和控制身体姿势稳定性的能力。站起和坐下、行走等动作都需要具备动态平衡能力。
他动态平衡（三级平衡）：是指当身体受到外力干扰而使平衡受到威胁时，人体做出保护性调整反应或建立新的平衡，如保护性伸展反射、迈步反应等。
12.协调功能评估：指鼻试验、指指试验、交替指鼻和对指、对
指、轮替试验、跟膝胫试验、足趾触检者手指、
13. Barthel指数（只要10个活动项目）
?Barthl指数包括10项日常活动，分为0、5、10、15四级，总分100分，得分越高，独立性越强，依赖性越小。
?100分指生活自理
?60～100分为基本自理
?60～40分为生活需要帮助
?40～20分生活需要很大帮助
?20以下生活完全依赖
14.肌力训练原则：阻力原则、超负荷原则、反复训练原则、训
练适量原则
15.呼吸训练方法：呼吸控制训练、缩chun呼吸训练、舌咽呼吸训练、
呼吸阻抗训练、局部呼吸训练、其它呼吸
肌训练法
16.平衡训练的相关因素：支撑面、；体位、状态（静态、动态训练）、
对平衡干扰的模式与力量、感觉刺激的传入途径
17.转移训练方法：床上转移、坐-站转移、床-轮椅转移、轮椅-坐便
器转移、进出浴盆转移
18.脊椎牵引作用：
①解除肌肉颈部痉挛，使肌肉放松，缓解疼痛；
②松解软组织粘连，牵伸挛缩的关节囊和韧带；
③改善或恢复颈椎的正常生理弯度；
④使椎间孔增大，解除神经根的刺激和压迫；
⑤拉大椎间隙，减轻椎间盘内压力，有利于膨出的椎间盘回缩以
及外凸的椎间盘的回纳。
⑥调整椎后小关节的细微异常改变，使椎后关节嵌顿的滑囊或关
节突关节的错位得到复位。
腰椎牵引的作用
（1）预防、松解神经根粘连
（2）缓解肌肉痉挛，纠正前屈、侧弯等继发性腰椎畸形
（3）增加椎体间距，降低椎间盘内压
（4）增加后纵韧带张力，促进椎间盘还纳
（5）增加椎管容积
（6）增加侧隐窝的面积
（7）纠正腰椎小关节的紊乱
20.
21.作业治疗与物理治疗的区别
22.矫形器基本作用
?固定和矫正
?稳定和支持作用
?保护和免荷作用
?代偿和助动作用
23.脊髓平面运动平面：关键肌指确定运动平面的标志性肌肉。肌力3
级的关键肌为运动神经平面，但该运动平面以上的关键肌肌力必须≥4级。
24.软组织损伤康复治疗原则：RICE法
“R”休息（rest）:局部制动
“I”冰敷（ice）：伤后24h或48h内局部冰敷
“C”加压（compression）:早期用弹性绷带加压包扎
“E”抬高（elevation）:抬高患肢以利于局部血液和淋巴液循环，减轻水肿
25.压疮程度评定分为Ⅰ~ Ⅳ度
Ⅰ度：急性炎症反应，局部皮肤红、肿、侵润，伴有麻木触痛感，主要局限在表皮及真皮层
Ⅱ度：全层皮肤缺损，病变侵入皮下脂肪层
Ⅲ度：病变穿透筋膜，侵犯肌肉层
Ⅳ度：病变累及骨或关节，可并发骨髓及化脓性关节炎
26.影响肌张力的因素：体位和肢体位置
中枢神经系统的状态
不良心理因素
患者对运动的主观作用
合并问题的存在
患者的整体健康水平
药物、环境温度等
27.正常肌张力的分类：（1）静卧休息时，身体各部肌肉所具
有的张力----称为静止性肌张力。
（2）躯体站立时，虽不见肌肉显著收缩，但躯
体前后肌亦保持一定张力，以维持站立姿
势和身体稳定----称为姿势性肌张力。
（3）肌肉在运动过程中的张力----称为运动
性肌张力。是保证肌肉运动连续、平滑
（无颤抖、抽搐、痉挛）的重要因素。
异常肌张力的分类：肌张力低下、肌张力增高、肌张
力障碍
28.被动运动：一种是由经过专门培训的治疗人员完成的被动运动，一种是借助外力或器具由患者自己完成的被动运动。包括：（1）关节可动范围运动（2）关节功能牵引（3）持续性被动运动(CPM) ：利用专用器械使关节进行持续较长时间的缓慢被动运动的一种训练方法。
（4）牵张训练（5）关节松动术
选择
康复医学：手段：采取综合措施
目标：患者或残疾者的功能障碍
途径：改善、代偿、替代
政策与法规：联合国决定1981年为“国际残疾人年”
2001年世界卫生组织修订通过“国际功能、残疾、健康分类（ICF）”
中国：《残疾人保障法》（1990）、《残疾人教育法》
残疾人节日：
中国助残日：每年五月第三个星期日
国际残疾人日：每年12月3日
肌肉收缩形式：
㈠等张收缩
向心收缩：上楼股四头肌
离心收缩：下楼股四头肌
㈡等长收缩
㈢等速收缩
反射活动：脊髓水平：牵张反射、屈肌反射、联合反映
脑干水平：阳性支撑反射、紧张性劲反射、紧张性迷路反
射、抓握反射、翻正反射
大脑水平：降落伞反应、平衡反应、倾斜反应、保护性伸
展反应
等速肌力检查：测试速度≤60°/s 为慢速测试，主要测定肌力；
测试速度≥180°/s 为快速测试，主要测定肌肉耐力。
步行周期：支撑相占60%，摆动相占40%
影响牵引效果的三要素：牵引角度、牵引重量、牵引时间
神经肌肉促进技术典型代表：Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood 技术、Kabat-Knott-Voss(PNF)技术等。
电疗根据电流的频率可分为：低频（0——1000HZ）、中频（1000——100000HZ或1——100KHZ）、高频（>100000HZ）注意单位！
低频电疗法（5个）：感应电疗法、间动电疗法、经皮神经点刺激疗法、功能性点刺激疗法、肌肉点刺激疗法。
短波物理特性：常用波长为22.124m或11.06m，相应频率分别为
13.56HZ和27.12HZ。
超过2000HZ的声波为超声波。
心电运动试验：1.绝对禁忌证
（1）急性心肌梗死（2天内）；
（2）药物未控制的不稳定型心绞痛；
（3）引起症状和血流动力学障碍的未控制心律失常；
（4）严重动脉新狭窄；
（5）未控制的症状明显的心力衰竭；
（6）急性肺动脉栓塞和肺梗死；
（7）急性心肌炎或心包炎；
（8）急性主动脉夹层。
2.相对禁忌证
（1）左右冠状动脉主干狭窄和同等病变；
（2）中度瓣膜狭窄性心脏病；
（3）明显的心动过速或过缓；
（4）肥厚型心肌病或其他原因所致的流出道梗阻性病变；
（5）电解质紊乱；
（6）高度房室传导阻滞及高度窦房传导阻滞；
（7）严重动脉压升高；
（8）精神障碍或肢体活动障碍,不能配合进行运动。
作业治疗的特征（4个）：（1）作业活动---治疗媒介
（2）躯体损伤和（或）心理障碍的患者---治疗对象
（3）专业的治疗师指导和患者积极主动地参与
（4）最终目的——维持健康，提高生活独立性，改善生活质量，过独立有意义的生活。
腋杖：腋托抵住腋窝下２～３横指的侧胸腔，通过手柄承重，而不是靠垫腋负重，以避免压迫腋下的臂丛神经和血管，手柄抵在股骨大转子
腋杖长度：确定腋杖长度的最简单方法：身长减去41厘米的长度即为腋杖的长度。站立时大转子的高度即为把手的位置，也是手杖的长度及把手的位置。
手杖长度：肘关节屈曲150度，腕关节背伸，小趾前外侧15厘米处至背伸手掌面的距离即为手杖的长度。
脑卒中：包括脑梗死、蛛网膜下腔、脑出血
康复医疗原则：及早康复、预防康复、主动康复、分期康复、遵循规范、注重实践、注意合并症、全面康复、长期康复
脑瘫按神经病学表现：痉挛型（最常见的类型）、不随意运动型、强直型、共济失调型、肌张力低下型、混合型
骨折愈合过程：炎症期、修复期、塑形期
冠心病康复分期：Ⅰ期，发病后1-2w，发病后的住院期间，发达国家已经缩短到3-7天。
Ⅱ期，病人出院开始至病情完全稳定，一般5-6w。本期的时间也趋于缩短。
Ⅲ期，2-3m直至终身。也有人将终身维持称为第Ⅳ期。
糖尿病诊断标准：FPG≥7.0mmol/L
随机血糖≥11.1mmol/L+症状
OGTT试验2小时后血糖≥11.1mmol/L
糖尿病治疗原则：三架马车理论：饮食疗法、运动疗法、药物疗法
现代五项治疗；饮食疗法、运动疗法、药物
疗法、血糖自我监测、糖尿病教育
咳嗽全过程：深吸气、短暂闭气、关闭声门、增加胸内压、声门开放异常步态:书P55
五禽戏：书P142
BADL：基础性日常生活活动：
１）自理活动：进食（饮食）、梳妆、洗漱、洗澡、如厕、穿衣、个人卫生等
２）功能性移动：翻身、从床上坐起、转移、行走、驱动轮椅、上下楼梯等
IADL:工具性日常生活活动：指人维持独立生活所必需的一些活动。
使用电话、购物、做饭、家事处理、洗衣、服药、理财、使用交通工具、处理突发事件、在社区内的休闲活动。
器质性构音障碍：腭裂是最常见的病因
功能活动问卷（FAQ）是典型的IADL量表
肌力大小取决于：肌肉横断面、肌肉的初长度、肌肉的募集、肌纤维走向与肌腱长轴的关系、肌肉的收缩方式及速度、杠杆效率、年龄和性别、心理因素。
运动处方：强度、方式、时间、频率
牵张训练方法：被动牵张、主动抑制、自我牵张
持拐步行：书P86
关于教育基础知识复习资料 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。下面小编整理了关于教育基础知识复习资料，欢迎大家参考借鉴！ 关于教育基础知识复习资料1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心
灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。
安全知识考试试题以及答案 一、填空题 1、2016年全国“安全生产月”活动的主题是:_强化安全基础推动安全发展__。 2、安全生产工作“四到位”是指: 思想、组织、职责、工作。 3、电气安全包括人身安全和设备安全。 4、凡患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病等不适宜登高作业的人，都不得从事高处作业。 5、电气设备金属外壳必须有可靠的接地或接零。 6、《劳动法》第56条规定:劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。 7、“三违”是指: 违章指挥、违反操作规程、违反劳动纪律。 8、对安全生产事故隐瞒不报、谎报或者拖延不报是一种用职权玩忽职守罪行为。 9、国际四种安全色是红色、蓝色、黄色、绿色。 10、预防事故的三大对策:工程对策、教育对策和管理对策。
11、对事故隐患整改的“三定”原则是: 定时间、定人员、定措施。 12、安全帽有哪六种基本性:抗冲击性能、耐穿透性能、耐低温性能、耐燃烧性能、电绝缘性能、侧向钢性。 13、公安消防机构在火灾扑灭后，有权__封闭_____火灾现场，并负责___调查__火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故责任。 14、保护人身安全的最后一道防线是个体防护 15、安全生产五要素是指:安全法制、安全责任、安全科技、安全投入、安全文化。 二、选择题 1、我国每年开展的“安全生产月” 活动是从( C )开始的? A.1989年 B.1992年 C.1991年 D.1990年 2、高空作业的安全措施中，首先需要( C )。 A.安全带 B.安全网 C.合格的工作台 D.安全监察人员 3、高处作业的施工人员，应( C )。 A、佩戴安全带和安全帽 B、佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋 C、佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋和紧口工作服。
社区矫正业务考核试题 一、单项选择题(共6题,每题1分,共6分。) 1.下列哪项不属于社区矫正的任务(D)。 A.行刑B、矫正 C.安置救济 D.限制人身自由 2.社区矫正工作的对象就是(C)。 A.罪犯 B.行为偏差者 C.罪犯与行为偏差者D、“三无”人员 3.我国牵头组织有关单位与社区基层组织开展社区矫正工作的机关就是(C)。 A.人民法院 B.人民检察院 C.司法行政机关 D.公安机关 4.当今世界各国刑罚制度发展的趋势就是(A)。 A。加强社区矫正 B.加强监禁矫正 C.加强教育矫正 D.加强惩罚矫正 5.下列哪项不属于社区矫正的目的(D)。 A.通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会 B.增强社区公民的法律意识与社会责任感 C.预防犯罪,维护社会稳定,实现国家的长治久安 D.对罪犯实施打击与惩罚 6.下列选项中,(D)不就是社区矫正的对象。 A.罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯 B.经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯 C.易于改造,且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯 D.剥夺了人身自由的罪犯 二、多项选择题(共4题,每题1分,共4分。) 1.开展社区矫正,(ABCE)。 A.有利于探索建设中国特色的社会主义刑罚制度 B.有利于合理配置行刑资源,使监禁矫正与社区矫正两种行刑方式相辅相成 C.有利于提高教育改造质量,实现对罪犯的有效改造 D.与行刑的成本无关 E.就是司法改革的重要内容,目前已成为世界行刑改革发展的趋势 2.社区矫正的适用范围为以下哪几种对象(BCDE)。 A.被判死刑缓期执行的罪犯 B.被宣告缓刑的罪犯 C.被裁定假释的罪犯 D.被暂予监外执行的罪犯 E.被剥夺政治权利,并在社会上服刑的罪犯 3.社区矫正的内容包括(ABE)。 A.行为督导 B.教育矫正 C.完成义务教育 D.娱乐活动 E.组织公益劳动 4、社区矫正对象符合下列哪些正当理由,且情况属实的,经由县级社区矫正机关批准可以请假外出( ABCDE)。 A.就业B、经商C、就学D、就医E、探亲 1.三、填空题(共16题,每空0、5分,共30分。)、 1、社区矫正就是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在(相关社会团体、)
医学基础知识：医学基础知识试题及答案（所有知识点） 一、单项选择题(每小题1分，共50分。多选或错选不得分) 1.下列关于淀粉样变性的叙述，哪项是错误的( ) A.可见于结核病 B.可见于骨髓瘤 C.可以是全身性疾病 D.可以是局灶性病变 E.由免疫球蛋白沉积而成 2.机体的内环境是指()。 A. 体液 B. 细胞内液 C. 细胞外液 D. 血浆 3.关于血吸虫病的描述，下列哪项是正确的( ) A.晚期急性虫卵结节出现大量类上皮细胞 B.慢性虫卵结节的虫卵内毛蚴仍存活 C.急性虫卵结节内大量嗜中性粒细胞浸润 D.慢性虫卵结节内大量淋巴细胞浸润 E.肺内无虫卵结节形成 4.液化性坏死常见于()。 A. 脑 B. 心 C. 肾 D. 脾 5.原位癌是指( ) A.早期癌 B.原发癌 C.黏膜内癌 D.未发生转移的癌 E.未突破基底膜的癌 6.下列H2受体拮抗剂中，抑酸作用最强且持久而副作用最少的是()。 A. 西咪替丁 B. 雷尼替丁 C. 法莫替丁 D. 尼扎替丁 7.病毒性肝炎时，肝细胞的灶状坏死属于( ) A.凝固性坏死 B.液化性坏死 C.干酪样坏死
D.固缩性坏死 E.坏疽 8.甲亢危象的治疗，下列哪组最理想?() A. 丙硫氧嘧啶+碘剂+普萘洛尔+泼尼松 B. 丙硫氧嘧啶+泼尼松 C. 甲心巯咪唑+普萘洛尔+泼尼松 D. 丙硫氧嘧啶+普萘洛尔+甲巯咪唑 9.下列属于营养必需脂肪酸的是( ) A.油酸 B.亚麻酸 C.软脂酸 D.硬脂酸 E.十二碳脂肪酸 10.有关移行细胞癌的描述，错误的是( ) A.癌细胞形成角化珠 B.好发于膀胱和肾盂等处 C.组织学上可有不同程度的移行上皮的特点 D.呈浸润性生长 E.可由乳头状瘤恶变而来 11.下列细胞中，再生能力最弱的是()。 A. 心肌细胞 B. 骨细胞 C. 纤维细胞 D. 血管内皮细胞 12.半抗原是指( ) A.既有免疫原性，又有抗原性 B.具有抗原性，而没有免疫原性 C.具有免疫原性，而没有抗原性 D.既没有免疫原性，也没有抗原性 E.与蛋白质载体结合后，可获得抗原性 13.丙酮酸羧化酶是哪一个反应中的关键酶?() A. 磷酸戊糖途径 B. 糖原合成 C. 糖原分解 D. 糖异生 14.脂肪酸大量动员时肝内生成的乙酰CoA主要转变为()。 A. 酮体 B. 葡萄糖 C. 胆固醇 D. 草酰乙酸 15. P/O比值是指()。
关于教育基础知识复习资料教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。下面小编整理了关于教育基础知识复习资料，欢迎大家参考借鉴！ 关于教育基础知识复习资料1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵
献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。
安全知识考试试题 一、填空题（每空1分，共25分） 1、新进厂的员工必须进行三级安全教育，考试合格后方可上岗，所谓的 “三级安全教育”是指对职员进行的厂级教育、车间教育、班组教育。 2、设备部统筹全厂电气设备的维护工作，在车间呼叫维修，值班电工 必须10分种内到达现场，问清故障发生原因， 15 分钟后还找不出原因的必须马上上报班长，如 30 分钟后无法判断问题或关键部位必须上报技术员或主管，否则延误了生产将作出处罚。 3、特种作业人员必须经过相应专业培训，通过安全生产监督部门的考 核，取得特种操作证方可上岗，并要严格遵守安全操作规程。严禁无证上岗。 请例举四种特种作业内容电工作业、金属焊接（切割）作业、登高作业、车辆驾驶作业。 4、安全生产中的两种安全一般是指人身安全、设备安全。 5、氧气瓶应与其他易燃气瓶、油脂和易燃、易爆物品分开存放。同时 气瓶存入应与高温、明火地点保持 10米以上距离，与乙炔瓶的距离不少于 5米。氧气瓶中的氧气不能全部用完，必须保持不小于 0.2MP 的压力。 6、使用乙炔瓶时必须直立，严禁卧放使用，并与热源的距离不得小于 10 米，乙炔瓶表面温度不超过40度。气瓶内气体严禁用尽，必须留有不低于 0.05MP的剩余压力。 7、国家规定的四种安全色为红色、黄色、蓝色、绿色。 8、安全生产中的“三违”现象是指：违章指挥、违章操作、违反规 章制度。 9、我国的安全生产方针是：安全第一，预防为主。 10、叉车在搬运影响视线的货物或易滑的货物时，应倒车低速行驶。 二、单选题（每题1.5分，共30分） 1、高空作业的“三宝”是指（ A ）。 A、安全帽、安全网、安全带 B、安全帽、手套、安全网 C、工作服、手套、安全帽
社区矫正知识考试试题 一、单项选择（每题1分，共30分） 1.、《社区矫正实施办法》是由最高人民法院、最高人民检察院、公安部、()联合制定的。 A、政法委 B、宣传部 C、办公厅 D、司法部 2.《社区矫正实施办法》于2012年()正式实施。 A、3月1日 B、4月1日 C、5月1日 D、6月1日 3.《社区矫正实施办法》规定：()负责指导管理、组织实施社区矫正工作。 A、公安机关 B、人民检察院 C、司法行政机关 D、人民法院 4.《社区矫正实施办法》规定：()对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出判决、裁定或者决定。 A、司法行政机关 B、人民法院 C、公安机关 D、人民检察院 5.《社区矫正实施办法》规定：()对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。 A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、司法行政机关 6.《社区矫正实施办法》规定：()对违反治安管理规定和重新犯罪的社区矫正人员及时依法处理。 A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、司法行政机关 7.《社区矫正实施办法》规定：县级()社区矫正机构对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助。 A、司法行政机关 B、人民法院 C、人民检察院 D、公安机关 8.《社区矫正实施办法》规定：社区矫正日常工作由()承担。 A、基层法庭 B、人民检察院 C、公安派出所 D、司法所 9.社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起()日内到居住地县级司法行政机关报到。
A、三 B、五 C、十 D、十五 10.保外就医的社区矫正人员还应当每()向司法所报告本人身体情况,每()向司法所提交病情复查情况。 A、1个月，3个月 B、2个月，4个月 C、3个月，6个月 D、6个月，12个月 11.对于人民法院禁止令确定需经批准才能进入的特定区域或者场所,社区矫正人员确需进入的,应当经县级()批准,并告知人民检察院。 A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、司法行政机关 12.社区矫正人员未经批准不得离开所居住的()。 A、村、社 B、镇、乡 C、市、县(旗) D、省 13.社区矫正人员因就医、家庭重大变故等原因,确需离开所居住的市、县(旗),在()日以内的,应当报经司法所批准；超过()日的,应当由司法所签署意见后报经县级司法行政机关批准。返回居住地时,应当立即向司法所报告。 A、一 B、三 C、五 D、七 14.社区矫正人员离开所居住市、县(旗)不得超过()。 A、十天 B、二十天 C、一个月 D、二个月 15.社区矫正人员未经批准不得变更居住的()。 A、村、社 B、镇、乡 C、市、县（区）、旗 D、省 16.社区矫正人员应当参加公共道德、法律常识、时事政策等教育学习活动,增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。社区矫正人员每月参加教育学习时间不少于()小时。 A、四 B、八 C、十六 D、三十二 17.有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务,修复社会关系,培养社会责任感、集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于()小时。 A、二 B、四 C、八 D、十六 18.社区矫正人员违反监督管理规定或者人民法院禁止令,依法应予治安管理处罚的,县级司法行政机关应当及时提请同级()依法给予处罚。 A、公安机关 B、人民检察院 C、人民法院 D、监狱 19.社区矫正人员符合法定减刑条件的,由居住地县级()
医学基础知识：医学基础知识试题及答案(所有知识点）一、单项选择题(每小题1分，共5０分。多选或错选不得分） １.下列关于淀粉样变性的叙述,哪项是错误的( ) Ａ．可见于结核病 B.可见于骨髓瘤 Ｃ.可以是全身性疾病 D．可以是局灶性病变 E.由免疫球蛋白沉积而成 2.机体的内环境是指(）。 A. 体液B．细胞内液 Ｃ．细胞外液D. 血浆 3.关于血吸虫病的描述,下列哪项是正确的（） A.晚期急性虫卵结节出现大量类上皮细胞 B.慢性虫卵结节的虫卵内毛蚴仍存活 C.急性虫卵结节内大量嗜中性粒细胞浸润 D.慢性虫卵结节内大量淋巴细胞浸润 E．肺内无虫卵结节形成 4.液化性坏死常见于()。 A. 脑Ｂ. 心Ｃ. 肾D. 脾 5.原位癌是指( ) A.早期癌 B．原发癌 Ｃ．黏膜内癌 D.未发生转移的癌 E.未突破基底膜的癌 6.下列H2受体拮抗剂中,抑酸作用最强且持久而副作用最少的是()。 A. 西咪替丁 B. 雷尼替丁 C. 法莫替丁 D. 尼扎替丁 ７.病毒性肝炎时，肝细胞的灶状坏死属于( ) Ａ.凝固性坏死 B.液化性坏死 Ｃ．干酪样坏死
D.固缩性坏死 E.坏疽 8.甲亢危象的治疗,下列哪组最理想?（） A．丙硫氧嘧啶＋碘剂+普萘洛尔+泼尼松 B. 丙硫氧嘧啶+泼尼松 Ｃ．甲心巯咪唑+普萘洛尔+泼尼松 D. 丙硫氧嘧啶+普萘洛尔+甲巯咪唑 9.下列属于营养必需脂肪酸的是( ) Ａ.油酸 B.亚麻酸 C.软脂酸 Ｄ.硬脂酸 E．十二碳脂肪酸 １0.有关移行细胞癌的描述,错误的是（ ) A.癌细胞形成角化珠 B．好发于膀胱和肾盂等处 Ｃ.组织学上可有不同程度的移行上皮的特点 Ｄ.呈浸润性生长 E.可由乳头状瘤恶变而来 １１.下列细胞中，再生能力最弱的是()。 A. 心肌细胞 B. 骨细胞 C. 纤维细胞 D. 血管内皮细胞 12.半抗原是指( ) A.既有免疫原性,又有抗原性 B．具有抗原性，而没有免疫原性 C.具有免疫原性，而没有抗原性 D.既没有免疫原性,也没有抗原性 E．与蛋白质载体结合后,可获得抗原性 １3．丙酮酸羧化酶是哪一个反应中的关键酶?() Ａ. 磷酸戊糖途径B. 糖原合成C. 糖原分解D. 糖异生1４.脂肪酸大量动员时肝内生成的乙酰CoA主要转变为()。 A. 酮体B．葡萄糖C．胆固醇Ｄ．草酰乙酸 15. P/O比值是指（)。
第一部分教育与教育学 １：中外教育名言 ①得天下英才而教育之，三乐也。——“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》 ②教，上所施，下所效也，育，养子使作善也————《说文解字》 ③教育是发展健全的个性——捷克教育学家夸美纽斯。 ④.教育是“依照自然法则，发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力——裴斯泰洛齐。 ⑤.人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果————德国思想家康德。 ２：教育的概念 ①教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性，也是教育与其他一切社会现象的根本区别 ②广义教育：泛指有目的地增进人的知识技能，提高人的认识能力，影响人的思想品德增强人的体质完善人的个性的一切活动。 ③狭义教育：即学校教育教育者根据社会发展的要求，遵循年轻一代身心发展的规律，在特定的教育场所，有目的，有计划，有组织的对 受教育者实施影响，使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程３.教育活动的基本要素及相互关系 教育活动的基本要素包括：①教育者②受教育者③教育影响 教育活动基本要素之间的相互关系： ①教育者与受教育者之间的相互作用 ②教育者和受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介
４.教育起源的学说观点 生物起源论：代表人物：利托尔诺观点：教育起源归于本能．不足：否认了教育的社会性 心里起源论：代表人物：孟禄观点：对成人无意识的模仿不足：否认了人是有意识的。 劳动起源论：马克思的关于人的全面发展必须和生产劳动相结合。 5.学校教育的产生 1. 原始社会有学校教育的萌芽，作为独立的社会实践部门的学校教育是在奴隶社会出现的 2. 我国经考证的最早学校在殷朝。未经考证夏朝就有学校成为“痒序”。周朝的乡学分为：塾痒序校 3. 教育系统的产生，是制度化教育形成的前提 4. 最早设立从事教育工作的教师职业是——商代 5. 欧洲封建社会教育内容：七艺包括:三科（文法修辞辩证术）四学（算术几何天文音乐） 四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”， 6.学校产生需要具备的条件 ①社会劳动必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专门 从事学习的学生
社区矫正人员专项考试试卷 姓名成绩 一、不定项选择题（共5 题，每题4分，共20 分。） 1、《社区矫正实施办法》自（）年（）月（）日起施行。 A．2012年1月1日B．2012年3月1日 C．2012年5月1日 D. 2012年6月1日 2、（）负责指导管理、组织实施社区矫正工作。 A．人民法院B．人民检察院 C．司法行政机关D．公安机关 3、下列哪项属于社区矫正的目的（）。 A．通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会 B．增强社区公民的法律意识和社会责任感 C．预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安 D．对罪犯实施打击和惩罚 4、下列选项中，（）不是社区矫正的对象。 A．罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯 B．经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯 C．易于改造，且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯D．剥夺了人身自由的罪犯 5．社区矫正的适用范围为以下哪几种对象（）。 A．被判死刑缓期执行的罪犯 B．被宣告缓刑的罪犯 C．被裁定假释的罪犯 D．被暂予监外执行的罪犯 E．被剥夺政治权利，并在社会上服刑的罪犯 二、填空题（共5题，每空3分，共30分。）、
1.社区矫正人员应当定期向（司法所）报告遵纪守法、接受（监督管理）、参加（教育学习）、（社区服务）和社会活动的情况。发生居所变化、工作变动、家庭重大变故以及接触对其矫正产生不利影响人员的，社区矫正人员应当及时报告。 2. 社区矫正人员因病就医、家庭重大变故等原因，确需离开所居住的市、县（旗），在（七）日以内的，应当报经司法所批准；超过七日的，应当由司法所签署意见后报经县级司法行政机关批准。返回居住地时，应当立即向司法所报告。社区矫正人员离开所居住市、县（旗）不得超过(一个月) 。 3.社区矫正人员因居所变化确需变更居住地的，应当提前( 一个月)提出书面申请，由司法所签署意见后报经县级司法行政机关审批。 4.社区矫正人员应当参加公共道德、(法律常识)、时事政策等教育学习活动，增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。社区矫正人员每月参加教育学习时间不少于( 八)小时。 5.有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务，修复社会关系，培养社会责任感、集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于(八)小时。 三、判断题（共5题，每题2分，共10分。） 1、社区矫正人员未经批准可以离开所居住的市、县（旗）。（×） 2、社区矫正人员未经批准不得变更居住的县（市、区、旗）。 （√）3、有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务，修复社会关系，培养社会责任感、集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于八小时。（√）4、社区矫正人员的人身安全、合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利可以受侵犯。（×）
部门：姓名：分数： 一、不定项选择题。（每小题2 分，共20分。多选或错选不得分；每少选一个选项扣分） 1、据统计，因火灾死亡的人中有80%以上属于（B）。 A、被火直接烧死 B、烟气窒息死亡 C、跳楼或惊吓致死 2、如果电视机着火了，应（B） A、迅速往电视上泼水灭火。 B、拔掉电源后，用湿棉被盖住。 C、马上拨打火警电话，请消防队来灭火。 3、停电时（AB）。 A、要尽可能用应急照明灯照明 B、要及时切断处于使用状态的电器电源，即关闭电源开关或拔掉插头 C、可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用 4、燃烧的必要条件是（ABC） A、可燃物 B、助燃物 C、引火源 D、有风力 5、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的（C） A、就地打滚 B、用厚重衣物覆盖，压住火苗 C、迎风快跑 6、如果高层建筑发生了火灾，你认为正确的做法是（C） A、迅速往楼上跑，以防被烟熏致死 B、第一时间选择从电梯逃生 C、用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火区 D、从窗口中跳下 7、假设你住在一个高层公寓楼的第16层，无法从窗口逃离房间，而过道里已是烟雾弥漫，你该怎么办？（ABCD） A、立即返回房间，给消防队打电话 B、将湿毛巾围在门的周围 C、如果呼吸困难而周围尚未起火，在窗子的上方和下方各开一条缝 D、在窗前等待，以便向消防队员求救 8、B）必须分间、分库存储。 A、灭火方法相同的物体 B、容易相互发生化学反应的物品 C、以上两种答案都对 9、配电室发生火灾的原因有（ABCD） A、短路 B、过电荷 C、电弧 D、电火花 10、检查液化石油气管道或阀门泄漏的正确方法是（C） A、用鼻子嗅 B、用火试 C、用肥皂水涂抹 D、用试剂试
旌德县社区矫正工作业务知识考试试题参考人：所在单位：得分： 一、单项选择（每题２分，共40分） 1.《社区矫正实施办法》规定：( )负责指导管理、组织实施社区矫正工作。 A、公安机关 B、人民检察院 C、司法行政机关 D、人民法院 2.《社区矫正实施办法》规定：( )对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。 A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、司法行政机关 3. 《社区矫正实施办法》规定：社区矫正日常工作由( )承担。 A、基层法庭 B、人民检察院 C、公安派出所 D、司法所 4、社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起( )日到居住地县级司法行政机关报到。 A、三 B、五 C、十 D、十五 5.保外就医的社区矫正人员还应当每( )向司法所报告本人身体情况,每( ) 向司法所提交病情复查情况。 A、1个月，3个月 B、2个月，4个月 C、3个月，6个月 D、6个月，12个月 6.对于人民法院禁止令确定需经批准才能进入的特定区域或者场所,社区矫正人员确需进入的,应当经县级司法行政机关批准,并告知（）。 A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、司法行政机关 7.社区矫正人员未经批准不得变更和离开居住的( )。 A、村、社 B、镇、乡 C、市、县（区）、旗 D、省 8.社区矫正人员因就医、家庭重大变故等原因,确需离开所居住的市、县(旗),在( )日以的,应当报经司法所批准；超过( )日的,应当由司法所签署意见后报经县级司法行政机关批准。返回居住地时,应当立即向司法所报告。社区矫正人员离开所居住市、县(旗)不得超过( )。 A、5、5、10 B、7、7、20 C、5、7、30 D、7、7、30 9.下列选项中可以假释的情形是（） A、累犯 B、诈骗罪判无期 C、抢劫罪判处11年 D、放火罪判处无期 10.减刑、假释案件的公示期限为（） A、5日 B、7日 C、5个工作日 D、7个工作日 11.社区矫正人员应当参加公共道德、法律常识、时事政策等教育学习活动,增强法制观念、道德
范文 2020年教师资格证考试教育教学理论基础知识复 1/ 10
习提纲(重点版) 2020 年教师资格证考试教育教学理论基础知识复习提纲（重点版）一，教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。 比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。 其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯 1632 年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。 他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；
狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 3/ 10
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)；“五经” (诗、书、礼、易、春秋)。 其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。 但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于 1912 年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。
安全基础知识试题（答案） 单位：姓名：分数： 1、填空题： 1、我国安全生产管理方针：安全第一，预防为主，综合治理。 2、安全生产“五要素”安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 3、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作流程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 4、从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识 ，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 5、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管 理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 6、消防工作方针：预防为主,、防消结合。 7、“三不伤害”活动指的是：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。 8、生产过程中的“三违”现象是指：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 9、在气温较高的环境下，由于身体热量不能及时散发，体温失调，则容易引起( 中暑)。 10、《劳动法》规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守（安全操作规程），对 用 人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。 二、判断题（对的打“√”错的打×每题2分共20分） 1、劳动保护就是为了保护劳动者在生产过程中的安全和健康。（√） 2、能自动消除危险因素，避免事故发生的装置叫保险装置。（√）
3、使用手持电动工具时，必须戴好绝缘手套。（√） 4、焊工在作业区周围有易燃、易爆物品未清除干净时可以先焊割。（×） 5、使用梯子时、应有防滑措施、踏步应牢固无裂缝。（√） 6、泡沫灭火器可用于电气设备火灾的灭火。（×） 7、上下交叉作业有危险的出入口不必设防护棚。（×） 8、严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章作业的指令有权拒 绝，并有责任制止他人违章作业。（√） 9、在潮湿和易触及带电体场所的照明电源电压不得大于24伏。（√） 10、使用电压36V的手把灯，在作业时即可保证绝对安全。( ×） 三、选择题 1、各种气瓶的存放，必须距离明火（C）以上，避免阳光暴晒，搬运时不能碰撞。 A．5米B．8米C．10米 2、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为（A）。 A．有电B．无电C．可能有电，也可能无电 3、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少（C）以外。 A．10米B．15米C．20米 4、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压（A） 次。 A．60-80 B．70-90 C．80-l00 5、劳动保护监察是一种（A）监察。 A．国家B．地方C．自我
2020年某社区矫正法知识测试试题附全 答案 1.《社区矫正法》自年月日起施行。 A.2019年12月28日 B.2020年7月1日 C.2012年3月1日 D.2018年12月4日 参考答案：B 2. 县级以上地方人民政府( )主管本行政区域内的社区矫正工作。 A. 人民法院 B. 人民检察院 C. 司法行政部门 D. 公安机关 参考答案：C 3.对于被判处拘役、()年以下有期徒刑的犯罪分子，同时符合相应条件的，可以宣告缓刑。 A.一 B.二 C.三 D.五 参考答案：C 4.人民法院判处管制、宣告缓刑、裁定假释的社区矫正对象，应当自判决、裁定生效之日起()日内到执行地社区矫正机构报到。 A.三 B.五 C.十 D.十五 参考答案：C 5.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况，为其确定()，负责落实相应的矫正方案。 A.矫正小组 B.矫正小队 C.矫正警察 D.矫正志愿者 参考答案：A 6.社区矫正执行地为社区矫正对象的()。
A.居住地 B.户籍地 C.犯罪地 D.被抓获地 参考答案：A 7.社区矫正对象未经批准不得离开所居住的( )。 A.村、社区 B.镇、乡 C.市、县 D.省 参考答案：C 8.社区矫正机构可以通过通信联络、( )等方式核实有关情况，有关单位和个人应当予以配合。 A.信息化核查 B.实地查访 C.以上都是 参考答案：C 9.社区矫正机构发现社区矫正对象正在实施违反监督管理规定的行为或者违反人民法院禁止令等违法行为的，应当立即制止;制止无效的，应当立即通知()到场处置 A.人民法院 B.人民检察院 C.司法行政机关 D.公安机关 参考答案：D 10.社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件的，社区矫正机构应当向社区矫正执行地的()人民法院提出减刑建议，并将减刑建议书抄送()人民检察院。 A.基层、同级 B.中级以上、同级 C.中级以上、上级 D.高级以上、上级 参考答案：B 11.()根据社区矫正机构的委托，承担社区矫正相关日常工作。 A.司法所 B.公安派出所 C.村(居)委员会、 D.乡镇(街道)人民政府
《生理学》强化练习题及答案 一、选择题： A型题： 1．人体生理功能调节机制中，最重要的是C A.自身调节 B.体液调节 C.神经调节 D.免疫调节 E.以上均非 2．可兴奋细胞受到有效刺激而兴奋时，膜外Na+迅速大量内流，属于：D A.胞纳 B.单纯扩散 C.主动转运 D.以通道为介导的易化扩散 E.以载体为中介的易化扩散 3．肌肉的初长度取决于：A A.前负荷 B.后负荷 C.被动张力 D.前负荷和后负荷之和 E.前负荷和后负荷之差 4．血浆的比重主要取决于：E A.红细胞数量 B.白细胞数量 C.血小板数量 D.血浆含水量 E.血浆蛋白含量 5．红细胞生成的原料是：B A.Ca2+和蛋白质 B.Fe2+和蛋白质 C.内因子和蛋白质 D.叶酸和蛋白质 E.VitB 和蛋白质 12 6．内源性凝血与外源性凝血过程的区别在于：A A.因子Ｘa形成的过程不同 B.凝血酶形成过程不同 C.纤维蛋白形成过程不同 D.纤维蛋白多聚体形成过程不同 E.纤维蛋白稳定过程不同 7．心肌细胞超常期内兴奋性高于正常，所以：D A.兴奋传导速度高于正常 B.动作电位幅度大于正常 C.动作电位0期去极速率快于正常 D.刺激阈值低于正常
E.自动节律性高于正常 8．心室肌的前负荷可以用下列哪项来间接表示？E A. 等容收缩期的心室容积 B. 等容舒张期的心室容积 C. 心室舒张末期的动脉压 D. 心室收缩末期容积或压力 E. 心室舒张末期容积或压力 9．生成组织液的有效滤过压等于：E A.血浆胶体渗透压 - (毛细血管血压+组织液静水压) B.(血浆胶体渗透压+组织液胶体渗透压) -?毛细血管血压 C.(毛细血管血压+组织液静水压) - (血浆胶体渗透压+组织液胶体渗透压) D.(毛细血管血压+血浆胶体渗透压) - (组织液胶体渗透压+组织液静水压) E.(毛细血管血压+组织液胶体渗透压) - (血浆胶体渗透压+组织液静水压) 10．下列关于肺泡表面活性物质的叙述，错误的是：D A. 由肺泡Ⅱ型细胞所分泌 B. 防止肺水肿发生 C. 降低肺泡表面张力 D. 增多时使肺泡回缩力增加 E. 防止肺萎陷，增大肺顺应性 11．肺总容量等于：E A.潮气量加肺活量 B.潮气量加功能残气量 C.功能残气量加肺活量 D.残气量加补吸气量 E. 肺活量加残气量 最高的区域是在：A 12．人体PCO 2 A.细胞内液 B.组织液 C.毛细血管内 D.动脉血 E.静脉血 13．促进胃液分泌的因素是：B A.盐酸 B.组胺 C.阿托品 D.促胰液素 E.高渗溶液 14．胆汁的主要作用是：E A. 中和胃酸 B. 杀灭细菌 C. 促进淀粉的消化 D. 激活胰蛋白酶原 E. 促进脂肪的消化的吸收 15．能促进机体产热的最重要的激素是：D
2018年教师招聘考试《教育综合知识》重点复 习资料 第一章教育基础知识和基本原理 （一）教育的产生与发展 1教育的涵义（掌握） 广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育：指以人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校的教育，是教育者根据一定社会发展的要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，以使他们朝着社会期望方向变化的活动。 2教育的构成要素（掌握） 教育者、受教育者、教育影响， 教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等发面起到教育影响作用的人。学校教师是教育者的主体，在教育活动中起着主导作用。特点目的性和专业性。 受教育者是学习的主体，是在教育活动中承担学习的责任、以一定方式接受教育影响的人。特点有发展性和不成熟性、可塑性和可教性、能动性和主动性。 教育影响是教育实践活动的手段，是置于教育者和受教育者之间并把他们联系起来的纽带，主要包括教育内容、教育措施等。三要素的关系：在三要素中，教育者与受教育者的关系是学校教育过程中最主要的关系和矛盾 3教育的属性 本质属性：教育是有目的的培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定。 社会属性：永恒性（教育是人类所特有的社会现象，只要人类存在，就存在教育）；历史性（在不同的社会或者同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同）；相对独立性（教育具有继承性；教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡）。
4教育的起源与发展 教育的起源说有三种观点 生物起源说：利托尔诺，最明显的错误就是把动物的本能等同于教育，否认了教育的社会性 心理起源说：孟禄，把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性 劳动起源说：在马克思主义历史唯物论的指导下形成的，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。劳动为教育提供了客观需要和现实条件 教育的发展阶段 原始社会教育：（1）没有阶级性（2）传递生产经验（3）在生产生活实践中进行 古代教育：包括奴隶社会教育和封建社会教育 （奴隶社会教育）我国4000多年前的夏朝已有了名叫“庠”、“序”、“校” 的施教机构，（封建社会教育）到了殷商和西周又有“学”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宫”等。四书：《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》五经：诗、书、礼、易、春秋 现代教育：包括资本主义教育和社会主义教育 资本主义教育目的在于为资产阶级巩固和维护其统治及利益服务，既要培养和选拔资产阶级的通知人才，又给予广大的劳动人民一定的文化知识，培养熟练的劳动力。社会主义学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人。现代教育基本特征教育和生产劳动相结合 20世纪以后的教育： 特点：终身化、全民化、民主化、多元化、现代化 （二）教育学的产生与发展 （选择题） 1国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想（牢记） 孟子：“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》 孔子：重视因材施教。不愤不启，不悱不发（启发教育，启发教育的来历）
安全知识考试试卷及答案 一、单选1．防止有毒物质从生产过程散发、外逸，关键在于生产过程的密闭程度。如生产条件允许，应尽可能使密闭的设备内保持( )状态。 A ．正压 B．零压 C．负压2．搞好重大危险源的普查登记，要加强( )重大危险源监控工作，建立应急救援预案和生产安全预警机制。。 A ．省(区、市)、市(地)、县(市)三级 B．国家、省(区、市)、市(地)、县(市)四级 C．市(地)、县(市)两级3．在重大生产安全事故应急救援体系组成中，主要是由公安、民政部门和街道组织组成的是( )。 A ．警戒与治安组织 B．后勤保障组织 C．公众疏散组织4．重大危险化学品安全事故应急救援应由( )负责。 A ．所在地政府 B．所在单位 C．员工5．重大危险源是指长期地或临时地( )危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。 A ．生产、使用或者销售 B．生产、搬运或者废弃 C．生产、搬运、使用或者储存6．应急预案编制准备工作的顺序是( )。 A ．制定编制计划一成立预案编制小组一收集资料一危险辨识和风险评价一初始评估一能力与资源评估 B．成立预案编制小
组一制定编制计划一收集资料一初始评估一危险辨识和风险评价一能力与资源评估 C．成立预案编制小组一制定编制计划一收集资料一危险辨识和风险评价一初始评估一能力与资源评估7．盛装液化气体的容器泄漏着火后，如果发现漏口非常大，根本无法堵漏，应采取 ( )的措施。 A ．冷却着火容器及其周围容器和可燃物品，控制着火范围，直到燃气燃尽 B．想方设法堵漏，否则其余措施都无用C．用点火棒将泄漏处点燃，使其保持稳定燃烧8．在危险化学品火灾现场，如果火势熄灭后较长时间未能恢复稳定燃烧或受辐射的容器安全阀火焰变亮耀眼、尖叫、晃动等征兆时，最可能发生的情况是( √ )。 A ．着火 B．火势很快消灭 C．容器爆裂9．安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门逐级上报事故情况，每级上报的时间不得超过( )小时。 A ．1 B．2 C．810．特别重大以下等级事故，事故发生地与事故发生单位不在同一个县级以上行政区域的，( )。 A ．由事故发生单位所在地人民政府负责调查，事故发生地人民政府应当派人参加 B．由事故发生地人民政府负责调查，事故发生单位所在地人民政府应当派人参加 C．由事故发生地和事故发生单位所在地两地人民政府负责调查11．安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门接到较大事故报告后，应当逐级上报至( )安全生产监督管理部门和负有安全生产监