继续教育学时学分统计表样表

结果
营销环境信息收集索引学时
登记员
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。登记学分
为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况，我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人，并收回有效问卷50份。调查分析如下：登记
调研要解决的问题：附件1：
东营市中小学教师继续教育登记表
（二○一六年）
任职单位（盖章）：姓名：身份证号（必填）：性别：年龄：任教学科：登记时间：年月日
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。培训类型
（二）对“碧芝”自制饰品店的分析继续教育内容
主办单位
因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。实施起止时间
当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格，价格优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。考核
申请人签字
学校登记员签字
学校负责人签字
主管教育部门审核学分（大写）
学分
备注
公需科目
教育主管部门培训
校本培训

年度南宁市中小学教师继续教育学分登记表
单位名称(公章):教师姓名:任教科目:
集
中
培
训
部
分
学习时间
学习内容或获奖名称等
举办或颁发单位
学分
自
学
部
分
学习时间
学习内容或论文及发表刊物名称等
学分
本单位教师继
续教育领导小
组办公室意见
经审核．该教师本年度继续教育学分为分。其中，集中培训学分分(含上年度剩余学分分)，自学学分分。
年月日
(单位或继教办章)
市县区教育局
教师继续教育领
导小组办公室意见
经审核，该教师本年度继续教育学分为分。其中，集中培
训学分分(含上年度剩余学分分)，自学学分分。
根据有关规定．同意继续教育等次为(合格或不合格)。
年月日
(教育局或继教办章)

8学时
30学时
获奖证书、通报、教案
听课
1学时/节
2学时/节
3学时/节
4学时/节
6学时
22学时
听课笔记
发表论文、著作、出版教材
2学时/篇
3学时/篇
5学时/篇
6学时/篇
9学时/篇
6学时
28学时
刊物原件
参加学术交流
1学时/天
2学时/天
3学时/天
4学时/天
5学时/天
7学时
10学时
学术交流通知、交流材料
没有交流材料的减半计算
审核意见
非集中培训
学时折算后合计
集中培训
学时合计
登记人签字
学校盖章
2019年 月 日
注：非集中培训每单项学时统计不得超过年上限。
附件2：
非集中培训学时折算标准表
项目、类别
校（乡）级
县级
市 级
省级
国 家 级
年上限
周期上限
五年周期
最高学时
提供材料
讲公开课、说课
3学时/节
6学时/节
9学时/节
12学时/节
18学时/节
学习笔记
师德培训
听报告2学时/场，培训笔记3学时/3000字
心得体会3学时/3000字
6学时
20学时
笔记、论文
注：非集中培训每五年不少于180学时。
集中培训（含教师每五年参加继续教育取得的学时累计不少于360学时。
课题研究
1学时/天
2学时/天
3学时/天
3学/天
3学时/天
7学时
10学时
学术交流通知、交流材料或有关证明
未完成课题不计分，到本周期结束仍未结题的酌情计算

附件3
继续教育统计表
姓名： 所在部门： 所聘岗位：
继续教育情况
　名称起止时间形式举办单位学时考试考核结果
四新教育
任职晋职培训
骨干、学科带头人培训
其他
合计（学时）　
说明：
1.此统计表填写2010年1月至12月期间参加培训情况。

2.四新教育指新理论、新技术、新知识、新方法的教育。

3.对于没有明确注明学习时间情况，根据培训、会议通知规定的学习时间，按照每半天3学时，全天6学时计算。

4.自学的学时计算根据自学的内容、学习要求、参考资料和考核方式等进行确定，自学注册的学时，原则上累计不超过48学时。

AA继续教育形式和学分计量表 序号 继续教育学习和培训形式 学分计量标准 1 参加县级以上地方人民政府财政部门、中央主管单位组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训

考试或考核合格，每学时折

算1学分

2 参加继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训 考试或考核合格，每学时折算1学分

3 参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训 考试或考核合格，每学时折算1学分

4 参加财政部组织的全国会计领军人才培训 考试或考核合格，每学时折算1学分

5 参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训 考试或考核合格，每学时折算1学分

6 参加省级财政部门、中央主管单位组织的高端会计人才培训 考试或考核合格，每学时折算1学分

7 参加中国注册会计师继续教育培训 经所属注册会计师协会证明，报同级财政部门会计管理机构确认，每学时折算为1学分

8 参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及省级财政部门、中央主管单位财务局组织的高端会计人才考试 被录取的，折算为24学分 9 参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试 每通过一科考试，折算24学分

10 参加国家教育行政主管部门承认的会计类（会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学）专科以上学位学历教育 通过当年度一个学习科目考试或考核的，折算24学分 11 承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济管理类报刊上发表会计类论文

独立完成的折算24学分；与他人合作的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分

12 公开出版会计类书籍 独立出版的折算24学分；与他人合作出版的，第一作者折算24学分，其他作者折算12学分

13 参加省级以上财政部门、中央主管单位财务局组织或认可的会计类知识大赛 成绩合格或者受到表彰的，按照参赛规定折算学分

贵州省中小学教师继续教育培训学时年度汇总表 册亨 县（市、区） 花冗 学校 年 月
说明：1、此表由学校在每个年度结束时填写。

2、此表应逐一填写每位教师的年度学时登记汇总情况，其内容与《贵州省中小学教师继续教育培训登
记证》中表7保持一致。

3、此表填写一式3份，经学校和县继教工程办审核盖章后，学校留存1份，县和市（州、地）继教办各留1份备查。

序
号 姓 名
学时登记
公示情况 序号 姓名 学时登记 公示情况 审核员（签字）
集中培训 远程培训 校本培训 新教师培训 集中培训 远程培训 校本培训 新教师培训
登记员（签字） 1 岑建书
16 李俊英 学校审核（校长盖章） 2 罗如先
17 3 梁光芬
18 4 岑服贤
19 5 潘向林
20 6 龙远芬
21 7 忙福生
22 8 潘国彩
23 9 罗忠能 24 县继教办审查（盖章）
10 岑建勇
25 11 陈剑
26 12 黄 敏
27 13 罗茂华
28 14 王建贵
29 15 黄锦松
30。