项目教学电子教案
【项目群名称】透视基础知识
【子项目名称】：透视规律（一）
课时安排：课时(共4课时，本节第1-4课时)
【项目目标】：
1.知识目标：1．引导学生通过细致的观察，理解掌握透视规律。
2．结合校园建筑物，学习方形物体的透视现象和规律，了解平行透视的基本知识和画法
2.能力目标：提高学生的观察能力、审美能力、造型能力
3.情感目标：培养学生热爱绘画，了解绘画的艺术形式。
【重点难点】
理解掌握透视规律
【项目准备】
教师准备：
项目实施前：
（ 1 ）课件
（ 2 ）搜集资料利于学生理解本节内容
（3）各种考核表格
项目实施过程中：
播放多媒体或视频图
项目结束后
1 布置下节课需要的准备工作
学生准备
1、准备三角尺、圆规、纸、笔等。
2考虑如何学好本课内容，提出学习方案。
【教学方法】
项目教学，任务引领、观察学习、练习、小组合作
【教学过程】
（ 1 ）组织教学，并检查学生所要求带的工具。
项目一透视规律
※认识透视规律在职业角色中的作用
小张在形象设计店做后期制作，经常用PS做一些立体物件，或者画一些3维场景，却苦于形体不准或者没有强烈的视觉冲击，这与没有良好的空间感特别是缺乏透视基础有很大的关系。
当你睁开眼睛，看着美好的世界在你眼前呈现，可能你并没有感觉到透视的无处不在，而当你了解了透视的规律，你才会猛然觉悟，“生活中并不缺乏美，而只在于是否发现”。
※透视规律在生活中的体现
图1—1-1
通过威海一景“幸福门”（图1—1-1）我们来分析这样几个问题
1幸福门在建造的时候，左右高度，上下宽度是否相等？
2我们在图片中看到的“门”，左右高度、上下宽度是否相等？
3幸福门两侧各有一个小门，通过扶梯可以向上攀登，近的一侧看的清楚？还是远的一侧看得清楚？
4以上可以总结出什么规律？
是的，图片上的“幸福门”在建造的时候高度是等高的，宽度也是等宽的，但是呈现在图片中的建筑，高度和宽度却是不相等的，距离眼睛近处的高，远处的矮；近处的宽，远处的窄；近处的清楚远处的模糊，由此我们可以得出一个规律：物体根据空间的远近关系，呈现近大远小、近实远虚的规律。
图1—1-2 图1—1-3
图1—1-4 图1—1-5
图1—1-6
透视变化的基本规律“近大远小”“近实远虚”“近疏远密”
※透视的相关概念及术语
一透视与透视学
生活中我们说起透视，大部分人的理解是通过一种透明的表面可以看到实物的内在，例如浅色玻璃瓶内的物体，塑料容器内的可见物，或者通过射线的x光可见人体内部脏器等等。
在这里我们所说的透视是绘画法理论术语。
“透视”一词原于拉丁文“perspclre”（看透）。最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。
透视学是一门博大精深的学科，它主要研究在平面上再现物体的空间感、立体感的方法及相关的科学。我们知道物体对眼睛的作用有3个属性，即形状、色彩和体积，因距离远近不同呈现的透视现象主要为缩小、变色和模糊消失。依据这种透视现象，设计者们更好地诠释了自己的作品表达。（摘录自百度名片）
二透视术语：
术语（terminology）是在特定学科领域用来表示概念的称谓的集合，在我国又称为名词或科技名词。术语可以言简意赅地表达一个概念，可以更便捷地交流与学习。
透视术语主要有：
1.视点：人眼所在的位置；(图1—1-7)
2．视平线：与人眼等高的水平线；(图1—1-8)
图1—1-7 图1—1-8
3．主点（心点）：视点在视平线上的垂直落点；(图1—1-9)
4．视垂线：过主点的垂直线，与视平线互相垂直；(图1—1-10)
5．视距：视点到主点的垂直距离1—3 ；(图1—1-10)
图1—1-9 图1—1-10
6．距点：将视距的长度反映在视平线上主点的左右两边所得的两个点(图1—1-11)（左侧A点为左距点\右侧B点为右距点）
7．天点、地点：将视距的长度反映在视垂线上主点的上下两边所得的两个点；(图1—1-11)（上边C 点为天点\下边D点为地点）
图1—1-11
由此可以推断出A、B、C、D四点至主点的距离相等。即：
左距点至主点的距离=右距点至主点的距离=天点至主点距离=地点至主点距离
8．画面——画家或设计师用来表现物体的媒介面，一般垂直于地面平行于观者；（图1—1-12）
9．可见视域：两眼平视，所能见到的空间范围称为可见视域,可见视域为188度；(图1—1-13)
图1—1-12 图1—1-13
10．正常视域：可见视域中心60度范围内能够精确识别、不变形的空间范围，也称为60度视域圈；（图1—1-14,图1—1-15）
图1—1-14
图1—1-15
11．视高：视点距离地面的垂直距离
12．原线：与画面平行的线称为原先；（图1—1-16）
13．变线：与画面不平行的线（与画面会形成交点的线）称为变线；
（图1—1-17）
图1—1-16 图1—1-17
14．灭点：变线在视平线或视垂线上的消失点，因此灭点也叫消失点。（图1—1-18）
图1—1-18
※透视的分类
人们在观看物体或进行设计时会由于不同因素而产生不同的透视图
（一）根据物体与画者的角度关系可分为
1．一点透视：
有一个面与画面平行，消失线消失于主点上，只有一个灭点的透视图，也称为平行透视。
一点透视表现范围广，纵深感强，适合表现庄重、严肃的室内空间。缺点是比较呆板，与真实效果有一定距离。（图1—1-19）
2．二点透视：
有一条棱线与画面平行，视平线或视垂线上有两个灭点的透视图，也称成角透视。二点透视图面效果比较自由、活泼，能比较真实地反映空间。缺点是，角度选择不好易产生变形（图1—1-20）。
3．三点透视：
物体的三组线均与画面成一角度，三组线消失于三个消失点，也称斜角透视。三点透视多用于高层建筑透视（图1-1-21）。
图1—1-19 图1—1-20
图1-1-21
（二）根据视高可分为
1平视：物体位于视平线上（图1—1-221）
2仰视：物体位于视平线的上方（图1—1-221）
3俯视：物体位于视平线的下方（图1—1-221）