《大型数据库开发与设计》考试题目与要求（A题）
一、题目：从备选题目中任选一题，完成数据库应用系统的设计和实现。
二、考核内容：
1.数据库系统的基本概念，数据库设计的全过程，需求分析的常用方法和需求分析规格说明书的撰写；
2.概念设计的基本方法，E-R模型建立与优化，在概念设计过程中学习关系数据理论中的三个范式理论；
3.逻辑设计的基本方法，包括E-R图转换为关系模式的过程，并通过SQL语句实现数据库设计的结果；
4.SQL Server 2008 或更高版本数据库管理系统的熟练使用；最后形成一份完整的数据库设计报告书。
三、给出数据库设计的详细报告，报告的内容包括：
1.需求分析：阐明应用系统背景，组织结构情况以及需求分析的过程，并绘制出主要的数据流程图，写出数据字典，完成需求分析规格说明书的撰写。
2.概念结构设计：根据概念结构设计的基本原则，确定概念模型，并阐明分析步骤和理论依据，绘出系统E-R图。
3.逻辑结构设计：根据需求分析和概念模型，转换为符合SQL2008所支持的关系模型，写出转换步骤及相应的理论依据，并确定主码、外码。
4.物理结构设计：确定关系、索引、聚簇、日志、备份等的存储安排和存储结构；确定系统配置。
5.上机调试：针对需求分析中的所有功能设计测试数据，并设计所有的SQL语句实现需求分析中的功能。
6.根据系统功能、数据安全性和完整性需要，创建视图、自定义函数、存储过程和触发器等数据库对象。
7.总结，写出收获和体会，包括已解决和尚未解决问题、进一步完善设想与建议。
四、提交内容
1.数据库设计详细报告
2.数据库文件
3.powerdesigner设计cdm和pdm图
例如：张三，学号后两位为08，选择题目为“高校教务管理系统”，则文件夹名为“08张三”，包括内容有：
1.设计报告-高校教务管理系统
2.高校教务管理.mdf
3.高校教务管理_log.ldf
4.高校教务管理.cdm
5.高校教务管理.pdm
6.数据库生成.sql
五、一人一题，严禁抄袭，一经发现成绩为零。
备选题目
题目1 房屋中介管理系统
某房屋中介公司拥有多名职员分管不同业务，公司与多名房主具有业务联系，每个房主在委托房屋中介公司进行房屋的出租或出售时都要填写一张表格，说明房屋的地址、面积、朝向、类别以及价格等相关信息。需要租住或购买房屋的客户在向中介公司寻求服务时，也需要登记需要租住或购买的房屋的细节要求。职员负责与客户约定时间，并陪同客户看房，若客户看中房屋，公司将记录客户购买或租住房屋的合同的相关信息。包括（1）管理公司职员的基本信息，以及所进行的业务信息，如联系客户、陪同客户看房的信息；（2）登记房屋、房主以及客户的信息，并能进行方便地增、删、改；（3）方便房主查询所需要的房屋的查询功能；（4）统计待租或待售的房屋信息等。
题目2 “全球快餐”项目
描述的是一家小型快餐店的业务方案。对数据库的业务需求在于，餐厅主管想要对人员、班次、订单和食品进行跟踪。餐厅主管想要看到说明下述事项的报表：一天中最忙的时段、最努力的员工、谁接的订单最多、最受欢迎的食品、光临“全球快餐”店次数最多的顾客。与其它项目类似，该项目包含一系列练习步骤，其中每个步骤均建立在前一步骤的结果之上。每个步骤均应在本课程的特定课程单元结束后执行。与其他项目类似，全球快餐也有现成的业务规则。
题目3 某自来水公司收费管理系统
实现客户信息、用水类型（类别号、类别名、水价）及业务员管理；实现客户用水信息管理（客户号、月份、用水类别号、用水量）；实现客户费用管理（客户号、月份、费用、收费标志），收费标志的默认值为‘未收’；实现收费登记（客户、月份、应收费用、实收费用、业务员），并自动修改收费标志（用触发器实现）；创建触发器，实现收费时自动更加应收费用和实收费用，计算本次结余，然后修改客户信息表中的结余金额；创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用；创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息，以便崔费；创建规则使得月份符合格式“××××年××月”，并邦定到表中相应字段；建立表间关系。
题目4 中小学智能排课系统
能根据教师要求（如某天不得排课）、课程约束（如体育不能排在上午第一节课）、班级约束（如某班星期五下午最后一节课不排课）、校级约束（如全校所有班级星期一下午第一节课都为班会）等信息自动为班级和教师生成课程表，要求主课尽量排在上午和下午一、二节课，副课尽量排在上午和下午的最后一节课，如体育课排在上午第一节课是不太合适的。对于软件不能安排的少数课程，教务工作者能够在自动排出的课程表上进行手工调课。系统可以进行两节连课处理，如作文课可以连课上；排出的课程表中不允许有教师冲突的情况，比如，要求课程表中的课程要有所变化，比如一个班级的所有数学课总是排在上午第一节课是不好的课程表。每周上课天数可以是5天也可以是六天，每天上课节数可以是7节或是8节；
(5)每个年级所开课程是一样的，而且所开课程可以变化；一个教师可以教授多门课程；系统可以为每个班级和每位教师打印课程表；系统可以把生成的课程表自动转化成网页在网上公布；在课表生效后，教师可以要求调课；教师数量是动态的，所开课程的数量也是动态的。
题目5 回收中心管理系统
作为专为回收中心提供数据库服务的数据库咨询公司，您最近签订了一项合同，为本地
回收中心开发数据模型。该中心的服务对象是住户、企业以及房屋所有者协会。他们收集的可回收物包括纸张、纸板、塑料和金属。管理员需要能够输入和查询数据，以便提高该中心的效率－例如，应精心设置和管理卡车路线以降低油耗。此外，还希望数据库提供一种有效的材料记录方式，实现高效地分拣混合材料。数据库的另一重要功能是采集员工尤其是管理员的所有相关信息。
题目6 小区物业管理系统
实现物业部门对住宅小区内的建筑、住户、设备、人员等信息进行综合管理。根据客户要求，系统要能对小区内建筑、公共设备、住户等基本信息实现录入、修改、查询和删除等操作，并且还要实现包括水、电、煤气费在内的各项物业管理费用的统计、查询和报表生成。系统包括的功能模块有：住户信息管理、收费信息管理、投诉信息管理、维修信息管理、物业设备管理等。
题目7 某学校的题库管理系统
实现课程、题型等基本信息的管理；能管理每一门课程的题型，每门课程的章节；实现习题信息的管理，能按题型或章节录入每门课程的习题；定义存储过程查询指定课程各种题型和各章节的习题数量；定义视图查询各门课程使用的题型；设每个习题有一个题号，题号由系统自动生成，要求从1开设编号；设每个习题都有习题的建立日期，其值为系统时间，请定义实现（用默认实现）；定义存储过程实现查询各门课程、各种题型的习题数量；可以自动抽题组成套题，习题每抽取一次，要使习题的抽取次数加 1 （用触发器实现）；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
题目8 某书店书刊出租和零售管理系统
实现图书类别、期刊类别、出版社等基本信息管理；实现图书信息、期刊信息、客户信息管理；实现借阅、归还、零售管理；借阅或归还时自动修改图书或期刊的在册数量，零售时修改图书或期刊的总量和在册数量（用触发器实现）；创建存储过程统计指定时间段内各种图书、期刊的借阅、零售数量；创建存储过程统计指定客户借阅、购买情况（书名（刊物名）、数量）；创建check约束限制图书、期刊的单位为‘本’；创建表间关系。
题目9 机票预订信息系统
系统功能的基本要求：航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。
客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出
https://www.doczj.com/doc/cf17468659.html,/link?url=yPs5gwTV02qC9fpCRuiOY86i8LfZrc8IhoRiNfGQ6r2g9RF HJayE5EZQ04rCyY4zqapX0KHTHbxPPj3p-6-ZQA-0xleKrN84NvUfHzcg4kO。
题目10 学院机房管理系统
实现机房、上机类型等基本信息的管理；实现机器信息、管理人员信息的管理；实现上机管理；实现收费管理；创建触发器，实现下机时自动计算此次上机的时间和费用；创建存储过程统计各机房的上机时间和上机费用；创建存储过程统计指定时间段内各管理人员的收费合计；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。对查询、统计的结果打印输出。
题目11 某公司的自助餐管理系统
某公司为了提高职工的福利待遇，规定每个员工每天可以在职工食堂用餐两次（每餐 3
元），可以中午用餐一次，下午用餐一次；也可以集中到中午或下午一次用餐两次。月底进行核算，如果用餐次数不足，餐费不退还职工。公司根据实际的用餐次数支付食堂餐费。要求如下：创建一个能满足上述要求的数据库；定义视图查询 2005 年 1 月份没有用过餐的员工信息；创建存储过程统计每个员工指定月份的用餐次数；创建存储过程统计指定月份公司应支付给食堂的费用；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
题目12 职业介绍信息管理系统
实现职业分类、职业信息管理（职业号、职业类型号、用人单位、需求人数、已聘人数、备注）；实现用人单位、求职者信息管理，求职者信息设有聘用标志，默认值为未聘用；实现求职者和职业匹配管理（职业号、求职人员编号）；实现费用管理，包括用人单位交费情况、求职人员交费情况；创建触发器，求职成功时，自动修改相应职业的已聘人数和相应职工的聘用标志为‘聘用成功’；另外如果相应职业的已聘人数不得超过需求人数；创建存储过程查询各种职业的需求数和已聘用数；创建规则限制求职者的性别，必须为‘男’或‘女’；建立表间关系。
题目13 某高校的学籍管理系统
部门、专业、班级等基本信息的管理；实现学生信息的管理；实现学生成绩的管理；实现学生的奖惩管理；创建视图查询学生的学号、姓名、性别、院系、专业、班级信息； 6 创建存储过程统计各院系、专业学生的男女人数；创建触发器当新增、修改或删除学生时自动修改相应班级的学生人数；创建 check 约束限制学生的性别只能输入“男”或“女”；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
题目14 超市会员管理系统
系统功能的基本要求：加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。
题目15 学校家教服务管理系统
实现教师信息、职业类型管理；实现职业登记（职业号、名称、地址、电话等）；实现职业作息登记（职业号、日期、开始时间、结束时间、教师）；实现工资管理和收费管理；创建存储过程统计指定日期范围内各的时刻时间总和；创建存储过程统计各种职业的需求次数；创建 check 约束限制教师性别必须输入‘男’或‘女’；建立表间关系。
题目16 学生选课管理信息系统
实现教师成绩录入，学生查看选修课程、课程成绩、教师评价、成绩汇总等基本功能。教师信息,包括教师编号、教师姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业院校，健康状况等。学生信息，包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等。教室信息，包括，可容纳人数、空闲时间等。选课信息，包括课程编号、课程名称、任课教师、选课的学生情况等。成绩信息，包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询，并将结果打印输出。
题目17 职工考勤管理信息系统
系统功能基本要求：职工信息，包括职工编号、职工姓名、性别、年龄、职称等；出勤记录信息，包括上班打卡时间，下班打开时间，缺勤记录等；出差信息，包括出差起始时间、
结束时间、统计总共天数等；请假信息，包括请假开始时间，结束时间，统计请假天数等；加班信息，包括加班开始时间、结束时间、统计加班总时间。
题目18 轿车销售信息管理系统
系统功能要求：轿车信息，包括轿车的编号、型号、颜色、生产厂家、出厂日期、价格等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、籍贯、学历等；客户信息，包括客户名称、联系方式、地址、业务联系记录等；轿车销售信息，包括销售日期、轿车类型、颜色、数量、经手人等。按条件查询，并将销售报表打印输出。
题目19 学校图书借阅管理系统
实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；实现读者信息、借阅证信息的管理；实现图书的借阅、续借、归还管理；实现超期罚款管理、收款管理；创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
题目20 某期刊的在线投稿审稿管理系统
实现作者、审稿人的信息管理；实现稿件类型、稿件信息的管理；实现稿件的审阅过程管理；实现稿费、审稿费和版面费的管理；创建存储过程，统计指定作者的稿件信息；创建触发器，当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记为“是”；创建规则，使得作者的E-Mail 必须满足电子邮件的基本格式；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
题目21 高校教材管理系统
实现出版社、教材类型等的管理；实现教材的订购管理；实现教材的入库管理；实现教材的领用管理；创建规则实现教材的书号必须满足以ISBN开头，后跟10个数字的格式，比如：ISBN7302120363；创建触发器，实现教材入库和出库时自动修改库存数量；创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
题目22 某送水公司的送水系统
实现工作人员、客户信息的管理；实现矿泉水类别和供应商的管理；实现矿泉水入库管理和出库管理；实现费用管理；创建触发器，实现入库、出库时相应类型矿泉水的数量的增加或减少；创建存储过程统计每个送水员工指定月份送水的数量；创建存储过程查询指定月份用水量最大的前10个用户，并按用水量递减排列；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
题目23 某工厂的物料管理系统
实现物料的分类管理；实现部门和员工信息管理；实现物料的入库和领用管理；实现物料的转仓管理；创建触发器，实现物料入库和领用时相应物料库存的自动更新；创建触发器，实现转仓时转入仓库物料增加、转出仓库物料减少；创建存储过程统计各仓库各种物料的现存数量；创建存储过程统计指定时间段内各种物料的入库数量和领用数量；建立数据库相关表之间的参照完整性约束；
题目24 再就业服务中心管理信息系统
实现服务中心信息管理；实现职业分类、用人单位信息管理；实现求职人员信息、职业信息管理（职业号、职业类型号、用人单位、需求人数、已聘人数、备注）；实现求职成功
登记；实现费用管理，包括用人单位交费情况、求职人员交费情况；创建触发器，求职成功时，自动修改相应职业的已聘人数和相应职工的聘用标志为‘聘用成功’；另外如果相应职业的已聘人数不得超过需求人数；创建存储过程查询各种职业的需求数和已聘用数；创建规则限制求职者的性别，必须为‘男’或‘女’；建立表间关系。
题目25 银行储蓄业务系统
储蓄业务系统的实体包括业务员、客户登记、客户账号。客户账号与客户登记相关联，银行为客户建立一个储蓄账号时，必须先在“客户登记”中查找该客户是否有登记。如果是已经登记的客户，就要建立账号；如果该客户未登记，必须先登记，后开账号。客户可以开多个账号，一个账号只对应惟一的客户。客户办理储蓄业务，可以是任何业务员。业务员可以为任何客户办理储蓄业务。每进行一笔储蓄业务（存款、取款），在流水账户中记录账号、存款金额（或取款金额）、发生日期、业务员号。账号流水只记录各账户的存取款发生额，存款金额与取款金额是互斥的。账号应是“客户账号管理”表中实际存在的账号。业务员号必须是银行业务员信息有登记的业务员号。取款额设置上限。例如，一次不超过5000。可按银行的实际需要，进行各类查询、统计等功能。
题目26 某汽车美容店管理系统
实现美容项目及价格信息管理；实现客户信息、客户车辆信息管理；实现美容登记和收费管理；创建存储过程统计指定月份各种美容项目的美容次数；创建存储过程统计指定年份各客户的美容次数；创建存储过程统计指定月份美容店的收入情况；创建约束规则，例如限制客户的性别必须输入‘男’或‘女’；创建表间关系。
题目27某医院信息管理系统
实现药品类型及药品信息的管理；实现药品的入库、出库管理；实现科室、医生、病人的管理；实现处方的登记管理；实现收费管理；创建触发器，当药品入库、出库时自动修改库存；创建存储过程统计某段时间内，各科室的就诊人数和输入情况；创建视图查询各种药品的库存总数；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
题目28 某单位设备管理系统
实现设备类别、设备信息管理；实现用户管理；实现设备入库管理，必须自动修改相应设备的数量；实现设备的领用和归还管理（要自动修改相应设备的可领用数量）；实现设备的报损管理（报损后要自动修改相应设备的数量和可领用数量）；创建存储过程统计各种类型设备的数量；创建存储过程统计指定月份各设备的领用归还情况；创建表间关系。
题目29 某家具城进销存管理系统
实现家具类型、供应商信息的管理；实现客户信息、家具信息的管理；实现家具入库管理；实现家具的销售管理；实现收款管理；创建触发器，实现家具入库和销售时自动修改库存；创建存储过程统计某段时间内各种商品的入库数量和销售数量；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
题目30 某电力公司收费管理信息系统
实现客户信息、用电类型（类别号、类别名、电价）及业务员管理；实现客户用电信息管理（客户号、月份、用电类别号、用电度数）；实现客户费用管理（客户号、月份、费用、收费标志），收费标志的默认值为‘未收’；实现收费登记（客户、月份、应收费用、实收
费用、业务员），并自动修改收费标志（用触发器实现）；创建触发器，实现收费时自动更加应收费用和实收费用，计算本次结余，然后修改客户信息表中的结余金额；创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用；创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息，以便崔费；创建规则使得月份符合格式“××××年××月”，并邦定到表中相应字段；建立表间关系。
题目31 火车站票务管理系统
实现车次管理；实现车次及价格管理（含到各站的价格）；实现业务员管理；实现车票销售管理，车票销售时不能超员，并自动修改剩余的座位数（用触发器实现）；创建存储过程统计指定车次指定发车时间的车票销售情况；创建存储过程统计指定日期各业务员车票的销售收入；实现退票管理，退票时自动修改相应车次的剩余座位数（用触发器实现）；创建表间关系。
https://www.doczj.com/doc/cf17468659.html,/link?url=VLSfWaARCdjESwmNmYngpYXlfwDTz2bqaDKAOQTgr1A6mM5 C6vXptIVKXM_m510--H8n5nIVHwrHNEqz0HA6XZxUDXKF4Qcat2t7UaK23wi
题目32 某电信营业厅营业收费管理系统
实现费用类型、业务员管理；实现客户信息管理，客户设有结余金额；实现收费管理，自动修改用户的结余金额（用触发器实现）；创建存储过程统计指定月份各种费用类型的收费情况；创建存储过程统计指定日期各业务员的收费情况；创建规则限定客户的电话号码是有非0数字开头的七位数字组成的号码；创建表间关系。
33 自然科学实验室管理系统
作为专为中学的科学实验室提供服务的咨询公司，您的合同内容是创建一个概念数据模型以满足实验室的数据库需求。实验室管理员或其他相关人员应可输入并查询数据。数据应着重于那些与所进行的实验、所用化学溶液及学生相关的信息。数据应随学生和实验室人员（科学工作者）而不同，包括姓名、标识、年级、专长和其它特殊记录。其它信息，如危险、实验室占用情况、班次及化学溶液的不同供应商等也很重要。另一项需记录的细节是学生所注册的课程：标准班/AP班/荣誉班。与理科教师面谈后，您将获得创建数据模型所需的信息。不仅有关于实际实验室场所的信息，还包括与科学实验室及实验的某些方面有关联的学生、实验室管理员和教师的信息。
34 建材物资管理信息系统
实现物资类型、供应商、仓库等信息的管理；实现物资信息的管理；实现物资入库、销售管理；创建触发器，实现物资入库、销售出库时自动修改对应的库存；创建存储过程查询某段时间内各种物资的入库数量和销售数量；创建存储过程查询某段时间内各种物资的销售收入；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
35 学校的工资管理系统
实现部门、职务、职称等基本信息的管理；实现教职工信息的管理；实现工资项目的管理，工资项目设有启用标志和加扣标志；实现教职工工资项目及其工资的管理；创建触发器当往教职工工资项目表中插入记录或删除记录时，自动修改该职工的应发工资数和实发工资数；创建存储过程统计某个月各种工资项目的发放总和；创建视图查询各个员工的应发、应扣和实发工资；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
36 音响店 VCD 零售\出租管理系统
实现 VCD 类型及信息的管理；实现 VCD 的入库管理；实现 VCD 的借还管理；实现VCD 的零售管理；创建触发器，入库登记、零售时自动修改、现货和库存，借、还时自动修改现货数量；创建存储过程统计某段时间内各 VCD 的销售、借还数量；创建视图查询各类 VCD 的库存情况；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
37 办公室日常管理信息系统
系统功能基本要求：文件管理信息：包括文件编号、文件种类、文件名称、存放位置等；考勤管理：包括姓名、年龄、职务、日期、出勤情况等；查询员工的出勤情况。会议记录：包括会议时间、参会人、记录员、会议内容等；办公室日常事务管理，包括时间、事务、记录人。按条件查询，统计。
38 企业后勤管理系统
企业后勤管理系统是企业管理系统的一个部分，主要完成办公用品申领，企业用车申请，企业内部用品报修，办公室资源分配等工作，用户系统是外部系统（主要负责用户信息的维护和认证），财务系统是外部系统。系统人员包括系统管理员、公司员工、部门经理、后勤部操作员、后勤部经理、领导、采购员、维修员、车辆调度员、用车登记员、司机、提货员、后勤仓库管理员等等。
39 停车场管理系统
对停车场车辆出入、场内车流引导、收取停车费进行管理的网络系统。通过采集记录车辆出入记录、场内位置，实现车辆出入和场内车辆的动态和静态的综合管理。对车辆的停车入库、出库、计时、收费进行管理。包括多种报表输出：车辆信息，收费信息，通行记录，车辆信息，用户信息。
40 某药店进销存管理系统
实现药品类型、产商等的管理；实现药品存放仓库的管理；实现药品信息的管理，入库和出口时必须能自动修改库存（使用触发器实现）；假如药品的计量单位只能是“瓶”、“袋”，“支”，请用check约束实现其完整性；销售时每一个销售单，可以销售多种药品，并能根据销售的各种药品的数量和单价计算销售小计和总计金额（使用触发器实现）；实现销售收款，收完款后要自动修改销售单的结账标记(结清为‘Y’，未结清为‘N’)（使用触发器实现）；定义视图查询各仓库中存放的药品信息和数量；定义存储过程查询日销售明显（包括销售的药品、数量、金额）；定义存储过程生成收款员的收款日报（收款员、金额）；建立数据库相关表之间的参照完整性约束；建立表间关系。
评分标准：
一、论文（60分）
1.需求分析（20分）
A.给出完整的数据需求、处理需求及安全性和完整性需求，分析详细、正确，数据流
程图正确（15-20）
B.给出数据需求、处理需求，分析基本正确、合理，有主要数据流程图（10-14）
C.需求分析简单，有主要的数据需求，数据流程图基本正确（5-9）
D.缺少需求分析，数据流程图、数据字典有明显错误（0-4）
2.概念结构设计（20分）
A.有详细的分析步骤和理论依据，E-R图正确、完备（15-20）
B.有分析步骤和理论依据，E-R图基本正确（10-14）
C.有简单的分析步骤，E-R图设计不完备，少量错误。（5-9）
D.没有分析步骤和理论依据，E-R图有明显错误（0-4）
3.逻辑结构设计（10分）
A.有详细的转换步骤和理论依据，关系模型正确，并确定主码、外码（7-10）
B.有转换步骤，关系模型基本正确（4-6）
C.关系模型有明显错误（0-3）
4.物理结构设计（10分）
A.有索引、聚簇、日志、备份等的存储安排和存储结构，内容正确（7-10）
B.有索引、日志等存储安排和存储结构（4-6）
C.无索引、日志、备份等相关内容（0-3）
二、Powerdesigner设计图（20分）
A.熟练掌握PD绘图工具的使用，有完整的概念模型图和物理模型图，正确、完备（15-20）
B.掌握了PD绘图工具，概念模型图和物理模型图基本正确。（10-14）
C.使用PD绘制了概念模型图和物理模型图，有少量错误，设计不完备（5-9）
D.概念模型图和物理模型图有明显错误，不符合实际需求。（0-4）
三、数据库（20分）
A. 根据系统功能、数据安全性和完整性需要，创建视图、自定义函数、存储过程和触
发器，设计对象完备正确。（15-20）
B. 根据需要，创建了视图、函数、存储过程及触发器，设计对象正确。（10-14）
C. 根据系统功能需要，有简单的视图、函数等对象。（5-9）
D．有视图、触发器等设计对象，但函数、存储过程有错误，不能执行。（0-4）
大型数据库开发与设计
题目：
学号：
姓名：
班级:
题目（居中，黑体，小二）
一、需求分析（宋体加粗，三号）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（宋体，五号）
1.1 □□□□□□□□□□□□□□（宋体加粗，小三）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（宋体，五号）
1.2 □□□□□□□□□□□□□□（宋体加粗，小三）
1.2.1 □□□□□□□□□□□□（宋体，四号）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（宋体，五号）
1.2.2 □□□□□□□□□□□□（宋体，四号）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（宋体，五号）
（行距：单倍行距）
道德与学术规范考试 1． 是以人的观念、精神、情感和价值，即以人的主观精神世界及其所沉淀的精神文化为研究对象的领域。 A 人文学科 B 社会科学 C 自然科学 D 心理学 正确 2． 以下说法符合“学术规范”定义的是。 A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 错误，正确答案为B 3． 以下关于“不良学风”的认识，错误的是。 A 不良学风损害学者和学术的形象。 B 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。 C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。 D 不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。 正确
4． 学术不端行为也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反学术准则、损害学术公正的行为。下列哪些现象不属于学术不端。 A 抄袭剿窃、侵吞他人学术成果。 C 伪造或者篡改数据、文献。 B 篡改他人学术成果。 D 论文缺乏创新。 正确 5． 以下哪种行为属于学术不端行为。 A 在研究计划和实施过程中非有意的错误。 C 将本质上相同的研究成果改头换面发表。 B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。 D 与科研活动无关的错误等行为。 正确 6． 诚实守信是保障学术成果可靠性的前提，从事学术研究的人不应有任何不诚实的行为。下列哪个行为违背了诚实守信原则。 A 研究过程中保持公正性和独立性。 C 评论他人科研成果时不掺杂非学术因素。 B 评议评价他人学术成果时态度严谨。 D 发现个人研究成果中的错误但并未公开承认。 正确 7． 项目申请材料的真实可靠是保证公正、公平分配科研资源的基本条件。下列关于科研人员在保持申请材料真实性方面应遵守的规范的说法，错误的是。
研究生学术规范网上考试
1、[判断题] 在进行科研活动时，在浙江大学学习期间完成的研究成果归 属研究生个人和浙江大学共同所有。 （分值 2.0） 你的答案： 正确 标准答案： 错误 2、[判断题] 《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。 （分 值 2.0） 你的答案： 错误 3、[判断题] 对正式立项调查的事项，调查小组必须在 5 个工作日内向学 院提交调查报告和认定结论。 （分值 2.0） 你的答案： 错误 4、 [判断题] 所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相 关。 （分值 2.0） 你的答案： 错误 5、[判断题] 对于论文和专著类成果，引用他人的成果不应构成本人研究 成果的主要部分或者核心部分。 （分值 2.0） 你的答案： 正确 6、[判断题] 研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权，导师为通讯 作者。研究生在文中所负责部分，其导师不负责任。 （分值 2.0） 你的答案： 错误 7、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代 理人的陈述和申辩。 （分值 2.0） 你的答案： 正确 8、[判断题] 对于已获得学位人员，如果违反学术道德规范，要递交校学 位委员会讨论，但学位一般不会被撤销。 （分值 2.0） 你的答案： 错误 9、[判断题] 论文撰写应严格遵守学术规范，论文中若引用他人的论点或 数据资料，必须注明出处，引用合作者的观点或研究成果时，则无须说 明。 （分值 2.0） 你的答案： 错误 10、[判断题] 对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效 益。 （分值 2.0） 你的答案： 正确
考试命题、制卷、阅卷登分、机试要求 考试是检查教学效果的重要教学环节，通过这一环节，可督促学生全面、系统地复习和巩固所学知识技能。根据教学要求，教师按照教学大纲、指导资料授完课程后，要做好各门课程的考试工作，为了更好的完成这一工作，特提出如下要求： 一、期末考试命题要求 （一）命题的依据 1、命题必须依据教学大纲（或考试大纲）的要求进行。命题时注意不要超过教学大纲（或考试大纲）规定的范围，不出偏题、怪题。 2、使用同一教学大纲的课程，应当统一命题。 （二）命题原则 1、教师必须根据教学大纲和考试大纲的基本要求进行命题，试题应题意明确，表述准确规范，给出条件充分，通俗易懂。 2、试题应以考核学生对基础理论、基础知识、基本技能掌握的情况为重点，也应有一定份量的具有综合性和灵活性、创新性的试题。 3、试题的题型应灵活多样比例适当。其中客观题占30-40％，分析问题、培养能力和有创意的题占60-70％。 4、试题要难易适中。一般：易度题70%，中等难度题20%，难度题10％。 5、试题的知识覆盖面应达80％。 6、试题的题意应表述清楚，用字规范。 （三）命题的要求 1、充分把握整套试题对教学内容的覆盖程度、试题的难易程度以及题量的适当，确保命题质量； 2、尽量避免与以往学期考试试题的重复；
3、同一套试题中，各题之间应避免相互提示； 4、每门课程的期末考试，至少必须准备难度相当的两套（A B）试题，两套试题的重复率应当小于20％。 5、试卷一般按百分制设定评分标准。采用百分制的课程，应当拟定评分标准。 6、命题教师于考试前10天将标准版A4型电子试题提交到教务处（含AB两份试题及试题答案及评分标准）。也可将电子试卷发送至考试，空白样卷电子版由教务处提供。 二、制卷要求 （一）教师命题应统一采用教务处提供的试卷样板制卷，并严格按照试卷样板上的字体、字号要求书写，请勿擅自更改题号、字体、字号等。 （二）制卷时卷头的课程名称、考试方式、命题方式等项目应全部填写，不能留空、不能填写简称。 （三）应特殊原因无法采用电子版制卷，需制作手写稿试卷者应在制卷前联系教务处，由教务处同意后采用统一的模板制卷，采用手写稿制卷者需书写工整，字体规范，图表清晰，保证卷面的整洁。 （四）电子版试题和答案采用如下示例命名： 09计算机科学与技术（计算机基础）王** 09计算机科学与技术（计算机基础）答案王** （五）试卷一般不使用答题卡，学生答题内容一律在题目之下或原题之中，老师制卷时留足学生答题地方。若有课程确需使用答题卡答题时，制卷老师应在制卷前联系教务处，经教务处同意后可采用答题卡答题。采用答题卡答题的课程，老师制卷时在卷中可不留学生答题的地方，在卷尾制卷老师自行设计好答题卡。 （六）需随堂考试、上机考试或开卷考试的课程，任课老师应在制卷前报请教务处，经教务处同意后方可命题制卷考试，未经教务处同意或未向教务处请示的
第一章 1关于信息社会，下列说法不正确的是( ) A.在信息社会，信息、知识成为重要的生产力要素。 B.信息社会中所有的工业生产都是自动化的。 C.在信息社会，信息技术催生大批新兴产业，同时，传统产业也普遍实行技术改造。 D.计算机的发明是第三次科技革命的重要标志，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域的又一次重大飞跃。 2二进制是由下列哪位科学家首先提出来的（） A.布尔 B.巴贝奇 C.莱布尼兹 D.图灵 3在人体器官中，下列说法不正确的是（） A.大脑的思维是对外部事物的直接反应。 B.人体器官可分为直接感觉器官和间接感觉器官。 C.大脑是人体的思维器官。 D.大脑是一种间接感觉器官。 4对于计算思维，下列说法错误的是（） A.计算思维是计算机科学家独有的思维方式。 B.计算思维的产生与信息社会发展的时代背景有关，工具影响我们的思维方式。 C.计算思维是一种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。 D.计算思维的本质是抽象和自动化。 5关于信息技术（Information Technology，IT）下列说法正确的是 A.在信息社会，所有的信息处理中都用到了信息技术。 B.在信息处理的每一个环节，都必须使用信息技术。 C.信息技术无法对工业社会形成的传统设备进行技术改造，成为智能设备。 现代信息技术是指以微电子技术、计算机技术和通信技术为特征的技术。D. 6多选(2分) 关于思维，下列说法正确的是（） A.思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的应。 B.思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。 C.思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。 D.思维是大脑活动，与工具无关。 7多选 下列内容属于信息素养（Information Literacy）的是（） A.信息意识 B.信息能力 C.信息道德 D.信息知识 8多选(2分)关于推理，下列说法正确的是（） A.推理是由已知判断，根据一定的思维规则导出一个或一组新的判断的过程。 B.归纳推理比演绎推理更具有说服力。 C.三段论是一种演绎推理形式。
《学术道德与学术规范》题库可打印版 各类题型按首字拼音升序排列 一、填空题 1、1975年，澳大利亚哲学家彼得?辛格撰写的《动物解放》一书，用大量残酷的动物实验案例展示了受试动物所遭受的巨大痛苦。 2、按照国际通行惯例，大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。 3、对研究参与者的风险评估包括伤害、隐私、保密和研究方法的设计。 4、工程师作为一种专业角色有其角色—责任，它又可分为义务—责任和过失—责任。 5、国家自然科学基金委员会监督委员会成立于1998年12月10日。 6、科技的专业目标大致分为知识性目标和应用性目标。 7、科学从本质上讲是一种开放性的累积活动，新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。 8、科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。 9、科学研究的基本伦理原则可分为预防的基本伦理原则和倡导的基本伦理原则。 10、科学研究的基本伦理原则可分为尊重与无害基本伦理原则和客观性与公共福祉优先基本伦理原则。 11、科学哲学家库恩将科学发展划分为常规时期和革命时期。 12、科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。 13、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。 14、美国的实验动物立法有《动物福利法》、《实验动物饲养与管理指南》、《人道主义饲养和使用实验动物的公共卫生服务方针》等。 15、人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有：一是个人享有自治权，二是保护丧失自治力的人。 16、涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险（伤害）最小化原则、有利原则和公正原则。 17、现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。 18、选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括立意和主题。 19、学术评价的标准，包括分类评价、注重质量与合理量化、保护学术自由。 20、学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和匿名与公开相结合的原则。 21、学术评价的一般规则中，单向匿名式评价，有利于专家独立思考、独立判断，维护学术评价的独立性。 22、学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。 23、研究中的错误大致分为故意的错误和无意的错误两类。 24、引用的形式，包括直接引用和间接引用。 25、引用未成文的口语实录包括口头演讲、课堂教学实录和采访记录。 26、有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是伪造、捏造和剽窃。 27、在过去的一个世纪中，科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为（大科学）和（后学院科学）。 28、在数据的收集中，应该做到保证数据的原始性、真实性和完整性。 29、在中国哲学思想中，“道德”一词可追溯到老子的《道德经》。 30、知情同意包括过程和文件两部分。 31、只有符合作者或成果完成人身份要求者才享有署名权。 二、单选题 1、“己所不欲，勿施于人”出自（论语）。 2、“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和（评论）的目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。 3、《法哲学》一书的作者是（黑格尔）。 4、爱因斯坦讲过一句意味深长的话：“上帝是微妙的，但不故意捉弄人。”他所说的上帝指（自然规律）。 5、保障知识可靠性的前提条件和基础是（诚实守信）。 6、避雷针的发明者是（富兰克林）。 7、避免对参与者造成伤害与不合理的痛苦包括（对第三人权益的保护）。 8、参与社会科学研究者可能会承受（心理）风险。 9、长期以来，我国广大科研人员继承优秀的学术研究传统，发扬热爱祖国等精神，以下不属于上述精神的有（多出成
一、单项选择 ※1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。 A.重复引用 B.直接引用 C.过度引用 ※2.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。 A.是 B.否 C.无法判断 ※3.中文古籍引用需注明（）。 A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 ※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（）。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间 ※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。 A.应立即通知其他投递处停止处理稿件 B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况 C.可以继续在其他投递处继续发表
※6.同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。 A.“原稿” B.“同意” C.“转载” ※7.正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（）。 A.是 B.否 C.应征求主编与出版部门的意见 ※8.关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。 A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名 B.可以随意拉名人署名 C.主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名 ※9.学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（）的办法来进行。 A.召开学术会议 B.学术评价 C.公开发表学术批评文章 ※10.抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（）。 A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，但有声明其来源 C.将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源 ※11.论文公开发表后收入论文集（）。
一、编辑文稿操作 调入考生文件夹中的ED.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。 1. 将页面设置为：A4纸，上、下、左、右页边距均为3厘米，每页40行，每行38个字符； 2. 参考样张，在文章适当位置插入竖排文本框"酷爱动物的南非人"，设置文字格式为华文新魏、二号字、红色； 3. 设置文本框格式为：浅黄色填充色、红色边框，高度为7cm，宽度为1.6cm，环绕方式为四周型，并适当调整其位置； 4. 设置正文第一段首字下沉3行、距正文0.3厘米，首字字体为隶书、红色，其余各段落设置为首行缩进2字符； 5. 将正文中所有的"动物"设置为金色，并加着重号； 6. 参考样张，在正文适当位置插入自选图形"云形标注"，添加文字"生活在这里的动物很幸福"，设置自选图形格式为：浅绿色填充色、四周型环绕方式、右对齐； 7. 参考样张，在正文适当位置插入图片pic.jpg，设置图片高度为5cm，宽度为7cm，环绕方式为四周型； 8. 设置文档奇数页页眉为"南非是动物的乐园"，偶数页页眉为"动物王国"； 9. 根据工作簿EX1.XLS提供的数据，制作如样张所示的Excel图表，具体要求如下： (1) 将工作表Sheet1更名为"物种统计"； (2) 在"物种统计"工作表D2:D14各单元格中，分别利用公式计算各物种分类群"中国物种数（SC）"占"全世界的物种数（SW）"的比例，结果按百分比格式显示，保留2位小数； (3) 在"物种统计"工作表中，数据按"比例"从高到低排序； (4) 参考样张，根据排名前六位的物种分类群数据（不包括"比例"列），生成一张"三维柱形图"，并嵌入当前工作表中，要求系列产生在列，设置系列轴、分类轴及数值轴字号均为10，取消自动缩放，无图例； (5) 参考样张，将生成的图表以"增强型图元文件"形式选择性粘贴到Word文档的末尾； (6) 将工作簿以文件名：EX，文件类型：Microsoft Excel工作簿（*.XLS），存放于考生文件夹中。 10. 将编辑好的文章以文件名：DONE，文件类型：RTF格式（*.RTF），存放于考生文件夹中。 样张：
计算机考试试题及答案 计算机考试试题及答案 一、单项选择题(每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中，选出一个正确答案，并将正确答案的号码写在题干后面的括号内。 1.关于操作系统的叙述( )是不正确的。 A.“管理资源的程序” B.“管理用户程序执行的程序” C.“能使系统资源提高效率的程序” D.“能方便用户编程的程序” 2.操作系统的发展过程是( ) A.设备驱动程序组成的原始操作系统，管理程序，操作系统 B.原始操作系统，操作系统，管理程序 C.管理程序，原始操作系统，操作系统 D.管理程序，操作系统，原始操作系统 3.用户程序中的输入，输出操作实际上是由( )完成。 A.程序设计语言 B.编译系统 C.操作系统 D.标准库程序 4.计算机系统中判别是否有中断事件发生应是在( ) A.进程切换时 B.执行完一条指令后 C.执行P操作后 D.由用户态转入核心态时 5.设计批处理多道系统时，首先要考虑的是( ) A.灵活性和可适应性 B.系统效率和吞吐量
C.交互性和响应时间 D.实时性和可*性 6.若当前进程因时间片用完而让出处理机时，该进程应转变为( )状态。 A.就绪 B.等待 C.运行 D.完成 7.支持程序浮动的地址转换机制是( ) A.页式地址转换 B.段式地址转换 C.静态重定位 D.动态重定位 8.在可变分区存储管理中，最优适应分配算法要求对空闲区表项按( )进行排列。 A.地址从大到小 B.地址从小到大 C.尺寸从大到小 D.尺寸从小到大 9.逻辑文件存放在到存储介质上时，采用的组织形式是与( )有关的。 A.逻辑文件结构 B.存储介质特性 C.主存储器管理方式 D.分配外设方式 10.文件的保密是指防止文件被( ) A.篡改 B.破坏 C.窃取 D.删除 11.对磁盘进行移臂调度的目的是为了缩短( )时间。 A.寻找 B.延迟 C.传送 D.启动 12.启动外设前必须组织好通道程序，通道程序是由若干( )组成。 https://www.doczj.com/doc/cf17468659.html,W B.CSW C.CAW D.PSW 13.一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是( ) A.先来先服务 B.轮转 C.最高响应比优先 D.均衡调度
一、单选题（题数：30，共 100.0 分） 1教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的:A.《中华人民共和国高等教育法》;B.《中华人民共和国科学技术进步法》;C.《中华人民共和国学位条例》;D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》。（3.3分）3.3 分 A、 CBA B、 ABC C、 BCD D、 以上四个 我的答案：B 2依据《高校人文社会科学学术规范指南》,下列关于成果署名的观点错误的是?（3.3分）3.3 分A、 没有参与论著写作的人,不应署名 B、 为了发表论文可随意拉名人署名 C、 合作论著应联合署名,署名次序应按对论著的贡献排列 D、 成果经政府部门、学校、企业或私人资助完成,公开发表时应在相关部分加以说明 我的答案：B 3论文标题采用( )字体（3.3分）3.3 分 A、 楷 B、 黑 C、 宋 D、 仿宋 我的答案：C 4我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定:“引用非诗词类作品不得超过( )字或被引用作品的( )。（3.3分）3.3 分
A、 2500;十分之一 B、 3000;十分之一 C、 3500;五分之一 D、 3000;五分之一 我的答案：A 5对非涉密的科研项目申报材料、学术成果和基本信息应该以适当方式进行公开。该说法是否正确?（3.3分）3.3 分 A、 正确 B、 错误 我的答案：A 6在人类受试中,( )是一个基本的原则（3.3分）3.3 分 A、 尊重决定 B、 尊重人权 C、 尊重生命 D、 尊重人的自主性 我的答案：D 7参考文献的作者超过3位时,只列前3位、后面加“等”字或相应的外文,作者姓名之间用( )分开。（3.3分）3.3 分 A、 顿号 B、 分号 C、 空格 D、
吉林大学研究生科学道德与学术规范考试试题 一、辨析题 （一）科学精神与人文精神 科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同 信念、价值、态度和行为规范的总称。 人文精神 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊 严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种 精神文化现象的高度珍视，对全面发展的理想人格的肯定和塑 造。 （二）科研不端行为与科研不当行为 科研不端行为：国际科技界将严重违反基本的科学诚 信的行为称为科研不端行为（misconduct in science，或称 scientific misconduct），这种行为与科研违规行为、科研越 轨行为的内涵十分接近。 科研不当行为：科研不当行为（questionable research practice ，QRP）是指，虽然违反科学的目的、精神和科学研 究事业的基本道德原则，但没有直接触犯明确规定的研究活动 的道德底线的行为。科研不端/不当行为有时也成为学术不端/ 不当行为。 二简答题 （一）学术综述的特点和基本规范 1．综述的定义 综述意思为综合叙述的文章。英文“review”有“回顾、评述”之意。综述是对科学研究中某一方面的专题搜集大量信息资料，对大量原始研究论文中的数据，资料和主要观点进行归纳整
理、分析提炼，经综合分析而写成的一种学术论文，反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展，学术见解和建议。综述的
“综”要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料精练简明，具有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。综述属三次文献，专题性强，具有一定的认识深度和时间性，能反映出某一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，有回顾也有瞻望，可以是提出问题，也可以是提炼新思路、新方法，具有较高的信息学价值。阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。 在决定研究课题之前，通常必须关注的几个问题是：调研相关课题研究取得的进展；已完成的研究有哪些；以往的建议与对策是否成功；有没有建议新的研究方向和议题。文献综述旨在整合该研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息，并将此议题上的学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。 2．综述的特点 （1）综合性：综述要纵横交错，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。 （2）评述性：是指比较专门地、全面地、深入地和系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价、反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座。 （3）先进性。综述不仅是写学科发展的历史，更重要的是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的科学信息和科研动向及时传递给读者。 3．综述中的相关规定 （1）检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本专题相关的文献掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。 （2）注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用原创性、代表性、可靠性和科学性好的文献。 （3）以评述为主，不可罗列文献。综述一定有作者自己的整合和归纳，而不是将文献罗列，看上去像流水账。 （4）引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。 （5）综述中引用文献与其他科研论文一样，遵守“适当引用”的规范，防止抄袭。有人错误的认为综述论文可以大段抄写别人的研究结果，所以最容易出现抄袭现象。综述中的引用要注意以下几点，才能避免抄袭。1）引用文献要是原始文献，必须是自己通篇阅读后，了解了文献的整体意思，才能做到正确引用。不能引用别人的转述或把别人对该文献的评价作为自己的评价。2）引用文献不是照抄别人的表述方式，应该对前人文献的方法或结果进行归纳，总结，综合与分析，不是流水账式的罗列。一般认为在综述中全部引用的内容不应超过
考试是检查教学效果的重要教学环节，通过这一环节，可督促学生全面、系统地复习和巩固所学知识技能。根据教学要求，教师按照教学大纲、指导资料授完课程后，要做好各门课程的考试工作，为了更好的完成这一工作，特提出如下要求： 一、期末考试命题要求 （一）命题的依据 1、命题必须依据教学大纲（或考试大纲）的要求进行。命题时注意不要超过教学大纲（或考试大纲）规定的范围，不出偏题、怪题。 2、使用同一教学大纲的课程，应当统一命题。 （二）命题原则 1、教师必须根据教学大纲和考试大纲的基本要求进行命题，试题应题意明确，表述准确规范，给出条件充分，通俗易懂。 2、试题应以考核学生对基础理论、基础知识、基本技能掌握的情况为重点，也应有一定份量的具有综合性和灵活性、创新性的试题。 3、试题的题型应灵活多样比例适当。其中客观题占30-40％，分析问题、培养能力和有创意的题占60-70％。 4、试题要难易适中。一般：易度题70%，中等难度题20%，难度题10％。 5、试题的知识覆盖面应达80％。 6、试题的题意应表述清楚，用字规范。 （三）命题的要求 1、充分把握整套试题对教学内容的覆盖程度、试题的难易程度以及题量的适当，确保命题质量； 2、尽量避免与以往学期考试试题的重复； 3、同一套试题中，各题之间应避免相互提示； 4、每门课程的期末考试，至少必须准备难度相当的两套（A B）试题，两套试题的重复率应当小于20％。 5、试卷一般按百分制设定评分标准。采用百分制的课程，应当拟定评分标准。 6、命题教师于考试前10天将标准版A4型电子试题提交到教务处（含AB两份试题及试题答案及评分标准）。也可将电子试卷发送至考试，空白样卷电子版由教务处提供。 二、制卷要求 （一）教师命题应统一采用教务处提供的试卷样板制卷，并严格按照试卷样板
库一 1、下列对信息的描述，错误的是（A ）。 数据就是信息 信息是用数据作为载体来描述和表示的客观现象 信息可以用数值、文字、声音、图形、影像等多种形式表示 信息是具有含义的符号或消息，数据是计算机内信息的载体 2、以下关于图灵机的说法，错误的是（B）。 在图灵机的基础上发展了可计算性理论 图灵机是最早作为数学运算的计算机 图灵机是一种数学自动机器，包含存储程序的思想 图灵机是一种抽象计算模型，用来精确定义可计算函数 3、用32位二进制补码表示带符号的十进制整数的范围是（C）。-4294967296～+4294967295 -4294967296～+4294967296 -2147483648～+2147483647 -2147483647～+2147483648 4、某微型机的CPU中含有32条地址线、28位数据线及若干条控制信号线，对内存按字节寻址，其最大内存空间应是（A）。 A、4GB B、4MB C、256MB D、2GB 5、下面关于计算机语言的叙述中，正确的是（D ）。 汇编语言程序是在计算机中能被直接执行的语言 机器语言是与计算机的型号无关的语言 C语言是最早出现的高级语言 高级语言是与计算机型号无关的算法语言 6、中文Windows XP操作系统是一个（B ）。 用户多任务操作系统 单用户多任务操作系统 多用户单任务操作系统 单用户单任务操作系统 7、中文WindowsXP中的"剪贴板"是（A ）。 内存中的一块区域 硬盘中的一块区域 软盘中的一块区域 高速缓存中的一块区域 8、以下对WindowsXP的系统工具的叙述，错误的是（D ）。 磁盘备份是防止硬盘的损坏或错误操作而造成数据丢失 "磁盘清理"是将磁盘上的文件以某种编码格式压缩存储 "磁盘碎片整理程序"可以将零散的可用空间组织成连续的可用空间 "任务计划"不能清理硬盘 9、下列关于WordXP各种视图的叙述中（C）是错误的。 在普通视图下不能显示图形 在页面视图下所见即打印所得 在Web版式视图下所见即打印所得 在大纲视图下可以查看文档的标题和正文 10、WordXP的打印预览状态下，若要打印文件。以下说法正确的是（ C ）。 只能在打印预览状态下打印 在打印预览状态下不能打印 在打印预览状态下也能打印 必须退出打印预览状态后，才能打印 11、以下有关光盘存储器的叙述中，错误的是（D ）。 只读光盘只能读出而不能修改所存储的信息 VCD光盘上的影视文件是压缩文件 CD-ROM盘片表面有许多凹坑和平面 DVD与VCD的区别只是容量上的不同 12、用Windows画图软件读入一个16色bmp位图文件，未经任何处理，然后再以256色bmp位图模式存盘，则（ D ）。像素的个数会增加 像素的个数会减少 图像的颜色数会增加 图像文件的存储空间会增大 13、下面关于图像压缩的描述，错误的是（A ）。 图像压缩编码的理论基础是控制论 图像压缩包括有损压缩和无损压缩 好的算法可以进一步提高图像的压缩率 图像之所以要压缩是因为数字化后还有很大的冗余量 14、局域网的网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和（C）。 A、网络协议 B、网络操作系统 C、传输介质 D、网络拓扑结构 15、调制解调器（Modem）的功能是实现（A）。 模拟信号与数字信号的相互转换 数字信号编码 模拟信号转换成数字信号 数字信号放大 16、IP地址由网络号和主机号两部分组成，用于表示A类地址的主机地址长度是（ C ）位二进制数。 A、8 B、8 C、24 D、32 17、一台计算机中了特洛伊木马病毒后，下列说法错误的是（ C ）。 计算机上的数据可能被他人篡改 计算机上的有关密码可能被他人窃取 病毒会定时发作，以破坏计算机上的信息 没有上网时，计算机上的信息不会被窃取 18、在学生课程管理中分别使用以下二种表示，即： （1）表SC（学号，姓名，课程号，课程名，学时，学分，成绩）；（2）表STUDENT（学号，姓名，课程号）和表COURSE（课程号，课程名，学时，学分，成绩）。 则以下叙述正确的是（B ）。 采用（1）表示的数据冗余量大，查找速度也慢 采用（1）表示的数据冗余量大，但查找速度快 采用（2）表示的数据冗余量大，查找速度也慢 采用（2）表示的数据冗余量大，但查找速度快 19、在E-R图向关系模式转换中，如果两实体之间是多对多的联系，则必须为联系建立一个关系，该联系对应的关系模式属性包括（D ）。 自定义的主键 联系本身的属性 联系本身的属性及所联系的任一实体的主键 联系本身的属性及所联系的双方实体的主键 20、在ACCESS XP中说查询的结果是一个"动态集"，是指每次执行查询时所得的数据集合（B ）。 都是从数据来源表中随机抽取 基于数据来源表中数据的改变而改变 随着用户设置的查询准则的不同而不同 将更新数据来源表中的数据 21、计算机之所以能实现自动连续执行，是由于计算机采用了（ D ）原理。 A、布尔逻辑运算 B、数字模拟电路 C、集成电路工作 D、存储程序控制 22、下列叙述中,正确的是（A ）。 A、目前计算机的硬件只能识别0和1所表示的信号 B、内存容量是指微型计算机硬盘所能容纳信息的字节数 C、微型计算机不需避免强磁场的干扰 D、计算机系统是由主机和软件系统组成 23、以下叙述错误的是（D ）。 A、主频很大程度上决定了计算机的运行速度 B、字长指计算机
研究生学术规范网上考试 矽1、［判断题］不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果，不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力 的材料，确保证明材料的真实性。（分值2.0） 你的答案：正确 2、［判断题］文献综述的顺序要合理，只能按时间顺序进行综述。（分值2.0） 你的答案：错误 区3、［判断题］对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。（分值2.0） 你的答案：错误标准答案：正确 嗽4、［判断题］《浙江大学研究生学术规范》文件于发文次年起生效。（分值2.0） 你的答案：错误 矽5、［判断题］对于科研结果，不能夸大其学术价值，但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。（分值2.0） 你的答案：错误 6、［判断题］所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相关。（分值2.0） 你的答案：错误 V 7、［判断题］合作成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名，没有例外。（分值2.0） 你的答案：错误 08、［判断题］为了论文的需要，在发表论文时可以适当涉及一些应保密的学术事项。（分值2.0） 你的答案：错误 V 9、［判断题］在进行学术活动时，不得抄袭、剽窃他人的研究成果。（分值2.0） 你的答案：正确 10、［判断题］对于研究成果，不可以一稿多投，但可以修改后在两种不同类型的期刊上发表。（分值 2.0） 你的答案：错误 11、［判断题］开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。（分值2.0） 你的答案：正确 12、［判断题］作为浙江大学的研究生，在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。（分值2.0） 你的答案：错误
013、［判断题］研究生的科研成果属于浙江大学所有，但毕业以后署名就无所谓了。（分值2.0） 你的答案：错误 14、［判断题］文献综述所用的文献，应主要选自专著和教材，其次是学术期刊或学术会议的文章。 值 2.0） 你的答案：错误 15、［判断题］论文撰写应严格遵守学术规范，论文中若引用他人的论点或数据资料，必须注明出处, 引用合作者的观点或研究成果时，则无须说明。（分值2.0） 你的答案：错误 16、［判断题］研究生如果在研究中做岀主要贡献获得署名权，导师为通讯作者。研究生在文中所负责 部分，其导师不负责任。（分值2.0） 你的答案：错误 17、［判断题］长期脱离本学科领域前沿而不能掌握最新趋势和进展的人员，不宜担任评议专家。 值 2.0） 你的答案：正确 18、［判断题］根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神，制定了《浙江大学工学类研究生学术规范》。（分值2.0） 你的答案：正确 19、［判断题］研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重 程度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。（分值2.0） 你的答案：正确 20、［判断题］《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。（分值2.0）你的答案：错误 21、［判断题］在进行学术活动时，在合作成果中对本人完成的部分负责，在未参加实际研究的成果中 值 2.0） 你的答案：错误 23、［判断题］学校对违纪研究生作出的处分，应予以保密。而且，所有涉及人员不得泄露调查和处理 情况。（分值2.0） 你的答案：错误 24、［判断题］（分（分 不能做第一作者，但可以署名 你的答案：错误 （分值2.0） 22、［判断题］本条例只适用于全日制研究生, 对于已经取得学位人员在校期间的学术行为无约束力（分 浙江大学”所发表的学术论文,
2009年（春）江苏省高等学校非计算机专业学生 计算机基础知识和应用能力等级考试 一级第二场 （本试卷答题时间为100分钟） 试卷密码：EQKT 试卷代号：IT02 考生须知： 1.请考生准确无误地输入“准考证号”、“姓名”、“试卷密码”，确认后进入考试。 2.在未完成所有考试项目之前，不得按“交卷”按钮；一旦按“交卷”按钮，考生则不得 再次进入考试系统。 一、基础知识必做题（共45题） [1]. 下列关于优盘与软盘相比较的叙述中，错误的是________。 A.优盘容量较大 B.优盘速度较慢 C.优盘寿命较长 D.优盘体积较小 [2]. 超文本中超链的起点只能是节点中的某个句子，不能是一个单词。 A. 正确 B 错误 [3]. 为了支持多任务处理，操作系统的处理器调度程序使用________技术把CPU分配给各个任务，使多个任务宏观上可以“同时”执行。 A.时间片轮转 B.虚拟 C.批处理 D.授权 [4]. 移动通信系统中关于移动台的叙述正确的是_____。 A.移动台是移动的通信终端，它是收发无线信号的设备，包括手机、无绳电话等 B.移动台就是移动电话交换中心 C.多个移动台相互分割，又彼此有所交叠能形成“蜂窝式移动通信” D.在整个移动通信系统中，移动台作用不大，因此可以省略 [5]. 下列________图像文件格式是微软公司提出在Windows平台上使用的一种通用图像文件格式，几乎所有的Windows应用软件都能支持。 A.GIF B.BMP C.JPG D.TIF [6]. 在网络中通常把提供服务的计算机称为_________，把请求服务的计算机称为客户机。 [7]. 激光打印机是激光技术与________技术相结合的产物。 A.打印 B.显示
一、单项选择题 每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。 1. 在资料选取的过程中，研究者正确的态度和做法是（）。 A.对研究资料进行区分和甄别 B.对所有资料都加以运用 C.忽视不利于证明自己的先验假设的资料 D.选取那么能够佐证自己的先验假设的资料 得分：2 答题情况：正确
正确答案：A 2. （）是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 A.学术伦理 B.学术规范 C.学术风气 得分：0 答题情况：不正确 正确答案：A 3. 已经在正式公开出版的会议论文集或类似出版物形式发表的全文，再次发表（）。
A.属于一稿多投 B.不属于一稿多投 C.属于重复发表 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 4. 评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，（）。 A.应主动申请回避 B.同样可以参与评价 C.应保持评价的公正性
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 5. 超过刊物退稿时间而突然发稿形成一稿两投，责任（）。 A.在作者不在刊物 B.在刊物不在作者 C.既不在刊物也不在作者 得分：2 答题情况：正确 正确答案：B 6. 间接引用往往注入作者自身对原文的理解而为一种独特的表述，因此它也是一种（）活动。
A.剽窃 B.知识创造 C.抄袭 得分：2 答题情况：正确 正确答案：B 7. 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（）。 A.是 B.否
1、[判断题]研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权，导师为通讯作者。研究生在文中所负责部分，其导师不负责任。（分值2.0） 你的答案：错误 2、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。（分值2.0） 你的答案：正确 3、[判断题]对于论文和专著类成果，引用他人的成果不应构成本人研究成果的主要部分或者核心部分。（分值2.0） 你的答案：正确 4、[判断题]硕士论文应表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识，具有独立从事学术研究的能力。（分值2.0） 你的答案：错误 5、[判断题]学校对违纪研究生作出的处分，应予以保密。而且，所有涉及人员不得泄露调查和处理情况。（分值2.0） 你的答案：错误 6、[判断题]对于已获得学位人员，如果违反学术道德规范，要递交校学位委员会讨论，但学位一般不会被撤销。（分值2.0） 你的答案：正确标准答案：错误 7、[判断题]作为浙江大学的研究生，在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。（分值2.0） 你的答案：错误 8、[判断题] 附录主要包括：正文内所有的公式推导；供读者阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表；本专业内具有参考价值的资料；论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及其它有关说明等。 （分值2.0） 你的答案：错误标准答案：正确 9、[判断题]在进行学术活动时，不得抄袭、剽窃他人的研究成果。（分值2.0） 你的答案：正确
10、[判断题]所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相关。（分值2.0） 你的答案：错误 11、[判断题]文献综述的顺序要合理，只能按时间顺序进行综述。（分值2.0） 你的答案：错误 12、[判断题]在进行学术活动时，在合作成果中对本人完成的部分负责，在未参加实际研究的成果中不能做第一作者，但可以署名。（分值2.0） 你的答案：错误 13、[判断题]本条例只适用于全日制研究生，对于已经取得学位人员在校期间的学术行为无约束力。（分值2.0） 你的答案：错误 14、[判断题]不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果，不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料，确保证明材料的真实性。（分值2.0） 你的答案：正确 15、[判断题]学术研究成果的署名应实事求是，只有对研究成果做出最主要贡献者才有资格在研究成果中署名。（分值2.0） 你的答案：错误 16、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神，制定了《浙江大学工学类研究生学术规范》。（分值2.0） 你的答案：正确 17、[判断题]长期脱离本学科领域前沿而不能掌握最新趋势和进展的人员，不宜担任评议专家。（分值2.0） 你的答案：正确 18、[判断题]文献综述结果要说清前人工作的不足，指出作进一步研究的必要性和理论价值。（分值2.0） 你的答案：正确 19、[判断题]合作成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名，没有例外。（分值2.0） 你的答案：错误
新郑市基础教育教研室考试命题要求与建议 一、考试命题的十项原则和要求 1.考试命题要以各学科《课程标准》为依据，体现基础性原则、发展性原则、科学性原则、时代性原则、开放性原则、规范性原则，力求全面考查学生课程目标的达成状况——立足全面性、注重代表性、体现导向性。 2.考试命题要注重对学生基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验和学习能力的考查，注重考察学生对知识的理解和应用，特别是在具体情境中综合运用能力，即具体情境下分析问题和解决问题的能力。 3.考试命题要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平，增加开放的、联系社会、接触生活的试题，体现人文关怀，以利于学生适应社会、适应生活，不出偏、难、怪题。 4.考试命题要涵盖教学进度内或学期（学年）内80%以上的知识点（知识体系或知识板块）。 5.题目设置要有一定的区分度，起点适当，坡度适宜，要有利于各种程度的学生都能考出自己的水平。 6.恰当把握试题难度，抽测试题难度控制在0.8-09之间，期中或期末考试题难度控制在之间0.7-0.8之间，学科竞赛试题难度控制在0.4-0.5之间。 7.试题的题量要适中，以80%以上的学生能够在规定时间内从容完成并有充裕时间再度审查为宜。 8.提倡原创或自编题目，选编或引进题目的来源应在五套资料（试卷）以上。 9.多渠道、多方位发现、搜集和整理命题素材和资料，尝试建立各学科试题库，逐步实现考试命题的规范化、科学化和信息化。 10.做好考后意见反馈、考试数据收集和分析工作，及时发现命题工作中的不足，认真反思，设法改进，不断提高命题质量。 二、试卷的编制程序 命题工作是一项周密而复杂的创造性劳动，命题过程必须要全面地考虑各种因素，这就需要命题工作按规范程序进行，明确并掌握命题程序的各项要求，才能编制出一份符合考试要求、高质量的试卷。试卷的编制程序主要分为：确定考试目标、制定命题细目表、编选试题、组配成卷、试卷难度预测、试答全部试题、制定标准答案和评分细则七个步骤。 1．确定考试目标 考试目标是试卷编制的出发点和归宿，具有导向和制约功能，它可以根据教学目标，结合不同的测试目的、内容范围、时间限制加以确定。 考试目标包括考试内容、考查目的和各种量化指标(例如，试卷难度系数、考试及格率、优秀率、平均分等)。 2．制定双向细目表 在认真阅读《课程标准》、教材内容等相关内容的基础上，根据考试目标和《课程标准》的要求,依据教学内容和教学目标，制定出命题及制卷的具体计划，这个计划应包括测试内容(知识、能力)、题量、题型、时限、不同知识点所考查的学习水平以及所占的比例等各个方面的具体内容，并用命题双向细目表的形式反映出来。 命题双向细目表要依据《课程标准》规定的考试内容、考试范围和教科书中涉及的各项知识所要求掌握的程度来确定试题的分布范围、难易程度、重点、难点，要全面反映考试内容,保证试卷对考试内容的覆盖率，对试题的数量以及难度比例的确定要适当,既要考虑大部分学生考试成绩达标，又要考虑不同水平学生的成绩能拉开距离。