怀远马承英语直呼式韵律英语期末试卷
姓名：____________ 分数：___________(满分100分)
平时表现：_________ (满分20分) 一、听老师读句子，请选出老师所读的内容。（20分）
( ) 1. A.b B.p C.d D.f
( ) 2. A.d B.t C.n D.g
( ) 3. A.g B.sh C.ck D.r
( ) 4. A.h B.m C.d D.ch
( ) 5. A.z B.x C.w D.v
( ) 6.A.am B.man C.cat D.fat
( )7.A.hello B.clap C.bag D.hand
( )8.A.hi B.well C.desk D.bend
( )https://www.doczj.com/doc/cf17448881.html,k B.cat C.fish D.stick
( )10.A.frog B.fat C.cap D.jump
二、听老师读句子三次，请写出所缺的单词：(10分)
1.I am a ______.(男人)
2.I am a _______ .(猫)
3.I am a ________.(老鼠)
4.Dad has a ______,(书包)
三、请同学们选择你所听到的句子。（10分）
1.( ) A. How are you? B.How old are you? C.How do you do?
2.( ) A. Good morning. B.Thank you. C.Good –bye.
3.( ) A What’s your name.? B.What colour is it? C.What are these?
4.( ) A.Me,too. B.I have a black desk. C.I have a red nest.
5.( ) A.Nice to meet you! B.Fine,thank you. C.Who is she?
四、交际用语连线。（10分）
1.鼓掌 What’s your name?
2.下午好。 Good morning.
3.早上好。 Good afternoon.
4.你多大了？ Clap hands
5.你叫什么名字？ How old are you?
五、交际用语连线。（10分）
1.很高兴见到你！ And you?
2.你是汤姆吗？ Me,too.
3.我也是。 Are you Tom ?
4.你呢？ Nice to meet you.
六、单词连线.(15分)
1.pat 老鼠 1.am 猫
2.cap 爸爸 2.bat 男人
3.bag 灯 3.clap 我
https://www.doczj.com/doc/cf17448881.html,mp 膝 4.has 有
https://www.doczj.com/doc/cf17448881.html,p 地图 5.I 拍
6.dad 帽子 6.man 是
7.map 书包 7.cat 蝙蝠
8.rat 拍
七、单词书写。(10分)
1.胖的_________
2.地图_________
3.猫_________
4.爸爸__________
5.男人 ___________
八．看图片，选择正确的单词写在括号里。(5分)
pig vest plane desk milk
（）（）（）（）（）九．看图选择不属于同一类的词。(10分)
( )https://www.doczj.com/doc/cf17448881.html,k B.jeep C.bus D.taxi
( ) 2 A. bat B.banana C.peach D.apple
( )3 A.rat B.chick C.hen D.map
( ) 4 A.book B.pear C.pencil D.ruler
( ) 5 A.hand B.leg https://www.doczj.com/doc/cf17448881.html,p D.bed
第一课英语字母名称音 Letters and abbreviations 字母和缩写 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Letters（字母分类） Abbreviations（缩写单词） Lesson 2 第二课 15个辅音字母及a的短音音素 Look, listen and say看，听和说 Pronunciation 掐头法学读音读下列辅音字母名称音，将其第一个音去掉，余下的音，即为该字母在单词中的读音。 Ff /ef/ Ll/el/ Mm /em/ Nn /en/ Ss /es/ Xx /eks/ 去尾法学读音读下列辅音字母名称音，将其后面的音去掉，余下的音，即为该字母在单词中的读音。 Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Jj /d e/ Kk /ke/ Pp /pi:/ Tt /ti:/ Vv /vi:/ Zz /zi:/ Learn to read学习读一读 Aa f l m n s x b c d j k p t v z f l m n s x b c d j k p t v z fat f-a-t fat cat c-a-t cat man m-a-n man hat h-a-t hat 肥的、胖的猫男人礼帽 A fat cat is in a man's hat. 一只肥猫在一个男人的礼帽里。 can c-a-n can fan f-a-n fan van v-a-n van 罐头电扇货车 A can and a fan are on a van. 一听罐头和一台电扇在一辆货车里。 cap c-a-p cap map m-a-p map lap l-a-p lap dad d-a-d dad 帽子地图膝爸爸 A cap and a map are on Dad's lap. 一顶帽子和一张地图放在爸爸的膝盖上。 Sounds and spellings发音和拼写 A （歌谣）a-a-Max a-a-Jan a-a-van a-a-dad a-a-cat a-a-cap a-a-bag a-a-flag a-a-rat a-a-am a-a-and a-a-ran a-a-has a-a-yak a-a-sad a-a-jazz Enjoy yourself Dad has a lad Dad's lad is bad. Dad is mad. 开心一下爸爸有一个小孩爸爸的小孩很坏。爸爸快要疯了。Dad's lad is sad. 爸爸的小孩很悲伤。 New words 新单词 Has lad bad mad sad 有小孩；小伙子坏的疯狂的悲伤的
马承英语语音过关期末 测试题
马承英语语音过关期末测试题 姓名：_____________ 得分：_____________ 第一部分：口试部分（20分） 一、读出下列音标（10分） 1./j/ 2./u:/ 3./d / 4./t?/ 5./au/ 6./mi:t/ 7. /ɑ:t / 8. /θI ?k/ 9./nju:/ 10./'stju:d?nts/ 二、根据音标，读出下列句子（10分） 1. I have a beautiful T-shirt. 2. He rides a red bicycle. /a I / /h?v/ /?/ /'bju:t I f?l/ /'ti:- ?3:t/ /h i:/ /ra I dz/ /?/ /red/ /'ba I s I kl/ 第二部分：笔试部分（80分） 一、听读音，选出你所听到的字母。(10分) ( )1、A.b B.d C.p D.t ( )2、A.f B.m C.l D.s ( )3、A.k B.g C.c D.h ( )4、A.a B.e C.i D.o ( )5、A.h B.s C.x D.q 二、听音，选出划线部分的读音与你所听到的音素读音相同的一项。（10分） ( )1.A. pen B. egg C. he D. pencil ( )2.A. hand B. apple C. thank D. take ( )3.A. do B. photo C. hello D. dog ( )4.A. write B. pig C. kitchen D. drink ( )5.A. cloud B. house C. crowd D. north 三、听读音，选出你所听到的音标。(10分)
马承英语语音过关期末测试题 (满分：100分，考试时间：50分钟) 第一部分：听力部分（60分） 一、写出你所听到的音标。（注意书写格式） (20分) 二、听读音，选出你所听到的音标。(20分) （）1、A./ ? / B. / ? / C. /i:/ D./ ? / （）2、A. / ?? / B. / a? / C./ e? / D./ ? /（）3、A. /Λ/ B. / ? / C. /e / D. / ? /（）4、A. / h / B. /r / C./ t / D./ k /（）5、A. / e/ B. / ɑ: C./ a?/ D. / ? /（）6、A. / n / B./ ? / C./ m / D./ z /（）7、A. /f / B./ s / C./ p / D. /? /（）8、A./ w / B./ t?/ C./ θ / D./ ts / （）9、A./ d? / B./ e/ C./tr/ D./θ / （）10、A./ ?: / B. /u:/ C./ ?/ D./ a? / 三、听读音，选出你所听到的单词。(20分) （）1、A.seven B. look C. texi D.red （）2、A. book B. sorry C.good D.sister （）3、A. bee B. see C. horse D. tiger （）4、A. room B. school C. car D.banana （）5、A.cold B.old C.play D.game
（）6、A.boy B.toy C.jeep D.orange （）7、A.teacher B.watch C.shoe D. this （）8、A.mother B.father C.brother D.doctor （）9、A.English B.Chinese C.math D.music （）10、A.you B.yes C.dress D.bird 第二部分：笔试部分（40分） 四、朗读下列单词，找到它们的音标和词义并连线。(20分) /'h?p? / red 红色的 / red / bag 家 / b?ɡ/ happy 姐妹 / b?k / sister 绿色的 /ɡri?n /school 玩具 / sku?l /book 妈妈 /'s?st?r /home 学校 / h??m / toy 幸福的 / t?? /green书包 /'m?e?/ mother书 五、准确地拼读下面的音标。(20分) 1./ m??st / 2. / le?k / 3./w??/ 4. /b?'k?:z/ 5. /θi:f / 6. /ple?s / 7. / nekst/ 8. /s∧m? / 9. / 'w?nd?/ 10. / ?'dres / 附加题（10分）：/?m?ɡ??zi:n/ /?klɑ:sme?t/ /?ved??t?bl/ /'str?:b?r?/ /?el?f?nt/
Lesson 1 第一课英语字母名称音 Letters and abbreviations 字母和缩写 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Letters（字母分类） Abbreviations（缩写单词） A song一首歌曲 The A B C Song Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz （歌曲） Lesson 2 第二课 15个辅音字母及a的短音音素 Look, listen and say看，听和说 Pronunciation 掐头法学读音读下列辅音字母名称音，将其第一个音去掉，余下的音，即为该字母在单词中的读音。 Ff Ll Mm Nn Ss Xx Ff Ll Mm Nn Ss Xx Ff /ef/ Ll/el/ Mm /em/ Nn /en/ Ss /es/ Xx /eks/ Ff /ef/ Ll/el/ Mm /em/ Nn /en/ Ss /es/ Xx /eks/ Pronunciation 去尾法学读音读下列辅音字母名称音，将其后面的音去掉，余下的音，即为该字母在单词中的读音。 Bb Cc Dd Jj Kk Pp Tt Vv Zz Bb Cc Dd Jj Kk Pp Tt Vv Zz Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Jj /d e/ Kk /ke/ Pp /pi:/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Jj /d e/ Kk /ke/ Pp /pi:/ Tt /ti:/ Vv /vi:/ Zz /zi:/ Tt /ti:/ Vv /vi:/Zz /zi:/ Learn to read学习读一读 Aa Aa f l m n s x b c d j k p t v z f l m n s x b c d j k p t v z fat f-a-t fat cat c-a-t cat man m-a-n man hat h-a-t hat 肥的、胖的猫男人礼帽 A fat cat is in a man's hat. 一只肥猫在一个男人的礼帽里。 can c-a-n can fan f-a-n fan van v-a-n van 罐头电扇货车 A can and a fan are on a van.
《英语语音过关》教材分析 一、教材适用人群 在校中小学生和各类英语学习者。也是专门为民办外语学校和社会力量办学而编写。 二、教学目标 掌握26个字母及其名称音，20个元音和28个辅音。单词拼读，连读规则，重读开音节，重读闭音节等。 三、教材特色 1、“字母、音素、音标”三位一体的教学，充分利用了迁移规律，并利用“三位”的交叉关系使语音学习更加简化且环环相扣。 2、根据认知法的理论——与本民族语言发音作对比 在对比中，找出两种语言的相同之处、相似之处和相异之处。 汉语拼音：g、h、y、w、r 英语读音：g、h、y、w、r 3、音标分类学习 音标分类清晰易懂，从常见重点音标入手，循序渐进，易于掌握。 1）元音，共20个
2）辅音，共28 个 16个单字母发音的辅音音标入手，另加12个字母（组合）发音的辅音。并在课后附录中做清浊辅音的分类。 4、英语“易学、乐学、速学、会学、智学”的教学新理念贯穿始终 1）《音节划分及重度技巧》记忆口诀，全面具体，并结合实例说明 2）《语音诗》朗朗上口，囊括所有八个单元音。充分体现“音不离词，词不离句，句不离文”。 3 ）单元学习中的短、长、双元音歌曲让音素的记忆变得更加有趣好记。亦有助于活跃课堂气氛。 4）全书图文并茂，基本做到一词一图。便于记忆的同时也达到了开发右脑的作用。 四、课时分配 全书分为14个课时。 Lesson 1—Lesson 4, 共4课时，利用迁移规律引出以下内容，并辅、元结合学习，同时联系拼读。 Lesson 5—Lesson 6, 共2课时，重点教授重读闭音节、重读开音节： 20个元音 8个双元音 12个单元音 7个短音 5个长音