《现代教育技术基础作业2》
一、填空题
1．媒体按作用于人的不同感官划分，可分为视听、视觉和听觉。
2．教学媒体由教和学两部分组成。
3．媒体具有传播和获取的功能；媒体具有积累和存储信息的功能。
4．通常小学教学中最普遍使用的教学媒体有黑板和粉笔、文字印刷、图片、实物和模型教具。
5．教学中使用的投影型视觉媒体主要有幻灯和投影。
6．在使用幻灯机时，如果影幕上的图像模糊，应调节幻灯机的调焦旋钮。
7．录音机在教学中使用的方法主要有示范模仿、情景展示和配画放音法。
8．听觉媒体是指承载、传输和控制声音的物质材料和工具。
9．计算机辅助学习主要有辅助学习式和模拟环境两种基本模式。
10．多媒体计算机主要包括三部分：信息输入部分、信息管理部分、输出部分。
11．计算机多媒体的教学功能主要有四个方面：作为教师、作为学习者、作为学习环境或学习工具、教学管理助手。
12．卫星电视系统由上行地面站、同步地球卫星和地面卫星接收站三部分组成。
二、单项选择题
1．教学传播过程中的五个基本要素是。
A．传播者、资源、信息、媒体、接受者
B．传播者、资源、信息、接受者、效果
C．传播者、媒体、信息、接受者、效果
D．教师、媒体、教材、学生、学习效果
2．下面关于教学媒体这一概念的叙述中正确的是。
A．教学媒体是教学信息的发送者
B．在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体
C．教师不能算是一种教学媒体
D．黑板不是教学媒体
3．下面关于教学媒体分类的表述中，不正确的是。
A．可按教学媒体的实用性和价值分类
B．可按教学媒体的物理性质分类
C．可按传递信息的单向或双向分类
D．可按与外界接触的人体器官分类
4．下面关于媒体的教学功能的说法中，正确的是。
A．教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域
B．运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大
C．能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”
D．媒体一般是灵活的，可以相互替换的，关键是在一定条件下采用何种媒体更适合5．下面四个选项中，属于教学软件的是。
A．录像机、录音机B．计算机的显示器、幻灯片
C．幻灯机、电影胶片、教科书D．录像带、投影片
6．教学软件的选题原则是。
A．可行性原则、声像性原则、价值性原则
B．科学性原则、教育性原则、价值性原则
C．科学性原则、整体性原则、可行性原则
D．价值性原则、经济性原则、教育性原则
7．在教学软件的编制要求中，是第一位的。
A．经济性和教育性B．科学性和可行性
C．价值性和完整性D．科学性和教育性
8．顺序播放一个系列的静止图像，使用幻灯机比使用挂图，它具有的优点是。A．能激起学生兴趣
B．操作方便，节省教学时间
C．能加深学生对所呈现图像的记忆
D．能加深学生对所呈现图像的理解
9．教学录像带属于。
A．传统媒体B．视觉媒体
C．听觉媒体D．视听觉综合媒体
10．广播电视教学相比于课堂教学的优点是。
A．能够使用先进的图像呈现方式。
B．它同时利用学生的视觉通道和听觉通道
C．学生人数多，教学的相对成本较低
D．能够及时地接受学生的反馈信息
11．下列教学媒体中，不能由学生自己控制学习进度的媒体是。
A．教科书B．录音机
C．计算机D．直播教学节目的电视系统
12．下面的设备中，属于多媒体计算机输出设备的是。
A．显示器、打印机、主机B．扫描仪、磁盘、音箱
C．音箱、打印机、显示器D．磁盘、主机、显示器
13．计算机应用于教学相比于电视录像教学，它的优点是。
A．能呈现电视录像不能呈现的图像
B．具有交互性
C．呈现活动图像的速度快于电视录像
D．呈现的信息能够存储在磁盘中
14．下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能的说法中，不恰当的是。A．作为教师
B．作为学生学习的认知工具
C．作为学生的学习伙伴
D．作为学生学习编程的工具
15．下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是。
A．教师是知识的传授者，不是教学媒体
B．教师仅是媒体的使用者，不是教学媒体
C．教师是人，教学媒体是物，两者无关
D．教师是教学的特殊媒体
16．下面关于信息高速公路的叙述中正确的是。
A．E—MAIL不属于信息高速公路
B．信息高速公路即INTERNET
C．信息高速公路的技术基础是计算机和通讯技术
D．信息高速公路目前还不能使身处异地的学生通过它讨论问题
17．现代信息传播系统可以分为两种形式，这两种形式是。
A．教育电视系统、信息高速公路
B．卫星电视系统、图文电视系统
C．远程会议系统、信息高速公路
D．计算机互联网系统、电视传播系统
18．戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分类方法，这种分类方法的依据是。A．媒体所呈现信息的抽象水平
B．媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道
C．媒体接受学生反馈信息的能力
D．媒体的先进程度
19．根据教材中关于教学媒体的分类，下列各项媒体中，不属于视觉媒体的是。
A．录音机、话筒B．投影仪、幻灯机、实物模型教具
C．印刷材料、图示材料D．黑板与粉笔、图片
20．录像媒体比电视媒体具有更优越的教学特点，它们包括。
A．可记录、储存和重放录像节目，用于学习和反馈
B．学习者可以自定时间、自定步调、控制设备、便利学习
C．象计算机一样可以实现交互学习
D．A+B
三、判断题
1．教学媒体包括教与学两方面的媒体，它是在教学活动中，传递、承载和控制教育、教学信息的载体和中介，是教学系统的重要组成部分。（）
A．正确B．不正确
2．只要被选用媒体的功能多，教学的效果就一定好；运用教学媒体的方式、方法与教学效果的好坏无关，不必考虑。（）
A．正确B．不正确
3．教学媒体一般都具有固定性、扩散性、重复性和组合性、工具性和从属性、能动性和可替换性。（）
A．正确B．不正确
4．视觉媒体指的是承载、传输和控制教学信息的一切物质材料和工具。（）
A．正确B．不正确
5．教学中，录音机和录音带是最常用的听觉媒体。常用的录音输入方式有话筒录音和线路录音两种。（）
A．正确B．不正确
6．利用录音机内装话筒录音的效果比利用外接话筒录音的效果要相对好些。（）
A．正确B．不正确
7．录像教材的类型有图解型；示范型；表演型；综合型。（）
A．正确B．不正确
8．教学模拟适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。（）
A．正确B．不正确
9．多媒体计算机的输入设备主要包括键盘、磁盘、光驱、话筒、扫描仪、照相机、摄像机、放像机、打印机等。（）
A．正确B．不正确
10．多媒体计算机的输出设备主要包括显示器、打印机、硬盘、磁盘、音箱、大屏幕投影器等。（）
A．正确B．不正确
11．计算机多媒体的教学功能主要有四个方面：作为教师、作为学习者、作为学习环境或学习工具、作为教学管理助手。（）
A．正确B．不正确
四、解释题
1．教学媒体
答：教学媒体包括教与学两方面的媒体，它是在教学活动中传递、承载和控制教育、教学信息的载体和中介，是教学系统的重要组成部分。
2．教学软件
答：根据教学大纲和教学活动的实际需要，以文字教材为基础并与现代教学媒体配套使用的片、盘、带等。
3．教学模拟
答：教学模拟是在真实的要求或实践的条件无法满足的情况下，利用技术手段，经过专门的设计，提供某种模拟现实的情境，让学生学习，进而达到既定的教学目标的一种方法。
⒋⒋计算机辅助教学
答：指在计算机硬件的环境下，教师与学生运用事先编制好的教学软件进行教与学的过程。1．1．语言实验室
答：语言实验室是配备了语言教学设备的专门教室，可以满足录放声音，进行声音比较及听说训练等教学活动的需要。常用的语言实验室按功能的不同可以分为听音型、听说型、听说对比型和视听说对比型四种。
2．2．多媒体系统
答：多媒体系统是指至少有两种或两种以上的认为可以互为“补充”的媒体的组合系统。3．3．多媒体教学包
答：互相补充的各种媒体教学信息的集合称为多媒体软件包。而专为教师、课堂教学设计的称为多媒体软件包。教学包主要包括影片、幻灯片、录音带、录像带、光盘和辅助教学软件、教科书、演示实验器材等。
4．4．多媒体学习包
答：互相补充的各种媒体教学信息的集合称为多媒体学习包。而专为学生个别化学习所设计的称为多媒体学习包。包中主要包括图片、音像学习资料、计算机辅助学习软件、实验器材、手工制作材料、练习等。并有明确的教与学的目标和使用指导建议。
5．5．计算机多媒体技术
答：计算机多媒体技术是把声音、文本、图像、动画、活动图像等多种信息通过计算机进行数字化集成处理、加工、编辑、存储和展示的技术。
10．信息高速公路
答：是一种交互式的、高速的到达计算机的网络。是以光纤电缆为通道，以多媒体计算机为交互工具，以文字、图形、声音等信息为媒体的四通八达的信息网。
五、简答题
1．1．教学媒体有哪些共同特性？
答：教学媒体具有固定性、扩散性、重复性和组织性，工具性和从属性、能动性和替换性。
2．2．教学媒体在教学中的作用.
答：
(1)使教学信息的传递更加标准化；
(2)使教学活动更加生动有趣；
(3)使各种教学理论和学习理论得到更有效的运用；
(4)使教学方式灵活多变，广泛使用；
(5)使教师从繁重的劳动中解脱出来。有利于教师改进教学方法和提高教学质量；
(6)教学媒体对满足那些因某种原因不能在指定的时间和地点学习的人提供更有效的帮助，满足他们的个别学习需要，为业余学习和终身教育提供了物质条件。
3．3．录音机记录教学信息的原理.
答：常用的录音方式和录音的原理：常用的录音输入方式有话筒录音和线路录音两种。录音的原理是利用话筒将声音振动转换成电信号，或经线路接入电信号，再经过电路放大处理成标准的声音频率的电讯号。录音时，将标准的声音频率的电信号调制转换成记录在磁带上的电信号。
4．4．摄像机的摄像原理.
答：摄像机的摄像原理是通过使用分光镜头，将光分解成红、绿、蓝三种成分的光，然后依据其光强的大小，用光、电转换器转换成相应的电信号。对该电信号进行放大处理后，转换成亮度信号、彩色信号、同步信号等组成的视频信号。同时经过话筒将声音转换成电信号，再经过对声音频率的电信号进行处理后，使它转换成音频信号。最后输出视频、音频两路信号。
5．5．教学中使用录像媒体主要优点.
答：
（1）可以记录、储存和重放电视教学节目；
（2）学生可以按照自己的需要自定时间、自定步调进行学习；
（3）可以抹去已录制的内容，反复使用；
（4）学生可以控制设备，便利学习；
（5）适用于个别化学习和小组学习，有利于发展学习技能。
6．6．教师的媒体作用.
答：教师不仅是教育信息源，也是教育教学过程中的特殊媒体。教师通过语言、声调、眼神、表情、形体、动作、板书、板图等来传递信息。教师作为媒体，有着其他媒体所无法比拟的功能，其最大的区别是与学生的情感交流及在与学生交流中教学方法和教学策略的无穷尽的变化和发展。
7．7．信息高速公路对教育的影响.
答：
（1）对教育内容的影响：信息社会中，人类的活动依赖于大量的信息资源和信息技术，而信息技术的发展也将深刻地影响人们的生活、学习和工作方式，推动着社会的进步与发展，人类对信息资源和信息技术的需求的同时，也就对教育内容提出了新的要求。
（2）对教育模式的影响：信息高速公路的发展改变了以前人们获取信息的方式，同样也将改变人们获取信息的途径。过去学习者获取知识的方式，主要是通过教师、书籍和实践活动，而信息高速公路为学习者提供了快捷、方便的获取信息的途径，且在人机交互的环境中得到图文并茂、声像同步、动静结合的视听效果。信息高速公路不仅快速地提供了各种内容的信息，而且提供了图形、声音、语音等交互式的学习环境，形成了新型的教育模式。
（3）为全民教育和终身教育打下了良好的基础。信息高速公路的建立使教育信息及经验的传播扩展到全社会，为每一位有学习愿望的人提供了相同的学习机遇和学习内容。信息高速公路促进了全民教育和终身教育，有利于提高全民素质。
福师公共财政学在线作 业一满分答案 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 政策过程的首要阶段是( )。 A. 政策咨询 B. 政策制定 C. 政策执行 D. 政策评估 满分：2 分 2. 如何正确理解财政平衡（） A. 收支大体平衡，略有少量赤字 B. 收大于支，略有结余 C. 收支相抵，不多不少 D. 是绝对收支相等 满分：2 分 3. 在安排预算时，应支持的科学顺序：（） A. 先发展，后维持 B. 先维持，后发展 C. 兼顾维持和发展 D. 视具体情况而定 满分：2 分 4. 系统论的创始人是( )。 A. 贝塔朗菲 B. 拉斯韦尔 C. 西蒙 D. 林德布洛姆 满分：2 分 5. 大卫?伊斯顿等人提出的公共政策模型是( )。 A. 系统理论模型 B. 渐进主义模型 C. 过程模型 D. 团体理论模型 满分：2 分 6. 财权，财力基本上集中于中央，地方机动财力财权很少，是一种（）体制 A. 统收统支
B. 划分收支，分级管理 C. 分级包干 D. 财政收支包干 满分：2 分 7. 政策方案形成的中心环节是( )。 A. 政策问题 B. 政策议程 C. 政策规划 D. 政策方案抉择 满分：2 分 8. 下列不属于对流转额课税的是（） A. 增值税 B. 营业税 C. 所得税 D. 消费税 满分：2 分 9. 我国消费税的纳税环节是（） A. 零售环节 B. 批发环节 C. 消费环节 D. 生产环节 满分：2 分 10. 弥补财政赤字的方式中，最易引起通货膨胀的方式是（） A. 动用财政结余 B. 向银行透支 C. 增加税收 D. 发行国债 满分：2 分 11. 在政策系统中被称之为“智囊子系统”或“参谋子系统”的是( )。 A. 信息子系统 B. 咨询子系统 C. 决断子系统 D. 执行子系统 满分：2 分 12. 财政产生的根本原因是（）
哈工大机械设计大作业V带传动设计完美版
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Ｈarbin Insｔiｔutｅof Ｔｅchnoｌogｙ 机械设计大作业说明书 大作业名称：机械设计大作业 设计题目：V带传动设计 班级: 设计者: 学号: 指导教师: 设计时间: 2014.1０.25 哈尔滨工业大学
目录 一、大作业任务书 ........................................................................................................................... 1 二、电动机的选择 ........................................................................................................................... 1 三、确定设计功率d P ..................................................................................................................... 2 四、选择带的型号 ........................................................................................................................... 2 五、确定带轮的基准直径1d d 和2d d ............................................................................................. 2 六、验算带的速度 ........................................................................................................................... 2 七、确定中心距a 和V 带基准长度d L ......................................................................................... 2 八、计算小轮包角 ........................................................................................................................... 3 九、确定V 带根数Z ........................................................................................................................ 3 十、确定初拉力0F ......................................................................................................................... 3 十一、计算作用在轴上的压力 ....................................................................................................... 4 十二、小V 带轮设计 .. (4) 1、带轮材料选择 ............................................................................................................. 4 2、带轮结构形式 . (4) 十二、参考文献 ............................................................................................................................... 6 ?
两对相对性状的杂交实验过程、解释 一、选择题 1．下面不属于孟德尔遗传实验成功原因的是( ) A ．选择了山柳菊作为实验材料 B ．先研究一对相对性状，成功后再研究多对相对性状 C ．对实验结果进行了统计学分析 D ．设计了测交实验对假设进行验证 2．孟德尔认为遗传因子组成为YYRr 的个体，产生的配子种类及比例是( ) A ．YR ∶Yr ＝1∶1 B ．YR ∶yr ＝1∶1 C ．R ∶r ＝1∶1 D ．Y ∶R ∶r ＝2∶1∶1 3．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F 1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F 2。下列表述正确的是( ) A ．F 1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B ．F 1产生基因型YR 的卵和基因型YR 的精子数量之比为1∶1 C ．基因自由组合定律是指F 1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合 D ．产生的精子中，基因型为YR 和基因型为yr 的比例为1∶1 4．基因的自由组合定律发生于下图中的( ) AaBb ――→① 1AB ∶1Ab ∶1aB ∶1ab ――→② 雌雄配子随机结合――→③ 子代9种基因型 ――→④ 4种表现型 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 5．有人种了100株番茄，它们都是同一植株的后代，发现其中有37株为红果、短毛叶；19株为红果、无毛叶；18株为红果、长毛叶；12株为黄果、短毛叶；7株为黄果、长毛叶；7株为黄果、无毛叶。根据以上结果，下列叙述中错误的是( ) A ．亲本产生雌、雄配子各4种 B ．亲本性状为红果、长毛叶 C ．子代(F 1)群体中的基因型有9种 D ．子代(F 1)群体中的纯合子占1/4 6．在F 2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型，其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是( ) A ．F 1产生了4种比例相等的配子 B ．雌配子和雄配子的数量相等 C ．F 1的四种雌、雄配子自由组合 D ．必须有足量的F 2个体 7．普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种，控制两对相对性状的遗传因子独立遗传。现用显性纯合子高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦杂交得F 1，F 1自交或测交，预期结果不正确的是( )
公共财政学在线作业A、Ｂ
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公共财政学＿在线作业_A最终成绩:１00.０ 一单项选择题 1. 公共收入按照管理方式的不同分为（) (5．0 分) 中央收入和地方收入 经常性收入和临时收入 国内收入和国外收入 预算收入和预算外收入 ?知识点: 用户解答: 预算收入和预算外收入 2．公共收入的最佳形式是（) (5．0分) 税收收入 共有资产收入 公债收入 使用费 知识点: ?用户解答：税收收入 3. 社会保障的强制性特征主要体现在( ) （５.０分) 社会保险 社会救济 社会福利
社会抚恤 知识点: 用户解答: 社会保险 4. 我国现行企业所得税采用的是（） (５.0 分） 比例税率 超额累进税率 定额税率 全额累进税率 ?知识点: 用户解答: 比例税率 ５.高税率不等于高税收，低税率不等于低税收的原理,是在下述的原理中说明的: （） （5.0分) 哈罗多――多马模型 理性预期理论 永久性收入理论 拉弗税收曲线原理 知识点: ?用户解答：拉弗税收曲线原理 ６.9７年“东南亚金融危机”发生后，我国主要实行:( ) (5．0 分) 积极性公共财政政策
消极性公共财政政策 “中性”公共财政政策 紧缩性公共财政政策 知识点: 用户解答：积极性公共财政政策 ７．当商品的供给弹性大于需求弹性，税负（）（5.0 分) 不转嫁 易向后转嫁 由纳税人自己负担 易向前转嫁 知识点: ?用户解答：易向前转嫁 8. 文、教、科、卫支出具有( ) (5.0 分） 生产性 非生产性 购买性 转移性 ?知识点： 用户解答：非生产性 ９. 税负转嫁的程度取决于（） (５．0分)
DNA分子的复制 1. 关于DNA的分子结构和复制的叙述，错误的是( ) A. 双链DNA分子中，含氮碱基与脱氧核糖的数目相等 B. 在DNA分子的一条链中，相邻的碱基通过氢键相连 C. 解旋时需要利用细胞提供的能量和解旋酶的作用 D. DNA分子复制的特点是半保留复制和边解旋边复制 2. 将蚕豆根尖细胞放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，在第二次有丝分裂的中期时（不考虑染色体互换及染色体变异），发现某条染色体的一条染色单体内只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体内含有放射性的脱氧核苷酸链的条数是( ) A. O B. l C. 2 D. 4 3. 真核细胞DNA分子的复制( ) A. 可在细胞核和核糖体上进行 B. 以DNA分子的一条链作为模板 C. 以4种游离核糖核苷酸作为原料 D. 需要解旋酶和DNA聚合酶的催化 4.细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，①～⑤为可能的结果，下列不可能出现的是( ) A．①B．②C．③D．④ 5. 下列实验使用和同位素标记法的有几项（） ①卡尔文发现卡尔文循环 ②沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构
③沃森和克里克提出DNA半保留复制假说,大肠杆菌繁殖实验证实了该假说 ④鲁宾和卡门证实光合作用中的氧气自于水 ⑤赫尔希和蔡斯发现DNA是遗传物质 A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 6.用含32P的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是（） A.子代噬菌体内DNA的合成原料来自于细菌 B.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时 C.子代噬菌体的所有物质都具有放射性 D.子代噬菌体不含32P个体与含32P个体的比例为1:31 7.下列说法中不正确的是（） A. 摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上 B. 艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认 C. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验证明了蛋白质不是遗传物质 D. 沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，并提出了DNA半保留复制的假说 8. 下列关于DNA分子结构和复制的叙述，错误的是( ) A. DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架 B. 科学家利用“假说-演绎法”证实DNA是以半保留的方式复制的 C. DNA复制时，DNA聚合酶可催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来 D. DNA双螺旋结构模型的建立为DNA复制机制的阐明奠定了基础 9. DNA是以半保留方式进行复制的，如果放射性完全标记的1个双链DNA分子在无放射性标记的溶液中复制两次，那么所产生的4个DNA分子的特点是() A.部分DNA分子含有放射性 B.全部DNA分子含有放射性 C.所有分子的一条链含有放射性 D.所有分子的两条链都没有放射性 10. 一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是() A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104个 B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7
H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y 上机电算说明书 课程名称：机械设计 电算题目：普通V带传动 院系：机电工程学院 班级： 设计者： 学号： 指导教师： 设计时间：2015.11.11-2015.12.1 哈尔滨工业大学
目录 一、普通V带传动的内容 (1) 二、变量标识符 (1) 三、程序框图 (2) 四、V带设计C程序 (3) 五、程序运行截图 (10) 参考文献 (11)
一、普通V带传动的内容 给定原始数据：传递的功率P，小带轮转速n1 传动比i及工作条件 设计内容：带型号，基准长度Ld，根数Z，传动中心距a，带轮基准直径dd1、dd2，带轮轮缘宽度B，初拉力F0和压轴力Q。 二、变量标识符 为了使程序具有较好的可读性易用性，应采用统一的变量标识符，如表1所示。表1变量标识符表。 表1 变量标识符表
三、程序框图
四、V带设计c程序 #include
公共财政学_在线作业_2 交卷时间：2016-10-12 11:57:43 一、单选题 1. (5分)纳税能力相同的人应缴纳相同的税收，体现了税收的（）原则。 ? A. 横向公平原则 ? B. 效率原则 ? C. 纵向公平原则 ? D. 中性原则 纠错 得分：5 知识点：公共财政学 展开解析 答案A 解析2. (5分)国家财政参与收入分配和资源配置凭借的是（） ? A. 政治权力 ? B. 经济权力 ? C. 财产权力 ? D. 军事权力 纠错
得分：5 知识点：公共财政学 展开解析 答案A 解析3. (5分)文、教、科、卫支出具有（） ? A. 转移性 ? B. 非生产性 ? C. 购买性 ? D. 生产性 纠错 得分：5 知识点：公共财政学 展开解析 答案B 解析4. (5分)公共收入按照管理方式的不同分为（）? A. 经常性收入和临时收入 ? B. 国内收入和国外收入 ? C. 中央收入和地方收入 ? D. 预算收入和预算外收入 纠错 得分：5 知识点：公共财政学 展开解析
答案D 解析5. (5分)既可由政府提供，也可由私人提供的产品是（）? A. 准公共产品 ? B. 纯公共产品 ? C. 所有产品 ? D. 纯私人产品 纠错 得分：5 知识点：公共财政学 展开解析 答案A 解析6. (5分)厂商排放污染物所带来的外部效应属于（）? A. 生产的外部正效应 ? B. 消费的外部负效应 ? C. 生产的外部负效应 ? D. 消费的外部正效应 纠错 得分：5 知识点：公共财政学 展开解析 答案C 解析7. (5分)我国现行增值税属于（）
一对相对性状的杂交实验过程和解释 1 假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1 D. 若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1 2 豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性．将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植．自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是（） A. 豌豆和小麦均有高茎和矮茎 B. 豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎 C. 豌豆和小麦的性状分离比均为3：1 D. 小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎 3 关于“分离定律”的揭示和验证的描述，正确的是（） A. 孟德尔在豌豆杂交实验中运用了“假说-演绎”法，其基本步骤是：提出问题-作出假说-设计实验-实验验证-得出结论 B. 孟德尔在实验数据处理中运用了统计学方法，使得遗传学研究从定量研究上升到定性研究 C. 孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类和个数，从而验证其假说的正确与否 D. 随着科学的不断发展，利用现代生物学手段---花药离体培养也可直接证明“分离定律” 4 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是（） A. 实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法 B. 用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析 C. “成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一 D. 孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 5 下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是（） A. 甲×乙-→只有甲→-甲为显性性状 B. 甲×甲--→甲+乙-→乙为隐性性状
大作业设计说明书 课程名称： 机 械 设 计 设计题目： 设计搅拌机用单级斜齿圆柱 齿轮减速器中的低速轴 院 系： 理 学 院 专业班级： 机械电子工程0211411班 设 计 者： 学 号： 设计时间： 2013年12月20日 湖 北 民 族 学 院 HUBEI MINZU UNIVERSITY
目录(宋体，三号，加粗，居中) 1、设计任务书 (1) 2、…………………………………………………………… 3、轴结构设计………………………………………………… 3.1轴向固定方式……………………………………………………… 3.2选择滚动轴承类型……………………………………………………… 3.3键连接设计………………………………………………… 3.4阶梯轴各部分直径确定…………………………………………………… 3.5阶梯轴各部段长度及跨距的确定……………………………………… 4、轴的受力分析…………………………………………………………… 4.1画轴的受力简图……………………………………………………… 4.2计算支反力……………………………………………………… 4.3画弯矩图……………………………………………………… 4.4画扭矩图……………………………………………………… 5、校核轴的弯扭合成强度…………………………………………………… 6、轴的安全系数校核计算……………………………………………… 7、参考文献…………………………………………… 注：其余小四，宋体。自己按照所需标题编号，排整齐。
设计任务书 1.已知条件 某搅拌机用单级斜齿圆柱减速器简图如上所示。已知：电动机额定功率P=4kW，转速n1=750r/min，低速轴转速n2=130r/min，大齿轮节圆直径d2=300mm，宽度B2=90mm，轮齿螺旋角β=12°，法向压力角αn=20°。 2．设计任务 设计搅拌机用单级斜齿圆柱减速器中的高速级/低速轴（包括选择两端的轴承及外伸端的联轴器）。 要求：（1）完成轴的全部结构设计； （2）根据弯扭合成理论验算轴的强度； （3）精确校核轴的危险截面是否安全。 - 1 -
简单的机械设计作品【机械设计大作业】 《机械设计》齿轮设计程序 #include #include floatmin(floatx,floaty); floatmax(floatx,floaty); voidmain() {intB1,B2,b,z1,z2; floatP1,u,T1,Kt,FAId,CHlim1,CHlim2,S,n1,j,l,ZE,N1,N2,KHN 1,KHN2, d1t,v,mt,h,p,KA,KV,KH1,KH2,KF1,KF2,YFa1,YFa2,YSa1,YSa2,C FE1,CFE2, KFN1,KFN2,CH1,CH2,CH,CF1,CF2,a,d1,d2,m,w,K,bt,z1t,z2t,q; printf("请输入小齿轮的齿数z1和齿数比u:\n"); scanf("%f%f",&z1t,&u); printf("下面进行齿面强度计算\n"); printf("请输入输入功率P1,小齿轮的转速n1,j,齿轮工作时间l:\n"); scanf("%f%f%f%f",&P1,&n1,&j,&l); T1=(9550000*P1)/n1; N1=60*n1*j*l; N2=N1/u;
printf("T1=%10.4eN1=%10.4eN2=%10.4e\n",T1,N1,N2); printf("请输入接触疲劳寿命系数KHN1,KHN2:\n"); scanf("%f%f",&KHN1,&KHN2); CH1=KHN1*CHlim1/S; CH2=KHN2*CHlim2/S; CH=min(CH1,CH2); printf("CH1=%10.4f\nCH2=%10.4f\nCH=%10.4f\n",CH1,CH2,CH); printf("\n"); printf("请输入载荷系数Kt,齿宽系数FAId,弹性影响系数 ZE:\n"); scanf("%f%f%f",&Kt,&FAId,&ZE); q=pow(ZE/CH,2)*Kt*T1*(u+1)/(FAId*u); d1t=2.32*pow(q,1.0/3.0); v=3.1415926*d1t*n1/60000; bt=FAId*d1t; mt=d1t/z1t; h=2.25*mt; p=bt/h; printf("d1t=%10.4fv=%10.4fmt=%10.4fp=%10.4f\n",d1t,v,mt, p); printf("\n"); printf("根据v,P和精度等级查KV,KH1,KF1,KH2,KF2,KA:\n"); scanf("%f%f%f%f%f%f",&KV,&KH1,&KF1,&KH2,&KF2,&KA);
第2节基因对性状的控制 [对点强化] 强化点1中心法则 1.1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种逆转录病毒。下列能正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是（） [解析]HIV是以RNA为遗传物质的病毒，能以RNA为模板逆转录合成DNA，该DNA又和人体细胞核内的DNA整合在一起，整合后的HIV的DNA分子在人体细胞又可以复制，还可以转录出RNA，并以RNA为模板翻译成病毒的蛋白质。 [答案] D 2.下列关于如图所示过程的说法，错误的是（） A.正常情况下，③④⑥在动植物细胞中都不可能发生 B.①③过程的产物相同，催化的酶也相同 C.①②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；⑤进行的场所为核糖体 D.①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 [解析]①过程需要解旋酶和DNA聚合酶，③过程需要特定的逆转录酶，故B 选项错误。 [答案] B
3.遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够发生该传递途径的生物是（） A.烟草 B.烟草花叶病毒 C.噬菌体 D.大肠杆菌 [解析]由RNA→RNA说明发生了RNA的复制，该过程只发生在RNA病毒中。烟草、噬菌体以及大肠杆菌都是以DNA为遗传物质的生物，其遗传信息是通过DNA→RNA→蛋白质途径传递的。 [答案] B 4.中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。下列有关中心法则的说法错误的是（） A.a过程主要发生在细胞分裂的间期，b和c在细胞的整个生命过程中都能发生 B.c过程中mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到与其相对应的反密码子 C.逆转录病毒的RNA在宿主细胞内须通过d、b、c过程才能最终合成蛋白质 D.细胞中的基因通过b、c过程合成的蛋白质可直接或间接地影响生物的性状[解析]a、b、c、d、e分别表示DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制，DNA复制发生在细胞分裂的间期，转录和翻译发生在细胞整个生命过程中，A正确；终止密码子没有与之对应的反密码子，也就没有相对应的tRNA，B错误；逆转录病毒携带的RNA在宿主细胞内先经逆转录合成DNA，再利用宿主细胞中的原料经转录和翻译过程最终合成蛋白质，C正确；b和c为基因表达，基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程，从而间接影响生物性状，还可以通过控制蛋白质的结构直接影响生物的性状，D正确。 [答案] B 5.《科技日报》报道，科学家近日发现一种动物能否被驯化并和人类很好相处，取决于这种动物的“驯化基因”。在生物体中，基因控制性状表现的主要途径
2016中农大公共财政学_在 线作业_1 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
公共财政学_在线作业_1 交卷时间：2016-10-04 09:38:16 一、单选题 1. (5分)下列指标中，哪一个指标最能切近实际地反映财政活动规模（） A. 中央收人占GDP比重 B. 财政支出占GDP比重 C. 地方收人占GDP比重 D. 财政收入占GDP比重 纠错 得分：0 知识点：公共财政学 展开解析 2. (5分)按计税依据不同，税收可分为从价税和（） ? A. 从量税 ? B. 价外税 ? C. 货币税 ? D. 价内税 纠错 得分： 5 知识点：公共财政学
展开解析 3. (5分)在市场经济体制下，资源配置主要依靠（） ? A. 财政配置 ? B. 计划配置 ? C. 市场配置 ? D. 调节经济结构机构配置 纠错 得分： 5 知识点：公共财政学 展开解析 4. (5分)政府公共收入中最多的收入是（） ? A. 政府收费 ? B. 国有经济收入 ? C. 公债 ? D. 税收 纠错 得分： 5 知识点：公共财政学 展开解析
5. (5分)世界各国均实行：（） ? A. 复式预算 ? B. 充分就业预算 ? C. 单式预算 ? D. 零基预算 纠错 得分： 5 知识点：公共财政学 展开解析 6. (5分)社会保障的强制性特征主要体现在（） ? A. 社会福利 ? B. 社会抚恤 ? C. 社会保险 ? D. 社会救济 纠错 得分： 5 知识点：公共财政学 展开解析 7.
(5分)一般地，（）的税收负担具有累进性。 ? A. 所得税 ? B. 商品税 ? C. 财产税 ? D. 行为税 纠错 得分： 5 知识点：公共财政学 展开解析 8. (5分)下列几种产品中属于纯公共产品的是（） ? A. 公园 ? B. 国防 ? C. 高速公路 ? D. 食品 纠错 得分： 5 知识点：公共财政学 展开解析 9. (5分)公共财政应当更多地体现（）
基因在染色体上 一、选择题 1．下列哪项不是萨顿推论“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的理由（） A．基因和染色体在体细胞中成对存在 B．每对染色体上有一对等位基因 C．受精卵中成对的基因和染色体分别来自父方和母方 D．配子中只含有成对基因和染色体中的一个 2．摩尔根的重要贡献是（） A．首先提出基因在染色体上的假说 B．总结了遗传学上的三大定律 C．用实验证明基因位于染色体上 D．首先提出了“基因”一词 3．下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论，正确的是() A．孟德尔通过豌豆杂交实验，运用类比推理，提出基因分离定律 B．萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说——演绎法，推测基因在染色体上C．孟德尔通过豌豆杂交实验，运用假说—演绎法，提出了自由组合定律 D．摩尔根通过果蝇杂交实验，运用同位素标记法，提出基因在染色体上 4．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是 A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D．非同源染色体数量越多，非等位基因的组合的种类也越多 5．如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（） A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子 B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 C．形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合 D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量不相等6．如图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中错误的是（）
二、精子和卵细胞的形成过程 (一）精子的形成过程： 1．形成场所：_____________________ 2．细胞名称和数目的变化 变形 1个精 原细胞 1 个初级精母细胞 2个次级精 母细胞 4个精细胞 4个精子 裂过程中相关概念辨四分体，图中____________、____________构成四分体 (3)姐妹染色单体和非姐妹染色单体:____________、____________、_____________、___________互为姐妹染色单体 (4)交叉互换：发生在____________期____________________的 __________________________之间 (二）卵细胞的形成过程： 1．形成场所：_____________________ 2．细胞名称和数目的变化 1个卵原细胞 减Ⅰ间期 1个初级卵母细胞 减Ⅰ 1个次级卵母细胞 + 1个极体 1个卵细胞 + 3个极体（退化消失) 3.精子和卵细胞形成过程的差异：
课时练 1．下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是( ) A. 一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．一条来自父方，一条来自母方的染色 C．在减数分裂中能联会的两条染色体 D．形状和大小一般都相同的两条染色体 2．下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是( ) A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期 C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 3．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是( ) ①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色复制⑥染色单体分离 A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②① 4．下图是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂程顺序的是( ) A．③—⑥—④—①—②—⑤ B．⑥—③—②—④—①—⑤ C．③—⑥—④—②—①—⑤ D．③—⑥—②—④—①—⑤ 5. 如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是( ) 6．下图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是( ) A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板两侧D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 7.在减数第一次分裂后期父方和母方的染色体如何移向细胞两极（） A.父方和母方染色体随机地结合并移向两极 B．父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极C．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极 D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极 8.人类的生育过程中常常出现多胞胎现象，若要形成异卵四胞胎，在双亲体内至少有多少个卵原细胞和精原细胞同时参与减数分裂（）A．4个，1个 B．4个，2个C．4个，4个 D．1个，4个 9. 下列关于DNA分子和染色体数目的叔述，正确的是 ( ) A.减数第一次分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B.减数第二次分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后，细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变10. 某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞后期，细胞中染色体数、染色单体数和DNA 分子数依次是( ) A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8 11.下图为某一哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。相关描述中不正确的是( ) A．乙图细胞中有4对同源染色体 B．非同源染色体的自由组合发生在甲图所示时期 C．丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体 D．上述三图细胞可能同时存在于该动物体的某器官中 12.已知某植物的体细胞中有3对同源染色体，如图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于( )。 A．有丝分裂后期B．有丝分裂末期 C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂 13．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是( ) ①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢 A．①② B．③④C．①③ D．②④14．如图是雌性动物的一个细胞，请据图回答下列问题。
基因工程及其应用 1．（2020·山东省济南外国语学校高一月考）已知水稻的抗病对感病显性，有芒对无芒显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想在最短的时间内选育出抗病无芒的新品种，应选用的育种方法是（） A．杂交育种B．多倍体育种C．诱变育种D．单倍体育种2．（2020·山东省济南外国语学校高一月考）培育无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗锈病小麦的原理依次是( ) ①染色体变异②基因重组③基因突变 A．①③②B．①②③C．①②②D．①③③ 3．（2019·湖南省株洲二中高三月考）在某二倍体作物育种时，将①②两个植株杂交得到③，将③再做如图所示处理，下列分析错误的是（） A．在③→④的育种过程中所依据的遗传学原理是基因突变 B．在③→⑥的育种过程中所依据的遗传学原理是基因重组 C．⑧植株不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱 D．③→⑦→⑨过程为单倍体育种，⑨植株自交后代不会发生性状分离 4．（2019·湖南省雅礼中学高三月考）以下关于育种的过程，有关说法正确的是（） A．通过“C品种→D植株→新品种”的方式获得所需新品种都要通过连续自交来实现基因纯化 B．过程③和过程④都可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异 C．过程⑤可用秋水仙素处理来抑制着丝点分裂从而使细胞内染色体数目加倍 D．取A、B品种的不同纯合亲本杂交，通过⑥过程培育的新品种往往具杂种优势，但需年年制种
5．（2020·河南省高三二模）研究人员在水稻中发现了一株具有明显早熟特性的变异植株，并欲以此为基础培育早熟水稻新品种。下列相关说法错误的是 A．要判断该变异植株是否具有育种价值，首先应确定它的遗传物质是否发生了变化B．若该变异植株具有育种价值，在选择育种方法时，首先应确定其变异类型 C．若该变异是由某个基因突变引起的，则与晚熟品种杂交即可获得符合要求的新品种D．若该变异是由某个基因突变引起的，则要快速获得新品种，可选择单倍体育种的方法6．（2020·浙江省高三月考）下列有关水稻的叙述，错误的是（） A．二倍体水稻体细胞含2个染色体组，每组中染色体的形态结构、功能各不相同 B．二倍体水稻经秋水仙素处理后，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，体细胞含三个染色体组 D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 7．（2019·浙江省高三月考）下列育种技术中常能选育出新物种的是（） A．转基因技术B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种8．（2018·浙江省高三月考）将高产不抗倒伏水稻与低产抗倒伏水稻交配，培育出新品种。这种育种方式属于（） A．单倍体育种B．转基因技术C．多倍体育种D．杂交育种 9．（2018·浙江省余姚中学高二期中）科学家利用辐射的方法，诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W 染色体上，使ZW 卵和不带卵色基因的ZZ 卵有所区别，在家蚕卵尚未孵化时就能区分雌雄。该育种方法是（） A．诱变育种B．转基因育种C．单倍体育种D．杂交育种 10．（2018·浙江省高三其他）下列关于育种的叙述，正确的是（） A．杂交育种容易实现不同物种间的基因重组 B．单倍体育种产生的植株高度不育但抗病性较强 C．单倍体育种也会涉及杂交技术和多倍体诱导技术 D．基因型为YyRR的黄色圆形豌豆，需通过连续自交才能获得稳定遗传的绿色圆形豌豆11．（2018·浙江省高二期末）下列关于育种的叙述，正确的是（） A．诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变 B．多倍体育种优点突出，广泛应用于动植物育种 C．单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株 D．杂交育种都需要经过连续自交、选择和纯合化等手段 12．（2019·河北省张家口一中高一期末）通过基因工程育种与其他育种方法相比较，其突出的优点是（） A．能够定向地改造物种B．育种周期短 C．操作过程简单D．技术要求和生产成本低
工业大学 机械设计作业设计计算说明书 题目螺旋起重器（千斤顶） 系别机电工程学院 班号 0908103 孟子航 学号 1090810314 日期 2011年9月13日
工业大学 机械设计作业任务书 题目 螺旋起重器（千斤顶） 设计原始数据： 表3.1 螺旋起重器的示意图及已知数据 题号 起重器/Q F kN 最大起重高度/H mm 3.1.1 30 180 3.1.2 40 200 3.1.3 50 150 设计要求： （1） 绘制装配图一，画出起重器的全比结构，按照比例装配图要求标注尺寸、序号及填 写明细栏、标题栏、编写技术要求。 （2） 撰写设计说明书一份，主要包括起重器各部分尺寸的计算，对螺杆和螺母螺纹牙强 度、螺纹副自锁性、螺杆的稳定性的校核等。
目录 一、设计题目---------------------------------------------------------------2 二、螺母、螺杆选材---------------------------------------------------------2 三、螺杆、螺母设计计算 3.1 耐磨性计算 ------------------------------------------------------------------------------------------------2 3.2 螺杆强度校核 ---------------------------------------------------------------------------------------------3