07——08学年度第一学期德育处工作计划(阿杜金东方的BLO 07——08学年度第一学期德育处工作打算(阿杜金东方的BLOG)一、指导思想本学期德育工作的基点定位在学生“四学会”（学会做人、学会学习、学会日子、学会创新），达到四项指标上。学会做人是核心，学会学习是前提，学会日子是基础，学会创新是全然。以《学会做人》为德育校本教材，对学生进行系列化的的四学会教育。全面推行星级治理，加强教室文化、寝室文化建设，完善德育工作评价体系。经过正面教育、严格训练、积07——08学年度第一学期德育处工作打算(阿杜金东方的BLOG)
一、指导思想
本学期德育工作的基点定位在学生“四学会”（学会做人、学会学习、学会日子、学会创新），达到四项指标上。学会做人是核心，学会学习是前提，学会日子是基础，学会创新是全然。以《学会做人》为德育校本教材，对学生进行系列化的的四学会教育。全面推行星级治理，加强教室文化、寝室文化建设，完善德育工作评价体系。经过正面教育、严格训练、积极引导、心理疏导，别断提高德育工作的实效性，尽快使我校的德育工作形成自身特色。
二、基本思路
用好德育校本教材，引领学生学会做人；
全面推行星级评价，构筑学生人格长城；
夯实常规体现特色，注重过程全员育人。
三、工作目标
１、安全事故保证零纪录；
２、常规治理井然有序；
３、活动比赛榜上有名；
４、评价体系基本理顺。
四、工作措施
（一）构建“一体三化”的德育治理体系，促使全员育人，努力提高德育工作的实效性。
1.“一体”即点、线、面三位一体。
点：在德育的内容上，突出做人教育、安全教育、集体观念教育，以构建平安校园、文明校园、和谐校园为重点；
线：在德育队伍上，形成德育处、学生会、年级组、班主任为主线的全员育人的治理体系；
面：在德育内容的实施上，严格降实德育校本教材，按年级德育目标逐课学习训练；
2.“三化”：即德育治理规范化，德育目标时期化，德育内容层次化。
（二）抓好四项建设
1.德育队伍建设
（1）德育工作队伍要紧由德育处人员、年级主任、班主任、学生干部组成。
（2）抓好年级主任、班主任、学生会干部的培训与考评，提高治理能力。每月对班级、寝室、班主任工作进行考核评估、表彰。每月召开一次德育工作会，所有的班主任、见习班主任和年级主任都必须参会。班主任要加强理论学习，充分利用现代教育技术，提高自身治理素养和水平。从这学期开始，班级要建立班级博客，班主任老师一周更新一次，把班级学生的学习、日子事情反映出来，让家长能够直接获得相关信息，把班级博客建成家校联系的另一平台。.实施年轻老师跟班学习培训制度。教龄在5年以下的年轻老师或在我校未担任过班主任工作的老师，都必须学习班级治理经验，力争3年可以胜任班主任工作。具体以德育处《见习班主任培养打算》为准。
（3）充分发挥学生会干部的治理作用，提高学生自我治理能力。抓好学生干部队伍建设，发挥学生自我治理、自我教育的作用。德育处、团总支抓学生干部组织的健全，选拔热情高的优秀学生充实学生会，加强工作指导，让学生会干部参与到学校治理中。坚持和降实“优秀学生干部、各项积极分子和校园之星”的申报达标考核制度，即学年初学生自我申报－－学期中自我努力、自我校正、自我提高－－学期末总结考评，学校表彰。把“优秀学生干部、积极分子和校园之星”的申报达标考核制度作为引导学生自我成长、自我进展的有效载体，提高学生自我教育、自我纠错、自我反思的能力。
2、德育制度建设
（1）严格降实岗位职责（德育处正、副主任、政教员、团委书记、年级主任、班主任）；
（2）完善德育工作制度（包括德育常规工作、活动、班主任培训交流、学生会干部培训交流，寝室长培训等制度）；
（3）学生治理制度（学生学期评比奖惩制度、学生干部竞争选拔制度）.初中学生实行五星评价即综合素养评价，取代原三好学生评比，保留其它单项评比。高中学生评价按原方案执行。
（4）优秀班主任、优秀年级主任评比制度。实施班主任考核与班级考核挂钩的捆绑式评价体系其中寝室评价纳入班级考核之中。
（5）实行“四包”制，即班主任包全班、年级主任包全年级、科任教师包课堂、值周领导包全周的四包责任制。
(6) 实行新的值班工作制度。实行值班领导全周制，教师半周制。值周领导必须提早收齐下一具星期的部门工作安排，由值周领导进行协调，统一安排，力求安排科学、合理，注意相关部门的协调配合。教师值周的质量必须得到提高，要紧是必须按照学校的要求去做，别能把几个人的情况分成一具人去做，从而减少到班的次数，寝室每天必须要有值班教师在值班室值班，别能流于形式。零食等违规物品的检查必须坚持和降实，所有学生进校都要同意学校的检查，在学生进校高峰期，我们的值周觉老师要到岗进行检查。另外，还有不少常规性的检查工作都还需加强，如卫生、纪律、学风、仪容仪表、夕会等，为学校进行规范的班级考核提供依据。
3、校园文化建设。12块学科文化牌由各个教研组负责，本学期共办两期，开学一期、期中考试后一期。教学楼的名人名言、班级的班训和名人名言重新更换，班级内组织，上报学校的别受名额限制，班级内的由班主任组织进行，力争开学后第二周完成。
（五）德育活动大致安排：：
九月：
1、学生报到，学生军训、礼训，组织学习和考试《学会做人》与《学子规》读本上的内容。
2、学校成立学生会、团总支机构，组织培训，班级成立班委会和团支部（七年级除外）。
3、学校广播室工作启动。
4、中秋节、新生才艺展示、教师节、重阳节活动。
5、校园文化建设（教学楼名人名言、班级名人名言、班训）
6、七年级班会观摩评比.
7、班主任工作、寝室日子老师会，寝室长会。
8、爱国主义教育征文评比。
9、国庆节专刊，班级办一期黑板报。
10、安全教育。国庆节放假前有关活动。
11、全校卫生大扫除。
十月：
1、组织学生会、团总支干部培训。
2、高三年级家长会。
3、七年级班会观摩和高一年级班会评比。
4、金东方之星评选. 。
5、星级班和星级寝室结果发布。
6、卫生大扫除和学生仪容仪表检查。
7、八年级参观戒毒所。
8、班主任工作会。
9、日子老师会。
10、安全教育，放月假。
十一月：
1、期中考试、星级学生初评。
2、初中学生家长开放日活动（分周开）。
3、感恩节活动。
4、高一年级班会观摩活动。
5、卫生大扫除和学生仪容仪表检查。
6、十月文明班级和寝室结果发布。
7、八年级主题班会评比和观摩。
8、筹备和下发元旦文艺晚会活动方案。
9、班主任工作会。日子老师会。
10、安全教育，放月假。
十二月：
1、开展冬季学校安全检查，重点是学生寝室安全。
2、高一、高二年级家长开放日活动。
3、寝室室长会。
4、期末考试动员。
5、十一月星级班和星级寝室结果发布。
6、日子老师会。
7、班主任工作会。
8、圣诞节晚会。
9、元旦文艺晚会（团员纳新）。
10.安全教育，放月假。
元月：
1、星级学生评价。
2、东方论坛.
3、期末考试。
4、学生、班级、寝室期末总结表彰。
5、撰写德育工作总结。
6、班主任工作总结，班主任评比表彰。
7、安全教育，学生放寒假；学生离校，下发学生寒假日子安排。
金东方学校德育处
二00七年八月二十八日
4、德育评价体系建设
（1）以升学考试综合素养评价五大块内容为依据，实行五星级学生评价，逐步建立学生成长记录、活动记录，从道德品质、公民素质、学习能力、交流与合作能力、活动与健康、审美与表现等多方面对学生进行评价。
（2）建立五星级班级考核评价制度，仔细降实五星级评价方案，拟定评价细则明细表、评价结果统计表，做到每项评价公开透明。
（3）完善五星级寝室评价方法，严格规范治理。寝室文化力争在一定时刻内成为校园文化的一具亮点。班主任要选好室长，并建立寝室事情每日汇报制，即由室长每天早上向班主任汇报昨晚寝室卫生、出勤、纪律等事情；班主任要经常性深入寝室，了解、关怀、催促学生日子，寝室主管定期召开室长会议、加强指导。年级主任要有机配合德育处开展寝室文化建设，美化、净化寝室。高一新生军训时，要强化寝室内务、卫生的训练，评比训练中的优秀学生，使高一新生能迅速地养成良好的日子适应。
（4）、坚持和降实“星级班级”申报达标考核制度，即每月初各班申报上一月的星级班。评比“星级班级”，班主任要高度重视，积极动员全班学生，唤醒学生的主人翁意识和集体荣誉感，营造积极向上的班级舆论，实现班级常规治理的自觉化和规范化，为良好班风、学风的形成奠基。
（5）、加强学校德育常规治理，抓好学生行为规范的学习与训练，突出德育教育的全然性。
1、抓好开学前的军训和礼训工作，高一新生25号到校，要紧进行军训和学习《学子规》和《学会做人》读本中的礼仪部分，其间穿插班务工作、学生才艺展示、科任教师介绍、队列训练、广播操学习、内务整理和学日子动等。初中七年级新生29号到校，要紧进行礼训，学习《学会做人》读本中的礼仪部分，德育处组织礼训考试，9月1号下午三、四节课全校学生进行考试。扎实仔细做好这项工作，能够说是开了一具好头，具体的组织学习由班主任老师组织学生进行学习。
2、抓好学生行为适应的养成教育。结合学生每日常规，以及星级学生考核评价的要求，每个班级都要制定符合班级治理的《班级星级学生量化考核细则》，充分发挥科任老师、班委会干部的作用，把学生每一天的表现都详实的记载。学期结束，把星级学生考核工作与学生的综合素养评价工作结合起来，促使学生按照学校的要求来学习和日子。高中年级学生按照高中学生考核治理方法执行，但是要在学生开学礼训期间仔细组织学生学习，在适当时机还要让家长学习，充分调动所有治理者、班主任和科任老师熟悉考核方法，具体明确治理的内容和职责，用好考核方法，程序规范，执行公平、公正、公开、别打折扣。班主任老师要勤跟班，跟紧班，随时了解班级的事情，别仅要严格要求学生，更要关爱学生，说究工作方式和办法，切忌死干蛮干，别准侮辱学生，体罚和变相体罚学生，别准未经德育处许可擅自对学生作出停课处理，要多考虑，多用脑、多专心、多用智，做一具学生既喜欢又胆怯的班主任。
（三）仔细抓好做人教育
七年级和高一年级，《学会做人》读本全学年共十二说，作为起始年级，必须利用班会课仔细扎实完成学习内容，平时注重训练、指导行为，引导学生迈好中学第一步。
八年级和高二年级，《学会做人》读本全学年也是十二说，在前一学年的基础上，要利用班会课强化学习，平时注重训练，进一步抓好适应养成，引导学生迈好青春第一步。
九年级和高三年级，《学会做人》读本全学年共六说，在前二学年的基础上，要利用班会课强化理想信念教育，引导学生迈好人一辈子第一步。
（四）抓好系列活动，实现育人目的。
1、坚持每周一的升旗活动，对学生进行爱国主义教育。学校团总支负责组建6个国旗班，由体育组负责培训。学校团总支要做好学期安排，包括国旗下说话的主题，说话人，遇到因天气原因没有可以升旗的顺延，国旗下说话稿要提早一具星期上交学校德育处批阅，确保高质量。
2、抓好每天的“师生同享5分钟活动”。这学期要在提高质量上下功夫，参与对象仍然是老师、学生、家长，具体安排由德育处负责。德育处对每一具月统一确定主题，所有的学生、学生家长都能够参加，老师必须参加（老师别能安排学生替说），学生别统一安排，学生参与的材料必须提早一具星期交稿，批阅后通知具体时刻，老师由德育处安排，家长的材料由班级上交学校德育处批阅后具体通知时刻，所有学生和家长参与一次，直接给班级当月星级班级考核爱校星加5分。
3、仔细上好主题班会课。本学期的主题班会课，班主任老师要以《学会做人》读本作为教材，仔细备课（纸介或者电子都可），在七、八年级实行班会观摩制度，德育处将安排老师对七、八、高一、高二年级的班会进行评比，每个月安排一具年级，纳入星级班考核，七、高一年级经过评比，确定班级在年级内观摩，考评和班级确定由德育处负责，具体组织以年级组为单位，由年级组主任负责组织。九年级和高三年级由班主任自己组织，德育处别做统一安排和要求。
4、实行每月星级文明班级、寝室评比制度。依照学校每天的考核和日子老师对每个寝室的检查事情，每月进行汇总，按照学校考核评比的方法进行评比和表彰。每一具月将评比结果在学校发布栏发布，期中和期末集中进行表彰。
5、实行每月一次卫生大扫除和评比制度。学生在月假离校前一天下午，全校进行一次完全的卫生大扫除，九年级和高三年级没有公共卫生区域，只负责自己的教室和走廊，及学生寝室卫生，其余年级另外还有公共卫生区域。德育处将进行检查，检查结果按照3、2、1、给班级星级考核加分（爱校星）。另外，学生月假到校后的当天晚自习，德育处还将对学生的仪容仪表、个人卫生进行检查，检查结果按照学校扣分细则扣分，咨询题比较严峻的按照学校规定程序处理。
6、加强家校联系，找求教育合力，力争取得最好教育效果。除了做好常规性的家校联系工作以外，每一学期召开一次家长会，结合别同年段的特点，能够挑选别同的时机。家长会的形式仍然采纳家长开放日的形式，让家长走进课堂、餐厅、寝室，了解学生的学习、日子等方面的真实事情，感觉我们老师的优秀，知道学校的不少做法及学校对学生的要求，共同探讨和制定对学生的教育措施。
8、重视学生安全法制、心理健康教育，确保学生安全事故零纪录，无人为原因学生流失。本学期将进行一次安全法制方面的教育和举办一次东方论坛，学校每年安排八年级学生参观
戒毒所，教育学生珍爱生命、拒绝毒品，学生参观后都要写体味、感悟，挑选部分优秀作品，利用师生共享时刻对广阔师生进行教育。高中学生要重点抓好心理健康教育，加强他们的心理指导，帮助树立正确的人一辈子观和价值观，正确对待学习与日子，学会理性的挑选与放弃。学校的心理问室专人负责，做好学生的心理问工作。班级也要充分发挥和利用班会、夕会、黑板报等形式对学生进行这些方面的教育。班主任要特别重视安全教育和预防工作，每天都要注意观看学生的情绪、思想，注意发觉咨询题，及时处理咨询题，说究处理咨询题的程序、方式和办法，班主任老师在班级内要安排学生注意班级内、寝室内的学生事情，建立一具咨询题反映机制，把别安全的隐患泯灭在前期时期。学生离校要严格按照学校的要求作，千万别得掉以轻心。学生在校内浮现咨询题，按照处理程序进行处理，普通由值周领导和老师负责处理，比较重大的咨询题由年级组组长处理，拿出处理意见后交德育处按照《学子规》相应条款处理。关于性质比较严峻的值周领导要在第一时刻通知班主任老师，必要时通知家长共同处理和解决咨询题。