二○一九年初中学业水平考试（中考模拟）
历史试题（三）
一、选择题：
ACBCB DCDDC ADCDA CABCC
二、非选择题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。
21．发展经济是事关国计民生的重要问题，有作为的统治者无不重视经济的发展。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一孟子对于农商一律平视，从无重农抑商之主张。孟子以前之政治家，大多亦无重农抑商之主张，有此主张并实行此种政策者，始自商鞅。自此视农为“本富”，商为“末富”，所谓“崇本抑末”之思想，渐成为中国流行的经济思想。
——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》(1)据材料一，指出孟子和商鞅对“农商”的态度。结合所学知识，“主张并实行此种政策者，始自商鞅”这句话涉及的史实是什么？。（3分）
态度：孟子主张农商平等；商鞅主张重农抑商。（2分）
史实：商鞅主持变法，奖励生产，生产粮食布帛多的人免除劳役。（1分）
材料二唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。他减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。在政治上，他推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后励精图治，重用贤能，实行了一系列改革。他发展经济，改革税制，使经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。他在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。
——摘编自齐世荣总主编《中国历史》(2)指出材料二中“盛世局面”和“鼎盛时期”的名称。据材料二，归纳其共同原因。（4分）
名称：贞观之治；开元盛世。（2分）
原因：重视农业；重视人才；改革创新；重视民生(以民为本)。(答对两条即可)。（2分）
材料三宋朝的制度和文化有了重大发展，它的背后是中国经济尤其是商业的飞跃，我们不妨称之为中国的“商业革命”。外贸的发展也反映了当时商业的繁荣，而且它也是推动当时商业革命的主要力量；唐初人们尚轻视商业并试图限制其发展，但到了晚唐和宋朝时这种束缚就被打破了；中国首次出现了聚集了大量人口的商业大都市，与以前不同的是这些都市是商业中心而非政治中心。
——摘编自(美)费正清《中国传统与变迁》
(3)据材料三，概括宋朝时期“商业革命”的表现。（3分）
①海外贸易兴盛；②对商业束缚（轻视和限制商业）被打破；③独立商业中心（商业大都市）崛起。（3分）22．实现国家的工业化，是近代以来中国人民的不懈追求。阅读下面材料，回答问题。（10分）
材料一创办轮船招商局使内江外海之利，不致为洋人尽占，三年多时间，外轮损失一千三百多万两(白银)，美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。
——《中国近代史资料丛书》
请回答：
(1)材料一中的“轮船招商局”创办于哪一历史事件中？依据材料一，概括指出轮船招商局创办后的作用。（2分）
事件：洋务运动。
作用：抵制了外来经济侵略(或与外商争利)。（2分）
材料二民国初年民族工业示意图(局部)
(2)依据材料二，分析指出民国初年民族工业呈现出哪些特点。（2分）
从行业上看，主要集中在轻工业部门；从地区上看，主要分布在沿海沿江地区。（2分）
材料三1957年工农业产品产量统计表
(3)
因。（2分）
成就：1957年，主要工农业产品产量比1952年有明显提高；主要工业产品产量的增幅快于农业产品产量的增幅。
原因：“一五”计划的完成；“一五”计划集中力量发展重工业。（4分）
材料四他和同事们找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国的根本
转型，不论在它与世界的关系方面，还是它本身的治理结构和社会。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以称为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。
——傅高义《邓小平时代》(4)请结合所学知识，写出材料四中“富国强民”道路的名称，并回答邓小平引领的中国经济的“根本转型”指的是什么？（2分）
道路：建设中国特色的社会主义道路。
根本转型：建立社会主义市场经济体制。（2分）
23．世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源；国际关系错综复杂。特别是中美两国关系在曲折中不断发展。。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’”。那个时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。
——陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃》(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“暂时休战”的理解。“凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么？（1分）
第二次世界大战全面爆发。（1分）
材料二美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
(2)“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。”20世纪20和50年代，美国分别是如何主导国际格局的建立的？（2分）
20年代：美国凭借强大的经济实力支配华盛顿会议，调整了帝国主义在亚太地区特别是在中国的利益冲突，形成了华盛顿体系；50年代：推行“冷战”政策，与苏联争霸世界，形成美苏两极格局。（2分）
材料三鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。
——(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 (3)材料三中，“利益的严重冲突”的主要方式是什么？由此形成了怎样的世界政治格局？（2分）
冷战。两极格局。（2分）
材料四中美两国都是大国，一个是最发达的国家，一个是发展中的国家。自近代以来，中美关系历经风风雨雨，“既有合作也有对抗，有时有敌意，有时是伙伴”。
(4)材料四中，中国近代史上，中美关系“既有合作也有对抗”。请分别举出一例。（2分）
合作：一战中都参加协约国方面作战(或共同参加反法西斯联盟作战);
对抗：美国参加八国联军侵华战争(或二战后支持蒋介石发动内战)。（2分）
材料五第一，未来相当一段时间内，国际关系……格局不会发生根本性改变，即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势，美国仍然是唯一的超级大国；第二，和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步。
——王逸舟《关于多极化的若干思考》 (5)材料五中，“国际关系”呈现出怎样的局面？根据材料并结合所学知识回答，“决定世界格局的态势”的因素有哪些？（2分）
“一超多强”。主要国家和战略区域的经济实力或综合国力。（2分）
材料六(中美)双方必须充分汲取历史经验，以“只争朝夕”的精神加强对话、互信、合作，使巨大合作潜力进一步得到发挥；以互相尊重、平等相待的精神妥善处理敏感问题，有效管控分歧，确保中美关系健康稳定向前发展。
——习近平在中美“乒乓外交”40周年纪念活动上的讲话
(6)请结合材料六回答，放眼未来，设想中美两国应构建一种怎样的外交关系？（1分）
相互理解和尊重，和平共处；互不干涉内政，求同存异；加强联系与交流，共同发展；平等互利、合作共赢等。（1分）（任一点即可）