化妆与造型教案
2. 请一位长发女生站在前面，按照教师总结的盘发步骤将长发束起，并有同学评价是否规。
3. 学生讨论、总结女士发型的要求和标准：
（1）海应梳理整齐，不可超过眉毛。
（2）不可有细发蓬乱，散落；不可染成杂色，须保持自然发色。
（3）须将头发塞至耳后，露出双耳。
（4）发饰颜色不可过于鲜艳、造型简单大方。
（五）特殊情况的处理
（六）实作练习
每两位同学为一组，分组练习发型修饰礼仪，然后由其他小组评价并填写评判表。（附技能评判表）
三、课堂小结
（一）发质类型；
（二）男士发型要求；
（三）女士发型要求。
板书设计发型修饰
一、自查头发清洁度
二、发质类型
三、男士发型要求及标准
四、女士发型要求及标准
作业
根据要求进行发型修饰。
教学课题模块三化妆程序—色系9、10
教学目标能根据岗位要求化出适合自己的淡妆
教学重点熟悉化妆礼仪的适用场合和要求熟练掌握化妆的技巧
教学难点熟练掌握化妆的技巧和准确步骤
教学资源1. 航空、酒店服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及ppt课件
2. 所需各类化妆品
3. 技能评判表
课时安排 2 课时
教学过程
一、导入
视频欣赏：播放电视剧中的化妆片段，让学生讨论出本堂课的容：航空、酒店职场中的化妆礼仪。
二、课堂学习
（一）教师演示化妆工具，带领学生识记名称。
（二）介绍化妆的步骤，并让学生依次完成各个步骤：
1. 清洁
2. 修整眉毛
3. 底妆
4. 眼部化妆
5. 涂腮红
6. 唇部化妆
（三）实作练习：将学生分为2人一组，分组练习化妆礼仪，然后由其他小组评价并填写评判表。（附技能评判表）
（四）视频欣赏：欣赏化妆礼仪视频，让学生对照礼仪中的规步骤和技巧要求，完善自己的妆容，最后定妆。
（五）案例分析：以小组为单位，组相互讨论并回答。（附案例：美中不足）
三、课堂小结
（一）化妆礼仪的使用场合；
（二）化妆的步骤和要求；
（三）化妆的技巧。
（四）作业布置
复习化妆礼仪的相关容，练习化妆礼仪的实作要领。
板书设计一、化妆的步骤
（一）化妆工具的准备（二）化妆礼仪的使用场合（三）化妆的正确步骤
二、化妆的动作要领
三、化妆礼仪的服务标准