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江苏省国家基本公共卫生服务规范培训考试试题及答案

江苏省国家基本公共卫生服务规范培训考试试题及答案
江苏省国家基本公共卫生服务规范培训考试试题及答案

? A.常选用ACEI+CCB

? B.菌群失调和移位

? D.家人测量血压

? E.不分年龄,宜尽早开始糖尿病筛查

? E.心脏疾病

? C.血糖水平≤3.9mmol/L

? (7) 2型糖尿病筛查的常规方法是

? A.测空腹血糖

? (8) 美国第三次国家卫生和营养调查( NHANES III)中,糖尿病患者合并高血压的比例是:

? B.60%-80%

? (9) 下列说法中,不属于降压药物用药原则的是:

? B.优先应用短效制剂

? D.水质检测全部项目均合格

? D.血糖稳定长期随访

? A.不超过0.01mg/L

? D.以上均是

? C.肠炎

? (15) 慢性病患者管理年度评估表,描述不正确的是:

? C.四种慢病均可使用

? (16) 随访记录SOAP的顺序,O指:

? B.简单明了

? (17) 对高血压患者的管理级别长期不变的是以下哪项

? B.伴心脑肾脏疾病、糖尿病

? (18) 《国家基本公共卫生服务规范》中要求对35岁以上2型糖尿病患者每年至少进行几次面对面随访

? A.4次

? (19) 属于高血压靶器官损害的是

? C.微量白蛋白尿

? (20) 低危高血压初诊患者随访观察多长时间后,如血压仍大于140/90mmHg需开始药物治疗?

? D.3个月

?

? D.以上均是

? D.灭菌

? B.至少半年

? (24) 根据医院消毒卫生标准,灭菌用消毒剂的菌落总数为:

? A.0cfu/ml

? (25) 关于血压达标要求和时间的说法中,错误的是:

? D.快速达标、短期达标

? C.诊断明确的慢性病可写“诊断明确无需鉴别”

? (27) 出现以下哪种情况的2型糖尿病患者,对其干预管理中仅需要完成一般情况的随访后,预约进行下一季度随访即可

? D.空腹血糖为5.5mmol/L,服药后情况比较平稳

? (28) 空气消毒效果的监测根据被监测的面积,面积小于等于30平方米时,设一对角线取()

? A.3点即中心点,两端各距墙1M处各取一点

? (29) 80岁以上的高龄老年人降压目标值:

? D.150/90mmHg

? A.pH>7的洗涤剂

? (31) 2型糖尿病患者随访中,患者主诉服药后出现胃部不适,恶心时,以下哪种干预管理方法最为准确

? A.调整现有药物剂量或种类,2周内随访

? (32) 在国内外饮用水标准中规定氯仿的限值是:

? B.60μg/L

? C.老年人伴发疾病较多,应综合诊治

? (34) ACEI不适用于哪种老年高血压患者:

? B.低肾素老年高血压患者

? (35) 以下关于临床路径描述不正确的是

? D.实施:治疗方案一旦确定不宜更改

? (36) 合并CVD的糖尿病患者LDL-C的治疗目标是:

? C.<1.8mmol/L

A.单纯收缩压升高的高血压,即S BP≥140 mmHg且DBP<90 mmHg,多见于老年患者

? (38) 一次性使用无菌医疗用品的存应在阴凉干燥、通风良好的环境并有()

? D.以上均是

? C.患者需终生应用胰岛素治疗

D.各病排出病原体的最长期限

D.以上都是

C.大杓型

(43) 高血压急症治疗首选降压药为()

? A.选择性降低外周血管阻力的特异性血管扩张剂? (44) 高危高脂血症患者治疗目标值为:

? A.TC<4.14 LDL-C<2.59

? (45) 属于高血压并存临床情况的是

? E.尿白蛋白>300mg/24h

? B.高血压诊断明确,治疗有效

? C.磺酰脲类与非磺酰脲(格列奈类)

? (48) 3级高血压(“轻度”)是多少mmHg( )

? D.180/110

? D.矿泉水

? A.心血管病

? .

?

?

基本公共卫生培训小结

基本公共卫生培训小结 1、基本公共卫生服务项目培训小结 为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目,完成我镇基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务,提高服务能力和服务质量,我院于20XX年1月10日组织相关项目的有关医务人员及各卫生站负责人,就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范(20XX年版)》的内容进行了培训,现将培训情况总结如下: 一、领导重视全员培训 为了保证这次培训效果,叶其兴院长召开班子专题会议,由温涛副院长负责组织实施,医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员及各卫生站负责人,确保所有乡村医生都按时接受培训。 二、精心准备提高质量 为了保证这次培训质量,担任培训的人员认真准备,把培训内容制成课件,复印到学员人手一份进行授课。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。许冠文主任重点对居民健康建档表格的填写及老年人健康管理,逐项进行了讲解,对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动、老年人随访体检等内容进行了重点强调;王荣主任重点讲解了健康教育及学员对《中国公民健康素养基本知识与技能》的了解;余日珍主任重点讲解了孕产妇保健常识;钟成祥主任重点讲解了糖尿病、高血压患者规范管理;黎法晓主任重点讲解了新生儿访视及儿童系统的管理和传染病报告的处理;罗荣展主任重点讲解了重性精神疾病患者管理服务规范。 三、现场模拟注重实效 培训结束后,参加培训的医院项目办医务人员及各乡村医生,现场进行模拟建档,相互为对方建一份合格健康档案。填表完成后,由授课人员逐人进行检查,对出现的问题进行针对性指导。 通过这次培训,使所有乡村医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容,能够正确填写居民健康档案,为在我镇顺利实施基本公共卫生服务项目,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。 2、基本公共卫生服务规范培训小结 为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目,提高服务能力和服务质量,20XX 年6月1

《国家基本公共卫生服务规范第三版》测试题

2017年《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》测试题 单位:姓名:成绩: 一、填空题:(每空2分44分) 1、居民健康档案内容包括、、和。 2、城乡居民健康档案的建档对象是,包括居住以上的户籍及非户籍居民。 3、健康教育中发放的印刷资料包括、和等。 4、完整的健康教育活动记录和资料,包括、、等,并存档保存,每年做好年度健康教育工的、。 5、随访包括预约患者到、和等方式。 6每年进行次老年人健康管理,包括、指导和干预等。 7、正常人每天的标准食油量是克,食盐量是克。 二、选择题(单选题)(每题2分20分) 1、居民健康档的个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和() 等基本健康信息。 A、既往史 B、家族史 C、既往史和家族史 2、居民健康档案中的其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他()等 A、接诊记录 B、会诊记录 C、接诊记录和会诊记录 3、健康教育的服务对象() A、老年人 B、孕产妇 C、辖区内居民 4、在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察区、健教室等场所或宣传活动场所播放的音像资料,每个机构每年不少于()种。 A、12 B、6 C、9 5、孕产妇在孕()周前由孕妇居住地方镇卫生镇卫生院、社区卫生服务中心为其建立《孕产妇保健手册》,进行1次孕早期随访。 A、10 B、6 C、13 6、老年人健康管理服务对象是辖区内()岁以上常住居民 A、65 B、50 C、60

7、《传染病报告卡》应至少保留() A、1年 B、2年 C、3年 8、非甲类管理的乙、丙类传染病人,疑似病人和规定报告的传染病病原携带者,在未实行网络直报的责任报告单位应于()内寄送出传染病报告卡 A、2h B、1h C、24h 9、对于紧急转诊的慢性病患者,乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)应在()周内主动随访转诊情况 A、1 B、3 C、2 10、重性精神疾病是指()为代表的精神病 A、抑郁症 B、躁狂症 C、精神分裂症 三、简答题:(每题12分36分) 1、基本公共卫生服务的内容包括哪十三项服务 2、社区高血压居民在什么情况下建议其转诊至上级医院 3、严重精神障碍主要包括哪几个类型

国家基本公共卫生服务项目管理信息系统填报说明

基本情况报表-指标名称及指标说明 辖区内常住居民数(人):该指标年初填报。以当年所在区县分配基本公共卫生服务项目经费时的人口数为准。即上一年度出版的《中国统计年鉴》统计的常住居民数,也即上上一年度末的常住居民数。建档情况报表-指标名称及指标说明 辖区内常住居民数(人):该指标年初填报。以当年所在区县分配基本公共卫生服务项目经费时的人口数为准。即上一年度出版的《中国统计年鉴》统计的常住居民数,也即上上一年度末的常住居民数。 建档人数(人):是指到统计时间点,历年累计建档人数。建档是指完成健康档案封面和个人基本信息表,其中0-6岁儿童不需要填写个人基本信息表,其基本信息填写在“新生儿家庭访视记录表”上。辖区内建档人数应减去死亡、迁出、失访(即不明去向的永久性失访)的健康档案终止人数。注意排除重复建档情况。 健康档案建档率(%):建档人数/辖区内常住居民数*100% 建立电子健康档案人数(人):是指到统计时间点,历年累计建立电子健康档案的人数。建立电子健康档案人数是指在电子健康档案管理系统完成健康档案封面和个人基本信息表,其中0-6岁儿童不需要填写个人基本信息表,其基本信息填写在“新生儿家庭访视记录表”上。辖区内建立电子健康档案人数应减去死亡、迁出、失访(即不明去向的永久性失访)的健康档案终止人数。注意排除重复建档情况。 电子健康档案建档率(%):建立电子健康档案人数/辖区内常住居民数*100%

档案中有动态记录的档案份数(份):是指到统计时间点,1年内与患者的医疗记录相关联和(或)有符合对应服务规范要求的相关服务记录的健康档案数量。其中符合对应服务规范要求的相关服务记录,仅针对重点人群的健康管理记录。个人基本信息表的更新不统计在内。 健康档案使用率(%):档案中有动态记录的档案份数/档案总份数*100%,档案总份数,即建档人数。 辖区内常住居民数(人)≥建档人数(人) 建档人数(人)≥建立电子健康档案人数(人) 建档人数(人)≥档案中有动态记录的档案份数(份) 健康教育报表-指标名称及指标说明 发放健康教育印刷资料种类(种):辖区内所有基层医疗机构发放健康教育印刷资料的种类之和。 发放健康教育印刷资料数量(本):辖区内所有基层医疗机构发放健康教育印刷资料的总份数。 播放健康教育音像资料种类(种):辖区内所有基层医疗机构播放健康教育音像资料的种类之和 播放健康教育音像资料次数(次):辖区内所有基层医疗机构播放健康教育音像资料的总次数 播放健康教育音像资料的时间(小时):辖区内所有基层医疗机构播放健康教育音像资料的总时间

国家基本公共卫生服务规范(第三版)试题和答案

国家基本公共卫生服务规范(第三版)试题 (满分100分) 单位:姓名:得分: 一、填空题(10题,20空,每空1分,共20分) 1、随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式。 2、城乡居民健康档案的建档对象是辖区内常住居民,包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。 3、我们国家推行的基本公共卫生服务是由基层医疗卫生服务机构对辖区居民从出生到死亡的连续性服务过程。 4、乡镇卫生院(村卫生室),社区卫生服务中心在得到分娩医院转来产妇分娩信息后,应于出院后7 天内到产妇家中进行访视,进行产褥期健康管理,加强母乳喂养和新生儿护理指导,同时进行新生儿访视。 4、孕期五次访视的时限分别是孕13周前、孕16-20周、孕21-24周、孕28-36周、孕37-40周。 6、每年进行 1 次老年人健康管理,包括健康体检、健康咨询指导和干预等。 7、预防接种服务对象是辖区内0-6 岁儿童和其他重点人群。 8、工作人员应告知儿童监护人,受种者在接种后应留在留观室观察30 分钟。 9、对管理的严重精神障碍患者每年至少随访 4 次,每次随访对患者进行危险性评估。 10、正常人每天的标准食油量是25 克,食盐量是4-6 克。 二、单选题(50题,每题1分,共50分) 1、国家基本公共卫生服务规范中老年人健康管理的服务对象是( B ) A、辖区内60岁以上的常住居民 B、辖区内65岁以上的常住居民 C、辖区内55岁以上的常住居民 D、户籍区内65岁以上的常住居民

2、按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,居民健康档案的编码制位数是( D ) A、10 B、15 C、16 D、17 E、18 3、按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,居民健康档案的终止缘由包括( D ) A、死亡或迁出或信息错误 B、死亡、迁出或拒访 C、死亡或信息错误 D、死亡、迁出或失访 E、迁出或信息错误 4、按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,老年人健康管理中,关于健康指导,以下不 正确的是( A ) A、对确诊的慢阻肺患者纳入慢性病患者健康管理 B、对确诊的冠心病患者及时治疗或转诊 C、对高血压高危人群定期检查血压 D、进行认知和情感的健康教育 E、告知评价结果 5、按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,每年为辖区常住居民免费测量血压的 对象是( C ) A、15岁及以上 B、18岁及以上 C、35岁及以上 D、65岁及以上 E、辖区所有居民 6、按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,健康体检表中“住院情况”询问的时间

国家基本公共卫生服务项目管理系统的规章制度

基本公共卫生服务项目管理制度和服务流程 目录 项目监督管理部门管理制度 一、人才培养管理制度 二、资金使用、管理情况监督检查制度 三、基本公共卫生服务监督管理制度 四、行政工作管理制度 五、信息统计管理制度 六、资金管理制度 七、质量控制管理制度 八、绩效考核管理制度 项目实施机构内部运行管理制度 九、信息收集、报告、管理制度 十、健康档案管理制度 十一、突发公共事件管理制度 十二、公共卫生事件应急处理制度 十三、传染病管理制度 十四、疫情报告制度 十五、免疫规划管理制度 十六、健康教育管理制度 十七、慢性非传染性疾病管理制度 十八、儿童保健工作制度 十九、孕产妇保健工作制度 二十、精神卫生工作制度 二十一、老年保健工作制度 二十二、基本公共卫生健康管理团队制度

基本公共卫生服务流程 二十三、确定建档对象流程 二十四、居民健康档案管理流程图 二十五、健康教育服务流程图 二十六、儿童体检服务流程图 二十七、孕产妇保健服务流程图 二十八、老年人体检服务流程图 二十九、预防接种服务流程图 三十、传染病报告和处理服务流程图 三十一、高血压筛查流程图 三十二、高血压随访流程图 三十三、2型糖尿病患者管理服务流程图 三十四、重性精神病患者服务流程图 项目监督管理部门管理制度 一、人才培养管理制度 1.监督检查承担基本公共卫生服务机构人才培养规划、年度计划及组织实施情况。 2.监督检查承担基本公共卫生服务机构完成人员继续教育和岗位培训情况,及建立继续教育档案和获得的学分登记情况。 3.监督检查承担基本公共卫生服务机构每年度安排卫生技术人员到上级医院和预防保健机构进修学习,参加学术活动的计划及落实情况。

公共卫生服务培训心得体会-心得体会模板

公共卫生服务培训心得体会 几天前,有幸赶赴泰安参加卫生局举办的20xx年全县基本公共卫生服务项目培训班。 站在巍峨雄厚的泰山脚下,感受着大学校园的清雅气息,想起邹平公共卫生事业初步取得的成绩,正是由这群衣着淳朴、面容憨厚的公共卫生服务人员用辛勤的汗水浇灌而来,作为其中的一员,深感自豪。 在课程中,多次作为省级公共卫生考核专家,对全省公共卫生进行考核的泰安妇幼保健医院儿童保健主任马飞燕说起了自己的故事。几年前,马主任已经是当地小有名气的儿科医生,当医院设立儿童保健科,她主动提出调往。朋友劝她,大家会对你的能力持怀疑态度,认为这项工作没有技术含量,而以她当时的资历必定能在儿科医学的领域中做出一番成绩。朋友的劝说,并没有动摇她的 决心,十三年的临床工作使她认为,完善的预防保健,会避免许多疾病的发生。 而作为大夫,相比在生病以后去治愈疾病,她更喜欢教会别人预防疾病、保持 健康。说到这里,马主任微笑着说“我的解释始终不被接受,又不想放弃自己的决定,只好告诉她们,我就是喜欢儿童保健工作!” 她的发言让我想起了一句名言---“君且随意,我自倾怀”。当我们的解释得不到对方的认同,就只能先放弃解释,然后默默的倾注自己的热情,把事情做到最好。正如邹平县基妇股股长陈建在从事公共卫生工作后常说一句话,“每 天多做一点,坚持下去。” 众所周知,公共卫生服务工作项目繁多,任务艰巨。在最初,不仅要面对同 行的不屑,还要面对群众的不解。从下村建立居民健康档案,到孕产妇、新生儿 的入户访视;从针对不同人群的健康教育知识讲座,到老年人、慢性病的健康体检。在与各种各样的服务对象接触中,会遇到各种不同的不解甚至抵触,这要求我们不仅需要丰富的专业技术知识取得对方的信任,更需要有与人沟通的耐心

青海省国家基本公共卫生服务信息管理系统的设计实现

青海省国家基本公共卫生服务信息管理系统的设计实现 摘要:本文从我省国家基本公共卫生服务信息化处理的需求出发,以实现信息管理系统确定的目标为导向,利用成熟的互联网技术和先进的J2EE的系统架构,设计、实现了系统的总体需求。在实现的过程中,大量直观的统计图表的动态显示问题,系统使用了JFreeChart组件来实现;为了提高系统的响应速度,开发Web时采用了Ajax技术和Tomcat的数据库连接池技术;为了保证系统的数据安全,系统采取数据的多份存储的容灾备份策略。 关键词:国家基本公共卫生;J2EE;MVC设计模式;AJAX; 引言 随着信息技术的普及,我国公共卫生信息系统得到了长足的发展,初步建立了以疫情、疾病监测、卫生监督为主体的公共卫生信息系统,形成了从县到中央四级卫生防疫信息网络,公共卫生信息系统在我国疾病预防控制和公共卫生管理工作中发挥了重要作用。在我省以妇女、儿童、老年人、慢性病人等为重点,融预防、保健、医疗、健康教育、计划生育技术指导和常见病、多发病、诊断明确的慢性病的治疗和康复服务为主要内容的基本公共卫生服务方面,信息化程度不高。使用中存在以下问题:(1)系统功能实用性差。管理系统的功能上基于日常业务考虑, 简单的将记录的载体从纸质变成了电子方式存储,系统提供的统计、分析功能十分有限;(2)数据接口标准不统一。采用的管理系统名目繁多,开发的管理系统无统一的设计标准指导,使用的管理系统数据接口不统一、数据存储不规范、不能实现数据的共享和交换,(3)无统一的信息处理平台。各卫生机构组织人力、物力开发的管理系统大多是单机版,存储的信息只供社区内使用,不能“流通”、共享、复用,从而形成了“信息孤岛”和“信息烟囱”。基于以上问题,本文参照文献[1][2][3]提供的标准,对基本公共卫生服务工作的业务流程进行了深入的分析,设计并实现了基于J2EE架构B/S模式的我省国家基本公共卫生服务信息管理系统的解决方案。 系统需求及目标 由文献[1]可知,我国的基本公共卫生服务项目主要由乡镇卫生院和社区卫生服务中心负责组织实施,村卫生室、社区卫生服务站应分别接受乡镇卫生院、社区卫生服务中心的业务管理并合理承担公共卫生服务任务。其服务项目有:城乡居民健康档案管理、健康教育、0~36个月儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、预防接种、传染病报告和处理、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理10项业务,这些分散的业务,归纳起来就是以辖区居民个人健康档案为中心,涉及了居民疾病防治、健康体检、妇女儿童保健等卫生服务过程,因此要设计的系统总体需达到:综合运用计算机技术和网络技术,围绕各级各类基本公共卫生服务机构的业务需求,建立省、市、

基本公共卫生服务项目工作总结

国家基本公共卫生服务项目工作已于2010年7月15日正式启动,项目工作运行几个月来,县项目办及各项目实施单位依照《国家基本公共卫生服务项目实施方案》做了大量的工作,我县国家基本公共卫生服务项目的各项工作已全面展开,并取得了好的成绩。为进一步做好国家基本公共卫生服务项目工作,现将今年上半年国家基本公共卫生服务项目实施工作总结如下:几个月来各项目实施单位都能较好的完成上半年工作任务,并能根据我县基本公共卫生服务的内容和要求制定各项工作考核制度、奖罚制度,提高了项目实施责任人的工作责任心、积极性,为我县今年取得的良好成绩打下了基础。 主要工作成绩 一、加强领导,成立机构,制定方案。 根据卫生部、财政部、国家人口和计划生育委员会《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》及《国家基本公共卫生服务项目实施方案》,结合我县实际我们成立了国家基本公共卫生服务项目领导组,领导组成员做了具体分工。各项目实施单位也能根据本单位的具体情况相应的成立了国家基本公共卫生服务项目领导小组。各项目实施单位,都成立了国家公共卫生服务项目办公室,项目办有固定的办公地址,并有相应的办公设施,县项目办制定了《绛县国家基本公共卫生服务项目实施方案》,各项目实施单位制定了各自的《国家基本公共卫生服务项目实施方案》及项目运行计划并能规范化运行。

二、健全制度,严格培训,规范行为。 县项目办统一制定并印制了项目管理的各项制度,各级项目实施单位办公室都将各种制度上了墙,并组织有关人员认真学习。为了规范国家基本公共卫生服务项目管理,卫生部在总结各地实施基本公共卫生服务项目经验的基础上,组织制定了《国家基本公共卫生服务规范(2009年版)》。6月1日-12日县项目办组织县疾病控制中心及县妇幼保健院有关人员,就《国家基本公共卫生服务规范》的内容对全县10个乡镇205个村卫生所(室)的乡村医生进行了为期10天的巡回培训,培训采取老师讲课和现场模拟填表的方式,通过培训,使所有村医都基本掌握了国家基本公共卫生服务规范的各项内容,为在我县顺利实施基本公共卫生服务项目,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。 三、九项国家基本公共卫生服务项目健康运行。 1、建立居民健康档案 国家基本公共卫生服务项目中,居民健康建档是基础,我们组织各项目实施单位以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点,在自愿的基础上,通过上门随访服务等形式,为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案,通过两天的现场观摩来看,健康档案内容详实、填写较规范。截止目前已经为30429人建立了居民健康建档,其中农村居民28531人,城市居民1898人。 2、健康教育 针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容,各项目实施单位都能通过进村、下车间宣传,为城乡居民提供

基本公共卫生服务项目培训教案

基本公共卫生培训教案 居民建档 完成年度目标:各村建档率达村总人口的95%以上,完善历史档案的补充与更新,加快新建档案进度,方式:入户或门诊建档,数据要真实可靠,具备逻辑性,提高建档质量,妥善保存档案,及时更新和建立完整建档台账 【服务对象】 辖区内常住居民,包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。以0~6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神疾病患者等人群为重点。 健康教育 一、服务对象 辖区内居民。 二、服务内容 (一)健康教育内容 1、宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 2、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

3、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。 4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。 5、开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。 6、开展应对突发公共卫生事件应急处臵、防灾减灾、家庭急救等健康教育。 7、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。 (二)服务形式及要求 1、提供健康教育资料 (1)发放印刷资料 印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放臵在村卫生室、社区卫生服务中心的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料,并及时更新补充,保障使用。 (2)播放音像资料 音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料,机构正常应诊的时间内,在社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每年播放音像资料

国家基本公共卫生服务规范(第三版)

国家基本公共卫生服务(第三版)简答题 一、健康教育的工作指标有那些? 1、发放健康教育印刷资料的种类和数量。 2、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 3、健康教育xx设置和内容更新情况。 4、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。 二、预防接种操作前要严格执行“三查七对”制度为了防止发生接种差错,“三查七对”各指什么? 答:“三查”是指检查受种着健康状况和接种禁忌症,查对预防接种卡(簿)与儿童预防接种证,检查疫苗、注射器外观与批号、效期。“七对”是指核对受种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径。 三、预防接种服务内容 答:(1)预防接种管理(2)预防接种(3)疑似预防接种异常反应处理 四、0-6岁儿童健康管理包括哪些内容? 答:(1)新生儿家庭访视(2)新生儿满月健康管理(3)婴幼儿健康管理(4)学龄前儿童健康管理。(5)健康问题处理 五、老年人健康管理辅助检查项目包括哪些? 答:包括血常规、尿常规、肝功能(血清谷草转氨酶、血清谷丙转氨酶和总胆红素)、肾功能(血清肌酐、血尿素)、空腹血糖、血脂(总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇)、和心电图、腹部B超(肝胆胰脾)检查。 六、老年人健康管理服务内容包括那些?

每年为老年人提供一次健康管理服务,包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查、和健康指导。 七、健康教育服务形式有哪些? 1.提供健康教育资料 2.设置健康教育xx 3.开展公众健康咨询活动 4.举办健康知识讲座 5.开展个体化健康教育 八、居民健康档案管理服务内容包括那些? 1.居民健康档案的内容 2.居民健康档案的建立 3.居民健康档案的使用 4.居民健康档案的终止和保存 九、孕产妇健康管理服务内容有哪些? 答:(1)孕早期健康管理。(2)孕中期健康管理。(3)孕晚期健康管理。(4)产后访视。(5)产后42天健康检查。 十、严重精神障碍包括那几个类型? 答:主要包括精神分裂症、分裂情感性障碍、偏执型精神病、双向障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍。 十一、肺结核患者健康管理服务内容有哪些? 1.筛查及推介转诊 2.第一次入户随访

国家基本公共卫生服务培训

国家基本公共卫生服务规范第三版解读 题型:单选题(共5题,100分) 1、根据国家基本公共卫生服务规范第三版的要求,对产妇进行产后访视的时间是答案:( C ) A.产后即刻 B.产后3-7天 C.产妇出院后1周内 D.产妇出院后1个月内 E.产后42天 2、根据国家基本公共卫生服务规范第三版的要求,健康教育的重点人群不包括 答案:( E ) A.青少年 B.妇女 C.残疾人 D.老年人 E.0-6岁儿童 3、以下不属于高血压患者高危人群界定指标的是答案:(B ) A.血压高值收缩压130~139mmHg和/或舒张压85~89mmHg B.长期膳食高脂 C.长期过量饮酒,每日饮白酒≥100ml D.年龄≥55岁 E.超重或肥胖,和(或)腹型肥胖 4、进行预防接种服务时要进行“三查七对”,其中“七对”指的是答案:( C ) A.核对受种对象姓名、性别、年龄、疫苗品名、规格、剂量、注射器外观 与批号 B.核对受种对象姓名、性别、年龄、预防接种卡、疫苗品名、规格、剂量 C.核对受种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途 径 D.核对受种对象姓名、年龄、预防接种卡、疫苗品名、规格、剂量、接种 部位 E.核对受种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、注射器外观与批号、 接种途径 5、国家基本公共卫生服务规范第三版进一步明确了基本公共卫生服务的对象是辖区内常住人口,辖区内常住人口指答案:( B )

A.居住半年以上的户籍居民 B.居住半年以上的户籍及非户籍居民 C.居住一年以上的户籍居民 D.居住一年以上的户籍及非户籍居民 E.居住一年半以上的户籍及非户籍居民 居民健康档案管理服务规范解读(一) 1、健康档案建立要遵循的原则是答案:( A ) A.自愿与引导相结合 B.强制建档 C.互惠互利 D.免费原则 E.公平原则 2、以下哪项不属于建立居民健康档案的重点人群答案:( E ) A.0~6岁儿童 B.孕产妇 C.肺结核患者 D.老年人 E.青年人 3、建立居民健康档案的方式包括答案:( E ) A.入户服务 B.疾病筛查 C.健康体检 D.预约建档 E.以上均是 4、关于电子健康档案建立的要求,描述有误的是答案:( C ) A.电子健康档案应有专(兼)职人员维护 B.居民电子健康档案的数据存放在电子健康档案数据中心 C.已建立电子版化验和检查报告单据的机构,化验及检查的报告单据由建 档机构留存 D.已建立电子健康档案的地区应保证居民接受医疗卫生服务的信息能汇 总到电子健康档案中,保持资料的连续性 E.电子健康档案在建立完善、信息系统开发、信息传输全过程中应遵循国 家统一的相关数据标准与规范 5、居民健康档案管理服务的对象是答案:(B ) A.辖区内常住居民,具体指居住半年以上的户籍居民 B.辖区内常住居民,具体指居住半年以上的户籍及非户籍居民 C.辖区内常住居民,具体指居住一年以上的户籍居民 D.辖区内常住居民,具体指居住一年以上的户籍及非户籍居民 E.辖区内常住居民,具体指居住一年半以上的户籍及非户籍居民

国家基本公共卫生服务规范(2011年版

国家基本公共卫生服务规范(2011年版 附件国家基本公共卫生服务规范(xx年版) xx年5月 目录城乡居民健康档案管理服务规范1 健康教育服务规范22 预防接种服务规范26 0~6岁儿童健康管理服务规范31 孕产妇健康管理服务规范42 老年人健康管理服务规范52 高血压患者健康管理服务规范552型糖尿病患者健康管理服务规范60 重性精神疾病患者管理服务规范65 传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范72 卫生监督协管服务规范75 前言实施国家基本公共卫生服务项目是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容,也是我国公共卫生制度建设的重要组成部分。国家基本公共卫生服务项目自xx年启动以来,在城乡基层医疗卫生机构得到了普遍开展,取得了一定的成效。xx年,人均基本公共卫生服务经费补助标准由每年15元提高至25元。为进一步规范国家基本公共卫生服务项目管理,卫生部在《国家基本公共卫生服务规范(xx年版)》基础上,组织专家对服务规范内容进行了修订和完善,形成了《国家基本公共卫生服务规范(xx年版)》(以下简称《规范》)。 《规范》包括11项内容,即:城乡居民健康档案管理.健康教育.预防接种.0~6岁儿童健康管理.孕产妇健康管理.老年人健康管理.高血压患者健康管理.2型糖尿病患者健康管理.重性精神

疾病患者管理.传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管服务规范。在各项服务规范中,分别对国家基本公共卫生服务项目的服务对象.内容.流程.要求.考核指标及服务记录表等作出了规定。《规范》中针对个体服务的相关服务记录表应纳入居民健康档案统一管理,考核指标标准由各地根据本地实际情况自行确定。 《规范》是乡镇卫生院.村卫生室和社区卫生服务中心(站)等城乡基层医疗卫生机构为居民免费提供基本公共卫生服务的参考依据,也可作为各级卫生行政部门开展基本公共卫生服务绩效考核的依据。《规范》所列基本公共卫生服务项目主要由乡镇卫生院和社区卫生服务中心负责组织实施,村卫生室.社区卫生服务站分别接受乡镇卫生院和社区卫生服务中心的业务管理,并合理承担基本公共卫生服务任务。城乡基层医疗卫生机构开展国家基本公共卫生服务应接受当地疾病预防控制.妇幼保健.卫生监督等专业公共卫生机构的业务指导。其他医疗卫生机构提供国家基本公共卫生服务可参照本《规范》执行。 地方各级卫生行政部门可根据本《规范》的基本要求,结合当地实际情况制订本地区的基本公共卫生服务规范。鉴于国家基本公共卫生服务项目将随着经济社会发展.公共卫生服务需要变化和财政承受能力提高等因素不断调整,卫生部将根据实际情况适时对《规范》进行修订。 城乡居民健康档案管理服务规范

公共卫生学习心得体会

公共卫生学习心得体会 篇一:公共卫生学习心得 公共卫生学习心得 医药卫生事业关系亿万人民的健康,关系千家万户的幸福,是重大民生问题。胡锦涛总书记在党的十七大报告中也指出:“要坚持公共医疗卫生的公益性质,坚持预防为主,建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系。国家医改重大公共卫生项目为期130天的培训班于XX年8月在区一医院开班,我有幸参加了此次培训。通过各位专家、教授的授课我感触很多,体会也很多。 参加此次培训的人员共计16人,分别来自所辖的16家卫生院或者社区服务中心。为了保证培训的效果,区一院科教科一是购买了《乡镇卫生院公共卫生服务规范培训材料》 项目培训课件,培训课件内容详细,生动形象。三是制作了 通过此次培训,我更深入地掌握了健康教育、0—6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理、重性精神疾病患者健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生监督协管等公共卫生项目工作知识。通过学习,掌握了公共卫生项目操作方法和业务技能,提高了自身的业务素质,为下一步做好公共卫生服务项目工

作打下了坚实基础。 在学习期间,一医院老师还组织我们到新都区城东社区服务中心参观学习。通过此次参观学习,深切感受到有效的健康教育工作宣传实施,全镇群众得到卫生知识宣传的人群才会提高,进 而广大群众的卫生知识知晓率才能上去,预防保健意识才会大大提高。在今后的工作中要通过不断进行健康指导和健康干预,才能使群众改变不良的生活习惯和卫生习惯行为,大大提高卫生防病意识和自我保健意识。 在今后的工作中,我会运用好此次学习到的理论知识和临床实践以及其他医院的工作经验,争取把自己乡镇的公共卫生工作开展好。 XXX卫生院 XXX X年X月X日 篇二:公共卫生继续教育学习心得体会 公共卫生继续教育学习心得体会作为一名医疗技术人员,“救死扶伤,治病救人”是医学科学赋予的神圣使命,“为人民服务”是我们每一个医疗技术人员根本宗旨。不断提高临床诊断和治疗水平是应有的不懈追求。作为一名“公卫人”,我深感做好公共卫生服务工作,不仅能够全面提高业务水平,也要牢固树立全心全意为人民服务的信念。因此,我认为“公

国家基本公共卫生服务规范培训速记口诀

《国家基本公共卫生服务规范》培训速记口诀 公共卫生服务是社区卫生服务中的重要组成部分,在对公共卫生服务人员进行业务培训时,有很多数字、数据、达标率一类的东西,枯燥无味,不易理解和记忆,如何使他们在培训时增加兴趣,工作时各自明白自己要做什么?怎么样做?达到什么样的标准和要求?我把《国家公共卫生服务规范》的内容编排成通俗易懂、易记忆的“公共卫生服务规范口诀”,从而使每个公共卫生服务人员对自己的工作内容和目标要求,人人心中有数,个个目标在心,大大提升了公共卫生服务的工作效率。 口诀《公共卫生服务规范》 1十二项公共卫生服务公共卫生一一版,城乡居民建档案。 预防接种是国策,0到6岁咱都管。 孕产妇、老年人,重精患者是重点。 高血压、糖尿病,卫生协管都规范。 传染病要求严,发现一个立即传。 如遇突发卫生事,控制局面是关键。 二零一五下半年,中医服务要求严。 健康教育形式广,城乡居民身体安。 片医同志齐努力,社区居民笑开颜。 2预防接种服务规范不治已病治未病,预防接种咱先行。 一类疫苗十一种,免费接种乐融融。 服务内容有三点,接种流程前后中。 家长记着三零六,大夫做到六三零。 30---6岁儿童健康管理服务规范儿童保健要规范,服务内容有五点。 满月之前两次面,7、28是重点。 0到3岁八次面,3、6、8来岁加半。 4到6岁每年见,血常规、视力表。 看看牙齿好不好,四张表格记录好。 4健康教育服务规范健康教育形式广,服务内容有七项。 流程、收集和制定,资料内容讲解通。 具体实施记录全,工作记着七个数。 12 、6、2、9、12 要俺顺俺舅要俺。 5孕产妇健康管理服务内容有五点,孕期管理早中晚。 产后访视一周见,四十二天是重点。 孕期管理五次面,早一、中晚两次见。 四张表格填齐全。 6老年人健康管理服务规范六十五岁并不老,健康状况评估好。 体格检查一般项,辅助检查看血、尿。

公共卫生管理系统整体解决方案

公共卫生管理系统整体解决方案

环球软件公共卫生管理系统面向基层用户,构建专业实时工作站。实现以社区卫生服务站、村卫生所、市行政机构、预防保健机构二、三级医疗机构为目标对象,完成在服务、多项业务运行中动态更新档案及信息共享和流动处理。建立健全的疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生、应急救治、采供血、卫生监督和计划生育等专业公共卫生服务网络,完善基层医疗卫生服务网络为基础的医疗服务体系的公共卫生服务功能,建立分工明确、信息互通、资源共享、协调互动的公共卫生服务体系,提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力,促进城乡居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。 加快医疗卫生信息系统建设,完善以疾病控制网络为主体的公共卫生信息系统,提高预测预警和分析报告能力;以建立居民健康档案为重点,构建乡村和社区卫生信息网络平台;以医院管理和电子病历为重点,推进医院信息化建设;利用网络信息技术,促进城市医院与社区卫生服务机构的合作。 对社区健康档案进行精细、网格化管理、将社区基本医疗、公共卫生业务统一集成到以家庭为核心的网格上。采集居民从出生、发育、结婚、生育、患病、老年直至死亡的全过程中所有相关的健康活动数据,实现居民人人拥有个人“活”的电子健康档案,实现管理一个人的所有健康问题,做到“记录一生、管理一生、服务一生、健康一生”的个人健康管理目标;同时,有了这个数据中心,也可以分析一个健康问题的所有相关人群,达到分析“一个健康问题”的“所有人”的目标,把“所有人”的共性问题整理、分析、挖掘出来,从宏观上为领导决策提供参考依据。 环球公共卫生管理系统包含双向转诊系统、健康记录共享系统、决策支持系统和医药知识库系统,更好的推动了公共卫生的管理。

公共卫生管理系统职责

基本公共卫生工作相关制度目录 一、公共卫生服务管理科室职责 二、疾病控制工作科室职责 三、妇幼保健工作科室职责 四、卫生监督工作科室职责 五、健康教育工作科室职责 六、慢性病管理工作科室职责 七、公共卫生服务管理科室制度 八、疾病控制工作制度 九、预防接种工作制度 十、妇幼保健工作制度 十一、卫生监督工作制度 十二、健康教育工作制度 十三、慢性病管理工作制度 十四、精神病防治工作制度 十五、老年保健工作制度 十六、公共卫生工作人员职责与任务 十七、公共卫生工作人员责任区域制度 十八、基本公共卫生服务项目专项资金使用和监管制度

一、公共卫生服务管理科室职责 1、负责本乡镇传染病防治、卫生监督、免疫规划、妇幼保健、老年保健、爱国卫生、地方病防治、健康教育、慢性病和重性精神病管理、卫生应急等公共卫生工作。 2、负责开展本乡镇的卫生法律法规、卫生科普知识宣传和各种健康促进活动。 3、负责辖区村级卫生组织的整顿、建设、管理和乡村医生的日常监督、管理、培训、考核、奖惩。 4、具体负责本乡镇疫苗管理使用,组织实施免疫、消毒,病原微生物和常见污染物的取样送检,疫情和公共卫生健康危害因素监测报告,突发公共卫生事件的监测调查与信息收集、报告,控制措施的落实等疾病控制工作任务。 5、根据区卫生局和卫生监督所的授权,负责开展辖区卫生综合监督执法工作。 6、具体负责辖区孕产妇、儿童系统管理、组织项目实施、儿童生长发育监测、出生缺陷干预等妇女儿童保健工作任务。 7、负责实施本乡镇地方病防治规划、计划,组织开展地方病监测、病情调查、疫情上报等地方病防治工作任务。 8、负责组织开展农村环境卫生整治,创建卫生镇、村活动,指导开展改水、改厕等爱国卫生运动,不断改善本乡镇的人居环境、提高卫生水平。 二、疾病控制工作科室职责

基本公共卫生服务项目培训总结

基本公共卫生服务项目培训总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是为大家的基本公共卫生服务项目培训总结,仅供参考,大家一起来看看吧。 为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目,完成我镇基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务,提高服务能力和服务质量,我院于20xx年x月x日组织相关项目的有关医务人员及各卫生站负责人,就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)》的内容进行了培训,现将培训情况总结如下: 为了保证这次培训效果,叶其兴院长召开班子专题会议,由温涛副院长负责组织实施,医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员及各卫生站负责人,确保所有乡村医生都按时接受培训。 为了保证这次培训质量,担任培训的人员认真准备,把培训内容制成课件,复印到学员人手一份进行授课。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详

细讲解。许冠文主任重点对居民健康建档表格的填写及老年人健康管理,逐项进行了讲解,对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动、老年人随访体检等内容进行了重点强调;王荣主任重点讲解了健康教育及学员对《中国公民健康素养基本知识与技能》的了解;余日珍主任重点讲解了孕产妇保健常识;钟成祥主任重点讲解了糖尿病、高血压患者规范管理;黎法晓主任重点讲解了新生儿访视及儿童系统的管理和传染病报告的处理;罗荣展主任重点讲解了重性精神疾病患者管理服务规范。 培训结束后,参加培训的医院项目办医务人员及各乡村医生,现场进行模拟建档,相互为对方建一份合格健康档案。填表完成后,由授课人员逐人进行检查,对出现的问题进行针对性指导。 通过这次培训,使所有乡村医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容,能够正确填写居民健康档案,为在我镇顺利实施基本公共卫生服务项目,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。 20xx年x月x日我院组织20xx年基本公共卫生服务规范培训会”。在这一天的时间里,我院医务人员和村卫生室系统的学习了:

基本公共卫生服务项目培训课件全解

基本公共卫生服务项目培训课件全解

幻灯片1 基本公共卫生 服务项目培训会 幻灯片2 ●十二项基本公共卫生服务项目内容 ●第一项:城乡居民健康档案管理服务规范●第二项:健康教育服务规范 ●第三项:预防接种服务规范 ●第四项:0~6岁儿童健康管理服务规范 ●第五项:孕产妇健康管理服务规范 ●第六项:老年人健康管理服务规范 ●第七项:高血压患者健康管理服务规范 ●第八项:2型糖尿病患者健康管理服务规范●第九项:重性精神疾病患者管理服务规范●第十项:传染病及突发公共卫生事件报告和 处理服务规范 ●第十一项:卫生监督协管服务规范 ●第十二项:中医药健康管理工作

●录 ●管理要求: ●建立健康档案管理制度,设施、设备,明确 档案管理责任人。 ●管理方式要易于检索,实行有效动态管理。 注意保护居民隐私。 幻灯片4 (二)健康教育 ●资料:健康教育宣传资料—每年发放≥12种内容; ●音像资料—每年播放≥6种。 ●健康教育宣传栏:在辖区内按照标准设置,中心≥2个,站≥1个,每季度至少更新内容1次。 ●健康知识讲座:中心每月≥1次,站每两月≥

1次。 ●健康教育咨询服务:中心≥6次/年(利用各种健康主题日或节假日)。 ●健康教育年度计划。 每项健教活动要有完整的健教活动记录和资料,并存档保存。每年做好健教工作的总结评价。幻灯片5 (三)预防接种●辖区内所有居住满3个月的适龄儿童进行预防接种登记建证(卡),建证(卡)率和国家免疫规划疫苗接种率不低于90%。 ●合理安排接种门诊日,按照有关要求提供计划免疫服务。安排受种者在接种后留观室留观30分钟。 ●处理、报告和登记疑似预防接种异常反应要有

基本公共卫生综合技术服务平台系统管理员注册及管理工作手册

基本公共卫生综合技术服务平台工作要求及注意事项 本手册,分为使用要求,注册和管理四部分 第一部分使用要求 1.基本公共卫生综合技术服务平台用于本省范围内,所有从事基本 公共卫生服务和管理部门进行辖区信息的注册和管理,为后续网络技能竞赛服务。 2.目前管理模式为分级管理方式,即在省卫计委基层卫生处的领导 下,省级基本公共卫生服务技术指导中心对省辖市注册的管理员进行审核授权,省辖市管理员管理辖区内区县级注册的管理员信 息。注册示例图 3.社区卫生服务中心(乡镇卫生院)的人员统一注册为个人用户, 并由区县级管理员审核辖区内注册的用户信息。注册示例图, 4.各省辖市尽快完成省辖市卫生机构报表系统管理员注册,同时核 对基本“基本公共卫生综合技术服务平台”注册机构名单,并尽快提交。

5.争取在7月12前完成省辖市系统管理员注册工作。7月15日完成 区县级系统管理员的注册工作。 6.省辖市及区县有关于服务平台方面的问题,可以联系省疾控中心 郭海健。社区卫生服务中心(乡镇卫生院)注册和技能竞赛等事宜,请区县级卫生局(卫计局)负责解答,或进行问题的收集汇总。

第二部分基本公共卫生综合技术服务平台注册流程 1.注册网址: http://222.190.111.235:8848/phctspWeb/frame/catalog.jsp 2. 登录后,出现如下界面 3. 点击“注册”后,出现下图

4.请选择系统管理员注册 5.注册提交后,省级系统管理员在后台核对信息,审核通过后,大家就可以对辖区内的区县级的管理员进行管理。

第三部分公共卫生综合技术服务平台管理流程图 第一步,在注册为系统管理员,并通过审核后,可以通过注册时候,填写的手机号进行登录,网址如下,(注意管理后台网址与前台不同)http://222.190.111.235:8848/phctsp/login1.jsp 登录界面如下 登录后,界面如下,

基本公共卫生服务培训计划

基本公共卫生服务培训计划 基本公共卫生服务培训计划 篇一: 国家基本公共卫生服务项目培训计划颍南基本公共卫生服务项目知识培训计划为提高颍南辖区村级公共卫生人员服务项目专业知识水平,进一步搞好颍南辖区基本公共卫生服务规范、乡村医生服务专业技术水平,努力提高乡村医生公共卫生服务能力和服务质量,结合我镇实际,举办全镇各村卫生室、社区服务站全体乡村医生就《国家基本公共卫生服务规范2017版》的内容进行了培训。 一、培训时间:国家基本公共卫生服务规范2017版》的内容进行了培训。 一、培训时间》专业知识,由中心王献芝副主任讲课,根据村卫生室、服务站日常工作服务要求,认真组织备课,认真组织讲课,做好充分准备,讲究实效。 五、培训内容: 1、国家基本公共卫生服务培训指导。 2、国家基本公共卫生服务规范2017版。 六、培训要求: 要求各村室、服务站全体乡村医生按时参训,认真听讲,认真记录,培训结果测试。 颍南社区卫生服务中心 2017-05-12篇二: 基本公共卫生服务规范培训计划 2017年基本公共卫生服务规范培训计划为提升乡镇卫生院公共卫生服务能力,全面落实国家基本公共卫生服务项目,根据卫生

部、财政部《关于做好2017年公共卫生服务工作》精神,为了做好基本公共卫生服务规范培训工作,制订本实施方案。 一、培训目标通过对乡镇卫生院卫生服务机构基本公共卫生服务规范的强化培训,使公共卫生工作人员掌握国家11项基本公共卫生服务基本技能,提高基本公共卫生的服务能力和管理能力。卫生服务机构公共卫生人员参训率达到95%以上,培训合格率在90%以上。 二、培训对象乡镇卫生院和村卫生所人员。 三、培训时间和方法培训时间:关于做好2017年公共卫生服务工作》精神,为了做好基本公共卫生服务规范培训工作,制订本实施方案。 一、培训目标通过对乡镇卫生院卫生服务机构基本公共卫生服务规范的强化培训,使公共卫生工作人员掌握国家11项基本公共卫生服务基本技能,提高基本公共卫生的服务能力和管理能力。卫生服务机构公共卫生人员参训率达到95%以上,培训合格率在90%以上。 二、培训对象乡镇卫生院和村卫生所人员。 三、培训时间和方法培训时间》方法与要求。掌握儿童体格检查、生长发育和心理行为发育评估以及常见健康问题的健康指导。了解青少年心理咨询的内容、方法。掌握体弱儿健康管理内容与方法。掌握家庭访视的主要方法及注意事项。参考学时: 1学时。

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