绝密 文学的航船已停（bó）（1）________在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们
__
__
__ __ _ __ 卷 2.分门别类辑诗文。下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。请在画
__ -------------------- __
雅趣 出处 古诗文名句 评点 _ -------------------- 李白《山中与幽人对酌》 （1）我醉欲眠卿且去，____
__ 上 欧阳修《醉翁亭记》 （2）山水之乐，____________ __ _ ____。 酒中有真趣。 _ __ -------------------- 白居易《钱塘湖春行》 （3）________________，____
_ _ ________________。 __ __ 溪亭日暮） 藕花深处。 【甲】______ __ _ __ 题 __ __ -------------------- 陈与义《临江仙·夜登 _ _ （5）杏花疏影里，________ 难忘那些通宵！
学
业
王维《竹里馆》 （6）________________，____ _____________。 自个儿乐。
（ （ 反思 （ -------------
★启用前
在
--------------------
浙江省 2019 年温州市中考试卷
语
文
（3）江心屿文天祥阁（ ）
A .侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B .占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。
一、积累（共 18 分）
1.读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。 4
分） 此
--------------------
比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（bó）（2）________采众长的能力。在继承和发
_ 扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（bó）（3）________，通过想象驰骋 _ _ 到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bó）（4）________生机。
_ _ 号 证 考 __ 线处填写相应的古诗文名句，并在【甲】处写上恰当的评点。 11 分） 准 __
_ _ _ 你我皆随意。
_ _ ____________。 _ _ 饮酒 _ _ 名 _
姓 _ _ 答 禽鸟赶春光。
_ _ 郊游
_ 李清照《如梦令》（常记 （4）________________，误入 _ _ _
校 小阁，忆洛中旧游》 ___________。
鼓乐
毕
无
--------------------：通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗
文的快乐，正如《论语》中所说“（7）_____________，_____________？”。
3.寻找“最美”对联。根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。 3 分）
C .古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢
实还虚。
二、阅读（57 分）
（一）名著阅读（9 分）
4.《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。下列小说人物“彼此
扶持”走到“圆满”的一组是……………………………………………… （ ）
（2 分）
A .宋江和公孙策（《水浒传》）
B .保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）
C .孙少平和田晓霞（《平凡的世界》）
D .简·爱和罗切斯特（《简·爱》）
5.阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。（7 分）
目录
第一篇 探寻红色中国 第七篇 去前线的路上
一些未获解答的问题 同红色农民谈话
通过红色大门 第八篇 同红军在一起
第二篇 去红都的道路 “真正的”红军
遭白匪追逐 彭德怀印象
造反者 为什么当红军
第四篇 一个共产党的由来 游击战术
效
（1）永嘉上塘殿戏台（ ）
在长沙的日子 红军战士的生活 ------------
（2）文成刘基庙（ ）
苏维埃运动
语文试卷 第 1 页（共 10 页） 语文试卷 第 2 页（共 10 页）
（ （ ”
”
”
“
（有删节）
（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人
物特点？请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。 3 分）
A .毛泽东
B .周恩来
C .彭德怀
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（2）向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的
写作过程中得到怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。 4 分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（二）文学作品阅读（20 分）
世界上最后一个机器人
[美]黄土芬
一切都在于分门别类。
世界终结后的第 76 年，最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上
相遇了。
在这之前，最后一个机器人一直待在自己的仓库里，按照设定的程序 执行任务—
—监测地球，直到有一天，日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。运输系统瘫痪
了，最后一个机器人花了 432 天时间才来到能量高峰出现的地方，发现了开封的冷冻管。
那时，冷冻管里所有的人类都已经死去了——除了一人以外。
但最后一个机器人还是执行起了她的任务。她必须展开统计调查，尽自己所能维持
这唯一一个数据点的秩序。
她在高原上找到了最后一个人类，一个为了抵抗狂风而将布层层包裹在身上的人形，
正在耀眼的阳光下，将食用菌放在架子上晾晒。
“你好。”最后一个机器人开口道， 我是 R47—821，开罗仓库的指定管理人。我的
任务是延续人类物种。”
语文试卷 第 3 页（共 10 页） “是吗？”最后一个人类说，“进展如何？”
最后一个机器人的记忆库里有“讽刺”这个词的定义，但她并没有听出最后一个人
类语气中的讽刺意味。“不理想。”她回答，“你是我准备登记的唯一一个活着的人类。
根据预测，人类物种消亡的时间上限是一百年。”
最后一个人类的表情黯淡了下来，带着希望终成泡影的悲伤，问：“你是怎么找到
我的？”
“当时我正在监测，”最后一个机器人说， 433 天前的预测表明人类物种已经灭亡，
不过一些冷冻舱保持完好的可能性仍然存在，但是很小。我监测了下去。
“我很高兴，”最后一个人说， 我一直都很孤独，没有人和我说话。我曾经希望……
算了，没什么。我们现在要做什么？”
“我必须给你分类。”最后一个机器人说。
“给我分类？”
“是的。为了筛选出实现物种生存的最佳决策树①。”
“在总人口只有一个人的情况下，有效的决策树还存在吗？”最后一个人类问道。
最后一个机器人的处理器迅速查阅了可能的人口恢复模型，“不存在，但我可以根
据其他冷冻单位生存下来的可能性做出预测。”
“可能性如何？”
“现在接近于零，虽然有误差，但误差范围是有穷尽的。
最后一个人类的表情扭曲了一下，哭笑不得，“对你来说，这就是希望吧。”
“我不抱希望，”最后一个机器人说，“我只会计算概率。我的工作是帮助人类选择
最有可能实现物种生存的概率路径。为此，我需要数据。
“好吧，R47—821，”最后一个人类说，凑上前在机器人的机壳上友好地抽了抽， 我
怎么能妨碍你的工作呢？给我分类吧。”
“你叫什么名字？”最后一个机器人开始提问。
“瓦尔，”最后一个人类回答，“瓦尔·马茨米尔。”
“你的职业是？”
语文试卷 第 4 页（共 10 页）
“都不是。”
__ __
__ “我是最后一个人类，”最后一个人类说， 我就是人口的 100%。你是想告诉我我不 _ __ _ __ __ __ 卷
__ -------------------- 必须属于一个类别。”最后一个机器人重复道。她的程序只关心物种繁衍。 准 __ “不，”最后一个人类说，“我是最后一个人类了，该死的。我完全没有需要这个类
__ __
__ _ _ 上
__ _ _ _ __ _ __ _ _ 去的痕迹。某个人曾经给她画过眼睫毛。 _ __ __ _ __ 题 __ 校 __ -------------------- 得坐在了地上还在继续笑着，直到泪水从脸上流下。 _ _ （选自《科幻世界》2017 年第 7 期，有删改） “你 ”
“每 ” （ 。 7.品读小说最后一段画线句，揣摩最后一个人类的心理，结合内容加以分析。 4 分）
（ -------------
“应用气候学家，”瓦尔回答，“至少曾经是，这个职业现在要么完全无关紧要，要
_________________________________________________________________________
么是全世界最重要的。”
在
--------------------
的年龄是？”
“冷冻时 48 岁，所以我现在至少 49 岁了，主观上来说。”
“你是男性还是女性？”
此
--------------------
最后一个机器人停顿了一下，“这不是一个选项。每个人都必须属于一个类别。
“ _ _
存在吗？”
号 证 “你 考 __ _ 别的理由。”
_ -------------------- 个人都必须属于一个类别。”
“不，”最后一个人类突然笑了起来，“你就没有类别，我也没有类别。我们会一起 _ 名 _ 待在这里，作为这个世界上最后的存在。直到末日来临，我们也没有类别。 姓 _
_ 答 “我有类别，我是女性。”最后一个机器人纠正道，指了指她的金属面庞上已经淡 _ -------------------- _ _ _ 瓦尔呛住了，开始笑出声来。 _ _ _ 最后一个机器人不知道有什么好笑的，但在阳光下，最后一个人类在风中一直笑啊、 笑啊，笑 学 业 毕
【注释】①决策树：属统计学名词，是一种树形结构的预测模型，是常用的分类方法。
8.人类和机器人都是“世界上最后一个”，小说为何以“世界上最后一个机器人”为标
题？联系衔接材料，结合文章内容，探究作者意图。 8 分）
【链接材料】
自然本身并不关心我们对严格分类的执着坚持。
我或许应该这么说：自然其本身并不关心我们的坚持。
（选自《世界上更最后一个机器人》创作谈）
_
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9.读完本文后，有同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解。
请结合本文和《带上她的眼睛》，向他简要说明。（5 分）
飞船被裹在 6 000 多公里的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围
是温度高达 5 000 摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内标称金刚石的液态铁镍！
（节选《带上她的眼睛》）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（三）非文学作品阅读（10 分）
_______________
“道义世界”与“机器世界”之外，还有一个“艺术世界” 艺术在
“心”“物”之
间。由心透到物，而后有艺术之发现。譬如音乐，弹琴吹笛，都要物质。即如唱，也要
用桑梓，嗓子是人身一机器，也是物质。然而唱出声音中有心，要由心发出的声才能感
动人。就听音乐的人来说，受感动的是我的心，并不是我的耳朵。乐声跑进了我的心，
不仅是跑进了我的耳朵，才能使我拜托物质世界的一切，而得到一个艺术境界，使心安
无 6.关于“性别分类”，最后一个机器人与最后一个人类产生怎样的分歧？请简要回答。 乐。
--------------------
（3 分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
效 ------------
_________________________________________________________________________
语文试卷 第 5 页（共 10 页） 中国人生活上的最长处，在能运用一切艺术到日常生活中来，使“生活艺术化”，
便也是一种心生活。纵使吃饭喝茶，最普通最平常的日常人生，中国人也懂讲究。所谓
讲究，不是在求吃得好、喝得好，不是在求饭好、菜好、茶好、酒好，而更要是在一饮
一食中有一个“礼”。中国古人讲的礼，其中寓有极深的艺术情味，惜乎后来人不能再
此方面作更深的研求与发挥。即在饮膳所用的器皿上，如古铜、古陶、古瓷，其式样、
语文试卷 第 6 页（共 10 页）
使 （ 11.阅读选文，完成任务。（7 分） 极深的艺术情味，惜乎后来人不能再玉仙馆 __ __ 此方面作更深的研求与发挥。 [唐]张 籍【联想】（2）你联想到《湖心亭看 __ __ __ __ --------------------【联想】（1）你联想到现实生活中什 野水阴云尽向西。 句子？（1 分） __ __ _______________________________ ______________________________诗》）
考 __ （选自《全唐 __
__ __ 上 __ _ _ __ __ _ 远景反思： （3）上面这种“联想”的阅读方法，如何帮助你更深入地理解选文？请具体从人物后面拍摄__ _ __ __ 阐述。（4 分） __ 答 __ __ （五）文言文阅读（14 分） _ _ __ __
_ [宋]陆 游
__ 题
__ __ __ 校 __ 学
其色泽、其花纹雕镂乃至其他一切，皆是一种极深的艺术表现。直到今天，此等器物几 -------------你陶醉，而使你不自觉。
乎为全世界人类所宝爱。然而其中却寓有一套中国传统的文化精神，寓有中国人心的一
种极高造诣，这些都超出于技术艺能之上。别人虽知宝爱，却不能仿造。科学上所发明
在
（选自钱穆《中华文化十二讲》，有删改）
10.以上文字选自钱穆的讲稿，请为其选择一个标题，并结合内容简述理由。 3
分）
的机器，作用大，但可仿造，而且一学便会。
发明机器诚然要极高的心智，而制造机器则仅是一项技术，在机器中，也并不能寓
有人的个性，即使说心生活并不在机器中。至于艺术便不然，凡属艺术品，必然寓有人
之“个性”。纵使模仿的艺术，依然还见有个性。使用机器，不要个性；欣赏艺术，则
仍寓有个性。所以机器世界人在外；艺术世界人在内。机器无生命；而艺术有生命。要
学绘一幅画，要学拉一张琴，须得把自己生命放进去。因为它是艺术，需要从心得心灵
里面再发现。每一件艺术即使一人生。须能欣赏艺术，才能创造艺术。“艺术”与“人
生”紧贴在一起。这是艺术世界与机器世界之大不同所在。机器世界是偏“物”的；艺
术世界是偏“心”的。机器世界在“改造”自然；艺术世界则在自然之“心灵化”。心
灵跑进自然，两者融合为一，始成艺术。
天地间有高山大水，这是天地间一大艺术。“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者
静；知者乐，仁者寿。”人的德性和自然融合，成为一艺术心灵与艺术人生。中国文化
精神便要把外面大“自然”和人的内心“德性”天人合一而艺术化，把自己生活投进在
艺术世界中，使我们的人生成为一艺术的人生，则其心既安且乐，亦仁亦寿。
中国人的亭园布置，只在家里庭院的一角落，辟出了一个小天地，一花一草，一亭
一阁，莫非艺术境界。画一幅山水花鸟挂在房间，只是一株垂柳、一双飞燕、一只渔船，
也便如这个艺术世界就在身旁。中国人总要把你整个日常人生尽量放在艺术境界中，而
【摘录】心灵跑进自然，两者融合
_
号 __ 么事情？（2 分） 楚客天南行渐远，山山树里鹧鸪啼。______________________________
证 __
_______________________________ ______________________________ 准 _ _ -------------------- 镜头脚本设计（部分）
_ （1）_________ 水流声、鹧鸪声 （2）_________ _ _ （1）_____________________________________________________________________
名
_ _ 跋①吕侍讲②《岁时杂记》 _ _ _ _
（（2）
承
．．．．．．
效《
--------------------
A.生活艺术化
B.机器和艺术
________________________________________________________________ _________
________________________________________________________________ _________
此
--------------------
（四）古诗阅读（4分）
为一，始成艺术。
卷
长溪新雨色如泥，雪》中的哪个头脚本设计，来展现诗歌的意境。4分）
景别摄法整体画面配音预期效果
姓 --------------------_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
--------------------平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之，若不必记。自丧乱③来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书之不可阙。吕公论著，实崇宁、大观间，岂前辈达识，固
业
毕
已知有后日耶？然年运而往，士大夫安于江左，求新亭对泣⑤者，正未易得。抚卷累欷⑥。
无庆元三年二月乙卯，笠泽陆某书。（选自《渭南文集》）
--------------------
【注释】①跋：文体的一种。②吕侍讲：与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。③
语文试卷第7页（共10页）
丧乱：战乱，指金兵攻取北宋首都，北宋灭亡。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤新亭对泣：世说新语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：‘当共勠力王室，克服神州，何至作楚囚相对！’”。⑥累欷：屡次------------
叹息抽泣。
语文试卷第8页（共10页）
（”
13.解释下列各组加点词。（4分）
（1）【固】A.固已知有后日耶
B.汝心之固，固不可彻（《愚公移山》）
（2）【易】A.正未易得
B.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）
14.对于“故都节物及中州风俗”，为何从“若不必记”变为“不可阙”？请简述原因。（3分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
15.根据上下文，联系注释⑤，推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。2分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 16.“抚卷累欷”，字字千钧，吟指更觉有味，你吟读时会将重音落在哪里？结合全文，
阐述理由。（5分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________三、写作（70分）
17.根据要求，完成任务。（10分）
班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。
周末补习利大于弊VS周末补习弊大于利
要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，
规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 18.根据要求作文。（60分）
地球上只剩一个人？
语文试卷第9页（共10页）
把自己的生活投进艺术世界中？
这个暑假，我独自背包去旅行？
……
这，可能真的会发生！
请自拟题目，自选文体，以“这，可能真的会发生！为开头进行写作。
【写作要求】①不少于600字。②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【写作助手】①你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一种现象或事理，还可以……
②你可以根据经验自由写作。如有困难，可参考下面表格内容进行构思。
明确所指“这”指的是什么事情？什么问题？什么现象？……
探本溯源是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可能真的会发生？
推想反思如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？
语文试卷第10页（共10页）
A
2019 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）
语文答案解析
一、积累
1.【答案】（1）泊
（2）博
（3）搏
（4）勃
【考点】汉字的书写。
2.【答案】（1）明朝有意抱琴来
（2）得之心而寓之酒也
（3）几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥
（4）兴尽晚回舟
（5）吹笛到天明
（6）独坐幽篁里
弹琴复长啸
（7）学而时习之
不亦说乎
【甲】示例 1：美丽的迷路。
示例 2：迷途有惊喜！
【考点】古诗文的掌握。
3.【答案】（1）C
（2）B
（3）A
【考点】传统文化的对联。
【解析】根据提示， 项中的“天地”“河山”可以联系到文天祥的诗句“山河千古在，
语文试卷 第 11 页（共 10 页）
城郭一时非”；B 项中的“开国文臣第一”市指刘基；C 项中“真亦假”“实还虚”应
是指戏台。
二、阅读
4.【答案】D
【考点】名著阅读的情节。
【解析】从四个选项来看，应是 D 项，简·爱与罗切斯特后来结婚生子，过上幸福而圆
满的生活。
5.【答案】（1）示例 1：A .毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择
内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，
这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，
长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。
示例 2：B .周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天
赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的
特点；后来，他组织了上海起义、八一起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。
示例 3：C .彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能等方面来选择内容。他脱
棉衣给小号手的细节体现了他从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内
容能突显他的谋略和智慧。
（2）斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握
了许多关于红色中国的真实材料；融入真切的感受和体验，客观地撰写了《红星照耀中
国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和客观的写作态度值得我们借鉴。
【考点】（1）名著阅读的人物特点
（2）名著的阅读感受
【解析】（1）结合名著的相关情节回答，突出人物的特点。如毛泽东主要是童年生活和
求学经历，写出具体的例子；周恩来可以从他所受的教育和革命经历选择内容；彭德怀
可以从他的日常生活细节和军事才能方面选择内容，突出人物的特点。
（2）围绕这部名著“用事实说话”的特点，斯诺用了哪些事实，怎样获得这些事实。
通过提供的目录不难发现，他通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片
语文试卷 第 12 页（共 10 页）
《
. （
等方式，最后加以总结。
6.【答案】最后一个机器人执行设定的程序，坚持要给最后一个人类进行性别分类；最
后一个人类认为世界上只剩下自己，进行性别分类毫无意义。
【考点】文学类作品的概括能力。
【解析】对于“性别分类”在原文中有这样的对话：“‘你必须的属于一个类别。’最
后一个机器人重复道。她的程序只关心物种繁衍。‘不，’最后一个人类说，‘我是最
后一个人类了，该死的。我完全没有需要这个类别的理由。’”从中可以概括出双方的
分歧所在。
7.【答案】地球上只剩下最后一个人类，机器人依然坚持进行性别分类，这种荒谬行为
让最后一个人类感到可笑，同时也为自己成了最后一个人类却依然要被分门别类而感到
悲哀。
【考点】文学作品的人物。
【解析】揣摩人物的心理活动，从最后的画线句可以以看出，表达最后一个人类的心理
的词的“笑”及“泪水”，结合语境回答，最后一个人类在笑什么，笑着又流泪了代表
怎样的心理。
8.【答案】示例：最后一个机器人无视性别分类已毫无意义的事实，不顾最后一个人类
的反对，按照设定好的程序，坚持给最后一个人类进行性别分类。作者借机器人不问意
义坚持分类的行为，来反思现实生活中坚持给一切进行分门别类的现象，从而引发读者
叩问自己的生活，理性思考“生活中的坚持”，做出正确的判断与选择，以“世界上最
后一个机器人”为题，更突显了这样的意图。
【考点】文学作品的标题。
【解析】标题的作用一般从表层和深层两方面回答，表层围绕小说内容展开，概括小说
的情节，写了“最后一个机器人无视性别分类已毫无疑义的事实，不顾最后一个人类的
反对，按照设定好的程序，坚持给最后一个人类进行性别分类。”深层围绕小说的主旨
展开，作者是借机器人不同意义坚持分类的行为，来反思现实生活中坚持一切分门别类
的现象，引发读者的思考。再结合【链接材料】中的“坚持”的话题回答。
9.【答案】示例：本文设置了世界终结后的第 76 年，在一片狂风侵袭的高原上只剩下
语文试卷 第 13 页（共 10 页） 最后一个人类与最后一个机器人的情境。再这样的极端环境中，最后一个机器人依然执
行毫无意义的“性别分类”，可以出发人们对现实生活中“坚持”的思考。 带上她的眼
睛》中的“她”因飞船故障，无法返回地表，身处地心深处。在这样极端的环境中，她
仍然继续坚持研究，更能突显人性的光辉与魅力。科幻小说的这种写法，引发读者对自
己的生活和所处的世界进行思考，从而能更深刻地叩问人性。
【考点】文学作品比较分析的能力。
【解析】首先对本文“把人物置于极端环境中”的具体情境进行概括，是怎样的极端环
境，并思考这样写的作用，可以触发人们对现实生活中“坚持”的思考。再回答《带上
她的眼睛》中的极端环境，以及这样写的目的是什么。最后总结，科幻小说的这种写法，
目的是引发读书对自己的生活和所处的世界进行思考，从而能更深刻地叩问人性。
10.【答案】示例一：A .本文围绕“生活艺术化”展开论述，从日常生活的讲究、机器
和艺术的区别、人与自然融合为一等方面，阐述在“机器世界”之外，怎样获得一个“艺
术世界”。以“生活艺术化”为题，能够让读者更加清晰本文的观点。
示例二：B .因为本文提出“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”，通过分析二者的
区别，阐述如何做到生活艺术化，以“机器和艺术”为题，能引导读者在阅读中比较二
者的不同，从而理解作者的写作意图。
【考点】非文学作品的内容概括。
【解析】从节选内容可以看出，材料属于议论文，围绕“生活艺术化”的观点。
11 【答案】 1）示例：古人对居室摆设非常讲究，床铺、桌子和椅子放在哪里都有用意，
有“礼”有趣；而现在居室的摆设太随意，缺乏艺术情味。
（2）示例：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
（3）示例：《湖心亭看雪》中天人合一的画面，让我更加理解心灵和自然融合为一而形
成的艺术境界；居室如何布局，也能帮助我理解日常生活中的“礼”所蕴含的艺术情味。
这种联想的阅读方法能帮助我与文中的观点产生共鸣，引发我反思自己的阅读与生活。
【考点】（1）非文学作品的阅读策略：联想。
（2）文言文的内容理解。
（3）阅读策略的运用。
语文试卷 第 14 页（共 10 页）
“，
【解析】（1）联想到现实生活中的事情，实为议论文中的举例论证，如现代人的书房，有些人摆些字画只是为了摆设而已，不如古人那般具有内涵。
（2）就是《湖心亭看雪》中“天人合一”的句子。
（3）围绕联想，结合文章内容，谈谈对艺术生活的理解。
12.【答案】（1）新雨后溪水湍急，混浊如泥，天上阴云向西奔涌。“楚客”孤独一人，渐行渐远，在山林小径中留下一个模糊的背影。
（2）用声音、远景镜头从后面拍摄的方法营造出悲凉氛围，表现出楚客思乡不得归的落寞、悲苦的心境。
【考点】（1）诗的意境。
（2）古诗赏析中诗人的情感。
【解析】（1）先解释出诗句具体的意思，再发挥想象成画面。围绕诗句，不难看出，市新雨后溪水湍急，混浊如泥，天上阴云向西奔涌。楚客”一人，在山林中渐行渐远。（2）通过声音，渲染悲凉的氛围，表现“楚客”思乡不得归的落寞、悲苦的心境。
13.【答案】（1）A.本来
B.顽固
（2）A.容易
B.交换
【考点】文言文词语的积累。
14.【答案】因为故都沦陷至今已七十年，前朝遗老差不多都不在了，原来人人皆知的故都节物及中州风俗，现在已逐渐无人知晓，这本书就变得尤为珍贵了。
【考点】文言文内容的理解。
【解析】结合语境找到相应的句子，“自丧乱来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书之不可阙”，然后再加以翻译。
15.【答案】指思念故国又无可奈何的一类人。
【考点】文言文中的文化现象。
【解析】“新亭对泣”为一典故，结合注释可以看出是指“思念故国又无可奈何的一类人”。
语文试卷第15页（共10页）16.【答案】示例1：累欷。作者阅读《岁时杂记》时，庆幸有吕公所著此书，让后人重温往昔，但想到故都节物及中州风俗只能在书中看到，不禁悲从中来。眼下士大夫们偏安已久，连伤怀故国、痛惜山河的人都难以找到，不禁屡次叹息抽泣。重读“累欷”，可以突出山河沦丧、志士难寻、故国未复的悲痛之情。
示例2：抚卷。陆游阅读《岁时杂记》故都节物及中州风俗在眼底展现，手抚此书，心中五味杂陈，庆幸之中，更增感慨。而想到眼下士大夫苟安旦夕，连伤怀故国、痛惜山河的心情也未必常有，手抚之心痛之，叹息连连。重读“抚卷”，可以突出作者志士难寻、故国未复的悲痛之情。
【考点】文言文的阅读评价。
【解析】“抚卷累欷”地重音处理，要结合文章内容回答。如重读“累欷”要回答作者为什么会屡次叹息抽泣，结合相关语句翻译即可；“抚卷”也是如此，为什么要重读，可以联系他在抚卷时的心情、现状等，突出作者的心情。
三、写作
17.【答案】示例1：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓展视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。
示例2：我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，
我方认为周末补习弊大于利。
【考点】任务型写作能力。
【解析】首先要提出自己的观点，如“我方认为周末不系利大于弊”或“我方认为周末补习弊大于利”；然后，有条理地陈述理由，可以用“首先、其次、再次”等一一陈述；
最后，加上“综上所述，我方认为……”。
18.【答案】略。
语文试卷第16页（共10页）
语文试卷第17页（共10页）语文试卷第18页（共10页）
一、积累及运用（每题2分，共12分） 1．下列加点字的注音不完全正确的一项是( ) A．热忱．（chén）哽咽．（yè）憧．憬（chōnɡ）弄巧成拙．（zhuō） B．浣．妆（huàn）发窘．（jiǒnɡ）沉淀．（diàn）分道扬镳．（biāo） C．贿赂．（lù）濒．临（bīn）憩．息（qì）言简意赅．（ɡāi） D．纶．巾（ɡuān）岑．寂（cén）恫．吓（dònɡ）乳臭．未干（xiǜ） 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．浩翰虔诚心有余悸融融泄泄 B．典范妖娆风尘仆仆一泻千里 C．堕落犒劳死心踏地轻举妄动 D．眷顾勾勒循规蹈矩为富不人 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（） A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅 ．．．．。 B．谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄 ．．．．，也不要盲目乐观。 C．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣 ．．．．地沉迷于游戏，他的父母为 此心急如焚。 D．如果学生对影视明星顶礼膜拜 ．．．．，就会影响正常的学习和生活。 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”）B．××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（语序不当，“讨论”和“听取”调换） C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（前后矛盾，去掉“能否”） D．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成份残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”）5．下列各项中的标点符号使用有误的一项是（）A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ 6．下列关于文学常识的表述有误的一项是（）
2015年广东省中考语文试卷（解析版） 满分为120分。考试用时为120分钟。 本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）（1分） （2）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。（曹操《观沧海》）（1分） （3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。（2分）（4）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分）（5）把王维的《终南别业》默写完整。（4分） 中岁颇好道，晚家南山陲。 □□□□□，□□□□□。 □□□□□，□□□□□。 偶然值林叟，谈笑无还期。 【本题共5小题，其中第（1）、（2）两小题每小题错、漏、多1字扣0.5分；第（3）、（4）、（5）每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分。扣完小题分为止。本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即不能得分。（1）白露未晞（2）星汉灿烂（3）黄发垂髫并怡然自乐（4）峰峦如聚波涛如怒（5）兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时】 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你jué jiàng地反抗着命运。 （2）女佣略一chóuchú后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。 （3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì。 （4）上帝在这对男女的眼睛中看到了wúyǔlúnbǐ的美和更大的力量。 【（1）倔强（2）踌躇（3）销声匿迹（4）无与伦比】 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧 ．．气氛是再合适不过了。 B．如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误， 继续保持它在冬季的缄默 ．．。 C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群 山围翠，真是赏心悦目 ．．．．。 *D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫 ．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 【改为“跌宕起伏”】 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”） *B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”） C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越
浙江省中考语文模拟试题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《浙江省中考语文模拟试题及答案》的内容，具体内容：中考复习语文的时候多做语文模拟试题，能够对语文知识面的巩固和灵活运用，更能够激发出同学们的信心。以下是我给你推荐的中考语文模拟试题及答案，希望对你有帮助!浙江省中考语文模拟试题... 中考复习语文的时候多做语文模拟试题，能够对语文知识面的巩固和灵活运用，更能够激发出同学们的信心。以下是我给你推荐的中考语文模拟试题及答案，希望对你有帮助! 浙江省中考语文模拟试题 一语文基础知识积累与运用(30分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分) A. 嗔视(chēn) 毗邻(b) 迥乎不同(jiǒng) B. 胚芽(pī) 缄默(jiān) 廓然无累(ku) C. 酬和(h) 追溯(s ) 脱笼之鹄(h) D. 彷徨(png) 伎俩(j) 叱咤风云(ch) 2.下列词语中没有别字的一项是(3分) A.矫健一代天骄纯萃鞠躬尽瘁 B.寒暄喧宾夺主重叠险象迭生 C.喑哑暗然缥缈翰林浩瀚无垠 D.报酬以德抱怨对峙恃才放旷
3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分) A. 在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏缩不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。 B. 这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 C. 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。 D. 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分) A.《孔乙己》选自《呐喊》，是鲁迅最得意的小说之一。小说不仅抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，还反映了社会的冷漠和人们同情心的普遍缺失。 B.《惠子相梁》和《庄子与惠子游于濠梁》这两则故事均节选自《庄子》，《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周，战国时宋国蒙人，哲学家，道家代表人物。 C.《曹刿论战》选自《战国策》，文章记录了曹刿关于战争的论述，说明了政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。 D.夏洛克是英国戏剧家莎士比亚早期作品《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象，他为人刻毒、贪婪。 5.下列句子没有语病的一项是(3分)
2017年全国中考语文试题汇编小说阅读 潘德高老师整理提供 1．（2017·福建省福州市）阅读下文．完成16—20题。(20分) 点燃一个冬天 游睿 山村的冬天就是来得早。寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟走．又是下雨。”女人没好气地骂着。“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧．我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天．叹气。“瘟天?”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人甩了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”士人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背蒌一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想甩这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴家里的鼻涕……孙老师说：”但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐叫了一声老师好。孙老师唉唉地应看，说：“放下书包，快来烤烤．烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边．一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋．—边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼：“都采烤烤，剐冻着了。” 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐浙的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了．雾还没怎么散。卦老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，旱点回。住远一点的．要走两个多小时呢。“孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背姜。背姜里是满满的一背蒌干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗?” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩?” “谁说的?他们可都是听话的孩子，放学就回末了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。 “看到啥了?”女人问。 孙老师放下柴火，说：”看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。” 女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么．但没说出来。 这天晚上，寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。” “可我们没有煤了。准备着冻死?” “我们不是有干柴吗?怕什么呢。”
2017年浙江省初中毕业升学考试（温州卷） 语文试卷 一、语文知识积累（25分） 1．二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成（1）（2）题。（7分） （1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 夏至 鹿角解，蝉始鸣，半夏生 木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地 沏茶熏香，听夏虫（yín）①喝 小巷（yǒu）②深，院子里（fán）③星点点 凉荫下，或是藤椅或是竹席 奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hán）④眠 宵漏夜短 夏梦正长 （2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。（3分） 冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“②”的说法；冬至日，温州民间有“③”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。 A．冬至大如年B．过了冬至大一岁C．冬至一阳生。 2．古诗文名句默写。（10分） ①桃花流水，。（李白《山中问答》） ②，千万和春住。（王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》） ③子曰：“智者不惑，，勇者不惧”（《论语?子罕》） ④醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤楼》中所写： “，。” ⑥古代诗词中有些句子全由名词组成，你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全用名词的句子是“，”。 ⑦芒种，是农人一年中最忙的时节，行走村野，见农人刈麦田间，耕种劳作。芒种，忙种！让人想起白居易的诗句“，”。 3．名著阅读。（8分） （1）“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字，根据下列内容分别选择正确的一项。（3分） 【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，……” 【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻，……” 【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。 A．武松B．李逵C．鲁智深 （2）根据《沙乡年鉴》相关内容，完成下面阅读任务单。（5分） 《沙乡年鉴》阅读任务单 二、现代文阅读（29分） （一）（17分） 天道立秋 张承志 1990年立秋日，是个神秘的日子。
2018年全国中考语文试题分类汇编 02:字形 2018 年全国中考语文试题分类汇编02：字形 汉字错别字汉字的笔画及含义 2．（2018?张家界市中考）下列词语中字形全都正弄 的一项是巾（B ）坦荡如抵崭露头脚心巧讳拙忌医义愤填膺贻笑大方 心有!而不舍假山池沼妇儒皆知晴天霹雳 D. 顽皮狡黠芳草凄凄潸然泪下悄怆幽隧 2．（2018?云南省中考）下列词语中没有错别別字的 项是（ B ） A．决窍分歧一筹莫展在劫难逃 B．奔弛取缔锋芒毕露抑扬顿挫
C．阔绰亵渎因地治宜恪尽职守 D．妥帖荆棘进退维谷浮想联篇 2. （2018?西宁市中考）下列词语中没有错别字 的一项是（ B ) A.自作主张混为一谈花团锦簇美不盛收 B.迥乎不同杂乱无章毛骨悚然相得益彰 C.重峦叠嶂张慌失措正襟危坐黯然失色 D.温声细语心无旁鹜引颈受戮睡 眼惺忪 2. （2018?梧州市中考）下列词语书写全都正确 的一项是（B） A.搏学迁徙恍然大悟浑为一谈 B.亢奋睿智断章取义恪尽职守 C.诘责宽怒粗制滥造无可质疑 D.嘻闹干涩巧妙绝轮人声鼎沸 2. （2018?铜仁市中考）下列词语中书写全部正 确的一项是（B） A.荟萃抉择锋芒必露急流勇退 B.羁绊祷告铤而走险语无伦次
C.谒见沉湎坚如磐石再接再励 D.伶仃痊愈自怨自艾留连忘返 2. （2018?青岛市中考）下列句中加点词语书写完全正确的一项是（D） A《画说青岛》这套书追溯了青岛的百年历史， ? ? 是“画”与“说”相德益彰的佳作。 ? ? ? ? B.邓稼先历尽心血，潜心研究，为我国核事业作 ? ? ? ? 出了杰出贡献，将被我们永远铭记。 ? ? C?家风家规是先辈馈赠给我们的无价珍宝，蕴含 ? ? 着许多人生真缔，值得世代传承。 ? ? D.日落时分，绯红.的晚霞中渔船归航，澄澈.的海天间鸥鸟飞翔，别有一番韵味。 2. （2018?柳州市中考）下列句子中加点词语有错别.字的一项是 （D ） A. 忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷.的钟声也响了。 B. 这若不是妙手偶得，便确是经过锤炼.的语言的精华。 C. 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹..的共产党员。 D. 我算愁躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。 2.（2018?临沂市中考）下列词语中没有错字的 一项是（D）
2019 年广州市初中毕业生学业考试 本试卷共8页,分三部分,共 23 小题,满分 150分,考试用时 120 分钟 注意事项: 1 答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字的锅笔点签字笔填写自己的考生号、姓名:同时填写考点考场号、座位号,再用 2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2 选择题的答案用 2B 铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题日选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试卷上。 3 非选择题答案必须用黑色字的锅笔或答字笔写在答题卡各题日指定区域内的相应位置 上如需改动,先划掉愿来的答案,然后再写上新的答,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用(共 30分) 一、(6 小题,20分) 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )3分) A 难．堪/劫难．蹒跚．/姗．姗来迟 B 怂恿．/踊．跃挑．逗/挑．拨离间 C 拘泥．/淤泥．烘托/哄堂大笑 D 修葺．/作揖．累．赘/伤痕累．累 2.下列词语中,没有错别字的一项是（）13分) A.贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋 B 困厄神采奕奕推崇和言悦色 C.褴褛饥肠漉漉斡旋自圆其说 D 告罄摧枯拉朽藻饰人情世故 3 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分) 开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”,这些培训机构_____________而培训机构的教学质量与广大学了的切身利益_____________所以规范校外培训机构的发展已经______________了。 A 鱼龙混杂息息相关刻不容缓 B.鱼日混珠息息相关众望所归 C.鱼龙混杂休戚与共众望所归 D 鱼日混珠休戚与共刻不容缓 4.下列句子中,没有语病的一项是 ( )(3分) A 畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B 为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵 C.十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。 D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统
浙江省2019中考语文试卷 （本卷满分150分，答题时间为120分钟，答案写在答题卷上） 一、书写（4分） 本题根据卷面书写情况评分，请你在书写时努力保持卷面的整洁。 二、积累和运用（33分） 1．根据拼音写汉字（4分） 生活就是在不断的领略中，才慢慢丰富了人生：在身临暖风fú（▲）面、鸟语花香的春景之后，也许会渴mù（▲）硕果累累的金秋；在经历萧瑟荒凉、销声nì（▲）迹的严寒洗礼之后，也许会憧憬炎炎夏日的热情熔炼；在赞yù（▲）过春华秋实、夏烈冬丽的四季魅力之后，也许会发现这一切之于世界，是何其的微不足道。 2．根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。 (15个字以内) （3分）眼下，“拼生活”成为一种社会时尚。例如，刚毕业的陈明就和两个同班同学“拼房”——1 500元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱，拼生活，囊括生活的方方面面：“拼卡”——一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志”——你买ELLE，我买《瑞丽》，交换着看…… 从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。含义是：▲ 3. 下列句子中标点符号运用准确的一项是（▲）（3分） A.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。 B.东晋王羲之的书法作品，正如后人评论的那样，“飘若游云，矫若惊龙。” C.“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。 D.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 4．阅读下面材料，按要求完成题目。（5分） “舌尖上的中国”是央视正在播出的中华美食文化的一部纪录片。不少人都会每晚10点准时守在电视机前享受“盛宴”。烹饪师的加工制作，使观众仿佛亲身到了那个境地 ．．．．．．．．，看到诱人的画面，听到美妙的声音。本片的魅力在于将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。 不少观众表示，纪录片引发了他们的食欲和思乡情感的双重共鸣。 （1）文段中画线句有语病，请修改。（2分） ▲ （2）请用合适的成语替换文段中加点的文字。（1分） ▲ （3）请用简洁的一句话概括文段的主要内容。（2分） ▲ 5．古诗文名句默写。（7分）（（1）—（4）必做，（5）—（6）选做一题。） （1）黑云压城城欲摧，▲。（李贺《雁门太守行》） （2）▲，骨肉流离道路中（白居易《望月有感》） （3）蒹葭萋萋，▲。（《蒹葭》） （4）杜甫的《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是： ▲，▲。 （5）请写出带有“马”字的连续的两句古诗：▲，▲。 （6）请写出带有“年”字的连续的两句古诗：▲，▲。 6．阅读名著选段，完成下列题目。(3分)
2019年中考时事政治专题复习教学设计 【复习目标】 1.剖析中考时事热点，引导学生用教材的相关知识解决生活中的热点现象。 2.通过分析相关时政材料，进一步提高学生的理解和分析能力。 3.通过时事教学，培养学生主动关注时政热点的兴趣和习惯。 【复习方法】 依托分类、综合归类与概括提炼等方法，进行自主、合作、探究式复习。 【复习流程】 一、2019年时事政治的考核要求 1.识记和理解重大时事，运用所学知识正确认识和简要评析重大时事政策。纯时事考试内容包括当前党和政府的重大方针政策和本年度的国内外重大时事(2019届考查的时间范围为2018年5月至2019年4月)。 2.时政知识以《时事》杂志初中版第1—4期为依据。 ◆温馨提示 （一）考查时间 :2018年5月至2019年4月 （二）命题依据:以《时事》杂志初中版第1—4期为依据，其中“国内外大事记” 为中考时事政治命题的最重要依据。 （三）考试分数和题型:2019年中考时事政治考20分，其中，单项选择考7题14分，新闻点评考1题6分。另外，许多题目的材料用到相关的时事材料。 （四）2018年时事选择题分析 二、2019年时事政治分类复习法的运用（详见《备考手册》p15-28 ） （一）周年类： 1.纪念马克思诞辰200周年 2.纪念《世界人权宣言》发表70周年、 3.庆祝改革开放40周年、《告台湾同胞书》发表40周年 4.宁夏回族自治区成立60周年、广西壮族自治区成立60周年 5.人民政协成立70周年、新中国成立70周年、中国海军建军70周年 6.全国人民代表大会成立65周年 7.五四运动100周年 （二）政治法治类： 1.电子商务法 2.土壤污染防治法、
2019年中考时事政治热点必会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中考时事政治热点必背知识点：认清基本国情 1、改革开放以来我国的国际形象：和平、合作、负责任。 2.为什么我国仍处于社会主义初级阶段? 现阶段我国社会生产力水平还比较低科学技术水平、民族文化素质还不够高社会主义具体制度还不完善。所以，我国仍处于社会主义初级阶段。 3、初级阶段就是不发达阶段。 4、社会主义初级阶段的时间：从上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年。 5、现阶段，我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 7、改革开放以来我国取得的巨大成就：北京成功举办奥运会、嫦娥二号成功飞天、香港澳门回归祖国等。 8、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系 9、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的原因有哪些?开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇坚持改革开放实施科教兴国战略和人才强国战略实施可持续发展战略坚持社会主义初级阶段的基本经济制度坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，调动一切积极因素 10、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，就是
要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 11、我国制定基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。 12、基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。 13、以经济建设为中心的含义：在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要位置。 14、为什么要以经济建设为中心? 以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 15、四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 16、为什么要坚持四项基本原则 四项基本原则是立国之本，是我们
语文试卷分析 一、试卷结构与特点： 该试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较上几次月考没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。 二、学生答题情况 从整体上看，大多数学生建立了能综合运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用的方法与技巧，形成了概括与分析的能力。试卷书写工整、语言表达流畅优美，思想健康积极，一些学生的创造力很强。 此次月考平均分103.40，优秀率为36.12%,及格率为80%，与前几次月考相比，成绩还是比较平稳。 三、主要问题分析 在阅卷中，我也发现了如下一些问题： 1、基础知识不牢固，理解不到位。本卷的1---7题的“积累与运用”部分应该说比较容易，满分率比较高，但还有许多同学在诗文理解上失分。第6题“岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描
写雪景的千古名句是：”一题，有同学竟答“山回路转不见君，雪上空留马行处。”还有同学答“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”的。 2、错别字现象严重。比如第1题，有许多同学“君子好逑”的“逑”字写成了“求”；第7小题“但愿人长久”的“长”写成“常”的、“千里共婵娟”的“婵”写了“蝉”；在作文中出现的错别字现象就更多了。 3、审题不清、马虎答题。比如第8小题的对联：“今年端午的时候，学校文学社举办征联活动。请你根据上联，对出下联。”可有一些同学对的却是玉树地震、还有对的是世博和春节的；第10小题选择题号填空，正确答案是“（4）”可有的同学却写成了“（D）”从而白白失去分值。还有名著阅读题，要求是除《海的女儿》之外的安徒生的童话，可就有的学生偏答《海的女儿》、本题的另外一个要求是“结合具体故事内容写出你的阅读感受”，可有的考生只写内容或只谈感受，或多或少在此处失分……这些都不能不说学生的答题没有养成良好的审题习惯，审题马虎、不深思造成了不必要的失分现象。 4、对文章的主旨理解不到位，缺少整体感知能力，大部分中等学生均会脱离全文主旨的“机械答题”。例如第22题：“本文标题是“鸟看地平线”，作者以这种独特的视角进行了描写。文章结尾‘飞机即将落地，远方的地平线上，灯火如云霞浮动，仿佛正在酝酿着一轮即将升腾的旭日’这句话表达了作者什么样的思想感情？”许多学生或多或少在这里失分，这题是让我们感受作者对上海世博召开的自豪与赞美，以及对中国崛起的期待与憧憬。而有的同学却脱离原文回答为：
2020年浙江省中考语文模拟试卷含答案 一、（30分） 1、下列加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（3分） A．古纤（qiàn）道位于浙东运河绍兴段，它自东而西穿越绍兴全境，是古人行舟背纤的通道，又是来往船只躲避风浪的屏障。它卧伏于西兴运河，是萧绍运河上的一大奇观，堪(kān)称江南水乡一绝。 B．惊蛰一过，陇原大地的马铃薯春播在干旱瘠薄（báo）的黄土高坡上拉开了帷幕。 C．野性的湖，你冲击沙堤（tī）的波涛，你在原野上颤（chàn）动的水光，你呼啸在湖面的傲慢与粗野，都在我心中引起了难以抑制的回忆。 D．福聚德此时已赫赫扬扬，大楼雕梁画栋，金壁辉煌，门里进出的都是达官显贵，商贾（gǔ）名流。 阅读下面的文字，完成2—3题。 党的十八大以来，我们坚持导向为魂、移动为先、内容为王、①创新为要，在体制机制、政策措施、流程管理、人才技术等方面加快融合步伐 ．．，建立融合传播矩阵，打造融合产品， 取得了积极成效。我们要立足形势发展，坚定不移 ．．．．推动媒体深度融合。 传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系，不是谁主谁次，而是此长彼长，② 不是谁强谁弱，而是优势互补 ．．．．。从目前情况看，我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。③要坚持一体化发展方向，加快从相加阶段迈向相融阶段，通过流程优化、平台再造，实现各种媒介资源、生产要素有效整合，实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手 段共融互通，催化融合质变，放大一体效能，营造 ．．一批具有强大影响力、④竞争力的新型主流媒体。 2.文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）（3分） A.步伐 B.坚定不移 C.优势互补 D.营造 3.文段中画线的标点，使用有误的一项是（）（2分） A.① B.② C.③ D.④ 4、下列句子中没有语病的一项是（3分）(改编） A．针对美国一边举着关税大棒，一边标榜自己委屈无辜，把所有的责任扣到对方头上，我们也要迎面反击。 B．青春往往伴随着成长的痛苦。此刻，每个坐在考场的初中生，都在体验并经历着这样一种人生难以避免的过程。 C．建立制度很重要，但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，还需要有监督和制约机制，以提高制度的执行力。 D．她调查了许多大学生，根据调查结果显示，大学生最渴望在创业过程中得到政府的资金扶持和简化相关审批手续是显示出来的结果。 5、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（3分） A、《谈读书》的作者培根是英国哲学家，思想家和作家，他一生追求真理，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
2006年全国中考语文试题集锦（部分） （一）新题型 语音文字（辽宁省沈阳市中考试题） 1．图1是“2006中国?沈阳世界园艺博览会”的一个宣传栏，仔细阅读，按要求回答问题。(3分) 图1（略） (1) 请在后面横线上写出“略”字的读音：。(1分) (2) 按照部首检字法，“博”字应查部。(2分) (3) 下面词语中的“领”字与“领略”中的“领”字意思相同的一项是( ) a．领土b．领悟c．领唱d．领袖 应用文（山东省青岛市中考试题） （三）语言运用 8. 向阳中学团委将评选校“优秀学生团员”，请你以班级团支部的名义，为本班团员张光明写一份“优秀学生团员”推荐信，参加学校的评选。（70字左右） 推荐信 学校团委： 此致 敬礼！ 九年级一班团支部 2006年6月12日 诗文默写（山东省青岛市中考试题） （二）诗文默写
4.必做题：请默写唐朝诗人韦应物的《滁州西涧》一诗。 。 5.选做题：请任意选取4道小题作答。 ①杜甫在《望岳》一诗中，想像自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句 是：，。 ②《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是： ，。 ③沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》） ④，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》） ⑤，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》） ⑥街市上陈列的一些物品，。（郭沫若的《天上的街市》） 6. 必做题：请默写清明文学家龚自珍的《己亥杂诗》一诗。 7. 选做题：请任意选取4道小题作答。 ①唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》一文中点明文章主旨的句子是： ，。 ②唐朝诗人李商隐在《无题》一诗中，以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是：，。
2017年宁夏中考语文试卷 一、积累 1．默写。 ①悠哉悠哉，。（《关睢》） ②，不亦君子乎？（《论语》） ③幸甚至哉，。（曹操《观沧海》） ④此中有真意，。（陶渊明《饮酒》） ⑤，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） ⑥，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑦，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） ⑧，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑨，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） ⑩而或长烟一空，，浮光跃金。（范仲淹《岳阳楼记》） ?杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“，”集中表现了诗人的博大胸襟和崇高理想。 ?苏轼在《水调歌头》中表达对远方亲人美好祝愿的诗句是“，”。 ?“舍生取义”是中国古代文人所推崇的生死观，文天祥《过零丁洋》中的“？。”就是对这种生死观的真情表白。 2．依据所给信息填空。 他平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗敌，始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的毕生事业，强烈的爱国主义思想和战斗精神是其词的基本思想内容，著有词集《稼轩长短句》。 “他”是，其词艺术风格多样，以为主。 3．给下面每个成语填入正确的字。 变本加守成规心沥血无精打。 4．某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露下联：赏美文如春风。 5．将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号） 读书可以让人，让人，让人。 ①得到智慧启发②滋养浩然之气③保持思想活力。 6．给下面这则新闻拟写一个标题。（字数不超过空格限制） 本报讯李传鹏“蛟龙”号载人潜水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首次下潜（总第143潜次）．本次下潜为工程下潜，调查区域为世界最深处的马里亚纳海沟北侧，最大下潜深度4811米。本潜次沿测线开展了近底观察和取样，完成了环境参数测量，并采集了近底海水、岩石和生物等样品，拍摄了大量海底高清视像资料。此次“蛟龙”号下潜作业获取的玄武岩样品，对研究马里亚纳海沟的成因以及其构造演化具有重要意义。同时，采集的生物样品对于促进深水生物多样性、生态系统、生物地理学等研究具有重要价值。 7．请根据提示，以九（2）班王军的名义写一则寻物启事。 时间：6月15日上午10时左右 地点：学校足球场 遗失物品：一串钥匙 联系电话： 138XXXXXXXX。 8．观察如图这幅图画，按要求答题。 ①这幅图表现了什么主题？ ②请用生动形象的语言描述画面内容。 二、阅读
浙江省2017年初中毕业学业考试（湖州市） 语文试题卷 一、语文知识积累（20） 1．读下面文字，根据拼音写出汉字。（3分） 春从熟睡的大海登上山巅， 它无形的躯体shuò（1）大无边， 在数不清的黄色桉树上面 翻卷和歌唱，优yá（2）飘然。 春从山顶重返大海， 树叶的沙沙声响是它的嘴唇， 亲吻昏睡的赤裸身体， 亲吻着清chè（3）透明的静寂。 ——[墨西哥]奥克塔维奥?帕斯（春日在望）1．（1）硕（2）雅（3）澈 2．根据语境，填写合适的古诗文名句。（8分） 中国经典诗文，因为情怀，自带光芒。触摸经典，既为遇见，也为远方。 青山绿水，潮平岸阔，风正帆悬。“（1），（2）”，时序交替，匆匆不待。乡书归雁，轻染惆怅。北固山下，王湾把故乡放的那么好：我有亲人，我就有故乡。 锦官城外，映阶草碧，黄莺空鸣。“（3），（4）”。自出南阳，忠贞不渝。念及一样的壮志未酬，杜甫不禁泪流满面：蜀相，一个摸得到的名词，理应保持不熄的庄严。 驿外断桥，雨骤风狂，暮色太浓。无人眷顾，陆游却压上了自己的一生，给梅花一个流芳百世的灵魂：“（5），（6）”。 我爱惜自己，我亭亭净植；我身处俗世，我不蔓不枝。“（7），（8）”，周敦颐借莲明志；我要我的心，和莲一样干净。 2．海日生残夜（2）江春入旧年（3）三顾频烦天下计（4）两朝开济老臣心（5） 零落成泥碾作尘（6）只有香如故（7）（予独爱莲之）出淤泥而不染（8）濯清涟而不妖3．根据要求，完成下面题目。
（1）解释下列句中加点的词语。 ①衣食所安，弗敢专也，必以分人（《曹刿论战》）（） ②在宋城上而待楚寇矣（《公输》）（） （2）“安”“寇”都是“宀”首部，表明这两字词语较早的意义与哪一件事物有关？3．（1）①安：有“养”的意思。②寇：入侵。 （2）房子（家） 4．学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。（6分） （1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。 （2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。 甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 4．（1）B、A、D； （2）示例一:我认同甲的看法。大兵抢走样子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落落。祥子正是被他周围的人驱赶到?“野兽”中去的。 示例二:我认同乙的看法。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。 示例三:我认为把祥子变成“野兽”的，是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道, 刘四爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。 示例四:我认为，当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、偭弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。 二、现代文阅读（24） （一）阅读小说，完成5-8题。（14分） 我为什么没有翅膀 袁省梅 ①小迪从妈妈手里挣脱时，是到了妈妈公司的楼里。 ②这里是一个很大的房间，左边摆了十几台缝纫机，嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。机器前的人都低着头，手上扯一只蓝色的衣袖，或者是，一片宽大的衣襟。右边是布料，红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服，胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪
2020年全国中考语文试卷 书法题集锦（含答案） 北京市2020年中考语文试卷 1．同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（2分） 【分析】本题考查汉字临摹。根据图片内容，结合题干“字体一致，和谐美观”，联系学习过程中积累的字体知识来辨别和选择即可。 【解答】A．方折平直、粗细有致，是隶书； B．形体方正，横平竖直，笔画清楚，是楷书。图片中的文字字体也是楷书； C．笔画连绵呼应，字字独立，写得快，也认得清，是行书； D．笔画相连，潦草难认，是草书； 故选：B。 2020年天水市初中毕业与升学学业考试（中考）语文试卷 1.请将下面的句子正确规范美观地书写在田字格中。（2分） 只争朝夕，不负韶华。
1.略（2分） 甘肃省武威等7市2020年中考语文试卷 4.书法是独特的汉字艺术。欣赏启功的书法作品，完成题目。(5分) (1)小明同学想用四个字概括启功书法的特点，请你再帮他补两个字。(2分) 启功先生书法清楚，清秀，清朗；用笔有法，干净利落，毫不含糊；笔画清劲，结字清秀；章法清朗，气息清新，令人神清气爽。他的书法正确、端正，即学书路子正，方法正，笔正心正结字正。他的书法刚劲有力，又绵里藏针，刚柔相济，骨力内涵，他的书法文雅，雅致，有意蕴，有品位，蕴含书卷之气，无粗俗，狂野、怪异之气…… 启功书法的特点：、正、刚、 (2)请从上图中选择一幅作品，将正文内容用简化楷体字工整地写在田字格中。(3分) 【分析】（1）本题考查材料内容的概括。解答此题要在对材料内容深入理解和把握的基础上进行。本则材料主要介绍了启功先生书法的特点。“清楚，清秀，清朗：用笔有法，干净利落，毫不含糊；笔画清劲，结字清秀；章法清朗，气息清新，令人神清气爽”概括为“清”。“他的书法文雅，雅致，有意蕴，有品位，富含书卷之气，无粗俗、狂野、怪异之气”概括为“雅”。 （2）本题考查汉字的书写。从上图中选择一幅作品，将正文内容用简化楷体字工整地写在田字格中即可。 【解答】答案： （1）清雅 （2）淡泊明志宁静致远 天行健君子以自强不息 得天下英才而教育之一乐也
2015年乐都区中考语文试卷分析 2015年初中毕业考试语文试卷充分体现了新课程改革的基本理念，全面考查学生的语文素养，力求切合教学实际。值得一提的是，此命题在注重语基积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系，关注语文的工具性与人文性的统一，展示了新课程改革的方向。总之，中考语文试卷颇为新颖且有创意，值得我们在语文教学中思考与研究 一、试卷结构及难易情况分析 1、试卷结构简约合理，格式规范。共分五个板块，即口语表达、积累和运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作。题型安排以主观题为主，分为说话、填空、卡片、组文、解释、翻译、写作等题型，符合语文学科的特点。 2、难度分布：试题按其难度分为容易题、稍难题和较难题，容易题约占 60%；稍难题约占 30%；较难题约占 10%。 3、总体说来，试题全面考查了学生背诵、分析理解、归纳概括、语文实践活动、口语交际及语言表达等多方面的能力，能较全面地反应学生学习效果和教学质量，切合新课程所提出的崭新理念，符合语文教学规律。 二、试卷答题情况分析： （一）口语表达本次考试中，大部分学生的口语表达字体都比较工整，规范，既体现了语文与社会生活的紧密联系，又反映了语文实践活动的重要性。因为贴近生活实际，学生有话可说，所以此题得分较高。只有极少数考生不注意题意要求，有的错别字较多；有的书写潦草，没有章法；有的卷面不够整洁，乱涂乱画。 （二）积累与运用部分：考查字音形义，涉及的知识难度不大，但极富容量，并能增强学生信心，颇具人文关怀。绝大多数考生都能准确答题。词语解读能力题，综合考查考生的语言素养，难度不大，但得分普遍较低。病句题要求学生能辨析搭配不当、成分残缺、词义重复等常见语病。难度适中。个别题关注自然，关注人生，关注生活实际，灵活出题，考查学生对古诗文的识记和默写能力。 （三）古诗文阅读部分：从景物描写、思想感情角度考查学生的诗词赏析能力，由于对词的概念理解不清，对诗词的阅读理解肤浅，大多数考生对内容
浙江省中考语文真题试题A卷 一、积累与运用 (共3题；共16分) 1. （6分） (2019七上·衢州期末) 古诗文名句填空。 （1） ________，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，________。（刘禹锡《秋词（其一）》） （2）夫学须静也，才须学也，________，________。（诸葛亮《诫子书》） （3） ________，________。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）李商隐《夜雨寄北》中的诗句“________，________”把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想。 （5）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中的“________，________”体现了诗人梦境中仍想着要去战场杀敌报国。 （6）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞聘中落选了，何老师引述了《论语·学而》中的话“________，________”帮他解开了心结。 2. （2分）(2019·道外模拟) 《三国演义》中人物和情节搭配不正确的一项是（） A . 刘备——败走汉津口 B . 关羽——败走麦城 C . 曹操——败走华容道 D . 张辽——败走逍遥津 3. （8分）(2015·泉州) 阅读下面文段，完成后面题目。 泉州山川毓秀，人文鼎盛，哺育出无数英才俊杰，素有“海滨邹鲁”。从唐至清一千多年间，见载史书的人物就有3500多人，他们中有才华横yì的文学家欧阳詹、王慎中，__________的思想家李贽蔡襄，__________的民族英雄郑成功、俞大猷，__________的政治家曾公亮、梁克家，智勇双全的军事家施琅等等。 （1） 根据拼音写出汉字并给划线字注音。