Visual Foxpro 6.0安装向导图文教程
下面给大家手把手教大家安装vf6.0-
Visual FoxPro 6.0 安装步骤视频演示：
https://www.doczj.com/doc/ce3250538.html,/v_show/id_XNDYzMTMyODA4.html
最近下载Visual Foxpro 6.0的学员比较多，部分学员没有安装VFP6.0的经验，出现找不到安装程序，找不到产品ID号的问题，并提出建议要我们做一个安装教程，VFP6.0现在就要用于数据库设计，这个版本很经典，深受全国高校学生们的喜欢。首先准备VFP6.0：
下面是解压，安装图文教程，希望对用户朋友们有帮助。
1、解压你所下载的Visual_Foxpro6.0_CN.rar，foxpro6.0 到你电脑上的任一目录下。
2、运行VisualFoxPro 6.0 安装向导如下图：点击下一步
3、最终用户许可协议->选择接受协议，下一步
4、产品号和用户ID，产品的ID号为，111-1111111，姓名和公司名称可以自己随便填写。
5、选择公用安装文件夹，默认就行了，下一步。
6、Visual FoxPro 6.0 安装程序，选择“继续”。
7、提示你的电脑上的产品标识号，确定就可了。
8、等待安装->选择“典型安装”或者“自定义安装”（更改安装目录等），建议选择“典型安装”（那个大图标）
9、安装成功，确定。
10、这个版本是没有带MSDN 6.0的，这一步是安装MSDN，不要选择“安装 MSDN”，选择“退出”。
11、通过Web 注册，这个也不需要了。不要选择“现在注册”，点击“完成”。终于大功告成了。
12、从开始菜单->程序里找到Visual FoxPro 6.0，如下图
恭喜你，Visual FoxPro 6.0 安装成功。
Visual FoxPro 6.0 安装步骤视频演示：
https://www.doczj.com/doc/ce3250538.html,/v_show/id_XNDYzMTMyODA4.html
咨询QQ：995675425 旺旺：梦想网校
全国计算机二级VFP考试视频教程：
免费试听：https://www.doczj.com/doc/ce3250538.html,/v_playlist/f5326341o1p0.html
梦想网校淘宝网店，https://www.doczj.com/doc/ce3250538.html,
梦想网校：https://www.doczj.com/doc/ce3250538.html,，更多精彩课程，搜索孟帅旗
1.1.1安装操作系统 通过光盘启动系统来进行操作系统的安装，其具体步骤如下： 给主机上电，等主机面板的荧光条显示“OK”。 将AIX 6.1安装盘的第一张光盘放入光驱，打开机器上的电源开关按钮，启动机器。 当图形终端显示如下信息时按…F1?键。进入“System Management Services”图形功能菜单。 缺省输入“admin” 选择5进入如下界面 选择1，然后进入如下界面
选择4，进入如下界面 选择2，然后进入如下界面
选择1，然后进入软件安装启动界面，系统在通过光盘引导下开始操作系统系统的安装。设定安装参数 按“1”键，设置安装操作系统时的语言环境为英语 在如下的BOS系统的安装界面选择“2”，即选择“Change/Show Installation Settings and Install”安装方式
说明： 选项1：按照缺省方式安装操作系统。 选项2：如果要改变安装方式和系统设置。 选项3：进入系统维护模式。 在如下的安装界面中选择“1”，重新设置系统的安装方式 在如上的安装界面中选择“1”，重新设置系统的安装方式后有两个功能选项可以供安装者对系统的安装方式进行重新设置。 A、“Method of Installation”（安装方式），其中有三种安装方式可供选择： - New and Complete Overwrite Installation.(完全覆盖) - Migration Installation.（升级安装）
来安装操作系统，即选择“1”，然后进入如下界面 先输入2将已经选择的hdisk1去掉，然后直接回车或输入0 选择hdisk0作为安装的目标盘。 在完成系统安装方式后将正式开始从光盘安装操作系统
五线谱钢琴基础教程（1） 基础 篇 1 键盘知识中央C 五线谱入门线上线间八度 2 线上音符线间音符白键7个音符 3 （一）你用的键盘乐器 无论你是拥有一个真正的钢琴，还是一个电钢琴、电子琴或风琴，这里的教程都会教你认识键盘，弹奏五线谱曲子，并学习基本的五线谱知识。 简单说来，钢琴的学习包括认识键盘，将手放到合适的位置，如何控制运用你的手指，如何用双手而不是单单右手来共同弹奏，当然还有如何看懂五线谱钢琴曲谱。 你是用哪种键盘乐器来学习的呢？一共有多少个键盘？我建议你最好使用有61个键盘的那种。如果你的键盘有重力感觉（垂重感键盘）的就更好了，就更接近真实钢琴的机械装置和触感。一般来说简易低档的电子琴的键盘没有重力感设计，键盘的按下时没有什么阻力（比较真实的钢琴键盘就会知 道）。 （二）白键盘黑键盘从哪里开始呢？ 看到键盘可能一开始会迷惑：这么多的键盘---88个键我如何能记住呢？
不过你很快就可以总结出黑键的分布规律：即三个黑键和两个黑键规律性的排列，而且间隔是完 全一样的。 你还会发现上图的白键上有规律的标出绿色的字母C，这个C是出现在两个黑键左面的白键上的。至于这个为何叫C以后会详细介绍。另一个你要注意记忆的是键盘中央的C位置，既所谓的中央C。这是一个需要牢记的位置，你以后会发现这个标志性的C的很多意义。而下面的中央C位置是真实钢琴的 键盘位置。 （三）钢琴键盘的分组五线谱基本要素
上图最上面的就是你经常看到的钢琴的五线谱，中间那个空心圆在短横线的位置---线间就是中央C。这个中央C位置是你弹奏任何一个钢琴曲子都要参考的键盘。 五线谱是记录音乐的一种语言，就象英语、汉语一样，它同样有自己的规则，告诉你弹什么和如何弹奏。最明显的特征就是左端的谱号形式-----高音谱号和低音谱号一起成联合谱表，这是一个标准的钢琴五线谱形式。音符（后面还要讲）在线间或线上。 将中央C的一组白色键盘灰颜色填充，你会发现以C为一个组，七个白色琴键加上五个黑色键盘（两个黑色和三个黑色的)构成一12个键盘组，而且这个C组不断重复。随便用左手或右手弹奏这些不同的 组会发现越往右侧的声音越高，越往左声音越低。 （四）C 和八度 上面的图示显示出在中央C右面和左面的其他的C在五线谱上面的位置。从中可以看出，在键盘上有规律的C的位置排列到了五线谱上面就没有什么规律可循。换句话说，不同C组的键盘位置在五线谱位置上没有什么联系，你只能通过大量的练习和不断的记忆来逐渐掌握。 线上音符
第一章钢琴电子琴弹奏的基本知识 教学目标：通过教学使学生了解钢琴电子琴弹奏的基本知识,包括认识五线谱、弹奏钢琴电子琴的坐姿、手型、钢琴键盘 的分组,弹琴时力的方向以及钢琴踏板的运用。 教学重点：1、五线谱基本知识的掌握 2 、五线谱知识的实际应用 3、钢琴键盘的分组 4、键盘分组法和乐谱分组法的区别 5 、弹琴时力的方向 6 、钢琴踏板效用及使用 7 、钢琴弹奏时的基本姿势 教学难点：1、力度记号的掌握及实际演奏中的效果 2 、钢琴键盘的分组 3 、弹奏过程中手型的控制 4 、钢琴踏板的使用 教学方法：讲授法、练习法、讨论法、演示法 学时安排：10 学时 授课内容： 第一节认识五线谱 一、五线谱
表示乐曲反复。然而该记号又有多种形式。
七、变音记号 变音记号：使音在原有基础上产生音高变化的记号。 通常情况下,变音记号有以下五种： (1)# ：升记号表示音在原有基础上向上升高一个半音。 (2)b ：降记号表示音在原有基础上向下降低一个半音。 (3) × ：重升记号,表示音在原有的基础上向上升高两个半音( 一个全音) 。 (4) b b：重降记号,表示音在原有基础上向下降低两个半音( 一个全音) 。 (5) ：还原记号,表示音在已升高或降低的情况下重新还原。 课外作业： 1、牢记不同的强、弱记号。在拜厄练习曲中找到该记号。 2 、请区分重音、保持音和跳音记号。 3、反复记号的作用是什么?请在钢琴基础教程中找到有各种反 复记号的乐曲,并把其演奏的段落标记出来。 4、请记住中央C在高音谱表和低音谱表上的位臵。 教学后记：
(1) 钢琴键盘分组法的标记
第一章、钢琴教案 （徐飞音乐舞蹈学校钢琴教研组编写）教学目标：通过教学使学生了解钢琴电子琴弹奏的基本知识，包括认识五线谱、弹奏钢琴电子琴的坐姿、手型、钢琴键盘 的分组，弹琴时力的方向以及钢琴踏板的运用。 教学重点：1、五线谱基本知识的掌握 2、五线谱知识的实际应用 3、钢琴键盘的分组 4、键盘分组法和乐谱分组法的区别 5、弹琴时力的方向 6、钢琴踏板功能及使用 7、钢琴弹奏时的基本姿势 教学难点：1、力度记号的掌握及实际演奏中的效果 2、钢琴键盘的分组 3、弹奏过程中手型的控制 4、钢琴踏板的使用 教学方法：讲授法、练习法、讨论法、演示法 学时安排：10学时 授课内容： 第一节认识五线谱 一、五线谱 五线谱是由线和间组成的，其每一条横线与以此形成的每一个间都有不同的作用和意义(包括加线与加间)。 1．线与间
(1)五线谱上的线从下向上依次可分为五条线。 (2)从下往上又可依次分为四个间。 2．加线与加间 由于记谱需要，经常在乐谱上或下出现加线现象，于是又分别形成了下加线，下加间；上加线，上加间。如图： 二、力度记号 （1）强 f 中强 mf 特强 sf ＜渐强（Cresando） 突强 sfz 强音标记“f”越多音越强。如：f、ff、fff、ffff等。 ＜渐强（Cresando） （2）弱 p 中弱 mp 强后即弱 fp ＞渐弱(dim)等等 突强即弱 sfp 弱音标记“p”越多音越弱。如p、pp、PPP、PPPP等。
三、重音、保持音和跳音记号 (1)“>”重音记号(强音记号) 表示演奏、演唱时加重音(在有些情况下，如用某些乐器演奏时往往被处理成小渐弱)。 (2)“一”保持音记号 表示演奏、演唱时尽量饱满充分。 (3)“·”跳音记号 表示演奏、演唱时必须跳奏。 四、反复记号 表示乐曲反复。然而该记号又有多种形式。 (1) 局部反复，在两个记号之间反复。 (2)D．C．(da copo)从头再奏。 D．S．(da segno)从记号起再奏一遍。 另：D．C．e．1a．Fine从头再奏至“Fine"为止或D．S．e． la coda从头再奏至“”处，然后跳到Coda(结尾)。 (3)“”无定次反复记号 “”延长记号。表示乐曲在此处停顿或延长。 “”换气记号。表示乐曲必要的呼吸。 另：“，”分句记号，也被称为小换气记号。 五、谱表 1、高音谱号和高音谱号上的音
新電腦怎樣安裝操作系統 开机后不停的安小键盘区的Del、F2或F10（大部分的电脑是Del，有些品牌电脑是F2或F10（惠普电脑F10））以进入COMS。在BIOS advanced中将First boot设置改为CDROM（光盘启动）。 WindowsXP安装视频 https://www.doczj.com/doc/ce3250538.html,/05/0724/11/1PE2UE3T00091589.html 手把手教菜鸟如何安装系统 小编：很多计算机的初学者认为系统的安装是一件非常困难的事情，因此小编整理了一下有关资料送给那些刚刚初学电脑的朋友，希望借此可以解决你的忧虑。 win98安装 用启动盘或安装光盘进入DOS： 分好区以后，我们开始安装系统了。具体操作是开机时按del，进入cmos中，在第二项bios advance feturu 中的first boot设为floppy后按f10保存，插入启动盘重起既可；如果用光盘，把floppy改成CD-ROM即可 1．首先，由于我们的计算机只有DOS操作系统，因此，我们必须在DOS下安装Windows。进入DOS 后，转到您要安装WINDOWS98的目录盘下（一般为C盘），系统默认的盘符一般也是C盘，如果您进入DOS后还没有进行任何操作的话，那么就可以直接进行安装了。在确定格式化C盘以后转到WINDOWS98的安装盘所在的目录下，应该为我们的光驱所在的目录，直接在盘符后敲SETUP回车即可开始安装。 2．然后便会出现“欢迎安装WINDOWS98”界面。可以看到左边是安装的进度显示，目前处在“WINDOWS98安装程序将开始运行”——WINDOWS98安装程序的第一部分。 3．用鼠标单击“继续”按钮，WINDOWS98安装程序便开始对系统和驱动器进行常规检查，一切正常的话按“继续”按钮，WINDOWS98开始准备“安装向导”。自此，你可以让计算机自己操作，一切进展情况可以从屏幕中的进度条中了解。此间大约需要2分钟。 4．现在，屏幕上又会出现“软件许可协议”对话框，点选“接受协议”方可进行“下一步”，否则安装不能进行。 5．紧接着，出现了“产品密钥”输入框，你可从磁盘中附有的说明书中找到WINDOWS 98的序列号，输入无误后单击“下一步”按钮。 6．好了，现在WINDOWS98安装程序进入第二部分：“正在收集计算机的相关信息”。WINDOWS98对系统进行检查，确保有足够的硬盘空间来安装WINDOWS 98。 7．接着系统会让你选择安装目录（默认为系统所选择的目录），然后是一些安装组件的对话框。推荐安装方式将安装最常用的系统组件，最合适初学安装操作系统的初学者。自定义安装方式，可由用户自行
如何远程为别人的电脑安装操作系统 重装[url=javascript:;]系统[/url]，想必很多人都试过，坐在要重装系统[url=javascript:;]电脑[/url]前，按步就班来做就是了。但给远在几十公里甚至上千公里外的电脑重装系统呢？用“远程协助”功能来搞。这个方法试过多次，感觉还可以，虽然在[url=javascript:;]应用[/url]上受到一定的限制，但对于喜欢搞搞新意思的朋友来说，也是一件好玩的事情。 一、发生背景 偶尔利用QQ的“远程协助”给网友清除Rootkit木马，曾有网友想重装系统，但他不会装。于是我想是否可以远程帮他重装呢？经过多方研究，终于找到一个远程重装系统的方法。 二、基本思路 因为对方的电脑是用QQ与自己连接的，一旦进入重装过程，QQ就会断掉，不能控制对方的电脑，所以，安装一定要是全自动的才行。XP的正常安装[url=javascript:;]模式[/url]也可以实现全自动应答安装，但有个前提，就是事先要格式化C盘，否则，还是会出现手动[url=javascript:;]选择[/url]界面。相比之下，GHOST版的系统能够实现全自动安装，而且还集成了常用[url=javascript:;]软件[/url]，更可贵的是，它还装了QQ以及设置了ADSL拨号，这样系统安装完后，对方可以上QQ，双方又重新连接上，从而能够进行一些后续设置或安装游戏。 怎样才能让对方的电脑进入自动安装过程呢？用DOS/XP双启动，这样重启XP后，就可以自动进入dos。怎么搞成DOS/XP双启动呢，当然可以用“矮人dos”之类的软件，但要修改其中的代码，不如自己做个dos。起初是在dos的批处理中，加入这段代码：ghost.exe-clone,mode=pload,src=x:x\winxpsp2.gho,dst=1:1-sure-rb，然后用“虚拟软驱”这个软件搞XP/DOS双启动，然后修改boot.ini文件，从而实现自动安装系统的。 后来，发现bt下载到东海大侠的“GHOSTXP_SP2电脑公司特别版”的ISO文件中已经有个“硬盘安装器”，能够自动提取gho文件、搞XP/DOS双启动、修改boot.in文件等。哈哈，就改用它啦，免得要用大量篇幅讲述如何修改dos系统文件代码。 当如果没有下到“GHOSTXP_SP2电脑公司特别版”的话，可以到这里（soft.ylmf./downinfo/547.html）[url=javascript:;]下载[/url]“OneKeyGhost”来用，不过要事先手工提取ISO中的gho文件。 三、具体操作、实战截图 第一步，在QQ中进行“远程协助”连接。至于如何进行远程控制，这里就不详细说明了。 第二步，为对方下载ghost版的iso文件和“OneKeyGhost”。 1、把下载ghost版的下载网址发到对方，然后下载。我用的是东海GHOSTXP_SP2电脑公司特别版v7.X版本，小路工作室（.wzlu./）、小猫下载（down2.kittydown./）等可以下载，也可以用“雨林木风”或“jujumao”的ghost版。 2、下载“OneKeyGhost”（如果是下东海的7.x版本，就不用下这个了），将“OneKeyGhost”的下载地址在QQ中发过去，然后用下载软件下载，这个软件很小，很快就下完了。 下载ISO的时间较长，一般要3个小时左右，这时，你应该断开远程协助，告诉他下完后再联络，一般是要等到第二天再来的啦，呵呵！不要尝试从自己这边发gho文件过去，因为除了速度太慢的不说，容易断线问题让你白忙乎，一旦断了，又得从头开始。 第三步，运行“硬盘安装器”或“OneKeyGhost”。
通过管线敷设线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
（三）钢琴键盘的分组 五线谱基本要素 上图最上面的就是你经常看到的钢琴的五线谱，中间那个空心圆在短横线的位置---线间就是中央C 。这个中央C 位置是你弹奏任何一个钢琴曲子都要参考的键盘。 五线谱是记录音乐的一种语言，就象英语、汉语一样，它同样有自己的规则，告诉你弹什么和如何弹奏。最明显的特征就是左端的谱号形式-----高音谱号和低音谱号一起成联合谱表，这是一个标准的钢琴五线谱形式。音符（后面还要讲）在线间或线上。 将中央C 的一组白色键盘灰颜色填充，你会发现以C 为一个组，七个白色琴键加上五个黑色键盘（两个黑色和三个黑色的)构成一12个键盘组，而且这个C 组不断重复。随便用左手或右手弹奏这些不同的组会发现越往右侧的声音越高，越往左声音越低。 （四）C 和八度 上面的图示显示出在中央C 右面 和左面的其他的C 在五线谱上面的位置。从中可以看出，在键盘上有规律的C 的位置排列到了五线谱上面就没有什么规律可循。换句话说，不同C 组的键盘位置在五线谱位置上没有什么联系，你只能通过大量的练习和不断的记忆来逐渐掌握。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
操作系统安装规范 此安装规范主要包含五大部分，第一部分为安装前用户数据备份；第二部分为安装前准备工作；第三部分为系统安装工作(包含驱动安装)。第四部分为系统安全软件的安装规范。第五部分系统办公软件的安装规范。 安装前用户数据备份。 备份主要是桌面文件（默认地址位于C:\Documents and Settings\（用户名）\桌面 安装前准备工作 一、确认客户机是否有驱动程序盘，若没有在可开机进入系统的情况 下，借助第三方软件备份系统驱动，或使用Windows PE将驱 动进行备份，品牌机可进入相关官方网站进行下载。 二、如果是新增职位和新电脑要为该电脑设置IP,域用户名，LOTUS 用户ID 系统安全软件的安装规范。 在计算机操作系统安装完成后，需要先安装安全软件以保证计算机的使用安全，目前公司使用的安全软件为360杀毒软件与360安全卫士。
办公软件与系统设置 安装办公软件列表如下（可根据客户需求适当添加）： 1.Office2007 （安装WORD ,EXCEL,POWERPOINT VISO四个组件） 2.lotsu （内部邮件系统） 3.Adobe Reader (PDF阅读器) 4.Acd see （看图软件） 5.A3 （ERP软件） 6.绩效管理系统（主管以职员上安装） 7.绩效管理系统客户端（主管以下职员安装） 8.供应商管理系统（采购及PMC部门安装） 9.输入法（根据用户习惯安装） 10.打印机连接 安装全部结束。 安装全部结束后，若是品牌机而且在公司系统镜像库中尚未添加的需做成镜像文件并添加到公司系统镜像库中，以备日后使用。 2013-03-26 .
《钢琴基础教程1(修订版)》图书目录：修订版前言 前言 音符、键盘对照表 右手弹奏,高音谱表和4/4拍号 左手弹奏,低音谱表和2/4拍号 基本练习 基本练习 《黄河船夫曲》片段 基本练习 基本练习 打夯歌 内蒙民歌 劳动小唱 竹马 捷克民歌 练习曲 北风吹 嘎达梅林 乌克兰民歌 练习曲 依拉拉 练习曲 五月 双音练习 气球 西藏民歌 森林里有一棵树 亲爱的名字 星星歌谣 冬 妈妈您听我说 练习曲 练习曲 小曲 香槟 信天游
练习曲 齐步行进 练习曲 玛祖卡舞曲 练习曲 花灯 练习曲 练习曲 幽默曲 练习曲 前进!前进!前进! 格桑拉 练习曲 卡尔图里舞曲 基本练习 基本练习 天真烂漫 太阳出来 练习曲 沂蒙山小调 练习曲 练习曲 窗花曲 预备练习 樱花 风笛舞曲 苏格兰舞 保卫黄河 练习曲扎红头绳土耳其进行曲 练习曲 练习曲 弦子舞 浏阳河 练习曲 练习曲 可爱的家
瑶族长鼓舞绿袖子 练习曲 练习曲 小步舞曲 小贩 士兵进行曲老黑奴 练习曲 阿拉伯风 傍晚的星 练习曲 练习曲 前进 小步舞曲 波尔卡舞曲练习曲 练习曲 斗牛士之歌摇篮曲 练习曲 到敌人后方去进行曲 练习曲 勇敢的骑士采花调 练习曲 练习曲 小序曲 牧歌 南泥湾 练习曲 四小天鹅舞曲小丑 练习曲 小奏鸣曲 抒情曲
古老的法兰西歌曲 踏板前奏曲之一 踏板前奏曲之二 练习曲 练习曲 风笛舞曲 快板 小奏鸣曲 练习曲 歌剧《魔笛》主题变奏曲未完成交响曲(主题) 练习曲 小奏鸣曲 牧童的歌 快乐的农夫 舞曲 四手联弹 太阳出来喜洋洋 牧羊人 波尔卡杨卡舞曲 一根扁担 战斗进行曲 嘚嘚调
操作系统安装的软硬件要求和安装步骤
任务1：操作系统安装的软硬件要求和安装操作步骤 任务要求： 在网上搜索安装以下操作系统的软硬件要求，如何安装该系统？ A、Windows Server 2003 企业版 B、windows Server 2008 企业版 C、Centos 6.0 请将3种操作系统软硬件要求和安装操作步骤，制作Word版的电子教程，文件名称统一为“座号+姓名+操作系统安装的软硬件要求和安装步骤.doc” D、Windows Server 2003 企业版 一、准备工作 1.准备好Windows Server 2003 EnterPrice Edition简体中文标准版版安装光盘 2.可能的情况下，在运行安装程序前用磁盘扫描程序扫描所有硬盘检查硬盘错误并进行修复，否 则安装程序运行时如检查到有硬盘错误即会很麻烦。 3.用纸张记录安装文件的产品密匙(安装序列号)。 二、安装过程 1.重新启动系统并把光驱设为第一启动盘，保存设置并重启。将2003安装光盘放入光驱,重新启动 电脑。刚启动时，当出现如下图1所示时快速按下回车键，否则不能启动2003系统安装。
2.光盘自启动后，如无意外即可见到安装界面 3.从光盘读取启动信息，很快出现如下图所示
全中文提示,“要现在安装Windows,请按ENTER”，按回车键 4. 许可协议,这里没有选择的余地，按“F8” 5.
这里用“向下或向上”方向键选择安装系统所用的分区，我这里准备用C盘安装2003，并准备在下面的过程中格式化C盘。选择好分区后按“Enter”键回车，安装程序将检查C盘的空间和C 盘现有的操作系统。 6.
第一章、钢琴教案（徐飞音乐舞蹈学校钢琴教研组编写） 教学目标：通过教学使学生了解钢琴电子琴弹奏的基本知识，包括认识五线谱、弹奏钢琴电子琴的坐姿、手型、钢琴键盘 的分组，弹琴时力的方向以及钢琴踏板的运用。 教学重点：1、五线谱基本知识的掌握 2、五线谱知识的实际应用 3、钢琴键盘的分组 4、键盘分组法和乐谱分组法的区别 5、弹琴时力的方向 6、钢琴踏板功能及使用 7、钢琴弹奏时的基本姿势 教学难点：1、力度记号的掌握及实际演奏中的效果 2、钢琴键盘的分组 3、弹奏过程中手型的控制 4、钢琴踏板的使用 教学方法：讲授法、练习法、讨论法、演示法 学时安排：10学时 授课内容： 第一节认识五线谱 一、五线谱 五线谱是由线和间组成的，其每一条横线与以此形成的每一个
间都有不同的作用和意义(包括加线与加间)。 1．线与间 (1)五线谱上的线从下向上依次可分为五条线。 (2)从下往上又可依次分为四个间。 2．加线与加间 由于记谱需要，经常在乐谱上或下出现加线现象，于是又分别形成了下加线，下加间；上加线，上加间。如图： 二、力度记号 （1）强 f 中强 mf 特强 sf ＜渐强（Cresando） 突强 sfz 强音标记“f”越多音越强。如：f、ff、fff、ffff等。 ＜渐强（Cresando） （2）弱 p 中弱 mp 强后即弱 fp ＞渐弱(dim)等等
突强即弱 sfp 弱音标记“p”越多音越弱。如p、pp、PPP、PPPP等。 三、重音、保持音和跳音记号 (1)“>”重音记号(强音记号) 表示演奏、演唱时加重音(在有些情况下，如用某些乐器演奏时往往被处理成小渐弱)。 (2)“一”保持音记号 表示演奏、演唱时尽量饱满充分。 (3)“·”跳音记号 表示演奏、演唱时必须跳奏。 四、反复记号 表示乐曲反复。然而该记号又有多种形式。 (1) 局部反复，在两个记号之间反复。 (2)D．C．(da copo)从头再奏。 D．S．(da segno)从记号起再奏一遍。 另：D．C．e．1a．Fine从头再奏至“Fine"为止或D．S．e． la coda从头再奏至“”处，然后跳到Coda(结尾)。 (3)“”无定次反复记号 “”延长记号。表示乐曲在此处停顿或延长。 “”换气记号。表示乐曲必要的呼吸。 另：“，”分句记号，也被称为小换气记号。 五、谱表 1、高音谱号和高音谱号上的音
计算机操作系统安装步骤 计算机操作系统有多种，比如windows，unix，linux等，这里以windows操作系统为例做以简述。 Windows系统分为原版操作系统和ghost版系统两类。前者是微软公司发行的原版windows系统。 Ghost系统是别人使用专门的软件工具把自己电脑上的c盘进行克隆，再经过专门处理而封装起来的可以在其他电脑上安装的系统。是以windows原版系统为母版，经过优化，简化，加工的系统。由于是别人电脑上的系统，所以系统是经过了优化的，并且会装有一些常用软件。 Ghost系统的主要特点是安装非常简便，容易操作，几乎是一键安装，之后就可以正常使用电脑了，节约了很多时间。不足是系统经过简化，删掉了一些不常用的系统组件的，并且驱动可能存在问题。虽然系统安装包里放了一些适合大部分机型的驱动，但不一定完全适合自己的电脑，可能造成系统不稳定。 不管是哪种系统都分为32位和64位，一般用32位的比较多，内存在4G，4G以上的电脑建议用64位操作系统，以充分发挥电脑的性能。 操作系统安装方法分为：光盘安装、硬盘安装、优盘安装。 1、光盘安装：电脑自带的光盘都是原版系统，市面上买的光盘一般都是ghost系统。自己选择合适的进行安装。 2、硬盘安装：把系统镜像放在非系统盘里，原版系统点击setup，ghost版系统点击AUTORUN.exe根据提示即可安装。只适合系统还可以使用但又想重装系统时使用！！ 3、优盘安装：首先要把优盘做成启动盘，可以用大白菜，老毛桃等软件进行制作，制作软件可在其官网上下载。优盘安装系统相比之下是最灵活的了，可以安装原版系统，也可以安装ghost系统，可以把系统镜像放在优盘里，也可以把系统镜像放在电脑硬盘的非系统盘里，很随意。具体不同情况下的安装步骤略有不同，可到百度、大白菜、老毛桃寻找。 一键备份还原：网上这类软件很多，找个人气高的就行。它可以把你的c盘完全复制，就是克隆，放在你电脑上，当自己的电脑系统出现故障，c盘垃圾太多，中病毒时就可以把你的计算机还原到你上次备份时的状态，非常方便快捷。装好的系统一般10G左右，一键备份生成的gho文件隐藏在其他分区里，设置显示隐藏的文件就可看到，一般3G左右。 用优盘安装原版windows系统大概步骤： 1、下载优盘启动盘制作软件，制作启动盘。
第十八课本教程由牛津爱乐钢琴节奉献练习要求：以下的每个学习环节，请做到清楚要求，掌握应学的知识和技巧再进入下一环节的学习，不可走马观花。每一首乐曲的练习都要采取很慢的速度进行，只有在慢速的练习中才能更好地注意手型、避免错误。翻到课本第三十八页，乐曲《牛仔之歌》是一首复习前面所学知识的曲子，首先请注意乐曲的调号，要记住，这首乐曲中的si（B）要降低半音。在开始练习之前我们要有这样的习惯，先细心地把乐曲看几遍。看看曲子中有什么特点。这样练习起来可以避免错误。记住这首乐曲要分手分段练习，乐曲分成两段，第一段从第一小节（只有一拍）到第十七小节。其余的为第二段。具体就是先分手练习第一段，分手练好了两手合起练好第一段，然后再进入第二段的分手练习?6?7?6?7 第五、九、十三、十七小节中两手都是休止符的拍子要注意休止正确的时值，有的学生会漏掉这些休止的拍子。第八、九小节中的si（B）有还原记号，不用降，其它的si（B）都要降。乐曲中没有连线的音用断奏，有连线的音用连奏，有点的音用跳音弹奏，这些都要清楚表现。弹出自信、活泼的感情出来。请按照示范乐曲的速度弹奏：《牛仔之歌》：《牛仔之翻到课本第三十九页，我们来学习《小雷格泰姆》，这是一首切分音节奏的乐曲。注意弹出切分音节奏“弱强-弱”的特点出来。乐曲中左手的跳音要弹得轻巧，注意休止
符的时值要准确。请按照示范乐曲的速度弹奏：《小雷格泰姆》翻到课本第四十页《假日之歌》，这是我们接触的第一首三个升记号的乐曲。升的是f（fa）、c（do）、g（sol），这是a 大调的调号，要记住要升的三个音，避免在弹奏时忘记了。练习乐曲之前先练习一下“预备练习”和a 大调的音阶，通过预备练习我们可以熟悉乐曲的左手和弦音型，通过音阶的练习我们可以熟悉右手的手位。注意每一乐句的大连线，要求我们用连奏来弹奏，但是连线与连线之间就要用断奏了，手要拿起来，就象说话的呼吸一样。注意乐曲的力度记号的表现。mf、mp、渐强、渐弱要表达好，让别人听到你的弹奏就能感受到力度的变化。十三小节的延长记号要注意，这里弹成三拍就好了。左手虽然没有要求连奏，但这里还是要用连奏比较合理，也比较容易。翻到课本第四十一页的《走，走，走》，乐曲中出现了一种新的拍号：六八拍子。什么意思呢？首先我们要知道拍号是由上下两个数字组成的，上面的数字的意思就是每小节有多少拍，下面的数字就是以多少分音符为一拍。因为我们学过的拍号有二四拍子、三四拍子、四四拍子，下面的数字都是四，就是说都是以四分音符为一拍的，而我们这节课学的是六八拍子，下面的数字是八，所以就是以八分音符为一拍，那么我们知道八分音符的时值是四分音符的一半，所以在六八拍子中音符的拍数就要算多一倍了。看看课本里
钢琴基础教程1教案
篇一：钢琴基础教学教案1 钢琴基础教学教案 课时：1 课时 课型：集体课 执课教师：陈仕进 【教学内容】 1、基本技术：（1）熟练掌握《孩子们的哈农第2条》。 （2）熟练掌握双手弹奏c大调、a小调音阶。 2、练习曲：贝伦斯作品70之35。 3、乐曲：学习《天真烂漫》 【教学目标】 1、基本技术：（1）能有针对性地训练各个手指，做到保持松弛的肩膀，完好的手型来弹奏。 （2）熟练掌握双手弹奏c大调、a小调音阶，熟练大、小调指法，能够积极主动挥动掌关节连接双手，使手指有力均衡发展。 2、练习曲：熟练掌握双音和跳音的演奏技巧，左手掌握好用正
确的指法弹奏和弦的技巧，注意力度的对比变化。 3、乐曲：熟练掌握移位动作，做好手指转换练习，注意连跳结合，在十六分音符跑动时注意要均匀，注意乐曲中出现的音乐记号和小连线。 【教学重点】学习手指转换的技巧。 【教学难点】十六分音符的音阶跑动时注意手指弹奏的均匀和独立性。 【教学过程】 1、强调弹奏的基本要求： 正确的坐姿：（1）重心稳定、靠前、身体放松，腰部要直，上身略向前倾；（2）座位的高低与座位离琴的远近要根据自身的条件来决定；（3）养成弹奏前调整座位的习惯； 正确的手型：最符合自然状态的手型就是好的手型手的状态是手指略向里自然弯曲，手呈半圆形，指尖和手腕基本在一条水平线上，手型既舒服自然、支撑力也最强。
利用以上要求来弹奏《孩子们的哈农》。 2、师：在琴上弹出《少女的祈祷》的音乐片段，并请学生注意乐曲中快速跑动乐句的特点。 生：思考乐句的规律是上行还是下行的？什么是音阶？师：要求学生回答什么是音阶。 生：回答问题。 师：讲解c大调、a小调音阶的指法（圈起来的地方手指需要转换），即拇指应在3指下穿过，讲完后示范演奏一遍音阶，并请学生演奏一遍。 生：演奏音阶。 师：讲出学生的不足之处，并再一次示范音阶的正确弹法。生：改正错误，然后先分手练习，后合手练习。 师：总结音阶的弹奏要点：能够积极主动的挥动掌关节自然连接双手，使手指有力均衡发展。 3、出示贝伦斯作品70之35 （注意圈起来的地方手指的转换和谱表的变化）
钢琴基础教程 第三课 教学目的 在黑键上弹奏，练习两手交替弹奏，学习全音符、反复记号教学内容 《三只小猪》、《玛丽有只小羔羊》、《老麦克唐纳》 教学重点 学习全音符、反复记号 教学难点 弹奏《三只小猪》、《玛丽有只小羔羊》、《老麦克唐纳》 教学过程 一、复习作业（多练习、多弹几遍） 二、全音符 1、复习导入 师：问上节课老师讲了那两个音符？生：二分音符和四分音符。师：那它们是长的什么样呢？画给老师看看吧？ 2、全音符 师：画的很好哦，现在老师再来画一个，你看看它像什么？生：像圆、球……师：老师画的这个像很多的东西，但在音乐里面它也是一个音符，名字叫做全音符。来跟老师一起读一次（全音符），好的，它有四拍，该怎么表示这四拍呢？（提示二分音符二拍拍两下、四分音符一拍拍一下），四拍就拍四下，
学生跟着老师一起做。好的现在我们来玩一个游戏，老师把这几个音符都画出来，而且把顺序也捣乱，我指着那个的时候你就要说这个音符的名称。生：好的。 二、反复记号 1、小节线导入 老师画出小节线和终止线，让学生回忆以前讲的内容。再画出空的几个小节，知道学生把刚刚所学的三个音符填到这几个小节线里面。 2、反复记号 师：现在老师在终止线的前面加上两点，这个符号又变了，它叫反复记号，它的意思是重头反复一遍到结尾。（根据刚刚学生填的那条音符巩固反复记号）师：好的，现在老师弹奏你来拍节奏好吗？生：好的。（老师可以选一首儿歌，让学生打刚刚自己编写的节奏。） 3、唱音训练 三、三只小猪 1、讲故事 师：做的非常好哦。接下来老师就奖励你好不好，老师就给你讲一个故事，名字叫做三只小猪。以前有三只小猪，这天很高兴，就去踢足球，结果没有想到，有一只很笨的小猪，脑袋被足球踢晕了。 2、老师示范学生模仿
篇一：钢琴基础教学教案1 钢琴基础教学教案 课时：1 课时 课型：集体课 执课教师：陈仕进 【教学内容】 1、基本技术：（1）熟练掌握《孩子们的哈农第2条》。 （2）熟练掌握双手弹奏c大调、a小调音阶。 2、练习曲：贝伦斯作品70之35。 3、乐曲：学习《天真烂漫》 【教学目标】 1、基本技术：（1）能有针对性地训练各个手指，做到保持松弛的肩膀，完好的手型来弹奏。 （2）熟练掌握双手弹奏c大调、a小调音阶，熟练大、小调指法，能够积极主动挥动掌关节连接双手，使手指有力均衡发展。 2、练习曲：熟练掌握双音和跳音的演奏技巧，左手掌握好用正确的指法弹奏和弦的技巧，注意力度的对比变化。 3、乐曲：熟练掌握移位动作，做好手指转换练习，注意连跳结合，在十六分音符跑动时注意要均匀，注意乐曲中出现的音乐记号和小连线。 【教学重点】学习手指转换的技巧。 【教学难点】十六分音符的音阶跑动时注意手指弹奏的均匀和独立性。 【教学过程】 1、强调弹奏的基本要求： 正确的坐姿：（1）重心稳定、靠前、身体放松，腰部要直，上身略向前倾；（2）座位的高低与座位离琴的远近要根据自身的条件来决定；（3）养成弹奏前调整座位的习惯； 正确的手型：最符合自然状态的手型就是好的手型手的状态是手指略向里自然弯曲，手呈半圆形，指尖和手腕基本在一条水平线上，手型既舒服自然、支撑力也最强。 利用以上要求来弹奏《孩子们的哈农》。 2、师：在琴上弹出《少女的祈祷》的音乐片段，并请学生注意乐曲中快速跑动乐句的特点。 生：思考乐句的规律是上行还是下行的？什么是音阶？师：要求学生回答什么是音阶。 生：回答问题。 师：讲解c大调、a小调音阶的指法（圈起来的地方手指需要转换），即拇指应在3指下穿过，讲完后示范演奏一遍音阶，并请学生演奏一遍。 生：演奏音阶。 师：讲出学生的不足之处，并再一次示范音阶的正确弹法。生：改正错误，然后先分手练习，后合手练习。 师：总结音阶的弹奏要点：能够积极主动的挥动掌关节自然连接双手，使手指有力均衡发展。 3、出示贝伦斯作品70之35 （注意圈起来的地方手指的转换和谱表的变化） 师：要求学生视奏练习。 生：认真视谱，并马上慢速练习。
认识操作系统 定义：操作系统（英语：Operating System，简称OS）是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序，是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件，任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。操 操作系统所处位置 作系统是用户和计算机的接口，同时也是计算机硬件和其他软件的接口。 操作系统的功能：包括管理计算机系统的硬件、软件及数据资源，控制程序运行，改善人机界面，为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，提
供了各种形式的用户界面，使用户有一个好的工作环境，为其它软件的开发提供必要的服务和相应的接口。 操作系统的种类：各种设备安装的操作系统可从简单到复杂，可分为智能卡操作系统、实时操作系统、传感器节点操作系统、嵌入式操作系统、个人计算机操作系统、多处理器操作系统、网络操作系统和大型机操作系统。 按应用领域划分主要有三种： 桌面操作系统、 服务器操作系统 嵌入式操作系统。 ○1桌面操作系统 桌面操作系统主要用于个人计算机上。个人计算机市场从硬件架构上来说主要分为两大阵营，PC机与Mac机，从软件上可主要分为两大类，分别为类Unix操作系统和Windows 操作系统： 1、Unix和类Unix操作系统：Mac OS X，Linux发行版（如Debian，Ubuntu，Linux Mint，openSUSE，Fedora 等）；
一个流行Linux发行版——Ubuntu桌面 Mac OS X桌面 2、微软公司Windows操作系统：Windows XP，Windows Vista，Windows 7，Windows 8等。 Windows 8 Metro Windows 8桌面 ○2服务器操作系统
《钢琴基础教程》 本套VCD共四片，系高等师范院校教材《钢琴基础教程》的示范演奏配套有声读物。 由上海音乐学院根据该教程内所附的《春之歌》《夜莺》等124首中外钢琴名曲和小品摄制而成。 第一片曲目： 1引子2春之歌3牧马童之歌4农舞5花灯 6幽默曲7天真烂漫8太阳出来9沂蒙山小调10窗花舞 11风笛舞曲12苏格兰舞13扎红头绳14土耳其进行曲15弦子舞 16可爱的家17瑶族长鼓舞18绿袖子19士兵进行曲20老黑奴 21古老的法兰西歌曲22波尔卡舞曲23斗牛士之歌24摇篮曲25进行曲 26到敌人后方去27勇敢的骑士28盼红军29南泥湾30小丑 31小奏鸣曲32抒情曲33快乐的农夫34舞曲35小奏鸣曲 36《魔笛》主题变奏37未完成交响曲主题38小奏鸣曲39牧童的歌40踏板前奏曲之一41牧羊人42波尔卡扬卡舞曲43一根扁担44战斗进行曲 第二片曲目： 1引子2花鼓3回旋曲4塔兰台拉5练习曲 6松溪河水盘山流7再会8啊，我的太阳9叙事曲10小广板 11小奏鸣曲12北风吹13致野玫瑰14纺织歌15绣荷包 16快板17小托卡塔18小奏鸣曲19珍重再见20深思 21骑士22小夜曲23舞曲24进行曲25阿拉木汗 26夜莺27舞曲28郊外曲29春30舞曲 31桑塔露琪亚32共产儿童团歌33G大调小步舞曲34马赛曲35小奏鸣曲 36山村新歌37小号手 第三片曲目： 1大八板2威尼斯船歌3恰空4重归苏莲托5献给爱丽丝 6红头绳7民间音乐风8友情9草原情歌10纪念册的一页 11小奏鸣曲p62 12欢乐的牧童13抒情圆舞曲14奏鸣曲p84 15序曲16视唱曲17摇篮曲18梦幻19奏鸣曲p103 20玛祖卡 第四片曲目： 2捉迷藏丁善德3跑马溜溜的山上西康民歌4四月－松雪草柴可夫斯基5夜曲菲而德6幻想曲莫扎特 7牧童短笛贺绿汀8奏鸣曲斯卡拉蒂9采茶扑蝶刘福安10圆舞曲勃拉姆斯11致春天格里格 12奏鸣曲莫扎特13湖南花鼓奚其明14练习曲莫什科夫斯基15奏鸣曲贝多芬16陕北民歌变奏曲周广仁 17乌苏里船歌陈铭志编18夜莺格林卡19阿拉伯风德彪西20猎歌门德尔松
目录 序 第一章：钢琴技巧 I 技巧 I-1 目的 I-2 什么是钢琴技巧？ I-3 技巧与音乐 I-4 基本方法，诠释，音乐训练，绝对音感 II 钢琴练习的基本步骤 II-1 练习的程序 II-2 手型 II-3 座椅的高度以及与琴的距离 II-4 开始练一首新曲子：分析与聆听 II-5 从最困难的段落开始练习 II-6 将困难的段落缩短：段落式的练习 II-7 分手练习：获得技巧 II-8 连续性的规则 II-9 和弦起音 II-10 自由落体，和弦练习，及放松 II-11 平行组合 II-12 学习与记忆 II-13 速度，选择练习的速度 II-14 如何放松 II-15 学习后的进步 II-16 慢速练习的危险━直觉性方法的陷阱II-17 慢弹的重要性 II-18 指法 II-19 精确的节拍与节拍器 II-20 较弱的左手：用一只手来教另一只手
II-21 培养耐力，呼吸 II-22 坏习惯：钢琴家的最大敌人 II-23 延音踏板 II-24 柔音踏板，音色，及琴弦的常态震动 II-25 合手练习：以萧邦的幻想即兴曲为例 II-26 结语 待翻译章节目录 序- 第一段 这是有史以来，第一本有关于如何练习钢琴的书！倘若你尚未学习一些有效率的钢琴练习方法，那本书中所揭橥的，是一些可以增进学钢琴速度的方法，将使你的学琴速度增进千倍！令人惊讶的是，虽然这些方法在钢琴的早期年代就已经知道，但是却很少被传授，原因是只有极少数的人知道这些方法，而这些人也未曾将它写下！(或是说让其它人知道这些方法)。 在1960 年代时期，并没有关于练习钢琴的好书。怀赛德(Whiteside)的书是我找到最好的书，不过却也令人失望。(请参阅参考书目一节)。当我在康乃尔大学当研究生的时期，虽然常常苦读至半夜，以期与来自世界各的的顶尖学生并驾齐驱，我还是尽量挤出一些时间练琴。虽然在年轻时期，我学了7 年的琴，这些我所知的练习方法还是不管用，以此我一直在寻找一些更好方法。这些钢琴演奏家，如何能弹到这种程度，对我而言，一直是一个谜。就如大多数人的想法，这只是努力，时间与天赋的差异吧！假如真是如此，那我一定是无望成为一个钢琴家，因为我也曾投下相当的时间与努力，至少在我年轻时，在周末一天练习8 小时。 在1970 年代时，这些答案慢慢的浮现，当我知道我两个女儿的钢琴老师教导她们一些极为有效率的练习方法，而这些方法与大多数钢琴老师所教的截然不同。在超过10 年对于这些有效率的方法不停的探索，我了解到，学琴过程中最重要的是练习方法。努力、时间与天赋反倒是其次！事实上，天赋，是难以