三年级法制教育计划
一、教学目标
通过法制教育，使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念。提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
二、教学容
根据教学目标，选定了以下几个方面的容：1.学习《公民的基本权利和义务》(4课时)2.珍惜受教育的权利(2课时)3.认识犯罪(3课时)4.远离不良行为(4课时)5.遵守交通法规(3课时)
三、教学措施
充分利用各种社会资源，通过每周的班队活动课、安全教育课，采用老师讲解、学生讨论、案例分析、模拟演示、社会实践等手段对学生进行法制教育，力争达到教学目标。
教学进度表
（三）年级（综合）学科时间：2017年9月
第一课做中国公民多自豪
教学目标：
知识目标
1．使学生懂得：公民、国籍的概念和意义，法律面前人人平等；
2．增强学生的爱国主义感情。
教学重点：使学生懂得公民、国籍的概念和意义。
教学难点：法律面前人人平等。
教学准备：
1．多媒体课件：歌曲《国歌》
2．学生课前收集有关《宪法》的资料。
教学过程：
一、我是名小公民
1．公民的概念
2．法律面前人人平等
二、我的国籍是中国
1．国籍的含义"
2．法律对国籍的规定
教学反思：
1、让学生对《宪法》有一定的了解，知道公民的具体含义。
2、知道国籍的定义，了解法律对国籍的规定。
第二课公民的基本权利
教学目标：
知识目标
1．使学生懂得：我国公民政治、经济、文化、社会等基本权利。
2．增强学生的爱国主义感情。
教学重点：公民享有的基本权利。
教学难点：学生接触宪法较少，有些权利的概念不理解。
教学准备：
1．多媒体课件：《公民的基本权利》
2．学生课前收集有关《宪法》的资料。
教学过程：
一、认识公民的基本权利
1．宪法规定我国公民享有广泛的权利。
2．宪法规定我国公民享有政治、经济、文化、社会等二十多项自由和权利
二、宪法保障公民的基本权利
1．《宪法》规定公民有各种各样的权利。
2．公民必须依法行使权利，不能滥用权利。
教学反思：
了解《宪法》规定公民享有的基本权利，但公民要依法行使权利，不能滥用权利。