默默耕耘静待花开
学习转化后进生工作经验心得体会
茆广艳
通过学习我校史主任的工作经验，我对转化后进生的工作又有了一些新的想法，对转化我班后进生工作信心十足。所谓“后进生”，一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。实际上，这些学生中很大一部分人智商并不低，能力并不差，差的就是对学习缺乏重视，对学校、老师缺乏信任，导致学习成绩暂时相对落后。那么对这些学生我们如何才能扭转他们的学习习惯，开发他们的智商呢？从这次会议中我得出以下几点心得：
一、晓之以理，动之以情
我国教育所倡导的“春风化雨”“润物细无声”的方法，其实就是让我们老师对待学生要动之以情，用情感来浇注学生的心灵，缩短老师与学生之间的距离，用耐心、恒心和爱心，满足学生的情感需求，帮助他们转变。而且在教育过程中也只有老师用情感与学生沟通，与学生相处，让后进生感受到来自老师的爱与信任，感受到自己在老师那里得到了理解，获得了尊重，这样学生才会把被动学习转化为主动学习，学习效果肯定会有所改变。
二、建立自信
许多后进生都各有所长，也许他们看不到自己的闪光点，在他们心中成绩不好就意味自己在老师的心中一无是处，有的后进生就有了破罐子破摔的想法。所以对于后进生老师一定要善于捕捉他们的闪光点，增强他们的自信心。有了自信心，他们才会产生强大的正能量，克服一切困难向着既定的目标前进。
三、帮助他们制定切合实际的目标
大部分后进生之所以差是因为他们在学习过程中很迷茫，没有一个切合实际的奋斗目标，在迷茫中学习，没有方
向感，没有成就感，因为没有目标。所以在后进生的转化过程中，老师要对每位后进生都有全面的了解，帮助他们制定短期学习目标和长期学习目标，完成短期学习目标他们有成就感，继续努力，朝着长期学习目标奋进，他们有方向感，这样他们在学习中才不会感到迷失。
四、注重培养后进生的学习能力
授之以鱼，不如授之以渔。教会了他捕鱼的技能，还怕他没有鱼吃吗？同样，教会了后进生学习方法，还怕他们没有进步吗？所以教会学生正确的学习方法，也是快速提升后进生很重要的一环。培养学生的学习能力方法很多，如培养学生的自主学习能力，使他们逐渐摆脱对教师的过度依赖，学会怎样去学习，从而使自己的学习成绩得到提升。还可以教会学生在学习过程中学会抓住重点，找到正确的学习方向。
关注后进生的内心世界，为后进生的一生负责，是我们老师义不容辞的责任。在今后的教育工作中，我会继续不断提高自己的教育教学理论素养和业务水平，尊重和信任每一名学生，给他们鼓励，给他们信心，用自己的爱心，去打开每一个孩子的心灵。
时光不语、静待花开 我国传统教育以道德为本，家齐国治必以修身为先。德育就是教育得根本，就是国民品格素质得基础,推行德育得目得就是培养学生正确得道德观念与社会价值观。德育就是学校实施素质教育得重要组成部分。它贯穿于学校教育教学得全过程与学生日常生活得各个方面，渗透在智育、体育、美育与劳动教育中。对青少年学生健康成长与学校工作起着重要作用。它要在德智体诸方面为学生得成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人得基础。小学生得德育教育尤为重要,小学德育就是基础教育。小学德育就是社会主义精神文明建设得奠基工程,就是提高全民族思想道德素质得奠基性教育，就是培养造就中华人民共与国合格公民得起点。, 一、师德就是德育得精髓。 在对学生得教育过程中，小学教师不仅要传授知识、传授技能，更重要得就是用自己得言行影响学生、以身作则，为人师表。教师得为人师表就是教育学生得最好方式。小学教师面对得对象就是未成年得学生，她们具有强烈得向师性,她们得心里完全信任并且崇拜自己得老师，因此教师得表率至关重要。著名教育家张伯苓十分注重对学生文明文明礼貌得教育，并且身体力行，为人师表.一次,她发现一个学生吸烟把手指都熏黑了,便劝说该同学戒烟，可就是不但没有受到良好得效果，这名同学还瞧瞧她得手指诙谐一笑，对于学生得责难，张伯苓没有生气反而将自己得烟当众销毁并且承诺戒烟、从此以后她
再也没有吸烟，学生也随之戒烟。事实证明,在教育工作中教师要正人先正己,这样才会起到事半功倍得效果。正所谓:其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。为师无小事,要有敬畏之心,要严格要求自己，教师得工作就是良心工作，不就是一个普通得机械工人瞧到零件中得次品就可以随手扔到一边，重新完成优秀得作品,教师面对得就是一个个鲜活得生命,她们向嗷嗷待哺得幼鸟等着我们去塑造。这就要求教师平常做事要谦虚谨慎、严于律己。因为学生总就是把老师瞧作模仿得对象,教师得一言一行、一举一动总就是能被学生模仿在语言行为上。正所谓：：“桑树苗子从小育”。 二、小学得德育主要就是养成教育. 提起养成教育对我们农村学校来说难度颇大。由于家长得包办，上学伊始有大部分孩子不能自理、生活习性比较懒散,随意性大。所以要想就是她们在德育方面有大得进步需要时间历练. 养成教育即让小学生从小养成“遵守纪律、尊敬师长、爱护公物、爱护环境"。这16个字瞧起来多么容易，可对于小学教育来说难度太大。对家长及小学生来说不骂人就就是已经就是完美了。可这些对于学校教育来说远远不够.从迈进校园得那一刻起，需要遵守得纪律太多。我们就是新校舍，所有得设施都就是崭新得,可这对农村得小学生来说新鲜程度也大,一只只可爱得小手都想摸摸雪白得墙壁,就连走路几乎都就是一只手放在墙上滑过，这样久而久之，在走廊一米多高得白色墙壁上竟然出现了半尺宽得黑色腰
追梦，一直在路上 经历过漫长的等待，到了查询出录取轨迹的一刹那，心中的那块巨石轰然落地。不知是出于对大学生活的期许，还是对以往努力的感激，我能清晰地感受到，一种兴奋与期待，正从心底油然而生。 纵然高考留下些许遗憾，也应当无惧，而无畏。抱怨与逃避终究是绊脚石，如何能成为前行的引航灯？重振旗鼓，再踏上征程。我激励自己，当以“自信人生二百年，会当击水三千里”的姿态，迎接未来的机遇与挑战。 对于被录取专业了解得不够充分，使我在得到录取信息时感到些许手足无措，甚至不禁对自己发问:“我以后到底会学什么？做什么？这条路应当如何走下去？”这个问题犹如一个无底洞，它的深邃令我心生一丝胆怯。 随着了解的不断加深，光渐渐渗进了洞壁，慰藉我迷茫的心灵。高中三年鏖战之后，脑海中再回想起当初的妄想——“高中好好努力，去了大学就轻松了。”我才恍然发觉那由无知带来的天真，而不免心生怅然的失落，再燃起不负韶光的雄心烈火。 高考前夕，班主任语重心长地留给我们一句话:“高中要高中一回，大学要大学一回。”是的，我们不能输给怠惰与放纵。走向未来的脚步本就是不断向前，从未停歇。推开高中这扇窗，又踏入大学这扇门。追梦，一直在路上。 大学生活充满了未知数，吸引着每一颗想要探知求索的心。我正跃跃欲试，想要以尝试战胜胆怯，以涉猎面对无知，以友善拓展交际
圈，以勤学满足求知欲。困难与挫折的经历，是成长的见证。我感激它们，让我学会不再退缩懦弱，并以“方法总比困难多”的信念，阔步向前。 大学其实是让自己学会自主，独立的一个平台，需要自己更奋力去拼搏，丰富自己的阅历，充实自己。“奋斗是青春最美的姿态”。在这个年纪，丰富自己才不会辜负自己，能用自己喜欢的方式去度过一生，即是努力的意义。 追梦，一直在路上。
静待花开 人的一生会遇到许许多多的人，有的人是匆匆过客，有的人会在你的一生中留下重要的财富。对于学生来说，班主任就是这样的存在。 对于高中生来说，虽然他们的人生才刚刚开始，但是在这一段时期，魏梦婉老师成为他们这一时期最重要的伴侣。她年轻漂亮、认真负责、关心学生。魏老师的课堂气氛活跃，同学们会勇于发言，每次考完试后她会认真带学生分析成绩，但是她最特别的一点是重视培养学生们的自主学习能力。魏老师会给学生留出足够的时间去预习，然后让同学说，之后她再进行补充。这种方式会让学生们的学习氛围更浓，对知识掌握的更好。 除了学习，生活上魏老师对孩子们也非常好。可能是因为学生们的年龄差距不大，她很容易很快的和学生打成一片。她知道学生现在犯的错误都是以前她自己犯过的错误，所以她很耐心地告诉学生如何去避免犯错误。她所带的班级里有一名女生不能说淘气，只是很有个性。短短的一个月时间和教她的两名老师发生冲突，魏老师告诉这名学生老师只是她成功道路上的辅助，要与老师和平相处、向老师虚心求学才能更容易成功。无论何时何地，都要尊重老师，因为老师对每个人都是无私奉献的。当时这名学生哭了，她告诉魏老师，从来没有哪个老师在她犯错误后还这么心平气和的给她讲道理，她很感动。其实魏老师也知道，这个孩子在和老师发生矛盾的时候只是一时冲动，谁年少的时候没有冲动过啊，做老师不就是为了帮助学生改掉坏习惯，引导学生走上正确的道路吗！魏老师苦口婆心是因为她不怕学生
犯错误，只是怕学生屡教不改。别看魏老师教育学生一套一套的，其实这也才是她第二次当班主任而已。 时光不语，静待花开。愿所有的孩子们都能遇见一名好的班主任，都能有一个好的未来！
追梦路上作文800字 追梦路上作文800字（一） 每个人心中都会有一个小小的梦，并为它努力，为它奋斗，走在追梦路上，或彷徨，或悲伤，但总会朝着那个既定的目标，屡败，屡战。 无论是多么广阔的天空，也有一颗星星，散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盏启明灯，在照耀着我们的前进。它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星，它指引着人们在成功的道路上前行。小学刚开始的时候，我的梦想是成为一名优秀的学生，成绩名列前茅，在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想，我便开始努力奋斗，老师布置的作业，我总是认认真真的完成，后来，我慢慢的感觉到老师的严厉，作业的压力。才又一次感觉到实现梦想的艰难，有的时候，我真想停下来，不想再坚持了。我常常想，我一个瘦弱的小孩子，没有必要吃那么多苦，就为了追求一个梦想。那时，便很羡慕比我小的孩子！可自从上了五年级，我的梦想就成了要当上小学教师，我曾看过几本书，书上说：“老师像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我们的心扉，滋润我们的心灵；老师就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽，老师也像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。上课时，老师您会绘声绘色地讲课，把同学们引入知识的海洋，工作做得踏实努力。读书时您在那写写画画，涂抹勾勒；
思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开，我选择了坚持，因为我坚信，努力奋斗的汗水，一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上，太多的艰辛使我的勇气衰退，而梦想像一个打气筒，时刻给我鼓励，让我在困难面前一次次站起来，对未来充满期待，继续前行。 在生活中，因为有了梦想，所以才没有黑暗，因为有了梦想，生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上，困难有时像绊脚石，但我们可以战胜它，攀上成功的峰巅。 追梦路上作文800字（二） 人类因为有梦想而伟大。如果没有了梦想，生命就没有了意义。 小时候，我想做一名考古学家，去解开几千年前的金字塔之谜，去探索古代中国文明的历史。我的梦想促使我去大量阅读书籍，我渴望像成功的考古学家一样去揭开历史的面纱。 后来，我又想成为一名天文学家，我想探索辽阔的宇宙，去了解广阔的天空。对于宇宙来说，地球是多么渺小呀！ 现在，我发现，无论是揭开历史的考古学家，还是解开天空奥秘的天文学家，都需要付出努力。否则，一切的梦想都永远只能是梦想。活着是因为有梦想，有梦想是为了它变成现实。 许多朋友都说的梦想过于远大。我知道，梦想需要有基石，就像
高考优秀作文：追梦路上 我矢志不渝地踏着这条追梦路，将满腔热血化为一股力量，支撑着自己，每一步都如百米冲刺，我知道这条路并不短暂，但我知道，我一定会坚持下去，直到触及那个美丽而清晰的梦。——题记 我有个美丽的梦想，那就是成为一个素描画手，画得一手好画。当我还是个稚嫩孩童时，当我第一次看见那一张张完美的画作时，“怦然心动”这个词已无法形容我当时的激动心情。于是，我执拗地拿起一支铅笔，开始追求自己的梦。 时光将我的经验慢慢积累，我怀着满腔热血在追梦路上奋力前进，一点点地探求那个远在云巅的梦想。 时间一长，我不断地审视着自己的画作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，发现自己并没有显著进步。我困惑了，到底怎样才能快一点进步呢？我焦急而又茫然，信心也随之消减。 我急躁地在纸上划来划去，又不断擦去，画面变得有些凌乱。我几乎快消磨掉耐心了，恨不得将画板与笔一扔走人。 这时，老师走了过来，她看了一眼我那糟糕的画作，两眼含笑地对我说：“怎么，画不下去了？”我耷拉着脑袋说不出来话来。 她拿过我的画，如拈花般轻轻地拿着一支铅笔，慢慢地修改，我认真地看着一个奇迹的发生：原本凌乱的画在她手上变得完整、清晰，光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。 我心中默默感慨：老师就是不一样，“妙笔生花”原来就是这样的情景。老师似乎懂得了我的心思，便跟我说：“画画要心如止水。迫切地想要画好一幅画是几乎不可能的。要坚持下去，这就像一场马拉松。”我听了之后，如醍醐灌顶，一时间发觉自己太不知进退，一味埋头向前如老牛拉车，却不知路已不在脚下。 老师又含着笑对我说：“从前我学画的时候，也这样彷徨过，但时间一长就领悟到这道理了。画画要持久，不是三分钟热度。”我站在一旁，注视着老师的眼睛。她黑色的眼眸在阳光下更加清澈明亮。眼中那一抹温暖的笑意更是深入人心。我认真地思考着这些话，发现原来是我自己太焦躁了，静不下心来，自然画不出好画。 仿佛太阳拨开云雾透射入我的心间，心像鸟儿般自由飞翔。原来，这是一场马拉松。我要继续前进，坚持下去。 脑海里突然出现屈原的诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我笑了，对老师说：“我知道了。”
“追梦路上，自立自强”主题团日活动总结书 一、活动背景： 作为新时代的大学生，我们肩负着祖国的未来。伟大祖国的关荣复兴是我们的重要使命，祖国的繁荣昌盛更要有我们亲手创造。但是在现代家庭教育下，我们太多人缺少为梦想拼搏的勇气以及面对艰难时的坚持。可同时，在我们身边从不缺乏榜样，在众多同龄人的行动中，我们也学会了要去顽强拼搏，自立自强，不断追逐，不断进步，让我们心中的梦，成为明天的现实。在大时代的背景下，成就我们的辉煌。 二、活动时间：2014年12月5日晚上七点。 三、活动地点：河北建筑工程学院A316教室。 四、活动对象：河北建筑工程学院机144班全体同学以及机141班全体同学。 五、活动主题：“追梦路上，自立自强”主题团日活动。 六、活动内容： 活动1：迎团旗、听团歌，重温庄严誓词！ 伴随着悠扬励志的团歌声，团支书和班长以及所有班委共同走向讲台带领大家进行“迎团旗，听团歌”的庄严仪式，所有同学在团支书的带领下举起右拳，在庄严的团旗下重温那段庄严的入团誓词，嘹亮的口号响彻整个教室之中。同学们脸上每一个都洋溢着难以表达的激动之情！通过这个环节的酝酿，我班全体同学对团组织的认同感和归属感越来越强了。 活动2：“才艺大比拼” 在这个环节中，每一位同学都积极报名参与，展现自我才华。一首首动听的歌声萦绕整个教室，在时而欢快时而伤感的歌声中，同学们都深深沉醉在其中。还有精彩的武术表演令所有同学赞叹不已。所有同学都在欢声笑语中，感受到了班级这个大家庭的温暖，也体会到了活动的精神。充分展现了自我才华，使同学增进了彼此的了解。 活动3：分组讨论，主题发言 在这个环节中，我们组织在场所有同学以小组为单位结合自身学习、工作、生活等实际，进行小组内部讨论，聊一聊在他们的追梦路上又怎么样的经历，遇到怎样的苦难，自己又是怎样坚持的。每组派出代表上台发言。这个环节让我们得到了来自于同学们的真实反馈，也正是在这个环节中，我们了解了他人为梦想是怎样拼搏，给每一位同学都带来了很大的感触 活动4：游戏环节。 在活动的最后，进行一个简单的小游戏，调动全场的同学的
岁月静好静待花开 ---浅谈教师师德教育 走上教师岗位快十年了，经历了许多，时至今日，感慨颇多。作为教师这一特殊的职业,直接担负着培养下一代健康成长的历史重任,所以,师德比其他职业道德有着更加强烈的典范性。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件,是时代的要求。树立良好师德师风,塑造良好教师形象对推进社会向前发展和整个国家的文明建设起着重要的推动作用,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 教育是人类崇高的事业,师德是教育事业的灵魂。“人才的培养靠教育,教育的发展靠教师”。教师在传播人类文明,启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源等方面发挥着日益重要的作用,是教育事业的第一资源,是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,承担着历史的重任,肩负着崇高的使命。因此面对教育要为现代化建设及经济平稳较快发展提供强大人才保障和智力支持的新形势,面对人民群众和社会发展对教育改革发展的需求,面对全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的新任务,建立一支高素质的教师队伍成为教育战线的一项重要任务。同时，教育是育人的事业。即教师教育和培养学生成长的事业。作为教师这一特殊的职业,直接担负着培养下一代健康成长的历史重任,所以,师德比其他职业道德,有着更加强烈的典范性。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件,是时代的要求。树立良好师德师风,塑造良好教师形象对推进社会向前发展和整个国家的文明建设起着重要的推动作用,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 一、师德的灵魂是爱岗敬业 敬业,就是敬重自己从事的事业,热爱自己的事业,专心致力于自己的事业,千方百计将自己的事情办好。爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,更是一种责任。对于教师来说,最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业,社会与人民对教师寄予重望,因为“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。教师被称作是太阳底下最崇高的事业,因为教师的责任是培养理想远大、热爱祖国的人,追求真理、善于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。要培养高素质的人才,教师必须具有全面的良好素质,而其中敬业精神是首要的、最基本的素质。 二、师德的基础是责任感 责任感包含有三个方面。1、对社会的责任。我们是在为国家为社会培养有用的人才目前国家现代化建设正如火如荼地进行,我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地为国家建设输送人才;2、对家长负责。对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感,也是爱岗敬业和热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时,他才会全力以赴地去负责,家长把子女交给学校,交给老师,就是希望学校老师能把小孩培养成才,帮助他们学到各种知识,家长希望教师做到他们无法做到的事情;3、对学生负责。学生来到学校应该是有所求,不管他们的目的如何,他们的行为如何,在这一点上,教师就应该想方设法,帮助他们发现自己的长处,让他们在知识、做人各方面得到发展。 三、师德的前提是责任感 社会上有许多种职业,其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人,如果没有良好的师德师风,怎么能够担当起社会的重托,怎么对学生的身心施加特定的影响?怎么为国家培养有用人才?有职业感的教师,他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自
追梦，在路上 我们每个人都有自己小小的梦想，我们每个人都在用自己的方法去追逐她、靠近她，我们也在追梦的路上一步步成长…… 梦想，有人偏执地认为梦想就是远处的空中楼阁，永远都触之不及。而我觉得，只要努力，只要坚持，没有什么不可以。我们更不能因为没有希望而放弃坚持自己的梦，要铭记，我们不能因为有希望才坚持，我们要用坚持去创造希望！ 记得有一首歌叫“追梦赤子心”，它伴我成长，给我力量，指我方向…… “用力活着用力爱，哪怕粉身碎骨，不求任何人满意，只要对得起自己，关于抱负我从来没选择放弃，即便在灰头土脸的日子里”兴许追梦的路上满是荆棘，但我永不言弃，因为青春是我奋斗的资本，我还有大把的青春，我可以肆意地拼搏。最后，或者皮开肉绽，再或者有朝辉煌，不论成功与否，贵在坚持。哪怕落荒而逃，哪怕所有人都讥笑自己，哪怕生活只剩下了黑白，我也会相信自己，不会放弃，青春只有一次，我要仔细看待。即便失败，至少自己未曾放弃，自己为之努力，为之拼搏，为之奋斗，未留遗憾在这最美的年华里。 1 ————来源网络整理，仅供供参考
“兴许我没有资质，但我有梦的天真，我将会去证明，用我的一生，兴许我手比较笨，但我愿不停探寻，付出所有的青春，不留遗憾”我不是那种从小就聪慧绝顶的“神童”，我是一个很平庸、很普通的人，我的生命在浩瀚的宇宙里是那么的渺小、那么的低微，但我愿用自己的双手为自己铺就一条不平庸的路。 “向前跑，迎着冷眼和讥笑，生命的广阔不经历磨练怎能感到，命运它无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱”昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己飞翔天空的梦想，决然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于接受风雨的洗礼；流星为了自己霎时美妙的梦想，宁可付出沉重的代价。 船，停泊在港内，是十分安全，但船的建造，岂是为了停泊在港内？我们必须有勇气来完成梦想，也要把眼光放远，才能走出第一步，梦想使人发光，也使人有美丽的人生。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
时光不语静待花开 六年级语文组王红霞 各位领导、老师: 大家好！ 曾经听说过世上有一种普雅花，人们为了她两个月的 花期，竟要等上100年。在默默坚持中等待她摇曳着百年 一次的美丽。每个孩子都是一朵花，只是花期不同，教育 教学工作更需要我们付出足够耐心去等待，去默默浇灌幼 嫩的花朵，用真心默默守候。今天在这里与大家一起分享 我的班主任之道。 一、提高认识，明确岗位职责 有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班 主任是学校里最苦的岗位。是的，班主任工作是一项光荣 而艰巨的工作，班主任则是班级工作的领导者，组织者和 实施者。每天面对的是几十双渴求知识的眼睛；每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵；每天处理着大大小小的学 生中发生的问题，甚至是家长的责问、质疑和寻求帮助等，这些问题是每个班主任都得面对的，我们不能逃避，不能 否定，更不能置之不理。怎么办？曾经的我也曾迷茫过， 也曾质问我自己。是这样的一件事触动了我：一个尸体化 妆师在一个工作岗位上工作了20年，开始接触尸体的时候，他整个人都昏眩了，呕吐，失眠、噩梦一直缠绕着他，但 是最后他没有选择逃离，而是用虔诚的心，将每具尸体当 作是一个艺术品来完成，用最认真的态度，把逝者打扮好，
送他们走好人生的最后一程。活人都忌讳谈及的尸体化妆 职业，人家都可以做得那么好，靠的不就是强烈的事业心 和责任感吗？况且我们面对的是天真活泼的孩子，教育他 们比对尸体化妆有趣多了。找到了自己的问题所在之后， 我就从平时的点点滴滴，把工作做好，不推搪属于班主任 岗位的任何工作内容：如认真指导学生值日，搞好每一次 的卫生大检查，出好每一期的板报，搞好每一次的校内外 的活动和竞赛，跟踪每一位学生的思想、品德的变化、身 体的情况，处理好每个学生的学籍档案，关注每一位家长 的需要和请求……虽然累，但也快乐着。 二、努力做到“三心”“二意” 说到班主任工作的“三心”相信在坐的班主任都耳熟 能详了，就是“责任心，细心和耐心”，能被学校委任为 班主任的，都是责任心强的老师，因为只有有责任心的班 主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。我们学校36 个教学班，36位班主任都是责任心强，让我敬佩的老师， 如果没有他们的付出，怎么会有学校一项项的荣誉呢？但 是我认为，责任心是我们对待工作应有的态度，而细心和 耐心却是做好工作的保障。如果心不细，你可能错过孩子 的一个表情，从而失去了教育的机会。心不细，你甚至会 延误了孩子的治疗时机。心不细，还可能造成孩子对你的 敌视，家长对你的误会。 记得有一次，我班的一个女孩，一个很乖巧懂事的女 孩子，上语文课的时候，她不时地弓着腰，脸靠在桌子上，
追梦路上有你真好作文五篇 无论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，与你相伴的日子里，我那洗尽铅华的心灵，在睿智与激情的荡漾，有你真好！下面请欣赏橙子为大家带来的追梦路上有你真好作文五篇，希望大家喜欢~ 追梦路上有你真好作文1 一路上有你，真好！ 因为某种缘由，陌生的你我走在了同一条路上。我们一起看路边的风景，一起感知未知的世界，一起在黑夜里鼓励，扶持，一起目送辉煌而又壮丽的落日。一起走过春的温暖，夏的热烈，秋的凉爽，冬的严寒。生活中无处不在的感动，汇聚着经久不散的馨香…… 初秋的天，有些清冷。天未亮，公寓楼外就有人走动的声音，原本以为又会是平常的一天。 “起床了啊！”我不情愿的睁开眼，不停的打着呵欠。 宿舍里拉着窗帘，有些黑漆漆的。“舍长啊，今天是不是你的生日，那我先祝你生日快乐！”璐璐的一席话仿佛给整个宿舍划出一道亮光。我有些惊讶，虽然早就和他们说过，可到了这一天，自己都忘了。 “生日快乐！”“happy birthday！”络绎不绝的祝福从每个舍友嘴中传出。看着他们，有的还没睁开眼，嘴里却在不停的嘟哝着。那一刻，心间竟荡漾着一股莫名的情愫……
晨，像一朵浅蓝的精灵，稍稍探出头来。正在去教室的路上，迎面碰上的静子和庆庆正朝我走来，像变魔法一般从身后拿出了礼物。 “哈哈，生日快乐！”绵软欢快的声音像淙淙的溪流流入耳际，她嘴角上扬的弧度像极了微卷的花瓣。阳光不动声色的洒在她们身上，竟真的那么明媚动人。 此刻，风依旧，心绪真的像蓝天一样璀璨。 我大概永远也不会忘记初中的最后一个生日吧！更不会忘记因缘分一起走过三年的时光。在音乐的流水声中，青春雅然绽放。年少轻狂的岁月，多少哀愁又有多少次感动。一路上，因为有你，旅途的单调成为一种甘美的回忆，泥泞的路也充满诗意。天空因你的加入而宽阔无边，人生因你的同行而摇曳多姿！ 一路上有你，真好！一路上有你，陪我走过四季的风采；一路上有你，伴我一起等待晨曦的灿烂；一路上有你，带给我无数的欣喜与感动。 一路上有你，真好！ 追梦路上有你真好作文2 一颗小小的种子，可以掀翻压在它身上的那比它重几十倍的石头，顽强地向上生长。它，不是需要太多，因为它有勇气。 紧紧握住勇气的手 “操场上的双杠放低了耶！我们一起去玩吧！”笑A兴致勃勃地跑进来。“好呀！走！”我听了，高兴极了。从来没有撑上去过，这次终于可以过一把瘾了。果然，双杠放低了不少。我双手握住两根双杠，
追梦路上 有一个梦，分分秒秒在脑海中盘旋；有一种梦，时时刻刻都苦涩却又甜蜜。追梦路上，留下花香鸟语。 梦想的魅力，在于开始接触时心中蠢蠢欲动的渴望。 犹记小时，晚上被带去广场看节目。美妙的歌声、欢乐的小品都使我不感兴趣。直至那一刻，台上灯光音响灿烂震撼，目光不知为何被吸引得厉害。台上不知何时上去的几对哥哥姐姐，正在伴着音乐一挪动花式的舞步。听着台上激情狂热的音乐，让它使鼓膜振动，随之震动的还有胸腔里的心。看着他们漂亮的舞姿，心中像被吸上了个磁铁一样，就这样，我和拉丁舞就这么“吸”上了近十年。 梦想的魅力，在于苦涩学习后的甜蜜。 仍记得第一节课时老师讲解的内容；仍保留着第一双舞鞋。那时的我只要人一问起长大的梦想，便会脱口而出：“当舞蹈家，去国外演出！”那时走路都恨不能跳着舞步，家里一来个人我便要麻利换上舞鞋，给客人跳一段，生怕她走了……那时对舞蹈的热爱似乎已接近痴狂。 记忆犹新的是第一次表演，那晚激动得睡不着，反反复复试穿表演服，听着衣服上装饰相碰发出清脆的声音，好似山涧流水，动人心弦。 这接近十年的学习中，熬过练习柔韧的疼痛，度过练习考牌的艰难，终于金牌梦圆满完成。累不假，但有追逐的动力，源源不断。 现在的我，无论是柔情的桑巴还是激情的恰恰，我都能脚下灵活
自如。紧跟节拍，两腿有力，脚步利落，一支支舞就这样被诠释。一支舞，一个人，一份情。一切的一切，都融入到舞蹈里。舞蹈像是一把火炬，照亮了我的追梦路。 这是舞蹈的蹈里，是我在近十年的追梦路上前进的动力。不恨路上的艰难，不怕路上的坎坷，只求最后的结果，无怨无悔。 追梦路上，苦却又甜，到头来甜蜜不假，一路上的鸟语花香同样值得留恋。
追梦在路上的作文600字 2020关于追梦在路上的作文600字 我坚信，我会在追梦路上愈挫愈坚，快乐成长，我坚信，我的梦想一定要实现，我的梦想一定能实现!接下来带大家了解一下2020关于追梦在路上的作文600字，仅供大家阅读借鉴！ 在渴望美好的人的心中，大海是蔚蓝色的，一望无际， ___，人们自由地在海滩上休息，在海里玩耍。 然而，并不是所有的海都是那样，尤其是理想这片海，总是狂风呼啸，波涛汹涌，无数只船只在那儿失去了方向，沉入了大海，就像北纬30度的“百慕大”一样。船只一旦失去方向，就很难再找回自我，要么放弃前进，要么永远沉入大海，成为一个没有梦想的人…… 但是，有些人却不同，他们预见了这片海的威力，愈战愈勇，将勇气化作前进的动力，乘风破浪，最终，征服了这片大海。也许他们的船并不豪华，但一定是航海知识丰富的水手。他们知道什么是正确，什么是错误，知道什么时候暴风雨会来临，什么时候该继续前行。
而我，正在承受着成为这片海上的一名水手的考验。我驾驶着我的小小帆船，在海上无止尽地漂着。我遭遇了可怕的水龙卷，避开了它，却遭到了更可怕的漩涡，它把我和我的船卷入大海，我迷失了，渴望能够醒来，能再一次航海……黑暗中，一只强有力的手抓住了我，这只手给予我力量的人的，如此温暖，如此明亮，它指引着我继续前进。 是啊，我这条小小的帆船不是我一个人的，它承载着所有相信我，肯定我和帮助我的人的希望，我怎能在这里放弃呢？前面的路还长着呢。每当我绝望的时候，就会想起一个人曾说过的话：“越是有绝望的地方，越是有希望产生，或许这希望并不大，但就像夜空中的繁星，足以照亮天空。” 成功，荣誉，财富，这些东西固然令人垂涎三尺，但在希望与自由面前，都显得不堪一击。我们不可能改变世界，那为何不去改变自己呢？ 向着理想那片狂风呼啸的海域，前进吧！ 我们悄然长大，肩负的不再只有父母老师的期望，而更多的是为了自己那份执著的梦想。
静待花开 ——教育教学工作总结 新安学校汪桂香 人们常将教师比作辛勤的园丁，那校园里活泼可爱的孩子们自然成了美丽花朵。十几年的教育教学经历成就了我的快乐，因为我静静的伴随促成了花朵娇艳地绽放。 刚接手四年级时，最让我头疼的就是孩子们提笔忘字，而汉字的掌握又是语文教学的基石。为了督促孩子们加强字词的积累，我增加了听写的次数，加重了错字修正惩罚的力度，但效果还是微乎其微。若在高年级语文课堂教学，仍将识字教学作为重点，就喧宾夺主了。可不抓字词，没了基石，又何来高楼大厦？它困扰着我寝食难安，却一时无计可施。在反复琢磨与权衡后，我选择放手。 要求每人准备一本练习本做课后听写本，三至四人自由结队，组成互助学习小组。用自己喜欢的方式每天记忆十个词语，可以是生字组成的词语，可以是文中的好词，也可以是课外积累的词语。每天识记的词语不能重复。小组内听写后，互相批改，若有错的，请自觉在后面每个订正五遍。每一天完成后，请注明日期，备查。教师不定期抽查，抽查范围是语文书中所有词语。即日开始。孩子们接到这个任务后，长舒一口气。 过了十来天，我装作突然记起什么似的说：“好像有什么任务布置下去……？”“听写”“什么时候开始的？”顿了一下说：“让我算算应该有多少次了？”孩子们热情地帮着算着，答案不能统一。原来双休日有的小组也挤出时间补上了。这可出乎我的意料。为了养成每天积累的习惯，我惊讶了说：“怎么会有的多，有的少啊？”孩子们赶快找原因，一阵忙乱后，有的捂着嘴慌乱地看着我，有的喃喃地说：“礼拜六和礼拜天也要听写啊，我们不知道啊？”我强忍住笑说：“明天放晚学前上交你们的课后听写本，这期间允许有补缺补漏等措施。”你瞧，课间或午休时，总有那几个爱玩的孩子正在加班加点，忙着记忆、听写、批改。凑上前去，故作吃惊地说：“你还没完成啊？”但我绝不做批评，因为他正在识记与积累，正悄然的化学生被动学为主动学。 看着孩子们端正的字迹，稚嫩的红钩。我欣喜不已，认真批阅。这其中也有粗心的孩子将错的判成对的。教师在指出存在的不足后提出新希望：请批阅的同学仔细核对，同时被改的同学也该再次确认，出现把错的改对的情况，自己要指出并订正，每一位小组成员应秉着对同学对自己负责的态度。这其中教师对听写效果的全班检查，定时检查与不定时检查相结合，目的是督促，不是设置障碍。 实践证明了放手得法能促成学生良好学习方法与习惯的习得与养成。作为语文老师兼班主任，班级的管理要有手段，更要有艺术。 为提高我班的英语成绩，我这个班主任可没少花脑筋。针对农村孩子接触英语少，英语课每周又少，英语老师面对的班级多的这种状况，我在我班设立了灵活的英语时间：每天早读课之前，下午大字课之前，晚自习之前全班同学到齐后，由我指派五位英语成绩好的同学每天轮流带读。英语老师每周更新英语单词。旨在为不会读的同学创造会读的机会。孩子兴趣高涨，参与热情高，每当这三个时段都会传来我班响亮、整齐的英语朗读或拼读声。听到英语老师对他们的表扬，我也如吃了蜜般的甜在心中。我为孩子们的懂事、好学、特别是自觉叫好。可是一天英语课代表向我报告：“老师，这段时间，李悦越他们根本不认真读，要么看课外书，要么捣乱。”看着她幽怨的表情，我不禁怒火中烧：“四、五年级时都那么自觉，现在六年级了，反倒……，看我如何整治你们！”安抚好课代表，我起身走进教室。立在讲台边，怒目横扫每一位同学，发现那几位早已低垂着头，我不禁怒气跑了一大半。 “得改变策略，六年级了如果不能疏通的思想，激起他们内在的自觉意识，应该达不到
追梦路上坚定自己 ——助学筑梦励志成长担当有为我出生于一个普通的农村家庭，对我来说，梦想，并不陌生也不遥远。青春的路途中，我一直努力实现自己的梦想，梦想着有一天我能“跳”出农村，探索缤纷多彩的世界，用努力造就自己的一方天地。追梦的过程或许并不容易，也许会有蜿蜒的曲折，亦或是难以预计的大风大浪。但那又如何，我相信，破釜沉舟，唯有坚定自己，方能成就“不一样”的青春。 十多年的寒窗苦读，终于换来了我心存已久的期盼。拿到录取通知书的那一刻，我们全家无比地兴奋与自豪。要知道，在农村考取大学是件不易的事。而我也终能如愿以偿，进入梦寐以求的大学校园继续学习。 冬日的暖阳，温暖梦想的翅膀 普通的农村家庭，家里并不富裕，但我从没有因为我的家庭而自卑。相反，我很感谢我的父母，让我和弟弟妹妹能够在一个温暖和睦的家庭长大。我的父母很开明，他们从不“固守传统”——重男轻女，他们期望家里每个孩子都能顺利完成学业。即使再苦再累，也要供我和弟弟妹妹上学。 我清楚地知道父母的辛苦和不易，我也知道只有好好读书才能报答他们艰辛的付出，才能改变自己的命运。因此，我曾在心里暗暗发誓，我必须证明给我的父母看，证明他们辛苦供我读书没有错。我要让村里固守封建的人们知道读书能够改变一个人的人生轨迹。所以，我选择了上大学，期望通过大学来实现自己的梦想，成为一个合格的社会主义事业的接班人。 当我为学费和生活费愁苦的时候，是国家的助学政策给了我希望，替我插上了助我飞翔的翅膀。要是没有国家的资助政策，或许我就凑不够学费，也就
有可能上不了大学。是国家的资助政策给了我延续梦想的机会，就像干旱的沙漠突然遇到了甘泉，国家资助政策给了我生的希望。 感谢国家的资助政策，因为有了国家励志奖学金和助学金的支持，我几乎将近一年的生活费和学费都不用担心了。这也减轻了我父母的压力，毕竟家里有3个小孩读书，开销还是挺大的。国家资助政策，这场的及时雨于我而言，不仅仅是物质上的帮助和支持，更重要的是它对我精神上的鼓励与心灵上的慰藉。真的非常感谢国家的助学政策，是它铸造了我的梦想，是它让我的生活充满阳光，是它铸造了我的人格，让我变得更加自信自立自强。 古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”作为一名受国家资助的学生，我要感谢国家，感谢党，感谢社会和学校，给予我支持和鼓励，我必定会加倍珍惜这来之不易的学习机会，用自己的实际行动来感谢父母、感谢老师、感谢国家。坚决不辜负你们对我的期望！ 冬日的严寒，激励梦想的成长 刚进入大学，我对一切都感到陌生，对师院也充满了好奇。但我并没有忘记我来到大学的初衷和目的，我要认真学习，学好自己的专业，锻炼自己各方面的能力。我必须认真努力，因为我怕会辜负父母的期盼，辜负他们的信任。 进入大学，我就下定决心，一定要争取在学习方面做到优秀。大学与高中最大的不同就是自律，学习也是要依靠自己的态度的。从开学时的陌生迷惘到熟悉课堂、熟悉老师的上课方式，我摸索了好长一段时间。那段时间，我一直坐立不安，因为陌生与不熟悉，我花了很长一段时间才慢慢适应了大学的学习方式。虽然，我还沿用高中时的学习方法，课上认真听讲，课后复习还记得不太牢固的知识。但这在其他人看来，似乎是可笑的。他们普遍认为大学就是来“享受”的，我们要“会玩、懂玩”，而不是再像高三时那样拼命学习。对于刚
追梦，在路上 人生之路，曲折如江河；人生之美，壮丽如彩虹。一个人如果有梦想，如同船舶依靠着灯塔，不用害怕迷失方向。一个国家的梦想，承载了千千万万人的期望。 梦想绝不是梦，这两者之间存在着一段值得人思考的距离。梦是缥缈的，而梦想却是一个人不断前进的动力。人人皆知，追梦的道路不可能是一帆风顺的，只有在坎坷中脚踏实地，才会迎来希望的曙光。追梦人要做的就是保持一股不服输的倔强，在一个个泥泞中奋起，在一个个瓶颈中挣扎，满腔热血，在风雨中拼命奔跑。 或许在大众传统眼光中，护理工作又脏又累，加之近年来媒体舆论的影响下，护患关系被上升至社会热点话题。以至于出现了许多人在从事护理工作几年后，因不忍工作环境及压力，而选择辞职转向其他行业的现象。而这一现象的根本原因就是缺少一个明确的方向，一个理想的奋斗目标，也是很多人在工作后渐渐遗忘的梦想。 年轻需要梦想，但梦想绝不仅限于年轻人。一名护士的工作不只是专业的临床护理操作，还有对病人心理等方面的悉心照料。而患者本身对医护人员的信任感对其疾病的恢复也有着重要的存在。所谓术业有专攻，在我们国家已经有越来越多的护士攻向专科护理工作。而我现在的小梦想就是在自己所在的泌尿科室以专科护士来要求自己，积极加强泌尿专业的理论及实践知识。规划好人生的每一步，每一天都值得用最好的状态来对待，这样，才有更多的可能性遇到未来更好的你。 作为三级医院的一名普通职工，我们与医院一同奋斗、一同前进。在临床实践中，我们常常需要做导尿术、灌肠等操作，这不仅需要患者暴露隐私部位，还需要其积极的理解配合，这时良好的沟通关系就显得尤为重要，但也难免病人会因痛苦而对你进行抱怨。 其实，在追梦的过程中，会有各种挫折、各种质疑的声音会打击你、影响你。此时的我，不会抱怨、不会气馁，而是把这每一次的经历都当作是一种教训。在教训中总结每一次经验，不断进步，不断成熟，我相信，那时的我，距离梦想也会更近一步。所以，不要害怕，不要担忧，挫折会干扰你的心境，但只要你经历了每一关，你的内心也会因此变得更加强大。风雨无阻，兵来将挡。 家是最小国，国是千万家。中国梦，是数亿中国人梦想的集合。这个原本跌入深渊的苦难国家，却在这短短数十年里重回世界大国地位。这当然也离不开我们将个人梦想融入国家梦想，汇集自己的力量，以个人梦成就国家梦，将个人梦的实现同国家民族的命运紧密相连，为实现中国民族的伟大复兴贡献自己的力量。 我们一直在路上，一直在努力奔跑，我们都是追梦人！
时光不语静待花开 ——湘府英才小学2018年下学期家长学校授课稿 每一个小孩都是都是一颗种子，只是每个人花期不同：有的花一开始就绚丽绽放；而有的花却需要漫长的等待。不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的永远都是好，要相信花都有自己的花期，只要细心呵护，执着耕耘，我们的种子就一定会开花。 家长们下午好！作为孩子的新班主任,向今天所有在座的家长表达我深深的谢意，感谢大家这段时间来对我工作的支持，对学校工作的支持。为了了让每一颗种子都能发好芽、开好花，我们今天相聚一堂，借此机会，来探讨一下如何更好地正面引导我们的孩子，让每个孩子的心田都充满阳光，都能积极向上。与孩子们相处已有半个学期，我收获了很多惊喜，深感欣慰，然而也有很多方面，需要我们随时关注，及时引导。 一、进步与成长 1、班级自主管理，小主人积极维护班级荣誉 开学时自主报名，申报岗位，投票选举，人人参与班级管理，人人都是班级的小主人。尤其是匡师烨、陈诺晞、胡桓诚、胡睿洁、王钧瑶、刘思嘉、任一傲等同学的集体荣誉感极强，能时刻维护班级秩序。 2、黑板报 本期至今一共出了三期黑板报，学生自己根据主题设计版面，分配任务，合作完成。尤其是向思璇、陈瑾萱、张雅媛、梁思涵、刘思嘉、李子蕊等同学能积极参与，为班级添姿添彩。 3、班级荣誉 每周都被评为学校文明班级和生活优秀班级，这是每个孩子共同努力的结果。 4、“三独”市赛获奖者 王钧瑶（独舞三等奖）、张睿晨（独奏二等奖） 5、“爱阅读，善表达”比赛二等奖 杨欣怡、黄思杨、刘思嘉、王钧瑶 6、周常规小明星：胡睿洁、匡师烨、杨棠、陈诺晞、刘思嘉、杨欣怡、胡桓诚、刘少逸、李沐阳、李莹熙、符笑嫣、钟子涵、陈瑾萱、许泽琅、邹幼玲、黄思扬、刘紫棋、任一傲、王钧瑶、杨子恒、钟熙蓉、李子蕊、王仕霖、罗曦睿、张雅媛、张睿晨、陈增辉、汪澳、史一哲、肖宣羽等 7. 在校表现 大部分孩子都能严格遵守校纪校规、班纪班规，自觉维护班级荣誉，但个别孩子出现意识偏差和行为偏差，老师已经及时教育，还需要家长共同配合，一起帮助孩子纠正。 二、语文学习 步入高年级，语文课堂由趣味性偏向知识的积累和拓展，因此，在字词教学方面，对于易错或难写的字一般会先让孩子思考出记忆方法，然后我们再共同总结与归纳。大部分孩子都能按照要求抓紧学习和积累，但有个别孩子敷衍了事，
追梦路上作文700字 每个人都有一个梦想，也就是一个让人一生去奋斗的目标。所谓的梦想也就是一个人的人生概念。然而，每一个中国人的梦想合起来就是中国的梦想。中国梦，承载着自强不息的中国精神，中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑一个大的梦想，并将它去实现！在追梦的途中必定是很坎坷的，不经历风雨，是不可能看见彩虹的！ 我长大以后想当一名警察，为人民服务，为国家效劳。但唯一能让这个梦想成真的途径就是“学习”，只有努力学习，我才能成为一名警察。一个没有文化的人是不能在社会上立足的，只有这样，才能让我的梦想成真，让我能帮助到别人。当我为人民服务时，我想我会很幸福的；我想我是快乐的；我想我是自豪的。 人都应该有梦，有梦就别怕痛。有前面盘旋的秃鹰，有背后尖酸的耳语，黑色的童话，是给长大的洗礼，是金子总会发光，是颗宝石就该闪烁，人都应该有梦，难道不是吗？ 每个人都应该有梦想，并且每个人都要好好学习，才能努力追求梦想，让美好的梦想遍地开花，让我们的梦想成为中国梦的航船上的一颗小小的螺丝钉；让中国梦的脚步离我们越来越近，离中国越来越近。让他们用自己的知识为祖国做出贡献，成为祖国的栋梁，天生我材必有用！ 这就是属于我的梦，我的梦中国的梦，我们每个人的梦就是中国梦的源泉。只有我们每个人努力奋斗勇往直前去实现我们的梦，中国的梦才能实现！要实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要坚韧不拔的精神，需要众志成城的力量，需要我们每一个人的艰苦努力。人世间的一切幸福，都要靠辛勤的劳动来创造。因为在追梦的道路上，怎么可能不跌跌撞撞；追梦的路上，没时间再去遐想；追梦的路上，需要的是盯住目标。要不断的超越自己，实现梦想。愿你能在追梦的路程中不断成长。
用心耕耘，静待花开 尊敬的各位领导，亲爱的老师们: 大家上午好！ 首先感谢学校领导给我这次机会，让我能在这里和大家交流、学习。我今天分享的主题是“用心耕耘，静待花开”。 辛勤耕耘天不负，静待花开会有时。每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，有的花开在春天，也有的花开在别的季节。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开…… 一、用“爱心”浇灌，培育幼苗 印象派大师梵高曾经说过:“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”在教育的土地上。教师的爱就像阳光雨露，能使一颗被霜打的幼苗，重新焕发勃勃生机。 刚入一年级的时候，孩子们一下课就三五成群地飞到操场上去玩儿了。可是我发现有个叫李明欣的男孩儿，从不飞出去，总是默默地坐在位置上。我知道，因为先天的问题，他说话没人听得懂，性格也特别内向，所以孩子们不愿和他玩。得想办法让他融入这个集体。我坐到他身旁，轻轻地对他说：“李明欣，你要主动去找同学们玩儿，他们经常听你说话，慢慢就能听懂了。老师看着你，快去吧。”他点了点头，蹦着出了教室。上课后，我就对同学们提出要求：要多和李明欣玩……渐渐地，有同学和李明欣一起玩了，他内向的性格也有了改变。这一次儿童节联欢会，我们班举行了击鼓传花的游戏，李明欣还上台表演了背诵古诗，
得到了同学们热烈的掌声。虽然只是背了一首简单的诗，可对于李明欣来说，却是跨出了一大步。 在学校，我们既是孩子的老师，也是他们的父母。不管孩子的学习怎样，在生活中,我们都一视同仁去关爱他们。有孩子挑食，我们想尽办法，用尽招数，让他们吃；有孩子生病了，我们为他们量体温，督促他们按时吃药；有孩子受伤了，我们安慰他，给他擦药水……班主任工作，就是做在细微处，爱在点滴中，一路精心培育，让孩子们快乐生长。 二、用“耐心”培养，呵护成长 古人云:“欲速则不达。”在班主任工作中，不是每一份付出都会收到立竿见影的效果。我们只有一遍又一遍地说，一遍又一遍地做，去唤醒那些沉睡的孩子。 班上有个叫程雨欣的卷发女孩儿，聪明伶俐，可是行为习惯特别差:经常在教室里随地吐痰、上课脱鞋、赖在同学的座位上不走，或是随意拿走同学的东西、上课时从后门偷偷跑出去，甚至把自己不吃的饭菜丢进同学的碗里……每天都听到同学告她的状，班上家长意见非常大。我和江老师每天都要解决她引发的问题，真是头痛不已！我们去家访后才知道，这孩子从小单独和爷爷奶奶在东北生活，没上过几天幼儿园，没有纪律观念，从来都是我行我素，爷爷奶奶又特别宠溺他，所以习惯很差。看来，要改变程雨欣，一两天或一两个月是不行的。要教育好她，得“特别”对待。于是，我们把他的位置单独放在讲台旁，以便随时盯