漫谈外文诗歌翻译的注意事项

诗歌翻译的注意事项一、引言和词的定义词并不是概念的符号性的语言对应物，“而只是一个形式，一个具有一定模型的东西，按照本语言的特性所能允许的程度，把完整思维的概念质料包括得多一点或少一点。

”它可以包括一个基本概念或一个主体概念或一个抽象概念或者几个概念合并起来的复合概念。

词的成份可分为“基本成份”和“语法成份”。

前者相当于我们常说的词根、词干；后者是指各种人称、复数、时间、条件的词尾和词缀。

词是形式单位而不是功能单位。

二、英汉词义结构模式的比较在英汉两种语言中，词义相同或相近的词汇在结构上却可完全不同。

例如：表示“唱”的概念，英语的词有sing（唱），sings（他唱），singing（正在唱），sang（过去唱），singer（唱的人）。

除第一个sing外。

在某种意义上，后面四者代表从基本概念发出的复合概念，所以它们包含着一个基本概念，主体概念（sing），还包括另一个抽象程度更高的概念——关于人称、数、时、条件、功能的或者其中几个合并起来的。

一个笼统的“唱”被注释成几个具体而明确的唱。

相反，汉语的“唱”的概念，则一字多用，不论你唱、我唱、他唱、还是此时唱、彼时唱，在结构上“唱”字始终词形如一，毫无变化，虚涵数义。

因为汉语唱字中没有“根本成份（sing—）”和语法成份（如—s，—ing,—ed）之分，没有主体概念和附属概念之别。

它们合而为一，界限模糊，所以具有不同人称、时间、复数的“唱”在形式上完全相同，没有区别。

关于英汉语的词义结构，若用数字公式表示，英语的词义结构公式为：Sw=A+(b)，（其中：S代表词义，w代表词项，A代表“根本成份”，(b)代表“语法成份”。

b亦可为0即语法成份暂缺。

）汉语则为Sw=A，（其中：字母的代表含义同前文。

）当前面的公式转换为Sw=A+(0)时，例词为sing，当它变为Sw=A+(b)时，例词为singing，sings。

它还可进一步变为Sw=A+B时，例词有fire—engine。

中文英译注意事项一、译文有什么要求1、译文要忠实表达原文的真实意思，不得曲解。

2、不得漏译重要信息。

3、译文要符合目标语言的语法规则。

4、译文要符合目标读者的阅读习惯。

5、原文中的语法错误、逻辑错误(如果有)不得延伸至译文口。

二、英译汉注意事项1、原文通常讲的是“外国事儿”，尤其是英语国家的事。

所以，需要有一定的背景知识例: Biden's inflation is a threat to the working class: Sen.Graham(2022 年4月1日Fox News 的一篇新闻标题)参考译文：参议员格雷厄姆说：Biden的通货膨胀是对工人阶级的威胁2、一般需要把英语的长句子“拆解”为汉语的短句子。

遵循的一般原则是:1) 先译状语，后译谓语。

例:The Government wants to ensure that the water system continues to meet the needs of a growing UK population and remains resilient in the face of a changing climate which could cause problems for water availability.参考译文：面对气候变化可能给水资源的可用性带来的各和挑战，英国政府希望确保供水系统能够继续满足英国不断增长的人口的需求，并具备一定的弹性。

2)先从句，后译主句;或者先译主句，后译从句。

例: Bayer is one of the major producers of a type of pesticide thatthe European Union has linked to the large-scale die-offs of honey bee populations in North America and Western Europe 参考译文1：(先译定语从句，后译主句)欧盟认为北美和西欧许多蜜蜂种群的灭绝与一种农药的使用有关,而拜耳就是这种农药的主要生产商之一。

浅析诗歌英汉互译的难点诗歌是文学艺术呈现形式之一，随着中外文化交流的不断深入，诗歌英汉互译成为一项重要任务。

传统诗歌具有很多独特之处，从构造上说，对外语交流面临更大的挑战，因此诗歌英汉互译工作极具挑战性。

本文就诗歌英汉互译的难点展开研究，以期更好地深化两国的文化交流，使更多的人更好地了解两国文化。

首先，从诗歌的结构和语言表达上来讲，诗歌英汉互译存在着很大的不同，中国诗歌多以言情语言为特点，充满了抒情的气氛，诗句结构往往比较复杂，词语交织搭配，而英诗歌有着简洁的语言表达，清新的语调，而且结构更为严谨，这样的语言和表达方式容易使诗歌英汉互译带来一定的难度，使译者在文字表达上面临一定的挑战。

其次，文字指代的异同也是诗歌英汉互译过程中容易产生差异的地方，例如英文中常用的代词，在诗歌中表达方式不一样，而中文诗歌中则会有许多具体而生动的形象，这些形象可以通过扩展法进行英汉互译，但译者们要找到最能体现形象的英语语言，巧妙地来表达原始意义，否则原文内涵就会失去。

第三，文字文化的不同也会使诗歌英汉互译过程变得很棘手。

英语和汉语的文字文化有着很大的差异，其中数量观念的差异尤其突出，在英文中，诗歌里往往有许多婉转的含蓄表达，而汉诗有着强调实际意义的语言表达，如果没有适当的调整就很难将其表达准确地翻译出来。

此外，在诗歌英汉互译过程中还有一些常见的难点，例如地名、人名、宗教等涉及到历史文化的部分，如果译者没有足够准确的科学知识和文化背景，就无法准确地将其翻译出来，甚至会造成文字表述的混乱。

总之，诗歌英汉互译的难点不可忽视。

译者们要熟悉诗歌的特点，注重语言文字和文化文字之间的差异，以及地名、人名、宗教等文字文化之间的不同，正确处理这些差异，使译文尽可能地与原文保持一致，以此来更好地实现两国文化的深入交流。

关于译诗的一点意见
译诗是一项既需要文学素养和翻译技能，又需要诗歌特质理解和灵
敏度的艰难任务。

中文的韵律、音韵与英文有着明显的差异，因此诗
歌翻译在处理语言的音、韵、意时，需要更加细心和偏重于语言的美感。

以下是我对译诗工作的一些意见：
一、注意韵律与音韵的顺畅
韵律是诗歌的灵魂，正确地保留和重现原作的韵律是译诗的核心任务。

音韵则是韵律的辅助手段，如何用准确、恰当的方式传达出诗歌的音
韵感是翻译的关键。

在进行译诗时，我们必须要知晓中文和英文音韵
有着不同的特点，因此需要使用不同的方法和词汇表达来使得翻译更
为准确和美观。

二、选用恰当的词汇和语言
在进行恰当的词汇选择方面，需要对原文的语言和词汇精准掌握，理
解其精神内涵并传递给读者。

在这一过程中，我们需要仔细寻找原文
中的隐喻、修辞和文学元素，这有助于我们更好地理解诗歌的意义和
美感。

同时，在选择词汇上，我们要注重语境的准确性，选用富有表
现力和准确性的词汇使得翻译更为优雅。

三、仔细审阅和修改
在进行译诗的过程中，我们首先需要完成初稿，完成基本的翻译和调整。

接着，我们需要反复审稿，并对修辞、语言、韵律的不足进行改进，以使翻译更为准确地再现原歌的美感。

此外，我们还可以请教专
业人士和诗歌爱好者对我们的翻译意见进一步丰富和完善。

以上是我对译诗工作的一些意见。

在进行译诗时，我们需要注重韵律、音韵和修辞的精准把握和应用，并需注重语言表达、词汇选择和审稿
修改，从而使翻译更具精神内涵和艺术美感。

英文诗歌翻译方法〔赏析〕在文学作品翻译中，形式对应和文本等值是翻译前及过程中必须认真审视和执行的规那么。

微奈和达贝尔内给出了翻译五个解析步骤：〔1〕确定翻译单位〔词汇单位〞和思维单位〞的组合〕；〔2 〕审视原文〔评估描述性、情感性和知识性内容〕；〔3〕重组信息中的元语语境；〔4〕评估文本的阻碍；〔5〕译成并修订译文。

诗歌翻译中的形式对应〞即是母语与目标语言文本体裁均为诗歌，如此能够保存文本的美感；诗歌翻译中的文本等值〞即忠实原文〞这在诗歌翻译中是最难达成的。

我们必须认真对目标文本悉心解析，充分关注目标文本中出现的描述性、情感性和知识性内容〞，同时对文本中修辞的认读和翻译力度的拿捏在诗歌翻译中尤为重要，不然译文会意蕴全无。

ThePoetlsDead诗人，你的心跳已走远节选自WilliamEverson纪念诗人RobinsonJeffers长诗翻译：涂瑞志Snowon theheadla nd, Thestra ngelybeautifulObliquec on curre nee, Thestra ngelybeautifulSett in gofdeath.Thegreatt on gueDries in themouth .I toldyou.ThevoieelessthroatCoolssile nce.A ndthesea-gra niteeyes. Washedthesibila ntwaters Thatstretchedlipskisspeace.Thepoetisdead.Norwilleveraga in heartheseali ons Grun ti nthekelpatPo in tLobos.Norlooktothesouthwhe nthegr unionRun thePacific,a ndthepl ungingShearwaters,i nsatiable,Stun themselves in thesea.孤岛上的雪是晦涩芜杂的故事是凄美永生的场景前无古人的言辞在口腔的河床干涸我曾告知你一切你呜咽的歌喉冰冷了沉默海水浸泡过的目光冲刷窃窃私语的水饥渴的双唇亲吻万丈的宁静诗人，你的心跳差不多走远你再也无法听到海狮在灰狼角海藻丛中的嘟哝也无法面朝南方目送银汉鱼在太平洋的游走和翻腾在海洋上空剪嘴鸥群被贪得无厌击昏这首诗歌是一首思念友人的记叙性的作品，文本中更多的是描叙性的语言，同时辅以叙事的。

英语诗歌中的韵律和在翻译中的处理（⼀）英语诗歌中的韵律和在翻译中的处理（⼀）最近在我的《博客》中，曾有⽹友问及英语诗歌的押韵问题，也有⽹友和我讨论关于英语诗歌韵律在翻译中的处理问题。

下⾯先对英语诗歌中的韵律作⼀个介绍，然后谈谈我对英诗韵律在翻译中处理的看法。

（⼀）英语诗歌中的韵律诗⼈⽐其他的作家更注重语⾔的⾳乐性，他们常常通过语⾔的⾳乐性来烘托或加强他们所要表达的思想内容。

诗歌中语⾔的⾳乐性包括语⾳（sound）和节奏（rhythm）两⼤要素，其中的韵属于语⾳因素。

请读下⾯的诗节：The curfew tolls the knell of parting d ay,The lowing herd wind slowly o’er the l ea,The ploughman homeward plods his weary w ayAnd leaves the world to darkness and to m e.(from Elegy Written in a Country Churchyard by Thomas Gray)这⼀诗节中1、3⾏和2、4⾏分别押韵，幽长的⾳韵和缓慢的节奏，⼤⼤加强了这⾸诗低沉、幽思和哀婉的⽓氛，诗⼈⼀开始就以⾳义结合⾮常紧密的⾳乐性突出了全诗哀婉的主题。

什么是韵？押韵的语⾔是⼀种特殊的语⾔，尽管现代诗歌不太讲究押韵，但诗歌中的韵毕竟是区分诗和其他⽂学品种的重要标志之⼀，也是诗歌⾳乐性的重要因素之⼀。

“韵”是和谐之⾳，⼴义⾔之，英语中的“韵”就是任何两个相同的⾳的重复，包括元⾳或辅⾳的重复。

狭义⾔之，英语中的“韵”是诗⾏末尾⼏个单词⾳节读⾳的⼀致。

在英语中，“韵”指的是单词相同的发⾳，⽽不是单词的拼写，如“calm—arm”，“light—height”, “time—rhyme”，“no—know”，“hay—sleigh”，这四对词，尽管每对词拼写不⼀样，但每⼀对词中的元⾳或元⾳后⾯辅⾳的发⾳都相同，所以它们都分别押韵。

英诗汉译之翻译诗学探究在翻译英诗时，翻译者不仅要掌握英语语言和文学知识，还需要理解英诗的艺术特点和翻译诗学的基本原则和方法。

英诗独特的语言形式和文学技巧使得翻译工作具有一定的难度和挑战性。

本文探讨英诗翻译的艺术特点和翻译诗学的基本原则及应注意的问题。

一、英诗的艺术特点1.押韵和节奏英诗一般有明显的押韵和节奏感，这样使得英诗语言具有一定的音乐美和节奏美。

在翻译时，翻译者应尽量保留原诗的韵律和节奏感，这样能够保留原诗的美感和艺术效果。

但是翻译时如果过于强调韵律和节奏感，可能会损失一些信息和意义，这就要求翻译者需要有一定的平衡感和取舍能力。

2.隐喻和象征英诗中常常使用隐喻和象征，这样使得诗歌更具有深度和内涵。

在翻译时，翻译者需要理解原诗的隐含意义和象征意义，然后将其翻译成相应的汉语词语和形象。

在翻译过程中，翻译者需要运用丰富的汉语表达方式和词汇，使得翻译后的诗歌仍然具有深度和内涵。

3.意象和感觉二、翻译诗学的基本原则1.忠实于原文翻译诗歌时，首要的原则是忠实于原文。

即要尽量保留原诗的意思和语言风格，不要过度添加或删改内容。

翻译者需要在转换语言的同时保证意思的准确传达，不失原意。

2.符合汉语的语言习惯翻译英诗时，要符合汉语的语言习惯，不能简单地采用英语结构和思维方式，而应该运用汉语的词汇和表达方式，使得翻译后的诗歌具有自然流畅的汉语语言风格。

3.具有独立的艺术价值翻译的诗歌不仅仅是对原诗的传达，还应该具有独立的艺术价值。

即能够在文学和艺术上具有完整的意义和价值，所采用的汉语表达也要富有美感和艺术效果。

三、翻译诗歌应注意问题1.译文不能过于死板在翻译英诗时，不能过于死板，只是简单地进行语言转换和意义传达。

应该关注诗歌的美感和艺术效果，适当地进行语言修辞和形式变化，使得译文既忠实于原文，又具有独立的艺术价值。

2.正确理解原诗的含义和表达方式英诗有时使用隐喻和象征来传达思想，这就需要翻译者正确理解原诗的含义和表达方式，以避免误解和错误翻译。

论英汉诗歌互译中的对应问题一直以来，我对中外诗歌、诗词都很感兴趣，不仅喜欢品位其中的韵律和节奏，而且热衷于揣摩字里行间的意趣和内涵。

诗歌往往有很高的境界，文字的运用既灵活洗练又独创新颖，一般都会通过对气氛、情节、人物、情绪等的刻画和描写来谈一些人生的重大问题，发人深省。

著名翻译理论家许渊冲将翻译思想浓缩为“三美”（意美、音美、形美）、“三似”（形似、意似、神似）、“三化”（深化、等化、浅化）、“三之”（知之、好之、乐之）。

而在诗歌翻译中，意境的有效传承则主要依赖于其音美、形美、意美的有效对应。

诗歌是音乐、意象、神韵的综合产物，所以，诗歌翻译在传达诗歌内容的同时，必须注意兼顾音形才能真正再现原诗的意境。

对于大学生来说，接触较多的是英文诗歌。

中外诗歌有其共通之处，又各有千秋，两种语言的互译关键就在于把握好其中的异与同——英诗常常直率深刻绵长，中诗通常委婉微妙洗练；中诗言简意赅，用的是文学的语言，英诗精确理性，用的是科学的语言。

本文就以若干英汉诗歌互译的译本为例，重点分析英汉诗歌互译中的“对应”问题。

一、音的对应音韵的审美价值在于它能给人带来一种听觉上的满足。

英文格律诗和中文旧体诗都有它们一套具体明确的音韵节奏模式；中文白话诗在音韵节奏方面没有严格的模式可言，但仍有规律可循，这一切都使得诗歌互译中音美成为可能，当然，这种“可能”不是绝对的，但是值得追求的。

（一）英汉诗歌音韵的比较与中国诗歌一样，英文诗歌也有其独特的音韵节奏。

（1）汉语的发音有阴平、阳平、上声、去声之分；英语的发音有重读和非重读音节之分。

（2）就韵而言，汉语里有尾韵、双声和叠韵等韵式；英语里也有尾韵（end rhyme）、头韵（alliteration）、元音韵（assonance）和辅音韵(consonance)等诸多韵式。

（3）就节奏而言，汉语借助于“平仄”的交互来表现声律的美；英诗按每行诗中“重-轻”或“轻-重”音步分布方式的不同构成抑扬格（Iambus）、扬抑格（Trochee）、扬抑抑格（Dactyl）、抑抑扬格（Anapaest）等节奏类型。

英语诗歌翻译技巧Part 1: 韵英语中韵共有四种,包括头韵(Alliteration) 谐元韵(Assonance) 辅音韵(consonance)尾韵(Rhyme)。

光看这些抽象的词想必是满脸问号，一起看几个例子吧~1. the furrow followed tree这句是押头韵，押的是f这个音。

简奥斯丁的两本书Pride and Prejudice, Sense and Sensibility都是典型的押头韵噢~2. Thy hair soft-lifted by the winnowing wind这句是押谐元韵，词语中的元音因素i相同，同样的例子还有早起的鸟儿有虫吃，The early bird catches the worm. 其中early, bird, worm三者元音是一样的Part 2:音步英诗中重读与非重读音节的特别性组合叫作音步，每两个音节是一个音步。

为了不发懵，我们来看一个具体的例子~Shall I compare thee to a summers day?shall, I, com, pare, thee, to, a, sum, mers, day共10个音节，所以为五音步。

同理，每一诗行一个音步称为单音步(monometre)，八个音步称为八音步(octameter).Part 3：格这一点跟汉诗平仄有点类似，具体说来，英诗的格是依据音步包涵音节的数量及重读音节的位置而加以区分的。

3英语翻译技巧有哪些一.增译法指依据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包涵的意义。

这种方式多半用在汉译英里。

汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或There be结构来翻译以外，一般都要依据语境补出主语，使句子完整。

英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。

英语诗歌朗诵时有哪些注意事项？英语诗歌朗诵时，需从多个方面加以注意，以更好地展现诗歌的魅力与情感。

一、语音语调●发音准确：朗诵前应确保对每个单词的发音都准确无误，可通过查词典、听原声等方式来纠正发音，如“schedule”的英式发音和美式发音有所不同，需根据具体情况准确读出。

●语调自然：依据诗歌的情感和内容来确定语调，像表达疑问时用升调，陈述时用降调等。

以《The Road Not Taken》为例，在朗诵“I took the one less traveled by”时，“less traveled by”可稍作强调，语调适当降低、语速放缓，以突出选择的与众不同。

二、节奏韵律●把握节奏：英语诗歌有其特定的节奏模式，需找准重音和音节的划分，通过有规律的停顿和重音来体现节奏。

比如在《Annabel Lee》中，“It was many and many a year ago”一句，需在“many and many”“year ago”处适当停顿，突出节奏。

●注意押韵：对于押韵的诗歌，要突出韵脚，增强诗歌的韵律感和音乐性。

如《Twinkle, Twinkle, Little Star》中，“star”与“are”“high”与“sky”等韵脚，朗诵时可适当加重韵脚的读音。

三、情感表达●理解诗歌：朗诵前要深入理解诗歌的主题、情感及创作背景，如朗诵《O Captain! My Captain!》，了解其是惠特曼为悼念林肯总统而作，就能更好地把握其中的悲痛与崇敬之情。

●融入情感：朗诵时要将自己融入诗歌所营造的情感氛围中，通过声音的高低、强弱、快慢等变化来表达情感。

比如朗诵爱情诗时，声音可温柔舒缓；朗诵激昂的爱国诗时，声音则要高亢有力。

四、肢体语言●姿势端正：保持良好的站立或坐姿，挺胸抬头，展现自信，为朗诵营造良好的整体形象。

●适度运用手势：自然适度地运用手势来辅助表达情感，但不要过于夸张频繁，以免分散听众的注意力。