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美容药物学

第一章

一、名词解释

1、医学美容:通过手术,药物,物理等方法来纠正影响形体与容貌得身体缺陷。

2、美容药物:为达到美容目得而应用得药物。

3、化妆品:指使用于人体表面任何位置,以达到清洁,护肤,美容与修饰得目得得日用化学工业产品。

4、辅助性药物:以预防为主要目得,对人体作用缓与得制品。

5、营养性药物:能改善皮肤血液循环,促进皮肤组织代谢,增强皮肤功能得药物。

6、SPF值:人体在涂有防晒产品得皮肤上产生最小红斑所需光能量与未涂防晒产品得皮肤上产生相同程度得红斑所需要光能量得比值。

7、防晒剂:能够治疗与预防日光照射引起得皮肤及附属器官结构损伤得化学物质。

二、填空

1、医学美容根据方法不同可分为医学美容美容药物化妆品

2、美容药物根据作用不同可分为营养性药物治疗性药物与辅助性药物

3、皮肤色素沉着增多应用增白药,皮肤色素沉着减少应用着色药

4、紫外线根据波长不同可分为中波短波,长波

5、治疗皮肤衰老得药物有,化学剥落素药物,促进表皮生长药,蛋白质及酶类。

6、短波紫外线对细菌有杀灭作用可称为,杀菌段

7、化妆品按作用不同可为分,护肤护发类,美容化妆品,美发化妆品,药物化妆品

8、薰衣草精油中含有,促进伤口愈合得天蓝烃,成分

9、治疗肥胖症得药物按作用方式不同可分为:食欲抑制药,抑制胃肠道消化吸收得药,胰岛素增敏剂,增强能量代谢

三,选择

1，以下属于治疗性药物得就是(A)

A,减肥药B,养肤润肤药C,止痒止痛药D,增白药

2，以下减肥药中通过抑制胃肠道消化吸收达到减肥目得得就是(C)

A,麻黄碱B,罗列格硐C,奥利她斯D,西布曲明

3，以下可称为生育酚得维生素就是(C)

A,维A B,维C C,维E D,维B6

4，激素类药物中可消除水肿,增加双目美感得就是(D)

A,甲状腺激素B,雄激素,C,雌激素D,肾上腺激素

5，经下用于治疗白癫疯得就是(D)

A,维C B,过氧化氢C,二羟丙酮D,胎盘提取物

6，以下紫外线波段对佝偻病有预防作用得就是(B)

A,长波,B,中波C,短波D,以上三项

7，影响皮肤衰老得最强得因素(A)

A,紫外线B,吸烟C,高温,D熬夜

8，以下可称为抗坏血酸得维生素得就是(B)

9，A,维A B,维C C,维E D维B6

四,问答题

1，简述毛发脱落得原因:

答:A,遗传因素

B,内分泌因素

C,血液循环与营养因素

D,精神与心理因素

E,病理因素

F,药物因素

G,外界损伤因素

2，简述皮肤衰老得原因:

A，内在因素:人体代谢自由基

B，外在因素:a,紫外线照射

b ,吸烟

c,不良得生活习惯

d,恶劣得环境

3，简述引起肥胖得原因:

A，遗传因素

B，神经活动

C，内分泌因素

D，社会心理因素

E，饮食与生活习惯

4，晒后立即用美白面膜可以吗？

答:不能。晒太阳之后,皮肤缺水不,发红,会有轻微得炎症,一般先用补水品,不可用美白面膜,因为它本身含酸性,会加重炎症。

第二章

一,名词解释

1，软膏剂:药物与适宜基质制成得具有适宜稠度得膏状外用制剂。

2，表面张力:使表面分子具有向内运动得趋势,表面积收缩到最小得力。

3，透皮吸收:接触皮肤得药物从外部通过皮肤角质层与表面进行吸收进入血管得现象。

4，表面活性剂:使表面张力显著下降得物质。

5，散剂:一种或多种药物及辅料混合制成得粉末状制剂。

6，涂膜剂:药物溶解在含有膜材料得有机溶剂中制成得外用胶状制剂。

二,填空题

1，SOD就是一种生物抗氧化酶可消除过多得自由基。

2，为保证制剂得稳定性,美容药物在制配过程中加入保存剂,根据作用不同可分为,保温剂,稳定剂,防腐剂。

3，香粉得四大特性:

（1）爽滑

（2）遮盖

（3）附着性

（4）吸收

4，软膏型制剂得基料有油性基质水性基质乳剂基质。

5，香料按来源可分为动物性质香料,植物性香料,合成香料,单一香料。

6，除臭药由抑汗剂,杀茵剂,除臭剂构成。

7，凡士林得吸水性差可与羊毛脂合用,增其吸水性。

8，美容药物常用得基料有液体基料,粉状基料,软膏基料。

9，化妆品着色所用色料可分为:

（1）有机合成色素

（2）无机颜料

（3）动植物天然色素

（4）珠光颜料

三,选择题

1，以下治汗祛臭药中属于除臭剂得就是(C)

A,硫酸铝钠B,硼酸,C,氧化锌D,六氯酚

2，以下动物香料属于肠结石得就是(D)

A, 麝香B,灵猫香C,海狸香,D龙檀香

3，唇膏中为保持棒得形状提高熔点加入得成分就是(C) A,油,B,脂C,蜡D,色素

四.处方分析。

1,营养面膜

花粉提取物0、5克

海澡酸钠2克

聚乙烯醇8克

乙醇12毫升

甘油3毫升

羟乙基纤维素1克

香精作防腐剂适量

水加至100毫升

2,雪花膏

十六醇15克

甘油6毫升

橄榄油5毫升

硬脂酸16克

硬脂酸甘油脂2克

羊毛脂5克

三乙醇铵0、5毫升香精防腐剂适量

精制水加至100克4，乳化洗面奶

硬脂酸1、5克

凡士林6克

十六醇1、5克

黄瓜提取液1、6毫升

芹菜油0、3毫升

液状石蜡12毫升

丙二醇3毫升

三乙醇铵0、5毫升

香精防腐剂适量

精制水加至100毫升第三章

1、皮肤得类型:

(1)油性皮肤

(2)干性皮肤

(3)中性皮肤

(4)混合性皮肤

2、识别被污染得化妆品

(1)观察就是否出现膨胀,气泡

(2)从气味上识别

(3)色泽得改变

(4)剂型得改变

3、皮肤由外向内分别就是:表皮层,真皮层,皮下组织

4、皮肤得生理功能

(1)保护作用

(2)感觉作用

(3)调节体温作用

(4)分泌排泄作用

(5)吸收作用

5、中草药得美容作用

(1)护肤作用

(2)防晒作用

(3)修饰作用

(4)养发护发作用

6、皮肤得美学标准

(1)皮肤得湿润度

(2)皮肤得弹性

(3)皮肤色泽及细腻程度

7、砷中毒得表现

(1)角化过度

(2)色素沉着

(3)肝脏损害

(4)神经病变

8、鉴别皮肤类型得方法;

(1)目测法:毛孔大小,细腻程度,油脂量,青春痘

(2)擦拭法:洗脸后2—4小时,用纸擦拭观察,观察变化

(3)洗面法:洗脸后到皮肤得紧绷性完全消失得时间来判断

20分钟——油性,30分钟——中性,40分钟——干性(4)仪器测定法:皮肤透视灯显示不同得颜色,就是最佳得鉴别方法

橙色——油性,灰色——中,紫蓝色——干性

9、四季皮肤得保养:

春季:保持皮肤得清洁,抗过敏得问题

（1）春季新陈代谢旺盛,保持皮肤清洁,干爽

（2）外界刺激因素增多,要注意抗过敏得问题

（3）紫外线比冬季强,应防晒

（4）合理饮食,保持营养,水分

夏季:

（1）增加每天清洗皮肤得次数

（2）少用膏霜型化妆品

（3）避免暴晒

（4）饮食以清淡为主

秋季:

（1）增加皮肤水分,油脂

（2）减少清洁皮肤次数

（3）保持室内温度,减少户外活动

（4）补充皮肤营养

冬季:

（1）增加室内温度

（2）外出注意保暖

（3）进行皮肤按摩,促进血液循环与新陈代谢、（4）选用滋润性强,保温性强得化妆品

10、分析痤疮产生得原因及防治方法:

产生原因:

（1）内分泌因素

（2）病原微生物作用

（3）不良得清洁习惯

（4）饮食不当

（5）遗传因素

（6）睡眠不足,精神紧张

防治方法:

（1）注意皮肤清洁

（2）合理饮食

（3）劳逸结合,保持精神愉快

（4）不用手挤压

（5）治疗:外用药物:红霉素软膏(消炎)

内服:西药或中药(清热解毒)

《实用药理学》学习心得体会

学习实用药理学心得这学期，我有幸选上了实用药理学。俗话说“兴趣是良好的导师”。正由于我对药理学感兴趣，所以我才选修了使用药理学。同时，我作为一名制药工程的学生，学好药理学是我的学习任务之一。怀揣着愉悦的心情开始了我学习实用药理学之旅。虽然我们的课程并不多，但是我在课堂上获得了很多药理学知识。古人曾说：“学，然后知不足”。所以，我会在不断的学习及积累知识的过程中，不断的提升自身的科学素养以及为下学期专业课的学习打下坚实的基础。实用药理学为我打开了一扇通向药学知识的大门，所以我很珍惜每一次学习药理学的机会。首先我从课件的总论及绪论中得知了药理学的基本概念:药理学是研究药物的学科之一,是一门为临床合理用药防治疾病提供基本理论的医学基础学科。药理学研究药物与机体(包括病原体)相互作用的规律及其原理。其次，我知道了药理学的研究方向，一方面研究在药物影响下机体细胞功能如何发生变化；另一方面研究药物本身在体内的过程，即机体如何对药物进行处理。前者称为药物效应动力学，简称药效学。后者称为药物代谢动力学，简称药动学。通过对绪论的学习，它不仅规范了我对药理学的认识。而且还了解到它与主要研究的内容。我知道只要付出就会有收获,老师的每次授课都会给我的身体注入新鲜的“营养”——药理学知识。通过对新知识的学习，我自身的知识体系得到了丰富与完善。在学习的过程中我总会总结一些学习方法。好的方法能使我们的学习效率达到事半功倍者断言：任何知识的核心内容仅占其全部知识的约20%，弄通这20%就相当于熟悉了该知识的大半。这一观点尽管并不完全适用于药理学，但却可以有所借鉴。所以我们必须清楚老师的教学大纲，每章每节的重点与难点。对于重点的概念及药理机制的作用都应深刻记忆。二、提纲挈领法自上学以来，老师都强烈要求我们先把书读厚再把书读薄。诚然，我们需要理清各章节大致的内容。第一步就应该从目录入手。药理学的学习也是如此。在自学和复习时，可以在通览一遍教材内容的基础上，回过头来以提纲挈领法重温各章节内容。这种方法尤适用于概念性、系统性较强的内容如总论的学习。如此步步深入，可使学习者在学习过程中始终有一个清晰的思路更便于理解与记忆。三、“点”、“面”结合法在各论的学习中，代表药与同类其他药之间也有“点”与“面”的关系。可以先将代表药的作用、作用机理、临床应用与不良反应吃透。然后将同类其他药物与之相比，找出并记住与代表药的不同点即特点其他性质则可由代表药的性质推论。如此可举一反三可事半功倍。有了以上的学习方法，我通过自学以及课堂的学习。我不仅了解的抗生素的广泛应用，尤其是青霉素，而且知道了为什么我们在输青霉素之前我们都得进行皮试。青霉素在各类病中的应用。再者，镇痛药、解热镇痛抗炎药。抗真菌及抗病毒药以及感冒药在我们的日常生活中是较常见的也是我们运用的最多的药物之一。通过对这些药物的学习。我对我们日常生活用药有了大致的方向。例如：镇痛药去痛片用于腹痛、胃痛、头痛、月经痛、腰腿痛、解热镇痛抗炎药，乙酰水扬酸(阿斯匹苦参水杨酸散适用于敏感真菌所致的皮肤真菌病如体股癣、手足癣、头癣、甲癣、花斑癣、浅表念珠菌病。烯丙胺类抗真菌药物，适用于治疗敏感真菌所引起的体癣、股癣、手癣、足癣和花斑癣。时间如梭，岁月的脚步总是走的那么快，一晃选修的所有课程都结束了。在学习的过程中，我深深地感受到药理学的博大，它让我懂了以前的从未涉猎到的东西，它也让我对这门学科产生了强烈的求知欲望。虽然选修课的学习结束了。但学习药理的念头并没有结束。同时一件事的结束也意味着另一件事的开始。我将开始学习与之相关的学科一弥补我知识上欠缺。因此，我一直很珍惜每次学习实用药理学的机会。其不仅指导我们在各类疾病中如何用药，而且丰富了我们的视野，提升了我的知识体系。让我更懂药、更喜欢药学。

《实用药理学》学习心得体会

《实用药理学》学习心得体会目录第一篇：《实用药理学》学习心得体会第二篇：药理学实验心得体会第三篇：实用药理学第四篇：临床药理学心得体会c 第五篇：计算机实用工具软件学习心得体会更多相关范文正文第一篇：《实用药理学》学习心得体会《实用药理学》学习心得体会这学期，我有幸选上了实用药理学。俗话说"兴趣是良好的导师"。正由于我对药理学感兴趣，所以我才选修了使用药理学。同时，我作为一名制药工程的学生，学好药理学是我的学习任务之一。怀揣着愉悦的心情开始了我学习实用药理学之旅。虽然我们的课程并不多，但是我在课堂上获得了很多药理学知识。古人曾说："学，然后知不足"。所以，我会在不断的学习及积累知识的过程中，不断的提升自身的科学素养以及为下学期专业课的学习打下坚实的基础。实用药理学为我打开了一扇通向药学知识的大门，所以我很珍惜每一次学习药理学的机会。首先我从课件的总论及绪论中得知了药理学的基本概念：药理学是研究药物的学科之一，是一门为临床合理用药防治

疾病提供基本理论的医学基础学科。药理学研究药物与机体（包括病原体）相互作用的规律及其原理。其次，我知道了药理学的研究方向，一方面研究在药物影响下机体细胞功能如何发生变化；另一方面研究药物本身在体内的过程，即机体如何对药物进行处理。前者称为药物效应动力学，简称药效学。后者称为药物代谢动力学，简称药动学。通过对绪论的学习，它不仅规范了我对药理学的认识。而且还了解到它与主要研究的内容。我知道只要付出就会有收获，老师的每次授课都会给我的身体注入新鲜的"营养"--药理学知识。通过对新知识的学习，我自身的知识体系得到了丰富与完善。在学习的过程中我总会总结一些学习方法。好的方法能使我们的学习效率达到事半功倍的效果。所以我认为我有必要谈谈我的学习方法：主要有以下四点一、重点突破法曾有学者断言：任何知识的核心内容仅占其全部知识的约20%，弄通这20%就相当于熟悉了该知识的大半。这一观点尽管并不完全适用于药理学，但却可以有所借鉴。所以我们必须清楚老师的教学大纲，每章每节的重点与难点。对于重点的概念及药理机制的作用都应深刻记忆。二、提纲挈领法自上学以来，老师都强烈要求我们先把书读厚再把书读薄。诚然，我们需要理清各章节大致的内容。第一步就应该从目录入手。药理学的学习也是如此。在自学和复习时，可以在通览一遍教材内容的基础上，回过头来以提纲挈领法重温各章节内容。这种

2020年智慧树知道网课《实用药物学基础--明明白白“药”你懂》课后章节测试满分答案》课后章》课后章

第一章测试 1 【单选题】(1分) 思密达的通用名称是（）。 A. 硝酸甘油 B. 普萘洛尔 C. 黄连素 D. 蒙脱石散 2 【单选题】(1分) 以下哪个药物发挥作用时属于局部作用（）。 A. 普鲁卡因浸润麻醉 B. 利多卡因抗心律失常 C. 苯巴比妥镇静催眠 D. 洋地黄强心作用

3 【单选题】(1分) 强心苷治疗心功能不全时其对心脏的作用属于（）。 A. 局部作用 B. 全身作用 C. 间接作用 D. 其他都不是 4 【单选题】(1分) 作用选择性低的药物在治疗量时往往出现（）。 A. 副作用较多 B. 毒性较大 C. 产生变态反应 D. 容易成瘾

5 【单选题】(1分) 副作用是指（）。 A. 由于病人有遗传缺陷而产生的作用 B. 应用药物不恰当而产生的作用 C. 停药后出现的作用 D. 药物在治疗剂量下出现的与用药目的无关的作用，常是难以避免的 6 【单选题】(1分) 肌注阿托品治疗肠绞痛时，引起的口干属于（）。 A. 过敏反应 B. 后遗效应 C. 副作用 D. 毒性反应

7 【单选题】(1分) 以下哪个不良反应是药物治疗时用药剂量过大、时间过长所引起的（）。 A. 毒性反应 B. 副作用 C. 变态反应 D. 后遗效应 8 【单选题】(1分) “反应停”临床上仅在严格控制下被用于治疗，某些癌症、麻疯病等，逐渐名称改称为（）。 A. 金刚烷胺 B. 对乙酰氨基酚 C. 沙利度胺 D.

奥司他韦 9 【单选题】(1分) 长期服药某些药物，突然停药导致原有疾病加重，我们称为（）。 A. 停药反应 B. 过敏反应 C. 继发反应 D. 毒性反应 10 【单选题】(1分) 体内缺乏葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的患者，服用磺胺类药物时出现溶血反应，这种不良反应属于（）。 A. 后遗效应 B. 停药反应 C. 特异质反应

药物学基础教学计划

2016?2017学年度春季高考医药/ 护理专业药物学基础教学计划一、指导思想依照山东省教育厅制定的春季高考教学大纲要求，在10 个月共计36周内完成《药物学基础》课程的教学及复习计划，其中新课讲解1轮，复习 3 轮，完成重点的掌握，难点的理解以及考点的全面覆盖。二、学情分析 1、学生群体特点：未接触过医学专业知识，学习专业课时也兼顾语数外的高三春考学生 2、男女比例：医药版男女比约1：1；护理班男女比约1：4 3、来源全省各地 4、总课时132 学时三、教材分析本教材包括10 个章节，7 个大的教学模块，第一轮教学精讲内容，第二轮按系统和模块进行复习，其中心血管系统药，激素类药和抗微生物药这三部分是重点中的重点，容易考查简答题和综合分析题，提炼考点，重点要求学生记忆。其余章节知识点较琐碎，考察内容也较细致，要反复记忆。心血管系统药为本教材难点内容，与生理课联系紧密，要在生理的基础上进行理解，让学生做到多学科融科，也是需要反复详细讲解的地方。四、教学目标整个教学计划分成四部分，通过四轮学习达到最终教学目标。第一部分精讲教学内容，计划64 课时，按照教学大纲的要求详细讲解，让学生掌握药物学基础课程的总体框架，建立起基础学科知识，尤其是基本概念和基本定义的理解，对重点难点分布重点掌握；第二部分，计划28 学时，按系统进行第一遍复习，在系统之间纵横联系着对比记忆考试内容；第三部分，计划12 学时，由于该阶段包括寒假以及技能考试练习时间，这轮复习主要目的就是给学生提炼考试重难点，归纳总结各章节内考点，以考点为中心串讲，要求学生不要放下理论课学习，参加技能考试同时保持专业课学习水平并加强习题练习；第四部分,计划28学时，春考毕竟是一个大型考试，所以最终还要回归到题目上，通过多方面做题，让学生找到题感，在题目中找

《实用药剂学》模拟卷

1 浙江大学远程教育学院《实用药剂学》模拟卷 …………………………………………………………………………………………………… 一．名词解释 1．临界胶束浓度：表面活性剂分子缔合形成胶束的最低浓度称为临界胶束浓度。 2．增溶: 表面活性剂在水溶液中达到CMC 后形成胶束，一些水不溶性或微溶性物质在胶束溶液中的溶解度可显著增加，形成透明胶体溶液，这种作用称为增溶。 3．热原: 微生物的代谢产物，注射后微量即能引起恒温动物体温异常升高的物质总称。 4．置换价: 药物的重量与同体积基质重量的比值称为该药物对基质的置换价。 5．含量均匀度：指小剂量口服固体制剂、半固体制剂和非均相液体制剂的每片（个）含量偏离标示量的程度。二．单项选择题 1. 配制含毒剧药物散剂时，为使其均匀混合应采用（ D ）。 A. 过筛法 B. 振摇法 C. 搅拌法 D. 等量递增法 2．各国的药典经常需要修订，目前中国药典是每几年修订出版一次（ C ） A.2年 B.4年 C.5年 D.6年 3．由难溶性固体药物以微粒状态分散在液体分散介质中形成的粗分散体系( D ) A.低分子溶液剂 B.高分子溶液剂 C.溶胶剂 D.混悬剂 4．下列哪项是常用渗透压调节剂剂（ A ） A.氯化钠 B.苯甲酸钠 C.氢氧化钠 D.亚硫酸钠 5．最适合作W/O 型乳剂的乳化剂的HLB 值是（ B ）

A.HLB值在1－3 B.HLB值在3－8 C.HLB值在7－15 D.HLB值在9－13 6．下列哪一项不是防止药物氧化的措施（ D ） A.加入抗氧剂 B.加入金属离子络合剂 C.通入惰性气体 D.加入助溶剂 7．除另有规定外，一般药物酊剂浓度为( A ) A.每100ml相当于20g药材 B.每100ml相当于10g药材 C.每100ml相当于1g药材 D.每1ml相当于10g药材 8．制备胶囊时，明胶中加入甘油是为了（ D ）。 A．延缓明胶溶解B．减少明胶对药物的吸附 C．防止腐败D．保持一定的水分防止脆裂 9．低取代羟丙基纤维素（L-HPC）发挥崩解作用的机理是（ D ）。 A. 遇水后形成溶蚀性孔洞 B. 压片时形成的固体桥溶解 C. 遇水产生气体 D. 吸水膨胀 10．苯巴比妥在90%的乙醇溶液中溶解度最大，90%的乙醇溶液是（D ） A. 增溶剂 B. 极性溶剂 C. 消毒剂 D. 潜溶剂 11．下列属于栓剂水溶性基质的有（ B ） A、可可豆脂 B.甘油明胶 C.硬脂酸丙二醇酯 D.半合成脂肪酸甘油酯 12. 对维生素C注射液错误的表述是( B ) A. 可采用亚硫酸氢钠作抗氧剂 B. 处方中加入碳酸氢钠调节pH值使成偏酸性，避免肌注时疼痛 C. 可采用依地酸二钠络合金属离子，增加维生素C稳定性 D. 配制时使用的注射用水需用二氧化碳饱和 13. 片剂生产中往往需加入硬脂酸镁,其作用是( A ) A．增加颗粒的流动性B．增加片剂的崩解C．增加药物的稳定性 D．增加有效成分的溶出 14. 酯类药物易产生（A） A.水解反应 B.聚合反应 C.氧化反应 D.变旋反应 15.影响浸出效果的决定因素为（D） A.温度 B.浸出时间 C.药材粉碎度 D.浓度梯度 16．散剂制备的一般工艺流程是（A ） A. 物料前处理→粉碎→过筛→混合→分剂量→质量检查→包装贮存 2 B. 物料前处理→过筛→粉碎→混合→分剂量→质量检查→包装贮存 C. 物料前处理→混合→过筛→粉碎→分剂量→质量检查→包装贮存

美容药物学

绪论(2 一什么是美容药物？是指以美容为目的而应用的药物。（用于美容治疗、保健和维护人体健美而使用的药用物质及其制剂。）医学美容：通过医学手段，包括药物、仪器以及手术等，已达到改变人体外部形态、色泽及部分改善其生理功能，增强人体外在美感为目的，而进行的一系列治疗。美容定义：使容貌美丽，美化容貌。 1 美容药物与一般药物区别？药物定义：是指用于治疗、预防和诊断疾病的化学物质。美容药物与一般药物相比较，具有相同的性质，主要区别在于用药目的不同。一般药物主要用于预防、治疗和诊断疾病，用于病人；而美容药物可用于患有损害美容疾病的病人，但更多的是用于追求美的健康人（减肥药、延缓皮肤衰老药、脱毛药、消除瘢痕） 2美容药物与化妆品区别：美容药物：与一般药物一样，用于机体，不论内用还是外用，都要和机体相互作用，从而产生药剂学、药物代谢动力学、药物效应动力学和治疗学变化的四个过程。化妆品是用于人体清洁和美化人体面部、皮肤及毛发等处的日常用品（只起到装饰作用，不影响人体结构和功能的制品。）含中药成分的化妆品算不算药妆呢? 含药化妆品：化妆品中加入美容药物则称为“含药化妆品”或“特殊用途化妆品”，与一般化妆品不同，当属美容药物学范畴。

含中药成分并不意味着一定就是药妆。中药是中华民族智慧的结晶，有些成分是代代相传的护肤妙方，在药妆中有时也会出现。判断产品是否是药妆，主要还是依据其是否公开配方成分及是否通过皮肤科临床测试。药妆品与普通化妆品的区别？药妆品与普通化妆品的最大不同，是它们的配方总是尽量精简，不含色素、香料、防腐剂甚至表面活性剂，而有效成分的含量较高，针对性强，功效显著。什么是药妆? 药妆是经皮肤科医生推荐的产品，既不是药品也不是普通化妆品。一般情况下，药妆产品的配方完全公开而且不含公认致敏原。药妆产品中所含的有效成分都经过皮肤科临床测试。药妆产品必须严格按照制药标准生产，产品品质会更安全。二.美容与药物的双重关系（药物作用的两重性：1、治疗作用：凡符合用药目的或能达到防治效果的作用；2、不良反应;凡不符合用药目的或产生对患者不利的作用。）（一）通过美容药物临床应用达到美容的目的。（治疗作用）美容药物的应用包含两个方面，内用和外用。内用以内服为主，也包括注射；外用以涂搽为主，也包括贴敷、熏洗等。药物美容应用范围：主要在于处理皮表的一些影响美容的病症。因大多数皮肤病在皮肤表面有形态学改变，除了本身存在着病变外，还直接影响人的容颜，如皮疹、癣、痤疮等。另有一类，虽本质上并非病

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第一章绪论 A型题(单项选择题) 1．下列方法按任务分类的是（ B ）。 A．无机分析与有机分析 B．定性分析、定量分析和结构分析 C．常量分析与微量分析 D．化学分析与仪器分析 E．重量分析与滴定分析 2．在半微量分析中对固体物质称量范围的要求是（ A ）。A．0.01～0.1g B. 0.1～1g C. 0.001～0.01g D．0.00001～0.0001g E. 1g以上 3. 滴定分析法是属于（ C ）。 A.重量分析 B. 电化学分析 C. 化学分析 D.光学分析 E. 色谱分析 4. 鉴定物质的组成是属于（ A ）。 A．定性分析 B. 定量分析 C. 结构分析 D．化学分析 E. 仪器分析 5. 在定性化学分析中一般采用（ E ）。 A．仪器分析 B. 化学分析 C. 结构分析 D．微量分析 E. 半微量分析 6. 在常量分析中对体物质称量范围的要求是（B）。 A．>0.2g B. >0.1g C. 0.1～0.01g D．0.01～0.001g E. <0.001g 7. 在半微量分析中对试液体积取量范围的要求是（C）。A．>10ml B. >20ml C. 10～1ml D．1～0.01ml E. <0.01ml 8. 按样品用量分类滴定分析应该属于（ A ）。 A．常量分析 B. 光学分析 C. 化学分析 D．微量分析E. 半微量分析良反应 9. 测定食醋中醋酸的含量（ B ）。 A．仪器分析法 B. 化学分析 C. 定性分析 D．微量分析 E. 半微量分析 10. 确定未知样品的组分（ C ）。 A．仪器分析法 B. 化学分析 C. 定性分析 D．微量分析 E. 半微量分析 11. 测定0.2mg样品中被测组分的含量，按取量的范围应为（ D ）。 A．仪器分析法 B. 化学分析 C. 定性分析 D．微量分析 E. 半微量分析 12. 用化学方法测定8ml样品溶液中被测组分的含量（ E ）。 A．仪器分析法 B. 化学分析 C. 定性分析 D．微量分析 E. 半微量分析 13. pH计测定溶液的pH（ A ）。 A．仪器分析法 B. 化学分析 C. 定性分析 D．微量分析 E. 半微量分析 X型题(多项选择题) 1. 下列分析方法按对象分类的是（ DE ）。 A．结构分析 B. 化学分析 C. 仪器分析 D．无机分析 E. 有机分析 2. 下列分析方法称为经典分析法的是（ BC ）。 A．光学分析 B. 重量分析 C. 滴定分析 D．色谱分析 E. 电化学分析 3. 按待测组分含量分类的方法是（ ABC ）。 A．常量组分分析 B. 微量组分分析 C. 超量组分分析 D．常量分析 E. 微量分析 4. 仪器分析法的特点是（ ABC ）。 A．准确 B. 灵敏 C. 快速 D．价廉 E. 适合于常量分析第二章定量分析概述 A型题(单项选择题) 1．一般测定无机物质样品首先选择的溶剂是（C ）。 A．酸 B．碱 C．水 D．混合酸 E．有机溶剂 2．固体样品的采取可按（ D ）分法多次缩分。 A．一 B. 二 C. 三 D．四 E. 五 3. 装在大型储槽里的液体样品在取样时，应取（ D ）溶液为样品。 A. 底部 B. 上部 C. 中部 D. 不同深度 E. 任意部位 4. 用万分之一分析天平进行称量时，若以克为单位，其结果应记录到小数点后（ D ）位。 A．一 B. 二 C. 三 D．四 E. 五 5. 用减重称量法精密称取样品X克系指：用万分之一分析天平进行减重称量法称量，称出的样品质量应在X± （ D ）%克范围内。 A．1 B. 2 C. 5 D．10 E. 20 6. 下列哪种情况可引起系统误差（ B ）。 A．天平零点突然有变动 B. 天平砝码被腐蚀 C. 操作人员看错滴定管读数 D．滴定时从三角烧瓶瓶中溅失少许试液 E. 以上均不属系统误差 7. 由于天平不等臂造成的误差属于（ C ）。 A．方法误差 B. 试剂误差

美容药物学

短波紫外线对细菌有杀灭作用可称为,杀菌段美容药物学第一童 -S 名词解释 Is 医学美容:通过手术，药物，物理等方法来纠正影响形体与容貌得身体缺陷。 2、美容药物:为达到美容目得而应用得药物。 3、化妆品指使用于人体表面任何位置，以达到清洁护肤，美容与修饰得目得得日 4、辅助性药物:以预防为主要目得,对人体作用缓与得制品。 5、营养性药物:能改善皮肤血液循环（促进皮肤组织代谢■増强皮肤功能得药物。 6、SPF 值:人体在涂有防晒产品得皮肤上产生最小红斑所需光能量与未涂防晒产品得皮肤上产生相同程度得红斑所需要光能量得比值。 7. 防晒剂:能够治疗与预防日光照射引起得皮肤及附属器官结构损伤得化学物质。二填空美容药物根据作用不同可分为营养性药物治疗性药物与辅助性药物皮肤色素沉看増多应用増白药，皮肤色素沉看减少应用着色药治疗皮肤衰老得药物有，化学剥落素药物，促进表皮生长药，蛋白S 及酹类。化妆品按作用不同可为分，护肤护发类，美容化妆品，美发化妆品，药物化妆品薰衣草精油中含有,促进伤口愈合得天対至成分 Is 医学美容根据方法不同可分为医学美容美容药物化妆品 2、 3、 4、紫外线根据波长不同可分为中?愆波长波

9、治疗肥胖症得药物按作用方式不同可分为:食欲抑制药，抑制H肠道消化吸收得药‘胰乌素増敏剂,増强能量代谢三选择 1 ■以下厲于治疗性药物得就是(A) A,减肥药B，养肤润肤药C止痒止痛药D增白药 2,以下减肥药中通过抑制胃肠道消化吸收达到减肥目得得就是(C) A,麻黄碱B,罗列格碉C奥利她斯D西布曲明 3 ,以下可称为生育酚得维生素就是(C) A,维A B雄C C维E D,维B6 4■激素类药物中可消除水肿,増加双目美感得就是(D) A,甲状腺激素B，雄激素C雌激素D,肾上腺激素5 ■经下用于治疗白癫疯得就是(D) A,维C B,过氧化氢C二径丙酮U胎盘提取物6 ■以下紫外线波段对佝偻病有预防作用得就是(B) A,长波b中波C,短波D,以上三项7 ■影响皮肤衰老得最强得因素(A) A,紫外线B,吸烟C高溫Q熬夜8 ,以下可称为抗坏血酸得维生素得就是(B) 9 , A,维A B,维C C维E D 维B6 四问答题 1■简述毛发脱落得原因: 答:A遗传因素 B,内分泌因素 C血液循环与营养因素 D,精神与心理因素

《药物学基础》教学大纲

《药物学基础》教学大纲护理专业用一、课程性质《药物学基础》是中等卫生职业教育护理、助产专业一门重要的专业核心课程。本课程的主要内容包括药物的药理作用、临床应用、不良反应、常用制剂和用法及用药护理等。本课程的任务是使学生掌握临床用药护理中药物的基本知识，具备处方识读、用药技术及用药护理的基本技能，以指导临床护士合理用药。本课程的先修课程包括解剖学基础、生理学基础、基础医学概要。后续课程包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护理学基础等。二、课程目标通过本课程的学习，学生能够达到下列要求：（一）职业素养目标 1.具有良好的职业素养和科学严谨的工作作风。 2.具有良好的法律意识，自觉遵守有关医疗卫生的法律法规，合理、安全用药。 3.具有热爱护理事业，爱岗敬业奉献精神。 4.具有关心、爱护、尊重病人，全心全意为病人服务的意识。（二）专业知识和技能目标 1.掌握常用药物的药理作用、临床应用、不良反应及注意事项等基本知识。 2.熟悉药物学的基本概念和基本理论。 3.熟练掌握观察药物疗效和不良反应的能力。 4.熟悉掌握查阅药物相互作用、检索配伍禁忌的能力。 5.熟练掌握正确执行医嘱、处方的能力。 6.熟练掌握对常用药物制剂的外观检查及准确换算药物剂量的能力。 7.学会对临床常用药物的用药指导、药物知识咨询和进行合理用药能力。

三、教学时间分配学时教学内容理论实践合计一、总论二、局部麻醉药8 1 1 1 9 2 三、中枢神经系统药物四、传出神经系统药 8 8 2 1 10 9 五、心血管系统药物六、呼吸系统药物 8 2 8 2 七、消化系统药物314 八、利尿药和脱水药202 九、血液和造血系统药物404 十、子宫收缩药和子宫抑制药101十一、抗过敏药101 十二、激素类及有关药物十三、抗微生物药6 7 1 1 6 10 十四、抗恶性肿瘤药十五、解毒药1 1 1 1 1 合计621072四、课程内容和要求单元教学内容教学要求教学活动参考学时参考理论实践一、总论（一）概述 1.药物和药物学的概念 2.药物学的研究对象和任务 3.护士在临床药物应用护理中的职责（二）药物效应动力学-----药效学1.药物的基本作用掌握熟悉了解掌握理论讲授案例教学角色扮演情境教学 81

《实用药物学基础》实践教学大纲

《实用药物学基础》实践教学大纲适用于3年制高职高专教育药学专业课程编号：编写时间：2010年6月课程名称：实用药物学基础课程性质：专业核心课课程类型：必修开课学期：第3学期适用专业：药学学时：34 一、实践教学大纲制定的基础和依据本教学大纲是依据天津医学高等专科学校药学专业（三年制）学生培养目标的要求，在天津医学高等专科学校2010年修订的药学专业教学计划教学进程表中的实用药物学基础总学时数112学时，其中理论为78学时，实验、实训为34学时编制的教学大纲基础上进行修订。本大纲是教师从事实用药物学基础教学工作的基本文件，是教师进行课堂教学必须遵守和执行的纲领性文件。也是督导组和上级领导检查和评价教师教学质量的重要标准。还是对学生进行技能考核的依据。二、教学目标与任务本课程实践教学包括校内实验和校外实训。校内实验其目的在于通过实验，巩固和理解实用药物学基础课程中的重要基本理论，基本知识，使学生学习基本的药物学实验方法，掌握药物学实验的基本操作技能、实验仪器的正确使用，对实验结果具有初步统计、分析的能力、实验报告的书写能力。培养与提高学生自学、独立思考、独立工作、科学思维的能力，初步具备药学相关知识应用能力。同时，通过实验培养学生对科学工作的严肃态度、严格的要求、严密的工作方法和实事求是的作风。在校外实训课程的教学设计上，以工学结合为切入点，设计情境教学。根据教学内容需要，学生在理论课程学习结束后安排在医院药剂科完成相应的实训内容。掌握各类药物常用制剂的剂型、分类摆放、药品保管与养护等相关知识。初步具有处方调剂、处方分析能力。提高学生对所学知识的综合应用能力、知识迁移能力、沟通协调能力和团队合作精神。 1.技能目标通过本课程校内实践教学，使学生学会溶液浓度的换算和制剂的配制；通过

实用药学词汇

实用药学词汇 1-NEP N-乙基吡咯酮 1-NMP N-甲基吡咯酮 2G-β-CYD 二葡糖基－－环糊精 2-HP-β-CYD 2－羟丙基－－环糊精 5-NCP 5-羧基吡咯酮 5-NMP 5-甲基吡咯酮 Accelerated testing 加速试验 Acrylic acid resin 丙烯酸树酯 Active targeting preparation 主动靶向制剂Adersive dispersion-type TTS 粘胶分散型TTS Adhersive strength 粘附力 Adhesion 粘附性 Adhesives 粘合剂 Aerosil 微粉硅胶 Aerosol 气雾剂 Aerosol of micropowders for inspiration 吸入粉雾剂Aethylis oleas 油酸乙酯 Agglomerate 聚结物 Aggregation 聚集 Air suspension 空气悬浮法 Alarm clock 闹钟 Alcohol 乙醇 All-trans 全反式 Alterntae addition method 两相交替加入法Amebocyte lysate 变形细胞溶解物 Amorphous forms 无定型 Angle of repose 休止角 Antiadherent 抗粘剂 Antioxidants 抗氧剂 Antisepesis 防腐 Apparent solubility 表现溶解度 Aprotinin 抑酞酶 Aquacoat 乙基纤维素水分散体 Aromatic waters 芳香水剂 Arrhenius 方程阿仑尼乌斯方程 Ascabin 苯甲酸酯 Aseptic technique 无菌操作法 Azone 氮酮 Azone 氮酮 Ball mill 球磨机 Base adsorption 基质吸附率 Bases 基质

11级实用药物学基础实验报告单

黑龙江生物科技职业学院实验报告 201 年月日姓名系专业班级试验地点课程《实用药物学基础》题目实验一实用药物学基本知识与基本操作一、动物捉拿及固定方法小白鼠右手抓住其尾部放在鼠笼盖铁纱网上，用左手拇指及食指沿其背部向前抓起颈背部皮肤，并以左手的小指、无名指固定其尾部，便可将小鼠固定在手上。大白鼠用右手提起尾部，放在粗糙面上，左手的拇指和食指捉其头部，其余三指夹住背腹部即可固定。二、动物的给药方法小白鼠灌胃法(i.g.)：以左手固定小鼠后，使其腹部朝上，颈部伸直。右手持配有灌胃针头的注射器，自口角插入口腔，再从舌面沿上腭进入食道。小鼠灌胃容量一般为0.1～0.3m1／10g。腹腔注射(i.p.)：以左手固定小鼠，方法同灌胃，右手持注射器，取30度角将针头从下腹部向头端刺入腹腔。进针部位不宜过高，刺入不宜太深，以免伤及内脏。小鼠腹腔注射量一般为0.1～0.3ml／l0g。皮下注射(s.c.)：用左手固定小鼠后，右手持注射器于拇指和食指捏起的皮肤处进针即可。

【思考题】 1、小白鼠捉拿注意事项。黑龙江生物科技职业学院实验报告 201 年月日姓名系专业班级试验地点课程《实用药物学基础》题目实验二不同给药途径对药物作用的影响【实验目的】观察不同给药途径对硫酸镁作用的影响【实验材料】器材：粗天平、lml注射器、小鼠灌胃针头等。药品：15%硫酸镁（含水）溶液。动物：体重相近的小白鼠2只。【方法与步骤】取小鼠2只，分别称重标记。一只由腹腔注射10%硫酸镁溶液0.2ml/l0g；另一只用同样剂量的硫酸镁灌胃。分别将两鼠置小笼中，观察其表现有何区别。【实验结果】记录于填入下表。不同给药途径对硫酸镁作用的影响鼠号体重（g）药量（ml/10g）给给药途径给药前表现给药后表现

实用药物学基础[试题集]

项目一一、单选题 1、药物作用得概念就是: A.药物具有杀灭或抑制病原体作用 B.药物引起机体生理生化功能或形态得变化 C.药物对机体器官得兴奋或抑制作用 D.药物对不同脏器组织得选择性作用 E.药物具有得特异性或非特异性作用 2、受体激动药得特点就是: A.对受体有亲与力,有内在活力 B.对受体无亲与力,有内在活力 C.对受体有亲与力,无内在活力 D.对受体无亲与力,无内在活力 E.促使传出神经末梢释放递质 3、药物得半数有效量(ED50)就是指: A、达到有效浓度一半得剂量 B、与一半受体结合得剂量 C、一半动物出现效应得剂量 D、引起一半动物死亡得剂量 E、一半动物可能无效得剂量 4、药物与受体结合后,可能激动受体,也可能阻断受体,取决于: A、效价强度 B、剂量大小 C、功能状态 D、有否内在活性 E、效能高低 5、药物得安全范围就是: A、 ED95与LD5之间得距离 B、 ED50与LD50之间得距离 C、最小有效量与最小中毒量之间得距离 D、最小有效量与最大有效量之间得距离 E、 ED5与LD95之间得距离 6、以下有关不良反应得论述不正确得就是: A、副反应就是难于避免得 B、变态反应与药物剂量无关 C、有些不良反应可在治疗作用得基础上继发 D、毒性反应只有在超剂量下才发生 E、有些毒性反应停药后仍可残留 7、副反应就是在哪种剂量下产生得不良反应: A、最小有效量 B、治疗剂量 C、大剂量 D、阈剂量 E、与剂量无关

8、吗啡用于镇痛属于: A、对因治疗 B、对症治疗 C、局部作用 D、间接作用 E,补充治疗 9、青霉素治疗肺部感染属于: A、对因治疗 B、对症治疗 C、代替治疗 D、间接作用 E、补充治疗 10、A、B、C三个药物得LD50分别就是40mg/kg、40mg/kg、60mg/kg,ED50分别就是10mg/kg、20mg/kg、20mg/kg,口服比较三个药物安全性大小得顺序应为: A、A>C>B B、 AB>C D、 A>B=C E、 A=B>C 二、多选题 1.药物不良反应包括: A.副反应 B、毒性反应 C、后遗效应 D、停药反应 E、变态反应 2.关于效价强度得概念正确得就是: A、药物产生最大效应得能力 B、达到一定效应所需得剂量 C、反映药物本身得内在活性 D、反映药物与受体得亲与力 E、药物达到最大效应时得剂量 3.属于“量反应”得指标有: A.心率增减得次数 B、死亡或生存得动物数 C、惊厥与不惊厥得个数 D、血压升降得千帕数 E、尿量增减得毫升数 4.有关量效关系得认识中正确得就是: A.药物效应得强弱与剂量有关B、量效曲线可以反映药物得效能与强度C、药物作用得强弱可以用效价来表示D、效价就是指产生一定效应所需药物得剂量得大小E、效能就是临床较为常用得衡量药物作用强度得指标 5.受体得共同特性就是: A.与配体结合具有饱与性B、与配体结合具有专一性C、与配体结合就是可逆得D、与配体之间具有高亲与力E、效应得多样性 6.药物得作用机制包括: A.对酶得影响B、影响生理物质转运C、影响核酸代谢D、参与或干扰细胞代谢E、作用于细胞膜得离子通道 7.评价药物安全性得指标包括: A.LD50 B、ED50 C、LD50/ED50 D、TD5~ED95间得距离 E、LD50~ED50间得距离

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实用药学词汇

Base adsorption 基质吸附率实用药学词汇 1-NEP 1-NMP 2G- t3-CYD 2-HP- 3-CYD 5-NCP 5-NMP N -乙基吡咯酮 N -甲基吡咯酮二葡糖基－ 2－羟丙基 5-羧基吡咯酮 5-甲基吡咯酮－环糊精－环糊精 Accelerated testing 加速试验 Acrylic acid resin 丙烯酸树酯 Active targeting preparation 主动靶向制剂 Adersive dispersion-type TTS 粘胶分散型 TTS Adhersive strength 粘附力 Adhesion Adhesives 粘附性粘合剂微粉硅胶气雾剂 Aerosil Aerosol Aerosol of micropowders for inspiration Aethylis oleas Agglomerate Aggregation Air suspension Alarm clock Alcohol 油酸乙酯聚结物聚集空气悬浮法闹钟 All-trans 乙醇全反式 Alterntae addition method Amebocyte lysate Amorphous forms Angle of repose Antiadherent Antioxidants 吸入粉雾剂两相交替加入法变形细胞溶解物无定型休止角抗粘剂抗氧剂防腐表现溶解度 Antisepesis Apparent solubility 抑酞酶乙基纤维素水分散体芳香水剂阿仑尼乌斯方程酯无菌操作法 Aprotinin Aquacoat Aromatic waters Arrhenius 方程 Ascabin 苯甲酸 Aseptic technique Azone Azone Ball mill 氮酮氮酮球磨机

实用药学服务习题集

《实用药学服务》习题集一、单项选择题 1．以下所列“全球药师追求的目标”中，最正确的是 A．实施全程化的药学服务 B．及时保障临床药品供给 C．提高药师在医疗体系中的地位 D．实施以患者为中心的药学服务 E．参与临床用药实践，促进合理用药 2．以下有关“药学服务PC”的叙述中，最正确的是 A．PC是药师应用药学知识向用药患者提供的服务 B．PC是药师应用药学知识向患者提供直接的服务 C．PC是药师应用药学知识向患者提供负责的服务 D．PC是药师应用药学知识向患者和社会公众提供服务 E．PC是药师以提供信息和知识的形式，满足公众与药物使用有关的某种特殊需要3．“药学服务具有很强的社会属性”其中的含义是指“药学服务的对象” A．限于住院患者 B．限于门诊患者 C．限于家庭患者 D．限于社区患者 E．涉及全社会使用药物的患者 4．以下有关‘体现药学服务的效果’的叙述中，最正确的是 A．可协助规范医师的处方行为 B．可预测潜在的药品不良反应 C．有助于研究药物的作用机制 D．可确认患者存在的或潜在的病症 E．提高药物治疗的安全性．有效性和经济性 5．药师在接受护士咨询时，应重点关注的内容是 A．药品经济学知识 B．药物制剂的等效性 C．药品的生产厂商和批号 D．药品在人体内的药动学参数 E．注射剂的配制、溶媒、浓度和滴速 6. 以下所列药学服务的对象中，药学服务的重要人群是 A．患者 B．广大公众 C．药品消费者 D．医护人员 E．特殊体质者、小儿、老年人及哺乳期妇女等 7．以下所列项目中不是药历的格式和内容的是 A．患者病历 B．患者基本情况 C．患者用药记录 D．患者用药结果评价 E．药师对药物治疗的建设性意见 8．以下所列术语中，最正确描述“现代药学发展史上的第三阶段的特征”的是 A．药物创新 B．剂型改革 C．实施药学服务 D．参与临床用药 E．保障特殊患者用药

美容药物学

美容药物学第一章一、名词解释 1、医学美容：通过手术，药物，物理等方法来纠正影响形体与容貌的身体缺陷。 2、美容药物：为达到美容目的而应用的药物。 3、化妆品：指使用于人体表面任何位置，以达到清洁，护肤，美容和修饰的目的的日用化学工业产品。 4、辅助性药物：以预防为主要目的，对人体作用缓和的制品。 5、营养性药物：能改善皮肤血液循环，促进皮肤组织代谢，增强皮肤功能的药物。 6、SPF值：人体在涂有防晒产品的皮肤上产生最小红斑所需光能量与未涂防晒产品的皮肤上产生相同程度的红斑所需要光能量的比值。 7、防晒剂：能够治疗和预防日光照射引起的皮肤及附属器官结构损伤的化学物质。二、填空 1、医学美容根据方法不同可分为医学美容美容药物化妆品 2、美容药物根据作用不同可分为营养性药物治疗性药物和辅助性药物 3、皮肤色素沉着增多应用增白药，皮肤色素沉着减少应用着色药 4、紫外线根据波长不同可分为中波短波，长波 5、治疗皮肤衰老的药物有，化学剥落素药物，促进表皮生长药，蛋白质及酶类。 6、短波紫外线对细菌有杀灭作用可称为，杀菌段 7、化妆品按作用不同可为分，护肤护发类，美容化妆品，美发化妆品，药物化

妆品 8、薰衣草精油中含有，促进伤口愈合的天蓝烃，成分 9、治疗肥胖症的药物按作用方式不同可分为：食欲抑制药，抑制胃肠道消化吸收的药，胰岛素增敏剂，增强能量代谢三，选择 1，以下属于治疗性药物的是（A） A,减肥药B，养肤润肤药C，止痒止痛药D，增白药 2，以下减肥药中通过抑制胃肠道消化吸收达到减肥目的的是（C） A，麻黄碱B，罗列格硐C，奥利他斯D，西布曲明 3，以下可称为生育酚的维生素是（C） A，维A B，维C C，维E D，维B6 4，激素类药物中可消除水肿，增加双目美感的是（D） A，甲状腺激素B，雄激素，C，雌激素D，肾上腺激素 5，经下用于治疗白癫疯的是（D） A，维C B，过氧化氢C，二羟丙酮D，胎盘提取物 6，以下紫外线波段对佝偻病有预防作用的是（B） A，长波，B，中波C，短波D，以上三项 7，影响皮肤衰老的最强的因素（A） A，紫外线B，吸烟C，高温，D熬夜 8，以下可称为抗坏血酸的维生素的是（B） 9，A，维A B，维C C，维E D维B6 四，问答题

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