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【语文】名著阅读:《世说新语》知识点汇总

【语文】名著阅读:《世说新语》知识点汇总
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名著阅读:《世说新语》知识点汇总

作者简介

刘义庆:

刘义庆(403—约444),彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家。宋宗室,袭封临川王赠任荆州刺史等官职,在政8年,政绩颇佳。后任江州刺史,到任一年,因同情贬官王义康而触怒文帝,责调回京,改任南京州刺史、都督加开府仪同三司。不久,以病告退,元嘉21年死于建康(今南京)。刘义庆自幼才华出众,爱好文学,著有《徐州先贤传》10卷、《典叙》、《世说》10卷、《集林》200卷、《幽明录》20卷、《宣验记》13卷、《小说》10卷, 有《宋临川王刘义庆集》8卷。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

刘孝标:

刘孝标对《世说新语》加注。刘孝标原是南朝青州人,宋泰始5年(469)北魏攻下青州,他随例被迫迁到平城,在那里出家,后又还俗。齐永明4年(486)还江南,曾参加翻译佛经。该书的注是刘孝标回江南以后所作。他采用裴松之注《三国志》的办法,进行补缺和纠谬的工作。孝标征引繁富,引用的书籍达四百余种。后人注释该书的,有余嘉锡《世说新语笺疏》、徐震堮《世说新语校笺》、龚斌《世说新语校释》、杨勇《世说新语校笺》。

作品简介

《世说新语》又名《世语》,内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集,是中国魏晋南北朝时期"笔记小说"的代表作。

《世说新语》是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的,梁代刘峻作注。全书原八卷,刘峻注本分为十卷,今传本皆作上、中、下三卷,分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门,全书共一千多则,记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事,主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事则有一部分出于传闻,不尽符合史实。此书中相当多的篇幅杂采众书而成。如《规箴(zhēn)》《贤媛(yuán)》等篇所载个别西汉人物的故事,采自《史记》和《汉书》。其他部分也多采自于

前人的记载。《世说新语》涉及各类人物共1500多个,魏晋两朝主要的人物,无论帝王、将相,或者隐士、僧侣,都包括在内。文学地位

《世说新语》及刘孝标注涉及各类人物共1500多个,魏晋两朝主要的人物,无论帝王、将相,或者隐士、僧侣,都包括在内。它对人物的描写有的重在形貌,有的重在才学,有的重在心理,但都集中到一点,就是重在表现人物的特点,通过独特的言谈举止写出了独特人物的独特性格,使之气韵生动、活灵活现、跃然纸上。

《世说新语》的语言精炼含蓄,隽永传神。明胡应麟说:“读其语言,晋人面目气韵,恍然生动,而简约玄澹,真致不穷。”可谓确评。有许多广泛应用的成语便是出自此书,例如:难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往情深、卿卿我我,等等。

此外,《世说新语》善用对照、比喻、夸张、与描绘的文学技巧,不仅使它保留下许多脍炙人口的佳言名句,更为全书增添了无限光彩。如今,《世说新语》除了文学欣赏的价值外,人物事迹、文学典故等也多为后世作者所取材、引用,对后来的小说发展影响尤其大。《唐语林》《续世说》《何氏语林》《今世说》《明语林》等都是仿《世说新语》之作,称之“世说体”。一说晏殊删并《世说新语》。《世说新语》成书以后,敬胤、刘孝标等人皆为之作注,今仅存刘孝标的注本。

艺术特色

1. 善于抓住人物特征,作漫画式的夸张描绘。如“曹操捉刀”反映出曾操猜忌、为人请许和“宁可我负天下人,决不令天下人负我”的性格。再如“王蓝田忿食鸡子”的描写,将主人公急躁的个性活生生地呈现出来。

2. 善用对比突出人物性格。如谢安、孙绰等泛海的故事,面对事情时孙绰等人“色并遽”“喧动不坐”,而谢安却“貌闲意说,犹去不止”,对比手法展现出谢安临危不乱的气度。

3. 情节具有戏剧性,曲折风趣。如温峤娶表妹为妻的故事,人物对话诙谐,内容极富戏剧性。又如刘伶假借病酒骗妻子为他准备好酒肉的故事,情节也颇有趣味。

4. 把记言与记事结合起来写。如“长星,劝尔一杯酒,自古何时有万岁天子”,这

句话是晋孝武帝深夜入园看见彗星后举杯向星空祝酒时所说的话,将他故作旷达的心态表露无境。

成语出处

1.人患志之不立,亦何忧令名不彰。——《自信第十五》

2.不能流芳百世,亦应遗臭万年。——《尤悔第三十三》

3.夜光之珠,不必出于孟津之河。——《言语第二》

4.云中白鹤,非燕雀之网所能罗。——《赏誉第八》

5.我不杀周侯,周侯由我而死。——《尤悔第三十三》

6.盲人骑瞎马,夜半临深池。——《排调第二十五》

7.鹰化为鸠,众鸟尤恶其眼。——《方正第五》

8.以小人之心,度君子之腹。——《雅量第六》

9.乘兴而来,行进而返。——《任诞第二十三》

10.簸之扬之,糠秕在前。——《排调第二十五》

11.老骥伏枥,志在千里。——《豪爽第十三》

12.铜山西崩,灵钟东应。——《文学第四》

13.木犹如此,人何以堪。——《言语第二》

14.穷猿奔林,岂暇择木。——《言语第二》

15.澄之不清,扰之不浊。——《德行第一》

16.千岩竞秀,万壑争流。——《言语第二》

17.小时了了,大未必佳。——《言语第二》

18.覆巢之下,安有完卵。——《言语第二》

19.龙跃云津,凤鸣朝阳。——《赏誉第八》

20.烂若披锦,无处不善。——《文学第四》

21.刻画无盐,唐突西施。——《轻诋第二十六》

22.战战栗栗,汗不敢出。——《言语第二》

23.楂梨橘柚,各有其美。——《品藻第九》

24.面如凝脂,眼如点漆。——《客止第十四》

25.丰年玉,荒年谷。——《赏誉第八》

26.犯上难,摄下易。——《品藻第九》

27.名教中自有乐地。——《德行第一》

28.会心处不必在远。——《言语第二》

29.是非自有公论。——《品藻第九》

30.澄清天下之志。——《德行第一》

31.松柏之志犹存。——《方正第五》

32.才情过于所闻。——《赏誉第八》

33.好色不好德。——《贤媛第十九》

34.蒹葭倚玉树。——《客止第十四》

35.玉山之将崩。——《客止第十四》

36.以天下为家。——《言语第二》

37.无可无不可。——《言语第二》

38.辞约而旨达。——《文学第四》

39.东床快婿。——《雅量第六》

40.卿卿我我。——《惑溺第三十五》

41.璞玉浑金。——《赏誉第八》

42.一木难支。——《任诞第二十三》

43.凤毛麟角。——《客止第十四》

44.身无长物。——《德行第一》

45.旁若无人。——《简傲第二十四》

46.传神阿堵。——《巧艺第二十一》

47.怅然自失。——《雅量第六》

48.一览无余。——《言语第二》

49.哀梨蒸食。——《轻诋第二十六》

50.百感交集。——《言语第二》

51.标同伐异。——《轻诋第二十六》

52.拾人牙慧。——《文学第四》

53.咄咄怪事。——《黜免第二十八》

54.标新立异。——《文学第四》

55.楚楚可怜。——《言语第二》

57.望梅止渴。——《假谲第二十七》

58.七步之才。——《文学第四》

59.栋梁之才。——《赏誉第八》

60.契若金兰。——《贤媛第十九》

61.一日之长。——《品藻第九》

62.割席分坐。——《德行第一》

63.臧否人物。——《德行第一》

64.未能免俗。——《任诞第二十三》

65.绝妙好辞。——《捷悟第十一》

66.堕雨雾中。——《赏誉第八》

67.管中窥豹。——《方正第五》

68.胸中垒块。——《任诞第二十三》

69.咄嗟立办——《汰侈第三十》

70.空洞无物。——《排调第二十五》

71.才疏志大。——《识鉴第七》

72.屋下架屋。——《文学第四》

73.一往情深。——《任诞第二十三》

74.咏絮之才。——《言语第二》

75.林下风气。——《贤媛第十九》

76.难兄难弟。——《德行第一》

77.期期艾艾。——《言语第二》

78.面如傅粉。——《客止第十四》

79.应接不暇。——《言语第二》

80.肃然起敬。——《规箴第十》

81.吴牛喘月。——《言语第二》

82.骨肉相残。——《政事第三》

83.枕流漱石。——《排调第二十五》

84.掷地有声。——《文学第四》

86.口若悬河。——《赏誉第八》

87.后起之秀。——《赏誉第八》

88.伯道无儿。——《赏誉第八》

89.带金佩紫。——《言语第二》

90.名播海内。——《方正第五》

91.宠辱不惊。——《栖逸第十八》

92.登峰造极。——《文学第四》

93.入幕之宾。——《雅量第六》

94.鹤唳华亭。——《尤悔第三十三》

95.琳琅满目。——《客止第十四》

96.楚囚相对。——《言语第二》

97.渐入佳境。——《排调第二十五》

98.安国宁家。——《方正第五》

相关练习

一、填充

1. 《世说新语》是古代(笔记)体小说集,分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类,主要记述了(东汉)末到(晋)代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。

2. 《世说新语》作者(刘义庆),(南宋)(朝代)文学家,彭城人。

3. 《期行》这则故事告述人们做人要(讲诚信)、(讲礼貌)。

4. 《乘船》这则故事告述我们一个人要(对自己说的话负责),不能(轻诺寡信)。

二、解释下列句子加横线的字

1. 陈太丘与友期行(期:约定。)

2. 过中不至,太丘舍去(去:离开。)

3. 相委而去(委:丢下,抛弃。)

4. 元方入门不顾(顾:回头看。)

5. 友人惭,下车引之(引:牵引,拉。)

6. 有人欲依附,歆辄难之(欲:想要。辄:当即。)

7. 幸尚宽,何为不可?(幸:幸而。尚:还。何:什么。可:肯,同意。)

8. 后贼追至,王欲舍所携人(贼:这里指作乱的人。舍:扔掉,抛弃。)

9. 本所以疑,正为此耳(所以:……的原因。)

10. 即已纳其自托(纳:接纳,接受。托:请托,请求。)宁可以急相弃邪(宁:难道。以:因为。)

11. 遂携拯如初(遂:于是,就。拯:救助。)

三、翻译下列句子

1. 陈太丘与友期行(陈太丘和朋友约定一同出行。)

2. 过中不至,太丘舍去,去后乃至。(过了正午朋友没到,陈太丘便离开了,离开之后朋友到了。)

3. 与人期行,相委而去(和别人约定同行,却丢下别人走了。)

4. 友人惭,下车引之(朋友感到惭愧,走下车去拉元方以表示歉意。)

5. 元方入门不顾(元方走进门去,连头也没回。)

6. 有一人欲依附,歆辄难之(途中有一个人想要搭船,华歆感到很为难。)

7. 幸尚宽,何为不可(船里恰好还很宽松,为什么不同意?)

8. 即已纳其自托,宁可以急相弃邪(既然已经接纳他,难道可以因为情况紧急就抛弃他吗?)

中考语文名著考点总结归纳

中考语文名著考点总结归纳 “大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。每学年阅读两三部名著,并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读,各地市已将名著阅读列入中考考查的范围,因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。 名著复习方法: 1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子 例(1)满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》 (2)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕 阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付 笑谈中。——《三国演义》 (3)人最宝贵的东西就是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是 这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧—这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界 上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。——《钢铁是怎样炼成的》 2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概 例:《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三 打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等,这些妇孺皆知的故事情节,阅读名著时也应予以重点掌握,相关人物要能对号入座,切勿张冠李戴。 3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言 《水浒传》中宋江(及时雨):仗义疏财,济弱扶贫,既有反抗性,又有妥协性;鲁智深(花和尚):粗犷豪放、行侠仗义,粗中有细;林冲(豹子头)逼上梁山 前逆来顺受,委曲求全,其后变得精明果敢;武松(行者):勇而有谋、有仇必复、有恩必报;李逵(黑旋风)直爽率真、脾气火爆,富有反抗性和同情心等。《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象;猪八戒憨厚淳朴,贪吃好睡、常怀 退缩之心,善奉承谄媚的形象;唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。

1至10名著阅读试题精选

1.文学常识填空。(3分) (1)“十年期盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。”这幅对联可以概括国作家莫泊桑的小说《》的内容。 (2)承天寺如水的月色浸润这我们的心灵,“西北望,射天狼”的雄心沸腾这我们的热血, (人名)啊,读着你的诗文,虽相隔千里,我们对你依然满怀敬意。 1.(1)法,我的叔叔于勒。(2)苏轼 2.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分) (1)从文体看,《安徒生童话》是童话集,《朝花夕拾》是集,《繁星春水》是集。 (2)《水浒》中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是,晁盖之后是。 2.(1)散文诗 (2) 王伦宋江 3.走进《安徒生童话》。(5分) “小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。” 上面语段出自 (国家)作家安徒生的童话名篇《》。其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了。 3.丹麦《海的女儿》声音(舌头) 人泡沫 4.名著阅读(3分) 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《① 》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本② (地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了③ 的想法。 4.①朝花夕拾②仙台③弃医从文

苏教版 初二下册推荐名著阅读考题精选《水浒传》

《水浒传》 1、《水浒传》的作者_施耐庵__,朝代___元末明初___,它是我国第一部_章回体长篇白话___小说。 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《__水浒传____》 3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至____________降至终点。 4、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是___武松__。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是___林冲_____。 5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是_晁盖_____。 6、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是____吴用__________,也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干了一件大事是____智取生辰纲__________。 7、梁山一百单八将中第一个出场的是____史进______,他的绰号是____九纹龙_____。 8、《水浒》主要人物有及时雨__宋江___,行者___武松___,花和尚____鲁智深_______。 9、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物?吴用 10、《水浒传》中共有___一百零八____将,天罡是__三十六___人,地煞星__七十二______人。 11、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是____李鬼________。 12、补全回目: (1)、史大郎夜走华阴县,__ 鲁提辖____拳打镇关西 (2)、梁山泊__林冲____落草,汴京城__杨志____卖刀 13、“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”这是__毛泽东____(人名)对《水浒传》的评价。 14、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤__时迁_____,善射的是小李广___花荣_____,善行的是神行太保_____戴宗_______。 15、武松在血油鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字_杀人者,打虎武松也__。 16、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀,作了《西江月》,又写了四句诗,其中的后两句是“他时若遂凌云志,_敢笑黄巢不丈夫____!” 17、《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是___智取生辰纲_____________。 18、《水浒》中叙述了好汉_鲁智深,或“鲁达”、“鲁提辖”“大闹野猪林”的故事。 19、在下面横线上填入相关的内容。 一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀_西门庆_、潘金莲;发配孟州途中,在_十字坡_酒店结识__孙二娘_(母夜叉);醉打蒋门神,替(金眼彪)__施恩___夺回_快活林_;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成__行者__,夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。” 20、你喜欢武松这个人物形象吗?为什么? 21、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平,重友情,讲义气。 22、《水浒传》中三位女将是谁? 她们的绰号是什么? 扈三娘、一丈青;孙二娘、母夜叉;顾大嫂、母大虫 23、根据《水浒传》1-40回的内容,完成下面题目。(答案字数不超过150字)。

中考语文名著阅读知识梳理:《童年》

《童年》 作者简介: 马克西姆·高尔基(1868-1936),苏联文学的奠基人。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,出生于伏尔加河畔的一个木匠家中,幼年父母双亡,寄居在开小染坊的外祖父家里。后来外祖父破产,十岁的阿列克谢就在社会上流浪,当过各种杂工。虽然他只上过两年小学,却一直坚持勤奋自学,读了许多书。加上他本人曾广泛地接触过社会生活,积累了丰富的素材,终于使他成为世界知名的大作家。高尔基的处女作是发表于1892年的短篇小说《马卡尔·楚德拉》。《福马·高尔杰耶夫》(1899)是高尔基的第一部长篇小说。 创作背景: 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺言。 内容简介 阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。

名著阅读积累考题精选-水浒传(中考不得不看)

名著阅读积累考题精选*《水浒传》 1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。(施耐庵、元末明初、章回体长篇白话) 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《______________》(《水浒传》) 3、振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至 ____________降至终点。(误走妖魔、魂聚蓼儿。) 5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是______。(晁盖) 6、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是______________,也被称为“赛诸”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干了一件大事是______________。 (吴用、智取生辰纲――花石纲) 7、梁山一百单八将中第一个出场的是__________,他的绰号是__________。 (史进、九纹龙) 9、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物?(吴用) 10、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。 (一百零八、三十六、七十二) 12、补全回目: (1)、史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西(鲁提辖) (2)、梁山泊______落草,汴京城______卖刀(林冲、志) 13、“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”这是________(人名)对《水浒传》的评价。()

14、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤_______,善射的是小广________,善行的是神行太保______________。(时迁、花荣、戴宗) 15、武松在血油鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字_____________。(杀人者,打虎武松也。) 16、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀,作了《西江月》,又写了四句诗,其中的后两句是“他时若遂凌云志,____________________!”(敢笑黄巢不丈夫) 18、《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。(鲁智深,或“鲁达”。答“鲁提辖”也可) 21、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? (爱打抱不平,重友情,讲义气。) 23、根据《水浒传》1-40回的容,完成下面题目。 (答案字数不超过150字)。 志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法? (言之有理即可。例如:我赞美鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。我也佩服志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。) 24、清代著名理论家、批评家金圣叹将《_________》、《_________》、《_________》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论,合称为“六才子书”。 (《水浒传》、《庄子》、《离骚》) 26、《水浒》的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构。第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。 27、志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁达替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法?

《水浒传》中考名著阅读知识点归纳

水浒传 《水浒传》通过生动的艺术描写,反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程。它深刻地揭露了封建统治的罪恶,挖掘了起义的社会根源,成功地塑造了许多起义英雄的光辉形象,并通过他们不同的反抗道路展现了起义如何由零散的复仇星火发展到燎原大火的斗争过程。 由于作者在一些根本观点上仍然维护封建制度,这决定了他对宋江所坚持的“忠君”思想及其维护的投降主义路线作了大力肯定,从而导致了起义军走上了“受招安”的悲惨结局。 3、人物绰号 及时雨——宋江智多星——吴用豹子头——林冲 小李广——花荣小旋风——柴进花和尚——鲁智深 行者——武松青面兽——杨志黑旋风——李逵 拚命三郎—石秀神行太保——戴宗九纹龙——史进 立地太岁——阮小二短命二郎——阮小五活阎罗——阮小七 赤发鬼——刘唐浪里白条——张顺矮脚虎——王英 母夜叉——孙二娘母大虫——顾大嫂 白日鼠——白胜鼓上蚤——时迁一丈青——扈三娘 重要人物 1、林冲:误入白虎堂,刺配沧州道,风雪山神庙,雪夜上梁山,火并王伦。

他一生经历的打击、迫害、压抑最多,他的性格也经历了从委曲求全、随遇而安、妥协忍让到勇于反抗、反对投降的转变,他是官逼民反的典型。 2、宋江:怒杀阎婆惜,浔阳楼吟反诗,神聚蓼(liǎo)儿洼。 他谦虚谨慎,疏财仗义,任人唯才,具有高超的组织管理才能和军事指挥才能,但忠义是他的本色,报君是他的信念,他将招安视为起义军最完满的归宿,最终落得个毒酒赐死的下场。 3、吴用:智取生辰纲,江州劫法场,三打祝家庄,攻打大名府。 他是梁山泊义军的军师,足智多谋,讲信重义。梁山事业轰轰烈烈,离不开他的谋略。 4、武松:景阳冈打虎,斗杀西门庆,醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼。 他武艺高强,机警有智谋,光明磊落,无所畏惧,极富传奇魅力。但他好勇斗狠,使性逞强,滥杀无辜,手段残忍,思想狭隘,随遇而安。 5、鲁智深:三拳打死镇关西,倒拔垂杨柳,大闹野猪林,捉方腊,六合寺坐化。 他思想单纯,爱憎分明,富有正义感和同情心,乐于助人。他疾恶如仇最具“路见不平,拔刀相助”的侠义精神,是《水浒传》中颇受人们喜爱的人物。 6、李逵:大闹江州,沂岭杀虎。 他疾恶如仇,又莽撞急躁。他具有最坚决的革命性和最强烈的反抗性,天不怕,地不怕,坚决反对招安。战场上冲锋陷阵,舍生忘死。李

中考语文名著阅读知识梳理 《海底两万里》

《海底两万里》 作者简介 儒勒·凡尔纳(Jules Gabriel Verne,1828.2.8~1905.3.24),19世纪法国作家,被誉为“科幻小说之父”。凡尔纳1828年生于法国南特,1848年赴巴黎学习法律。1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名,此后开始从事写作,其一生创作了大量优秀的文学作品,代表作为凡尔纳三部曲和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。1905年3月24日,凡尔纳于亚眠逝世。 创作背景 波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象,赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神,以此来表达对现实的批判。 《海底两万里》中五次险情的全概括 1、搁浅,土著人围攻: 在通过拖雷斯海峡时,潜艇因为触礁而搁浅,他们在旁边的小岛上逗留了两天,却遭到了土著人的围攻,他们赶紧逃进小艇,可是土著人依然紧追不舍,这时候,尼摩船长很机智得想到了一个办法,他把铁栏杆通了电,击退了土著人。 2、同鲨鱼搏斗 当潜艇行驶到锡兰岛时,阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议,步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身与鲨鱼搏斗,在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒,危在旦夕时,尼德.兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏,最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。 3、冰山封路 当潜艇驶到南极时,一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面,面对的是闷死或压死的危险,他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖,又用开水喷射,将潜艇拉到挖好的大坑里,灌满储水舱,增加潜艇的重量,压碎了底部最后两米的冰层,终于脱困。 4、章鱼袭击

人教版语文中考复习资料文学名著导读知识点汇总整理

人教版中考语文《名著导读》
第一部分
名著导读
一、《爱的教育》 1、原名:《心》 2、作者:德?亚米契斯(意大利) 3、体裁:日记体小说 4、内容:讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。全书 100 文章,由三个部分组成:恩利科 的日记;恩利科父母教子篇;老师讲的九则故事。b5E2RGbCAP 5、艺术特色:流畅优美,朴素清新。 二、《繁星》《春水》 1、作者:冰心 2、体裁:诗歌(“小诗”) 3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4、内容: (1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。 5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语 抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而 又情韵悠长。p1EanqFDPw 三、《伊索寓言》 1、 文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特 的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。DXDiTa9E3d

2、 内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对 恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。RTCrpUDGiT 3、 艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。 4、 精彩点击:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》 《鼹鼠》等。 5、 流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
四、《童年》 1、 作者:高尔基(苏联) 2、 体裁:长篇小说。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部是《在人间》 和《我的大学》。5PCzVD7HxA 3、 内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母 去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯 19 世纪 七八十年代下层人民的生活状况。jLBHrnAILg 4、 人物形象: (1)阿廖沙 (2)外祖母 (3)外祖父 坚强、勇敢、正直、充满爱心 慈祥善良、聪明能干、热爱生活 吝啬、贪婪、专横、残暴
5、文学价值:小说的基调是严肃,低沉的。读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中 看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战 胜悲剧命运的巨大力量。xHAQX74J0X 五、《鲁滨孙漂流记》 1、 作者:笛福(英国) 2、 体裁:长篇小说 3、 内容:出身于商人之家的鲁滨孙,不甘平庸,一心向往冒险与挑战的海外生活,于是私自 离家出海航行,历尽艰险。有一次,风暴将船打翻,鲁滨孙只身漂流到一座荒岛上。在荒岛上

部编七年级下册语文名著阅读训练试题

部编七年级下册语文名著阅读训练试题 一、部编七年级语文下册名著阅读 1.阅读下面语段,回答问题。 尼摩船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。 (1)选文出自世界文学名著《________》。 (2)尼摩船长等人散步的地点是() A.雪山上 B.太空中 C.海底 D.船上 (3)说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。 【答案】(1)海底两万里 (2)C (3)示例1:尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,是一个非常吸引人的人物。 示例2:尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。 【解析】【分析】(1)根据文段中“尼摩船长、康塞尔”等人名可知选自《海底两万里》。(2)此题考查学生对名著知识的掌握情况。由文段中“我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析,尼摩船长等人散步的地点是海底,因为有水的浮力。故选C。 (3)本题考查对名著人物形象的分析。尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。结合作品内容分析,尼摩船长很勇敢、沉着冷静,在印度人遇到危险时,他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗;在与鲨鱼的搏斗中,毫不慌乱,冷静地选择进攻的时机;“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”,他富有爱心,关爱被压迫国家的人民;他愿意用自己的生去换取印度人的生命,有牺牲精神。答案不唯一。 故答案为:⑴海底两万里 ⑵ c。 ⑶示例1:尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联

中考语文名著必考知识点有哪些

历年来,各地的中考语文考试中都会出现对名著的考核!!但很多学生进入初中后,由于学习任务重,对名著的阅读也越来越少,下面为大家整理了一些中考较为常考的语文名著必考知知识点。 《骆驼祥子》 主要内容 1、故事梗概:《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为线索,概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃,走向堕落的悲惨一生。 2、作者概况:老舍,原名舒庆春,现代小说家、戏剧家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《龙须沟》等。 3、主题思想:表现了旧社会人力车夫的苦难生活,揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会,说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。

4、艺术特色:作品的悲剧性色彩,平民化语言,合理的心理描写以及环境描写。 5、精彩名句:①雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人,其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。②最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是准备反抗。 6、精彩情节:①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。 7、人物性格: 祥子:老实、健壮、坚忍,如骆驼一般;后来变得麻木潦倒,狡猾,好占便宜,成了自暴自弃的行尸走肉。 虎妞:霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。 考题练习 1.请用简洁的语言(150字左右)叙述《骆驼祥子》的主要内容。 祥子从农村来到北平,他希望能做一个能拉上属于自己的洋车的上等车夫,在被乱兵抓走失去新买的洋车之后,祥子并不灰心,倔强地从头再来。但他攒下的钱又被侦探洗劫一空。后来,他以与虎妞结婚为代价,又拉上了自己的车,但是虎妞的死使他人财两空。连遭打击,加上失去心爱的小福子让他自甘堕落成一具行尸走肉。 2.请简述祥子的“三起三落”的过程。 一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。 一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。 二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭。 三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。

中考名著试题-推荐名著阅读考题精选

中考名著试题-推荐名著阅读考题精选 中考名著试题-推荐名著阅读考题精选 《水浒传》 1、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《水浒传》 3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以误走妖魔为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至魂聚蓼儿降至终点。 4、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是林冲。 5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。 6、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干了一件大事是智取生辰纲――花石纲。 7、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙。

8、《水浒》主要人物有及时雨宋江,行者武松,花和尚鲁智深。 9、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物?吴用 10、《水浒传》中共有一百零八将,天罡是三十六人,地煞星七十二人。 11、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。 12、补全回目: (1)、史大郎夜走华阴县, 鲁提辖拳打镇关西 (2)、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀 14、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广花荣,善行的是神行太保戴宗。 15、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字杀人者,打虎武松也。 16、宋江在浔阳楼上倚栏畅饮,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀,作了《西江月》,又写了四句诗,其中的后两句是“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!” 17、《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是智取生辰纲。 18、《水浒》中叙述了好汉鲁智深“大闹野猪林”的故事。 19、在下面横线上填入相关的内容。 一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮

中考《课标》内名著知识点

中考名著阅读复习导引 中考《课标》内名著:诗集《繁星·春水》(7上) 小说《童年》(7下)散文集《朝花夕拾》(8上)小说《骆驼祥子》(8上)小说《钢铁是怎样炼成的》(8上)传记《名人传》(8下)小说《水浒》(9上)小说《格列佛游记》(9下) 《繁星·春水》:母爱、童真、自然 作者:冰心,原名谢婉莹,现代女作家,诗人。 主要内容: 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。诗集的内容大致分为三个方面:①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜和赞颂。③对人生的思考和感悟。艺术特色: ①兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理诗的优势,善于捕捉刹那间的灵感。②以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。③语言上清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。 篇目举例: 万千的天使,要起来歌颂孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。 这首诗表现了诗人对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱,在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界,才是人间最美的世界。 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 此诗表达了成功来自艰苦的奋斗的意思。诗人把人生事业的成功比喻为花,把事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”,表现出对奋斗者的赞美和歌颂。 《童年》:在苦难中长大 作者:高尔基(前苏联) 主要内容: 主人公阿廖沙三岁失去父亲,被母亲带到外祖父家,过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活,母亲因不堪忍受这种生活,离开了阿廖沙。而小茨冈、“好事情”、尤其是外祖母等人,特别关心爱护阿廖沙,在他们影响下,阿廖沙逐渐恢复了自信,闯荡真正的“人间”。 艺术特色: ①选材独特,取材于作家的自身经历。②作为自传体小说,那些“铅一般沉重的往事”使得作品的基调在整体上显得严肃、低沉。但以一个孩子的眼光来描述,便在一幕幕悲剧场景上蒙上了一层天真烂漫的色彩,使人在黑暗中看到光明,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 主要人物形象: ①阿廖沙:成长于苦难中,他明辨是非,正直、善良、勇敢、坚强、充满爱心。 ②外祖母伊凡诺夫娜:慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣教徒一样的宽大胸怀。 ③外祖父卡希林:家长制手工业者的形象,凶恶残暴,没有亲情,唯利是图,寡情薄义。精彩片段:舅舅们为争夺家产而斗殴。外祖父和外祖母分开生活的情景。

最新初中语文名著知识点总结

最新初中语文名著知识点总结 【主要内容】 1.作者概况:夏洛蒂·勃朗特,19世纪的英国女作家。 2.主题思想:对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。 3.人物性格:简·爱富于激情幻想和反抗精神,有浪漫主义文学传统,渴求更加丰富的人生。 4.精彩章节: ①在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。 ②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。 5.艺术特色:这部小说以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。小说情节诡异,气氛诡异,悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。

【考题练习】 1.简·爱在做小学教员期间,意外地获得了她的叔叔的遗产。 2.罗切斯特太太是怎样死的? 跳楼 3.简·爱最擅长的的技能是绘画。 4.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱结婚。 5.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。 6.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。 7.简·爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐。 8.简·爱最好的朋友死于肺病。 9.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。 10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。

《西游记》 【主要内容】 1.故事梗概:《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人,历尽艰险曲折,胜利到达西天取经的故事。 2.作者概况:吴承恩,明代小说家。 3.主题思想:小说通过唐僧取经的故事,刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威,不畏强暴,除恶务尽的战斗精神,这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。 4.艺术特色: ①善于说故事,可读性强,故事情节曲折,扣人心弦。 ②善于塑造人物,如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。 ③充满了浪漫主义色彩,充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。

中考常见常考名著阅读题精选

中考常见常考名著阅读题精选 中考常见常考名著阅读题精选 1. 下列选项错误的是( ) A. 诗集《繁星·春水》的作者是现代女作家冰心,该诗集的内容大致有:对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。 B. 及时雨宋江被发配江州,一日无事,上浔阳楼喝酒,乘着酒兴题诗。黄文炳发现宋江题的反诗,向知府告发,宋江 被打入大牢。 C. 离开桑菲尔德庄园的简·爱将包裹落在马车上,她一路乞讨,历经磨难,最后晕倒在圣·约翰的家门前,被圣·约翰救下。 D. 鲁滨逊第四次出海流落到一个荒岛。有一次他从野人部落里救出了两个逃跑的俘虏:一个是“星期五”,一个是西班 牙船长。 2. 下列说法不恰当的一项是( ) A. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。《从百草园到三味书屋》《孔乙己》便出自其中。 B. 《骆驼祥子》中的祥子来自农村,他老实、健壮、自尊好强,但经历了人生的三起三落后,变得麻木、狡猾、自暴 自弃。 C. 《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰的一部人物传记,它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 D. 《格列佛游记》中格列佛当上了船长,出外航海。他的手下图谋不轨,关押他并弃他在一块不知名的陆地上,这块 陆地就是他后来游历的慧骃国。 3. 下列有关文学常识的表述,正确的一项是(2分)( ) A. 《哈姆莱特》《吉檀迦利》《繁星》《诗经》都是诗歌作品。 B. 《论语》《大学》《孟子》《左传》都是儒家经典,并称“四书”。 C. 《马说》《伤仲永》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。 D. 《名人传》《格列佛游记》《简·爱》《培根随笔》都是英国作家的作品。 4. 下列关于名著内容的表述,不正确的一项是( ) A. 《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国,他观看了那些正在候补重要官职或希望获得 朝廷恩宠的人表演的绳舞;在慧驷国,他见识了人兽颠倒的怪诞现象。 B. 《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里,能够左右逢源,处理事务有条不紊,人际交往得体恰当;在她身上, 也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。 C. 《爱的教育》中的“少年鼓手”在意大利军队面临困境的时候,在敌人猛烈的炮火轰击中,左脚中弹,但他仍然拼着 命将求救的纸条送到援军手中。部队也因此取得了当日战斗的胜利。 D. 《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。其中一封信由莫扎特 乐曲的特点谈起,论及艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。语重心长,情真意切。 5. 下列关于名著的介绍不正确的一项是( ) A. 《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚 的爱。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。 B. 《海底两万里》的主人公康塞尔热衷于航海,跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇环球探险旅行,他在小人国、大人 国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。 C. 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,例如鲁

2021最新初中语文名著必考知识点大汇总

2021最新初中语文名著必考知识点大汇总今天,为大家收集整理了初中语文部分名著知识点! 《简爱》 【主要内容】 1.作者概况:夏洛蒂·勃朗特,19世纪的英国女作家。 2.主题思想:对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。 3.人物性格:简·爱富于激情幻想和反抗精神,有浪漫主义文学传统,渴求更加丰富的人生。 4.精彩章节: ①在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。 ②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。 5.艺术特色:这部小说以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。小说情节诡异,气氛诡异,悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。

【考题练习】 1.简·爱在做小学教员期间,意外地获得了她的叔叔的遗产。 2.罗切斯特太太是怎样死的?跳楼 3.简·爱最擅长的的技能是绘画。 4.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱结婚。 5.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。 6.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。 7.简·爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐。 8.简·爱最好的朋友死于肺病。 9.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。 10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。 《西游记》 【主要内容】 1.故事梗概:《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人,历尽艰险曲折,胜利到达西天取经的故事。 2.作者概况:吴承恩,明代小说家。

3.主题思想:小说通过唐僧取经的故事,刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威,不畏强暴,除恶务尽的战斗精神,这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。 4.艺术特色: ①善于说故事,可读性强,故事情节曲折,扣人心弦。 ②善于塑造人物,如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。 ③充满了浪漫主义色彩,充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。 5.精彩名句:山高自有客行路,水深自有渡船人。一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。道高一尺,魔高一丈。 6.精彩情节:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇 7.人物性格: 号称美猴王齐天大圣孙悟空,是一个桀骜不驯,敢作敢当的英雄,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,制服无数妖魔鬼怪,为取经立下汗马功劳,历经九九八十一难取得真经。他勇敢机智,爱憎分明,幽默,深深赢得人们的喜爱。

中考语文名著考点:《红楼梦》常考知识点

中考语文名著考点:《红楼梦》常考知识点 本文是关于中考语文名著考点:《红楼梦》常考知识点,感谢您的阅读! 中考语文名著考点为大家介绍的是《红楼梦》常考知识点,《红楼梦》,中国古典四大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说。 中考语文名著考点:《红楼梦》常考知识点 1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧) 4、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗) 5、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。 6、《红楼梦》中,“情天情海幻情身,情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。 7、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨)。 8、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中

的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。 9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作。 10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。 11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。 12、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人)。 13、“四春”之中,性格比较懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家为尼的是(惜春)。 14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社),社长是(李纨和林黛玉)。 15、《红楼梦》中,“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(贾宝玉)。 16、《红楼梦》中,“才自精明志自高,生于未世运偏消。清明涕泪江边望,千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。 17、《红楼梦》中,“富贵又何为,襁褓之间父母违。转眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。 18、潇湘妃子指的是(林黛玉),蘅芜君指的是(薛宝钗)。 19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。

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七年级: 一、《繁星》《春水》(《繁星?春水》)母爱?童真?自然 1、作者:冰心(原名谢婉莹) 2、体裁:诗歌(“小诗”) 3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4、内容: (1)对母爱与童真的歌颂。冰心一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”而著称。而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。(2)对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的,冰心还将母爱、童真、自然融为一体。(3)对人生的思考与感悟。 5、诗歌特点:(1)艺术上,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考。(2)形式短小而意味深长。(3)语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。(4)善于运用比喻、拟人等修辞,生动形象,有韵味。(5)这类小诗常用托物言志,借物喻人的表现手法。 6、“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。 二、《伊索寓言》生活的智慧和想象的魅力 1、作者:伊索,相传是公元前6世纪古希腊人,善于讲故事。 2、文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。 3、内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。 4、艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。 5、精彩情节:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了统治者的残暴和蛮横。《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。 6、流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”。 三、《童年》在苦难中长大 1、作者:高尔基(苏联),是伟大的无产阶级作家,主要作品有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 2、体裁:长篇小说。 3、内容:小说讲述阿廖沙(作者原名的昵称)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 4、人物形象: (1)阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心 (2)外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、拥有宽大的胸怀。 (3)外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴 5、文学价值:小说的基调是严肃,低沉的。但又有天真烂漫的色彩。读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 6、,外祖母对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了

北京市中考语文总复习第三部分名著阅读考题训练专题十名著阅读

考题训练(五) 专题十名著阅读 1.[2016·东城区一模]阅读下面的文字材料,完成问题。(5分) 材料一 有子.曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” 子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?” 子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” 材料二 我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?如果一丝不走样,也掘出一釜黄金来,那自然是如天之福,但是,那时我虽然年纪小,似乎也明白天下未必有这样的巧事。 (1)材料一的文字出自《论语》,材料中加点词“子”应指。从该材料可以看出,“孝”在儒家思想中,不仅是修身的根本,而且能(不超过5个字);在一个家庭中,对父母应奉养,更要(不超过5个字)。(3分) (2)材料二出自鲁迅先生散文集《》中《二十四孝图》一文。从该材料可以看出,他对“郭巨埋儿”这种的“孝”持反感态度。(2分) 2.[2018·延庆区一模]名著阅读。(10分) (1)江姐、许云峰、等人都是《》中的英雄形象,江姐面对敌人的严刑拷打不出卖党的机密,许云峰用双手和铁镣挖出了一条秘密通道, ……小说中众多可歌可泣的英雄人物展现了共产党人崇高的 革命献身精神和革命乐观主义精神。(3分) (2)南宋诗人陆游的《龟堂》一诗中写道:“莫笑龟堂陋,生涯实有余。春寒拥重褐,晨饭富藏蔬。薄技雕虫尔,虚名画饼如。儿时论语在,敢负此心初。”请结合诗中内容和以下两则材料,说说你对陆游“不忘初心”的理解。(3分) 材料一

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