中考作文标题拟题方法
俗话说：“题好一半文”.“人要衣装，文要题装”.可见题目地重要性.阅卷老师地第一眼就是看题目，所以一定要拟一个有个性有特点地好题目.常用地拟题方法主要有以下几种：
一、添加法：
《幸福》
加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体味幸福，感受幸福
加后：幸福地感悟、幸福地内涵、幸福快车、幸福地真谛
前后加：把幸福留在心底、关于幸福地思考、我与幸福同行、奉献是幸福地常青树《我》
加前：自强地我快乐地我开朗地我妈妈眼里地我
加后：我是书虫我是球迷我是快乐地女生
前后加：请为我鼓掌其实我真地很棒真我风采
二、修辞法：
、巧用比喻：
《练字虎山行》，练字地过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力.
《人生之网》，人生中各种错综复杂地关系不是一张沉重地网吗？这个题目带给人深思.
《我渴望老师地“阳光”》以“阳光”喻暖人地关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味.
《心灵激起生命地浪花》，巧妙地展示生命与心灵地互动关系，简洁生动明快.
《不可多得地教师》把“挫折”比作教师.
《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长地避风港》
、借代：
一考生紧扣母亲乌黑发丝中地白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情.又如《人生需要掌声》，这
一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意.
、层递：
《好读书，读好书，读书好》读书地兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动.
、比拟：
《没有你，我该怎么办？》《《小树又快活了》《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小树具有人地感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用地是拟物辞格.又如《让爱导航》《让睫毛载来爱，载来幸福》等、对偶：
以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》
以“读书与做人”为话题——《躺着读书，站着做人》
《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》
、对比：
《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上地对比，使得标题包含哲理，令人回味.
、双关：
《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富.
、设问：
如说明文地题目《地球是圆地吗？》《花儿为什么这样红？》，议论文地题目《老实人总是吃亏吗？》《什么样地青春最美》《“顺境出人才”吗？》等，用设问来引起读者地思索.《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙.
、反问
《我是谁？》——发出了“消除移植给我地记忆”地强烈呼唤.《雪化了真地就是水吗？》——从不同角度看问题就有不同地答案.《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹.
、顶真：
《读书乐，乐读书》《活读书，书读活》这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书
之趣、读书之乐和读书之法.
、反语：
《我发现了家中地“贼”》家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱地一家人地三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人地高尚品德，幽默风趣.
、仿拟：
《我是服务地小行家》《读书就是爱自己》前者仿歌词“我是卖报地小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题.
、引用：
如《腹有诗书气自华》《蓦然回首》《道是无情却有情》，《前不见古人，后不见来者》《横看成岭侧成峰》《为伊消得人憔悴》《《我地未来不是梦》，《从头再来》，《让我欢喜让我忧地》、《都是惹地祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》《好人一生平安》《同桌地你》《常回家看看》以“读《爱无止境》、《我心永恒》《知识就是力量》《走自己地路，让别人去说吧》《不幸是一所最好地大学》《做生活地强者》
、反复：《”我”为我服务》前面地“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目.
、通感：《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界地欣欣向荣，视觉独特，别出心裁.
、夸张：《世界很小是个家》，用了夸小地方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖地家.《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗？又如《一场秋雨一场寒》.
、双关：以“心灵地抉择”为话题《溜留之间》——巧用谐音，一语双关，对人处在困难中如何对待地两种可能选择作了精当地概括.
、反常法：以“竞争”为话题——《感谢我地敌人》、《珍惜我地痛苦》.
三、迁移法(将其他相关话题迁移过来)如：《幸福》
享受亲情快乐天使珍惜拥有
过生日我与爸爸比童年
总结规律：拟好话题作文题目歌诀
文好题一半，拟题须思量.
话题作文好，佳题不可少.
添加最方便，修辞更奇妙.
比喻和拟人，新颖又独到.
方法用得好，积累少不了.
【拟题训练】
以《幸福》为话题
[点拨]
比喻：幸福是杯白开水，幸福是金
拟人：幸福地“自述”
引用：歌声与微笑、花样年华、给一点阳光就灿烂、快乐老家
设问：什么是幸福？幸福地真谛是什么？
反问：享受才是幸福吗？
仿拟：曲径通“乐”处，将幸福进行到底，大话“幸福”
呼告：朋友，珍重幸福！幸福，你别走！
反复：幸福？幸福！
中考满分作文写作技巧法
、充分发挥自己地优势.擅长形象思维、会刻画人物地同学可选择记叙文，擅长抒情地同学可选择散文.初中生一般不提倡写议论文.
、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象.要精雕细刻，要出彩.比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意.写好结尾和过渡段.阅卷老师一般是型地扫描全文.结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨.
、要给自己充足地构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’地，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题地要求.最可怕地是文章写到一半，又想另起炉灶.时间没了，心情也坏了.干着急.建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工).考场作文不宜见异思迁，边写边改.要贯彻一种构思.一旦构思已定，就不要轻易改变.
、要力避前松后紧、虎头蛇尾.有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵.此外，要谨慎对待修改.修改一般只着眼于字词方面地，可用米尺比好之后划两横.结构方面不能修改.要保持卷面地整洁美观，要努力做到改动少而效果好.
、如果偏题或者离题，作文地主要分数就失去了.为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立地观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果地.万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑地结构形态.
、一定要完篇.熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾.没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文.用半篇文章给你评分，怎么会得高分？
、特别要注意不能缺题.不是万不得已，不要以话题做标题.拟题是显示你才气地一个好地平台，不能轻易放弃.缺题影响远不止分.正好给了评卷老师扣分地理由.
、文章要有一至两个亮点.学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人地情节和生动地描写表现你地真情，记叙文不能没有描写.如果是议论文，就一定要有个典型地论据，就应该有纵横捭阖，很深刻地见解.如果是微型小说一定要有巧妙地构思.这个亮点还可以是一句富有哲理地警句，也可以是一个精彩地比喻，也可以是一个超常地搭配(酽酽地歌喉).总之，要能使评卷老师精神为之一震.
、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌.材料、引语和话题中地相关文字至少在文中出现三次以上.开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’.中间至少扣题一次.几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题.有球场上叫暂停地效果，可以调整
思路和写法.
、思想要健康.’思想健康’不是说要你只说冠冕堂皇地话，不是要你刻意拔高，’健康’是针对’病态’、’庸俗’而言地，它地底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德地事.恋爱题材是考场作文地禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许地，这类作文自然得不了高分.
、观点不可太绝对，要留有余地.’义正’未必要’辞严’，’理直’未必就要’气壮’.联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责.’质问京山大冤案’.批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人地态度，要提建设性意见.不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击.
、临场写作时可以根据题意和你地表达需要想像一个或一类读者就在你地面前.如以’沟通’为话题作文，写与家长地沟通，可想像父母就在身边；写’沟通’之艰难和必要，就好像误解过你地人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国地谈判.即使所写文章没有明确地阅读对象，你也可以想像此文是写给你地语文老师地.你要知道，你地文章地惟一读者是那位跟你地语文老师非常相似地人.写记叙文，且最好将主人公设定为自己.想想阅卷老师地喜好，说他们想听地话.尽可能赢得评卷老师地同情.
、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳.我地意见是大家一定要在一种比较稳地情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别地，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握地话，就选择比较稳妥地老地文体，老地写法.
、不可按上年或前几年地中考作文思路行文.求新、求变是人们所追求地，中考作文也不例外.但若按上年或前几年地中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分地点.因为阅卷者大都是相对固定地，对以前地中考作文非常熟悉.不主张写诗歌、文言文.
、苦于材料缺乏则可以突出自己地爱好.你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好.你如果喜欢听××地歌、看××地书、爱好上网……你就可
以将自己这一方面地经历和感受与命题联系起来.那样就不愁内容贫乏、文思枯竭.不要瞎编乱造.靠编故事骗取老师地眼泪从而获得高分地时代已经一去不复返了.
、要美化自己，而不是丑化自己.要显现自己地高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任地豪情.不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试.从某个角度讲，评卷老师评卷地过程就是一个选择淘汰对象地过程.
、字数以字为宜.不能给人凑字数地感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条.喜欢写长文地同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去地就跳过去，要相信读者地理解能力.要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了.切忌三段文.要突出地句子(扣题地、表现主旨地、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文地分论点等)最好单独成段.
、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写地优秀作文，看有没有可以再利用地.须要注意地是一定要不牵强.
七、2007年浙江省金华市中考满分作文 题目：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。 42、这就是幸福 幸福有时就在一瞬间，有时给人是一种快乐，是一种默契后的愉悦。 —题记 此乃吾与老爸“天地之作”也，即在10月中为妈妈举办的party! 一、保密 一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚回家，厂里要加班。”“妈妈，今天……”我有些焦急地说。老爸用脚忙踢了踢我，给我一个眼神示意让我保密，我心领神会。于是老爸不失时机地唱起苏调，“走好啊，老婆，在家等你回来呀！”没等妈妈走远，老爸与我击掌相庆：“开始行动吧！我们给你妈妈超大的惊喜。” 二、“天地之合” 于是，我与老爸分工合作：他打扫，我装饰；他指点，我执行；他掌勺，我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲，干得井井有条。不过一会儿，房子弃满了生日气氛，可还是缺少一个big cake。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了，“你来洗菜，我来烧饭，你来洗碗，我来端菜……”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一番锅碗飘盆的打闹之后，“万事俱备，只欠东风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。 三、幸福瞬间 闹钟不知响过了多少滴答声，女主角终于出现了，只看见一个人影摸黑进来，“咦？怎么人不在吗，灯也不开。”我激动地连忙开灯，瞬间一位男子哼着“把爱全给了我，把世界给了你……”捧着一个大蛋糕出来：“Happy birthday to you！”妈妈才恍然大悟，备受感动。此时此刻，我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人在这美好的氛围中，享受着幸福带来的快乐。
2020年中考作文题目大全集 一、作文写作 1．根据要求作文。 题目：______如此美丽 要求：①请在横线上添上恰当的词语，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限。③有真情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】参考例文 微笑如此美丽 微笑是最好的止痛药。人生在世，失败在所难免，正因为有成功的喜悦与失败的苦楚，才组成了我们五彩的生活。 ——题记步入初中以来，给人的最大感觉就是考试多，平凡的考试，不免有所失意。一眨眼，月考来了，尽管之前有很多考试，但却只是在班上。面对一次全校大考，提心吊胆是不必说的，然而我却在如此重要的考试中失意了。 那是一个阴森的下午，老师在教室里报着考试的排名，久久未能听见我的名字，一个个熟悉的人名，活像一把把陌生的尖刀，刺痛着我的心。那一张张试卷就像一块块沉重的石头，将我带入无底的深渊。下课了，教室里的人影越来越少，最后独留我一个。 一人处在这与世隔绝之地，我迷茫的望着窗外，一朵朵乌云遮住了蓝天，太阳同样也遮住了我的心。 不知什么时候，身后响起了脚步声，越来越清晰，似乎正在向我靠拢。我不由自主的扭过头去，是他，他脸上带着从未停歇的笑容是那么的灿烂，以至于让我忘记了前一秒的伤痛。慢慢的，他走到我的身前，这并未让我感到惊讶，因为他是我最知心的朋友阿A。 很久很久，我们都没说话，只是他始终微笑对着我。我也不知所措的看着他。目光交汇的一刹那，我看到了一种从未有过的温暖，加上他那始终不变的笑容，更像是一团熊熊烈火点燃了这我心底最后一丝希望。 很久之后，他终于说话了：“不要苦着脸，笑一笑带走你的忧愁吧。”尽管只是一句毫不起眼的话，瞬间让我体会到了笑的魔力，我的脸上也开始洋溢微笑，渐渐的变灿烂。 乌云始终未能抵挡住阳光的威力，我心中的那一片乌云也消散在微笑之中。微笑是如此的神奇，又是如此的美丽，以至于医治好了我心中的伤痛。 【解析】 【详解】 这是一道半命题作文题，这类作文题既创设了写作情境，又限定了写作范围；比全命题作文题灵活，比话题作文更具约束性，具有收放自如的特点。半命题作文比较突出地考查了学生的审题、构思及语言表达等多方面的能力。写作时应注意以下几点： ①要细审题意，才能确定好的立意。理解“美丽”的含义，“美丽”，可以从不同角度理解：(1)具体事物之美。可以从自己熟悉的人、事、物、景中撷取一种，而且必须是“珍品”来写人、事、物、景的美丽或外表、外形的美丽，如校园如此美丽，落叶如此美丽，某人如此美丽，家乡如此美丽，春天如此美丽，大海如此美丽，……(2)精神层面的美丽：
娄底中考网：2020中考作文题目及范文 中考作文引佳句巧铺垫让你的中考作文出彩 中考作文在全卷中占据“半壁江山”，作文成绩的高低决定着语文成绩的优劣。 决定中考作文成绩的因素尽管很多，但从评卷实践来看，影响作文成绩的最主要的因素是“语言表达”。因为，参加中考的同学毕 竟具有一定写作能力，只要考生认真审清题意，在“中心与材料”、“思路与结构”这两方面，一般是不会出现大问题的，语言表达是 打动评卷老师的最主要因素。因此，科学备战中考作文，就要强化 文采训练。那么，在短时间内，怎样进行文采训练最有效呢?不妨可 以从以下三方面进行。 善用修辞，形象描绘 把抽象的概念用具体的画面和形象加以表达，使语言具有画面感、立体感，从而增强文章语言的表现力。 我们先来比较下面一组句子： 1、春天快要来了。 2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(朱自清《春》) 第1句，直接陈述一种现象，让读者知道一个信息。那就是，春天这个季节很快就要到来了。然而，直陈的效果不能引起人们的联 想和想象，审美的效果比较差。 第2句，“盼望着”两个词语叠用，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更是把春天拟人化，作者对春天的喜爱之情 跃然纸上，这就也让读者似乎看到春天正在大踏步向我们走来。 我们再来看下面一段对春花的描写：
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿 佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 (朱自清《春》)作者为我们展示了一幅春花争荣图。文章是怎样用语言构成这样生动形象画面的呢?分析后，不难发现：先创设一个 具体的场面，然后分别描写这一场景中具体的“个体”形象，再进 行绘声绘色绘态地描写。绘声，就是使用富有表现力的拟声词。上 面文段中，蜜蜂“嗡嗡”的声音。绘色，就是遣色彩于笔端。在作 者笔下，桃花像火、杏花像霞、梨花像雪，构成了色彩斑斓的画面，绘出了生机勃勃的春景。绘态，就是抓住景物或人物具有特征的动 作神态。成千成百的蜜蜂“闹着”、大小的蝴蝶翩翩起舞、花丛里 的花儿在眨眼。作者运用拟人的修辞方法，描绘出了不同的物象， 使其姿态万千，使读者如闻其声、如见其形。可见，加强绘声绘色 绘态的写作训练，可使语言具有画面感、立体感，从而增强文章的 语言表现力。 善引佳句增强意蕴 根据作文主旨，按照一定的线索或顺序，考生在作文中，应该学会调动平时积累的佳句，展示自己丰厚的文化积淀，增强语言表达 的意蕴，让这些佳句在作文中大放异彩。 先来看下面的文段：春天是什么?是白居易“日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝”的红花蓝波;是志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒 杨柳风”的和风细雨;是韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无” 的柔情朦胧;是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香。 这段文字紧紧围绕赞美春天这一中心，灵活运用了诗词中的佳句来描述春天的美景，使读者倍感亲切，如沐春风。 可以像上面文段直接引用诗词中的佳句，也可以间接引用，将自己的创造与佳句结合起来，为表达所用。如：乐观就是那直上青天 的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲
人越长大越怀念 越长大越怀念，怀念那些逝去的流年。 ——题记怀念天真 还记得小时候骑在父亲的背上，看着天上的层云发问，为何云是白色的？……我很怀念那时的我，一个整天发问，对任何事情都有自己独特视角的小男孩。 怀念旋律 虽然从小没有听过贝多芬对命运的呐喊，也不曾听过钢琴诗人肖邦在离别时的悲伤，但总有一些似曾相识的旋律在脑海中涌动。……我很怀念那时的旋律。 怀念时光 似乎每次提到这个词都觉得老套，乏味。但当时光真的从身边溜走，才从心底里对他生有深深的敬畏之心。……它终将是我最美好的回忆。我怀念我的那段时光。 越长大越怀念，怀念那些单纯的回忆。 在茫茫人海中,迷失了方向的我正努力寻找着属于我的“礼物”…… 忽然，一片黄叶落在我的肩上，接着，滑落到脚下。顿时心中豁然开朗…… 父母情 父母——上天赐予我的最好“礼物”。当我寒冷时，总有人帮我披上温暖的衣裳。 记得那是一个大冬天，外面又下起了少见的大雨。放学后，没带伞的我站在校门口不知所措。就在这时，雨中一个熟悉的身影渐行渐近，那不是妈妈吗？她来到我面前，“对不起。妈妈也没带伞，一下班就往这儿赶来了，你先把我的衣服披在身上……”说着，便脱下外衣给我披上，我俩一起跑回家了。 爸妈，您是我最好的“礼物”！ 同学情 同学好比一件“礼物”，让你我彼此之间的温馨在心中流淌…… 教室里只听“哇”地一声，一位男同学把早上吃的东西一口吐了出来。老师不在，怎么办？我本以为大家会无动于衷，甚至厌恶。可是，谁也没有那么做。而是主动地帮助那位同学清理“废渣”。不仅如此，连平常不爱说话的婷也跑去安慰那个男同学…… 同学之间纯洁的友谊，难道不是给我们最珍贵的“礼物”吗？ 路人情 也许，陌生人也是一份意外之礼…… 每年的某一天，我家那条小巷子总会发大水。无奈，上学时只能提起裤腿淌过去。可这次不一般，因为下午有体育课，务必穿布鞋……就在此刻，一位陌生的阿姨似乎看出了我的心思，热情地招呼我坐上她的自行车。看着她在水中费力地踩踏板，我的心中竟涌起一丝不舍…… 父母——师生——同学——路人……每一份情，都是上帝送我的最好“礼物”！我将永远珍藏！ 望着脚下的黄叶，我大步向前走去！ 中考作文复习——小标题形式 一、在写作中运用小标题结构法的妙处： 结构新颖巧妙 衔接自然流畅 内容丰富清新 主旨深刻突出
2020年中考作文题目汇总 一、作文写作 1．阅读下面的文字，按要求作文。 有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她家窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是她自己家里的窗户脏了。一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗？” 请以“擦亮你的窗子”为题，写一篇不少于500字记叙文。文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】范文： 擦亮你的窗子 人心灵的窗子就好似滤镜，许多东西本身并非我们所想的那样，只是我们的窗子给它们笼上了阴霾，那它们也就变了样，我们所需要做的，就是擦亮窗子。 我们都有这样的感受，看到学习好的，便立刻反映出了“学霸”二字，看到学习略薄弱的，便立刻反映出了“学渣”二字。虽然这种想法并不正确，但由于常年沉浸在考试中，这种想法必然会有，这会让我们的窗子变得污浊。只需心灵之窗足够澄澈，便会发现每个人都是闪光的，成绩的好坏只能对未来的学习之路造成影响，但绝不能成为一个人的代名词。 班上有一位同学，成绩并不好，常常在排名表的最后几名徘徊，他坐在我的斜右方，而他的同桌，即我的正前方，是在年级名列前茅的特优生，他们俩上课听得都很入神，但他的成绩并不好，而且常常被老师批评，总是因为作业不认真，于是坐在他周围的人都疏远他，甚至他的同桌不到万不得已是不会与他有什么交流的，受周围人的影响，我也开始认为他不值得理会，然而那次之后，我的观点便彻底颠覆了。 那次体育课后，大家跑完800米、1000米后不免体力有所消耗，中午的饭量也自然会增大，可偏偏在这个时候，我前方的人拿饭时由于不小心把饭打在了地上，更不巧的是，那天班主任不在，又由于马上要放好几天的假，食堂也没有多备菜，都倒了，所以他叹了口气，然后把饭盒处理掉，毕竟还有几个小时才放学，中饭不吃是让人无法忍受的，于是前后的人便筹集了点小零食给他，可这无非是些糖、饼干，只能临时充饥罢了，再加上他刚刚知道昨天的测试还没到均分，心情便更沮丧了。此时，他的同桌正在书包中翻着什么，让人听得心烦，他便无奈地说：“你小声点行不？”而他的同桌并没说什么，只是停住了，然后掏出两个面包，递给他说：“由于我家住得远，最晚要用1个半小时到家，我妈便帮我备了2个面包，今天我晚上恰好去饭店吃饭，你吃吧！”他当时十分惊讶，他也不会想到他的同桌竟有这样一颗心，于是他立刻向同桌表示感谢，并对刚刚的粗鲁表示歉意，从那以后，我们也不再因为他成绩不好嘲笑他，反而更加尊重他。 擦亮你的窗子，每个人都有闪亮点，世界也会更宽敞、明亮。 【解析】
中考作文小标题技巧集锦 小标题是文章起伏的波纹，是文章最简洁的神来之笔。读小标题，如同读文章的灵魂，可以让读者对文章容一目了然，可以使文章结构鲜明夺人。所以小标题是阅卷老师细读的关键，对小标题进行文采修饰，能很快留给阅卷老师一个良好的印象。 请看来自中考满分作文的小标题炫示： 1．镜头组合式 拟题时，根据文中所截取的故事片段提取关键词，这样可以使文章容一目了然。如满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题： 镜头（一）爷爷的幸福 镜头（二）妈妈的幸福 镜头（三）表妹的幸福
三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。 2．引用诗句式 借用现成的成语、俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。如市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题： 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 引用三个古诗句作为小标题，仿佛贵夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。第一个小标题暗
喻父母的离婚已经大势所去，“我”无力挽回，“面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛，在艰辛的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”，坚信“前方的生活才会幸福！”第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”，“为自己打气，为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地勾勒了三幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。 3．时间串联式 拟题时，直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题： 毛毛虫·开端 茧·过程
精彩作文标题 一、任务驱动型作文标题吸睛大法，起标题的套路都在这儿了！ 标题作为“文眼”，它是文章之主题、立意、容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。标题就如人的外表一般，往往第一眼抓住阅卷老师的心。 如何拟一个或优雅或有趣或诗意的标题则需要我们好好费一番功夫思考。以下是几个作文标题的“吸睛大法”，快来看看吧~ *回目式标题 1、正对式标题 即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。 如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，评析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。 如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。 2、反对式标题 即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种力。
例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。 《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具力。 如《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具力，具有一种反衬之美。 3、串对式标题 又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。 这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。 例如《远近结合，感受自然》有“远”有“近”，以感受自然的方式形成力，概括文章的立意、主题，是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊，远近相结合地感受自然”的浓缩。 《存老实之心，开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心，方可开启成功之门”的观点，上下两句形成条件关系，强调了老实对成功之门的重要性。 相对来说，串对式标题对仗不那么严格，因此在学生标题中
中考作文系列训练 中考作文训练之——选好材 前人常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。是的，选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。 那么，究竟应该选一些什么样的材料呢？这里给大家作一点介绍，希望能对同学们有所帮助，让你在考场上能更快地确定写作的材料。 一、抓住感情的触发点 人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。如我们所学的课文《斑羚飞渡》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》。 二、抓住事理的感悟点 1
我们说，生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。如我们所学的课文《敬畏生命》、《萤火虫》、《满井游记》、《不朽的失眠》。 三、抓住生活的情趣点 每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》。 四、向历史和文学作品中挖掘 历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写，它们大都是流传很广的，选中它们，换一个角度，把它们用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少，但在现实的文学作品中还是很多的。如我们所学的课文《不朽的失眠》 五、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以，当这样的热点、 2
中考作文形式创新——小标题式 小标题式即在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。 一、在写作中运用小标题结构法的妙处： 结构新颖巧妙、衔接自然流畅、内容丰富清新、主旨深刻突出 二、在写作中运用小标题的常见形式： 1．时间串联式 拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。 例文： 为自己鼓劲 人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。 ——题记 毛毛虫·开端 一声春雷响起，无数颗黑乎乎的小蛋静静的躺着，又一声雷响起，蛋壳微裂，钻出无数只毛毛虫，新生命开始了。 初一，刚踏进这个美丽的大花园，稚气未脱的我，就要开始我新的挑战--学英语！ 偏僻山村走出来的孩子，外语水平远远不能和城里的孩子比，为了赶上他们，草坪上、路灯下、则所旁，出现了一个疯狂学习英语的我。起初，外语成绩有了很大的进步，可进步到一定程度，成绩却不见了长进，天生不服输的我，一定向前走。偶然的机会，我在报纸上看到了用“一百易英语听说训练平台”学习外语，于是就到一百易的网站上看了看（为了学好外语，我会关注任何外语信息），意外的是，平台上的老师送了我一个15天的免费体验码，我很珍惜这不容错过的15天，拼命补外语，我不能放弃，我在心里给自己加油，想着我能行，终于，外语在原来的基础上又有了一次飞跃。 茧·过程 当毛毛虫长大了，就需不断织丝成茧，只有相信自己努力成茧。 初二，转眼间就快中考了，在紧张的学习中，迎来了校运动会，在运动场上同学们活跃的身姿随处可见，其中就有我，跳高区，拉拉队员们拼命的喊着加油！我望着悬挂着的竹竿令人心寒，选手们一个个跃了过去，到我了，我的心里特别害怕，同学们喊着加油、加油，看着竹竿，我对自己说我能行，接着纵身一跃跳了过去，我成功了，并且取得了好成绩。 蝶·末端 当蝶破茧后，飞向蓝蓝的天空…… 初三，初中生涯的末端，迎来了人生重要的转折点，迎近中考，面对着一张张的试卷一道道试题，已让我累得喘不过气来，现在我唯一能做的就是相信自己，给自己加油，坚持“我能行”来面对中考。 记着当你蜕变成蝶的过程，要为自己鼓劲！ 简评： 《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：毛毛虫?开端、茧?过程、蝶?末端三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”；“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”；“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。 《师生情》：将几则材料浓缩于一日之中“晨练”、“午睡”、“夜自习”； 《我从生活那里学到的……》：将材料分化在四季之中“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、“银装素裹——冬”；按事件发生发展的顺序来安排材料 《告别网吧》：“开端”、“发展”、“高潮”、“结局” 《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”。 2．镜头组接式 拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题：
2008年全国中考作文题目汇总大全 1.2008年山东威海中考作文试题： 半命题作文：___________的肩膀 2.2008年广州中考作文试题： 阅读下面文字，按要求作文。 春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。 3. 2008年福建中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 4. 2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好 5.2008年浙江金华中考作文试题： 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。 要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 6. 2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持 7. 2008年淄博中考作文试题：半命题作文：___________其实很快乐 8. 2008年临沂中考作文试题： 素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。 陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME文档频道。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。 《从__________中学习_________》 作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题： 以“成长的脚印”为话题或题目作文。 9. 2008年宁波中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 10. 2008年枣庄中考作文试题：半命题作文：______在细微处 11. 2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天 12. 2008年南通中考作文试题：命题作文：一道风景线 13. 2008年绍兴中考作文试题：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。 14. 2008扬州中考作文 以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文
中考作文写作之作文审题和拟题技巧及训练 一、如何去审题 请记住，作文训练，审清题目要求，永远是写作的第一要务。那么，作文审题该如何操作呢？步骤一：审清关键词语 一般命题作文，其命题均有一个或两个关键词，审题的第一步就要彻底弄清这个词的真正含义。请看下面三个文题。 题目一：有位名人说过；“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾有某些方面有过浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章。 题目二：生活中难免发生一些不如意的事，如自己的愿望未得到满足，考试成绩不佳或者是有了错误受到家长、老师的指责批评，或受到误解、委屈……如何面对？正确的态度是从中汲取经验教训，经受磨炼，振作奋起。许多有成就的人都是这样。请结合自己的经历，以“在挫折面前”为题，写一篇600字左右的文章。 题目三：友善，是一个更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题；友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手；友善是对陌生人的一个微笑；友善是“希望工程”；是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人为苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者！ 请以“友善”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：1、书写工整、卷面整洁；2、文中不得出现所有学校的名称和人物真实姓名。 三个文题尽管形式各异，但在作文审题时都必须抓住关键词。题一的关键词是“兴趣”，这里要考虑“兴趣”的含义是什么，“兴趣”的范围有多大。题二的关键词有两个，一个是“面对”，另一个是“挫折”，“面对”意味着自己是如何去想如何去做。 步骤二：用好信息提示 从以上的文题可以看出，命题作文在命制过程中为了减小审题难度，常常要加上一段提示性的文字，这段提示性的文字往往给我们或多或少地指出了写作的方向和内容。因此，在审题时，应注意对提示语的研究，充分利用好提示语。一般来说，提示语的作用体现在两个方面：指出选材范围，明示构思范例。如题一中明确指出“请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章，这就给你划定了选材的范围，写作要以“我”为中心选材，突出“我的兴趣”，切不可写成大家的兴趣。在题二中信息提示则给我们明示了构思范例。我们可以从中任意选用。 步骤三：化大为小 有些命题作文的范围比较大，必须在给定的大范围里再次定位，如果说题目范围是“面”的话，写作时就必须在这个面上确定一个“点”。这个过程就是化大为小。例如，“友善”这个题目内容宽泛，范围较大，写作时一定要化大为小，可以从材料提示中选择一个角度仔细考虑，材料“小”到何种程度呢？要小到叙事只叙一件事，议论只议一种现象，抒情只抒一种情。比如可从材料中截取这一句话：“友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手。”我们就可以围绕这一点进行构思，想一想，自己有没有遇到过困难，遇到困难时有没有人帮助过你？有，好了，就把这件事写好，写出对方的友善，写出自己的感受，写出自己的感情。如果不想这样写，再反向想一下，当别人遇到困难的时候，你帮助过他人吗？你有过友善的举动吗？有，可以写。 例1、《在阳光下成长》 评析：构成题目的重点词语是“成长”，所以全文内容必须写成长。限制条件是“在阳光下”。什么是阳光？可以是党的光辉，可以是社会主义制度的优越性，可以是集体的温暖，也可以
小标题作文初探 一、写法指导：一篇好的文章，应该是文质兼美的。在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁的更换地点，人物，镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。在文中运用醒目的小标题，将文章自然地分成若干节，这种体例不仅形式新颖，而且条理清晰。有利于很好地展示文章的主要内容，使读者一目了然。如一篇题为《初二的天空》的习作，便采用了这种形式。作者以“愁云惨淡万里凝”、“黑云压城城欲摧”、“黄梅时节雨纷纷”、“道是无晴却有晴”、“风雨过后见彩虹”五句古诗为小标题，并把古诗的意境融人到具体的心境描绘中。使整篇文章具有一种灵动的韵律美。 小标题与作文题目之间是相互呼应的，作文题目一定要能统领行文中的小标题。而小标题之间，也是有一定联系的，如并列式、层进式等。初习这种写法的同学一定要对此深谙于心。 1、“并列式”是比较常见易写的。如某生写《“胖子”变奏曲》时，拟设了“喜”、“怒”、“哀”、“乐”四个方面巧妙连缀，为文增色不少。某生《咳，这些女孩》一文中设置“疯女的厄运”、“小姑娘的向往”、“燕儿的无奈”、“花姐的追求”四个小标题，写四个青春女孩的求学相连命运片段，每则短文有独立意味，又被“读书”二字统一。某生《珍惜生命中的四分之一》中，把生命分为“四分之一的绿色”，“四分之一的紫色”，“四分之一的灰色”，“四分之一的空白”，它们拼成了一个色彩明丽的世界，也拼出了令人耳目一新的感觉。 2、“层进式”，即小标题之间可以按时间顺序发展，也可以有因果关系或递进关系等一定逻辑关系。如某生《班级演义》中，设置“第一回选盟主”，“第二回唇舌之战”，“第三回笔墨之争”，“第四回男女联盟”四个小标题，以时间为顺序写出了男女生之间有趣的故事。某中考话题作文“点、线、面”中，一考生小标题设置“点”、“线”、“面”三题，文末以一句“点动成线，线动成面，面给予了快乐，快乐给予了好心情”束尾，也道出了“点、线、面”之间的关系，扣合了话题。也有些作文直接以时间为小标题，就像用几则小日记连缀成文，这样写也是可以的，且容易掌握。 在拟订小标题的过程中，要注意做到两个字：一是“准”，一是“巧”。所谓“准”，就是小标题一定要扣住作文题目来衍生，才能扣住中心，从多方面对中心加以突破。所以小标题一定要认真构思，反复推敲，力求表达的精辟、有味。所谓“巧”，就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑，贴切自然，而不露人工雕琢的痕迹。某生在《初三的天空》一文中，设置了“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”四个小标题，它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。除了引用，其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里，也可以化用成语。总之，要想小标题写的漂亮，要想作文变得更迷人，平时一定要多积累、多练习！ 下面再举一些作文的小标题示例： 《与众不同的老师》“风”“雨”“雷”“电”；《绰号在我班》“两栖类”“猫科类”“灵长类”《我渴望那扇门开着》“六岁我害怕”“十二岁不要看到那灯光”“十五岁让我看到了温柔的门”《多彩的校园生活》“教室里的核舟记”“实验室插曲”“篮球场上的奇观” 《校园新三十六计之一二三》“第一计瞒师过海”“第二计故弄玄虚”“第三计声东跑西” 二、例文点评：自然之音 考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发…… 春雨说 如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。 春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们!”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗? 夏阳说
中考作文题目集锦 1、请以“在的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？ 2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁序诗》中写到： “是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子 纷纷的心愿迷离，像春天的雨 我们有时间，有力量，有燃烧的信念 我们渴望生活，渴望在天上飞 是单纯的日子，也是多变的日子 浩大的世界，样样叫我们好惊奇 从来都兴高采烈，从来不淡漠 眼泪，欢笑，沉思，全是第一次” 请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。 写作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强
烈的求知欲，最真的人生态度。在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。 3、沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和网友聊天的时候…… 你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前，首先得学会尊重、学会团结、学会关爱，这样，我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好！ 3.请以《生动的一刻》写一篇600字左右的记叙文。 例1： 以“噢！原来这样”这题，写一篇文章。 注意：①表达方式不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。 例2： 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放…… 以“我们是初升的太阳”为题作文。
2020年全国中考语文作文题目集锦 一、作文写作 1．阅读下面的文字，按要求作文。 不相信自己，也许你会输掉一场本来可以赢的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获得的成绩。在人生的赛场上，是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢？ 请以“相信自己”为题目写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【答案】相信自己 相信自己，你就是一道风景。 你虽然是一条小溪，却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。 你虽然是一滴水珠，却折射出了太阳七彩的光芒，让人们看到了世界上最美丽的颜色。 不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话，创造这大千世界的奇迹，其实，你就是一道风景。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的清韵，白雪也自有它的风采。杨柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万物各有自己的锋芒。泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，兰花素雅，北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。 我们无需藏在阴暗的角落，独享那份寂静，我们头顶的是同一片蓝天，脚踩的是同一方土地；我们不要总是把自己忘记，你不比别人多，也不比别人少；我们不能总是极力推崇别人，而努力贬低自己，不要忘记，相信自己，你就是一道风景。 相信自己，不是不听别人劝告的我行我素，相信自己，是你乘风破浪的勇气，是你傲霜凌雪的意志，是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能变为可能，使可能变为现实。 朋友，相信自己吧！即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑，也一定要认为自己是最独特出色的一个。 朋友，相信自己吧！别人是座山，你也是座山，巍峨屹立，峰也一样挺拔雄健。 朋友，相信自己吧！即使站在高楼上看风景，也一定要坚信，风景也自然看着你。 相信自己，你就是一道风景。 【解析】 【详解】 “相信自己”就是要有自信的意思。坚信自己的价值、力量和进取的勇气，百折不挠的走向胜利。有了自信，人才会冷静地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍，克服胆怯；有了自信，人才会虚心讨教、诚恳学习、扬长避短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。可以说，“相信自己”是一切成功的基础。这篇命题作
中考满分作文之小标题式作文 2007年福建省龙岩市中考满分作文 题目：从下面两题中任选一题作文。除诗歌外文体不限，不少于650字，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。 （1）地球、月球、篮球、乒乓球，球的故事真是多，有忧也有乐。 请以“球”为话题写篇文章，题目自拟。 （2）题目：_____________是怎样_______________的 提示：请在空格中填上恰当的词语，扣题作文。拟题示例：奇迹是怎样产生的，友谊是怎样建立的，矛盾是怎样化解的，氧气是怎样制取的。 满分作文： 爱是怎样读懂的 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？ ——题记 这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁…… 慈母手中线，女儿身上衣 天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。 起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？” 看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来…… 临行絮絮叨，意恐迟迟归 不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。 “玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。 看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。” “可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。” “你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？” 爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。” 谁言寸草心，报得三春晖 “举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今，列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念？
2019年全国中考作文题目汇总（1） 2018年全国中考作文题目（1） 一、北京卷 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一： 一位学者以前说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历 史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不但书写在浩瀚的 史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二： 请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为 开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：①请将作文题目抄写在答题卡上；②字数在600~800之间； ③不要出现所在学校的校名或师生姓名。 二、天津卷 “一切都将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普 希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：人生不可能一帆 风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些以前的过往都
成为了可贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。 要求： ①题目自拟；②紧扣材料主题，内容具体充实；③有真情实感； ④文体不限（诗歌、戏剧除外）；⑤很多于600字；⑥文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 三、上海卷 题目：真的不容易 要求： ①写一篇600字左右的文章； ②不得透露个人相关信息； ③不得抄袭。 四、重庆卷 ★A卷 以下两题，选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③很多于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。