河北工业大学文件校政字〔2013〕248号签发人：檀润华
河北工业大学研究生在学期间取得学术成果的
实施方案（试行）
为进一步提高我校研究生的培养质量，引导和促进研究生在学期间取得高水平的学术成果，现对我校硕士、博士研究生发表学术论文和取得学术成果的要求规定如下，其中研究生发表论文的类别依据《河北工业大学论文分类办法》确定：
一、硕士研究生发表学术论文和取得学术成果的要求
全日制学术型硕士研究生在学期间应作为第一作者（或导师为第一作者、本人为第二作者）并且第一署名单位为河北工业大学，在国内外学术期刊或重要学术会议上发表1篇与硕士学位论文题目紧密相关的学术论文（含论文被期刊录用），或者申报获得1项发明专利（含发明专利取得公开号）。硕士研究生在学期间发表B级及以上学术论文应作为论文综合评价为高水平的重要参考。
全日制专业学位硕士研究生（不含MBA、ME）在学期间应作为第一作者（或导师为第一作者、本人为第二作者）并且第一署名单位为河北工业大学，在国内外学术期刊或学术会议上发表1
篇与硕士学位论文题目紧密相关的学术论文（含论文被期刊录用），或者申报获得1项实用新型以上专利（含专利取得公开号），或者参加国家级、省部级科研项目、10万元以上的横向科研项目并提交一份研究报告。以在校外实习基地为主完成学位论文工作的研究生，应取得参与新技术新经验应用于企业技术革新与工程改造过程的企业证明。
各学位评定分委员会可根据学科的具体情况制定高于本规定要求的硕士研究生学术论文和学术成果要求，并形成书面规定报学位办备案后执行。
二、博士研究生发表学术论文和取得学术成果的要求
（一）博士研究生在学期间应作为第一作者（或导师为第一作者、本人为第二作者）并且第一署名单位为河北工业大学，在学术期刊上发表至少3篇与博士学位论文课题紧密相关的C级及以上学术论文，其中，至少发表有1篇B级及以上的学术论文，研究生本人为第一作者的学术论文至少有1篇。
（二）在学位授予单位举办的学报及研究生所在单位举办的学报上发表的多篇论文，仅统计1篇。
（三）多篇被SCI、EI、ISTP、SSCI、ISSHP、A&HCI收录的会议论文，仅统计1篇C级论文。
（四）博士研究生在学期间如获得省部级及以上科技奖励（包括自然科学奖，科学技术进步奖，技术发明奖，社会科学奖），其获奖项目内容与博士学位论文课题紧密相关，有个人获奖证
书，且获奖单位为河北工业大学，相当于1篇C级论文。其中，获得国家级科技奖励前7名相当于1篇A级论文，省部级一等奖前5名、二等奖前3名、三等奖前2名相当于1篇B级论文。
（五）博士研究生在学期间如获得我国或其他国家和地区的发明专利授权，其发明内容与博士学位论文课题紧密相关，本人为第一发明人或者导师为第一发明人、本人为第二发明人，并且专利权人为河北工业大学，则每项国内发明专利授权相当于1篇A4级论文，每项国际发明专利授权相当于1篇A2级论文。
（六）博士研究生发表3篇与学位论文紧密相关的核心期刊学术论文，其中1篇B级以上的论文是基本要求。科研获奖或发明专利授权与论文的等价关系可用于论文水平评价参考，不能用于冲抵基本要求的论文。
（七）博士研究生在学期间发表2篇及以上A级论文或1篇A级论文加2篇及以上B级论文应作为论文综合评价为高水平的重要参考。
（八）各学位评定分委员会可根据学科的具体情况制定高于本规定要求的博士研究生学术论文和学术成果要求，并形成书面规定报学位办备案后执行。
三、其他
（一）如研究生在申请学位论文答辩时未满足要求，但已合格完成培养计划，并完成了学位论文工作，经审核通过可以组织论文答辩。答辩通过者，可先予以毕业，但学位评定分委员会暂
不审议其学位，如在毕业后两年内发表论文满足要求，本人可申请审议其学位授予问题，逾期不再受理。
（二）研究生发表学术论文的分类，以期刊出版单位收到论文投稿时，该期刊按《河北工业大学论文分类办法》所处分类档次确定。
本规定自颁布之日起施行，解释权归研究生院。2014年以后入学的研究生按照此规定执行，2013年入学的研究生可参照此规定执行。对于2013年以前入学的博士研究生，仍按《河北工业大学关于博士学位申请人员发表学术论文的暂行规定》（校字〔2003〕168号）执行。
河北工业大学
二Ο一三年十二月十八日
河北工业大学2021年硕士研究生招生考试 自命题科目考试大纲 科目代码：861 科目名称：水力学与水分析化学 适用专业：土木工程(市政工程方向)、土木水利(市政工程方向)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 一、考试要求 水力学与水分析化学适用于河北工业大学土木与交通学院土木工程（研究方向07市政工程）、土木水利（研究方向05市政工程）专业研究生招生专业课考试。内容包括水力学和水分析化学两部分。主要考察对于水力学与水分析化学的基本概念、方法、计算等，运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试形式 试卷采用客观题型和主观题型相结合的形式，水力学部分主要包括判断题、简答题、计算题等；水分析化学部分主要包括填空题、名词解释题、简答题、实验设计题、计算题等，考试时间为3小时，总分为150分，其中水力学部分占75分，水分析化学部分占75分。 三、考试内容 第一部分水力学 （一）水力学基础知识 1、液体的基本特性和主要物理性质。 2、理想液体和作用在液体上的力：理想液体的概念，作用在液体上的两种力及其判断。 （二）水静力学 1、静水压强的基本概念：静水压强的定义；静水压强的基本特性。
2、等压面的概念与性质。 3、水静力学基本方程：压强的几种表示方法；水静力学基本方程的能量意义和几何意义；水静力学在量测中的应用：测压管、差压计的工作原理及其典型计算。 4、作用于平面上的静水总压力计算：应用图解法求解总压力。 5、作用于曲面上的静水总压力计算：曲面上静水总压力大小、静水总压力方向作用点。 （三）水动力学基础 1、描述液体运动的两种方法：拉格朗日法和欧拉法；全加速度的概念。 2、描述液体运动的基本概念：恒定流与非恒定流；迹线与流线；流管、元流、总流、过水断面、流量和断面平均流速；均匀流与非均匀流。 3、恒定总流的连续性方程：液体运动的连续性微分方程；恒定总流的连续性方程。 4、恒定总流的能量方程：实际液体恒定总流的能量方程的物理意义和几何意义；恒定总流实际液体能量方程应用。 5、恒定总流的动量方程：恒定总流动量方程的应用条件和技巧；恒定总流动量方程工程应用；能量方程与动量方程的异同。 （四）液流形态与水头损失 1、流动阻力和水头损失的分类：流动阻力的分类；水头损失的分类。 2、雷诺实验；层流和紊流的判别方法；雷诺数的表达式和物理意义。 3、均匀流沿程水头损失的计算：沿程水头损失与边壁切应力的关系；沿程水头损失与流层间切应力的关系；沿程水头损失的通用计算公式。
河北工业大学2020年硕士研究生招生考试 自命题科目考试大纲 科目代码：211 科目名称：翻译硕士英语 适用专业：英语笔译（专业学位） 一、考试要求 翻译硕士英语适用于河北工业大学外国语学院英语笔译（专业学位）专业研究生招生专业课考试。主要考察考生是否具备进行翻译专业学习所要求的英语水平，考试范围包括考生应具备的词汇量、语法知识、阅读、写作以及其他语言综合运用方面的能力。 本考试要求考生具有良好的英语基本功，认知词汇量在10,000个以上，积极词汇6,000个以上，能够正确运用常用词汇、掌握正确的英语语法、结构、修辞等语言规范知识，识别并改正翻译和写作中出现的基本词汇、语法、语用等方面的错误。具有较强的阅读理解能力和写作能力。 二、考试形式 试卷采用客观题型和主观题型相结合的形式，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。主要包括选择题、综合阅读题以及写作题等（具体题型参见考试内容一览表）。测试采取闭卷笔试形式，考试时间为3个小时，总分为100分。 三、考试内容 本考试包括以下部分：（一）词汇语法（语言基础），（二）阅读理解（理解选择与回答问题），（三）语言综合运用（语句翻译和译文审校），（四）英语写作等。 （一）词汇语法（考试时间约40分钟，总分20分，占20%） 1、测试形式和内容
本考题测试形式为单项选择题。测试内容包括词汇与短语的语义识别、词汇搭配、近义词辨析等，词汇范围为英语专业四、八级常用核心词汇、托福、雅思中度难度词汇等；语法测试涵盖英语专业本科期间及非英语专业大学英语所学全部英语语法内容以及语体、修辞知识等。 2、题型 （1）词汇语义识别单项选择题。要求从四个选项中选择一个与题干中划线部分词汇语义最接近的选项。每题0.5分，共20个题目。 （2）词汇语法综合运用单项选择题。要求从四个选项中选择一个能够使题干语义完整、形式正确的选项。每题0.5分，共20个题目。 （二）阅读理解（考试时间约50分钟，总分30分，占30%） 1、测试形式和内容 本题测试形式为客观选择题和简答题两种。内容包括常见外刊上的专题报道、历史传记、小说、散文等各种文体的文章，要求既能够理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实和细节，并能理解其中的观点和隐含意义。能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度、方法，灵活地完成所有题目。 2、题型 （1）单项选择题。要求阅读完2篇约400至700单词的短文后对信息事实和观点进行评判。共10个选择题，每题2分。 （2）简答题。要求阅读完1篇400至700单词的短文后简要回答问题，重点考察阅读综述能力。共2个问题，每题5分。 （三）语言综合运用（考试时间约40分钟，总分20分，占20%） 1、测试形式和内容 本题考察学生从事与翻译有关的语言基础综合运用能力，具体包括“语篇结构理解”（为短文添加标点）和“修改译文”。 2、题型
河北工业大学 MCS-51单片机原理及应用 课程设计报告 专业：土木工程 班级：土木班 组别：11 姓名：
MCS--51单片机课程设计 汽车信号灯控制系统 组别:11 设计人: 一、题目：汽车信号灯控制系统 二、实验目的和最终完成的功能 1）功能： （1）车辆转弯时，相应一侧之前灯、尾灯及仪表板指示灯均应闪烁。即左转时，左头灯、左尾灯、仪表板左转弯灯闪烁，右转时则右头灯、右尾灯和仪表板右转弯灯闪烁； （2）紧急开关闭合时要求前述6个信号灯全部闪烁； （3）刹车时2个尾灯亮，若转弯时刹车，则转弯时原应闪烁的信号灯仍应闪烁； （4）转向闪烁频率1Hz，应急闪烁频率2.5Hz。 2）按照以前所学实验方法，将程序输入，编译无误，按照硬件系统设计图并对照实验书后的对照表进行接线，然后运行，通过开关控制灯的亮灭。 三、线路原理： 硬件系统设计流程图
软件系统设计流程图 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 四、源程序及注释： ORG 8000H LJMP MAIN ;；转到主程序 ORG 800BH LJMP TC0LEFTON ;；转到T/C0的中断服务程序T0ISR ORG 801BH LJMP TC1SET ; ；转到T/C1的中断服务程序T1ISR ORG 8030H MAIN: MOV SP,#30H MOV TMOD,#11H ; ；置T/C0 方式1，定时；T/C1方式1，定时 MOV TH0,#0DCH MOV TL0,#0DH ; ；装入T/C0定时初值 MOV TH1,#0E8H
MOV TL0,#0DH ;；装入T/C1定时初值 SETB ET0 ; ；T/C0允许中断 SETB ET1 ; ；T/C1允许中断 SETB EA ; ；CPU开中断 MOV P1,#0FFH ; ；灯全灭 MOV R7,#00H MOV R6,#00H BREAK: SETB P3.2 JB P3.2,YINGJI ; ；刹车开关闭合继续执行，否则跳转 CLR P1.4 ; ；点亮p1.4,左尾灯亮 CLR P1.5 ; ;点亮p1.5，右尾灯亮 YINGJI: SETB P3.3 JB P3.3,LEFT ; ；应急开关闭合继续执行，否则跳转 CLR TR0 SETB TR1 ; ；启动TR1 LEFT: SETB P3.4 JB P3.4,RIGHT ; ；左转开关闭合继续执行，否则跳转 CLR PSW.5 ; ；设左转状态标志位 CLR T R1 SETB TR0 ;；启动TR0 RIGHT: SETB P3.5 JB P3.5,NO ; ；右转开关闭合继续执行，否则跳转 SETB PSW.5 ; ；设右转状态标志位 CLR T R1 SETB TR0 ; ；启动TR0 NO: MOV A,P3 ANL A,#3CH CJNE A,#3CH,BREAK ;；所有开关都打开，继续执行；否则跳转 MOV P1,#0FFH ; ；所有灯全灭
河北工业大学复试 （个人陈述自我介绍中文+英文） 在河北工业大学复试面试当中，河北工业大学导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。面试中的自我介绍，可以让导师观察你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对河北工业大学的了解情况等。希望这篇原创范文能助同学们上河北工业大学一臂之力！ ==河北工业大学复试自我介绍英文版==
==河北工业大学复试自我介绍中文版== ==自我介绍中文版河北工业大学复试== 尊敬的老师： 您好！ 我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××学校的一名学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。 在××学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。（这里列举有代表性的学科考试名次和成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。 河北工业大学一直是我心目中向往的象牙塔。河北工业大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的河北工业大学历史背景，以及自己向往的河北工业大学具体专业，发展方向）。
河北工业大学 工程经济学课程设计 姓名：*** 学号：***** 指导老师：陈敬武 日期：******
目录 1．本课程设计目的¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨2 2．设计任务书¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨2 3．项目概况¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨2 4．项目财务数据测算¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨3 5．国民经济评价资料¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨4 6．有关参数¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨6 7．成绩评定¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨6 8．项目国民经济评价分析¨¨¨¨¨¨¨¨¨6 9．国民经济评价分析¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨7 10．附表¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨7
一、本课程设计目的 通过对一个具体建设项目经济评价全过程的计算与分析，熟悉项目经济评价的程序，掌握评价报表编制和评价指标计算的原理和方法，以及经济评价方法的运用，达到能运用本课程理论来解决实际工程项目经济评价问题的目的。 二、设计要求 1．根据所给出投资项目的基础资料，编制必要的经济评价报表，计算和分析各种评价指标，给出项目经济评价结论。 2．要求计算和分析的财务评价指标有： 静态评价指标：投资回收期、投资利润率、投资利税率、资本金利润率、借款偿还期、资产负债率、流动比率、速动比率。 动态评价指标：财务净现值FNPV，财务内部收益率FIRR。 不确定性分析：盈亏平衡分析。 敏感性分析，分别就固定资产投资、经营成本和销售收入变化±10%、±20%对投资回收期和 净现值进行单因素敏感分析（全部投资，税后）。 3．要求计算和分析国民经济评价指标有： 全部投资的经济内部收益率ＥＩＲＲ、经济净现值ＥＮＰＶ。 国内投资经济内部收益率、经济净现值、经济外汇净现值、经济节汇（或换汇）成本。 国民经济评价只进行敏感性分析（不确定因素和财务评价相同）。 4．要求完成设计任务后，交课程设计成果报告。 依封面、目录、设计任务书、项目概况、项目财务数据测算、项目财务评价及评价结论、项目国民经济评价数据调整、国民经济评价及评价结论、经济评价报表（以附录形式表示，先基础报表，后辅助报表）的顺序装订成册。 设计报告的封面上应注明班级、姓名，指导老师，完成日期等。 设计报告要整洁、清楚，报表数据要完整，不可用省略号。提交打印文件及电子文档。 5．本设计要求学生在规定的时间内独立完成。同学之间可以互相讨论，但不能抄袭。 6．报表中数据取整数，评价指标及中间计算保留两位小数。 三、项目概况 本项目为一新建化工厂，拟生产目前国内外市场较为紧俏的X产品。这种产品目前国内市场供不应求，每年需要一定量的进口，项目投产后可以以产顶进。 本项目的主要技术和设备拟从国外引进，厂址位于城市近郊，占用一般农田350亩，交通运输方便，原材料及水、电等供应可靠。 项目主要设施包括生产车间、与工艺生产相适应的辅助生产设施，公用工程以及有关的生产管理与生活福利等设施。
毕业设计说明书格式样板（A4纸型） 河北工业大学 毕业设计说明书 作者：学号： 学院： 系(专业)： 题目： 指导者： (姓名) (专业技术职务) 评阅者： (姓名) (专业技术职务) 年月日
（空2行） 目次（4号黑体，居中） 1引言（或绪论）（作为正文第1章，小4号宋体，行距18磅，下同） (1) 2××××××（正文第2章）……………………………………………………Y 2.1 ××××××（正文第2章第1条）…………………………………………Y 2.2 ××××××（正文第2章第2条）………………………………………… Y 2.X ××××××（正文第2章第X条）………………………………………… Y 3 ×××××（正文第3章）……………………………………………… Y ………………………………………（略） X ×××××（正文第X章）……………………………………………………… Y 结论…………………………………………………………………………………… Y 参考文献……………………………………………………………………………… Y 致谢………………………………………………………………………………Y 附录A ××××（必要时）………………………………………………………… Y 附录B ××××（必要时）………………………………………………………… Y 图1 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y 图2×××××（必要时）………………………………………………………… Y 表1 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y 表2 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y 注：1. 目次中的内容一般列出“章”、“条”二级标题即可； 2．X、Y表示具体的数字。
1 、081401 岩土工程 王贵君、刘春原、徐东强、郭抗美、窦远明 2 、081402 结构工程 王国清、王贵君、田稳苓、刘春原、刘熙媛、戎贤、宋金华、宋娃丽、李艳春、杜青杨春风、周建宾、周明杰、侯子义、赵彦东、赵欣、赵少伟、徐东强、梁金国、 阎西康、窦远明、魏连雨 3 、081403 市政工程 杨春风、侯子义、魏连雨 4 、08140 5 防灾减灾工程及防护工程 田稳苓、任文杰、戎贤、徐东强、阎西康 5 、08140 6 桥梁与隧道工程 王荣霞、王贵君、宋娃丽、杜青、张振学、周建宾、韩振勇 6 、082301 道路与铁道工程 宋金华、李艳春、李巧茹、孙建诚、杨春风、庞建勋、庞明宝、侯子义、魏连雨
导师信息 姓名性别职称研究方向 王国清男 教授级高 工 路基路面工程、材料工程及交通工程 王荣 霞 女副教授桥梁加固理论 王贵 君 男教授岩土力学与岩土工程 田稳苓女教授 新型墙体材料、纤维混凝土、新型节能住宅结构体系、旧有 建筑物维修 任文 杰 女副教授结构振动控制 刘春 原 男教授结构可靠度分析与岩土工程稳定性评价 刘熙 媛 女副教授地基与基础 孙建 诚 男副教授道路设计理论 戎贤男教授施工安全与工程加固 宋金 华 男副教授路基路面工程 宋娃 丽 女教授弯箱桥梁的内力分析及桁架工程在能力的评价 张振学男 高级工程 师 城市景观桥 李巧 茹 女副教授道路交通管理科学与技术 李艳 春 女教授沥青路面材料及结构性能研究、土力学及加筋土的性能研究 杜青男教授岩土与结构工程有限元分析、岩土与结构工程稳定性分析与控制技术 杨春男教授交通工程
风 周建 宾 男副教授桥梁工程,桥梁加固与监测 周明 杰 女副教授钢筋混凝土结构及抗震 庞建 勋 男道路与铁道 庞明 宝 男副教授交通运输与物流系统化管理研究 侯子 义 男副教授路基路面工程 赵少 伟 男副教授工程检测与加固技术 赵欣女副教授钢结构及组合结构抗震理论及设计 赵彦东男 教授级高 工 公路建设项目前期工作、公路建设项目勘察设计 徐东 强 男教授岩土边坡工程，软土地基处理 郭抗 美 男副教授土动力学、不良地质现象、软基处理 梁金 国 男结构工程 阎西 康 男副教授钢筋混凝土结构、施工技术与管理 韩振勇男 高级工程 师 桥梁结构设计理论 窦远 明 男教授地基处理新技术、基础工程 魏连 雨 男教授道路交通运输工程
2021年河北工业大学设计学考研经验分享及辅导班推荐首先，先介绍一下本人情况。 我本科就读于山西一所非师范类普通二本院校，考研考到211、河北工业大学设计学学硕专业。初试、复试均第一名的成绩成功上岸。虽本科成绩还不错，但在我们那样的本科学校，成绩根本不值一提，所以我根本不算学霸。 此经验分享是想让学弟学妹们明白，要勇于突破自己，选择自己感兴趣、喜爱的专业考研不是不可能的事情，当然了择校也是很重要的。考研路上，明白自己最需要什么很关键，不要什么都想要，最后却一无所得。我很庆幸自己的选择，也很幸运自己成功上岸。努力不是无用，只要找对方向，一切皆有可能。 初试准备经验 1.思想政治理论 考研政治相对而言比较容易，不用花太多心思的。我考研政治大概是大三暑假开始复习的，用的是肖秀荣大大的全套组合。刚开始时间比较充裕，所以跟着精讲精练，再看着各种视频过知识点，然后用1000题练习。除了形势政策是听肖大大之外，其它章节听徐涛网课，还是挺有趣的。复习期间，可以关注几位老师的微博和公众号，肖大大就时常在微博下面答疑，会的知识可以巩固，不会的也可以和大家交流。 平时就跟着肖大大的进度一步步走就可以，我买了知识点提要和考点预测，但是都没有用到。最后阶段就跟着肖八和肖四，一边做题一边总结。肖大大押题还是可以信赖的，我最后只背诵了肖四，把里面相同类型的题总结好，背起来难度也不是很大。最重要的还是要学会总结，总结有时候比学习更重要，好的方法是成功的第一步，要不然浪费太多时间，也得不到好的结果。 2.考研英语 我的英语水平还算可以，大三通过六级，但是语法方面比较欠缺，考英语一还是有些难度。刚开始对于考研一无所知，所以听过很多老师的课。最开始是学校里放的考研英语课，打基础还是不错的，也学会了不少方法。中间也听过唐迟老师的课，从中汲取了一些觉得适合我的方法，也没有全程听下来。所以说，听课最重要的就是要学会里面的做题方法，在复习的过程之中，可以多听一下不同老师的课，然后从中选择最适合自己的，把各种方法融会贯通。 教材的话，我花最便宜的价钱，买了一套20年真题，然后不断刷题。第一遍做完之后，把试卷题当中不认识的单词或者表达统统都记在了一个本子上，每天早上等待图书馆开门的时候，我会选择拿出来看。
毕业设计(论文)打印格式样板(供理工类专业用) （A4纸型）工业大学成人高等教育毕业设计说明书(论文) 姓名：学号： 教学管理单位： 专业： 题目： 指导者： (姓名) (专业技术职务) 评阅者： (姓名) (专业技术职务) 年月日
毕业设计(论文)打印格式样板(供管理、文法专业用) （A4纸型）工业大学成人高等教育 毕业论文 姓名：学号： 教学管理单位： 专业： 题目： 指导者： (姓名) (专业技术职务) 评阅者： (姓名) (专业技术职务) 年月日
毕业设计（论文）摘要
（空2行） 目录（4号黑体，居中） 1 引言（或绪论）（作为正文第1章，小4号宋体，行距18磅，下同） (1) 2××××××（正文第2章）……………………………………………………Y 2.1 ××××××（正文第2章第1条）…………………………………………Y 2.2 ××××××（正文第2章第2条）…………………………………………Y 2.X××××××（正文第2章第X条）…………………………………………Y 3×××××（正文第3章）………………………………………………Y ………………………………………（略） X×××××（正文第X章）………………………………………………………Y 结论……………………………………………………………………………………Y 致……………………………………………………………………………………Y 参考文献………………………………………………………………………………Y 附录A××××（必要时）…………………………………………………………Y 附录B××××（必要时）…………………………………………………………Y 图1×××××（必要时）…………………………………………………………Y 图2×××××（必要时）…………………………………………………………Y
河北工业大学研究生在学期间成果奖励 实施办法（试行） 为鼓励我校研究生在学期间积极参加科学研究，撰写高质量科学论文，增强创新意识，提高创新能力，取得创新成果，形成有利于研究生科研创新的激励机制，特制定本办法。 一、奖励对象及条件 河北工业大学在学或毕业不满一年的研究生。奖励学术成果必须符合下列条件： （一）以河北工业大学为第一单位发表，并由研究生本人和导师共同署名。 （二）学生第一作者或者导师第一作者、学生第二作者。 二、奖励经费与标准 （一）奖励经费额度按下列办法分配到各培养单位，具体计算方法为： 1、博士研究生：各培养单位在学博士研究生数量乘以0.1万元。 2、硕士研究生：各培养单位在学硕士研究生数量乘以0.01万元。 （二）奖励标准 1、获奖成果：论文不能低于A级论文。 2、奖励额度：研究生的单项成果奖金不低于0.5万元，最高不高于1.0万元。
三、奖励实施办法 （一）以“一流学科”为导向，各培养单位制定各学科的研究生成果奖励实施细则，细则不能低于上述标准。经各培养单位的学位评定分委员会和党政联席会议批准后，到研究生院备案。 （二）研究生成果奖励每年1月份受理上一年度的成果奖励。 （三）各培养单位按照各学科的研究生成果奖励实施细则严格评审，并公示一周，无异议后按附件1的形式上报奖励成果和获奖人名单。 （四）研究生院汇总，报主管校长审批后报学校财务处直接将奖金发到学生卡上。 （五）对于已经毕业的研究生，财务处将奖金发到导师卡上，由导师转交。 四、附则 （一）每一项成果对研究生只能使用一次。 （二）对于违反学术道德、弄虚作假等行为，发现后取消该生在学期间的一切奖励参评资格。 （三）本办法自2017年1月1日起实施，由研究生院负责解释。 河北工业大学 二〇一六年十月二十四日
上海大学2017年拟录取推荐免试攻读硕士学位研究生名单公示 17 杨玲茱学术型030301社会学社会学院89.3 徐小欢学术型030301社会学社会学院91.1 徐鹤学术型030301社会学社会学院86.3 温馨学术型030301社会学社会学院85.7 姜雨童学术型030301社会学社会学院82.3 王菁玥学术型030301社会学社会学院83.6 朱青学术型030302人口学社会学院80 王莹学术型030303人类学社会学院85 伍华娟学术型030304民俗学社会学院90 张晶专业学位035200社会工作社会学院80 赵斌宇专业学位035200社会工作社会学院86 韩牧云专业学位035200社会工作社会学院90 廖香园专业学位035200社会工作社会学院90 顾佳佳专业学位035200社会工作社会学院88 邓捷专业学位035200社会工作社会学院88 王紫嫣专业学位035200社会工作社会学院85 柳倩纨学术型120401行政管理社会学院87 浦俊学术型080100力学力学所90 严佳学术型080100力学力学所95 朱芳艳学术型080100力学力学所96 陈天义学术型080903微电子学与固体电子学微电子研究与开发中心92 沈文心学术型080903微电子学与固体电子学微电子研究与开发中心88 何雨晴学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院97 朱江宁学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院96 周媛学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院95 高晨歌学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院92 王一景学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院91 常奕舸学术型020100理论经济学经济学院93.1 张笑妍学术型020100理论经济学经济学院90.8 姚林肖学术型020100理论经济学经济学院89.4 高扬学术型020100理论经济学经济学院85 赵越学术型027000统计学经济学院89.4 冯照晴学术型027000统计学经济学院88.5 谷雨箐学术型027000统计学经济学院81.5 朱周帆学术型027000统计学经济学院86.5 张梦妮学术型027000统计学经济学院80 岳云鹤学术型020200应用经济学经济学院95 陶于钰学术型020200应用经济学经济学院93 孙亦宁学术型020200应用经济学经济学院92
河北工业大学研究生学籍管理规定 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教案秩序，提高研究生教育教案质量，促进研究生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况,特制定本管理规定。 第二条本规定适用于我校接受普通高等学历教育的博士、硕士研究生。 第二章入学与注册 第三条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件按照规定的日期到校报到，办理入学手续。如有特殊原因不能按期报到的，应当书面向研究生所在学院请假，并附有原单位或所在街道、乡镇证明。请假应当经研究生院批准方为有效。假期一般不超过两周。未经请假、请假未获批准或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格，由新生所在学院报研究生院，按放弃入学资格处理。 第四条新生入学后，学校在三个月内由研究生院按照国家招生规定对入学新生进行入学资格审查；由新生所在学院通过查阅学生档案等方式对入学新生政治和思想品德进行复查；由校医院依据学生体检规定对入学新生进行健康复查。审查和复查合格的按学校规定缴纳学费并办理相关手续后予以注册，取得学籍。 对审查和复查不合格的，报研究生院按照有关规定处理，直至取消入学资格。 第五条对健康复查时发现患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（以下简称学校指定医院）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格期间不具有学籍。在保留入学资格期间治疗康复的，提前三个月向研究生院提出入学申请，经学校指定医院诊断，符合体检要求，并经学校医院复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续的，取消入学资格。 1 / 7
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 河北工业大学艺术设计的初试科目为： (101)思想政治理论 (204)英语二
(734)设计理论(Ⅱ) (504)专业设计(Ⅱ)(6小时,中间不休息) 参考书目为： 《世界现代设计史》第二版，王受之著，中国青年出版社，2015。 《工业设计史》（第四版），何人可著，高等教育出版社，2010。 《设计美学》，梁梅著，北京大学出版社，2016。 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白
（一）复试条件: 根据文件规定，河北工业大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。 3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思
河北工业大学本科毕业设计（论文）教学工作管理规定（试行） （2009年2月制订） 第一章总则 第一条教学管理流程和职能 毕业设计（论文）教学管理流程包括与业务流程直接相关的基本流程和间接相关的辅助流程。基本管理流程的主要环节包括：教学目标和方向的规划、教学组织和协调、教学过程控制；辅助管理流程的主要环节包括：指导教师、基层教学组织、教学行政部门、教学督导机构的职责关系，以及为教学检查和评估提供客观、真实数据的信息系统。 第二章毕业设计（论文）教学大纲和选题指南 第二条教学大纲管理 毕业设计（论文）教学大纲是对毕业设计（论文）教学工作性质、目的、选题方向、教学内容、过程要求的原则性规定，是毕业设计（论文）教学组织、目标管理、过程控制的依据，对贯彻培养目标、落实培养方案具有十分重要的作用。 毕业设计（论文）教学大纲是指导教师计划、组织学生毕业设计（论文），下达任务书的主要依据，体现培养特色和先进性。由系主任组织制定，主管院长审批，教务处备案。 各专业应按学校要求定期对教学大纲进行修订，修订后重新履行审批手续。 第三条选题指南管理 选题指南是对专业毕业设计（论文）范围和方向的整体规划。要充分体现专业人才培养目标的要求，包括以本专业为主的交叉学科选题；设计类题目要有实用价值，研究类题目要有理论意义；要提倡从社会和生产实践中选题，鼓励参加科研课题，鼓励自主创新型选题。 选题指南是指导教师组织或审定学生毕业设计（论文）选题的主要依据，由系主任组织制定，主管院长审批，教务处备案。 各专业应按专业及学科发展情况及时对选题指南进行修订，修订后重新履行审批手续。 第三章毕业设计（论文）教学组织和协调管理 第四条指导教师资格和聘任 担任毕业设计（论文）指导教师，以专任教师为主，研究、实验、工程技术、管理人员
河北工业大学文件校政字〔2013〕173号签发人：檀润华 关于下发《河北工业大学研究生学籍管理规定》 等管理规定的通知 校内各部门、单位： 根据《河北省教育厅关于修订普通高等学校学生管理相关规定的通知》（冀教学〔2012〕11号），我校结合研究生管理的实际情况，对原《河北工业大学研究生学籍管理规定(试行)》进行了修订，并制定了《河北工业大学关于研究生转专业、转导师暂行管理规定》、《河北工业大学关于研究生提前毕业暂行管理规定》，经省教育厅审核通过，现予以发布。 研究生学籍管理及其它相关管理工作是研究生培养过程中重要的基础性工作，是教学管理工作的重要组成部分，关系到我校人才培养质量和学生切身利益，各部门、单位要高度重视，采取多种形式进行宣传，切实组织好对学生、教师和管理人员的学习、培训，并严格遵守。 附：1. 河北工业大学研究生学籍管理规定 2. 河北工业大学关于研究生转专业、转导师暂行管理规定 3. 河北工业大学关于研究生提前毕业暂行管理规定 河北工业大学 二〇一三年九月十日 - 1 -
附件1： 河北工业大学研究生学籍管理规定 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，提高研究生教育教学质量，促进研究生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况,特制定本管理规定。 第二条本规定适用于我校接受普通高等学历教育的博士、硕士研究生。 第二章入学与注册 第三条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件按照规定的日期到校报到，办理入学手续。如有特殊原因不能按期报到的，应当书面向研究生所在学院请假，并附有原单位或所在街道、乡镇证明。请假应当经研究生院批准方为有效。假期一般不超过两周。未经请假、请假未获批准或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格，由新生所在学院报研究生院，按放弃入学资格处理。 第四条新生入学后，学校在三个月内由研究生院按照国家招生规定对入学新生进行入学资格审查；由新生所在学院通过查阅学生档案等方式对入学新生政治和思想品德进行复查；由校医院依据学生体检规定对入学新生进行健康复查。审查和复查合格的按学校规定缴纳学费并办理相关手续后予以注册，取得学籍。 对审查和复查不合格的，报研究生院按照有关规定处理，直至取消入学资格。 第五条对健康复查时发现患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（以下简称学校指定医院）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格期间不具有学籍。在保留入学资格期间治疗康复的，提前三个月向研究生院提出入学申请，经学校指定医院诊断，符合体检要求，并经学校医院复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者 - 2 -
基于单片机的锂电池极片成型装置控制系统设计 测控103班郝杰鹏指导老师：肖艳军 摘要：本设计采用STC89C52单片机作为控制核心，利用8255芯片进行了I/O口扩展，以光电接近开关、张力传感器以及位置传感器等作为输入信号，实现了直流电机PWM调速、步进电机正反转、测速、恒张力控制以及继电器控制液压阀等功能。利用LCD12864显示模块实时显示工作状态。利用4X4键盘实现控制信息的输入。本设计结合锂电池极片生产工艺，设计了锂电池极片成型装置控制系统，实现了成型机的开卷、纠偏、辊压、分切、恒张力控制、辊缝调整以及复卷等功能。 关键词：锂电池极片单片机极片纠偏恒张力控制 1 总体方案设计 1.1 成型工艺过程分析 锂电池极片成型装置所要实现的功能就是将经涂布后的锂电池极片进行开卷、辊压、复卷三大主要过程。除此之外，为了去除锂电池极片原料的毛边以及满足对成型后的锂电池极片不同宽度规格的要求，锂电池极片需要有一道分切工序；为防止在切边和复卷时锂电池极片跑偏，锂电池极片还需要经过一道纠偏工序。综上所述，从经涂布后的锂电池极片到最终得到成型后的锂电池极片，需要经过开卷、开卷纠偏、切边、辊压、复卷纠偏、分切、复卷等工序。除了上述7个工序外，为了得到不同厚度规格的锂电池极片，在工艺上还需要有辊缝调整的过程；为了提高锂电池极片成型质量，在工艺上需要有恒张力控制的过程，工艺流 程图如 图 1所示。
图 1 工艺流程图 1.2 控制系统总体设计 本课题旨在结合对应的机械结构的锂电池极片成型装置生产线设计电气控制系统，完成成型机的开卷、纠偏、辊压、分切、恒张力控制以及复卷等功能。 成型装置的输入模块主要有4X4矩阵键盘、测速模块、光电传感器、厚度传感器、张力传感器等；成型装置的输出模块有用于纠偏模块的步进电机、用于分切模块的直流电机、用于辊压模块的两台同步运转的直流电机、用于张力控制模块的磁粉制动器、用于辊缝调整模块中的控制电磁阀的继电器以及用于人机交互模块的LCD液晶屏和报警蜂鸣器等。系统 框图如错误！未找到引用源。所示。 错误！未找到引用源。系统框图 2.硬件系统设计 2.1 最小系统及扩展 单片机最小系统，指用最少的元件组成的可以使单片机正常工作的系统，一般包括：单 片机、复位电路以及晶振电路。单片机最小系统如图3所示。
河北工业大学“大学生创新创业训练计划” 项目工作方案（讨论稿） 为了贯彻落实《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）和教育部关于做好“本科生教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知（教高函[2012]5号）文件精神，不断提高教育教学水平和人才培养质量，结合我校实际，特制订河北工业大学“大学生创新创业训练计划”项目工作方案。 一指导思想 提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求，是实现建设人力资源强国和创新型国家战略目标的关键。培养创新型人才是“人才强国”战略和建设创新型国家的主要内容，也是我校人才培养的重要目标。实施“大学生创新创业训练计划”可以促进学校改革人才培养模式，强化创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才的需要。通过项目的实施,调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维，培养学生的创业意识和创业能力，彰显我校“工学并举”办学特色。 我校实施“大学生创新创业训练计划”遵循的原则是：“激励创新、鼓励创业、培养能力、注重过程、追求实效”。参与本计划的学生要对科学研究、创造发明和创业实践有浓厚兴趣，学校鼓励学生以知识、技术创新和研究方法创新为主的课题，以培养学生的创新能力和实践能力。注重创新创业项目的实施过程，强调项目实施过程中
大学生在创新思维、创业意识和创业实践方面的收获。按照“自由申报、公平评审、择优资助、规范管理”的基本要求，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性的可行性项目。 二组织机构及职责 （一）学校成立“大学生创新创业训练计划”的领导小组，由校长担任组长，主管学生、教学、科研的书记（校长）担任副组长，成员由校团委、本科生院、科学研究院、大学生创新创业中心、国资处、财务处、校产办、及国家级大学科技园等单位负责同志构成。校团委负责具体工作。 （二）各学院成立院级工作小组，由主管教学（学生）工作的院领导担任组长，管理本学院的“大学生创新创业训练计划”项目，组织项目申报、过程管理及项目检查验收。聘任指导教师并考核指导教师的工作；协调落实大学生研究项目所需条件；解决研究过程中遇到的困难和问题；按照研究进度检查项目执行情况；组织开展科技交流活动。 （三）学校组建评审专家委员会，成员由科学研究院推荐，各相关学科科研水平高，具有高级专业技术职称的教师组成，专家委员会负责项目立项的评审、验收工作，并指导“大学生创新创业训练计划”的相关工作。 三项目实施管理办法 （一）项目申报