创建文明城市手抄报共建美好家园
随着国家日益兴旺起来，西安世界园艺博览会已经开园了。
2011西安世界园艺博览会已于4月28日开幕了，这是继北京奥运会、上海世博会后在我国的又一国际盛会。世园会以
“天人长安。创意自然__城市与自然和谐共生”为主题，体现出“天人合一”的中国传统文化精神。
世园会有四大标志性建筑，它们分别是长安塔。广运门。自然馆和创意馆。
首先我们来看看长安塔，它位于西安世圆会的制高点，
高99米，共13层，是观景用的。四周有浓绿的柳荫，火红的枫树，以及那浩似万里彩虹般的花朵。如果玩累了还可以在柳荫下
乘凉，看那火红的枫叶，观赏那美丽的花。夜晚时长安塔上就会
有人放烟火，天空中美丽的烟花与长安塔里五颜六色的灯光互相
映衬，就象看海底水晶宫似的，简直太美了。
再走走就来到广运门，也是长安塔的主入口。高峰期每
小时可通行2万人，是散布观景的好地方。而且那里都是绿色化
植物，显示出了绿色景点。
创意馆更有意思，许多罕见的植物，仙人掌。桫椤见血
封喉，扑蝇草等等，都是些珍奇植物。
创建全国文明城市宣传标语(30个) 1、争做文明市民，创建文明城市 2、创建文明城市，共建和谐油田。 3、树文明新风，创文明社区，建文明城市。 4、文明城市大家创建，文明成果人人共享。 5、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。 6、创建全国文明城市，营造百姓幸福家园。 7、市民素质高一分，城市形象美十分。 8、共创文明城市，共建美好家园。 9、讲道德、献爱心，争做文明市民。 10、说文明话、办文明事、做文明人。 11、兴文明家风、创文明社区、建文明城市。 12、文明待客客文明，安全行车车安全。 13、人人都是文明城市创建参与者、个个都是文明城市创建主力军。 14、人人动手参与创建，个个争当文明市民。 15、文明从脚下起步，创建从你我做起。 16、公德装在心中，文明贵在行动。 17、增强公德意识，养成文明习惯 18、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，争创文明城市。 19、讲文明，小处处处不随便树形象，大家家家是窗口。 20、一言一行总关情，携手共创文明城。 21、树行业新风，创文明城市。 22、树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚。 23、只有文明的市民，才有文明的城市。 24、提高市民素质，贵在自身行动。 25、从我做起，从小事做起，培养良好文明习惯。 26、爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。 27、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城。 28、让文明成为习惯，让城市有序和谐。 29、手牵手共建和谐，心连心同讲文明。 30、文明城市靠你靠我靠他，和谐环境为你为我为他。篇二：创建文明城市标语口号 创建文明城市标语口号 1、创建文明城市，你我共同参与 2、创建文明城市，争做文明市民 3、文明连着你我他，创建造福千万家 4、携起你我双手，共创美好家园 5、创建文明城市，构建和谐新沂 6、自觉遵守社会公德，积极争当文明市民 7、徐州是我家，文明靠大家 8、文明是一盏灯，照亮别人，温暖自己 9、修养是立身之本，文明是城市之魂 10、人人讲文明，处处见真情 11、创建温馨社区，服务千家万户 12、讲文明话，办文明事，做文明人，创文明城
创建文明城市手抄报我能做什么 家是我们的栖息之所，温馨的港湾。为了使空气更加清新，河水不再浑浊，环境变得优美，让我们拥有一个美丽家园， 我们要创文明城、卫生城。而我作为一个小市民，一名小学生应 该如何去为“创文明城市、卫生城市”出一份力呢? 争当文明市民，从我做起，从现在做起。我会呼吁人们 积极参与创建文明城市、卫生城市。呼吁全体市民应该以创文明 卫生城为己任，树立“城市是我家、文明卫生靠大家”的观念， 围绕争创文明卫生城市、建设美好家园的目标，迅速行动起来， 以主人翁的使命感和责任感投入到“创文明卫生城市”的活动中。 在学校，见到老师行个礼，遇到同学问声好。做错事， 主动说声对不起。同学之间玩耍不说粗言烂语，不打架。要团结 友好、互相尊重、互相帮助。在家里，要善待长辈、尊敬长辈。 学会分担一些力所能及的家务事。 我会奉劝人们共同讲究社会公德。遵守公民的基本道德 规范和社会公德、职业道德、家庭美德。在社会上做一名好公民; 在单位里做一名好员工;在家庭中做一名好成员。作为我们学生： 不能出现勒索、欺负弱小同学的行为，不能出现将吃剩糕点、稀 饭乱扔乱倒的现象，不得在墙壁、课桌上乱刻乱画等等。应该努 力做一名文明守礼、讲究卫生的好学生。 我会号召人们爱护环境，讲文明语言，行文明礼仪，养 文明习惯，树文明形象。为什么香港的大街小巷都那么干净呢?不 就是人人参与到爱护环境中来吗?我们的垃圾可不能再随手乱扔了!
我们的痰再也不能随口乱吐了!我们的脚再也不能践踏花草树木了!只要我们管好自己的一言一行，文明美丽的博罗就离我们不远了。 广大市民朋友们，从点滴做起，从现在做起，让我们共 同行动起来：用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打 造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的博罗新貌而努力 吧!
创建文明城市手抄报：文明从细节做起 读这样一则新闻，多少令人有些不是滋味。《台州商报》报道，台州市公共自行车发展有限公司从去年10月起，就在4个公共自行车站点安装了直饮台，免费供市民解渴，但观察的结果是，不少市民用来洗手、洗脸，有的还玩起了水。一个城市，能在多大程度上接纳新生事物，做到物善其用，是文明标志之一。直饮水在国外很多城市并不稀罕，去过上海世博会的人也领略过排队等喝直饮水的"风景"，一般机场和少数星级酒店，也配有直饮设施。可是，对我们这个滨海小城来说，人们似乎还不习惯正确应用这一提升公共生活品质的设备，以致把直饮水龙头等同于一般的自来水龙头。一个"仅供喝水"的温馨提示不顶用，因为很有可能，错用直饮水的大妈大爷压根儿不认得提示标志;而报道中提到的一个年轻人至少看得懂那几个文字的，但还是很不自觉地在大庭广众之下"奢侈"一回。在公共生活领域，诸如此类的行为，说不上有多坏，但与文明习惯背道而驰，它从细节层面露出作为城市主体的市民的"短"。对不懂使用的人缺少言语的提醒，对故意浪费的人没有善意的监督，也是酿成一个城市整体性不文明陋习的无形推手。公共自行车的普及，极大地方便了市民出行，但对公共自行车的呵护，未必每个骑行者都尽到了责任。常常可以看到，那些停在站点的车子，不是少了铃铛，就是车篮不翼而飞，甚至车坐垫被划破、钢丝被拆走几根。
在公共责任缺失、自私自利心态膨胀的背景下，我们城市不文明甚至违法行为及其遗留的痕迹，真是不胜枚举。人行道坐椅被撬走木板、城市雕塑被无端毁损、公园花木被攀折、绿地草丛被践踏，还有小区生活垃圾乱倾倒、开车时随意往车窗外扔果皮纸片饮料罐等等，都直观地揭示了一个道理："仓廪实，未必知礼节"，人们的文明程度并不随物质生活的改善，自然而然地得以提升。省第十三次党代会提出，建设物质富裕、精神富有的现代化浙江。今天，我们的物质生活水平已臻于小康，但精神层面离富有仍存不小差距。这个基本判断，从公共生活文明习惯尚未全面养成就可见一斑。我们已经意识到，一种高品质的公共生活，对一个市民的福祉和一个城市的形象至关重要，但拿什么倡导或构建属于每个市民的品质生活呢?在相当一部分市民还处于无意识、不自觉的现实面前，政府的强力推动似乎是必要而迫切的。重新掀起这些年沉寂了的创建文明城市活动，在当下就是一个建设"精神富有"社会"命中靶心"的切入点。杭州在全市广泛开展" 文明大行动"系列活动，市委书记黄坤明带队深入重点区域和行业明查暗访。这个市去年底已获得了"全国文明城市"称号，但不戴着一顶桂冠自我满足、沾沾自喜。他们持续开展的、媒体深度参与的文明行动，更多地着眼于改进城市不文明细节，包括环境脏乱差、食品行业经营不规范、车辆非法营运和"野导"问题。刚刚过去的双休日，广州市长陈建华分别出席当地几家媒体组织的推行垃圾分类的大型宣传活动，种种迹象表明，这个市把破解垃
全国文明城市定义 文明城市是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。 创建文明城市的意义 全国文明城市是含金量很高的城市品牌。是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。 全国文明城市标准 组织领导坚强有力，创建工作机制健全； 思想教育深入细致，道德建设扎实有效； 创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与； 党政机关廉洁高效，社会风气健康向上； 科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步； 社会治安良好，社会秩序井然； 基础设施较为完善，生态环境优良； 经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。 创建文明城市对市民的要求 （1）市民要关注要知晓。 （2）市民言行要文明、人际关系要和谐。 （3）市民要广泛参与文明城市创建活动。 （4）不做违反道德法规的事。 创建文明城市的口号 1、坚持落实科学发展观，争创全省全国文明城市！
2、我为烟台增添魅力，争创全省全国文明城市！ 3、创建文明城市，推进赶超发展！ 4、做文明市民，建文明城市！ 5、建设诚信烟台，增添城市魅力，争创文明城市！ 6、提高市民素质，推进城市文明！ 7、遵守社会公德，维护城市秩序，争做文明市民！ 树立文明新风，推进赶超发展，争创文明城市！ 8、从我做起，踊跃参与，倡树文明新风！ 全民动员，革除陋习，创造优美环境！ 9、住在烟台，热爱烟台，我为烟台添光彩！ 10、遵守文明公约，争当文明市民！ 11、做文明市民，创文明单位，建文明城市！ 12、人人代表烟台形象，事事皆关城市文明！ 13、倡导诚实守信，争做文明市民！ 14、创建文明城市，构建和谐社会！ 15、争创文明城市，建设美好家园！ 16、强化城市管理，创建文明城市！ 17、人人争做文明市民，积极争创文明城市！ 18、服务群众，奉献社会，共创文明！ 19、树窗口形象，建文明行业！ 20、建设平安烟台，创建文明城市！
创建文明城市手抄报做文明学生 播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获 一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个 重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投 足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从 点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可 无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱 扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习 环境的校园。 我们常常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的 时候，如果我们一个个同学都是这样的话，那，不是乱套了吗?所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢? 我们要尊敬老师，看见老师不能走另一条道路，看见老 师要打招呼，不能顶撞老师，我们不能破坏学校的一草一木，也 就是要爱护公共财物，学校花坛里的花儿开了很美丽，有的女同 学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木，因为它们能净 化空气，让我们能在一个美好的环境下学习。 不能出口成脏，讲话不要讲脏话，不要随便骂人，就拿 今天来讲，我们班有一个男同学，今天中午吃饭时不知谁在课桌 上吃饭撒了几粒饭放在他课桌上，他一进教室从在课桌上就骂起来：“这是哪个畜牲把饭撒在我的桌上，快点来扫去。”正好， 有一个端饭的同学走了进来说：“这饭不是别人撒的，是你自己
在分饭的时候不小心丢在上面的，怎么现在怪起别人来了。”同学们，这就是不文明的行为。 不能随地吐痰，有人会说难道不吐痰了吗?不是的，痰有很多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好办法，不过这个办法是我们左老师告诉我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。
创建文明城市手抄报文明城市知识普及 1、什么是全国文明城市? 全国文明城市(城区)是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显赫成就，市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。 广州已提出要创建国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国文明城市三大目标，其中，国家卫生城市是国家环境模范城市的前提，而“创卫”和“创模”又是创建全国文明城市的危机条件，三者相辅相成。创建全国文明城市活动因其规模大、项目多、要求高、难度大，被视为统揽所有创建工作的“龙头工程”。 2、申报全国文明城市的条件有哪些? 详尽有以下四方面：1、获得并保持全国创建文明城市工作优秀城市(城区)荣誉称号;2、申报前持续两年人均GDP高于全国平均水平;3、申报前12个月内市委(区委)、市政府(区政府)主要领导天危机违纪、违法犯罪;4、申报前12个月内未发生有全国影响的巨大安全事故、巨大刑事案件。 3、全国文明城市怎么测评? 对“省会/副省级市”的测评体系由“基本指标”和“特色指标”两部分构成，总分为120分。其中，“基本指标”共100分，用于测评申报城市的入选资格，主要反映创建文明城市的基本情况，分为清廉高效的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、康健向上的人文环境、安居乐业的生活环境。 可持续发展的生态环境和结壮有用的创建活动等7个部分。37条指标，119个测评项目。“特色指标”为20分，用于从入选城市中遴选最后获得荣誉称号的城市，主要反映城市获得危机荣誉的情况和考评组对入选城市整体印象等情况。测评时较多地安排了向群众随机问卷调查和实地随机抽查考核。
语文手抄报版面设计图花边 语文是我们打开世界的第一扇窗户，通过它我们看到整个世界都不是难题，而语文就是将语文的趣味性发挥到极致的东西，下面由就由为大家的语文手抄报版面设计图花边，欢迎大家观看~ 西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。 有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的`路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。 同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门;有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了!
东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下「东施效颦」的笑话。 【典故】 春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。 但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾
创建文明城市手抄报大全图片和内容资料 创文明城市，我能做什么 家是我们的栖息之所，温馨的港湾。为了使空气更加清新，河水不再浑浊，环境变得优美，让我们拥有一个美丽家园，我们要创文 明城、卫生城。而我作为一个小市民，一名小学生应该如何去为 “创文明城市、卫生城市”出一份力呢? 争当文明市民，从我做起，从现在做起。我会呼吁人们积极参与创建文明城市、卫生城市。呼吁全体市民应该以创文明卫生城为己任，树立“城市是我家、文明卫生靠大家”的观念，围绕争创文明 卫生城市、建设美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的使命 感和责任感投入到“创文明卫生城市”的活动中。 在学校，见到老师行个礼，遇到同学问声好。做错事，主动说声对不起。同学之间玩耍不说粗言烂语，不打架。要团结友好、互相 尊重、互相帮助。在家里，要善待长辈、尊敬长辈。学会分担一些 力所能及的家务事。 我会奉劝人们共同讲究社会公德。遵守公民的基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德。在社会上做一名好公民;在单位里做 一名好员工;在家庭中做一名好成员。作为我们学生：不能出现勒索、欺负弱小同学的行为，不能出现将吃剩糕点、稀饭乱扔乱倒的现象，不得在墙壁、课桌上乱刻乱画等等。应该努力做一名文明守礼、讲 究卫生的好学生。
广大市民朋友们，从点滴做起，从现在做起，让我们共同行动起来：用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的博罗新貌而努力吧! 创文明城市 一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。 看了创建文明城市手抄报大全图片的人还看了：
践行核心价值观手抄报版面设计图片 本文将针对构建社会主义核心价值体系的必要性、社会核心价值观与个人价值观的关系、构建社会主义核心价值体系的有效途径、 如何看待价值观的多样性、九三学社践行社会主义核心价值体系的 着力点等几个方面作简要的分析和探讨. 一、构建社会主义核心价值体系的必要性 改革开放30多年来,我国社会阶层的不断分化、利益格局的多变、中西方文化的强烈碰撞与交汇、计算机网络和现代媒体的广泛使用, 已深刻地影响了人们的思想意识、价值取向和行为方式.随着中国社 会的快速发展,这种影响还会进一步加剧,而且个人价值取向的多样性、社会价值观多层次的特征也越来越突出.所以,要形成社会理想 和共同的道德标准,即社会核心价值不是一件轻而易举的事. 在当今的中国社会,不良的社会现象呈泛滥之势,具体表现在:处 处讲人情而不顾社会应共同遵守的规则和规范;热衷关系网而藐视良 性竞争;将道德失范视为新潮开放;以假乱真、扬恶抑善、以丑为美 的现象也屡见不鲜.人们内心的良知和道德底线不断受到挑战.领导 干部的腐败堕落,尤其是近年来一个接一个高官的落马,更对人民群 众的内心产生了强烈的冲击.另一方面,我国现阶段在教育、医疗、 住房等与人民群众日常生活和切身利益关系最密切的领域存在很多 制度上的缺陷,也给人民群众造成了极大的心理压力.上述种种现象 的直接后果是物质财富越来越丰富,而人民生活的幸福感并没有相应 提高.这不能不说是社会资源的一种无形的浪费.事实上,身处当今的 中国社会环境,人们的内心都向往一片蓝天,都渴望有一个宁静的港湾.广大人民群众的愿望是享有民主平等、公平正义、和谐安定的社 会氛围,其中最受关注的是社会的公平和正义. 从更深层次和更长远的角度考虑,我们应该认识到“小康社会” 和现代化中国的标志不仅仅是物质层面的,而且也是精神层面的.没
创建文明城市手抄报：创文明城市做文明 学生 创建文明城市手抄报：创文明城市做文明学生创建文明城市手抄报：创文明城市做文明学生播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，文明二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。 我们常常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的时候，如果我们一个个同学都是这样的话，那，不是乱套了吗?所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢? 我们要尊敬老师，看见老师不能走另一条道路，看见老师要打招呼，不能顶撞老师，我们不能破坏学校的一草一木，也就是要爱护公共财物，学校花坛里的花儿开了很美丽，有的女同学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木，因为它们能净化空气，让我们能在一个美好的环境下学习。
不能出口成脏，讲话不要讲脏话，不要随便骂人，就拿今天来讲，我们班有一个男同学，今天中午吃饭时不知谁在课桌上吃饭撒了几粒饭放在他课桌上，他一进教室从在课桌上就骂起来：这是哪个畜牲把饭撒在我的桌上，快点来扫去。正好，有一个端饭的同学走了进来说：这饭不是别人撒的，是你自己在分饭的时候不小心丢在上面的，怎么现在怪起别人来了。同学们，这就是不文明的行为。 不能随地吐痰，有人会说难道不吐痰了吗?不是的，痰有很多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好办法，不过这个办法是我们左老师告诉我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。 该手抄报比较具有活力，版面编排比较自由潇洒，与文字风格相吻合。 创建文明城市手抄报：创文明城市做文明学生相关内容:
文明口号标语大全 1、文明是把尺子，时刻衡量着你我他。 2、提高公民道德素质，促进人的全面发展。 3、信任源于理解，和谐在于沟通。 4、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。 5、文明连着你和我，共创美好新生活。 6、文明结邻里，互敬伴如亲。 7、弘扬社会公德，树立文明新风，共创美好生活。 8、文明乘车，文明行车，文明走路。 9、提高市民素质，贵在自身行动。 10、科学，健康，环保，文明。 11、道德是永存的，而财富每天都更换主人。 12、健康的体魄，来自运动。 13、与文明牵手，与诚信同行。 14、道德从点滴积累，文明从你我做起。 15、坚持以人为本，树立和落实科学发展观。 16、有话好好说，有事按法办。
17、礼让一秒一步，平安一生一世。 18、文明在您心中，安全在您手中。 19、市民是城市的形象，城市是市民的精神。 20、加强诚信建设，打造诚信南岳。 21、美好生活不超速，幸福人生不违章。 22、珍爱生命，莫闯红灯。 23、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 24、助人为乐，人乐我乐，与人方便，自己方便。 25、公德常记心中，文明贵在行动。 26、人人文明，处处和谐。 27、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。 28、微笑是我们的问候，文明是我们的语言。 29、让我们把温馨带走，把真爱留下。 30、各行其道，平安有靠。 31、告别不良行为，争当文明市民。 32、人人讲文明，处处见真情。 33、人人文明，路路畅通。 34、你给小草一点爱，小草给你一片绿。
35、讲究卫生，保护环境，传播文明，共创和谐。 36、争做文明邻居，共享社区温馨。 37、美德是立身之本，文明是城市之魂。 38、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。 39、讲文明语，做文明事，当文明人。 40、文明始于足下，创建从我做起。 41、手牵手共建和谐，心连心同讲文明。 42、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。 43、规范服务讲文明，礼貌待人树新风。 44、车来人往行其道，遵守交规要记牢。 45、我们都想坐下，但有些人更需要帮助。 46、和谐邻里，文明社区。 47、人人动手，做文明人，建文明城。 48、家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。 49、创建文明社区，实现安居乐业。 50、传递文明，升华人格，赢得尊重。 51、多一句文明用语，增一缕人间春风。 52、天天讲文明，礼貌伴我行。
五年级语文读书手抄报设计五年级下册语文手抄报 读书,作为一种常见的现象其实也是有深刻的内涵的,其对个人的发展有着各种各样的影响。做读书手抄报对学生也有良好的影响。下面是为大家带来的五年级语文读书手抄报设计，供大家学习参考。 五年级语文读书手抄报图片(5) 小时候我非常喜欢书。但因为不识太多字，所以就看画册，或者是听家长们讲故事，直到二年级时才可以看很多字的书了。可是在奶奶的心目中，二年级就要好好学习了。不能再用很长时间看课外书了。但是在暑假的时候就可以痛快的看。有一天我在书橱里找到了几年前买的一本书。上面皱皱巴巴的写着几个大字《小故事大道理》小故事也有大道理?带着疑问进入了这本书中找答案。 这本书总共有6种故事爱和友谊。人生智慧。成功法则。生存方略。积极心态。掌控命运。曾经有一位不知名的智者说过的一段话正好是描写这本书的。一花一天国，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能从小细节看到大景观;从小故事悟出深的道理;从小事件总结 除真智慧。 读了这本书中的一些小故事，我知道了这些小故事藏匿这大智慧，犹如一扇扇虚掩着的门从那门缝中露出的一束光，可以让你进入
一个豁然开朗的境界。细细地读着这些故事，就能从中获得一个道理。这本书中的道理说不定就是我们一生中所需要道理。 这本书真是太棒了，虽然有些皱巴但我还是把它当宝贝。所以我便经常看真本书，更深入了解书中的道理。 这真是一本好书! 陆游书巢勤学。 南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。 刘勰佛殿借读。 夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
建设文明城市手抄报所有图片 素质第一，治城先育人;诚实守信，兴业好环境。下面我们为大家带来建设文明城市所有图片，仅供参考，希望能够帮到大家。 建设文明城市手抄报篇一 家是我们的栖息之所，温馨的港湾。为了使空气更加清新，河水不再浑浊，环境变得优美，让我们拥有一个美丽家园，我们要创文明城、卫生城。而我作为一个小市民，一名小学生应该如何去为“创文明城市、卫生城市”出一份力呢? 争当文明市民，从我做起，从现在做起。我会呼吁人们积极参与创建文明城市、卫生城市。呼吁全体市民应该以创文明卫生城为己任，树立“城市是我家、文明卫生靠大家”的观念，围绕争创文明卫生城市、建设美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的使命感和责任感投入到“创文明卫生城市”的活动中。 在学校，见到老师行个礼，遇到同学问声好。做错事，主动说声对不起。同学之间玩耍不说粗言烂语，不打架。要团结友好、互相尊重、互相帮助。在家里，要善待长辈、尊敬长辈。学会分担一些力所能及的家务事。 我会奉劝人们共同讲究社会公德。遵守公民的基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德。在社会上做一名好公民;在单位里做一名好员工;在家庭中做一名好成员。作为我们学生：不能出现勒索、欺负弱小同学的行为，不能出现将吃剩糕点、稀饭乱扔乱倒的现象，不得在墙壁、课桌上乱刻乱画等等。应该努力做一名文明守礼、讲究卫生的好学生。 我会号召人们爱护环境，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。为什么香港的大街小巷都那么干净呢?不就是人人参与到爱护环境中来吗?我们的垃圾可不能再随手乱扔了!我们的痰再也不能随口乱吐了!我们的脚再也不能践踏花草树木了!只要我们管好自己的一言一行，文明美丽的博罗就离我们不远了。 广大市民朋友们，从点滴做起，从现在做起，让我们共同行动起来：用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的博罗新貌而努力吧 建设文明城市手抄报篇二 市民参与率等于创建成功率。创建全国文明城市是一项系统工程，不仅需要各部门通力合作，更需要广大市民自觉参与，并在参与过程中提升自身素质. 市民是城市的主体，市民素质是城市文明的灵魂，提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。每一个人都应当为自己能够参与到创建全国文明城
手抄报版面组成 1 一、教学目标： 1．学习版报设计知识，能为班内设计一期墙报或黑板报的版面。2．通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。 二、课时安排：1课时 三、教学过程： （一）谈话导入 同学们有留意我们学校宣传栏里大哥哥大姐姐们的手报作品吗？设计怎么样啊？想学吗？这堂课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致这个问题。 板书：版报设计 （二）讨论 现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪几个部分组成？（出示设计的版面） 请学生讨论、交流，教师指导。得出版报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。 刊头：刊头是一张版报的主题，它有刊头图案和刊名组成，像这张版报的刊名就是“老师辛苦了”，而且刊名的文字在整个版面中是最大的。 刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显。而且配上去的插图也都要为这个主题服务。 标题：标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我们在设计时需要注意。 说了这么多，想自己动手设计一下吗？（想。） （三）讨论设计要求 课件出示：干净整洁、要求、美观大方、活泼生动、主次分明（四）学生设计，教师指导。 现在就让我们开始动手设计吧！
联系一个与你们自己的学习或生活有关的主题，尝试设计。 手抄报版面组成2 一、导入 上一节课，我们初步地了解了手抄报的基本组成部分。这节课我们继续来深入了解手抄报的版面组成。 二、讲授新课 版报的版面是由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分构成。（板书：刊头、插图、标题、花边、文字）。 一幅完整的手抄报就是由这五部分构成的，大家注意到没有，手抄报中最抢眼的是哪一部分？（刊头） 对！刊头是一张手抄报的主题，它由刊头图案和刊名两部分构成，我们在做手抄报时一定要注意，你的刊头图案一定要和你的刊名相符。 刊头既是是黑板报的主题，那一般我们可以把它放在哪些处所呢？我们来看一看，可以放在右上、左上、中心、中上品。 但刊头无论放在哪里都要做到一点，那就是明显，而且配上去的插图也都要围绕主题画。 三、教师给同学们在黑板上演习一下刊头的绘制的过程。 （师演习）首先在版面上确定出刊头的位置和比例，然后勾勒出刊头图案和刊名。同学们都是少先队员，教员就以红围巾为主题来预设一个刊头。既是有了主题我们就要围绕这个主题来给它配上一个切合这个主题的图案，老师就以红领巾来设计这个主题了。可是为了让画面更加丰富一点教师再画一点装饰性的图案。最后涂上颜色。一个黑板报的刊头就设计完成了。然后再勾勒一下其它的版面，形成一幅完成的黑板报设计。 四、学生演练 现在同学们就起头动手制作吧！今天你们只要把刊头和整个版面设计出来就行。（学生制作，师巡回指导） 五、作业评析
文明伴我行1、什么是全国文明城市？ 全国文明城市是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显着成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。 2、热爱祖国，建设三明 改革开放，锐意进取 廉洁奉公，诚实守信 遵纪守法，见义勇为 尊师重教，崇尚科学 文明礼貌，助人为乐 家庭和睦，勤劳简朴 美化环境，讲究卫生 移风易俗，树立新风 4.1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、以滥用水为耻，以节约水为荣。 15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 16、讲究社会公德，爱护公共环境。 17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 18、告别陋习，健康文明。 19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
泉州市创建文明城市宣传标语 最重要的宣传标语： 社会主义核心价值观24个字： 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。 1.倡导富强、民主、文明、和谐！ 2.倡导自由、平等、公正、法治！ 3.倡导爱国、敬业、诚信、友善！ 4.一言一行总关情，携手共创文明城！ 5.文明规范伴我行，争当泉州好市民！ 6.创建全国文明城，展示泉州新形象！ 7.泉州是我家，文明靠大家！ 8.社会文明人人有责，文明社会人人共享！ 9.为人以道，行之以德！ 10.我文明、泉州文明，我美丽、泉州美丽！ 11.美德是立身之本，文明是城市之魂！ 12.一生为善多快乐，一世为善少烦恼！ 13.待人处事在于诚，立身之本在于信! 14.形成正确道德意愿，培育正确道德责任! 15.讲仁义、守诚信、崇正义、尚和合! 16.修身律己、崇德向善、礼让宽容！
17.发展是硬道理，节约是大战略！ 18.践行中华美德，传承中华文化！ 19.弘扬真善美，传播正能量！ 20.弘扬时代精神，传播主流价值！ 21.践行文明礼仪，遵守道德规范! 22.崇尚科学文明，反对封建迷信！ 23.弘扬真善美，贬斥假恶丑！ 24.宽容心境好，友善天地宽！ 25.文明无小事，小事见文明！ 26.讲道德、尊道德、守道德！ 27.讲诚实、重信用、守承诺！ 28.好人好报，恩将德报！ 29.守信光荣，失信可耻！ 30.把志愿服务做到基层、做到社区、做到家庭！ 31.弘扬雷锋精神，开展志愿服务！ 32.岗位学雷锋，行业树新风！ 33.热心公益，大家得益！ 34.一草一木皆风景，一点一滴筑文明！ 35.倡导生态文明，建设绿色家园！ 36.呵护青山绿水，共建生态家园！ 37.创建文明社区，改善人居环境！ 38.花草有生命，手下请留情！ 39.文明是城市之魂，美德是立身之本！ 40.文明社区，和谐邻里！ 41.用礼仪沟通心灵，让文明变成行动！
创建全国文明城市公益广 告内容 Prepared on 24 November 2020
创建全国文明城市公益广告内容 1、同享和谐社会成果，共建文明宝鸡家园，文明城市的创建需要您的关心和支持 2、重礼仪、知荣辱、守诚信、尚文明，做一个自豪的宝鸡人 3、物质文明、政治文明、社会文明、行为文明，共创文明城市；诚信宝鸡、富裕宝鸡、平安宝鸡、人文宝鸡，铸就和谐宝鸡 4、有序排队做彬彬有礼宝鸡人；礼貌让座展示你我文明风度 5、您文明的每一步，是宝鸡创文的每一分 6、道德新风与你同行，文明宝鸡人人共建 7、创建全国文明城市，推动经济社会跨越式发展 8、全民动员，齐心协力，共创全国文明城市 9、共创文明城市，建设美好家园 10、做文明市民，建文明城市 11、倡文明、知荣辱、促成长 12、文明城市大家创建，文明成果人人共享 13、知荣辱、树新风、创文明 14、人人参与，共创文明 15、增强文明意识，提高自身素质 16、公德装在心上，文明贵在行动 17、学“八荣”知“八耻”树立社会主义荣辱观 18、树立社会主义荣辱观、共建社会主义和谐社会 19、全民动员，齐心协力，共建文明大舞台 20、爱会公共财务，维护公共秩序，热心公益事业 21、创建文明城市，坚持科学发展观 22、爱心传递温暖，文明如沐春风
23、创建文明社区，实现安居乐业 24、家庭多一份温馨，社会多一份安宁 25、蓝天绿地碧水，城美人和兴业 26、为人民服务，树行业新风 27、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全 28、携手你我他，共创文明城 29、营造车厢小天地，共建文明大舞台 30、助人为乐乐在其中，奉献爱心共享文明 31、创建文明城市是坚持以人为本、执政为民的实际行动 32、关心创建工作，投身创建活动 33、千里之行始于足下，文明行动就在身边 34、你好，按照文明市民的要求，今天你做到了吗 35、远亲不如近邻，邻里共享文明 36、文明是标尺，衡量你我他 37、做文明市民、争文明家庭、建文明单位、创文明城市 38、献出您的爱心，共创温馨家园 39、文明从细微处坐骑 40、一言一行总关情，携手共创文明城 41、邻里皆是缘，文明亲上亲 42、挥手告别陋习，并肩走向文明 43、事事处处营造和谐，点点滴滴展示文明 44、创建全国文明城市——渴望您的参与! 45、人人参与，为争创文明城市增光添彩 46、增强文明意识，提高自身素养 47、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的清风 48、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口 49、家庭多一份安心，社会多一份安宁
三年级语文手抄报版面设计图 近日，夏演初中开展以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的三年级语文手抄报评比展示活动,掀起该校读书活动的新高潮。 本次活动由校语文大组长具体策划，精心组织。各语文老师负责指导，全体学生人人参与，生生制作，学生们热情高涨，踊跃参加，积极创作。一幅幅内容健康、形式活泼、文质兼美的作品诞生，总结优秀作品凸显三大亮点：（1）主题多样：有弘扬奥运精神，有倡导提高环保意识，有读书活动足迹、乐趣、心得、收获等，体现了学生开阔的思维；（2）标题突出：如林荫报、中外书屋、心灵花园、紫韵、甜心果屋、文学天涯、紫色风铃、太阳报、蓝榕树、文苑诗香、书香醉人等都别具一格，彰显个性；（3）设计新颖，制作精美。本次手抄报版面设计图作品整体质量好水平高，文章短小精悍，生动活泼，内容丰富；版面设计图文并茂，主次分明，美观、大方、合理。更多的作品别出心裁地增添了剪、贴、编等手工制作，将内容和形式统一，文学与艺术融合，让人耳目一新，成为手抄报中的一朵朵奇葩。 在评比中，学校采用以班级为单位评选的基础上，每班推荐十份参加复赛，由学校组织评委评定的办法，评出一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名，并设立班级团体总分第一、二、三名，分别给予表彰。评委老师们面对如此众多的优秀作品称赞不已，纷纷肯定学生较高的综合素质。学校将所有获奖作品分别在班级、走廊、宣传窗等处展示，展出再一次感染着夏演初中的每一位师生。 手抄报评展活动不仅提高了学生搜集、汇编能力，培养学生良好的兴趣爱好，而且充分挖掘了学生的想象、创造能力。以活动为载体，进一步丰富学生的校园文化和课余生活，营造浓厚的读书活动氛围，引领学生健康成长。
创建卫生文明城市黑板报模板 精心整理了创建卫生文明城市黑板报内容，希望对你有用!好看的创建卫生文明城市黑板报创建卫生文明城市黑板报资料凡事贵在实践文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号，创建全国文明城市发展综合水平的全面考评。 创建全国文明城市，是促进城市科学和谐发展的内在要求，是增强城市竞争能力的必然选择，是改善市民生活质量的有效途径。 为了赢得“全国文明城市的称号，增城市政府不断地探索，发展，计划，实践。 我市政府不断推陈出新，提出针对有效的宣传口号，给我们不断教育，例如“文明是把尺子，时刻衡量着你我他，“文明是城市之魂，美德是立身之本。 一连串的口号使我们的精神修养不断提高，使我们养成健康文明的生活方式和行为习惯.凡事贵在实践。 政府不仅对市民进行宣传教育，开展关于城市形象、社会公德、环境保护等方面的公益广告宣传活动，而且也举办了相应的教育实践活动。 讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。 不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋。
作为增城市的一份子，我们也要为“创建文明城市献出自己的一份力。 我们应该对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌。 举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求。 在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城市的卫生……在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。 有一次，我逛街的时候，乱贴的“牛皮癣映入我的眼帘，我不由自主地伸出手把它撕掉。 路过的人都说，你刚把它撕掉，不一会儿，又有人贴上去，你这样做都是徒劳的。 但我说，少一块“牛皮癣，城市的文明就多一点。 文明城市的建设需要我们不断建设。 话音刚落，路人纷纷加入我们的行列。 其实文明无处不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就会发现有些菜市场和小区里贴着许多文明标语。 其实做到文明并不难，但是坚持做到文明就不容易了，所以，我们要以最简单的开始，从基础最起。 把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。 只有齐心协力，从点滴做起，从现在做起，为创建文明城市做出
文明创建口号 文明创建口号 第一篇： 文明创建口号 1、认真实践 xxxx 重要思想，加快文明城市创建步伐，办人民满意的硚口教育 2、与时俱进，开拓创新，塑造文明城市新形象 3、提高市民素质，创建文明城区 4、争做文明市民，创建文明城市 5、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 6、开展道德实践活动，做文明武汉人 7、实施环境创新战略，着力改善城市面貌 8、人人都是投资环境，我为硚口作贡献 9、深化群众性创建活动，提高城市文明程度和群众生活质量 10、提高市民文明素质，夯实文明创建基础 1 1、大力加强环境专项整治，努力塑造硚口新形象 1 2、创建文明城市，建设美好家园 1 3、讲文明讲卫生讲科学改陋习树新风 --- 1、人人都是软环境，公仆、员工先是好公民！
2、创建学习型机关、学习型单位！ 3、文明让生活更美好！ 4、文明从细微处做起! 5、创建文明单位，争做文明职工！ 6、创文明单位，建美好家园！ 7、感悟文明、理解文明、实践文明！ 8、人人参与，为争创文明城市增光添彩！ 9、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主军！ 10、增强文明意识，提高自身素质！ 1 1、公德装在心中，文明贵在行动! 1 2、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业！ 1 3、偶尔助人，别人将记住你的名字；永远助人，历史将记住你的名字！ 1 4、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风！ 1 5、家庭多一份温馨，社会多一份安宁！ 1 6、善待环境就是善待自己和子孙！ 1 7、绿草喜人，脚下留情！
1 8、你给小草一点爱，保护环境靠大家！ 1 9、您留给我一片洁净，我还给您一个健康！ 20、保护生态环境，创造绿色文明！ 2 1、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全！ 2 2、讲文明，小处处处不随便；树形象大家家家是窗口！ 2 3、职工素质高一分，单位形象美十分！ 24我文明，建设文明；我诚信，建设诚信；我美丽，建设美丽！2 5、建文明单位是大家心愿，创美好生活有你我奉献！ 2 6、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境！ 2 7、改善环境，保护家园；净化环境，美化家园! 2 8、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护！ 2 9、沐浴文明新风，共享文明成果！ 30、讲文明话，办文明事，做文明人! 3