把句子补充完整。
1 爱我，爱我，我也爱。
【例句：哥哥爱我，姐姐爱我，我也爱哥哥、姐姐。/爷爷爱我，奶奶爱我，我也爱爷爷、奶奶。】
2 是的家。
【例句：书架是书本的家。/草原是马儿的家。/天空是月儿的家。/书本是字的家。】
3 住在。
【例句：小鸟住在树林里。/ 小鱼住在小河里。】【例句：白云住在天空里。/ 果子住在树上。】
4 有位。【例句：教室里有位同学。/ 家里有位客人。/ 车上有位老人。】
有个。【例句：手里有个娃娃。/ 山上有个人。/ 天上有个月儿。】
有只。【例句：树林里有只小鸟。/ 草原上有只羊。/ 家里有只鸡。】
有条。【例句：河里有条鱼。/ 地上有条虫。/ 公园里有条河。】
5 把放到。
把。
【例句：爸爸把书放到书房里。/ 我把书放到书包里。/ 小朋友把鱼放到水里。】
【例句：我把图画画完了。/ 我把水果吃完了。/ 我把水喝了。】
6 愿意？
愿意。
【例句：你愿意和我一起玩吗？我愿意和你一起玩。】【例句：你愿意和我一起走吗？我愿意和你一起走。】
7 真呀！
【例句：妈妈做的饭真香呀！/ 这条鱼真大呀！/ 风真大呀！/ 手真小呀！】
8 给。
【例句：丁丁给图画上色。/ 丁丁给冬冬画画。/ 爸爸给我买书。/ 妈妈给我织毛衣。】
9 觉得。
【例句：妈妈觉得我进步了。/ 我觉得同学们变认真了。/ 我觉得妈妈很开心。/ 我觉得风很大。/ 我觉得花很美。】
10 吗？
【例句：你好点了吗？/ 妈妈回来了吗？/ 你画好了吗？/ 你找出原因了吗？】
11 啦！
【例句：太阳出来啦！/ 爸爸回来啦！/ 鸟儿飞啦！/ 我生日啦！】
星期天，我和爸爸—来到河边— 画画。小溪边长满了小草______________ ，绿 油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里 的_ 小鱼_______ ，这儿真美啊！ 今天_______ 雨了—，放学的时候， 我和一小天_ 没带雨伞，小、明__用他的雨衣送我 们回家，互相帮助多好啊！ 早上，我和小明来到公园里—做早操，伸伸手，_弯弯腰多做运动身体好。你看，我们身后有大树 —，树叶沙沙响，好像在_喊加油。 放学了，今天是我的—值日我和同学在_ 教室打扫卫生，我在擦窗户__，小明在擦桌子_，很快我们就把课室一打扫干净_。
春天来了，燕子__________ ,我和同学来到________ 中树，树苗___________ ，我们小心地 把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了， 我们____________________ 。 早上，太阳______________ 森林里的树木 ________ ，小白兔出来_________ 但它不小心跌倒了，坐在__ 。 我家有__ 口人，吃过晚饭后，爷爷奶奶喜欢________ ，妈妈在_____________ ，爸爸 在________ ，我在______________ ，我喜欢 星期天， ___ 和_____________ 至U ，公园里有，有,花儿,正当我要摘一朵的时候，妈妈对我说：
夏天的太阳暖暖的，我和明明去 ________________ 郊游， ____________ 的草地， _____________ ，真是 好看！我们还 _____________________ 一只鸽子飞来 像是 ____________________ 今天，我们 _______________ 。 铃声响，下课了， __________ 来到 ____________________ 。有的在 ,有的在 _______________________ ,也有的在 ,真是 ，空中飘着朵朵_ 一奶奶 _ _今天我们 星期天早上， _____________ 到 _____________ 玩， 这儿可美啦，我最喜欢这里的_________________ 五颜六 色的花 _____________ ， _________ 花丛中飞来飞去, 今天我们一家去 _太 ，妈 ，我和爸爸 像在 了，停在明明的手上, 妈在
补充句子 句子: 词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组。 补充句子： 根据上下文的意思把残缺不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。 补充句子整理： 题目：根据你的理解，仿照加点的句子，将下面这段话补充完整： 其实天不暗阴云终要散，其实，其实，其实路不远一切会如愿，艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。（设计此题也意在引导学生学会揣摩语言，善于发现语言表达的特点）。 答：回答此题要在揣摩并把握住加点句子的基本特点之后，才能去模仿、创造。 首先加点句子前半句先描述一种有利于达到好结果的条件，像“其实天不暗”“其实路不远”；然后后半句写出其最终所达到的结果具体是怎样的。 其次前半句的描述是以否定的形式来表达的，像不说“天很蓝”，而说“天不暗”；不说“路很近”，而说“路不远”。既然如此，仿写的句子也必须符合这两个基本特点。比如可以这样来仿写：其实海不宽此岸连彼岸，其实山不险条条路可攀。 从此题的回答情况来看，学生们揣摩语言，善发现语言表达的特点，模仿这些特点进行创造性地表达的素养，是很差的。一大批同学的仿写丝毫看不出与例句有什么形式上和内在的联系。 例如：“其实水不流动湖终要干”“其实天不晴一切会晴朗”“其实树叶上没叶子也是棵树，世界上没有恨一切会和平”“雨不停彩虹终会现，道不平一样会凯旋”“地不绿白雪终要融化，太阳不升起黑暗终要消失”“表不转时间终要走，冰不化小溪终要流”“其实水不多，一壶刚够喝”“雨不停终归会有伞”“其实考不好，没什么大不了”。 补充句子注意： 语意求关联： 即补写的句子与原句在语意上相互联系，表达共同中心，形成和谐语境。 修饰词的添加： 在句子的主干上从不同的位置一次比一次增添得更具体。扩句时注意不能另加主干，不能改变原句的意思和句型。同时还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 完整句的组成情况: 1、一个完整句的组成，通常有以下两种情况：
看图写话练习 星期天，我和___爸爸__来到河边___画画___。小溪边长满了__小草_______，绿油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里的____小鱼______，这儿真美啊！ 今天______下雨了___，放学的时候，我和__小天___没带雨伞，____小明__用他的_雨衣__送我们回家，互相帮助多好啊！ 早上，我和__小明__来到_公园里___做早操，伸伸手，_弯弯腰__，多做运动身体好。你看，我们身后有__大树__，树叶沙沙响，好像在___喊加油_____。 放学了，今天是我的__值日__，我和同学在_教室__打扫卫生，我_在擦窗户__，小明_在擦桌子_，很快我们就把课室__打扫干净__。
春天来了，燕子_________，我和同学来到_________种树，树苗_________，我们小心地把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，我们__________________。 早上，太阳____________，森林里的树木____________，小白兔出来__________，但它不小心跌倒了，坐在____________。 我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶奶喜欢__________，妈妈在__________，爸爸在__________，我在__________，我喜欢____________________。 星期天，________和__________来到__________玩，公园里有__________，有__________，花儿____________，正当我
要摘一朵的时候，妈妈对我说：____________________。 星期天早上，__________来到__________玩， 这儿可美啦，我最喜欢这里的__________，五颜六 色的花__________，__________在花丛中飞来飞去，像在____________________。 夏天的太阳暖暖的，我和明明去__________ 郊游，__________的草地，__________花，真是 好看！我们还_________________，一只鸽子飞来了，停在明明的手上，像是________________，今天，我们_____________。 铃声响，下课了，__________来到 __________。有的在__________，有的在 __________，也有的在__________，真是 ____________________。 今天我们一家去__________________，太 阳__________，空中飘着朵朵__________，妈
把下面的句子补充完整。 １.小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得 _________________________________ ２.大象的耳朵像 _________________________________________________ ３.几个小朋友在 _________________________________________________４.____________________________________在飞来飞去。５.小马在草地上__________________________________。
6、.————从屋里走出来。 7、草地上有 -----------------------------------------------------------------------。 8、胖胖的蘑菇像 9、圆圆的太阳像 10、闪闪的星星像- 11、爸爸笑了，我也 12、-------------越------------------越-----------------。 13、-------------------是 14、-----------和----------------------在- 1、小红把地扫干净了。（地被小红扫干净了。） 小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。（）
4、照样子，按要求写句子，一定不要忘了加标点。 1）什么时候谁在什么地方干什么 傍晚，小朋友们在海滩上捡贝壳。 _________,_________在卫生洗衣服。 早上，奶奶__________________________ 春天到了，______________________________ 2）谁在什么地方怎么样干什么 爸爸在地里高高兴兴地收玉米。 妈妈______________________________。 _______________________用心地钓鱼。 丁丁 ___________认真地_________________ 5、找出意思完整的句子打上“√”，不是句子的打“×”。１）这地方很冷。（）２）今天，下 了一个下午的大雨。（） ３）他在学校里上课。（）４）海滩上的贝 壳。（） ５）西瓜地里的大西瓜。（）6）刚做 完作业。（） 7）放羊的孩子又在说谎了。（） 8 ）春天到了，桃花、杏花。（）
看图补充句子 星期天，我和_________来到河边 ____________。小溪边长满了_________，绿 油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里 的__________________，这儿真美啊！ 今天_________，放学的时候，我和 _________没带雨伞，_________用他的 _______送我们回家，互相帮助多好啊！ 早上，我和_________来到_________ 做早操，伸伸手，_________，多做运动身体好。你看，我们身后有_________，树叶沙沙响，好像在__________________。 放学了，今天是我的_________，我和同学在 _________打扫卫生，我_________，小明 _________，很快我们就把课室______________。春天来了，燕子_________，我和同学来到 _________种树，树苗_________，我们小心地 把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，我们__________________。 早上，太阳____________，森林里的树木 ____________，小白兔出来__________，但
它不小心跌倒了，坐在____________。 我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶 奶喜欢__________，妈妈在__________，爸爸 在__________，我在__________，我喜欢 ____________________。 星期天，________和__________来到 __________玩，公园里有__________，有 __________，花儿____________，正当我要 摘一朵的时候，妈妈对我说： ____________________。 星期天早上，__________来到__________玩， 这儿可美啦，我最喜欢这里的__________，五颜六 色的花__________，__________在花丛中飞来飞去， 像在____________________。 夏天的太阳暖暖的，我和明明去__________ 郊游，__________的草地，__________花，真是 好看！我们还_________________，一只鸽子飞来 了，停在明明的手上，像是________________，今天，我们_____________。 铃声响，下课了，__________来到__________。 有的在__________，有的在__________，也有的 在__________，真是____________________。
练习六 一、把下面的句子补充完整。 1、今天的雨真大呀， 2、爸爸笑得多开心哪， 3、外面一片漆黑， 4、这座山可真高啊， 5、这场雪下得真大呀， 二、诵读《边疆小夜曲》，完成练习。 1、这首诗描写了、、、等景物，这些景物让你感受到了；这首诗中出现了、、等人物，这些人物中是伟大的，是令人敬佩的。 2、你想选择诗中的景物进行具体的描写： 3、读了小诗，你认为驻守边疆的战士们会想些什么？ 三、标点回家。给下面的句子加上合适的标点符号。 1、红楼梦西游记三国演义水浒传是我国的四大名著其中我最喜欢西游记因为书里有我最喜欢的孙悟空 2、完美风暴后天这些电影场面甚是壮观给我们视觉听觉都享受到了从未有过的冲击但片中的环境恶变问题真的值得我们去深思 四、请你为公共场所设计两条公益用语。 五、写出关于时间的比喻。 医生说时间是；项原则商人说时间是； 科学家说时间是；军事家说时间是。 六、按要求写成语。 1、源自历史故事的成语：、、。 2、形容心情的成语：、、。 3、形容天气的成语：、、。 19、天火之谜 一、拼音长廊。看清楚，拼准确，写美观。 l?i bào bào zhà jiē kāi diān bǒ pī chái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shuān zhù yào shi bì shāng lěng cháo ra fěng
( ) ( ) ( ) ( ) 还其原貌。把下列成语补充完整，并用加点词造一个句子。 不足为（）无稽之（）雷电交（）（）喜若狂 怒发冲（）安然无（）（）为一谈大雨（）（） 三、课文传真。按课文内容填空。 1、富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和 他发明的，不但破除了迷信，还使人类避免了雷击灾难。 2、课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开，在雷电交加的天气里进行“”的事，赞扬了富兰克林、的科学态度，说明只有、、才能揭开大自然的奥秘。 四、精彩再现。阅读课文片断，完成练习。 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指（）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（）。富兰克林欣喜若狂地（）：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！” 1、写出下列词语的近义词。 大雨倾盆—（）欣喜若狂—（）骤然—（） 2、在括号里填上合适的词语。 3、用“——”画出描写天气的语句，并填空。 富兰克林是在“风筝实验”。他冒着这样的危险做实验，你想用来夸奖他。 4、给这段话取个合适的题目。 20、厄运打不垮的信念 一、看拼音，写词语。 zhajiāng tán qiān chāo xiě suǒ m?n zhang tuō kě yì( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ān qǐng zhuàn xiě qí qū kǎn w?n guó qua dànshēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先解释带点的字，再解释整个词语。
星期天，我和___爸爸__来到河边___画画___。小溪边长满了__小草_______，绿油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里的____小鱼______，这儿真美啊！ 今天______下雨了___，放学的时候，我和__小天___没带雨伞，____小明__用他的_雨衣__送我们回家，互相帮助多好啊！ 早上，我和__小明__来到_公园里___做早操，伸伸手，_弯弯腰__，多做运动身体好。你看，我们身后有__大树__，树叶沙沙响，好像在___喊加油_____。 1 / 6
放学了，今天是我的__值日__，我和同学在_教室__打扫卫生，我_在擦窗户__，小明_在擦桌子_，很快我们就把课室__打扫干净__。 春天来了，燕子_________，我和同学来到_________种树，树苗_________，我们小心地把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，我们__________________。 早上，太阳____________，森林里的树木 ____________，小白兔出来__________，但 它不小心跌倒了，坐在____________。 我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶 2 / 6
奶喜欢__________，妈妈在__________，爸爸在__________，我在__________，我喜欢____________________。 星期天，________和__________来到 __________玩，公园里有__________，有 __________，花儿____________，正当我 要摘一朵的时候，妈妈对我说： ____________________。 星期天早上，__________来到 __________玩，这儿可美啦，我最喜欢这里的 __________，五颜六色的花__________，__________在花丛中飞来飞去，像在____________________。 夏天的太阳暖暖的，我和明明去__________郊游，__________的草地，__________花，真是好看！我们还_________________，一只鸽子 飞来了，停在明明的手上，像是________________，今天，我们 3 / 6
、把下列句子补充完整。 1.------和----------------一起。 2.-------------------------漂亮吗？ 3.----------------------、-------------、--------------------------都是水果。 4.------------------------------真多啊！ 5.我为妈妈---------------------。 6.我替-----------------------------。 7.-----------帮----------------------。 8.我有一个温暖的家。我家里有----------，有--------，有---------， 还有----------和---------。我爱-----------。 9.-----------为什么---------------------------？ 10.-------------------------------多高兴啊！ 11.（）和（）都（）。 12.小朋友们一边（）一边
（）。 13.奶奶非常（）。 14.（），您把书（）行吗？ 15.他十分（）。 16.妹妹的脸圆圆的，像（）。 17.（）把白菜（）了吗 18.奶奶一边（）一边（）。19.你知道（）吗 20.（）多么可爱呀！ 21.（）会捉（）。 22.春天（）。 23.（）是（）的。 24.()，()
也()。 25.我家养了一只()。 26.()心里很着急。 27.()家里有白菜。 28.他一边放牛，一边()。 29.我为大家()。 30.我帮老师()。 六、照样子把下列句子补充完整。 1、快下雨了，小白兔急冲冲地往家跑。 ()急冲冲地()。 2、雪白的鸽子在蓝天上飞翔。 ()在()。 3、新建成的高速公路那么宽阔，那么平坦。 ()那么
一年级看图写话补充句子 (完整版) 今天______下雨了___,放学的时候,我 和__小天___没带雨伞,____小明__用他的_雨 衣__送我们回家,互相帮助多好啊！ 早上,我和__小明__来到_公园里___做 早操,伸伸手,_弯弯腰__,多做运动身体好。你 看,我们身后有__大树__,树叶沙沙响,好像在 ___喊加油_____。 放学了,今天是我的__值日__,我和同学在_教室__打扫卫生,我_在擦窗户__,小明_在擦桌子_,很 快我们就把课室__打扫干净__。 春天来了,燕子_________,我和同学来到 _________种树,树苗_________,我们小心地把
树苗放进坑里,然后培土,小树很快种好了,我们__________________。 早上,太阳____________,森林里的树木 ____________,小白兔出来__________,但它 不小心跌倒了,坐在____________。 我家有_____口人,吃过晚饭后,爷爷奶奶 喜欢__________,妈妈在__________,爸爸在 __________,我在__________,我喜欢 ____________________。 星期天,________和__________来到 __________玩,公园里有__________,有 __________, 花儿____________,正当我 要摘一朵的时候,妈妈对我说： ____________________。 星期天早上,__________来到
__________玩,这儿可美啦,我最喜欢这里的 __________,五颜六色的花__________,__________ 在花丛中飞来飞去, 像在____________________。 夏天的太阳暖暖的,我和明明去__________ 郊游,__________的草地,__________花,真是好 看！我们还_________________,一只鸽子飞来了,停在明明的手上,像是________________,今天,我们_____________。 铃声响,下课了,__________来到 __________。有的在__________,有的在 __________,也有的在__________,真是 ____________________。 今天我们一家去__________________,太 阳__________,空中飘着朵朵__________,妈妈 在__________,奶奶__________,我和爸爸
一年级看图写话补充句子 完整版 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
星期天，我和 ___爸爸__来到河边 ___ 画画___。小溪边长满了__小草_______，绿 油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里 的____小鱼______，这儿真美啊！ 今天______下雨了___，放学的时候， 我和__小天___没带雨伞，____小明__用他的 _雨衣__送我们回家，互相帮助多好啊！ 早上，我和__小明__来到_公园里___ 做早操，伸伸手，_弯弯腰__，多做运动身体 好。你看，我们身后有__大树__，树叶沙沙 响，好像在___喊加油_____。 放学了，今天是我的__值日__，我和同学在 _教室__打扫卫生，我_在擦窗户__，小明_在擦 桌子_，很快我们就把课室__打扫干净__。 春天来了，燕子 _________，我和同学来到_________种
树，树苗_________，我们小心地把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，我们__________________。 早上，太阳____________，森林里的树木 ____________，小白兔出来__________，但 它不小心跌倒了，坐在____________。 我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶 奶喜欢__________，妈妈在__________，爸 爸在__________，我在__________，我喜欢 ____________________。 星期天，________和__________来到 __________玩，公园里有__________，有 __________，花儿 ____________，正当 我要摘一朵的时候，妈妈对我说： ____________________。 星期天早上，__________来到 __________玩，这儿可美啦，我最喜欢这里的__________，五颜六色的
一年级看图补充句子
星期天，我和 ___爸爸__来到河边 ___画画___。小溪边长满了__小草_______，绿 油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里 的____小鱼______，这儿真美啊！ 今天______下雨了___，放学的时候，我和__小天___没带雨伞，____小明__用他的_雨衣__送我们回家，互相帮助多好啊！ 早上，我和__小明__来到_公园里___做早操，伸伸手，_弯弯腰__，多做运动身体好。你看，我们身后有__大树__，树叶沙沙 响，好像在___喊加油_____。 放学了，今天是我的__值日__，我和同学在_教室__打扫卫生，我_在擦窗户__，小明_在擦桌子_，很快我们就把课室__打扫干净__。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
春天来了，燕子_________，我和同学来到_________种树，树苗_________，我们小心地把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，我们__________________。 早上，太阳____________，森林里的树木 ____________，小白兔出来__________，但它不小心跌倒了，坐在____________。 我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶奶喜欢__________，妈妈在__________，爸爸在__________，我在__________，我喜欢____________________。 星期天，________和__________来到__________玩，公园里有__________，有 __________，花儿 ____________，正当收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
一、把下面的句子补充完整。 千里之行，。 ，更进一步。 人无完人，。 为虚，为实。 天对，雨对，对长空。 山花对，赤日对。水绕对。 雨中，草虫。 二、补充名言 学习，天才。说的。 是人类进步的。说的。为而读书。说的。世上无难事，。说的。三人行，。 学而，不。 ，，是知也。 温故而。 三、补充诗句。 重重柳，处处梅。 千里，水村。 ，柳岸花明又一村。 ，怕得鱼惊不应人。 欲把西湖比西子，。 江碧，山青。 知有儿童挑促织，。 明月，石上流。 两岸青山相对出，。 四、写出四句描写祖国风光的颜语。 。 。 。 。 五、我收集的教育资料 三棵树的故事 一棵橄榄树、一棵栎树和一棵松树，每一棵树对自己的未来都有一个美梦。 橄榄树希望自己将来能成为一个精致的珠宝盒，里面装着各样珍贵的金银珠宝。有一天，一个木匠来了，从森林众多的树木中挑选了这棵橄榄树，并且将它砍了下来。当木匠开始工作之后，橄榄树随之发现，自己不会变成一个美丽的珠宝盒；木匠要把它变成一个马槽，承装各种难闻的动物饲料。它的心碎了，美梦也碎了一地。它觉得自己毫不起眼，没有价值。 栎树希望自己将来能变成一艘大船，载着国王到世界各地游历。当木匠砍下它时，它兴奋又期待。但是他们把它做成了一只小小的渔船。它太伤心，太失望了。 一直长在山巅的松树，它唯一的梦想就是一直站立着，好提醒世人赞叹上帝的奇妙创造。然而，就在一瞬间，一道闪电使它轰然落地，破碎了它的美梦。木匠来了，把它捡起来丢在废木堆中。 这三棵树都觉得自己失去了价值，它们失望而沮丧，没有一个梦想成真。然而，上帝对这三棵树有其他计划。多年之后，当马利亚和约瑟即将生下小男婴却找不到容身之处之际，他们最后来到了一个马厩，而当小小的耶稣诞生时，他们将他放在一个马槽中——你猜到了吗，一个用橄榄树做成的马槽！这个橄榄树希望能装满各种珍贵珠宝，然而上帝有更美好的计划，现在它装了最珍贵的至宝——上帝的儿子。 几年后，当耶稣长大，有一天他需要一艘船渡到湖的那头。他没有选一条又大又新潮的大船，而选了一艘小小的渔船——你猜到了吗——一艘用栎树作成的小船。这棵栎树希望能带着国王到处游历，而今上帝有更好的计划，这棵栎树载的是上帝的儿子。 又过了几年，有一天一群罗马兵来到一堆废木料前翻翻找找。这棵松树被
把下面的句子补充完整 下面是小编为大家推荐的关于把下面的句子补充完整，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。 把下面的句子补充完整1 一、把下面的句子补充完整。 1、今天的雨真大呀，、爸爸笑得多开心哪，、外面一片漆黑，、这座山可真高啊，、这场雪下得真大呀，二、诵读《边疆小夜曲》，完成练习。 1、这首诗描写了、、、等景物，这些景物让你感受到了 ;这首诗中出现了、、等人物，这些人物中是伟大的，是令人敬佩的。、你想选择诗中的景物进行具体的描写：、读了小诗，你认为驻守边疆的战士们会想些什么? 三、标点回家。给下面的句子加上合适的标点符号。 1、红楼梦西游记三国演义水浒传是我国的四大名著其中我最喜欢西游记因为书里有我最喜欢的孙悟空、完美风暴后天这些电影场面甚是壮观给我们视觉听觉都享受到了从未有过的冲击但片中的环境恶变问题真的值得我们去深思四、请你为公共场所设计两条公益用语。五、写出关于时间的比喻。 医生说时间是 ;项原则商人说时间是 ; 科学家说时间是 ;军事家说时间是。六、按要求写成语。 1、源自历史故事的成语：、、。、形容心情的成语：、、。、形容天气的成语：、、。
19、天火之谜 一、拼音长廊。看清楚，拼准确，写美观。 l?i bào bào zhà jiē kāi diān bǒ pī chái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shuān zhù yào shi bì shāng lěng cháo ra fěng ( ) ( ) ( ) ( ) 还其原貌。把下列成语补充完整，并用加点词造一个句子。 不足为( ) 无稽之( ) 雷电交( ) ( )喜若狂怒发冲( ) 安然无( ) ( )为一谈大雨( )( ) 三、课文传真。按课文内容填空。 1、富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和他发明的，不但破除了迷信，还使人类避免了雷击灾难。 、课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开，在雷电交加的天气里进行“ ”的事，赞扬了富兰克林、的科学态度，说明只有、、才能揭开大自然的奥秘。 四、精彩再现。阅读课文片断，完成练习。 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林( )麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指( )铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵( )。富兰克林欣喜若狂地( )：“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!” 1、写出下列词语
把下面的句子补充完 整15842
练习六 一、把下面的句子补充完整。 1、今天的雨真大呀， 2、爸爸笑得多开心哪， 3、外面一片漆黑， 4、这座山可真高啊， 5、这场雪下得真大呀， 二、诵读《边疆小夜曲》，完成练习。 1、这首诗描写了、、、等景物，这些景物让你感受到了；这首诗中出现了、、 等人物，这些人物中是伟大的，是令人敬佩的。 2、你想选择诗中的景物进行具体的描写： 3、读了小诗，你认为驻守边疆的战士们会想些什么？ 三、标点回家。给下面的句子加上合适的标点符号。 1、红楼梦西游记三国演义水浒传是我国的四大名著其中我最喜欢西游记因为书里有我最喜欢的孙悟空 2、完美风暴后天这些电影场面甚是壮观给我们视觉听觉都享受到了从未有过的冲击但片中的环境恶变问题真的值得我们去深思 四、请你为公共场所设计两条公益用语。 五、写出关于时间的比喻。 医生说时间是；项原则商人说时间是； 科学家说时间是；军事家说时间是。 六、按要求写成语。 1、源自历史故事的成 语：、、。 2、形容心情的成语：、、。 3、形容天气的成语：、、。 19、天火之谜 一、拼音长廊。看清楚，拼准确，写美观。 léi bào bào zhà jiē kāi diān bǒ pī chái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shuān zhù yào shi bì shāng lěng cháo rè fěng ( ) ( ) ( ) ( ) 还其原貌。把下列成语补充完整，并用加点词造一个句子。 不足为（）无稽之（）雷电交（）（）喜若狂 怒发冲（）安然无（）（）为一谈大雨（）（） 三、课文传真。按课文内容填空。 1、富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和 他发明的，不但破除了迷信，还使人类避免了雷击灾难。 2、课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开，在雷电交加的天气里进行“”的事，赞扬了富兰克林、 的科学态度，说明只有、、才能揭开大自然的奥秘。 四、精彩再现。阅读课文片断，完成练习。 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指（）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（）。富兰克林欣喜若狂地（）：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！” 1、写出下列词语的近义词。 大雨倾盆—（）欣喜若狂—（）骤然—（） 2、在括号里填上合适的词语。 3、用“——”画出描写天气的语句，并填空。 富兰克林是在“风筝实验”。他冒着这样的危险做实验，你想用来夸奖他。 4、给这段话取个合适的题目。 20、厄运打不垮的信念 一、看拼音，写词语。 zhèjiāng tán qiān chāo xiě suǒ mén zhèng tuō kě yì( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
1.星期天，妈妈带小红带公园去玩，小红看到公园里的花________________，小红想_______________，妈妈说：“______________________” 2.下课了，小明和同学们一起___________________________，他们玩得___________________________! 3.春天到了，公园的花 _________________，柳树 ______________， _________________在河里游来游去，一个小男孩在这美丽的公园里______________________________ 。
4.星期天，小丽和妈妈一起_____________________,妈妈___________________________，小丽__________________________。 5.放学回家，小军看见奶奶在__________________，小军走过去在帮奶奶 __________________，奶奶夸他是个“_____________________！” 6.下雪了，同学们有的在_________________，有的在_______________________，小朋友玩得_____________________！
7.春天到了，______________开了，蜜蜂在__________________，小明和小红想去________________________。 8.三个小朋友到河边玩，他们看见荷叶_______________，荷花开得_________________，他们还听到_________________“呱呱”的叫声。 9.爸爸和叔叔在_______________，妈妈在___________________， 哥哥在____________________，小红在________________________。
把下面的句子补充完整: 春天， _____________________________________________________ 开了。 春天来了，蜜蜂 ___________________________________________________ 。 我喜爱的体育运动有 ________________ 、 ____________________ 和 _____________ 。 我喜爱的体育用品有 ________________ 、 ____________________ 和 _____________ 。 运动会 ____________________________________ ！ 运动会上，同学们有的 _____________________ ，有的 _____________________ ，还有 的 。 像 。 同学们一个一个 在春风中 。 。 （ ） 多可爱呀！ （ ）迎着（ ）。 雨点落进（ ），在 ( ）。 人们（ ）。 梅花（ ）。 （ 。真美啊! 一群群羊儿像（ ）。 盛开的梅花像（ ） 。 明亮的小池塘像（ ）。 （ ）像（ ）。 （ 。花儿真好看。 （ 。白兔有两只（ ) 眼睛。 （ 。天上飘着几朵白云。 （ 。有个（ ）叫（ 你知道（ ) 吗 解放以后，（ ）。 放学回到家，我先（ 。，再（ ) 我一边（ ）,一边（ ）。 妈妈一到家就（ ）。 （ ） 一（ ）就（ ) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.
一年级(下)语文（把句子补充完整） 一、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。 1、我家的客厅有和 2、住在 3、你知道？ 4、是发明的 5、终于 二、读一读，用加点的词写句子。 1、一群蚂蚁在搬粮食，他们有的背，有的拉，个个满头大汗。 2、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 。 三、照样子写句子。 1、小鸟绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。 非常可爱2、小鸡看到天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的。 看见是的。 3、他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。 一会儿一会儿 四、把句子补充完整。 1、夏天到了，。 2、晴朗的夏夜，。 五、照样子写句子。 1、每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做。 每次，都能 。 2、爸爸，你能帮我从电脑少年宫找一点骑牛比赛的资料吗？ ？ 六、把句子补充完整，并加上标点。 1、摸着的头说 2、是用。 3、，全场响起了热烈的掌声。 4、嘱咐我： 5、难为情地说： 6骑手没有从牛背上摔下来，是因为。 七、把句子补充完整。 1 迎着 2 涌出了， 3、春风姐姐轻轻吹了一口气，
4、春天真美呀！你能写出几条成语赞美它吗？ 八、读句子，用加点的词语造句。 1、春笋们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来 2、池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。 3、母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。 心里很难过。 4、大家在兴致勃勃地观看骑牛比赛。 兴致勃勃地 九、把句子补充完整，并加上标点。 1、旁边 2、一不小心 十、把句子补充完整，在加上标点。 1、妈妈摸着我的头说 2、我不知道怎么办才好。 3、先组词，在造句。 满（） 4、夏天到了，水果真多啊！有的西瓜，有的桃子还有梅子，池塘里，的荷花开了，院子里，的茉莉也开了，散发出的清香。 5、小蚂蚁们齐心合力把一条大青虫搬进了洞里，真是，。 6、夏天的夜晚，我和坐在院子里乘凉，满天的调皮地眨者眼睛，有、。
2 一、把句子补充完整。 1、我替爸爸_______________________ 2、我给妈妈_______________________。 3、我帮老师_______________________。 4、我为大家_______________________。 二、照样子，补充句子。 例：瓶子里的水渐渐升高了。 1、天气渐渐_________________。 2、小朋友们渐渐_______________________。 3___________渐渐______________。 4、__________渐渐___________________________。 例：官员们一边看一边议论。 1、我们一边__________一边___________。 2、________一边_________一边___________。 3、教室里，___________一边___________一边____________。 4、棉被里有棉花，棉鞋里也有棉花。 ___________ 有___________ ，___________ 也___________ 。 5、把地翻松 把菜___________ 把窗户___________ 例：他画得海那么蓝，那么宽。 6、他画的平原那么________那么____________。 、________那么________那么________。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 7、小朋友们已经______________。 2、______________已经__________________。 例：小明多么可爱啊！ 8、 ________________________________________！ 我爱有一条小狗。9 ________________________________________。 小红怎么没有来学校呢？10 _______________________________________? 三、照样子换句子。 例：王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 教室被我们打扫干净了。 我们把教室打扫干净了。 1、小明把桌子擦干净了。 _________________________。 2、同学们把书本摆放得整整齐齐。 ___________________________。 3、背包被玛莎弄丢了。 __________________________。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。_____________________________。 四、照样子换词语，句子意思不变。
仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共8 页
星期天，我和___爸爸__来到河边___画画___。小溪边长满了__小草_______，绿油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里的____小鱼______，这儿真美啊！ 今天______下雨了___，放学的时候，我和__小天___没带雨伞，____小明__用他的_雨衣__送我们回家，互相帮助多好啊！ 早上，我和__小明__来到_公园里___做早操，伸伸手，_弯弯腰__，多做运动身体好。你看，我们身后有__大树__，树叶沙沙响，好像在___喊加油_____。 第2 页共8 页
放学了，今天是我的__值日__，我和同学在_教室__打扫卫生，我_在擦窗户__，小明_在擦桌子_，很快我们就把课室__打扫干净__。 春天来了，燕子_________，我和同学来到_________种树，树苗_________，我们小心地把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，我们__________________。 早上，太阳____________，森林里的树木 ____________，小白兔出来__________，但 它不小心跌倒了，坐在____________。 我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶 第3 页共8 页
奶喜欢__________，妈妈在__________，爸爸在__________，我在__________，我喜欢____________________。 星期天，________和__________来到 __________玩，公园里有__________，有 __________，花儿____________，正当我 要摘一朵的时候，妈妈对我说： ____________________。 星期天早上，__________来到 __________玩，这儿可美啦，我最喜欢这里的 __________，五颜六色的花__________，__________在花丛中飞来飞去，像在____________________。 夏天的太阳暖暖的，我和明明去__________郊游，__________的草地，__________花，真是好看！我们还_________________，一只鸽子 飞来了，停在明明的手上，像是________________，今天，我们 第4 页共8 页