2002级护理学基础考试题（A） 班级_____ 学号_____ 成绩______ 一、单项选择题（每小题2分，共１５题） 在以下各题的四个备选答案中选择一个符合题意要求的最佳答案，并将其代号填入题前的括号内，多选不得分。 （）1．一般病室的相对湿度应保持在： A 35%~45% B 45%~55% C 50%~60% D 高于60% （）2．病人骶尾部皮肤破溃，真皮层有脓液覆盖，疼痛明显，请问是处于压疮的哪一期 A 浅度溃疡期 B 深度溃疡期C淤血红晕期D炎性浸晕期 （）3．下列预期目标的陈述错误的是： A 病人2周后可以拄着拐杖走路 B 在出院前，护士教会产妇给婴儿洗澡 C 病人2周内体重增加0.5公斤 D 病人在7天内会安全地给自己注射胰岛素 （）4．对慢性有规律的疼痛病人使用止痛药的最佳时机是 A 疼痛开始 B 疼痛最重时 C 连续给药 D 疼痛发生前 （）5．紫外线灯消毒时，一般从灯亮后几分钟开始计时 A 1—3分钟 B 3—5分钟 C 5—7分钟 D 7—9分钟 （）6．低盐饮食指成人每日食盐不超过-------。 A. 1g B. 2g C. 3g D.5g （）7．心房纤颤患者常出现-------- A．水冲脉 B. 脉搏短绌 C.间歇脉 D.缓脉 （）8．病人口腔真菌感染，应首选_____做口腔护理 A生理盐水 B 过氧化氢溶液 C 甲硝唑溶液D碳酸氢钠溶液 （）9．不舒适的最高形式是 A 疼痛 B 焦虑 C 疾病 D 失眠 （）10．已打开而未被污染的无菌包，其有效时间为 A 12小时 B 8小时 C 24小时 D 4小时 （）11．滚动搬运法适用于哪种病人 A、胸腰椎损伤者 B、颈椎损伤者 C、下肢骨折病人 D、腹部损伤者（）12．对一位大面积烧伤的病人，应 A 15～30min巡视病人一次 B 30～60min巡视病人一次 C 60～120min巡视病人一次 D 24小时密切观察病情 （）13．流质饮食不能长期使用的原因是： A 所含热量和营养不足 B 影响病人消化吸收 C 影响病人的食欲 D 所含蛋白质、脂肪量过多， （）14．潮式呼吸的机理是：
麻醉专业攻读硕士学位研究生培养方案 （专业代码：100217 ） 一、培养目标 1、培养德智体全面发展，在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。 2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和综合素质的培养。 3、掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。 4、身心健康。 二、研究方向 1、临床麻醉：主要方向为全麻深度研究，包括心血管麻醉研究、器官保护研究等； 2、疼痛诊疗：主要研究慢性疼痛机理及其诊断和治疗； 3、麻醉药理研究和麻醉监测； 4、围术期生理调控； 5、心肺脑复苏； 6、围术期体温保护策略。 三、培养方式 硕士研究生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。通过课程学习和论文研究工作，系统掌握麻醉领域的理论知识，培养学生获取知识能力、科学研究能力、
实践能力和学术交流能力。硕士研究生的培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式。 四、学习年限 全日制硕士研究生学制3年，不允许提前毕业。 五、应修总学与课程设置 应修总学分：30 ，其中必修20学分（含培养环节学分）。 1. 必修课（学位课） 思想政治理论，3学分；第一外国语，3学分。 专业外语，2学分。（修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的，可免修专业外语。） 学位基础课：（2-3门） 学位专业课：（2-3门） 2. 选修课（非学位课） 专业选修课：至少修读不少于2门的专业选修课。 非专业选修课：硕士研究生在学期间须至少修读1门公共选修课或1门跨培养单位选修课。 3. 补修课 跨学科或以同等学力考入的研究生须补修本专业本科阶段主干课程1-2门。补修课程成绩必须合格但不记学分。 六、培养环节 1. 前沿讲座，2学分
我们的核心竞争力是什么？人生的各种经历告诉我，所有能速成的东西一定不是核心竞争力，因为速成，就可以复制。但人的思维无法复制，所以“小胜凭智，大胜靠德”。 今天的主题是“如何建立现代企业管理制度”，三个小时做透彻的讲解显然不够，但“授人以鱼不如授人以渔”。所以今天我主要围绕在建立企业管理制度中应该用到的指导思想，让大家知道，在企业里要怎样建立适合你企业的制度。 制度的管理解读 举个例子，假设你为你的新员工进行了企业规章制度等方面的上岗培训，在培训结束以后，有员工提出，如果在实际工作中真的违反了规章制度，企业将如何待他？ 这个问题怎么回答？答案能显示出企业经营管理水平和理念。并且，违反规章制度有很多种情况，比如好心办坏事、合理不合法、王子犯法、规章制度已经过时了等。所以，制度在文字方面可以速成，但背后体现的思想性却是构筑核心竞争力的根本。 那么，这个问题怎么解决？你可以告诉员工们，在一般情况下照章处理，在特殊情况下酌情处理。你在管理一个组织，所以你首先要让你的语言滴水不漏，如果你做不到这一点，将来你的企业会很难管。但这是我们经常忽略的。接下来的问题更能体现管理水平。“特殊处理”中什么叫“特殊”？“酌情”又怎么去酌情？ 什么是特殊？我梳理出两种。第一种是目标一致，第二种叫规章失效。什么是酌情？就是目标有力。前提是情况紧急且条件确认。后果是责任自负。 比如“红灯停，绿灯行”。能不能闯红灯？不能。是不是绝对不能闯红灯？不是。什么情况下可以闯红灯？特殊情况下，如消防车、救护车等。所以看起来特殊情况有无穷无尽种可能，但我们总能抽象出两种。 需要注意的是，日常工作中老板要做的一定是选择题而不是问答题，员工要屡责，而不是把问题推给上司处理。制度都是大同小异的，但制度背后的解读差别是很大的。 比如，“王子犯法与庶民同罪”这本身没错，但如果在没有新王子产生的时候，你敢处理老王子吗？他掌握着你80%的利润、80%的客户，你处理他？所以如果把资源放在一个人手中，那叫个别竞争力，只有把知识用流程的方式细化在公司里，那才叫做企业的竞争力。 制度更多的时候体现的是一种管理思维方式，而不仅仅是手段。制度外显的肯定只是一些基本的东西，但背后的思想解读确千差万别。所以，管理是整合资源以实现目标的过程，不要把手段当目的。柳传志曾说董事长就干三件事——“定战略、搭班子、带队伍”。管理人员也做三件事——“做系统、搭平台、抓瓶颈”。制度建设是整合资源最为直接的外显，是管理的集中体现。制度重要的不是卷宗，而是卷宗背后的思想。管理制度一样的是文字，不一样的是解读。解读过程往往也是最容易出问题的环节。 问题出现在哪儿？ 现在很多企业的老板都认为自己有一套完整的管理系统和管理理论，但还是出现各种问题，那么，问题出现在哪儿？
终于，我也有了写经验贴的资格，等这一刻已经很久了，希望我的经验可以帮助到大家。 英语 因为自己本身就很喜欢英语，还在大学阶段辅修了英语的第二学位，所以对英语的复习相对轻松一些。4-12月份考试不结束就不要结束背单词，单词书可以用《一本单词》，还可以从真题文章中背。对于考研英语，真题是永远的王道，研究几遍都不嫌多。为大家推荐几个我当时的课程与参考书，蛋核英语课程、《木糖英语真题手译版》、木糖英语公众号、蛋核英语微信公众号。 英语的学习是应该贯穿考研始终的，从你决定考研的那一天起，不论每天的学习计划如何，都应该或多或少的留些时间给英语，哪怕只是背十几个单词或是做一篇阅读。在考研英语中，阅读所占分值最多，所以大家应花最多的时间、精力去攻克它。 1．大概一月份左右就开始记单词，按照单词书的计划，一天记多少，一周记多少，一个月记多少。后来基本词汇过完一遍之后，开始第二遍、第三遍、第四遍地记忆。后来报了考研辅导班，辅导班发了新的单词书，每天在记忆基础词汇的基础上，开始记忆高级词汇，这样一直重复记忆到十月份左右，也记不得单词到底背了多少遍，反正结果就是单词基本看到后它的几个意思都能够说出来。 2．三四月份左右，在记忆了一定量单词的基础上， 增加自己的词汇量和提高分析长难句的能力，这一每天重复，没有一天间断，后来我的长难句基本看到就知道套路和破解方法。 3．五六月开始做1995年左右的阅读，一周两篇，暑假开始整套真题演练（只是阅读）。 政治 复习经历 前期（7-9月份）：我买了李凡《政治新时器》来当教材，也可以买去年的考试大纲，因为政治必须提前复习，每年变化的不会太大，用它俩完全OK的，后期有变动的对照网上做做笔记就好了，实在不放心可以再买新大纲，不过考试大纲不像重点突出，所以看起来比较费劲，不太建议你们买。 前期过课本一定要慢，重在理解，大量记忆是不太现实的，注意要每看一章
目 录 第一部分 上海交通大学药学基础综合考研真题 2007年上海交通大学601药学基础综合（Ⅰ）考研真题 第二部分 上海交通大学药理学考研真题 2013年上海交通大学药理学基础（药理学部分）考研真题（回忆版）2012年上海交通大学药理学基础（药理学部分）考研真题（回忆版）2011年上海交通大学药理学基础（药理学部分）考研真题（回忆版）2005年上海交通大学350药理学（Ⅰ）考研真题 2004年上海交通大学350药理学（Ⅰ）考研真题 2004年上海交通大学808药理学（Ⅱ）考研真题 第三部分 上海交通大学药剂学考研真题 2005年上海交通大学320药剂学考研真题 2004年上海交通大学320药剂学考研真题 2003年上海交通大学320药剂学考研真题 2002年上海交通大学320药剂学考研真题 2001年上海交通大学320药剂学考研真题
第四部分 上海交通大学药物分析考研真题2006年上海交通大学445药物分析考研真题2005年上海交通大学445药物分析考研真题2004年上海交通大学445药物分析考研真题2003年上海交通大学445药物分析考研真题第五部分 上海交通大学药物化学考研真题2006年上海交通大学319药物化学考研真题2005年上海交通大学319药物化学考研真题2004年上海交通大学319药物化学考研真题2003年上海交通大学319药物化学考研真题2002年上海交通大学319药物化学考研真题2001年上海交通大学319药物化学考研真题
第一部分 上海交通大学药学基础综合考 研真题 2007年上海交通大学601药学基础综合（Ⅰ）考研真题
全国各医学院校情况速览 东北地区（黑龙江，吉林，辽宁）： 1，首先是中国医科大学，中国医科大学虽以“中国”命名，但现在实力更应该被称为“东北医科大学”，是原卫生部部署院校。国家重点学科5个，2012年学科评估临床得分77，参评院校里十名出头，东北第一。一附院排名全国16，皮肤，呼吸，内分泌，放射全国前十，是东北医院里排名最靠前的。盛京医院32，儿外（全国第3），儿内，妇产，放射全国前十。2，哈尔滨医科大学，学科评估临床75分，东北第二，可能是全国夏天最凉快的医学院校了，由中国首个获得诺贝尔奖提名的医学家伍连德所建立。国家重点学科两个。国内首家医学院校全球医学教育认证试点性评估单位。一附院排名52，其中神经外科前十，肿瘤医院的肿瘤全国第八。 3，吉林大学白求恩医学院，学科评估74分，原卫生部部署。国家重点学科两个。一附院全国44，神内第七。貌似是被合并拖累的名校，白求恩的知名校友一大堆，全国很多著名的医院里的有名专家都是白求恩毕业的，但现在发展反而成为东北医学院校三巨头最差的，不过也因此得到的985的身份，倒是一种补偿。 4，大连医科大学，在东北经济最好的海滨城市大连，国家重点学科一个，学科评估69，东北第四。一附院情况：博士生应用导师名，卫生部专科医师培训首批试点基地国家药物临床试验基地卫生部“冠心病介入诊疗培训基地”和“心律失常介入诊疗培训基地”卫生部骨科内镜诊疗技术培训基地中华医学会介入治疗推广培训基地中华医学会中华国际医学交流基金会头痛中心欧洲皮肤病性病学会国际视窗交流项目中国中心中华医学会中国医师协会胃肠动力研究中心暨培训基地全国准分子激光手术培训基地全国先天性唇腭裂治疗中心。 5，延边大学医学院，硕士生导师97人，博士生导师4人，学科评估64。附属延边医院有7个硕士点。 6，辽宁医学院，学科评估64，5个联合博士点，7个一级学科硕士点，63个二级学科硕士点。一附院硕士（博）研究生导师146名，国家级冠心病介入培训基地。 7，佳木斯大学，2012学科评估63分。综合大学不好搜具体学院情况，因为基础医学院和附属医院的情况是分开的，学校网站上说博士点快下来了。 8，北华大学。 9，大连大学医学院。 PS:发现越到后边越难搜到详细信息，特别是综合性大学的医学院。不过还好有学信网，至少不会把招临床医学硕士的院校给漏了。 二、西北地区（陕西，内蒙古，宁夏，甘肃，青海，新疆） 1，第四军医大学，西北老大，没参加2012年临床医学的评估。有研究生院，211。国家重点学科19个(培育4个)，“长江学者奖励计划”特聘教授岗位学科12 个，国家重点实验室1个，全军医学重点建设实验室12个，全军重点建设学科专业领域3个，全军医学专科研究所13个，全军医疗专科（专病）中心19个，全军医学重点实验室12个。西京医院全国第五，消化（1），整形（3），麻醉，心外，风湿，皮肤，神外，病理，心血管，耳鼻喉全国前十。唐都第71，胸外第十。 2，西安交通大学医学院，原卫生部部署。2012评估74分。生理学、法医学、泌尿外科和皮肤性病学4个国家重点学科。3个教育部、卫生部重点实验室。一附院65。二附院83，多个学科被评为国家重点学科和国家临床重点专科，数量居西北之首，骨外科、消化内科、临床专科护理、地方病科（地方性骨病、心肌病、碘相关及甲状腺疾病）、麻醉科、皮肤科、呼吸内科、耳鼻咽喉头颈外科、急诊医学科、中医科被评为卫生部临床重点专科。 3，新疆医科大学，2012评估临床69分。有2个一级学科博士学位授权点，25个二级学科
公共卫生与预防医学类相关专业介绍及院校推荐 公共医学与预防医学类，下属五个相关专业： 专业简介 公共卫生与预防医学类专业是医学中的一个独立学科，主要以人类群体为研究对象，综合应用统计学、临床医学、基础医学、心理学以及化学等多门学科的知识和方法研究疾病发生、发展以及时间和地域分布的规律，同时探究疾病发生的相关因素以及预防措施，达到防病、治病的目的。该专业通过培养学生扎实的基础知识、锐意进取的科学精神以及实事求是的科学态度，塑造能够在公共卫生与疾病预防领域为国民守住健康第一道防线的专业人才。 专业课程 生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、少儿卫生学等。 公共卫生与预防医学类专业介绍 一、预防医学 基本情况 预防医学在大学里学习的课程以基础医学和临床医学为基础，加上预防医学专业的核心内容。与其他医学专业不同的是，预防医学会学习大量数据统计软件。对生物科目要求较高，适合对卫生防疫、控制传染病方面研究感兴趣的学生就读。 就业情况
预防医学的学生就业前景广阔，体制内和体制外皆有较好的出路。传统就业方向是疾病预防控制中心，或是社区卫生服务中心，进入医院的话基本不涉及临床，加班值夜相对较少，与临床医生相比较为轻松。随着信息和技术的发展，预防医学的学生也完全可以凭借医学数据统计的优势进入医药企业做医药代表、CRA/CRO、卫生统计师等。当然，想要得到较高的薪酬还是需要考研甚至考博。 二、食品卫生与营养学 基本情况 食品卫生与营养学是研究食物与机体的相互作用，以及食物营养成分在机体里分布、运输、消化、代谢等方面的一门学科。主要课程包括基本的基础医学和临床医学课程，自身的专业课程以及食品方面的桥梁课，有的学校还会提供中医相关的课程，如中医基础理论，中医诊断学，中药方剂学，中医药膳学，中医饮食与营养等。该专业对生物科目要求较高，适合对营养与食品卫生方面研究感兴趣的学生就读。 就业情况 不论在我国还是欧美，营养学都成了一个很热门的专业。随着社会的发展，人们的健康意识觉醒，高品质的生活已经被大多数人所接受。因此，与之相关的学科也顺势发展和繁荣，营养学专业前途比较光明，但也有营养师鱼龙混杂、良莠不齐的问题存在。 这个专业出来的学生可以进入食品公司如雀巢、中粮等做食品开发、品控、营养咨询；在医院营养科从事营养技师、在健身美容体检等行业做营养顾问；此外，营养编辑、营养相关的新媒体运营等也可以考虑，都比较喜欢有专业背景的人才。 三、妇幼保健医学 基本情况 根据妇女和儿童一生中不同时期的生理和心理特点，针对危害妇女儿童身体健康与心理卫生的各种疾病和因素，运用各种知识和技术对他们进行系统的健康保护和健康防治，以保障妇女儿童的身心健康，提高健康水平的学科。开设课程同样是基础医学、临床医学相关课程以及妇幼保健医学的专业课程。该专业对生物科目要求较高，适合对妇幼卫生及保健方面研究感兴趣的学生就读。 就业情况 由于只能考公共卫生执业医师资格证，没有处方权，所以不能成为妇科和儿科的医生。毕业后可进入妇幼保健院做群体保健管理。但是目前妇幼保健医学认知度不高，与临床医生相比基本功不够强，进入妇幼保健院也竞争激烈，建议有资源的学生尝试一下。 四、卫生监督
2018医学专业大学排名 2018医学专业大学排名 1.清华大学北京协和医学院(北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院) 2.北京大学医学部(人民医院、第一医院、第二医院、积水潭医院) 3.复旦大学上海医学院(中山医院、妇产科医院、华山医院) 4.上海交通大学医学院(瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海六院、上海九院) 5.华中科技大学同济医学院(同济医院、武汉协和医院、梨园医院) 6.中山大学中山医学院(中山一院、中山二院、中山三院肿瘤医院) 7.四川大学华西医学中心(华西医院、华西妇产儿童医院、华西口腔医院) 8.第二军医大学(长征医院、长海医院、东方肝胆医院) 9.第四军医大学(唐都医院、西京医院、口腔医院) 10.第三军医大学(西南医院、新桥医院、大坪医院) 11.中南大学湘雅医学院(湘雅一院、湘雅二院) 12.北京中医药大学(东直门医院、护国寺中医医院) 13.浙江大学医学院(浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院) 14.中国医科大学(盛京医院、中国医大一院、中国医大四院) 15.南方医科大学(南方医院、珠江医院) 16.首都医科大学(同仁医院、宣武医院、安贞医院、佑安医院) 17.哈尔滨医科大学(附属一院、二院、肿瘤医院) 18.广州中医药大学(第一附属医院、第二附属医院) 19.吉林大学白求恩医学部(白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院) 20.山东大学医学院(齐鲁医院、山大二院、省立医院)
21.西安交通大学医学院(第一医院、第二医院、中日联谊医院) 22.重庆医科大学(第一医院、第二医院、儿童医院) 23.天津医科大学(总医院、医大二附属医院、肿瘤医院) 24.武汉大学医学院(湖北省人民医院、中南医院) 25.上海中医药大学(曙光医院、龙华医院、中医医院) 26.南京大学医学院(鼓楼医院、南京军区总医院) 27.南京医科大学(第一附属、第二附属医院) 28.汕头大学医学院(第一附属、第二附属，附属肿瘤医院) 29.山东中医药大学(第一附属、第二附属医院) 30青岛大学医学院(青岛大学医疗集团) 31.河北医科大学(附属第一医院、第二医院) 32.郑州大学医学院(第一附属医院、第二附属医院) 33.苏州大学医学院(附属第一医院) 34.安徽医科大学(第一附属医院、附属省立医院) 35.福建医科大学(附属第一医院、附属第二医院、附属协和医院) 36.广西医科大学(附属第一医院、肿瘤医院) 37.温州医学院(附属第一医院、第二医院) 38.南京中医药大学(江苏省中医院、第二附属医院) 39.山西医科大学(附属第一医院、第二医院) 40.新疆医科大学(第一附属医院、第二附属医院) 41.兰州大学医学院(第一附属医院、第二附属医院) 42.大连医科大学(附属第一医院、第二医院) 43.暨南大学医学院(广州华侨医院、珠海市人民医院) 44.东南大学医学院(中大医院)
07级工商管理专业《概率统计》试题A 一、单项选择题（2分×10） 1、某学生做电路实验，成功的概率是0(p
0，P (B )>0，则（ ）。 (A) A 与B 一定独立 (B) A 与B 一定不独立 (C) A 与B 可能独立，可能不独立 (D) A 与B 独立 3、设f (x )，F (x )分别为X 的密度函数和分布函数，则有（ ）。 (A) P {X=x }=f (x ) (B) P {X=x }=F (x ) (C) 1)(0≤≤x f (D) P {X=x }≤F (x ) 4、已知随机变量X 的分布函数是??? ??? ?≤<≤<≤<=x x x x x F 41435.0312 .010 )(， 则EX =（ ）。 (A) 6.6 (B) 3.1 (C) 4.3 (D) 3.6 . 5、设1ξ~ 2(,)N μσ，2ξ服从期望值为1λ-的指数分布，则下列式子中不成立的是（ ）。 （A ）1 12()E ξξμλ-+=+ （B ）22 12()D ξξσλ-+=+ （C ）22222 12, 2E E ξμσξλ-=+= （D ）22222 12()2E ξξσμλ-+=++ 6、设样本),......,,(21n X X X 取自总体)4/1,0(~N X ，X 为样本的平均值，设样本方差9/12 =S ，则有 （ ）。 (A) )1,0(~N X n ； (B) )1,0(~2N X n ； (C) )1,0(~3N X n ； (D) )1,0(~6N X n . 7、设总体X ～2 (,)N μσ，其中2 σ已知，则当样本容量n 保持不变时，总体均值μ的置信区间长度l 与置信度1α-的关系是（ ）。 （A ）当1α-缩小时，l 缩短 （B ）当1α-缩小时，l 增大 （C ）当1α-缩小时，l 不变 （D ）以上均不正确 8、设)4,2(~N X ，Y 服从 [1，3]上的均匀分布，则 )(2 Y X E +＝（ ）。 (A) 8 (B) 10 (C) 18 (D) 20. 9、总体X 服从正态分布2 (,)N μσ，其中μ已知，2 σ未知，123,,X X X 是从总体中抽取的样本，则下列表态式中不是统计量的是（ ）。
山东大学 二O一八年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码308 科目名称护理综合 （答案必须写在答卷纸上，写在试题上无效） 、名词解释（共10题，每题8分） l、灭菌2、吸痰法3、长期医嘱4、成长5、护理评估 6、呼吸衰竭 7、弗尔他(Felty)综合征 8、特发性血小板减少性紫戮 9、皮牵引10、高渗忤缺水 二、简答题（共10题，每题12分） l、简述高热患者的护理措施。 2、护理诊断的陈述方式有哪几种？ 3、治疗支气管哮喘的药物主要有哪几类？ 4、简述洋地黄中毒的处理措施。 5、简述肝性脑病昏迷患者的护理措施。 6、预防尿酸性肾病的护理措施是什么？ 7、休克型流行性脑脊髓膜炎抗休克治疗要点是什么？ 8、乳腺癌根治术后如何进行伤口护理？ 9、如何预防胃癌根治术后胃肠吻合口破裂或喽？ 10、请简述感染性休克的处理原则。 三、问答题（病例分析题）（共5题，每题20分） l、患者张某，因支气管哮喘急性发作，呼吸极度困难不能平卧而焦虑不安，作为值班护士你认为应帮助其取何种卧位？说明患者卧位的性质以及采用此种卧位的原因及方法。 2、患者，女，46岁，7年前开始每于过劳或登楼梯时即有心慌、气短，休息后可减轻。曾在某仄院诊断为“风湿性心脏病”，未曾住院治疗，旱自能维持正常生活，但4天前因劳累过度及受凉又出现心慌、气短、不能平卧、下肢水肿。体格检查：T 36. 7°C, Bp 85/65mml-:l g, P 102次／分，R'.30次／分，二尖瓣面容，半卧位，轻度发纣，颈静脉怒张，呼吸节律整，双肺底可闻及细湿叨音，心尖搏动不明显，木触及震颤，心界向两侧扩大，心率102次／分，律整，心尖部可闺及III级收缩期吹风样杂音及舒张期雷鸣样杂音，腹软，肝肋下3c m,有压痛，移动性浊音（一）。双下肢可凹性水肿。请问： (1)该患者的初步医疗诊断包括哪些？ (2)以上病例中包含哪些诊断依据？ (3)下一步需要进行哪些检查？ 3、患者，女，30岁，确诊为1型糖尿病，开始使用胰岛素治疗。请问： Cl)患者胰岛素治疗有可能发生的不良反应有哪些？ (2)某日患者注射胰岛素后未及时进餐，出现心慌出汗，急查微量血糖2.lmmol/L,应给予的急救措施是什么？ (3)胰岛素治疗的患者应采取哪些措施以预防这种不良反应的发生？ 4、患者男，26岁。因腹部剧烈疼痛2小时入院。疼痛发作前有饮酒和饱餐史，疼痛位千左上腹部，呈刀绞样剧痛，并向左肩及左腰部放射，恶心，呕吐数次，为胃内容物，呕吐后疼痛不能缓解。查体：T 3 7. 8 "C , P 9 0次／分，Bp115/80m mHg。腹胀，全腹压痛、反跳痛，腹肌紧张，左上腹部压痛明显。移动性浊音阴性。B超示胰腺肿大和胰周少量积液；腹部X线平片示十二指肠、横结肠充气扩张。 问题：Cl)你认为该患者最有可能的医疗诊断是什么？ (2)你认为接下来还必须进行哪项检查？ (3)如患者选择非手术治疗，请为患者制定护理措施。 5、患者男，54岁。头痛8个月。头痛多出现于清晨及晚间，用力时加重，常伴有恶心，偶尔呕吐。CT示颅内占位性病变。入院后第2日，患者因用力大便，突然出现剧烈头痛、呕叶，随即意识丧失。查体：P 56次／分，Bp160/95mmHg, 左侧瞳孔散大，对光反应消失。给予紧急手术处理，术后给予脑室引流。 问题：请针对脑室引流制定相应的护理措施。 第1页共1页考试结束后请将本武题与答题纸（卡）一并交囡 山大考研
【试题】2010-7-1/口腔医学院/2009级五年制/系统解剖学/系解1．解释肺门，肾门，肝门，输卵管门，并简述肺蒂，肝蒂，肾蒂的异同 2．肺主动脉的主要脏支，分布 3．内囊的分部，各部通过的主要纤维束 4．躯干四肢深感觉传导路 5．叙述迷走神经的纤维成分，与脑神经核的联系；主要行径，分布．【试题】2010-06-24/山东大学/公卫、护理、口腔（五年制）2009级/系统解剖学/系解 一、单项选择 40*1=40分 二、不定项选择 10*1=10分 三、简答题（5*6=30分） 1.简述胃门、肺门、肝门、卵巢门的概念、组成；并分析肺蒂、肝蒂在结构上的异同。（这个记不太清了，好像还有一个什么蒂，一共三个的样子） 2.腹主动脉的脏支及分布。 3.简述内囊的位置、分部及各部所通过的纤维束。 4.图示躯干四肢意识性本体感觉、精细触觉传导路。 5.迷走神经的纤维结构，其与脑内核团的联系。迷走神经的走形与分支。 选择题跟往年的重题不多，今年老师出题都很。。。。，不像往年照搬很多往年的原题。 【试题】2010-01-14/山东大学/医学院/2009级/临五/系统解剖学/系解 一、名词解释 1、翼点 2、胃底 3、腹膜腔 4、子宫峡 5、心尖切迹 6、颈动脉窦 7、大脑动脉环 8、螺旋器 9、内脏大神经10、马尾 二、问答题 1、简述肝胆的形态分布、位置及胆汁的产生和排泄途径。 2、简述心包的组成和结构特点以及横窦、斜窦的位置。 3、简述内囊的位置分布以及通过内囊各部的纤维束。 4、简述迷走神经的主要纤维成分以及与脑神经核的联系。 5、简述躯干和四肢的意识性本体感觉和精细触觉的神经传导通路。
山东大学齐鲁医院科研业绩考核管理办法（修订版） 山东大学齐鲁医院科字[2010]第1号 为进一步落实山东大学学术振兴计划，提升医院学术地位，调动科研人员的积极性，激发科研人员的工作热情。在原有科研业绩考核管理办法运行的基础上进行适当修订，具体如下： 一、对科室和个人科研任务实行量化管理。任务指标是根据各科室所拥有的博士生导师、硕士生导师、博士学位、硕士学位的人员数量所下达的。各级别人员每年需完成的分值分别为：博士生导师10分、硕士生导师5分、其余有博士学位者3分、硕士学位者2分。 二、具体计算办法： 1．中标国家科技部重大科技攻关项目、973、863立项课题每项200分（不包括子课题） 中标国家自然基金杰出青年基金项目、优秀创新群体每项200分；重点项目每项100分；面上项目每项50分，青年基金每项30分，小额探索项目每项15分。 中标卫生部、教育部重点项目每项50分 中标卫生部、教育部面上项目每项10分 中标省自然基金、博士基金每项10分 中标省科技攻关项目每项10分 中标省科技厅无资项目每项2分 厅局级项目资助金额大于五万元5分；2-5万元3分；小于二万
元2分；无资项目1分。 注：50万元以上每超过2万元加1分，横向课题每10万元加1分。 2 获国家级科技成果一等奖每项200分 二等奖每项100分 获省部级科技成果一等奖每项50分 二等奖每项20分 三等奖每项15分 获厅局级科技成果一等奖每项12分 二等奖每项8分 三等奖每项5分 3 发表论文 （1）被SCI收录论文 影响因子20以上（含20）每篇100分 10－20（含10）每篇50分 7－10（含7）每篇40分 5－7（含5）每篇30分 3－5（含3）每篇20分 2－3（含2）每篇15分 1－2（含1）每篇10分 1以下每篇5分 （2）国内论文以山东大学所公布的核心期刊目录为准。
公共卫生法学往年试题整理 【试题】山东大学/公共卫生学院/公卫/公共卫生法学/卫生法 闭卷，考试时间120分钟。 选择题（2*15=30） 1.下列可以做为法律关系客体的是；患者，行政机关，行为，医院。 2.法律救济的含义； 3.以下属于推定过错的为；不明原因职业病，患者过失造成不了后果，明显过失行为，还有一个忘了。 4.以下哪个传染病按甲类传染病管理； 5.拒绝隔离治疗的有哪个单位协助医疗机构强制隔离； 6.发生不明原因群体性疾病的报告时限； 7.餐饮许可证的发放部门； 8.卫生标准 9.食品检验人员做出虚假检验报告处分决定作出后多少年 内不得从事食品检验工作； 10.无床位位的医疗机构校验时间； 11.无床位医疗机构校验期过后仍校验不通过的如何处置； 12.医疗事故的主要表现是医务人员的：（过失）； 13.医疗事故当事人向法院提出诉讼和同时申请卫生行政部门受理，卫生行政部门应该怎么做。 14.医疗事故的上报时间 15.下列哪项不属于突发公共卫生事件 二、简答题（4个共32） 1.医疗机构执业登记的条件。 2.卫生行政部门应对哪些单位的传染病防治工作进行监督 管理。 3.不属于医疗事故的情形。 4.职业病诊断机构和诊断原则。 三、论述和案例题（38’） 1.按照传染病防治法的规定，疾病控制机构的具体职责。（16’） 2.根据医疗卫生管理条例，卫生行政部门可以对医疗机构的哪些方面进行监督管理？(12’) 3.某市发生食品安全事故，问：食品安全事故的调查处理由哪个部门负责？可采取什么行政措施？(10’) 【试题】山东大学/公共卫生学院/公共卫生法学 一、选择（2’*20=40’） 考的面比较广泛，涉及法的本质、卫生法律关系的客体内容、法律事实、医疗机构的设置审批、医疗机构的执业登记、医疗机构的执业登记校验、现场实物的封存、医疗事故的鉴定、 应急事件的报告制度、、突发事件的信息发布、行政处罚的适用、行政处罚的执行等。 二、问答（5’*8=40’） 1、举例说明卫生法的调整对象 2、以《食品安全法》为例说明卫生法的作用 3、医疗机构设置的一般条件 4、执业医师不予注册的情形 5、突发公共卫生事件的含义及特征 6、行政处罚法定原则 7、行政处罚的听证程序及适用条件 8、法律上权利的含义 三、案例分析（5’*4=20’） 今日说法《病例修改183处》，网上可下载观看 1、医院修改病历的目的或原因是什么 2、指出医院修改病历的错误及法律规定如何修改病历 3、什么情况下，患者方要签订手术同意书 4、该案例是否构成医疗事故，说明理由 【试题】山东大学/公共卫生学院//卫生法学 1.举例说明卫生行政法律关系中的主体、客体、内容，和卫 生民事法律关系中的主体、客体、内容 2.承担卫生法律责任时，一般要求行为人主观上有过错，说 明何为过错 3.结合山西疫苗事件，试述卫生法的作用 4.卫生监督管理对于医疗机构、医务人员进行哪些方面的监 督管理 5.执业医师不予注册的情形 6.诉讼证据的种类，医疗事故的现场实物属于哪一种，如何 封存现场实物 7.什么是突发公共卫生事件，必要时采取的预防控制措施有 哪些 8.行政处罚的基本含义 9.行政处罚的一般程序 10.解释合理注意义务，或者解释无过错原则（任选其一作 答） 1
山东大学管理学院MBA2010级 管理学试题 （A） 姓名学号 单位 一、您认为什么是管理？学习管理学的体会与收获有哪些？（12分） 二、为什么企业要履行社会责任？谈谈你对组织中的三个上帝的认识（12分） 三、如何理解平衡计分卡既是绩效管理技术又是战略管理工具？（12分） 四、组织有哪些知识？为什么组织知识对于组织的成长至关重要? （14分） 五、案例分析（20分） 上海富士施乐有限公司成立于1987年11月4日。合资企业的注册资本为3,800万美元，合资各方为富士施乐（中国）有限公司（70％）、上海申贝办公机械总公司（约15.9%）、富士胶片（中国）有限公司（10％）和上海久事公司（约4.1％）。 1990年，上海富士施乐成为唯一荣获上海市政府颁发的“质量管理奖”的企业。1992年3月获得ISO9001认证。1992年至1994年，上海富士施乐连续三年荣获“盈利和创汇先进外资企业”称号。其产品曾连续两年被内贸部授予“金桥奖”。上海富士施乐还曾被命名为“上海市高新技术企业”。1998年2月上海富士施乐又获得国际ISO14001认证。2001年，公司又荣获由中国工业经济联合会、中国机械工业联合会、中国机电日报联合授予的“2000年中国机械工业企业核心竞争力十强” 称号，2002年上海富士施乐有限公司又荣膺《中国机械工业年鉴》评选的“中国机械工业销售500强”称号。2003年上海富士施乐两款产品——WC Pro 420/415数码打印/复印机和V2K系列复印机被列入科技部等五个国家部委的“2003年国家重点新产品”。2004年，公司被评为“2003年全国外商投资双优企业”。 公司在人力资源管理方面形成了一个以激励为主导，以员工职位称职能力评估为中心的人事管理模式。
山东大学社会医学历年考题整理 【试题】2012-11-19/山东大学/公共卫生学院/2009级/社会医学 一、概念（4*5） 社会病社会卫生状况 CHS 健康社会医疗保险 二、简答（10*4） 1、社会医学的基本任务 2、CHS的基本任务 3、按FU WU项目支付的优缺点 4、我国新时期的卫生工作方针 三、论述（20*2） 1、慢性病与急性传染病的比较 2、测量人群卫生service利用的指标与公式。 【试题】2013-05-14/山东大学/医学院/2010级/临床七年/社会医学 都是中文题 名解（5*4）： 健康医学模式信度社会病一级预防 简答（10*4）： 社会医学的基本任务 生物-心理社会医学模式的基本内涵 社区卫生fuwu的特点 社会病的特点 论述（20*2）： 经济发展与健康的相互关系 试述30年来我国慢性病患病率持续升高的可能原因 【试题】2012-11-19/山东大学/医学院/10级/临八/社会医学概念解释 1.健康 2.社区卫生服务 3.国家医疗制度 4.卫生服务制度 简答 1.社会医学的任务 2.慢性病与急性传染病的区别 3.卫生服务研究的研究内容 4.按病种付费的优缺点 论述 1.慢性病的社会医学控制策略 2.影响卫生服务需求与利用的因素 考的都是老师说的重点，用心复习两天足矣，孩子们加油。【试题】2012-04-27 /山东大学/医学院/临七/2009级/社会医学 简答： 1、社会医学的研究内容 2、医学模式的演变历程 3、医疗保险中供方支付的几种模式 4、流动人口的卫生服务现状 5、定性研究的特点 6、健康管理的产生背景 论述： 1、影响孕产妇死亡率的社会因素 2、2、计算题，课本147页到149页的公式。（就这几个简单的计算竟然值20分！不知道还要不要写影响卫生服务需要及利用的因素，应该不需要……） 【试题】2011-11-11/山东大学/公共卫生学院/08级预防、卫管/社会医学 一、名解（英文） 医学模式 社会阶层 健康行为 效度 社区卫生服务 二、简答 1. 社会医学的研究内容和基本任务 2. 医疗保险的系统缺陷 3. 卫生服务研究的内容 4. 社区卫生服务的任务 三、论述 1. 结合所学知识，谈一下我国城乡高血压发病率升高的原因 2. 计算题，大意是： 调查10000人，两周内有1500人不适，其中1200人进行治疗（其中的1000人去医院就诊1200人次，200人自我治疗）。另外，去年一年内，有550人次有住院经历，另有50人被医生建议住院而因为种种原因未住院。 请分析、计算卫生服务需要与利用情况（写公式并计算结果） 【试题】2011-04-29/山东大学/医学院/2008级/临床七年/社会医学 名词解释 Social medicine Social factor Reliability Health service demand
一、考试要求 本考试大纲的制定力求反映专业硕士学位的特点，注重测评考生的综合能力和基本素质，以利于有实践经验的中青年优秀人员入学，为国家经济建设选拔和培养高素质人才。要求考生较为全面系统地掌握药物化学、药理学的基本概念，具备较强的分析与解决实际问题的能力。 二、考试内容 《349药学综合》总分300分，含药物化学、药理学2部分，各为150分。本科目考试范围为药物化学、药理学的基础知识，所涉及的面较广，但不求很深。要求考生掌握大纲中规定的内容，并能在理解的基础上灵活地运用。 主要内容包括： 1、药物化学所涉及的基本概念和原理 2、明确药物化学内容体系，掌握不同类别药物的结构设计、研发、构效关系、作用机理、临床用途以及体内代谢等 3、药物的合成策略及合成设计 4、药理学与新药研究的一些基本概念、内容及方法 5、药物吸收、分布、代谢与排泄的基本过程及其影响因素 6、药物的基本作用方式，各系统代表药物的作用与作用机制
4、她们宁可做一时的女王，不愿一世的平庸。 5、男人插足叫牛逼，女人插足叫小三。 6、你要成佛成仙，我跟你去，你要下十八层地狱，我也跟你去。你要投胎，我不答应！ 7、忘川之畔，与君长相憩，烂泥之中，与君发相缠。寸心无可表，唯有魂一缕。燃起灵犀一炉，枯骨生出曼陀罗。 8、如果还有机会的话，我一定会让你回到我的身边，我不想让你和别人结婚。 9、每个人心里都有脆弱的一面，如果放大这种脆弱的话，没人想活。 10、我做了一个很伟大的决定，看你这么可怜，又没有朋友，我们做朋友吧！ 11、我不该只是等待，我应该去寻找。 12、哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯定会找到他！ 13、恶鬼：你敢打我！夏冬青：你都要吃我了，我还不能打你啊！ 14、人活着就会失去，你失去的不会再来，你争取的永远都会失去！ 15、阿茶：我可以让你抵抗时间的侵袭。弹琴盲人：那我是不是也就失去了时间？ 16、孔明灯真的很漂亮，就像是星星流过天河的声音。 17、冥王阿茶：想早点见到我吗？冬青：不用了吧，顺其自然。 18、我妈把我生得太仓促了，我又控制不了。 19、神，生于人心，死于人性。请垂怜于我吧，让我再次眷顾，深爱的你们。
山东大学药学专业考研经验分享 山大的药学综合主要是考有机化学和分析化学两科，由于山大近几年考试形式经常变化，所以同学们还是要去乐学山大考研网查看山大的信息发布，以免耽误备考，不过有机化学和分析化学这两门课程一直都是保留课程，大家要认真准备。现在我来分享一下我的11年药学考研复习经验吧 专业课复习 我的复习顺序首先是分析化学然后才是有机化学。分析化学的题型在我考试的这年发生了一些变化。以往是：名词解释（包含英文），简答，计算题。而11在以往的基础上，缩小了简答题的比例，多出了填空题，题数还是比较多的，总体分值也挺大。不过大家不要担心，其实相对于简答题而言，填空题的备考更容易。 山大的考题偏重与考察考生的基础知识，讲究系统全面，对个别知识点的要求并不是很深，所以大家在备考的时候不要将时间用于追求难题偏题，你们只要将最基本的主干知识掌握好就可以了。山大的试卷不出意外的话，会有一道化学分析题和仪器分析题11年是配位滴定那章和气相色谱中定量分析方法那部分的。而有机化学的话，相对于分析化学的题目难度略大些，不过也都不是很难，大家不要担心。题型是没有变化的，主要是：名词解释，完成反应式，问答，鉴别，推理，合成。山大的名词解释一般不用文字来表达，需要你以反应式或者化学式表示（如安息香缩合，你只需要随意写一个符合的反应式即可）。 问答题里面一般会有一道是专考反应机理的，不过很基础，大家适当准备下就可以了，但是如果你到现在还是没有找到方法将知识点形成系统，建议还是去报一个乐学山大的辅导班，我是刚刚开始复习就有接触那边的老师，讲的比较细致，耐心也不错。山大的题目都很基础，不偏不怪。我在备考的过程中前期用的是课本配套的习题册，做过两遍后，后期就换了复习精编与药学综合考研真题及答案解析，我个人觉得这两本书的难度不是特别大，而且是专门针对药学类考生的，比较符合山大的出题。分化如果能把配套习题册和这本书中的名解，填空，简答做会的话，完全可以应付山大的题目了。 考研中遇到的困难 我在考研期间遇到最大的挫折就是遇到瓶颈期。刚开始遇到时，觉得挺困恼的，也很茫然，后来慢慢发现，在我们学习过程中突然一下子间发现很多不懂不会的地方，发现有很多想不通的地方，发现总做错题，这就是所谓的瓶颈期。其实是个好事来的，因为我们每次从一个高度晋升到下一个更高的高度，都需要经过一个瓶颈期，这是我们进步的象征。同时，如果一直都遇不到这种情况，你可能就要反思下了，它意味着我们在原地踏步。遇到瓶颈期时，不要失望，过分担忧，要心怀希望，以一种开心的态度来面对，对于不懂的地方反复看一看，或者跟同学交流下，每个人的思维方式都是不同的，也许在别人那里，你会豁然开朗。而错题的话，就要反复做了，找到错误点，记录下来，以免再犯。还记得做合成题时，很困难，总是掌握不好。后来我就找出两本习题册上的重点合成题目，把他们仔仔细细做了两遍，这之后我就感觉到自己在这方面有很大的进步，好像一下子开窍了。所以当大家在考研过程中遇到了和我一样的问题，请平和的对待它，静下心来，多思考下，下一个进步就会向你招手。 考研心态