平凡中的不平凡
平凡生活中有不平凡之人，亦有不平凡之事。
农民工，几个前几年才流行起来的词组，却是现在城市建设中不可或缺的一部分，平凡的不能再平凡，但是有显得那么不平凡。
闷热的盛夏，太阳火辣辣的炎烤着大地，只有我家对面的一座正在建设中的楼房
正在施工中，机器的轰鸣声和大功率的空调卖力的发出“嗡嗡”的叫声，才让这闷烦
的大地有了一丝生机。
我小心翼翼的把窗帘拉开了一个小缝，吃了一惊，一群皮肤被晒得黑黝黝的农民
工在那个楼房的外围墙粉刷，爬上蹿下，他们顶着烈日，满头大汗，可谁也没有在树
荫里休息的迹象，都只顾拼着命的干活。
我鄙夷的看着他们，心想：“这些傻瓜，真是要钱不要命了。”渐渐的，屋里变
得闷热，仔细检查一番才发现我家的空调不运转了，这下可把我热坏了，才一会儿的
功夫，我就被热的头昏脑涨，眼里直冒金星，我的身体也被汗水所淹没了，没办法，
只好向那群“要钱不要命”的家伙求助了，没想到，他们二话没说，将梯子搭在我我
家墙上，开始检查线路，不一会儿，耳边响起了空调运转的“嗡嗡”声音，我终于感
到了一丝凉快，我没有想到这么快就修好了，我高兴的一边说：“谢谢”，一边给他
倒开水，他露出了那排发黄的牙齿，笑着说：“不用了，举手之劳。我再等等看看线路。”我做了一会儿作业，抬头一看，他已经回到了那高高的铁脚架上，不知什么时
候离开的，我心里一股敬佩之情油然而生。
他们每天为精心打扮这座城市日夜奔波，用自己的一身脏、一身劳累换来这个城
市的干净、美丽。他们廉价的出卖着自己的劳动力，却为他人创造了幸福。
其实，在我们所在的城市里有很多像农民工一样平凡而又伟大的人、平凡而感人
的事。
2019年03月13日
高一叙事作文感恩老师 作文精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
高一叙事作文:感恩老师作文800字 感恩老师作文800字 时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。 5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！ 感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。 感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。 感恩老师作文800字 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“潘怡，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。 当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。 当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无
记叙文写作指导 专题三 如皋一中高一语文备课组 学会环境描写 一．说明：环境描写是给记叙文增添亮色的方法之一。（叙事用简笔，描写用繁笔。） 1.运用环境描写交代记叙的要素。 2.运用环境描写渲染气氛。 3.运用环境描写反映人物心理。 4.运用环境描写推动情节发展。 A.转换叙述方法，可通过环境描写。 B.通过环境描写，缓和或激化矛盾。 5.运用环境描写点题。 6.结尾的环境描写，可令人回味无穷。 二．环境描写示例 1、矛盾，成长的音符 “你好好考虑一下，最好跟父母商量，这毕竟关系到你今后的人生。”老师意味深长的话语久久在我耳边徘徊，我握着一张纸茫然地走在回家的路上。 家里没人，走进房间，展开手中的那张纸，这是一张保送单，只要填上名字，我就可以躲过那看似苦闷的复习和令人发怵的高考，直接进入这所看似不错的大学，然而这也就意味着我将不能进入我理想中的大学。究竟何去何从，我的心里很矛盾。 算了，这事太烦心了，留给父母考虑吧。我走到阳台，打开窗户，深深地吸了一口气，呛人的尘土味扑鼻而来，沉闷的空气将我压抑得更加烦闷。一阵狂风，将我吹得瑟瑟发抖。“这鬼天气”我不禁咒骂道，抬头看天，乌云迫近，一副山雨欲来的架势，“轰隆隆”，几阵雷打过，暴雨倾盆而下，路边的小树在狂风和暴雨的肆虐下，似乎随时可能倒下，我的心中不禁对这小树多了一丝怜悯，哎，我重重地叹了口气，走回房间。 不知过了多久，窗外的“嘀嗒”声渐渐消失了。雨，终于停了。向窗外看去，那棵饱受暴雨摧残的小树，并没有象我想象的那样萎靡不振，而是精神抖擞地站在那儿，青翠欲滴的叶子像翡翠般圆润，看着小树挺拔的身姿，我心里有一丝震颤。 我慢慢地踱进房间，再次拿起那张保送单，高中三年的点点滴滴一齐涌上心头。想起刚进高中时的豪言壮语，想起多少次梦游理想大学，想起三年来我为她而流过的汗水……我心中不再纠结，也渐渐有了选择。我已经长大，不该总是让父母为我考虑。 我轻松地放下保送单，拨动了老师的电话，“老师，我决定放弃保送名
生活需要善意的谎言作文日志3篇 善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。有哪些关于善意的谎言的日志?以下是为你整理的生活需要善意的谎言的作文日志，希望能帮到你。 生活需要善意的谎言作文日志篇一生活中，有着这样一种谎言，它无处不在。虽然是谎言，但是却有着一股神奇的魔力，让多少人走出自卑的阴影，让多少人充 满信心地走向成功，这便是善意的谎言。 曾有这样一个故事：一件理发店，有两个师傅设计发型，一个小学徒洗头发。但是小学徒非常想学发型设计，她对发型设计有着无限的热情。可是，只因环境有限，只任那泡影吞噬自己可怜的青春。终于有一天，二位师傅因故辞职，老板对她进行了速成训练。当作者去理发，指定小学徒为他吹头发时，小学徒惊喜若狂，却又受宠若惊。拿着吹风机的手颤抖不止，梳得极差。而作者却说了一个善意的谎言，没想到却使小学徒走出阴影。再去时，小学徒自信满满，满面春风，梳得井井有条，不由让作者由衷地赞叹。 这样一个善意的谎言，带给小学徒竟是如此大的改变。它使小学徒恢复自信，让小学徒走出阴影的笼罩，担心与害怕早已成为动力。生活中，处处需要善意的谎言，它是信心的源泉，是成功的保险。我们需要鼓里，我们需要信心，
一切一切，都取之于善意的谎言。善于的谎言，是一股无形的动力，带动我们从黑暗的深渊，走向灿烂的朝阳。让我们化自卑为信心，无论何时何地，始终昂首挺胸粲然生辉! 生活中，处处需要善意的谎言! 生活需要善意的谎言作文日志篇二大人从小就教育我们：不能说谎，要诚实。谎言之说以被称为谎言，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但是今天，我们谈到的谎言，还有一个定义。 诚信是手段，而不是目的。为人处事的基本准则是实事求是，与人为善。善意的谎言也是手段，与诚信有异曲同工之妙。恶意谎言是为了达到不可告人的目的，捏造事实，颠倒是非，混淆黑白，与善意的谎言有根本区别。 我给大家举一个例子：一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由20xx多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门
阅读理解记叙文专项练习经典 一、英语阅读理解记叙文（含答案详细解析） 1．阅读材料，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。 Your English teacher has introduced a play to your class. Read the play. Characters: Benny, student, 14 years old Peter, students, 15 years old Susie, student, 14 years old Grace, student, 14 years old Time: One Sunday afternoon in autumn Place: Sunny Park （The four teenagers have just finished the picnic. They are tidying up.） Benny: Wow! That was a great picnic. I'm so full that I can hardly move. Grace: That's no excuse for not tidying up, Benny. Come over here and help me pack up the leftover food. Peter, can you put out the fire, please? And clean up the plate. Peter: （Speaking unhappily to himself） How can I always get the dirty and difficult jobs? It's not fair. （Peter throws a bit of water on the fire. Then he picks up the ashes （灰烬） with an old newspaper and wants to throw them into the long grass.） Susie: （Sounding surprised）What are you doing, Peter? That's d… Peter: Whoops…the newspaper has caught fire. Susie: And the grass… Benny, Grace, help! Help! （Benny and Grace come over quickly. They help put out the fire completely.） Peter: Oh, no. What have I done? Grace: You know that we should do everything carefully, don't you? Peter: （With his head in his hands） Yes. What have I done? What have I done? （1）How does Peter feel about his job? A. Clean an easy B. Dirty and difficult C. Great and interesting D. Noisy and harmful （2）What word do you think Susie would s ay in the sentence "That's d…"? A. dirty B. difficult C. delicious D. dangerous （3）Which of the following sentences is true? A. There are five people in the play. B. Peter's carelessness causes the fire. C. They have a picnic in the morning. D. Benny refuses to help others tidy up. 【答案】（1）B （2）D （3）B 【解析】【分析】文章大意：本文以角色对话的形式展示了文章的内容。主要是关于四个学生野餐后，需要清理场地。而由于Peter的粗心意外地引起了一场小火灾。 （1）细节理解题。根据文中Peter的第一句话How can I always get the dirty and difficult jobs?我怎么能总是得到肮脏和困难的工作？可知，Peter认为自己的工作又脏又难（dirty and difficult）。故选B。
感恩的作文800字记叙文 感恩的作文800字记叙文感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一直到青春勃发的少女，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多?不用说，当然是父母喽!所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩，当涌泉相报。”我们有今天幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿感谢师恩 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他(她)们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐! 老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益…… 老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成
龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。 老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。 风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们! 感恩的作文800字记叙文至今还清楚地记得一张照片：照片上的人躺在病床上，身体极度虚弱，头发也因为化疗而脱落得干干净净，但他的微笑依旧。他就是丛飞叔叔，140多个孩子的“父亲”，一个为大众生活了一生，也为社会奉献了一生的丛飞叔叔。甚至连他死后，他捐献出的眼角膜还令6个人重新拥有了光明的世界。我常常会想：是什么信念让他为这个社会奉献了一生?又是什么力量支撑着他献出了自己的全部，还满足地微笑着离我们而去? 是感恩。也只有一个有着感恩之心的人，才会把这个城市作为自己的家，把这里的市民当成自己的家人;也只有一
善意的谎言高中作文800字汇总 有些谎言是出于迫不得已，是人性使然所不忍，所有的谎言都有一个理由来补充。这些谎言的重量是来自于那些仁慈的说谎者，譬如医者，残酷的现实是对身边人说的，善意的谎言是说给患者听的。这里给大家分享一些高中以谎言为话题的作文，希望对大家有所帮助。 高中以谎言为话题的作文篇1 公元2876年4月23日9时36分48秒，地球网主页发布了一条惊天大新闻：“世界机构——中华人民共和国地球研究所经过长时间研究发现，因为地球上的各种污染，使得生态恶化，动植物濒临灭绝，沙漠已占地球陆地总面积的四分之三，核战争频繁，银河系中数个黑洞朝地球方向运动，主要原因就是地球周围太空垃圾太多，引力失调，磁场干扰严重。大概一个月后，黑洞会将地球吞下或将其带离轨道，使人类灭亡!” 骇人听闻的信息公众于世后，全世界的人都震惊了，恐慌、哀愁、痛苦……随之而来。每个人脸上几乎都挂着泪珠。一个月后，30天，死亡就这样一步一步的逼近。没有人在工作，在游山玩水，在谈天说地。学校里也没有了读书声，所有人都守在电脑旁等待新信息。 各国元首及科学家们为了人类未来，纷纷来到中国地区研究所会议厅，所长诚恳的表示：“任何人都不能想象2亿年前恐龙那样终结生命，但大家可以想想，这一切都是我们自己造成的!目前只有一个办法，谁污染谁治理，各国采用一切手段把自己的国家净化好，越快越好，时间不多了!” 在这最危急的关头，的人说的话，没人敢不遵循。世界各国的政府和人民紧
密的地团结在一起。利用高科技进化空气，阻止河水再次被污染，收集垃圾并将其分类，可循环利用的留下，不可循环利用的装在超光速无人驾驶的宇宙箱中，联合国出资治理太空垃圾，核武器藏在最不易引爆的地方，还有三天了人们吧装载垃圾的地数百个宇宙箱送往太阳，熔化。 还有两天了，一天了，人类看着美好的家园，死在这么美好的地方，值了。地球没有爆炸。专家说：“对不起，我骗了你们，根本就没有黑洞，但是看着这么美好的星球，我的谎言是美好的，有用的。” 没有人生气没有人愤怒，这个谎言是善良的美好的! 高中以谎言为话题的作文篇2 谎言为世人所憎恶，它像一张黑色的大网，蒙蔽了人们原本纯洁的心灵。“善意的谎言”和“谎言”是长得极像的双胞胎，但是“善意的谎言”往往能带给人不一样的感动。善意的谎言像久旱过后的甘霖，沐浴着世间万物;善意的谎言像荒地里一根翠绿的小草，给人以勃勃生机。我们被善意的谎言滋润着，从不起眼的小苗长成茁壮的参天大树，最终看见谎言背后蕴藏的深深的爱…… “今天天气真好!”我看着窗外的那轮红日对刚起床的爸爸说。“天气预报可说了，今天会下大暴雨，你别忘了带伞。”爸爸边刷牙边含糊不清的说道。“不嘛，天气这么好，怎么会下雨?我先走了!”不等爸爸说完，我已经背着书包走出了家门。一直到十一点，依然万里晴空。“天气预报都是骗人的，哪儿有下雨啊!”老天爷似乎偏偏要跟我作对，刚说完不久，我正埋头写作业，“忽闻一声惊雷响”，天空黑沉沉的，乌云密布，这是暴雨的前兆! 放学了，我愁眉苦脸的趴在桌子上，窗外已下起暴雨，雨丝又细又密，将整个学校笼罩在了一片白色薄雾中，如同仙境一般忽远忽近，若隐若现。我丝毫没
阅读理解记叙文题集锦经典 一、英语阅读理解记叙文（含答案详细解析） 1．根据短文内容，选择最佳答案。 Jackie visited his grandparents on their farm. And he was playing with a slingshot（弹弓） in the woods. He practised in the woods but he could never hit the target. As he was walking back, he saw Grandma's pet duck. Without thinking, he shot, hit the duck in the head and killed it. He was very afraid. He knew Grandma loved the duck. She would be sad or even angry if she knew that her duck was killed He then hid the dead duck under a tee His sister Susan saw it all, but she said nothing. After lunch that day Grandma said, "Susan, let's wash the dishes. "But Susan said, "Grandma. Jackie told me he wanted to help in the kitchen today, didn't you, Jackie?" And then she whispered（小声说） to him, "Remember the duck? "So Jackie did the dishes. Later Grandpa asked if the children wanted to go fishing, but Grandma sad, "Tm sorry but I need Susan to help clean the house." But Susan smiled and said, "Well, that's all right because Jackie told me he wanted to help." And she whispered again, "Remember the duck?" So Susan went fishing with Grandpa and Jackie stayed. These "remember the duck" went on for many days. Then finally Jackie couldn't stand it any longer. He came to Grandma and told her that he had killed the duck. She gave him a hug, and said, "Sweetheart, I know. You see, I was standing at the window and I saw the whole thing. But because I love you, I forgave you. But I just wanted to see how long you would let Susan make a slave（奴隶） of you." （1）What's probably the meaning of the word "target" in this passage? A. 树干 B. 地面 C. 动物 D. 目标（2）What did Jackie hit with the slingshot at last? A. The target B. A rabbit C. The pet duck D. A pet dog （3）Susan didn't tell Grandma about Jackie's secret because A. she wanted Jackie to do something for her B. she was afraid Grandma would be very sad C. she didn't want to make Grandma angry D. she loved her brother very much （4）Jackie helped clean the house instead of going fishing with Grandma because A. he liked cleaning the house B. Grandma asked him to clean the house C. he didn't like going fishing D. he wanted Susan to keep his secret （5）What can you learn from the passage? A. It's dangerous to play with a slingshot on a farm. B. It's impossible to let girls keep secrets for you. C. It makes you feel better to tell than to hide. D. It's dangerous to let others see what you've done. 【答案】（1）D （2）C （3）A
高中作文感恩父母800字三篇 【篇一】 有一种感情，常年围绕在你身边，以至于你忽视了它的存在；有一种感情，永远呵护着你的心灵，使你麻木了他的厚重；有一种感情，一直支持着你前进的步伐，以至于你忘了珍惜。 也许，我们曾因为劳累时朋友的一句问候而感动；因为迷途时路人的指引而感激；因为沮丧时老师的关心而感敬。但是我们是否曾因为寒冬时母亲送上一杯牛奶而感动？生病时父亲无微不至的关怀而感激？我们始终把父母对我们的爱当成理所当然的。 小时候，我们总是认为，父母是我们的守护神，是无所不能的，我们会眼神泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米白面，看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩；看着爸爸疼爱的把我们举过头顶；看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞。这时的父母在幼小的我们心中简直就是神，但是无知的我们却没有想到他们，总会有一天老去，在那个时候，我们就是他们的守护神。
等到有一天，你会发现，父亲曾矫健的步伐已略显蹒跚；母亲曾炯炯有神的眼神已黯淡无光。等到有一天，你会发现，父亲曾强壮的身体已瘦弱不堪，母亲曾乌黑亮丽的头发早已布满白发。 人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来。把握父母健在的每一分每一秒，仔细看着他们的眼眸，认真抚摸他们的手掌，不要再让他们为我们的一点小事操心。 【篇二】 感恩是什么呢？我一直在想这个问题。字典上的解释是：对别人所给的帮助表示感激。这是感恩的意思吗？在我眼中感恩就像一眼泉水流之不尽。在我们身边让我们感恩的人也无处不在，比如：父母。老师。同学；在这里面，我最想感恩的也是对我恩情最深的就是我的爸爸妈妈。在我还没有降生的时候，妈妈就拖着沉重的脚步开始干家务。在这之后的十月怀胎。分娩之苦，将我们辛苦的带到这个五彩缤纷的世界上来是为什么呢？对，就是为了有朝一日能让我们成为对国家有用的栋梁之材；就是为了有朝一日我们能出人头地。
在记叙文中妙用环境描写教学设计 一、教学目标： 明确什么是景物描写，在写作的基础上学会描写景物。 二、教学重难点： 1、明确如何描写景物。 2、掌握在记叙文中何时插入景物描写。 三、教学方法： 利用所学课文知识与写作相结合的方法，在理论指导下进行写作训练。 课时（1） 教学过程： 一：导入： （PPT出示以下文字）： 甲文：下雨了，我的心情很不好。 乙文：阴沉了一下午的天终于在黄昏爆发了，先是被一道闪电撕裂，接着是“轰隆隆”的雷声大造声势，终于那些晶莹剔透的雨点被毫不留情的从空中抛洒下来，摔得粉碎——一如我的心情。 ——修改后的作文教师：可见环境描写很重要。 二、环境描写的定义。 （PPT出示）： 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 教师过渡：今天我们要想学习自然环境描写。 三、自然环境描写的方法： （PPT出示文字）：（PPT出示荷塘月色图片） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地
打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 ——朱自清《荷塘月色》 (生配乐朗读)，感受环境描写带来的优美意境。 问题：描写荷叶荷花用了什么修辞？有什么好处？ 师生共同赏析，最终明确。 教师小结：方法1：比喻、拟人 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》（生配乐朗读），感受环境描写的妙处。 问题：描写春风作者用了什么高明的方法，将无形无味的春风写得友情有味有感？（师生共赏） 教师小结：方法2：动用各种感官 ①花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ②花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹！ “我在开花，”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 （学生赏析） 教师小结：方法3：联想、想象 教师拓展:在记叙文写作中应注意以下几点 （PPT出示注意事项）： 1、目的明确——为表达中心思想服务； 2、具体生动——给人身临其境之感； 3、抓住特征——写出独具特色的景物。 四、满分作文中的环境描写。（范文）
善意的谎言作文范文6篇600字篇一：善意的谎言 也许有的人会说：“诚实是最宝贵的，只有讲诚信的人，才值得敬仰。”但我却不这么认为，善意的谎言，有时同样重要。 记得那是一年前的暑假，爷爷生了一场大病。全家人都忙碌起来。爸爸因为公事在身，回不来，所以只好由妈妈来照顾爷爷。 由于是暑假，我每天都“关”在家里练琴，准备考级。妈妈却更辛苦，每天除了上班，还要照顾爷爷，回到家还要洗衣做饭。每当看到妈妈拖着疲惫不堪的身体回来时，我都心痛不已。看着妈妈单薄的身影，仿佛下一秒就会倒下。这时，我总是恨自己：为什么自己什么都不会？无法分担妈妈的困扰？我常常躲在被子里偷偷地流泪，恨自己的没用。可是也无济于事，我只能默默祈祷爷爷的病快好起来。 终于有一天，那天晚上，我等待妈妈回来，可妈妈却迟迟未归。不知怎么的，一种强烈的恐惧感向我袭来，我的心“砰砰”得跳个不停，却又不知道在害怕些什么。我带着这恐惧，进入了梦乡。第一天醒来，我发现妈妈彻夜未归，我忙拨通了妈妈的手机，可是是关机状态。那熟悉的恐惧再次包围了我，我不安地在客厅来回渡步。突然，从我身后传来一阵开门声，我定睛一看，是妈妈！一进门，妈妈便说：“昨天爷爷不舒服，我陪了他一夜，没告诉你，真抱歉。”我既高兴
又担心，刚想问，但一看到妈妈憔悴的面容，我只好把到喉咙口的话咽了回来。 中午，一位阿姨来看妈妈，开始我很遗憾，但一想：也是，妈妈最近瘦了许多。可阿姨的一句话，让我呆住了。她说：“你知道吗？你妈妈由于劳累过度，昨天晕倒了！”她说完，我的脑袋像炸开一样，乱哄哄的，泪水朦胧了我的双眼…… 现在想起来，我的心还隐隐作痛。妈妈为了不让我担心，用善意的谎言，我十分感动。 篇二：诚信与善意的谎言 我国乃至世界著名的作家巴金曾说过：“说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理也不是指正确的话。自己想什么就讲什么，自己怎么想就怎么说——这就是讲真话。”从古至今，诚信一直就是人们所推崇的品质。 在战国时期，晋文公身上就发生了一件流芳百世的佳话：晋文公退避三舍。晋文公流亡里在楚国作客，曾承诺过如果楚军和晋军交战，晋军会退避三舍，也就是九十里。楚国真的和晋国交战的时候，守诚信晋文公真的让晋军往后退了九十里。赢得了人们的尊敬。从这个故事，我们懂得了诚信是一种人们必不可少的品质。 但是，从一个催人泪下的故事里，我们又能看出什么呢？吉林省九台市卢家小学二年级学生欣月在2005年突然患了“髓母细胞癌”，
2020-2021年阅读理解记叙文经典例题（word） 一、英语阅读理解记叙文（含答案详细解析） 1．阅读理解 Everyone faces challenges in their life, but some are more important than others. Daniel Kish had serious problems with his eyes when he was born. And doctors took away both of his eyes before he was fourteen months old. Soon after, however, he started to do an amazing thing. He started to make clicking（咔嗒）sounds with his tongue（舌头） to help him move around. Much like a bat（蝙蝠）, he now moves about using sonar（声呐）. He is so good at it that he can ride a bicycle in traffic. He and his group, World Access for the Blind, teach others how to use sonar. In this interview with National Geographic, Kish explains how the process works. How does sonar work? "When I make a clicking sound, it makes sound waves. These waves reflect（反射）off surfaces all around and return to my ears. My brain then processes the sounds into images（图像）. It's like having a conversation with the environment When you click, what do you see in your mind? "Each click is like a camera flash. I make a 3D image of the things around me for hundreds of feet in every direction What is it like riding a bike using sonar? "It's exciting and enjoyable but requires a lot of focus. I click up to two times per second, much more than I usually do." Is it dangerous to move around the world in this way? "Much of the world lives in fear of things that we mostly imagine. I have a habit of climbing anything and everything, but I never broke a bone （骨头）as a kid.” How challenging is it to teach people to use sonar? "Many students are surprised how quickly results come. Seeing isn't in the eyes, it's in the mind." （1）What's the main idea of Paragraph 2? A. Kish explains how sonar works. B. Kish teaches people how to use sonar. C. Kish started to move around using sonar. D. Kish is good at riding a bicycle in traffic. （2）How does sonar work? Choose the right order. a. The sound waves reflect off surfaces. b. The person makes a clicking sound. c. The brain makes images with the sounds. d. The sound waves reach the persons ears. A. b-a-c-d B. b-d-a-c C. a-b-d-c D. b-a-d-c （3）What can we know about Kish from the passage? A. He always challenges himself bravely. B. He lives in fear of things that he imagines. C. He became blind when he was 14 years old.
在记叙文中妙用环境描写 仅仅“记叙”，结果犹如画一张路程图；如果能把印象写出，却同画一幅风景画一样……人家看了你的风景画，就会感到你所感到的，不劳你解释，不用你说明，一切都从画面上直接感到。 ——叶圣陶《文心》材料一：去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，我愉快地往回走。 材料二：去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。（以优美的环境描写形象地传达出了我的愉快心情） 在写人、记事的记叙文中穿插自然环境描写，是一种写作的技法。我们应该学会能够恰当地进行自然环境描写，好的自然环境描写能为我们的文章“锦上添花”。 环境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和发展的依据。在文章中穿插三言五句或点到而止的简要环境描写，可以交代背景、渲染气氛、烘托人物心理、推动情节发展，或映衬人物的意志、品格和形象，突出中心思想。 材料四： 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》 深冬季节、阴晦的天气、沉寂、荒凉的故乡景象更衬托出了“我”悲凉的心情。——烘托人物心情 可见,游记或以写景物为主的文章，要通过具体展现独特的地域风貌和自然景色，来赞美祖国山河的壮丽和大自然的奇妙。除此之外，在写人记事的文章里，也往往需要描写景物。在写这些文章时，可以通过穿插景物描写：交代背景，渲染气氛；为故事发展铺设条件；推动情节发展；衬托人物的性格，烘托人物形象；抒发作者内心的思想感情；总之，要借助景物描写，来达到突出中心思想的目的。大家读读下面这篇短文，体会一下作者是怎样通过景物描写来突出中心思想的： 我的小弟弟 我有一个五岁的弟弟，叫小强。别看他小，但是很愿意帮助人。记得那是一个夏天，我和弟弟到附近的公园里去玩。这里的景色真美呀！ 假山威武地耸立着。柳条在微风的吹动下轻轻摇曳，花儿鲜艳夺目，竞相开放。弟弟拿起一块小石片，侧着身子，举起右手，在空中划了一道弧线，往河里一投。小石片在水面上前进，激起了层层浪花，好像一艘快艇全速前进！
关于善意的谎言作文6篇(一) 篇一：善意的谎言以前每当在餐桌上有什么好吃的时候，妈妈都不会吃，只是把好吃的放到我的碗里，对我说：“你吃吧，妈妈不爱吃。”听了妈妈的话，我便把妈妈夹过来的美味狼吞虎咽地吞下，而妈妈则是一脸笑意地看着我。 今天，妈妈从菜市场里为我买来几只大螃蟹。吃晚饭的时候，妈妈用筷子夹起这只又肥又大的螃蟹，放到我的碗里，慈爱地说：“赶紧吃了吧，补充补充营养。”我两眼紧盯着大螃蟹，它的盖子鼓鼓的，还从里面流出金黄的膏体。我想这肯定是美味佳肴，真恨不得立刻掰开蟹壳，挖出它的精华，贪婪地放到嘴里。想到这里，我咽了一下口水。 我抬头望了望妈妈，疑惑地问：“妈妈，你怎么不吃啊？”“哦，妈妈不爱吃，你吃吧！”妈妈一边剥开蟹壳，一边回答我的问题。奇怪，妈妈怎么会不爱吃螃蟹呢？我想。但既然妈妈都说了，那我就把螃蟹吃了吧。想着，我立刻接过妈妈递过来的螃蟹，不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，螃蟹立刻被我和弟弟“消灭”光了，于是我回到了自己的房间写作业。 写着写着，突然笔芯用光了我正准备向妈妈要钱去小店里买。来到厨房，却发现妈妈还再吃东西，吃什么呢？我仔细一看，却不由得惊呆了，原来妈妈在吃刚才我和弟弟剩下的螃蟹。原来妈妈不是不爱吃螃蟹，在哪霎时间，我什么都明白了。
“哦，妈妈不爱吃，你吃吧！”妈妈那亲切的话语仿佛萦绕在我耳畔。这，就是善意的谎言。 篇二：善意的谎言谎言对每人来说都是最憎恨的，谎言让一个人的良知被魔鬼吞噬，谎言让一个人越走越虚伪，谎言让一个完美无缺的人走向歧途，可诺言也会让人流下伤心的眼泪，这就是善意的谎言。 我昨天读了一篇关于善意谎言的文章，那篇文章是这样写的：“B 超做完了，请把患者扶出去。”脸被大口罩遮得严严实实的医生对我说。我急切地想知道诊断的结果，犹豫了一下，没挪动脚步。“先把患者扶出去！”医生再次用命令的口吻说了一遍。这时医生已经摘下大口罩，拿着一张刚刚写好的诊断书对我说“从B超检查的结果来看，是肝区的站位性变化，就是肝癌，而且是晚期。”走了几家医院都没能治好，所以我们打算用“离子导入”，经过一致决定，不要对爸爸妈妈说实话，父亲还是好糊弄，他不识字，即使是领到肿瘤科也没有察觉。最先发现诺言的是母亲，一天晚饭后，父亲回屋里休息，妈妈说爸爸的病情越来越重，看到妈妈急切的样子，我不得不把真实的情况告诉她老人家，没想到的是，妈妈出乎我意料地镇定：“人活百岁总有一死，不告诉爸爸是对的。”父亲的身体一天不如一天了，接下来就卧床了。我不敢看他那双失去光泽的眼睛，父亲对我说：“我的病就在包上，这个包要是能去掉就好了，人死是早晚的事，我知道这个病治不了，你们也尽力了，我也知足了。”我突然觉得不仅我们在向父亲说了谎，其实父亲也在欺骗我们，他知道这是一个不治之症，也知道我们在骗他。
【英语】阅读理解记叙文单元测试题(含答案)经典 一、英语阅读理解记叙文（含答案详细解析） 1．阅读理解 Sitting among the cheering fans of the Chinese Women's Volleyball Team in Rio de Janeiro, a Polish fan caught a lot of attention. It is not because he is not Chinese, but because he has followed the team closely from the very beginning The 60-year-old Jozef fell in love with the Chinese Women's Volleyball Team at the first sight when he watched the girls at the London Olympics on TV in 2012. The Polish man was crazy about the performances of the young team, especially by its core player Hui Ruoqi. Before that Jozef was a loyal fan of his home team﹣ the Polish men's volleyball. Since then, Jozef has become crazy about the team and has kept track of almost all their international competitions. Back in the 2013 Montreux Volley Masters of Switzerland, the Polishman, for the first time, came to cheer up for the team on site. He also drove all the way from Polandto Italy to lend support for the girls during the 2014 Women's World Volleyball Championship. The hardcore fan traveled hundreds of miles from Poland to Brazil, and booked tickets for allmatches of the Chinese Women's Volleyball. This time, Jozef was interviewed by TV and has been recognized by not just fans, but millions of Chinese TV audience. The" Polish grandpa" was a nickname given by Chinese volleyball fans. He has 18,000 followers on Sina Weibo, China's answer to Twitter, where Jozef has been sharing his obsession with Chinese internet users since 2013. （1）Why did Jozef get much attention？ A. He was interviewed by Chinese TV. B. He is a famous and loyal Polish fan. C. He has supported the Chinese team from the start. D. He was sitting among the fans of the Chinese team. （2）When did Jozef first become interested in the Chinese Women's Volleyball Team？ A. In 2012. B. In 2013. C. In 2014. D. In 2015. （3）How did Jozef come to Italy to support the Chinese Woomen's Volleyball Team？ A. By car B. By bus C. By bike D. By plane （4）What can we learn from the passage？ A. Jozef has already had millions of fans in Poland. B. Jozef has been a fan of his home team since 2012. C. Jozef first cheered up for the Chinese team on site in 2014. D. Jozef has followed most of the international matches of the Chinese team. （5）What has Jozef been doing on Sina Weibo？ A. Giving support to the Polish team B. Sharing his love for the Chinese team C. Answering questions about playing volleyball D. Booking tickets for matches of the Chinese team