成都七中高中2016级毕业班二诊模拟考试 理科综合·化学部分 一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目。 1.化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是 A. 沥青常用于铺路，可以通过石油分馏得到 B. 静电除尘、血液透析利用了胶体聚沉的性质 C. 液态植物油与氢气加成后可以得到像动物脂肪一样的固态物质，称为人造脂肪 D. 大气中的二氧化硫和二氧化氮溶于雨水形成pH小于5.6的酸雨，具有很大危害 2.N A表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A. 1mol硝基(-NO2)与46g二氧化氮(NO2)所含的电子数均为23N A B. 0.1mol/L(NH4)2SO4溶液与0.2 mol/LNH4Cl溶液中的NH4+数目相同 C. 标准状况下，2.24L三氯甲烷中含碳氯共价键的数目为0.3N A D. 向FeI2溶液中通入适量Cl2，当有1 mol Fe2+被氧化时，转移的电子数为N A 3.环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,氧杂螺戊烷的结构简式为，则下列说法正确的是 A. lmol该有机物完全燃烧需要消耗5.5molO2 B. 二氯代物超过3种 C. 该有机物与环氧乙烷互为同系物 D. 该有机物所有碳、氧原子处于同一平面 4.下列根据实验操作、现象及结论均正确的是
A. A B. B C. C D. D 5.电-Fenton法是用于水体中有机污染物降解的高级氧化技术,反应原理如图所示。电解产生的H2O2与Fe2+发生Fenton反应生成的羟基自由基(·OH)能氧化降解有机污染物。下列说法正确的是 A. 电源的A极为正极 B. 与电源B相连电极的电极反应式为H2O+e-=H++·OH C. Fenton反应为:H2O2+Fe2+=Fe(OH)2+·OH D. 每消耗22.4LO2(标准状况),整个电解池中理论上可产生的·OH为2mol 6.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，其中Y、Z位于同一主族。X的气态氢化物常用作制冷剂。ZYW2能与水剧烈反应，可观察到液面上有白雾生成，并有刺激性气味的气体逸出，该气体可使品红溶液褪色。下列说法错误的是 A. 离子半径：Y 成都市高2013级高中毕业班第一次诊断性检测 理科综合化学部分 本卷共7题，每题6分，共42分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目 要求的。 以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：H-1 O.- 16 Zn- 65 1．下列有关物质应用正确的是 A．氯气、明矾净水原理相同 B．过氧化钠、活性炭均可用于呼吸面具 C．硅胶和铁粉均可用于食品的防氧化 D．甲烷的氯代物均可作防火材料 2．用NA表示阿伏加德罗常数值。下列叙述正确的是 A．标况下，1molC6 H12 06含氧原子数为6NA B．0. 1moICl2与足量水充分混合，转移电子数为0.1NA C．25℃，pH=13的Ba(OH)2溶液含有OH-数目为0.2NA D．22.4L N2和NH3混合气体含共用电子对数目为3NA 3．已知某药物具有抗痉挛作用，制备该药物其中一步反应为： 下列说法不正确的是 A. a中参加反应的官能团是羧基 B．生活中b可作燃料和溶剂 C．c极易溶于水 D．该反应类型为取代反应 4．短周期主族元素X、Y、Z、W在周期表中的相对位置如右图，四种元素的原子最外层电子 数之和为20。下列说法正确的是 A．W位于第三周期ⅥA族 B．元素最高正价：Z>Y>X c．简单气态氢化物稳定性：W>Y>X D．工业上催化氧化Y的氢化物可用于制备其含氧酸 5．用如图所示装置进行下列实验，有关分析一定不正确的是 6．溶液X中含有右表离子中的某5种，且其浓度均为 0. 1mol／L(不考虑水的电离与离子水解)。向X溶液 加入足量稀盐酸，有无色气体生成，经分析反应前后 阴离子种类没有变化。下列叙述不正确的是 A．X溶液中不可能含有HC03-或CO32- B．生成无色气体的离子方程式为：3Fe2+ +NO3-+4H+=3Fe3++NO+2H2O C．根据电荷守恒，原溶液中一定含Mg2+ D．X溶液中一定含3种阳离子、2种阴离子 7．常温下，向20mL的某稀H2S04溶液中滴 入0. 1mol/L氨水，溶液中水电离出氢离子 浓度随滴人氨水体积变化如图。下列分析 正确的是 A.稀硫酸的浓度为0.1mol/L 成都市2018届高三第二次诊断性检测语文试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 ①比较文明是个新课题。之所以新，是因为我们刚开始习惯以世界为关心对象。 ②比较文明的目的是理解文明。个体研究固然有其合理性，然而无视整体的结果一定是盲人摸象。比较研究是整体下的个体与个体的比较，或个体与整体关系的钩沉。从中国的视角来看世界以及从世界的维度理解中国，是出和入、间离和沉浸的关系，是辩证发展的关系，是螺旋上升的关系。有了“从周边看中国”，对中国的认识才会更完整，更接近真实。 ③比较文明研究是有伦理的。有些比较无益甚或有害，伦理就是约束。比如“汤显祖”和“莎士比亚”，比人生轨迹，没什么好比，但在创造文学形象的维度比较，不但有益而且必需。有些比较无意义，并非学术前提出了问题，而是回答不了“然后呢”这个问题。 ④比较文明是有方法的。文明离不开人，物作为文明的见证，也很重要。物是实实在在的，罐就是罐，盆就是盆。当年瑞典人安特生在西北见到彩陶就一眼看出它和世界各地彩陶文化的联系，后来我们批判“中国文明西来说”，把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶。彩陶西来与否和中国的正当性其实毫无关系。 ⑤文明比较有宏观和微观两个层面。制度比较属于宏观的文明比较。因为有文献，制度很容易比较，但也有缺陷，一是文献资料有太多不可信的成分。二是制度大概未必属于文明的范畴，它更像是文明的副产品，其本质是制度的制定者对受制度约束的人实践优势的工具。如今的民主制度在柏拉图那里未必多么理想，同理，当年的“君臣父子”也未必全然“反动”。 ⑥微观的文明比较主要在这两个范畴：从具体的物到生活方式、思维方式;从核心价值观念到具体的物。前者受时空约束，它是已然的，找出异同作出解释，能改变的很有限。后者则有超越时空的启发和引领意义：罗马人的沃伦杯与两千年后的中国电影《霸王别姬》同样在叙述欲望与爱的故事;静穆而伟大的希腊石头与北齐佛造像都是人类最伟大的气质与精神的外化，存在于所有不朽的艺术品之中;敦煌的鹿王本生与圣艾格尼斯杯主题都是牺牲…… ⑦文明的比较，核心在于解释文明的演进，以达成文化认同与自信。有个就叫“文明”的游戏，选哪个来玩都可以，结果只和操作有关，真实的文明也是。现在讲多元，不是否认进步与落后，而是相信比之于可以弥合的差距而言，基因更重要，我们需要一个色调丰富的文明体系。 (郭青生《比较文明的目的、伦理和方法》，有删节) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.无论是从中国的视角来看世界，还是从世界的维度理解中国，比较研究都必须具有整体性。 B.比较文明研究讲究伦理，是为了让比较有价值，只要比较前提正当，就能得出有益的结果。 C.批判“中国文明西来说”，其积极意义是把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶。 D.更好地理解文明，弥合多元文明的差距，达成文化认同和自信，这是比较文明的核心意义。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.围绕着比较文明，文章依次论述了比较文明的目的、伦理、方法和意义。 B.文章阐释了比较文明的宏观和微观两个层面，并对比了微观比较的两个范畴。 成都市2016级高中毕业班第一次诊断性检测 语文 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项: 1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字，完成1 ～3题。 “美好生活”是一种生活，要正确理解“美好生活”，首先需要正确理解“生活”。一般来说，生活是人从生到死的生命历程，是人生存发展的整个过程，既指人当下的生活，也包括人整个一生的全部生活。因此，生活即人生，美好生活既指当下生活美好，也指一辈子生活美好，即美好人生。这就是中国古典“五福”幸福观所表达的意思。 人的生活受家庭、社会等外在条件影响和制约，但其状况更直接取决于生活者自己的主观条件。影响生活状况的主观条件包括许多方面，而其集中体现就是人格。人格是一个人人性察赋、环境影响和个人作为等因素交互作用所达到的人生境界。它是一个人是什么样的人的标志，也是一个人会过什么样的生活、人生会达到什么样的高度或水平的决定性因素。因此，人格对于一个人、对于一个人生活得好坏来说至关重要。有好的人格才会有好的作为，有好的作为才有高品格的生活，而这种高品格的生活才是真正意义的美好生活。 人格由观念、知识、能力、品质等主要个性心理特征构成，表现为一个人具有一致性、稳定性的总体个性特征和完整精神面貌。人格并不是与生俱来的，而是社会环境、教育、个人修为等因素交互作用的产物，是人性现实化的结果。人格是判断一个人及其生活的内在根据，而判断的标准则是人格对人性实现的程度。人性包括人谋求存在、生存、生存得好、生存得更好的各种潜在规定性，是由这些潜在规定性构成的复杂而统一的整体，而谋求存在得更好则是人性的根本规定性，即人的本性。人的本性在不同时代、不同地域的不同个人身上体现为各种不尽相同的潜质。由这些潜质构成的整体就是具体的人性。人性隐含着人生的各种可能性，是人生复杂结构的深层结构。人性虽然是潜在的，但可以现实化为人格，并通过人格见之于人生。 人格的形成意味着人的成熟，人格的发挥则是人的生活，而人格本身是人性的现实化。因此，人的生命过程实际上有三个层次:作为人整个现实生命过程的人生，作为个人综合规定性的人格，以及现实化为人格的人性。人生一人格一人性，这是人从表层到深层的结构，三者相互关联、相互制约。在这个结构中，人格是关键性因素。动物生存的模式是需要一行为一满足，而在人这里，在需要与行为之间增加了人格这个十分复杂的环节，并在满足之后还增加了一个享受的环节。因而人生存的模式就成为需要一人格一行为一满足一享受。人格的形成不仅表明人成为完全意义上的人，也表明人具有了人的根本规定性(自为性)和本质规定性(社会性)。人格这个层次的逐渐形成体现了人类的进化过程，它是文明进化的积极结果，有利于人更好地生存发展。人格是人性与人生之间的枢纽，经过这一枢纽，人性得以实现的 成都市2014级高中毕业班第二次诊断性检测 文科综合 本试卷分选择遜和非选择题两部分。第I卷（选择題》1至7页，第U卷（非选择题）8至12页，共12页；满分300分，考试时间150分钟. 注意事项， 1.答題前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡規定的位置上. 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动, 用橡皮擦 擦干净后，再选涂其它答案标号. 3.答非选样題时?必须使用0.5毫米黒色签字笔，将签褰书写在答题R规宦的位M上. 4.所有题目必须在答题卡上作答.在试題卷上答題无效. 5.考试结束后，只将答题卡交回. 第I卷（共140分） 本卷共35个小趣.每小題4分，共140分.奁毎小通给出的四个选项中，只有一项是符合題目要求的. 歩国和澳大利亚都是世界主要的庶林生产和出口国.两国的茂田主要分布在纬度16°以南的平原地区.泰国甘蔑簟产仅为澳大別亚的85%,而泰国吨植耗蔗量为澳大利亚115%,省国蔑桅生产成本大约相同.据此完成1?3龜. 1.澳大利亚甘蔗单产高于泰国的主要族囚是 A.气候更温暖湿润 B. 土壤更肥沃 C.种值技术更先进 D.运綸更便捷 2.导致秦国蔗帖生产成本与澳大利亚大约相同的主要原因是 A.顶料消耗谊 B.劳动力工资 C.生产技术 D.市场需求星 3.图1中，能正确表示影响制糖工业区位因索的是 A.① D.④ 图1 B.②C?③ 表1 4?6题. 1 4.表中②代表的农作物是 A.棉花 B.甜菜 C.水稻 D.小麦 5?江西省无农作物③分布的主导因素是 A. 地形 B.吒候 C.市场 D.交通 6.与河北省比较?黑龙江省农作物④分布面积更大的主更匣因是 A.平惊面积广大 B. 土壤深厚肥沃 C.机械化水平髙 D.灌溉水源充足 图2为某地1. 7月爭温线分布图（筝温距为49）.据此完成7?9題。 田2 7.图中①地1、7月的温井可能为 A. 8r B. 12X? C.169 D. 2or &导致图中②地7月等温线弯曲的因素是 A. 洋流R-海陆热力性质 C.地形 D.冬季风的彫晌 9.图中R河的汛期可能岀现在A. 3?5月 B 6?8月 C.9?11月 D.12?次年2月2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国我科文组织人类非物庚文化遗产名录?图3为我同华北平原某地（甲地〉和长江中下游平原某地（乙地）二十四节气的平均日瓏时间图?据此完成10?11越L 文科综合?二讼”马试越第2贞（共12页） 2016年四川省成都市高考历史二诊试卷 一、选择题本卷共35个小题，每小题4分，共140分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．某学者指出，理想主义和功利主义在他的思想中是并存的，并得到了统一；他在各学派中是最讲功利的，但他倡导的功利并非一己之私利，而是天下之公利。这里的“他”应是（）A．孟子 B．庄子 C．韩非子D．墨子 2．汉武帝“独尊儒术”之后，“公卿大夫士吏斌斌多文学之士”；但资料显示，直到东汉前期，选官中仍然有“俗吏繁炽，儒生寡少”、“儒者寂于空室，文吏哗于朝堂”的情况．据此可以推知，汉朝的选官（） A．体现以德取仕的鲜明意向B．更重行政能力和工作经验 C．纯用文吏而儒生仅为点缀D．纯用儒生而文吏仅为陪衬 3．在南朝皇权伸张时，策试成为君主选官用人常用之制；北朝进行了比南朝更为隆重的策试，北朝后期，还出现了被举荐者因策试未过而落选的情形，士人自由投考的情形也较南朝更多。这反映出（） A．南朝的制度已落后于北朝B．科举制度的正式确立 C．北朝的制度进化更显生机D．门阀世族势力的强化 4．北宋时期，四川有个文人献诗成都知府说：“把断剑门烧栈道，西川别是一乾坤．”成都知府赶紧上报朝廷．宋仁宗批复说：“老秀才要官耳，不足治也．给他个小官．”作为个案，它可以佐证当时（） A．地方割据的隐患严重B．儒家信仰得以重建 C．君主集权程度逊于前代 D．政治风气较为开明 5．某学者在评价洋务派时指出，他们存在这样一种误解：如果一个人同时读《孟子》和一本西方机械手册，那么《孟子》的意义对他和他的古代前辈是完全一样的。可见，该学者认为洋务派（） A．狭隘理解了西学的范畴 B．未能突破“夷夏之防”的传统心态 C．否定了儒家思想的正统地位 D．低估了西学对“中体”的冲击作用 6．国民党曾制定《商民运动决议案》，称：“大多数旧式商会，不独不参加革命，且为反革命’’、“本党号召全国商民打倒一切旧商会，引导全国商民以有组织的、平民的团结，重新组织可以代表大多数商民利益之商民协会。”该决议案最有可能制定于（） A．南京临时政府统治时期 B．国民革命时期 C．南京国民政府统治前期 D．抗日战争时期 7．1927年8月20日毛泽东在代表中共湖南省委致中央的信中说：“中国客观上早已到了1917年”，“我们不应再打国民党的旗子了，我们应高高打出共产党的旗子。”“工农兵苏维埃完全与客观环境适合，我们此刻应有决心立即在粤湘鄂赣四省建立工农兵政权；此政权既建设，必且迅速地取得全国的胜利。”据此可知（） A．该信件应写于湘赣边秋收起义以后 B．该信件阐述了农村包围城市的革命道路 C．毛泽东对八七会议的决策有所突破 D．毛泽东的主张符合当时的中国国情 8．如图，为新中国成立以来某次农村改革前后变化的示意图。这次改革（） 成都市高2013级高中毕业班第一次诊断性测试英语 本试卷分选择题和非选择题两部分。第1卷（选择题）l至8页，第Ⅱ卷（非选择题）9至10页，共10页；满分150分，考试时间120分钟。 第I卷（100分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. At what time will the party begin? A. 6:30. B. 6:50. C. 7:00. 2.What are the two speakers mainly talking about? A. Their friend John. B. A radio program. C. A weekend trip. 3. What will the woman probably do? A. Go shopping. B.Catch a train. C.See the man off. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In a library. C. In a classroom. 5. Why did the man apologize? A. Because he made a late delivery. B. Because he went to the wrong place. C. Because he couldn?t take the cake back. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. How does the woman feel about the man?s request? A. Acceptable. B. Sad. C. Unhappy. 7. What does the man do? A. He is a student. B. He is a teacher. C. He is a driver. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. How did the woman find the meal? A. A bit disappointing. B. Quite satisfactory. C. Just so so. 9. What was the 10% on the bill paid for? A. The service. B. The coffee. C. The dishes. 听第8段材，回答第10至12题。 10. Why is the man at the shop? A. To order an i-phone for his wife. B. To get an i-phone changed. C. To have an i-phone repaired. 11. What color does the man?s wife like? A. Pink. B. Black. C. Orange. 【全国百强校】四川省成都市第七中学【最新】高三二诊模 拟考试文科综合地理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 谦比希铜矿是国务院国资委管理的某大型中央企业在赞比亚投资建设的非洲第一座数字化矿山项目，矿石部分在当地冶炼销售，部分运往我国。该项目利用了先进的采掘和冶炼技术，并对堆积矿渣采取了有效管控措施。下图为谦比希铜矿的位置示意图。 据此完成下面小题。 1．该企业将谦比希项目的部分铜矿石运往国内的主要目的是 A．降低成本B．提高附加值 C．增加就业D．稳定国内市场 2．仅考虑运输成本，谦比希铜矿石运往我国需经过的海上交通要道是 A．巴拿马运河B．直布罗陀海峡 C．马六甲海峡D．麦哲伦海峡 3．防范矿渣污染赞比西河任务最艰巨的时段是 A．12月至次年2月B．3—5月 C．6—8月D．9—11月 下图示意喀斯特地区模拟不同降雨强度（指单位时间内降雨量，单位为 mm/h）下，地表径流量与侵蚀产沙量的变化过程。 读图回答下列各题。 4．降雨强度为 40mm/h 时，地表径流量较小的主要原因是 A．泥沙量少B．下渗率大 C．地面崎岖D．降雨历时短 5．降雨强度为 140mm/h 时，降雨历时 35 分钟后，侵蚀产沙量发生变化的主要原因是A．流量变大B．流速变快 C．土质变松D．土层变薄 下图为 2018 年 12 月某日两时刻我国某区域海平面气压分布图。受某种常见天气系统的影响，该区域局部有降水过程。据此完成下列各题。 6．当日 14 时，下列地点中气压最低的是 A．①B．②C．③D．④ 7．当日 2 时至 14 时，下列地点中风向变化最小的是 A．①B．②C．③D．④ 8．当日 2 时至 14 时，下列地点中阴晴变化最明显的是 A．①B．②C．③D．④新疆的煤炭资源丰富且集中，呈现“北富南贫”格局。下图为新疆煤炭外运市 成都市高2013级高中毕业班第一次诊断性测试 英语 本试卷分选择题和非选择题两部分。第1卷（选择题）1至8页，第Ⅱ卷（非选择题）9至10页，共10页；满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只将答题卡交回。 第I卷（100分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时问将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题]．5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. At what time will the party begin? A. 6:30. B. 6:50. C. 7:00 2. What are the two speakers mainly talking about? A. Their friend John. B. A radio program. C. A weekend trip. 3. What will the woman probably do? A. Go shopping B. Catch a train. C. See the man off. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In a library. C. In a classroom. 5. Why did the man apologize? A. Because he made a late delivery. B. Because he went the wrong place. C. Because he couldn't take the cake back. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时问。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 – 58 – 成都市2011级高中毕业班第二次诊断性检测理科综合生物 部分 一、选择题： 1.下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是 A.人细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成 B.膜的选择 透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关C.细胞膜上蛋白质种 类的多少决定其功能的复杂程度D.构成生物膜的磷脂分子和 大多数蛋白质分子可以运动 2.黄曲霉素是毒性极强的致癌物贵手在细胞中还能干扰mRNA与DNA的合成、干扰某些tRNA与氨基酸的 结合。据此推测，幼鼠长期摄入较多黄曲霉素后，机体不可能出现 A.遗传信息的转录和翻译异常 B.血浆蛋白减少影响内环境稳态 C.抑癌基因突变成为原癌基因 D.生长缓慢且免疫系统功能紊乱 3.AUG、GUG是起始密码子，在mRNA翻译成肤链时分别编码甲硫氨酸和缭氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缀氨酸，这是因为 A.人组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缴氨酸 B.mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列 C.mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换 D.肤链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸 4.在19世纪中叶以前，英国曼彻斯特地区的桦尺蟆几乎都是浅色型（s）的，随着工业的发展，工厂排出 的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色，到了20世纪中叶，黑色型（S）的桦尺蟆成了常见类型。下列与此相关的 叙述中正确的是 A.人浅色桦尺蟆与黑色桦尺蟆同时存在体现了物种的多样性 B.桦尺蟆种群进化过程中接受选择的是各种基因型的个体 C.该地区桦尺蟆种群进化过程中Ss的基因型频率不会改变 D.长时间的环境污染导致s基因突变成S基因的频率增加 5.用32p标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子，然后置于不含32p的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如下图所示。下列叙述正确的是 A.CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同 B.IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1:2 C.GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的1/2 D.KL段每个细胞核中含32p的染色体条数都相等 6.GLUT4是骨髓肌等细胞膜上的一种葡萄糖转运蛋白。研究表明，膜岛 素能促进GLUT4基因的表达，并剌激含有GLUT4分子的囊泡从胞内移动到细胞膜上。下列叙述不正确的 是 A.人细胞内运输GLUT4分子的囊泡可能来自高尔基体 B.GLUT4分子转运葡萄糖的过程有可能不消耗ATP C.血糖浓度降低时细胞膜上的GLUT4分子数会增加 D.细胞膜上GLUT4数量减少时膜岛素的分泌会增加 7.取生长旺盛的绿叶，利用打孔器打出一批直径为1cm的叶圆片，将叶困片细胞间隙中的气体排出后，平均分 装到盛有等量的不同浓度NaHCO 3 溶液的培 养皿底部，置于光温恒定且适宜的条件下（如 图甲），测得各组培养皿中叶圆片上浮至液面 所用的时间（如图乙）。下列分析不正确的是 A.a~b段随着NaHCO 3 溶液浓度的增加，类囊体 薄膜上水的分解速率逐渐增加 2017届2016—2017学年下期二诊模拟文科综合测试题 考试时间：150分钟总分：300分 第Ⅰ卷 本卷共35题，每题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 牛轭，耕地时套在牛颈上的曲木，是牛犁地时的重要农具。内蒙古的乌梁素海、湖北的白露湖、排湖因形状像牛轭，因此被称为牛轭湖。面向河流下游，左手一侧为左岸，右手一侧为右岸。读图完成1～2题。 1．图中四幅河流地貌的演变过程应为（） A．①④②③ B．④①③② C．④①②③ D．①④③② 2．关于图中所示地区地理环境特征的叙述正确的是（） A．牛轭湖分布在河流的右岸 B．地势较为平坦，水流缓慢 C．降水丰富，适宜发展种植业 D．交通便利，人口密集 浙江舟山是全国唯一以群岛设市的地级行政区。2016年10月28日舟山击败西安、沈阳等城市，成为美国波音公司737系列飞机首个海外完工中心（开展飞机座椅内饰安装、涂装及飞机维修和维护工作）和交付中心（用于待交付飞机停放、交付及相关商务活动）。据此完成3～4题。 3．美国波音公司将首个海外工厂设在中国，其最主要区位因素是（） A．交通 B．科技 C．市场 D．劳动力 4．舟山能够击败西安、沈阳等城市，成为737客机海外生产基地，主要因为舟山（）A．经济发达，科技水平高 B．劳动力充足，工资水平低 C．历史悠久，工业基础雄厚 D．位置优越，对外交通便利 由于荒漠戈壁和绿洲独特的气候特征和表面性质，决定了绿洲相对于其周围荒漠环境是个冷源，即形成绿洲最显著的“冷岛效应”，但绿洲中城市的发展不断影响“冷岛效应”。下面表1、表2为我国新疆石河子绿洲1989-2013年相关数据变化表，读表完成5～7题。 22 n S S =++1+=n n ?n k ≤ 0,0==n S k 输入 开始 结束 S 输出 是 否 成都市高2016届高三第一次诊断考试 数学试题(理科) 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知集合{|(1)(2)0}A x x x =∈+-≤Z ，{|22}B x x =-<<，则A B =I （A ）{|12}x x -≤< （B ）{1,0,1}- （C ）{0,1,2} （D ）{1,1}- 2．在ABC ?中，“4 A π = ”是“2cos 2A =”的 （A ）充分不必要条件 （B ）必要不充分条件 （C ）充要条件 （D ）既不充分也不必要条件 3．如图为一个半球挖去一个圆锥后的几何体的三视图，则剩余部分与挖去部分的体积之比为 （A ）3:1 （B ）2:1 （C ）1:1 （D ）1:2 4．设14 7()9a -=，1 59()7b =，27log 9 c =，则a , b , c 的大小顺序是 （A ）b a c << （B ）c a b << （C ）c b a << （D ）b c a << 5．已知n m ,为空间中两条不同的直线，βα,为空间中两个不同的平面，下列命题中正确 的是 （A ）若βα//,//m m ，则βα// （B ）若,m m n α⊥⊥，则//n α （C ）若n m m //,//α，则α//n （D ）若βα//,m m ⊥，则βα⊥ 6．执行如图所示程序框图，若使输出的结果不大于50，则输入的整数k 的最大值为 （A ）4 （B ）5 （C ）6 （D ）7 7．已知菱形ABCD 边长为2，3 B π ∠=，点P 满足AP AB λ=u u u r u u u r ， λ∈R ．若3BD CP ?=-u u u r u u u r ，则λ的值为 （A ） 1 2 （B ）1 2- （C ）1 3 （D ） 1 3 - 4 正视图侧视图 俯视图 成都市高2013级高中毕业班第二次诊断性检测 文科综合能力测试 第I卷 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1是30°N，32°E附近某区域的航拍影像，其中深色部分为耕地和居民区，浅色部分为沙漠区。据此完成1～3题。 1．导致该区域景观差异的主导因素是 A．地形B．气温C．降水D．河流 2．白天耕地和居民区气温低于沙漠区的原因主要是 A.地面获得的太阳辐射较少B．大气逆辐射弱 C．地表蒸发蒸腾消耗热量多D．地面辐射强 3．与我国同纬度东部地区比较，该地区 A.日出日落地方时刻相同B．日出日落方位不同 C．冬季正午太阳高度更小D．夏季白昼时间更长 图2为我国某山地南坡和北坡人口垂直分布图。据此完成4～5题。 4．该山地可能是 A．阴山B．天山C．秦岭D．南岭 5．北坡的人口分布，海拔1500～2000米较1000～1500米地带多，其原因是 A.冲积扇平原地势平坦B．气温高降水多 C．草场广阔畜牧业发达D．矿产资源丰富 表l为纬度50°附近欧洲和南美西部沿海两地气候资料。据此完成6～8题。 6．乙地的地带性植被为 A.亚热带常绿硬叶林B．温带落叶阔叶林 C．亚热带常绿阔叶林D．温带草原 7．甲地冬季气温高于乙地，其原因是甲地 A．纬度和海拔更低B．太阳高度更大和白昼更长 C．沿岸暖流影响大D．该纬度地带海洋面积更大 8．导致两地年降水量差异的主导因素是 A．地形B．大气环流C．洋流D．海陆位置 陆面蒸发是指地面的实际蒸发。图3为陕西省陆面蒸发(单位：mm)分布图。据此完成9～11题。 9．陕西省陆面蒸发最大的地区在 A.平原地区B．植被覆盖率高的地区 C．高原地区D．水资源最丰富的地区 10．M的值可能为 A．300 B．400 C．500 D．600 11．北部陆面蒸发较小的主要原因是 2014年成都市高三年级“二诊”和“三诊”考试时间和范围 新高考新信息 2014-02-18 1510 关于调整高2011级高三年级“二诊”和“三诊”考试工作启动时间的 通知 高中室各位同仁 现接省上通知，各地市州高2011级高三各类型诊断考试须在2014年5月1日前结束，按市教育局要求，2014年我市将进行的高2011级高三“二 诊”“三诊”考试的相关工作的时间节点都将按此进行调整，以确保此项工作的实施。经研究决定，高2011级高三“二诊”考试时间拟定于3月20~21日进行，高2011级高三“三诊”考试时间拟定于4月29~30日进行。为此，将对该项工作实施的时间节点作出相应调整，具体调整内容如下 项目工作内容时间节点备注 二诊 学科组试题排版、校对、终审签字 2014年3月4~8日学科组须在2014年3月3日前完成中心组命审题工作 各学科试题统一终审确认下厂 2014年3月9日学科教研员须保证电话通畅，确保试题终审中相关问题沟通处理 试题印刷、完成考试相关管理协调 2014年3月10~19日 1.拟发二诊考试相关管理通知； 2.学科教研员完成双向细目表及打分板确定； 3.与网络公司进行对接，完成问卷及阅卷的准备工作； 4.组织后勤行政人员完成发卷、巡考等相关的工作 完成组织考试、阅卷及数据收集处理等工作;完成各学科考试情况分 析 2014年3月20~31日 1.完成各区县二诊考试巡考工作； 2.各学科教研员按时值班以确保考试顺利进行； 3.协调网络公司完成各片区阅卷数据收集处理； 4.学科教研员须在此时间段安排完成二诊考试情况分析及建议； 三诊 学科组试题排版、校对、终审签字 2014年4月6日~12日学科组须在2014年4月5日前完成中心组命审题工作 各学科试题统一终审确认下厂 2014年 4月13日学科教研员须保证电话通畅，确保试题终审中相关问题沟通处理 试题印刷、完成考试的相关管理协调工作 2014年4月14~28日 1.拟发关于三诊考试相关管理通知； 2.各学科教研员完成双向细目表及打分板的确定； 3.与网络公司进行对接，完成问卷及阅的相关准备工作； 4.组织后勤行政人员完成发卷、巡考等相关的工作 完成组织考试、阅卷及数据收集处理等工作 2014年4月29日~5月10 日 1.完成各区县巡考工作； 2.学科教研员按时值班确保考试顺利进行； 3.协调网络公司完成各片区的阅卷数据收集处理； 4.艾奉萍牵头完成各学科考试数据的收集处理； 5.公布三诊考试数据。 希各位教研员根据工作时间的调整变化安排各项工作。 特此通知！ 成都市教科院 2014年2月11日 附件1 高三“二诊”考试范围 语文人教版必修1~5；传记选读、语言文字应用。 数学理科人教A版必修1~5；选修2-1、选修2-2与2-3。 文科人教A版必修1~5；选修1-1、选修1-2。 英语外研版《新标准》高中英语教材1~7。 政治思想政治1~4；经济学常识；本年度时事政治。 历史历史必修（Ⅰ）~（Ⅲ）；选修1 历史上重大改革回眸、选修2 近代社会的民主思想与实践。 地理地理必修1~3；选修5 自然灾害与防治、选修6 环境保护。 物理物理必修1~2；选修3-1、选修3-2、选修3-4 【考试时间：2019年3月25日星期一下午3:00~5:00】 成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测 数 学(理科) 本试卷分选择题和非选择题两部分。第I 卷(选择题)1至2页,第II 卷(非选择题)3至4页。共4页。满分150分,考试时间120分钟。 注意事项： 1．答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2．考试结束后,只将答题卡交回。 . 第I 卷（选择题,共60分） 一、选择题：本大题共12小题,每小题5个,共60分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1．设全集R U =,集合{}31＜＜x x A -=,{}12≥-≤=x x x B 或,则=)(B C A U A ．{}11＜＜x x - B.{}32＜＜x x - B ．{}32＜x x ≤- D.{} 1-2-＞或x x x ≤ 2．已知双曲线C ：)0(122 2 ＞b b y x =-的焦距为4,则双曲线C 的渐近线方程为 A ．x y 15±= B.x y 2±= C.x y 3±= D.x y 3±= 3．已知向量)1,3(=a ,)3,3(-=b ,则向量b 在向量a 方向上的投影为 A.- 3 B. 3 C.-1 D.1 4.已知a,b ∈R ,条件甲：a ＞b ＞0；条件乙：1a ＜1b ,则甲是乙的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.为比较甲、以两名篮球运动员的近期竞技状态,选取这两名球员最近五场比赛的得分制成如图所示的茎叶图,有以下结论： ①甲最近五场比赛得分的中位数高于乙最近五场比赛得 分的中位数； ②甲最近五场比赛得分平均数低于乙最近五场比赛得分 的平均数； ③从最近五场比赛的得分看,乙比甲更稳定； ④从最近五场比赛的得分看,甲比乙更稳定。 其中所有正确结论的编号为： A ．①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.若),2( ,ππβα∈,且552sin =α,1010)-(sin -=βα,则=βsin 四川省成都市2014届高三下学期3月第二次诊断性检测 地理试题 1．地理试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，只将答题卡交回。 第I卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共12题，每题4分，共48分。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 图1是某国1960—2010年人口出生率和死亡率变化图，读图回答1～2题。 1．该国人L]数量减少的时间大约是 A ．1963年～1972年B．1975年～1986年 C．1981年—1990年D．2000年～2010年 2．目前，该国面临的主要人口问题是 A．人口就业压力大B．城市人口比重大 C．国内人口迁移量大D．人口老龄化严重 下面是环渤海三省二市2010年产业结构表（表1）．据表回答3-4题。 3．导致北京与其它四省（市）产业结构差异的主要因素是 A．城市职能B．交通运输条件 C．劳动力素质D．矿产资条件 4．该地区的第二产业以钢铁和石油工业为主．其主导因素是 A．水陆交通便利B．矿产资丰富 C．有大量廉价劳动力D．技术力量雄厚 图2是北美马更些河流域年降水量分布图，读图回答5～6题。 5．图示区域年降水量 A．由东南向西北递减B．由东北向西南递减 C．由西南向东北递减D．由西北向东南递减 6．马更些河 A．以雨水补给为主B．有明显的凌汛C．结冰期短D．含沙量大图3是四地月均温与月降水量关系图，读图回答7～8题。 7．四地中，分布在大陆东部的是 A．①B．②C．③D．④ 8．叫地气候对农业生产的影响，正确的是 A．①地雨热同期，农作物可一年三熟 B．②地全年降水丰富，有利于水稻种植 C．③地昼夜温差大，利于作物有机质积累 D．④地降水集中夏季，易出现洪涝灾害 图4是上海市阴天日数分布图，读图回答9—10题。 成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测生物试题 一、选择题：本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A．动物细胞没有原生质层，不能发生渗透作用 B．.动物细胞都有呼吸酶，能分解有机物释放能量 C．植物根尖细胞没有叶绿体，不能发生能量的转换 D．植物细胞间都有胞间连丝,细胞膜上没有受体蛋白 2．艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的，死亡率极高。下列叙述正确的是A．HIV的遗传物质会直接整合到宿主细胞的染色体中 B．合成HIV蛋白质的遗传信息是由宿主细胞提供的 C．感染HIV后的机体没有免疫应答不能产生特异抗体 D．艾滋病人的直接死因是多种病原体感染或恶性肿瘤 3．同位素标记法是生物科学研究中常用的方法。下列叙述错误的是 A．用C标记的CO2供给小球藻进行光合作用可证明碳的转化途径 B．将3H标记的亮氨酸注射到胰腺腺泡细胞中可证明生物膜间有联系 C．用14C或18O标记的噬菌体分别侵染细菌可证明DNA是遗传物质 D．将15N标记的细菌转移到14N的培养液中可证明DNA的复制方式 4．在生物体内，控制tRNA合成的基因经过转录生成tRNA前体,tRNA前体经过核糖核酸酶P的剪切加工才能成为成熟的tRNA。据此分析,核糖核酸酶P A．能够催化tRNA基因的转录B．通过破坏氢键剪切前体RNA C．可能存在于细胞核或某些细胞器中D．可对双链DNA分子进行剪切和加工5．胃粘膜壁细胞的细胞膜上存在的H+一K+-ATP酶是一种质子泵,它能催化ATP水解，在将细胞外的K+泵入细胞内的同时，也将细胞内的H+泵出,从而维持胃液的酸性环境。 下列叙述错误的是 A．该质子泵运输H+和K+的方式都是主动运输 B．该质子泵能促使ATP分子的高能磷酸键断裂 C．使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌 D．胃液pH的大小与胃腔内的K+浓度成正相关 6．下图甲、乙两个家族中的遗传病分别由一对等位基因控制,两个家族中的致病基因均可独致病,和Ⅱ均不含有对方家族的致病基因。据图分析,甲、乙两个家族中的致病基因 A．既可能都是隐性致病基因,也可能都是显性致病基因 B．既可能都位于常染色体上,也可能都位于X染色体上 C．既可能位于同一条染色体上,也可能位于不同的染色体上 D．既可能在一对同源染色体上,也可能在两对非同源染色体上2016年成都一诊化学及答案
2018成都二诊语文试题及答案
成都市2016年度级一诊语文试题及标准答案(整理汇编)
2017年成都二诊文综及答案
2016年四川省成都市高考历史二诊试卷(解析版)
2016届成都市一诊英语
【全国百强校】四川省成都市第七中学2021届高三二诊模拟考试文科综合地理试题
2016成都一诊英语真题及答案(word版)
2014年成都二诊(校稿)理科综合生物部分
四川省成都市第七中学2017届高三二诊模拟考试文综地理试题
2016成都一诊数学理科
四川省成都市2016届高三第二次诊断考试文综试题(WORD版)
2014年成都市高三年级“二诊”和“三诊”考试时间和范围
四川省成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测数学(理)试题及参考答案
四川省成都市2014届高三第二次诊断性考试 地理(2014成都二诊) Word版含答案
成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测生物试题及答案(word版)
相关主题
文本预览