我校常见绿化树种及校园植物挂牌
1、六月雪
【学名】Serissa serissoides (DC.)Druce
【科名】茜草科Rubiaceae
【别名】满天星、碎叶冬青、白马骨、素馨、悉茗
【形态特征】常绿或半常绿丛生小灌木。叶对生或成簇生小枝上，长椭圆形或长椭圆披针状。花白色带红晕或淡粉紫色，单生或多朵簇生，花冠漏斗状。小核果近球形，花期6月至7月。
2、天门冬
【学名】Asparagus cochinchinensis
【科名】百合科天门冬属
【别名】武竹、郁金山草、天冬草
【形态特征】为多年生常绿草本植物。具块根。茎丛生，蔓性，下垂，多分枝。叶退化成鳞片状，基部刺状。总状花序。小花淡红色至白色，1～3朵簇生，有香气，浆果球形、鲜红色。
3、地柏
【学名】Sabina procumbens
【科名】柏科圆柏属
【别名】铺地柏、爬地柏
【形态特征】常绿小灌木。树皮赤褐色，呈鳞片状剥落。枝茂密柔软，匍地而生。叶全为刺叶，三叶交叉轮生，叶面有两条气孔线，叶背蓝绿色，叶基下延生长。球果球形，带蓝色。内含种子2～3粒。
4、米兰
【学名】Aglatia odorata
【科名】楝科米仔兰属
【别名】树兰、鱼子兰、米仔兰
【形态特征】常绿灌木或小乔木，多分枝。奇数羽状复叶，小叶3-5枚，页面亮绿。圆锥花序腋生，花小而密，黄色，极芳香。花期从夏至秋天。产于我国南部各省区和亚洲东南部。
5、吊兰
【学名】Chlorophytum comosum
【科名】百合科吊兰属
【别名】挂兰
【形态特征】为多年生草本植物。具簇生圆柱状肉质根和短的根状茎。叶基生，条形至长披针形，全缘或稍波状，花葶自叶腋抽出，长30～50cm，弯垂形成新的匍匐枝。总状花序，小花白色，花期春、夏，冬季室内也可开花。
6、天门冬
【学名】Asparagus cochinchinensis
【科名】百合科天门冬属
【别名】武竹、郁金山草、天冬草
【形态特征】为多年生常绿草本植物。具块根。茎丛生，蔓性，下垂，多分枝。叶退化成鳞片状，基部刺状。总状花序。小花淡红色至白色，1～3朵簇生，有香气，浆果球形、鲜红色。
7、侧柏
【学名】Platycladus orientalis
【科名】柏科侧柏属
【别名】扁柏、黄柏、扁松、扁桧
【形态特征】常绿乔木。大枝斜出；小枝直展，扁平，无白粉。叶全为鳞片状。雌雄同株，单性，球花单生小枝顶端；球果卵形，熟前绿色，肉质，开裂，红褐色。花期3～4月；果10～11月成熟。
8、虎刺梅
【学名】Euphorbia milii
【科名】大戟科大戟属
【别名】麒麟刺、麒麟花
【形态特征】为多刺直立或稍攀缘性小灌木。株高1～2m，多分枝，体内有白色浆汁。茎和小枝有棱，棱沟浅，密被锥形尖刺。叶片着生新枚红色苞片，花期冬春季。蒴果扁球形。原产非洲马达加斯加，世界各国多有栽培。
9、变叶木
【学名】Codiaeum variegatum
【科名】大戟科变叶木属
【别名】洒金榕
【形态特征】为常绿灌木。叶互生，条形至矩圆形，全缘或分裂，扁平、波状或螺旋状扭曲，有时叶上还附有小叶片；叶色黄、红、紫，有的具白、黄、红、紫色斑点或斑块。花小，单性，总状花序腋生。产于马来西亚及太平洋诸岛屿。
10、彩叶草
【学名】Coleus blumei
【科名】唇形科鞘蕊花属
【别名】锦紫苏、洋紫苏、五色草
【形态特征】多年生草本植物。叶密生，形似荨麻叶，叶缘有锯齿，卵圆形，渐尖。茎四方柱，直立，高50-100厘米，叶对生，常常形成各种不同的色彩与花纹。原产印度尼西亚。
11、三角梅
【学名】Bougainvillea spectabilis
【科名】紫茉莉科三角花属
【别名】叶子花、九重葛、红苞藤
【形态特征】为常绿攀援状灌木。枝具刺、拱形下垂。单叶互生，卵形或卵状披针形，全缘。花顶生，常3朵簇生于叶状苞片内，苞片卵圆形，紫红色，为主要观赏部位。原产巴西。
12、花叶万年青
【学名】Dieffenbachia picta
【科名】天南星科花叶万年青属
【别名】粉黛叶、广东花叶万年青
【形态特征】为多年生灌木状草本植物，有木质状的茎，高1m以上。叶片宽椭圆形，暗绿色，有光泽，具许多不规则的白色或黄色斑点和条纹。花轴短，佛焰苞卵圆形，长8～10cm，绿色，肉穗花序色浅。原产地巴西。
13、棕竹
【学名】
Rhapis excelsa(Thunb.ex Murr.)Henry ex Rehd.
【科名】棕竹科棕竹属
【别名】筋头竹、观音竹，棕榈竹
【形态特征】常绿丛生灌木，茎圆柱形，直立，有节，茎纤细如手指，不分枝，有叶节，包有褐色网状粗纤维质叶鞘，叶集生茎顶，掌状深裂，有裂片5～12枚，条状披针形，顶端阔，有不规则齿缺，横脉多而明显。叶柄细长，扁圆。肉穗花序生于叶腋，雌雄异株，花期4～5月，花淡黄色，浆果球形，种子球形。
14、蒲葵
【学名】Livistona chinensis
【科名】棕榈科蒲葵属
【别名】扇叶葵、葵树
【形态特征】为常绿乔木。单干直立，干棕灰色，有环纹和纵裂纹。叶大，扇形，有折叠，肉穗花序腋生，花小，黄绿色，核果椭圆形，黑紫色。果熟期10～12月。原产中国南部。
15、凤尾丝兰
【学名】Yucca gloriosa
【科名】龙舌兰科丝兰属
【别名】菠萝花
【形态特征】常绿灌木。干茎短，纤维质，有时有分枝。叶剑形，厚革质，簇生茎端，叶尖硬刺状，叶片光滑而扁平，粉绿色，边缘略呈棕红色，通常有疏齿。6月顶生大型圆锥花序，花梗粗状而直立，花乳白色，下垂。蒴果，长圆状卵圆形，下垂，不开裂。原产北美东部及东南部。
16、龙柏
【学名】Sabina chinensis cv.kaizuca
【科名】柏科桧属
【别名】
【形态特征】系圆柏的变种，常绿乔木，树干通直，树冠呈狭圆锥形。树皮黑色，有条片状剥落。侧枝枝叶螺旋状向上抱合，叶鳞状密生，紧贴于小枝，有时会长出针叶。树冠生长如滚龙抱柱状，故名。
17、苏铁
【学名】Cycas revoluta
【科名】苏铁科苏铁属
【别名】凤尾蕉、凤尾松、避火蕉、铁树【形态特征】常绿乔木，茎干园柱状，不分枝。叶从茎顶部长出，羽状复叶，大型。雌雄异株，6～8月开花，雄球花圆柱形，黄色，密被黄褐色绒毛，直立于茎顶；雌球花扁球形，上部羽状分裂，其下方两侧着生有2～4个裸露的胚球。种子10月成熟，种子大，卵形而稍扁，熟时红褐色或橘红色。原产中国南部。
18、棕榈
【学名】Trachycarpus fortunei
【科名】棕榈科棕榈属
【别名】棕树、山棕
【形态特征】常绿乔木，无主根，须根密集。干圆柱形，直立，不分枝，干有残存不脱落的老叶柄基部，并被暗棕色的叶鞘纤维包裹。叶大，簇生于树干顶端，掌状分裂成多数狭长的裂片。雌雄异株，花期5月，淡黄色，肉穗花序，排列成圆锥花序。核果肾形，初为
青色，11～12月果熟，熟时黑褐色。原产中国，日本、印度、缅甸也有。
19、罗汉松
【学名】Podocarpus macrophyllus
【科名】罗汉松科罗汉松属
【别名】罗汉杉、土杉
【形态特征】常绿乔木，叶线状披针形，螺旋状互生，基部楔形，先端突尖或钝尖，花期5月，雄球花穗状，单生或2～3簇生叶腋，有短梗。种子单生叶腋，卵圆形，8～9月成熟，深绿色有白粉，着生于肉质的种托上，种托紫红色。
20、桑树
【学名】Morus alba
【科名】桑科桑属
【别名】桑、桑叶树、家桑
【形态特征】落叶乔木或灌木，树体富含乳浆，树皮黄褐色。叶卵形至广卵形，雌雄异株，5月开花，葇荑花序。果熟期6～7月，聚花果卵圆形或圆柱形，黑紫色或白色。原产中国中部。
21、月季
【学名】Rosa chinensis
【科名】蔷薇科蔷薇属
【别名】月月红
【形态特征】常绿或落叶小灌木，枝干直立、扩展或蔓生。树干青绿色，老枝灰褐色。上有弯曲尖刺。奇数羽状复叶，互生，小叶3～5枚，花期5～11月，花单生或成伞房花序、圆锥花序。
22、杜鹃
【学名】Rhododevdron simsii
【科名】杜鹃花科杜鹃花属
【别名】映山红、照山红、野山红
【形态特征】常绿灌木。枝细而丛生，密被黄褐色扁平糙状毛。叶互生，卵形或椭圆形，两面有毛。4～6月开花，花2～6朵簇生枝端。花冠钟形或漏斗形，单瓣或重瓣，
23、黄馨
【学名】Jasminum mesnyi
【科名】木樨科茉莉属
【别名】云南黄馨、南迎春、野迎春、云南黄素馨
【形态特征】常绿灌木。枝细长拱形，柔软
下垂，四棱形，小枝无毛。三出复叶，对生，小叶长椭圆状披针形，基部渐狭成短梗，侧生2枚较小而无柄。3～4月开花，花单生于小枝端部，淡黄色，有叶状苞片，常重瓣。原产云南。
24、紫薇
【学名】Lagerstroemia indica
【科名】千屈莱科紫薇属
【别名】百日红、痒痒树、满堂红
【形态特征】落叶灌木或小乔木。小枝略呈四棱形，常有狭翅。单叶对生或近对生，椭圆形至长椭圆形。6～10月开花。圆锥花着生于当年生枝端，紫红色。蒴果椭圆状球形，11月果熟，内有种子多数。原产亚洲南部及澳洲北部。
25、石榴
【学名】Punica granatum
【科名】石榴科石榴属
【别名】安石榴、海石榴
【形态特征】落叶灌木或小乔木。树皮粗糙，灰褐色，上有瘤状突起。嫩枝有棱，呈方形，具刺状枝。单叶在长枝上对生或在短枝上
簇生。夏季开花，花两性，依子房发达与否有钟状花和筒状花之别，前者结实，后者凋落不实，一般一至数朵着生于当年新枝顶端或叶腋间。一般分为食用果石榴和观赏花石榴两类。原产伊朗和阿富汗。
26、散尾葵
【学名】Chrysalidocarpus lutescens
【科名】棕榈科散尾葵属
【别名】黄椰子
【形态特征】为丛生常绿灌木或小乔木。茎干光滑，无毛刺。叶丛生，叶尾向四面展开，羽片状小叶呈亮绿色，细长的叶柄及茎干呈金黄色。原产马达加斯加。
27、龟背竹
【学名】Monstera deliciosa
【科名】天南星科龟背竹属
【别名】蓬莱蕉、龟背蕉、龟背芋、穿孔喜林芋
【形态特征】多年生常绿草本观叶植物。茎粗壮，节多似竹。茎上着生长而下垂的褐色气生根，可攀附它物生长。叶厚革质，互生，暗绿色或绿色；幼叶心脏形，没有穿孔，长大后
叶呈矩圆型，具有不规则羽状深裂，自叶缘至叶脉附近孔裂，如龟甲图案；花状如佛焰，淡黄色，果实可食用。原产于墨西哥热带森林中。
28、一品红
【学名】Euphorbia pulcherrima
【科名】大戟科大戟属
【别名】圣诞树、猩猩木、象牙红
【形态特征】一品红的“红花”，实际上是叶子。是顶部枝条节间变短，叶片转为鲜红色所致。它真正的花极小，单性，是着生于枝端的杯状花序，总苞淡绿色，不显眼。一品红的“花期”为11月至翌年2月。原产地墨西哥和中美洲热带地区。
29、玫瑰竹芋
【学名】Calathea roseapicta
【科名】竹芋科肖竹芋属
【别名】彩虹竹芋、粉红肖竹芋
【形态特征】植株较矮小，叶椭圆形或卵圆形，叶稍厚带革质，光滑而富光泽，叶面青绿色，叶脉青绿色，中脉浅绿色至粉红色，羽状侧脉两侧间隔着斜向上的浅绿色斑条，叶背具紫红斑块，原产巴西。
30、孔雀草
【学名】Tagetes patula
【科名】菊科万寿菊属
【别名】红黄草、西番菊、细叶万寿菊
【形态特征】一年生草花，12月至5月（华东地区6月至霜降），茎直立丛生状。花形有单瓣或重瓣，花色有黄色至红褐色斑纹等不同变化。阳性植物，需强光。适温18～25℃。产于墨西哥。
31、紫背万年青
【学名】Rhoeo discolor
【科名】鸭跖草科紫背万年青属
【别名】蚌兰、紫万年青、紫锦兰
【形态特征】为常绿多年生草本植物。叶披针形，正面绿色，缀有深浅不同的条斑，背面紫红色，亦有紫红深浅不一的条斑。茎、叶稍多汁。花期8～10月，易结籽。小花白色，原产墨西哥和西印度群岛。
常见的绿化植物 1. 矮牵牛 茄科矮牵牛属，别名： 碧冬茄、杂种撞羽朝颜、灵芝牡丹、毽子花、矮喇叭、番薯花、撞羽朝颜。 2.蜀葵 3. 白兰花 木兰科含笑属，别名：黄桷兰、白缅桂、白兰、把兰。 4. 百合竹 龙舌兰科龙血树属，别名： 短叶朱蕉。 5. 彩叶草 唇形科锦紫苏属，别 名： 老来少、五色草、锦紫苏 、洋紫苏。 6. 苍耳 菊科苍耳属，别名 ：呆耳，亦名胡、常思、卷耳、爵耳、猪耳、耳、地葵、羊负来。
7. 黄花酢浆草 酢浆草科酢浆草属，别名：酸浆草、酸酸草、斑鸠酸、三叶酸、酸咪咪。 8.红花酢浆草 9. 打碗碗花 旋花科打碗花属，别名：小旋花、兔耳草。 10.紫薇 千屈菜科紫薇属，别名：百日红、满堂红、痒痒树。 11.大薸 也称大漂，天南星科大薸属。 12.大叶黄杨 卫矛科卫矛属，别名：冬青卫矛、正木、扶芳树、四季青、七里香、日本卫矛。
13.倒挂金钟 柳叶菜科，倒挂金钟属，别名： 吊钟海棠、吊钟 花、灯笼海棠。 14.吊竹梅 鸭跖草科 吊竹梅属，别 名：吊竹兰、斑叶鸭跖草。 15.风信子 百合科风信子属，别名：洋水仙、五色水仙。 16.佛肚竹 禾本科簕竹属，又称佛竹，罗汉竹、密节竹，大肚竹、葫芦竹。 17.狗牙花 夹竹桃科狗牙花属，别名：马蹄香、白狗花、狮子花、豆腐花。 18.枸骨/猫儿刺 冬青科 冬青属，别名：鸟不宿、猫儿刺。
19.旱金莲 毛茛科、金莲花属，别名:旱荷、金莲花、旱莲花、金芙蓉、金梅草、印度水芹、大红雀。 20.红蓼 蓼科、蓼属，别 名：狗尾巴花。 21.花叶万年青 22.黄花夹竹桃 夹竹桃科 黄花夹竹桃属，别名：酒杯花、台湾柳、柳木子、相等子、大飞酸子、黄花状元竹、断肠草。 23.鸡蛋花 夹竹桃科、鸡蛋花属，别名：缅栀子、蛋黄花 、大季花、印度素馨。 24.夹竹桃
植物挂牌活动小结 新课程理念注重培养学生的动手能力，特别是把知识运用于实践的能力。因此，在教学过程中引导学生走出教科书、走出课堂，充分利用校内外各种资源，让学生在社会的大环境里实现自身的发展。给校园植物挂牌就是一堂生动的生物实践课。 一、实施前的准备 刚上中学的学生，见到校园变大了，变美了，总是感觉非常新鲜。如此美丽的校园有那么多植物，学生可能会只认识一小部分。用什么办法可以让我们认识每一种植物呢？有的同学可能会想到以前在植 物园、公园等地方见过的植物标识牌，于是提出可以为校园植物也挂上类似的标识牌，这样大家就都认识了。 把校园分成若干区域，每班负责一个区域。每个班级再分成若干小组，进行更详细地分工，分别承担植物的辨认、资料的收集和标识牌的设计与制作等工作。 二、实施过程 1、植物识别各班在课余时间先观察校园植物的形态结构，利用已有生物学知识进行初步识别，不认识的可以暂时作上记号。 2、资料收集对于不认识的植物，学生可以咨询教师。把所有植物辨认完之后，学生通过上网或查看有关书籍收集植物的学名、俗名、生活习性等资料。
3、标识牌的设计与制作在教师的指导下，学生自行设计与制作标识牌，标识牌不要太花哨，应力求简洁、美观。标识牌中的信息应包括植物的学名、俗名、生活习性、指导教师等项内容，让人一看就能对植物有一个较详细的了解。 4、悬挂标识牌植物信息收集完善和标识牌制作好之后，就可以指 导学生悬挂了。悬挂时应注意不要影响植物原有的美感和正常的生长。 三、讨论与交流 各班各小组通过讨论，可以发现植物挂牌活动中需要注意的问题。如悬挂标识牌时用什么材质的绳子才能不影响植物的正常生长等。 各班负责的区域全部完成后，进行交流与比较，通过交流与比较，各班之间优势互补，共同进步。无形中培养了学生的合作与交流能力。 给校园植物挂牌这堂生动的生物实践课，提高了学生学习生物科学的兴趣，培养了学生勤动脑和勤动手的好习惯。同时，也丰富了校园文化生活，提升了学校的文化内涵。
"给我一张身份证"环保协会植物挂牌活动策划书 活动背景： 惠大的校园建设基本完成，同时学校做了大量工作美化校园，有各种美丽的园林树木和花卉遍布校园，四季花开不断，为校园增添了一份和谐的自然气息。与此同时绿色校园风卷全国，绿色理念深入人心，绿色、环保是义务更是潮流，人们对身边植物的关注也越来越多，现全国许多高校已对本校内植物统计并挂牌以普及植物知识、分享自然魅力。为加深师生对校园的熟悉喜爱，对自然的了解与保护。拓展学生与自然相关的知识，开拓视野，促进各方面的均衡发展，并且丰富校园文化，引领绿色文明，惠州大学校园植物挂牌活动势在必行。活动目的和意义： 1、增加同学们对校园内各种植物的了解，增强同学们爱护花草树木的意识普及植物知识。 2、促进校园文化多元素发展、营造和谐的自然气息。 3、增强人与自然和谐相处的理念，从而宣传环保。 4、感受自然，体会自然。 主办单位：惠州学院共青团委员会 策划、承办单位：惠州学院学生社团联合会 社团联合会iGreen环保协会 活动主题：给“我“一张身份证 活动时间：11月中旬——12月25日（暂定） 活动地点：校园内挂牌地区:教学楼主干道
活动对象：惠州学院全日制学生（招募爱好者参与） 活动内容： IGreen环协植物项目组成员通过上一年的校园植物认识，并不断深入了解植物属性的情况下，培养协会内部成员，于今年12月8~9号面向全校学生招募为植物挂牌志愿者，并在一定时间内对志愿者进行相关的植物培训（认识校园植物等），后期将会对校园植物进行挂牌、为植物正名活动，而且将会在志愿者当中挑选出二名“植物之星”。前期准备： （1）IGreen环协植物组以及相关成员对植物进行深入认识，并且要加强深入了解植物属性，并且统计校部植物的种类以及数量，并选取挂牌的植物种类和地点。 （2）积极与校方协商，取得学校领导的支持，最好能请校方象征性挂牌。 （3）前期做好宣传，在网络、网站、各大Q群发布为植物挂牌的信息 （4）制作宣传海报、传单、横幅。联系校内校外的各大媒体进行植物挂牌的活动报道与追踪，联系广播站进行宣传 （5）与商家协商铭牌制作等相关内容。 （6）事先确定好人员安排，分工明确，场地物质申请等。 （7）内部人员要详细了解此次活动的相关流程与内容。 活动内容及流程：
创新项目设计 校园常见植物的分类识别 黄兆广 课题背景 校园内有很多花草树木，这些植物为我们营造了一个舒适惬意的生活和学习环境。每一种植物都有各自的特点，有的春天繁花似锦，有的秋天来了落叶纷飞，有的一年四季都郁郁葱葱，这是因为每一种植物都有自己的分类学地位，这一地位决定了植物的外形特征。本次学习中学生将对一些校园常见植物进行分类识别。 初中学生意见学习了植物的主要类群和植物的主要结构，对植物的分类有了一定的知识基础。开展本次活动既符合学生的认知规律，又能学以致用，关爱校园中的常见绿色植物。 活动目标 1、使学生了解植物分类学的基础知识，掌握植物分类学的基本方法，并能只是 和方法对校园中的常见绿色植物进行分类。 2、培养学生对大自然的中绿色植物的关爱意识，在活动过程中学会分工与合作。活动重点和难点 植物分类学的基本方法，并能运用它对校园中的常见绿色植物进行分类。 活动方式 1、对已有名称的植物，可以采取先入为主的研究方式，在植物分类检索表中对 应观察植物的相关特征。 2、对未知名称的植物，可以全面观察植物的六大器官的特征，再对应植物分类 检索表来查找名称。 活动过程组织设计 一、准备阶段 1、人员准备： 把学生分为4—5个人一组，要求学生在本小组内确定组长、观察员和记录员，既分工明确，又团结合作，共同完成本次研究性学习。 2、材料准备 每人领取工具箱一只，内有教师自制的植物分类检索表、调查报告单、放大镜、镊子等。 二、实施阶段 活动1：什么是植物分类学？ 植物分类学是一个非常复杂和繁琐的过程，需要投入大量的时间和精力。而本次研究的只是一个较为简单的植物分类研究，其对象是我们校园常见植物。 给学生提供植物分类的小资料 活动2：植物分类有哪些方法？
走进校园植物，综合实践活动。 大英郪江外国语学校教师：陈小英 一、活动背景 学校对每一个学生来讲，那是最熟悉不个的地方了。因为每一个同学，大部分时间都是在学校里度过的。在每个学校里都生长着各式 各样的植物，是那样的充满生机， 但是整天忙碌的学生，对这些植物 却不闻不问，甚至对一些植物也叫 不出它们的名字。 所以我们通过对校园植物的调查与了解，让同学们一同来认识校园 里的各种植物，加深同学们对这些植 物的认识，感受到植物对我们生活的 巨大作用，增进他们对植的感情，促 进大家更热爱我们的校园。 本次活动从贴近学生生活的实际情况出发，根据五年级学生自身的特点，围绕“校园里的植物”主题活动而设计的，通过带领学生认识植物、查阅资料、制作植物名片、成果展示等活动形式来开展的。让学生认识植物、热爱植物、赞美植物……从而增强学生的环保意识。 二：活动目标
1：带领学生认识校园内的各种植物，了解一些关于植物的初步知识。激发学生对植物的兴趣，并着力于培养学生仔细观察，发现问题，耐心解决问题的能力 2，通过对校园植物的研究，认识到植物对于我们生活的重要，激发学生探索自然的热情，产生保护环境、爱护环境和热爱学校的欲望。 3，让学生查询资料，了解植物的名字，习性，特点，并为每种植物挂牌，加深学生对植物的了解，培养学生对校园植物的热爱。 4.在实践中培养学生自主合作探究的能力，学会与人交际，小组合作，培养综合运用知识的能力。 三：活动计划 1，活动时间：2019年9月10日-2019年10月25日 参加人员：五年级一班学生 2 活动内容：了解校园里的一些植物，给植物挂牌，认识一些奇特的植物 3，活动形式：教师讲解，带领观察，查阅资料，自主交流，汇报展示。
常见园林植物名录 一常绿乔木 1 樟树樟科 （1）别名：香樟（杭州) 、乌樟（四川) 、小叶樟（湖南） （2）产地与习性：树种分布于浙江、福建、江西、台湾、湖北、湖南、广东、云南等地。喜光、深根性，抗风、抗烟尘，耐寒力稍差，宜微酸性土壤。形态特征：常绿大乔木，树冠球形，叶互生，三出脉，二香气，浆果球形，11月成熟，紫黑色。花期4月～ 5月、果期8月～ 11月、树高可达30米。（3）繁殖与栽培，用种子繁殖，应随采随播。有白粉病、黑斑病、樟叶蜂、樟梢卷叶蛾、樟巢螟、樟天牛等病虫害为害。 （4）应用：寿命长，耐不良气体，城市绿化环保树种。
2 女贞 （1）所属分类：木犀科 （2）别名：桢木、蜡树、将军树 （3）产地与习性:原产中国，分布在长江流域及南方各省，华北、西北地区也有栽培。为常绿乔木。喜阳光，但亦耐半阴。喜肥沃的微酸性土壤，中性，微碱性土壤亦能适应，瘠薄干旱则生长慢。花期6月。 （4）形态特征：株高10m，树皮灰色，光滑。叶对生，革质，卵形或卵状椭圆形，全缘，表面深绿有光泽，背面淡绿色。圆锥花序顶生，小花密集，白色有芳香。浆果头核果，蓝黑色间有白色，果期11-12月。 （5）繁殖与栽培：播种法繁殖，种子采后即播，发芽率高，也可沙藏后翌春播种。扦插及易成活。根系发达，萌蘖、萌芽力强，耐修剪整形。 （6）应用：女贞夏季满树白花似宜，浓荫如盖，终年常绿，苍翠可爱。宜作绿篱，绿墙配植，亦可作行首树，有抗污染能力，为工厂绿化的好树种。
3 广玉兰木兰科 （1）别名:大花玉兰、荷花玉兰，洋玉兰。 (2)产地与习性:树种分布于北京市、天津市、上海市、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、台湾、河南、广东、广西。广玉兰喜温暖湿润气候，要求深厚肥沃排水良好的酸性土壤。喜阳光，但幼树颇能耐荫，不耐强阳光或西晒，否则易引起树干灼伤。抗烟尘毒气的能力较强。病虫害少，生长速度中等，
2015『熟识植物友人，共赏绿色校园』 植 物 挂 牌 策 划 书 1
主办方：厦门理工学院 承办方：厦门理工学院后勤部 厦门理工学院绿爱环保协会 目录 一、活动主题 (3) 二、活动背景 (3) 三、活动目的 (3) 四、活动对象 (3) 五、活动时间 (4) 六、活动地点 (4) 七、活动内容 (4) 八、铭牌简介 (5) 2
九、经费预算 (6) 十、注意事项 (6) 一：活动主题 熟识植物友人，共赏绿色校园 活动口号：给“我”一个身份证！ 二：活动背景 大自然不可置疑是世间最博大精深的一本书，她蕴藏着人类崇高精神的智慧之泉。万物皆有情，大自然对一切都有感觉，一花一草一世界……这种自然所特有的灵性和造化的神奇让我们渴望着能更仔细的品味自然这本珍贵的书，更深切去领略她魅力。 厦门理工学院背倚巍峨高耸的天马山，内含漂亮美丽的理工湖，校区占地面积约115万平方米，是一所融于自然山水，合乎自然生态的美丽的被称为“皇家理工”的大学。这里有各种美丽的园林树木和花卉遍布校园，四季花开不断，为校园增添了一份和谐的自然气息。与此同时,绿色校园风卷全国，绿色理念深入人心，绿色、环保是义务更是潮流，人们对身边植物的关注也越来越多，现全国许多高校已对本校内植物统计并挂牌以普及植物知识、分享自然魅力。 因此，为加深师生对校园的熟悉喜爱，增强对自然的了解与保护，拓展学生与自然相关的知识，开拓视野，促进各方面的均衡发展，并且丰富校园文化，引领绿色文明，厦门理工学院的校园植物挂牌活动势在必行。 三：活动目的 1.增加同学们对校园内各种植物的了解，增强同学们爱护花草树木的意识的普 及及植物认知。 2.促进校园文化多元素发展，营造和谐的自然气息。 3
园林工程技术1班 *** 学号：********* 校园常见10种植物 1、红叶石楠：拉丁名是Photinia serrulata 科属：蔷薇科苹果亚科，石楠属 形态特征：常绿灌木或小乔木，高4—6米，稀可达12米；小枝褐灰色，无毛。叶革质，长椭圆形、长倒卵形或倒卵状椭圆形，长9-22厘米， 宽3-6.5厘米，先端尾尖，基部圆形或宽楔形，边缘有疏生红叶 石楠带腺细锯齿，近基部全缘，无毛；叶柄长2-4厘米，老时无 毛。复伞房花序顶生，总花梗和花梗无毛；花梗长3-5毫米；花 白色，直径6-8毫米。梨果球形，直径5-6毫米，红色或褐紫色。 春秋两季，红叶石楠的新梢和嫩叶火红，色彩艳丽持久，极具生 机。在夏季高温时节，叶片转为亮绿色。 园林用途：园林绿化色块植物，修剪成造型球 2、樱花：拉丁名是P runus serrulata 科属：蔷薇科李亚科，李属。 形态特征：落叶乔木，树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。花叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色， 有光泽，背面稍淡。托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端 有腺。花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有 缺刻，白色、红色。花于3月与叶同放或叶后开花。核球形，初 呈红色，后变紫褐色 园林用途：樱花色鲜艳亮丽，枝叶繁茂旺盛，是早春重要的观花树种，常用于园林观赏。以群植，也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。 盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞，极为壮观。可大片栽 植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤 植，形成“万绿丛中一点红”之画意。樱花还可作小路行道树、
绿篱或制作盆景。 3、桂花：拉丁名是Osmanthus fragrans 科属: 木樨科，木樨属。 形态特征：常绿灌木或小乔木，为温带树种。叶对生，多呈椭圆或长椭圆形，树叶叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿。花簇生，花冠分裂至基乳有 乳白、黄、橙红等色，树皮粗糙，灰褐色或灰白，全缘或上半部疏 生细锯齿。叶对生，椭圆形或长椭圆形。花3至5朵生于叶腋，多 着生于当年春梢，二或三年生枝上亦有着生，每朵花花瓣4片，香 气极浓。叶腋生成聚伞状，花小，黄白色，极芳香。树皮光滑,呈 灰色。 园林用途：桂花终年常绿，枝繁叶茂，秋季开花，芳香四溢，可谓“独占三秋压群芳”。在园林中应用普遍，常作园景树，有孤植、对植，也 有成丛成林栽种。在中国古典园林中，桂花常与建筑物，山、石机 配，以丛生灌木型的植株植于亭、台、楼、阁附近。旧式庭园常用 对植，古称"双桂当庭"或"双桂留芳"。在住宅四旁或窗前栽植桂花 树，能收到：金风送香"的效果。在校园取“蟾宫折桂”之意，也 大量的种植桂花。桂花对有害气体二氧化硫、氟化氢有一定的抗性， 也是工矿区的一种绿化的好花木
校园常见植物一览 植物 侧柏（裸子植物）：常绿木本，叶鳞片形，交互对生，小枝在同一平面上。 圆柏（裸子植物）：常绿木本，叶鳞片形兼有刺形，或仅具刺形叶，叶基下延。 松（裸子植物）：常绿木本，针形叶，成束。 月季（被子植物蔷薇科）：木本，茎具刺，叶互生奇数羽状复叶，小叶3-5片、光滑，蔷薇果。 玫瑰（被子植物蔷薇科）：木本，茎具刺，叶互生奇数羽状复叶，小叶5-9片，多皱，叶脉明显，蔷薇果。 冬青卫矛（被子植物卫矛科）：长绿小灌木，叶草质对生，叶片较宽大2-4厘米，长3-6厘米，蒴果具肉质假种皮。 瓜籽黄杨（被子植物黄杨科）：长绿小灌木，叶草质对生，叶片较小，宽0.8厘米，长1.5-3.5厘米，蒴果，近球形，种子黑色。 杨树（被子植物杨柳科）：雌雄异株乔木，柔荑花序，无花被，早春开放，似毛毛虫，雌花序下垂，花的苞片有裂，蒴果。嫩枝和叶光滑无毛，小枝具明显棱角叶菱形，叶柄有凹槽为小叶杨；小枝无明显棱角叶三角形叶柄上无沟槽两侧压扁，为加拿大杨；若树皮青白色，幼枝及幼芽密被白毛，叶柄端具腺体，为毛白杨。 国槐（被子植物豆科）：木本，一回羽状复叶，互生，荚果，花白色，
枝直展。 龙爪槐（被子植物豆科）：木本，一回羽状复叶，互生，荚果，花白色，枝下垂，茎顶圆形。 洋槐（被子植物豆科）：木本，有托叶刺，花白色，荚果扁平带状。杨柳（被子植物杨柳科）：木本，叶披针形，雌雄异株乔木，柔荑花絮，无花被，早春开放，雌花序直立，苞片全缘，雌花具腺体，枝条不卷曲，小枝稀疏直展。 垂柳（被子植物杨柳科）：木本，叶披针形，雌雄异株乔木，柔荑花絮，无花被，早春开放，雌花序直立，苞片全缘，雌花具腺体，枝条不卷曲，小枝细长下垂。 龙爪柳（被子植物杨柳科）：木本，叶披针形，雌雄异株乔木，柔荑花絮，无花被，早春开放，雌花序直立，苞片全缘，雌花具腺体，枝条卷曲，向上生长。 悬铃木（被子植物悬铃木科）：木本，单叶互生，聚花，果球形，常二球生于下垂的梗上。 美国悬铃木（被子植物悬铃木科）：木本，单叶互生，聚花，果球形，常一球生于下垂的梗上。 泡桐（被子植物玄参科）：落叶乔木，叶大型对生，全缘或浅裂，3-5朵花具伞状再组成圆锥花序，花冠大，紫色或白色，蒴果长圆形。 合欢（被子植物豆科）：绒花树落叶乔木，两回羽状复叶，小叶镰刀状，头状花序多个，于枝顶端伞房状排列。萼片、花瓣小不明显，雄蕊多数，花丝细长，淡红色，荚果扁平带状。
常见校园植物名录 常见校园植物名录一. 裸子植物马尾松学名:Pinus massoniana Lamb.英文名:Chinese red pine 科名:松科 Pinaceae特征:乔木，树皮红褐色，下部灰褐色，深裂成不规则鳞状厚块片脱落;一年生枝淡黄褐色，无毛，无白粉;冬芽褐色。针叶 2 针一束，较细柔，长 12—20 厘米;树脂道 4—8 个，边生;叶鞘宿存。一年生小球果顶端有极短直立向上的刺;球果卵圆形或圆锥状卵形，长 4—7 毫米。成熟后栗褐色;鳞盾平或微厚，微有横脊;鳞脐微凹，无刺尖。种子长卵圆形，子叶5—8。花期 3月下旬一 4 月上旬，球果次年 9 月下旬一 10 月成熟。分布:分布于淮河和汉水流域商，西至四川、贵州和云南。用途:树干可割取松脂，提炼松香和松节油，供工业和医药用;也可培养茯苓等供中药和食用;种子含油约 30,，可食用;各省所收购供药用的松花粉、松节油是以本种为主要来源;木材供建筑、枕木、坑木、板料和家俱等用。油松学名:Pinus tabulaeformis Carr别名:短叶马尾松、东北黑松科名:松科 Pinaceae特征:乔木，高达 25m，胸径约 1m 余;树冠在壮年期呈塔形或广卵形，在老年期呈盘状伞形。树皮灰棕色，呈鳞片状开裂，裂缝红褐色。上枝粗壮，无毛，褐黄色;冬芽圆形，端尖，红棕色，在顶芽旁常轮生有3-5 个侧芽。叶 2 针 1 束，罕 3 针 1 束，树脂道 5-8 或更多，边生;叶鞘宿存。雄球花橙黄色，雌球花绿紫色。当年小球果的种鳞顶端有剌，球果卵形。无柄或有极短枘，可宿存枝上达数年之久;种鳞的鳞背肥厚，横脊显著，鳞脐有剌。种子卵形，长 6-8mm。淡褐色有斑纹。子叶 8-12。花期 4-5 月;果次年 10 月成熟。分布:辽宁、吉林、内蒙古、河北、河南、山西、陕西、山东、甘肃、宁夏、青海，四川北部等地。朝鲜亦有分布。用途:松树树干挺拔苍劲，四季常春，不畏风雪严寒。适于作油松伴生树枝各的有元宝枫、栎类、桦木、侧柏等。木材富含松脂，耐腐，适作建筑、家具、枕木、矿柱、电杆、人造纤维等用材。亦可采松
生命科学与技术协会 感悟吉珠之美——校园植物认知活动 策 划 书 吉林大学珠海学院学生社团联合会 生命科学与技术协会 二〇一二年三月二十一日
目录 一、前言 (3) 二、活动概况 (3) 2.1活动名称 (3) 2.2主办单位及指导单位 (3) 2.3活动背景 (3) 2.4活动目的 (4) 2.5活动形式 (4) 2.6活动主题 (4) 2.7活动时间 (4) 三、活动流程 (5) 3.1活动前期工作安排 (5) 3.2活动内容 (5) 3.3活动现场工作安排 (6) 3.4活动后期工作安排 (7) 四、经费预算 (8) 五、应急预案 (8) 六、注意事项 (9) 七、备注 (9)
一、前言 走过美丽的校园，大家对身边的花草树木也许很感觉熟悉，但是不一定知道它的名字，有什么功能，为环境做着怎么样的贡献。寻找并发现这些伟大却又默默无闻的无名植物显得意义非凡。 二、活动概况 2.1活动名称 感悟吉珠之美——校园植物认知活动 2.2主办单位及指导单位 主办单位：院学生社团联合会生命科学与技术协会 指导单位：吉林大学珠海学院化学与药学系团委 2.3活动背景 吉林大学珠海学院无疑是广东省最美丽的高校之一，得此殊荣，不仅仅是因为那背靠峰峦叠翠的观音山，烟波浩渺的中国南海，澳洲滨海建筑风格整体规划设计的校园，还有那校园里千姿百态的植物，也构成了一道靓丽的风景线。
2.4活动目的 通过对校园内的植物进行发现和认知，提高大家对校园植物的认识和对环境爱护的意识。 2.5活动形式 首先将参加活动的人员分成若干组，各组在指定区域内进行域内植物资料的查询，一周后进行成果交流会，再在饭堂进行活动成果展后进行植物名称挂牌活动。 2.6活动主题 了解吉珠植物，感受吉珠之姿。 2.7活动时间 2012年4月21日—5月5日
2021植树节活动方案1 【活动时间】 20__年3月18日(星期日)上午9：30—12：30。 【活动地点】 义务植树基地 【活动准备】 一、联系旅行社：统筹本次活动安排(旅游车、活动组织、午餐等)。 二、家委会成员分工进行活动前的准备工作,发放活动通知。 三、植树所需的树苗及各种工具、用品等，由植树基地提供。 四、参加活动的家长自带遮阳工具，穿平底运动鞋或水鞋(活动场地为泥地，建议穿水鞋)、宽松休闲运 动衣;少先队员穿蓝色运动校服和白色运动鞋，戴红领巾。 【活动过程】 一、起步仪式： 20__年3月18日(星期日)上午8：30集中，进行简单的起步仪式。 二、出发至义务植树基地进行植树活动。 (一)按旅游车的学号指示，有序上车(行程中导游会组织小游戏)。 (二)车程约40分钟，到达义务植树基地门口，全体下车，步行约10分钟，到达植树基地。 (三)观看工作人员示范植树过程。 (四)按学号，有序找一个树坑植树，并自由拍照留念。 (五)植树约30分钟结束，全体迅速集中，进行环保宣誓活动。 (六)集体大合照。 三、步行至植树基地门口上车，到餐厅聚餐。约12：30结束活动。 【活动延伸】 一、每位少先队员完成一份“植树乐”活动记录表，活动后一周内上交。 二、有兴趣的家长也可写写自己的感受、体会和建议等(体裁、字数不限)，上传到班级q群。 三、学习宣传部组织写通讯稿，上传活动录像、照片等。
【活动注意事项】： 1、为建立孩子与各家庭间的良好沟通，希望各家庭都能参与，务必准时到达。 2、由于活动场地靠近鱼塘、水坑，请各位家长引导孩子在活动时注意安全，以免发生危险。 3、考虑到孩子在种植的过程中可能会弄脏衣服，建议家长为孩子准备一套更换的衣物。 感谢各位家长对活动的支持与参与! 2021植树节活动方案2 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热情。为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，社联组织大家开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动目的： 植树节是为激发人们爱木、造林的感情，促进国土绿化、保护人类赖以生存的生态环境，通过立法的节日。以三月份为植树节契机，借着与市林业局合办的机会，在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与宣传与实践行动相结合。从而学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色、净化、美化环境的目的。 三、活动主题： “保护环境，绿化地球” 活动对象：
2020上半年教育工作总结及下半年工作打算 2020年，是xx街道“十三五”教育规划发展的深化年，也是“推进高标准均衡教育，建设规范化特色学校”，实施精细管理、构筑高效课堂、创办学校特色的教育质量提升年；一年来，在市教体局、xx街道的正确领导下，教育事业长足发展，教学质量全面提升，中考成绩尤为凸显，赢得了群众和社会的广泛赞誉，为科学制定下步决策，现将2020上半年街道教育工作总结如下: 一、上半年的新举措和成绩 全面工作重心：围绕曲阜市教体局提出的“全面推进高标准均衡教育，建设规范化特色学校”基本要求，创新教育局面和发展机制，促进xx教育再上新台阶，再创新水平。 （一）建立多元化精细管理模式。学校教育的多样化、利益主体多元化,呼唤教育适应新时期发展的管理模式。为促进学校精细管理，2月8日，教委主任陈援朝就2020年教育工作进行战前动员，朱明新、顾天峰等4位中小学校长、各学校教导主任等誓言新目标，开启了新学期改革创新第一页。 1、统筹规划，遵章办事。各学校继续完善《章程》，遵照义务教育法律、法规办事。开学前就制定规划、学校工作预案、主题工作方案；从学校实际出发，并经教师会议或教代会研究通过；街道教委坚持每周一办公会制度，公开政务、党务工作，征求意见，实行民主管理，人文管理。每学年、学期教委及早制定下发全年工作要点和学期活动安排，各学校依据教委工作要点落实工作，做到上下一致，目标统一，意愿同心；工作有计划，有落实、有总结、有整改措施、有经验推广。 2、完善管理制度。为避免工作“人情网”和随意性，强化人文管理和绩效管理，街道教委征求学校和教师意见，重新修订《xx街道教师专业技术职务评审推荐办法》、《xx街道教师专业技术职务聘任推荐办法》和《xx街道中小学教学业绩考核与奖励办法》等多个务实性，可操作性及推动性的管理规定，各项落实做到有章可循，有规可依。教委督促指导，学校制度完善，校务公开深得民心。xx二中等各校建立校长信箱和举报制度，自觉接受群众监督；教代会、民主生活会实际落实，重大事情召开教师会议或教代会，征求教师意见，教师关注的热点、焦点问题全程透明。 3、校舍、设施与安全管理。每年开学前学校的第一项任务是解决校舍问题，功能室设置，设施的修缮。目前，开工两年的xx二中综合教学楼建设进入装修阶段，xx中学餐厅正加快步子建设，有望2019年寒假后两项建设工程竣工使用。薛村小学2020年暑假实现整体搬
阴香对氯气和二氧化硫均有较强的抗性，为理想的防污绿化树种。喜阳光，喜暖热湿润气候及肥沃湿润土壤。 2、人面子 人面子，别名：人面树，银莲果，漆树科。喜阳光充足及高温多湿环境，适深厚肥沃的酸性土生长。 3、大叶紫薇 阳性植物。需强光。耐热、不耐寒、耐旱、耐碱、耐风、耐半荫、耐剪、抗污染、大树较难移植。喜高温湿润气候，栽培在全日照或半日照之地均能适应，对土壤选择不严，抗风，耐寒，耐干旱和耐瘠薄。
九里香喜温暖，最适宜生长的温度为20～32℃，不耐寒。 5、山指甲(小蜡) 落叶灌木或小乔木，一般高2米左右，高可达7米。喜光，稍耐荫，较耐寒，耐修剪。抗二氧化硫等多种有毒气体。对土壤湿度较敏感，干燥瘠薄地生长发育不良。 6、福建茶(基及树) 比较耐阴，性喜温暖湿润气候，不耐寒，适生于疏松肥沃及排水良好的微酸性土壤；萌芽力强，耐修剪。
朱槿又名扶桑、佛槿、大红花、中国蔷薇。朱槿为喜阳，喜温暖气候及湿润土壤，不耐寒霜。 8、狗牙花 狗牙花为灌木或小树狗牙花性喜温暖湿润，不耐寒，宜半阴，喜肥沃排水良好的酸性土壤。 9、茉莉花 茉莉，为木犀科素馨属常绿灌木或藤本植物的统称，直立或攀援灌木。性喜温暖湿润，在通风良好、半阴的环境生长最好。土壤以含有大量腐殖质的微酸性砂质土壤为最适合。大多数品种畏寒、畏旱，不耐霜冻、湿涝和碱土。冬季气温低于3℃时，枝叶易遭受冻害，如持续时间长就会死亡。而落叶藤本类就是很耐寒耐旱的了。
喜向阳环境和肥沃、湿润、酸性的土壤。[2]生长迅速，在华南地区，能保持枝叶常青，可露地越冬。由于卷须多生于上部枝蔓茎节处，故全株得以固着在他物上生长。[1] 11、紫藤 花紫色或深紫色，十分美丽。紫藤为暖带及温带植物，对气候和土壤的适应性强，较耐寒，能耐水湿及瘠薄土壤，喜光，较耐阴。 12、珊瑚藤 别名凤冠、凤宝石。蓼科，珊瑚藤属，常绿木质藤本。
2021学校植树节活动方案大全5篇 学校植树节活动方案【一】 一、活动目的和意义 3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校实际情况，在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动口号 行动起来，为地球增添一点绿色 三、活动时间 3月1日——3月31日。 四、活动过程 (一)宣传动员阶段 1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、召开主题班会，讲解树木知识。 (二)活动阶段 1、学生对花草进行动手种植的实践，美化校园。
2、结合我校校园绿化活动，在校园进行集体种树活动。 3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。 (三)总结阶段 1、开展植物生长过程我知道活动。 2、以班级为单位发出一份倡议书。 1、活动主题： __学院活动主题：植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意。 2、活动地点： ___社区。 3、活动时间安排： 3月12日上午10点左右 4、参加人员： 环保协会、经管青志协及__社区居民 5、活动流程 1、首先由我协会外联部与经管青志协联系及讨论下此次活动主要内容和注意事项。 2、所有参加人员于3月12日上午9点在理工楼前集合(务必要带好工作证、帽子)统一前行。 3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。 4、协会全部人员统一乘公交车回校，并将此次活动。
主题《》开展活动的方案校园美容师——《认识校园植物》 一、活动的提出 我们的校园有近一万平米的绿地面积，种植着许多花木。一走进校园，草坪绿意莺莺，树木郁郁葱葱，花儿五颜六色，就像走进了充满生机的大花园。一次，有位同学指着校园内的一棵盘槐问我，“这是什么树呀？”没想到同学们对朝夕相处的校园植物很是陌生，大多数都叫不出名。在后来的了解中，同学们都说我们的校园很美，很想知道这些花草树木。何不借此机会组织开展这样的实践活动，让大家探究和体验呢？因为这是一个非常有趣又十分贴近学生的研究问题，活动范围又在校园内，操作起来很安全，是科技实践活动不可多得的一个资源。二、活动的目的 1．情感与态度：让学生了解校园植物的名称、属性，理解人与植物的关系，培养学生热爱自然的情感和珍爱植物的态度，初步形成保护生态环境的意识。2．过程与方法：引导学生在探究植物的过程中，培养学生学习、搜集、分析和运用信息的能力，培养学生交流合作的能力，培养学生自主学习、科学实践的能力和主人翁意识。 3．行为与习惯：通过活动了解植物也需要呵护，自觉养成保护环境的文明行为和习惯。 三、活动实施过程 1．教师实地考察为活动做准备 为了开展好活动，教师首先充实自己在园林方面的知识，查找到了校园植物分布图，对校园植物进行了初探，不懂的地方就向对园林师傅请教。 2．活动动员 1）自制校园绿色植物的视频短片《美丽的校园植物》，让同学们猜猜片中的主角――校园植物，激发大家参与活动的积极性。 （2）师生共同讨论并制定活动计划。经过大家讨论，简单方案形成了： ①建立4个活动小组。 ②开展系列活动：●校园花木知多少；●花木品种知多少；●花木知识知多少； ●我为花木建名片。 ③活动重点：能运用自主、合作、探究的学习方式研究问题，并写成小说明文（介绍花木）。 .. 时间安排活动内容活动方法活动主题 观察、数一数校园花木实地观察、上网查询有多少，知道校园内花两周认识校园植物木品种，初步了解校园及采访调查植物的有关知识学生制作植物名片。在班级分小组种一个研究校园植学生种养植物，写植物，观察植物的生察日记过程和生长特点设计保护植物的广两保护校园植系知道一些花木知识语。．活动体验3活动一：认识校园植物．观察花草与树木的不同，找一找它们有什么特征。见下表：1 花朵特点枝杆特点植物 树 花 2．数一数校园花木的数量。其我们学校到底有多少植物呢？这可让研究
学校精细化管理实施方案 一、指导思想 为进一步提高我校管理的规范化和精细化水平，不断提升学校管理层次与教育质量，实现“精品教育，和谐校园”的总体目标，根据《江苏省中小学管理规范》和楚州区《关于深入开展中小学精细化管理推进活动的意见》，在“四有”办学愿景的引领下，通过开展精细化管理活动，努力营造“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来”的学校精细化管理氛围，全面提升学校综合管理水平，努力打造一支互助互利、团结一致、有大局意识，为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的教师团队，促进教育教学质量有新的提高，特制订本校精细化管理实施方案。 二、工作目标 教育管理更为精细——建立完整的学校管理体系，建立健全各项管理制度，将制度内化为教职工的自觉行动，以管理出高效率，以管理出高质量，形成常态管理机制。 特色亮点更显突出——我校在太极拳特色项目的基础上注重内涵发展，不断扩大学校的影响力，提升层次和品位，打造出精品，逐步形成自己的办学特色和风格。 素质教育更加深入——坚持育人为本，促进学生全面发展、个性发展。小事德育、养成教育、安全教育、体育艺术、卫生健康、国防人防、综合实践等各项教育活动有序推进。 教学手段彰显现代化——2012年我区顺利接受省组织的教育现代化建设水平评估，有了较高的教学平台上同时要求我们要具有相适应的教学理念及教学手段。 三、工作要求 （一）、校园环境卫生管理（负责人：）
1. 按照《国旗法》的规定设置国旗旗杆，使用无破损、无污迹国旗，严格执行中小学升降国旗制度。 2. 创设良好校园人文环境。积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。种好管好花草树木，有关植物挂牌标识。校内排水通畅，道路平整，私家车严禁进校，摩托车、自行车等车辆停放有序，不占用学生活动空间。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、活动场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。 3. 挖掘学校办学文化内涵，校园文化氛围高雅大方，体现教育性、科学性。校门端庄，校牌得体，校训上墙。广泛宣传和弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，深入开展以爱国爱乡、关心他人、感恩之心等社会主义核心价值体系教育，科学利用校园空间张贴《小学生守则》和《日常行为规范》、地图、名人画像、名言警句、励志语录、师生书画作品。 4.培养学生的科学精神和艺术素养。组织各类科普兴趣小组，校内设有科普栏，每班设有科普角、贴有科普画。科普宣传栏及时更新，内容健康。深入开展“阳光体育”活动，确保每个学生每天锻炼一小时。大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。 （二）、校舍和各室管理（负责人：） 1.加强校舍及基础设施安全检查，发现校舍及基础设施损坏和险情时，要及时向主管教育行政部门报告并采取措施，保证教职工和学生的安全。
植物分科 桑科：黄葛树、印度橡胶榕、榕树、黄金榕、菠萝蜜、高山榕、亚里垂榕、胭脂木、垂叶榕、花叶垂榕、斜叶榕、霹雳、对叶榕、革叶榕、大果榕 楝科：非洲桃花心木、桃花心木、四季米仔兰、蔴楝、苦楝 夹竹桃科：软枝黄蝉、鸡蛋花、黄蝉、红花夹竹桃、黄花夹竹桃、糖胶树、盘架子、长春花、变叶木、异叶罗芙兰、 菊科：蟛蜞菊、肿柄菊、薇甘菊 马齿苋科：太阳花 芸香科：九里香、柚子 天南星科：合果芋、春羽、绿萝 马鞭草科：花叶假连翘、黄叶假连翘、五色梅 百合科：沿阶草、白纹（银纹）沿阶草、斑叶山菅兰 锦葵科：大红花、悬铃花、黄槿 紫草科：福建茶 木兰科：白兰、黄兰、含笑 桃金娘科：窿缘桉、柠檬桉、番石榴、红果仔、串钱柳、蒲桃 豆科：台湾相思、银合欢、海南红豆、红花羊蹄甲、杨金凤、鸡冠刺桐、刺桐、南洋楹、羊蹄甲、印度紫檀、凤煌木、蔓花生、光荚含羞草、红绒球、海红豆、牛蹄甲、格木、油楠、大叶合欢 茜草科：密叶龙船花、龙船花、 棕榈科：大王椰子、酒瓶椰子、冻子椰子、狐尾椰子、蝴蝶椰子、国王椰子、三角椰子、软叶刺葵、大丝葵、散尾葵、鱼尾葵、短阓鱼尾葵、三药槟榔、假槟榔、椰子、油棕、蒲葵、棕竹 无患子科：无患子、龙眼 漆树科：芒果、人面子 紫茉莉科：宝巾、胭脂花 马钱科：灰绿 石蒜科：风雨花 木犀科：茉莉花、尖叶木樨榄、山指甲、桂花 鸭跖草科：小蚌兰 大戟科：红背桂、红桑、石栗、木薯、蓖麻、麻疯树、蜈蚣珊瑚 葡萄科：爬山虎 凤仙花科：非洲凤仙花科 罗汉松科：罗汉松、竹柏 姜科：花叶良姜 千屈菜科：紫薇、大叶或大花紫薇、紫雪茄花 睡莲科：荷花 五加科：鹅掌藤、花叶鹅掌藤、幌伞枫、圆叶南洋森、鹅掌紫 红木科：红木 南洋杉科：南洋杉 龙舌兰科：朱蕉、剑麻、金边万年兰、巴西铁 樟树科：樟树、阴香 柏科：圆柏、龙柏
华中农业大学校园里常见的药用植物（课外教学用） ----------华中农业大学园艺林学学院涂炳坤整理 1、商陆英文名：RADIX PHYTOLACCAE 本品为商陆科植物商陆Phytolacca acinosa Roxb. 或垂序商陆Phytolacca americana L. 的干燥根。秋季至次春采挖，除去须根及泥沙，切成块或片，晒干或阴干。 【炮制】生商陆，除去杂质，洗净，切厚片或块，干燥。 【功能与主治】逐水消肿，通利二便，解毒散结。用于水肿胀满，二便不通；外治痈肿疮毒。 【用法与用量】3～9g。外用鲜品捣烂或干品研末涂敷。 【注意】孕妇禁用。 2、何首乌Fallopia multiflora 何首乌为常用中药，性温，味苦、甘、涩。具解毒、消痈、润肠通便之功能。用于瘰疬疮痈、风疹瘙痒、肠燥便秘、高血脂。熟首乌能具补肝肾、益精血、乌须发、强筋骨的功能，用于血虚萎黄、眩晕耳鸣、须发早白、腰膝酸软、肢体麻木、崩漏带下、久疟体虚、高血脂。生首乌有润肠通便的作用， 其干燥藤茎也作药用，名夜交藤(首乌藤)，具养血安神、祛风通络之功能。 3、三叶鬼针草 Herba Bidentis Pilosae (英)Railway Beggarticks Herb 为菊科植物三叶鬼针草Bidens pilosa L.的全草。 鬼针草不但能改善或消除头痛、头晕、失眠、多梦、肢体麻木、心悸、疲乏等高血压症状,还能降低血胆固醇,低密度脂...,高血压病人经服鬼针草血压降至正常后,再连续用药血压也不再下降;低血压、正常血压者连续用药血压也无影响。采制夏、秋季采收，晒干或鲜用。 化学成分含蒽醌甙。性味性平，味苦。 功能主治清热解毒，止泻。用于肠炎腹泻、阑尾炎、感冒咽痛、肝炎、蛇虫咬伤。 4、车前草 车前草科植物车前Plantago depressa Willd.的干燥全草。【性味】甘,寒【功用】利水,清热,明目,祛痰。用于小便不通,淋浊,带下,尿血,黄疸,水肿,热痢,泄泻,鼻衄,目赤肿痛,喉痛,咳嗽,皮肤溃疡。 5、棕榈 【英文名】PETIOLUS TRACHYCARPI 【来源】本品为棕榈科植物棕榈Trachycarpus fortunei （Hook. f.）H. Wendl. 的干燥叶柄。采棕时割取旧叶柄下延部分及鞘片，除去纤维状的棕毛，晒干。 【制法】棕榈：除去杂质，洗净，干燥。棕榈炭：取净棕榈，照煅炭法制炭。 【性状】本品呈长条板状，一端较窄而厚，另端较宽而稍薄，大小不等。表面红棕色，粗糙，有纵直皱纹；一面有明显的凸出纤维，纤维的两侧着生多数棕色茸毛。质硬而韧，不易折断，断面纤维性。无臭。 【功能主治】收涩止血。用于吐血，衄血，尿血，便血，崩漏下血。 6、侧柏 【草药名】柏 【气味】柏实：甘、平、无毒。柏叶：苦、微温、无毒。 【主治】柏实：平肝润肾。延年壮神。用柏实晒干，去壳，研末。温酒送下。一天服三次。 7、山楂 蔷薇科（Rosaceae）山楂（Grataegus pinnatifida Bge.）或山里红（Grataegus pinnatifida Bge.ver. major N.E.Br.）的干燥成熟果实。秋季果实成熟时采收，切片，晒干。 【产地分布】山楂与山里红均主产山东、河北、河南、辽宁、山西等省，多为栽培。 【功效主治】消食健脾，行气散瘀。用于肉食积滞，胃脘账满，泻痢腹痛，瘀血经闭，产后瘀阻，心腹刺痛，疝气作痛；高血脂症。 8、泡桐 【来源】玄参科植物泡桐Paulownia fortunei （Seem.）Hemsl.的根、果入药。根秋季采挖，果夏季采收。 【功能主治】根：祛风，解毒，消肿，止痛。用于筋骨疼痛，疮疡肿毒，红崩白带。果：化痰止咳，用于气管炎。 9、松针
西南地区校园常见植物简识 柳文仲1.雀舌黄杨 别称：匙叶黄杨。 被子植物门，黄杨科，黄杨属。灌木，高3-4米 生平地或山坡林下，海拔400-2700米。鲜叶、茎、根（黄杨木）：苦、甘、凉。清热解毒，化痰止咳，祛风，止血。 产中国云南、四川、贵州、广西、广东、江西、浙江、湖北、河南、甘肃、陕西（南部）。
2.萼距花 别称：紫花满天星，孔雀兰。 被子植物门，千屈菜科、萼距花属，灌木或亚灌木状，高30-70厘米，花色纯正高雅，花期全年不断，是少有的开花期很长的露地花卉。 原产墨西哥，现热带、南亚热带地区均有分布。
3.蚊母树 别名：米心树、蚊母、蚊子树、中华蚊母。 被子植物门，金缕梅科，蚊母树属，常绿灌木或中乔木。 产于中国广东、福建、台湾、浙江等省，多生于海拔100～200m 之丘陵地带，日本亦有分布。长江流域城市园林中常有栽培。
4.腊梅 别名：金梅、腊梅、蜡花、黄梅花。 被子植物门，蜡梅科，蜡梅属。落叶灌木，常丛生。叶对生，冬末先叶开花。 是冬季赏花的理想名贵花木。根、叶可药用，理气止痛、散寒解毒，治跌打、腰痛、风湿麻木、风寒感冒，刀伤出血；花解暑生津，治心烦口渴、气郁胸闷；花蕾油治烫伤。 分布于中国大陆以及朝鲜、美洲、日本、欧洲
5.月季花 别称：月月红、月月花、长春花、四季花、胜春。 被子植物门，蔷薇科，蔷薇属。被称为花中皇后。是常绿、半常绿低矮灌木，四季开花﹐一般为红色﹐或粉色、偶有白色和黄色﹐可作为观赏植物，也可作为药用植物，亦称月季。 自然花期8月到次年4月，花成大型，由内向外，呈发散型，有浓郁香气。 适应性强，耐寒、耐寒，可作切花，可提取香精，并可入药。 中国是月季的原产地之一，中国有52个城市将他选为市花，1985年5月，月季被评为中国十大名花之五。