马岭镇三块小学2016年秋期
教学、教研、师培
工作计划
马岭镇三块小学×××
本学期，在中心校和校长的正确领导下，认真贯彻工作计划，全面落实学校工作意见，以科学发展观为指导，以三环六步课程改革为总线，在教师队伍建设上下功夫，在教学管理上抓规范，在校本教研上求突破，在改革措施上重落实，全面提高教师综合素质，培养学生良好习惯，提高教育教学质量。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教学教学理论指导教育实践，能不断更新教师的观念，提高教师的理论修养和业务水平。较强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，《习近平重要精神讲话》认真学习，认真做笔记。领悟课改精神，新课程理念，转变教师的教育教学思想。
2、积极开展教研活动。
①我校今年承办高店、三块、四方三间学校的教研活动，推选白勇和任秋杰上示范课，并获得广大一线教师的好评；新教师任秋杰、杨彦妤参加中心校赛课活动，效果优秀。组织教师磨课：课前对主讲老师的教案进行研讨，然后深入一线进行听课，课后对这一堂课进行讨论，修改。努力把教研工作做得更好，尽量提高每个教师的教学水平。
②深入课堂听课。教师互相听课，校长、教务员以身作则，在全
校掀起了听课热潮，大家实实在在地研究课堂教学面临的问题，发表见解，交流困惑，提高教师的凝聚力。
3、理论指导实践。教务员对教师的上课、备课、听课、教学反思也作了集体的要求，让理论运用于实践当中。
二、强化教学过程管理，全面提高教学质量。
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划，强化法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也大大加强了教学常规工作的管理和考核。抓备课、抓上课、抓作业批改、抓课后辅导、抓教后反思。毫不松懈。
2、加强了毕业班的教学管理。学校提高了对毕业班教师的要求，精选得力教师上毕业班语数英品科五科；同时，本学期召开了毕业班家长会，从思想上提高了学生的认识引导学生把对学校的热爱转化为学习动力。加强了家校之间的联系，增强了学校的教育合力。
三、抓师培、继教工作，提高教师的执教水平。
1、通过学习习近平重要讲话精神，结合自身实际，端正工作作风，收看魏书生的教学光碟，进一步改进自己的工作。
2、教师积极参加学历提高培训。
3、组织教师积极参加远程研修学习，把在线学习和离线学习相结合，网络学习和日常研修相结合，下载资料，研讨，并记录。刘×均和罗×冬参加中小学教师信息技术提升工程的学习。刘×富、张×
×等参加国培第二阶段的学习。均是100分。
4、积极通知骨干教师、村小负责人参加各类培训，并做好相应的业务档案记载。
5、积极组织教师完成教师资格网络注册工作，并解决教师在注册中遇到的各种问题。
6、坚持为每一位教师搜集继教资料，并装订归档，做到美观工整。
四、成绩、问题和构想。
本学期，在全体教师的努力下，我校教学秩序井然，教学常规规范。期末考试中，四、五、六年级的英语、科学在全镇前三名。在工作中，也存在一些问题，如教师的业务提高？问题班级的转化？怎样全面提高学生的成绩？下学期，我们设想把工作开展的更加扎实一些，创造性更多一些，稳步提高教师素质和教学质量。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，压力很大，我相信在中心校周全校长的领导下，在全体教师的大力支持下，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，讲究实效，为三块小学谱写新篇章。
2017年元月