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最新人教版五年级上册数学总复习知识点

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一、小数乘法和除法

1、小数乘整数:

意义:求几个相同加数的和的简便运算.

如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.

小数乘整数计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点.

2、小数乘小数:

意义:就是求这个数的几分之几是多少.

如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少.

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少.

小数乘小数计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点.

注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位.

3、规律:①一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;

②一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小:

③一个数(0除外)乘1的数,积等于原来的数.

4、求近似数的方法一般有三种:

(1)四舍五入法(2)进一法(3)去尾法

5、计算钱数时,保留两位小数,表示计算到分;保留一位小数,表示计算到角.

6、小数四则运算顺序和整数是一样的.

7、运算定律和性质:

加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c

乘法:①乘法交换律:a×b=b×a

②乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

③乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c

除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)

例1 用简便方法计算下列各题

0.25?104 2.4?2.5?44

0.31?99 4.2?99+4.2

例2 明明和乐乐去文具店买笔芯,明明买4支黑色的和5支蓝色的,共付5元钱,乐乐买4支黑色的和6支蓝色的共付5.6元.每支黑色笔芯多少钱?

例3 7.9468保留整数是( ) ,保留一位小数是( ) ,保留两位小数是( ) .

一、基础知识填空

1、小数乘法的计算先按整数乘法算出(),在给()点上().看因数中一共有几位(),就从积的右边起数出(),点上().乘得的积的小数位数不够,要在前面用()补足,再点小数点.

2、积的近似数可以根据需要,按()法保留一定的小数位数.

3、0.367保留两位小数的近似数是(),5.999保留一位小数的近似数是().

二、用简便方法计算下面各题.

4.8×0.25 2.33×0.5×4

1.5×105 1.2×

2.5+0.8×2.5

五、解决实际问题.

1、鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是56千米/时,非洲野狗的最高速度是多少千米/时?

2、小明从家到学校的距离是1.8千米,计算每天从家到学校往返要走多少千米(每天往返两次),一周(按5天计算)要走多少千米?

3、回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收54.5吨废纸可以保护多少棵树?

4、王老师从家骑车到学校要用0.25小时,家离学校有多远?如果他改为步行,每小时走5千米,用0.8小时能走到学校吗?

5、在一个停车场停车1次至少要交费6元.如果停车超过3小时,每多停1小时车要多交2.5元.一辆汽车停了6小时29分,在离开时应交多少元?

二、小数除法

1、小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.

如:2.4÷1.6表示已知两个因数的积是2.4与其中一个因数是1.6,求另一个因数是多少.

2、小数除以整数计算方法,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐.如果除到末尾仍有余数,要添0再继续除.

3、除数是小数的除法计算方法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,数位不够的要添0补足.再按照除数是整数的小数除法进行计算.

4、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数.

5、被除数、除数和商的关系.

①被除数比除数大,商大于1.被除数比除数小,商小于1.

②一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商大于被除数;

③一个数(0除外)除以1,商等于被除数;

④一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商大于被除数.

6、除法中的变化规律:

①商不变性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变.

②除数不变,被除数扩大,商随着扩大.

③被除数不变,除数缩小,商扩大.

注意: A 除以B=A÷B;A 除B=B÷A;A 去除B=B÷A;A 被B 除=A÷B.

7、一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数.

8、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数.小数部分是无限的小数叫做无限小数.循环小数就是无限小数中的一种.

9、一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节.

10、写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面各记一个循环点.

11、取近似数有三种方法:1、四舍五入法;2、去尾法;3、进一法.在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值.

例:0.25×3.94(积保留一位小数) 17.6×22.92(积保留两位小数)

1.06×

2.7(积精确到百分位) 0.74×0.21(积精确到十分位)

3、用简便记法表示下列各循环小数.

0.06262···() 3.2727···()

16.203203···() 0.33066···()

4、列竖式计算下面各题,商用循环小数表示.

2.75÷6 289÷90 156÷11

三、整数、小数四则混合运算和应用题

1、四则混合运算顺序

整数、小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用.

一个算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算;如果有括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的.

2、解答应用题的步骤

(1)弄清题意,并找出已知条件和所求问题;

(2)分析题里数量间的关系,确定先算什么,再算什么,最后算什么;

(3)确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;

(4)进行检验,写出答案.

例4

%1、计算

5.52-3.12?0.6+8.9 3.2?0.7+5.4÷1.7

2、在下面的圆圈里填上“>”、“<”或“=”符号.

4.5×0.6○ 4.5 2.76×1.52○ 1.52

1.96×1.8○ 1.96×10×0.1 3.12×0○ 3.12

4、脱式计算

213.6÷0.8÷0.3 40.5÷0.5+10.75

5、用简便方法计算

930÷5÷0.6 4.53÷0.25÷4

6、一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米,是一只蝴蝶飞行速度的2.4倍,这只蝴蝶每小时飞行多少千米?

7、用一部收割机收大豆,5天可以收割20.8公顷,照这样计算,6天可以收割多少公顷?104公顷大豆需要多少天才能收割完?

8、中秋节,好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒.每个月饼盒要用1.6米长的丝带.这根红丝带最多可以包装多少盒月饼?

9、有550千克的苹果要装纸箱运走,每个纸箱最多能装17千克,至少需要多少个纸箱才能全部运走?

10、一条高速公路长432千米,一辆客车4.5小时行完全程;一辆货车5.4小时行完全程.客车的速度比货车快多少?

11、张红买了3支铅笔和5本练习本,共用了8.4元.已知每本练习本要1.2元,每支铅笔要多少元?

12、机床厂计划全年生产机床480台,实际提前2个月完成全年任务的1.5倍,实际平均每月完成多少台?

13、列式计算

(1)21除214.2的商,乘0.7,积是多少?

(2)18.305除以0.7的商,减去25.46,差是多少?

四、多边形面积的计算

1.长方形:周长=(长+宽)×2 C长=2(a+b)

面积=长×宽 S长=a b

正方形:周长=边长×4 C正=4a

面积=边长×边长 S正=a

2、平行四边形有无数条高.三角形有三条高.梯形有无数条高.

3、平行四边形面积公式

平行四边形的面积=底×高 S平=ah

平行四边形的底=面积÷高 a平=S÷h

平行四边形的高=面积÷底 h平=S÷a

平行四边形面积公式推导:剪拼、平移

平行四边形可以转化成一个长方形;长方形的长相当于平行四边形的底;长方形的宽相当于平行四边形的高;长方形的面积等于平行四边形的面积.

因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高.

4、三角形面积公式

三角形的面积=底×高÷2 S三=ah÷2

三角形的底=面积×2÷高 a三=S×2÷h

三角形的高=面积×2÷底 h三=S×2÷a

三角形面积公式推导:

两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于三角形的底,平行四边形的高相当于三角形的高;平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,

因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷2

5、梯形面积公式

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S梯=(a+b)h÷2

梯形的高=面积×2÷(上底+下底) h梯=S×2÷(a+b)

上底+下底=面积×2÷高 a+b=S×2÷h

梯形的上底=面积×2÷高-下底 a梯 =S×2÷h-b

梯形的下底=面积×2÷高-上底 b梯 =S×2÷h-a

梯形面积公式推导:

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍,

因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2

6、①等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;

②等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍

③等高等面积的平行四边形的底是三角形底的一半

7、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,高和面积变小.

8、求组合图形面积的方法:

(1)公式法

(2)分割法(分、拆):将图形进行合理分割,形成基本图形,基本图形面积的和就是组合图形的面积.(加法)

(3)添补法(挖):将图形所缺部分进行添补,组成几个基本图形,基本图形面积-添补图形面积=组合图形面积.(减法)

9、不规则图形面积的估算:

(1)数格子的方法;

不规则图形面积= 满格数+ 未满一格的格数(不满一格按半格计算)

(2)把不规则图形看成近似的基本图形,估算出面积.

10、我们经常见到圆木、钢管等堆成横截面如梯形的形状.通常用下面的方法求总根数:

总根数=(顶层根数+底层根数)×层数÷2

层数=(底层根数-顶层根数)÷每层增加(或减少)的根数+1

例5

1、梯形的面积是63平方米,高是7米,已知上底比下底少4米,求下底的长度.

2、一个平行四边形的面积是12㎡,如果把他的底和高都扩大到原来的2倍,得到的平行四边形的面积是()㎡

练习题

一、填空.

1) ( )平方米 = 25平方分米 = ( )平方厘米

5.34平方米=( )平方米( )平方分米

2) 长方形的周长=

平行四边形的面积=

梯形的面积=

3) 计算三角形面积的字母公式是().

4) 一个平行四边形与一个三角形等底等高,若三角形的面积是256平方分米,平行四边形的面积是()平方分米.

5) 一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米,这个直角三角形的面积是( )平方米.

6) 一个等边三角形的周长是28.5厘米,高是6.4厘米,面积是()平方厘米.

7) 一堆钢管,每相邻两层都相差1根,最上层2根,最下层8根,这堆钢管共()根.

8) 在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形面积是( ).

二、判断(对的打“√”,错的打“×”)

1)平行四边形的面积一定比三角形的面积大. ()

2)两个等底等高的三角形,面积相等,但形状不一定相同.()

3)平行四边形的底和高各扩大3倍,面积也扩大3倍. ()

4)平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关,与它们的形状和位置无关.()

5)两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形. ()

三、选择题(填正确答案的序号)(5分)

1)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高().

①相等②不相等③不一定相等

2)用手拉一个活动的长方形框架,使它成为一个平行四边形,这个平行四边形的面积()原来长方形面积.

①大于②小于③等于

3)甲、乙两个三角形面积相等,甲的底是乙的2倍,甲的这条底上的高是乙对应底上高的().

①2倍②一半③相等

4)平行四边形的底是0.6米,高是0.4米,与它等底等高的三角形的面积是().①0.12平方米②0.48平方米③0.24平方米

四、应用题

1)一个平行四边形,高7米,底边是9.6米,它的面积是多少?

2) 一个三角形的花坛,底边是15米,是高的3倍.这个花坛的占地面积是多少平方米?

3) 一条下水道的横截面是梯形,下水道的宽是2.8米,下水道的底宽是1.2米,下水道的深是1.6米,它的横截面面积是多少平方米?

4) 一块平行四边形的广告牌,每平方米大约要用油漆0.34千克,油漆工人带来15千克油漆,要刷完这块底是4米,高5米的广告牌,这些油漆够吗?

四、简易方程

在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“?”,也可以省略不写.

注意:加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略.

1、a×a可以写作a·a或a2,a2读作a的平方.

2a表示两个a 相加,即a+a 注意:a=1a 1a =a

2、方程的意义含有未知数的等式,叫做方程.

3、方程和等式的关系方程一定是等式,等式不一定是方程.

4、方程的解和解方程的区别

使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.

求方程的解的过程叫做解方程.

5、解方程的依据是等式的性质

等式性质1: 等式两边同时加上(或减去)相同的数或式子,等式两边仍然相等若a=b 则a+c=b+c 或a-c=b-c

等式性质2: 等式两边同时乘(或除以不为0)相同的数或式子,等式两边仍然相等

若a=b 则a·c=b·c 或a÷m=b÷m(m不等于0)

6、列方程解应用题的一般步骤

(1)弄清题意,找出未知数,并用x 表示.

(2)找出应用题中数量之间的相等关系,列方程.

(3)解方程.

(4)检验,写出答案.

7、通常用s表示路程,v表示速度,t表示时间

S=vt v=s÷t t=s÷v

相向运动:相遇问题(同时从两地出发,时间相同)

甲行的路程+乙行的路程=总路程

(甲每小时行的路程+乙每小时行的路程)×时间=总路程

同向运动:(同时从同地出发,时间相同)

速度快的所行路程-速度慢的所行路程=路程差

8、单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量

工作效率×工作时间=工作总量

工作问题÷工作时间=工作效率

工作总量÷工作效率=工作时间

例7 用含有字母的式子表示下面的数量关系

(1)x 的7倍;(2)x 的5倍加上6;

(2)(3)5减x 的差除以3;

(4)200减5个a ;(5)比7个b 多2的数.

例9 要修一段公路,平均每天修c 米,修了6天,还剩下b 米. (1)用含有字母的式子表示这段公路有多少米;

(2)根据这个式子,分别求c 等于50,等于200时,公路长多少米. 例11 某个数与9的和的12倍等于156,求这个数是多少.

例12 王晰买了2支钢笔和5支圆珠笔,共付17元.一支钢笔的价格是一支圆珠笔的40倍,求每支钢笔多少钱,每支圆珠笔多少钱?

课后练习一、基础知识填空.

1、读作:(),表示();2a 表示().

2、c=a×4 省略称号可写成().

3、根据运算定律在括号中填上适当的数或字母.

a+(2+c)=( )+( )+( ) a·b·c=( )·( · )

3x+5x= ( + ) ·( )

4、方程100+x=250这样的解是( ).

5、省略乘号写出下面各式. a×x =( ) x ×x =( )

b ×8=( ) b×1=( )

6、如果用v 表示速度,t 表示时间,s 表示路程,我每分钟骑v 米,5分钟骑()米,a 分钟骑()米,如果每分钟行150米,时间是30分,路程是()米.

7、判断下面的那些式子是方程,是方程的打“√”.

x+3.5=7( ) a×2<2.4( ) 3—1.4=2.6( ) 2x+3y=9( )

3÷b( ) 8—s=2( ) 6.2÷2>3( ) 4÷2=2( )

8、写出每个式子所表示的意义.

每套运动服a 元,每双运动鞋b 元,买4双运动鞋和3套运动服.

(1)4b 表示();(2)3a 表示();

(3)a -b 表示();(4)4b+3a表示().

9、选择正确答案的序号填在()

()叫解方程;()叫方程的解;()叫方程.

①含有未知数的等式. ②使方程左右两边相等的未知数的值. ③求方程解的过程.

二、基本练习:

1. 方程0.6X=3的解是()

2.a 与b 的和的一半是().

3. 判断.

(1)a ×b ×8可以简写成ab8.()

(2)x+5=4×5是方程.()

(3)方程一定是等式.()

(4)a 的立方等于3个a 相加.()(5)a ÷b 中,a 、b 可以是任何数.()

二、解下列方程,最后两题要写出检验过程.

3.4x —48=26.8 2x—97=3

4.2

42x+25x=134 13(x+5)=169

三、列方程解文字式题.

1、一个数的4倍加上这个数的1.5倍等于40.7,

2、比一个数的1.2倍少0.5的数是9.1,求这个数.

四、列方程解应用题

1、每盏路灯要装5个灯泡,这条街一共需要140个灯泡,这条街一共有多少灯?

2、一幅画的长是宽的2倍.做画框用了2.4米木条,这幅画的长、宽分别是多少?

3、我买了两套丛书,科学家丛书每本2.5元,发明家丛书每本3元,两套丛书的本数相同,共花了27.5元,每套丛书各有多少本?

4、果园里共有桃树和李树360棵,桃树的棵数是李树的3倍,桃树和李树各有多少棵?

5、某工厂去年创产值1500万元,比前年的2倍还多10万元,前年创产值多少万元?

五、统计与可能性

1、在我们生活中有很多事件是不确定的,如何求事件发生可能性的大小是本节知识的重点.

2、感受等可能事件发生的可能性,会用分数进行表示;会用数学语言描述获胜的可能性.

3、投掷硬币,每次正面、反面朝上的可能性

说出下列事件发生的可能性是多少?

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