《爱什么颜色》提高练习
一、文本阅读。
阅读下面的文字，完成1～5题。
我爱火红的颜色，
因为——
朝阳是火红的，
枫叶是火红的，
我是一个少先队员，
我们的队旗，我的心，
也是火红的。
1.在括号中填上合适的词语。
（）的颜色（）的朝阳
（）的枫叶（）的少先队员
2.这一小节诗歌是围绕的颜色来写的，“我”喜爱它的原因是、
、、都是这种颜色。
3.“我的心，也是火红的。”这句话要表达的意思是（）。
A.“我”的心脏是红色的。
B.“我”的脾气是暴躁的，容易发怒。
C.作为一名少先队员，“我”是有理想的，是积极向上的。
4.这一小节作者通过对生活的描述表达了
5.仿照诗歌片段再写一节。
我爱的颜色，
因为——
，
，
，
。
。
二、类文阅读。
阅读下面的文字，完成6～10题。
生命的颜色
①生命是什么颜色的？
②哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴。蓝色，是包容，是博大。
③袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩。绿色，是奉献，是希望。
④南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命。白色，是关爱，是责任。
⑤海伦·凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。黑色，是不屈，是奋发。
⑥列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗。红色，是战斗，是理想。
⑦其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。
⑧给你一张白纸，你会涂上什么色彩？给你一次生命，你会选择什么色彩？
⑨七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。
⑩如果你喜欢雪一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金色……
6.从文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷——（）奋斗——（）
7.用“”画出文中的一个排比句。
8.“从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。”这句话向我们表达了（）的情感。
A.热爱生活
B.努力奋斗
C.默默无闻
D.艰苦朴素
9.短文第①一⑥段是按照（）顺序写出了生命的颜色。
A.分总
B.总分
C.时间
D.总分总
10.仿写。
哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴。蓝色，是包容，是博大。
我说：
参考答案
一、文本阅读。
1.绚丽火红漂亮可爱
2.火红朝阳枫叶少先队旗我的“心”
3.C
【解析】“我的心，也是火红的”在本小节中是表达作者的想法——自己对生活的热爱，接近这一想法的只有C选项。
4.自己对生活的热爱。
5.示例：我爱洁白的颜色，
因为——
病房的床单是洁白的
病房的墙壁是洁白的，
将来我要当一名护士，
尽心尽力，照顾病人。
二、类文阅读。
6.绚丽多彩奋发
7.如果你喜欢雪一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就