语文教学之我见
我认为，语文教学不能离开思想道德教育。
当我们在网上看到地沟油、添加剂、瘦肉精；当我们看到小悦悦被汽车两次碾过而18位路人昂首而过；当我们看到老人跌倒而无人敢扶；当我们看到国与国之间为争夺财富而战，我们慨叹：道德滑坡，人类自私贪婪到惊人地步了！我们惊叹：地球的财宝将被掠夺一空！
地球的沙漠化，地球气候的变暖，部分动物的灭绝，森林的减少……使地球已奄奄一息，地球，我们可爱的家园啊！天灾人祸已把你糟蹋得不成样子。
爱护地球，让人类和睦相处，应该是每一个人的责任！
那么，一个语文教师，又该怎样做呢？我认为在语文教学中贯穿思想素质教育，努力地尽我们一点微薄之力，是当务之急。
素质教育提了很久了，可谁在教学中真正实行了呢？我从教23年，看见同志们都在抓分数，无疑，分数是教学的命根子。全国考分大比拼呢！
后来呢，教育便把道德教下去了——道德滑坡，理所当然嘛。
教育，本来是把坏人教成好人，把恶人教成善人，再让他们成为有知识的人。《弟子规》曰：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”圣人教言，谁敢否定呢？
但自18世纪中叶，欧洲工业革命从手工业转变为机器大生产后，一切都变了，科学和道德到底谁是破坏地球的凶手呢？尧舜禹汤的时代还有吗？科学本没有对错，我并不否认科学给人类带来的利益，但运用科学的人的贪婪，确实毁了地球啊！殊不知，地球不存，利益何在？人类已成了自然的癌细胞，电影“2012世界末日”还不能警醒世人么？
所以，只有品德高尚的人才能真正正确的使用科学。那么，我们就有责任把我们的下一代培养成思想品德高尚的人。
而思想素质教育不能只是成为政治教师的职责，我们语文教师也应不甘示弱！
那么，语文教师又该怎样在语文教学中贯穿思想素质教学呢？
首先，我们自己的思想道德素质应该过硬。如果我们自己能做到弥勒菩萨的大肚能容，做到观世音菩萨的大慈大悲，做到佛陀的万法平等、无我无私，做到颜渊居陋室一箪食一瓢饮而其乐陶陶……（当然，我们不是圣人，我们能做到一