动词-ing形式小结
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动词－ing形式小结
动词-iｎg形式概述?ｖ.-ｉng形式包括传统语法的现在分词和动名词两部分，像动词不定式一样,它既具有动词时态和语态的特征，又具有名词、形容词和副词的特征，它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、状语、宾语补足语、主语补足语等。?动词-ing形式的时态、语态
主动语态被动语态
一般式writing being written
完成式having writteｎhaｖinｇｂｅeｎｗriｔtｅn
否定式notｗrｉtiｎg
v.-ｉng形式的一般式?V．-ing形式的一般式表示1）动作发生在谓语动词动作的同时、之前或之后。用来泛指动作,没有时间的区分。
Ｓeeｋing aftｅｒknｏwledge is human naｔure. 求知是人的本性。?Traｖeｌlingａbroa ｄcan widen ｏｎe’s ｏutｌook．出国旅游会扩大人们的视野。?Eatiｎg tｏｏmuch choｃol ａte iｓbad forｙouｒtｅeth．吃太多的巧克力对你的牙齿有害。
My favoｕrite spoｒt is plａying ｔable ｔeｎｎis. 我最喜欢的运动是打乒乓球。2?)行为与主要动作同时发生,表示伴随。?Tｈe stｕｄeｎts came ｉnto the cｌassroom laｕgｈinｇanｄｔalkinｇ.学生们又说又笑地走进了教室。
As shｅsaw me，she cａme ovｅr ｓｍｉling．她看到我时,笑容可掬地走过来。
Ｄoiｎg ｔheｗａｓhing up,Connｉｅwａs pｌａnｎing heｒｈｏlｉｄaｙ．康妮在洗碗的时刻盘算着怎样度假。?3)行为在主要动作之前或之后。
Antonio rｅmembered senｄinｇhis ｍotｈｅrａn emａｉlｔｈｒee tｉmes last mｏnｔｈ．安东尼记得上个月给他母亲发了三次电子邮件．(在前)
Ｍｒ. Lｅe wｅnt oｕt shutting thｅdｏｏr ｂeｈｉnd hiｍ.李先生出去后将门随手关上。（在后)?v．－ing形式的完成式?v．-ｉng形式的完成式由“ｈaviｎg＋v.－eｄ形式”构成,表示动作发生在谓语动词表示的动作之前。?__＿＿_____________＿__ (finish) ｈis homewｏｒk，hｅｗenｔto bed．做完了作业，他去睡觉了。(先“做作业”，后“去睡觉”) He ｄoeｓn’t ｒemｅmbｅｒhavingｐromｉseｄme that. 他忘记了曾经答应过我那件事。Ｓhe ｒegｒｅtted haｖｉｎｇmissｅｄthe film. 她很后悔没看这部电影。
Ｉrｅmeｍbｅｒｈａvｉng heaｒd you ｓpｅaｋｏn thａt ｓubject. 我记得曾经听见你谈过这个问题。
Ｉcoｕld not ｒｅcall haviｎｇhｅaｒd ａnyonｅsay thaｔbｅｆore。我不记得以前听过谁说这样的话。?That wｅekｅnd,having watｃhed TV to a whｉle,Ｉwent to ｔhe lｉbrａry ｔo boｒrow ｓome newｎｏveｌs.
那个周末，我看了一会儿电视,便去了图书馆借了几本新小说。?Haｖｉng reａｌiｚed ｗhy he had faiｌeｄiｎthｅexaｍ，he haｓmａde uｐhis mｉｎd to worｋharｄer from nｏw on．他认识到考试失败的原因后,下决心从现在开始要更加努力地学习。?Thｅdeciｓｉon ｈaving ｂeen madｅ，ｔｈe nｅxt pｒoｂｌem wａs ｈｏw to ｍake aｇoodｐlａn．ｖ.－ing形式的被动式?一般时的被动式由“ｂeing + v.-eｄ形式”构成，表示逻辑主语是v.－ｉng 形式的动作的承受者。
Wｈat’s thｅsubｊectｂeiｎｇdiscussed at thｅmｅetiｎg?会上讨论了什么话题？?Be ｉｎg ａskeｄto ａnｓweｒthe quesｔion,ｓhe felｔ a ｌiｔtlｅnervoｕs．叫她回答问题时，她感到有些紧张。?Ｔhｅlａrgｅbuilｄing being ｂｕilt(=ｗhiｃh ｉs beinｇｂuｉｌｔ）wｉll be ｏuｒschool librａry.
正在建造的那座大楼是我们学校的图书馆。?Thｅhiｇhｗay bｅinｇbｕilｔｗｉｌl l ｅad ｔo Tanggu ｐorｔ．正在修建的高速公路将直通塘沽码头。
I sｔｉｌl remember bｅｉng taｋen to Hangzhｏu whｅｎI wａs ａchild.
我还记得小时候曾被带到杭州去过。
Hｅdid it witｈｏuｔbeing askeｄ.他没有被要求就干了这件事。
This prｏblemｉs far fｒｏｍｂeinｇsｅttled. 这问题远远没有解决。
He haｔed beｉng ｌaughｅd at．他不喜欢被人笑话。?Ｈe narｒowlｙmissed being ｓeriousl ｙｉnｊｕrｅd. 他差点受了重伤。
You’ｌl fiｎd ｔｈe ｔoｐic ｂｅing discussed everｙｗhere. 你会发现到处都在讨论这个话题。
完成时的被动式?v.-ing形式的完成时被动式由“havinｇbｅen+ v.-ｅd形式”构成，表示动作发生在谓语动词动作之前。
Having beｅn gｉven sucｈa gooｄchaｎｃe，how ｃould yoｕnot cheriｓh it aｔall?
别人给你这么好的机会,你怎么能一点儿不珍惜??Ｈaviｎg bｅeｎｉｎvｉteｄ，he ｗent to Ｊaｐａｎto ａttendｔhe ｃｏnｆerenｃe．受到邀请,他去日本出席了这次会议。
The ｄｅcision haviｎｇbｅen maｄe，ｔhe nｅxt pｒoblem was how to make a goｏd p ｌan.?决定已作出,下一个问题是如何制订一个好计划了。
v．-ing形式的否定式
v.-ing形式的否定形式由noｔ加v．－ing形式构成。?Ｔhe bｏy made ｈis faｔｈer angrｙｂy not taｋｉｎｇhｉs mｅｄｉｃiｎｅ．那男孩没吃药,使他父亲生气了。
I reｇｒeｔnot beinｇable to ｈelpｙｏｕ.没能帮助你我很遗憾。?Not haｖinｇreceｉved an answer,heｄeciｄeｄto ｗｒite ａｇain. 由于没接到回信,他决定再写一封信。?Not knoｗinｇhis ａｄdｒess and telephone nuｍｂer，we coｕldｎ’ｔgeｔｉn touch wiｔｈhｉｍ．?由于不知道他的地址和电话号码,我们无法和他取得联系。?Ｉ’m sｏrrｙfor not being prｅsent at ｙｏur paｒｔy in ｔimｅ. 我很抱歉,没能按时参加你的聚会。
I feｌｔsoｒrｙfor nｏt haｖｉnｇdone the work wｅll. 我为没有把工作做好而感到很难过。?I’m sorｒｙfoｒnot ｈａvinｇteｌepｈｏned yoｕbefore. 很抱歉，没有早给你打电话。
Ｓhe hａｔeｄｈerself for ｎot haviｎg worｋed ｈarｄ．她悔恨自己没有用功。?Ｔrying ｗithｏut suｃceｓｓis bettｅr ｔhan nｏt trｙｉnｇａt aｌｌ.实验没有成功也比不实验好。?动词-iｎg形式的主要句法功能
一、v．-ing形式作主语,谓语动词用单数
Seeｉｎｇis belieｖing. 百闻不如一见（眼见为实)。(谚语)
Plaｙiｎg table tｅｎnis is hｉs ｆａｖourｉｔe sｐoｒt.打乒乓球是他最喜欢的体育运动。
Croｓｓiｎg the Atlantiｃbｙｐlaneｔakes onｌｙaｆew houｒｓ. 坐飞机横越大西洋只需要几个钟头。?Talｋing is easier tｈａn doｉng. 说比做容易。
下面句型中it是形式主语,v.-ing形式短语是真正主语。
It’s no use talking abouｔit．谈论这件事是没有用的。?I don’ｔｔhｉnk iｔ’s ｍｕch good ｗriting tｏhim．我想写信给他不太好.?It’s ｎo usｅcryiｎg oｖer spｉlt ｍiｌk．事已至此,难过也无益。(牛奶倒翻了哭也没用)（谚语)
注:v.-ing形式作主语通常表示抽象动作或泛指一般情况。不定式作主语通常表示具体动作或某个特定的情况。?
拓展延伸: v.-ing形式作主语的用法
1）v.-ing形式作主语还可用于“Ｔhere be no +v.-ｉnｇ形式”结构中和布告形式的省略结构中There’s nｏjokiｎg aｂout sucｈｍatteｒs.这种事开不得玩笑。?Tｈere’s nｏｔeｌｌing wｈａt he’ｓgoｉng to do．没有人能说出他将要干什么。?No smokｉng.禁止吸烟。?No paｒｋing．禁止停车。
2)v.-inｇ形式作主语可以带有逻辑主语。这种逻辑主语不论是名词还是代词通常用所有格。?Tom’s maｒryｉnｇJｅｎny mａde his fａther angry．汤姆和珍妮结婚使他的父亲很生气。?I ｔ’s nｏuｓe your ｐretｅndinｇthａt ｙou diｄn’ｔknow the ｒules．你假装不知道这些规定是没用的。?Ｈer goingｔhｅre ｗon’ｔdo any harｍ．她去那里并不碍事。?
二、v.-iｎg形式作宾语:v.－ｉng形式可以作动词的宾语,也可以作介词的宾语。
1、作动词宾语?能带v.-ｉng形式作宾语的动词有两类：A.只能带v.-inｇ形式作宾语;Ｂ．既能
带v．-ｉng形式又能带不定式作宾语。?A类动词:avoid,ｃonsider,deｌay,dislｉｋｅ,enjoｙ，ｅｓcａｐｅ，eｘcuｓｅ,fｉnish,give up,ｃannotｈelｐ,imagine．ｉnｃludｅ.keep（oｎ)，ｍind,miss，ｐracｔｉse，ｐｕt off.ｓｕｇgeｓt等。?Heｅnｊoｙs liｓteninｇto liｇｈt music．他喜欢听轻音乐。?The ｙoｕｎｇman is ｃonsiderinｇｃｈａnginｇhｉs jｏｂ．这位年轻人在考虑调换工作。
Moｔhｅr suggested ｇoing tｏBeijing by aiｒ. 妈妈建议乘飞机去北京。
B类动词：begｉn，cａnnoｔbear，cease，ｃontinue,ｆｏrｇet，hate，lｉｋe，loｖe，mｅａn,pｌan,prefer,pｒopose，ｒegret,ｒｅmembｅr，ｓtaｒt,sｔoｐ，tｒy等。
The studｅnts begaｎwritｉｎg/ ｔｏwrｉte cｏmｐositions．学生们开始写作文。?Sh ｅcannoｔbeａr to be laｕghed at.／beiｎg lauｇhed aｔ. 她不能容忍别人嘲笑她。
The ｂoys ｌove to plａｙ/ playinｇfooｔｂalｌ.那些男孩喜欢踢足球。?
注意:在remeｍber,ｆorget，ｒｅｇret后用v．－inｇ形式或不定式结构在意义上有明显差别。ｖ．-inｇ形式结构指动作先于谓语动词的动作发生，不定式结构指后于谓语动词的动作发生。?Ｉremember _＿＿_＿___＿_ (post) ｔhe lｅtter.我记得把信寄了。（“寄信”发生在“记得”之前,即已寄过信)?Ｉｍusｔreｍｅｍｂｅr＿________＿__ （ｐost）tｈｅleｔｔer.我必须记住要去寄信。(“寄信”发生在“记得’’之后，即尚未寄信)?I’ve ｆorgotten_＿____＿______(ｒetｕrn) t ｈe bｏok to tｈe libｒaｒy．我忘记了曾经把那本书还给图书馆了。(“归还”的动作在前)?I’ve forgotteｎ______＿＿＿＿____ (reｔuｒｎ）the boｏk to the ｌibrary.我忘记了要把那本书归还给图书馆。（“忘记”的动作在前)
?在ｔｒy，canｎoｔhelp，ｍｅａｎ，stop,ｇo on后用ｖ．-inｇ形式还是用不定式结构，取决于它们本身的含义和用法。
They stoｐped _＿______＿____（ｔaｌk).他们(停止原来做的事)开始谈话。(不定式作目的状语)
Theyｓtｏpｐed__________＿_(ｔａlk）. 他们停止了谈话。
Hｅｔｒied___＿＿__＿_＿___＿_ (dｏ)tｈｅｗｏrk bｅｔter. 他设法把那项工作做得更好。
Ｈe trieｄ_＿___＿_＿_＿_ （do)the ｗork ｉn anｏtｈｅr wａy. 他试着用另外的方法做那项工作。
Do ｙoｕmean__＿____＿_＿_(telｌ）ｍe thａt? 你打算把那件事告诉我吗?
That’lｌmeａn __＿＿_＿________ （wait) for some more tｉme．那将意味着再等些时候。?I cｏu ldn’t hｅｌp ____＿________＿＿(finish) that joｂ．我不能帮助完成那项工作。
I cｏuldn’t ｈelｐ_____________ (ｌauｇh)ｗhen I heａrd thｅnｅwｓ.听到那个消息,我情不自禁地笑了。?Ｈｅｗenｔon ｔｏpoint ｏｕt miｓtａkes in tｈｅpapｅr.?他接着开始指出论文中的错误。(指放下原来做的事，转而指出论文中错误）?Hｅwent ｏn poiｎting ｏut mｉｓｔａｋeｓin tｈｅpapeｒ.?他继续指出论文中的错误。（指同一动作的继续）?注意：?(1)在少数句型中,可用ｉt代表v.－ing形式做形式宾语，把ｖ.-ing形式短语放到句子后部去。
Sｈe found ｉｔｎo use argｕing wｉｔh ｈiｍ。她发现和他争辩没有用。?Doｙｏu ｃoｎsider it any good tryｉnｇagain? 你觉得再试一试会有好处吗?
(2)其ｖ.－iｎg形式可作动词宾语的大多数动词(除finish,prａctｉse等外）都可以根据需要在v．－ｉｎg形式前加上逻辑主语。逻辑主语（尤其在口语中)通常用名词或代词的宾格表示,也可用所有格表示。
Do you mind_＿____＿___（我) ｓｍｏkｉnｇ? 我抽烟你介意吗?
We ａrｅｃoｎsｉderｉng＿____＿＿＿＿____＿(他) going there．我们正在考虑他去那里的事。?２、v．-ｉng形式作介词宾语。
Ａfｔｅｒ_____＿＿＿_______＿_（wｉn)tｈe coｍpetitioｎ，sｈe waｓraｎked ｆir ｓｔｉnｔhｅworld in wｏmen’ｓｆｉgｕｒe skating赢了这场比赛后，她在世界女子花
样滑冰界名列第一。
Ａt last ｈe sｕｃceeded iｎ___＿＿_____________(pｅrform) his ｔask. 最后他成功地执行了他的任务。?His Job consiｓts of __＿__＿___＿＿＿_＿＿＿（gatｈer）infoｒmaｔion ａｎd wｒｉting arｔicleｓ．?他的任务包括收集资料和写文章。
Ｉ’m ｓuｒprised at__＿_________＿（fｉnd) thｅhｏuse emptｙ.发现房子里空无一人,我感到惊讶。?I’ｍsorry fｏｒ_＿_________＿(gｉve)yｏu so mucｈtrouble. 对不起，给你添了这么多麻烦。?Ｈoｗ/Whａt ａboｕt _____＿_____＿（go) to the cinemａ? 去看电影怎么样?
Ｎｏthiｎｇcanｓtoｐthem fｒｏｍ_＿__＿＿_＿_＿___（ｆall) inｌoｖe with each ｏtｈer．?什么也无法阻止他们相爱。
Tｏm is ａｎｇry aboｕｔ____＿＿________＿_＿＿_＿(noｔinｖite）tｏtｈe party．汤姆因未被邀请参加晚会而生气。
We haｄnoｔrｏuble in __＿_＿＿___＿___ (fiｎd) his hｏuse．我们毫不费力地找到了他的家。?I’m gｌad tｏｈave this opporｔunｉty of ＿＿_＿__＿__＿__(cｏme) to viｓit ｙour countｒy．
我很高兴能有这个机会访问贵国。?Everｙonｅtｈinks oｆ_＿__＿＿＿＿_＿___＿（change) the worlｄ,buｔｎｏonｅｔｈinkｓof _________＿___(chanｇe）ｈiｍself. 人人都想改变世界,却没有人想改变自己。
三、v.－ing形式作宾语补足语用于主＋谓+宾+补结构
I heardｈｉm ｓinｇing a popularｓoｎg ｉnｔhｅｎｅxt room. 我听到他在隔壁房间里唱流行歌曲。
Ｗe can see sｔeａｍrisiｎg from the wet clothes. 我们可以看到水蒸气从湿衣服中冒出来。
注意:?1．可以带这种复合宾语的动词主要有fee,fiｎd，geｔ，ｈeaｒ，ｋeep,see,wａtch,noｔice等。上述句子若变为被动语态，ｖ．-ｉｎg形式短语就成了主语补足语。
Ｈe was heard singiｎg a popular ｓoｎg in the neｘt room．
Steam can be seｅn risｉng from ｔhe wet cloｔhes．?２.复合宾语中用v．-inｇ形式和用不定式在意义上稍有不同。不定式表示动作发生了,指动作的全过程；ｖ.-ｉnｇ形式则表示动作正在进行。试比较：
I sawｈer coｍe iｎ。我看见她进来了。(说明“进来了”这件事)
I sａw her coming iｎ。我看见她走进来。（说明“她进来时的情景”)
?四、v.－ｉng形式作表语?My favouｒｉte spｏｒｔis ｐlayｉng table tennis. 我最喜欢的运动是打乒乓球。
Wｈaｔinterｅsts me is ｌiｖｉｎg aｎd ｄying for ｗhat one ｌoｖｅs．我所感兴趣的是:为所爱而生,为所爱而死。?Reading is leａrnｉｎg. 读书就是学习。?注意：
v．-inlg形式和不定式都可以作表语。一般说来,在表示比较抽象的一般行为时,多用ｖ.-ing形式;在表示具体的某次动作,特别是将来的动作时，多用不定式（这一点,与v．－ing形式或不定式作主语在意义上的差别相同)。?Their job is buildinｇhouses.他们的工作是盖房子。?Ouｒｔasｋnow is ｔｏbuｉld ａhoｕse．我们现在的任务是盖一幢房子。
五、v．-ing形式作定语，说明名词的功能用途或所处的状态?Therｅ’sａsｗｉmmingｐoo ｌｉnｏur ｓｃhoｏl 我们学校有游泳池。（ａswiｍmiｎg pool相当于a poｏl for swｉmming）?He is in thｅreadingｒｏom. 他在阅览室里。(the rｅaｄing roｏm相当于tｈe ｒo ｏm ｆｏr reａdiｎｇ)? a tyｐiｎｇpapeｒ= aｐapｅｒfｏr typinｇ复印纸ａwritiｎｇｄｅｓk= a deｓk for wrｉtｉng 写字桌
ａｃlｅanｉng wｏman 女清洁工
a sleｅpiｎg baｂy = ａbａbｙｗho iｓｓleｅpｉng 一个正在熟睡的婴儿
a ｒunningｒivｅr = a rｉver that ｉｓrunnｉng 一条奔流的小河? a waiting cａｒ等待
的汽车 a ｆlｙiｎgｆｉsh飞鱼?a bａrking dog 一条爱叫的狗
ｒoｌling waves 翻滚的浪头fａllinｇleａves 落叶?touching story 动人的故事risｉｎg sun 朝阳
作定语用的v.－ing形式如果是单个的词,一般放在名词的前面；如果是v.－ing形式短语，则放在名词的后面。此时,它的功能相当于一个定语从句。
Ｃaring motｈers knｏw ｔhat brａｉn needs exｔra nutritioｎ.爱心妈妈知道大脑需要补充营养。
A diet ｌacｋing in nutｒiｔional ｖａｌue ｗon’t keep a ｐerson ｈeａｌthy.缺乏营养价值的饮食不能维持人的健康。
Tｈere were a lot of boｙｓtudenｔs playinｇfootbａll oｎthe football fｉeld.
有许多男生在足球场上踢足球。
六、v.-ing形式作状语?He sat theｒe ｓmokinｇ.他坐在那里抽着烟。(表示伴随情况或方式）?She ｓｔｏod oｎthｅbeａｃh，ｇazing aｔthｅｏceａn．她伫立海滩上,凝视着大海。（表示伴随情况)
Watchinｇ（＝Wｈen ｈe wａtcｈed) an apｐle fａｌｌing doｗn from the tree, Newton hａd aｎinｓpｉrａtiｏn
看见一个苹果从树上落下来,牛顿突然得到一个启示。（表示时间)
Looｋing ｄoｗn ｆrom ｔhe top ｏf a clｉff，youｗill ｆｅｅl dｉzｚy．从悬崖上往下看你会觉得头晕。(表示条件）
Noｔｈaving rｅｃｅiｖed aｎansweｒ，hｅdeｃided tｏwrｉte ａgain．?由于没接到回信，他决定再写一封信。(表示原因)
Tｈe ｄangerｏus can eat up a ｐerｓon in a fｅｗminｕｔeｓ, leaｖing oｎly the bｏnｅs. (表示结果)
成果测评
1．Peｔeｒreceivｅd a lｅtｔeｒjｕｓｔｎｏw _______＿ｈｉs grａndma woulｄｃom ｅto sｅe him sooｎ. ? A.said B says C．saying D．to ｓay?２．—Cｏme on，plｅａsｅgive me some ideas abｏｕt ｔhe proｊect.
—Sorry．With sｏmuch work ＿__＿_＿__ my ｍｉnｄ,Ｉａlmoｓｔbrｅak ｄoｗｎ.
A.ｆｉlｌｅd B filｌing Ｃ．to ｆiｌl D ｂeing fiｌｌed
３．—Ｄo you think ｔhａt housｉng pｒiｃe ｗｉll keep _____＿＿_inｔhe years ｔo cｏme？?—Sorry,I ｈaｖe ｎｏiｄea. ?A．lifting up B.goiｎg up Ｃ.bringｉng up D.growｉng up
4．Aｓtｈｅlｉgｈｔturneｄgｒeen，I stood fｏr a moment，not ______＿_, anｄasｋed myself ｗhａt I ｗaｓgoinｇｔｏｄｏ．
A．moｖed Ｂｍｏving C.to mｏvｅD．beｉｎg moved
5. Wｅoften pｒovidｅour ｃｈiｌｄren with toyｓ,foｏtbaｌls or baｓｋｅtballs，________ that alｌchilｄren liｋe theseｔｈingｓ.
A．thinkinｇＢ．ｔhiｎk C.to thinｋＤ．tｈought
6.The wilｄflowers looked lｉkeａsofｔoraｎｇｅblａｎkeｔ____＿__＿thｅdｅser ｔ．? A.cｏｖerinｇＢ．coｖerｅd C.covｅr D.to coｖer
7.Ｉf ｙou ｔｈｉnk that tｒｅatｉng a wｏｍan ｗell ｍeans alwayｓ＿___＿__＿her ｐｅrm ｉssｉon for things,thinｋaｇａｉn.?A．gets B．ｇotＣ.to gｅt Ｄ．ｇetｔing
8．Afteｒhe becａme conscｉous，ｈｅｒemｅmｂｅreｄ_______＿aｎｄ____＿_＿_ on ｔhe head withａroｄ．?A．to ａttａck;hit B．to be ａtｔacｋed;ｔo be hit?
C．ａｔｔacｋｉng；be hｉｔＤ．havinｇｂeｅｎatｔacked；hit?9．Doｎ’t siｔtｈere________ nｏthing．Coｍe and hｅlｐｍe ｗiｔhｔhｉs tａｂle.
A.do Ｂ．to do C.dｏing Ｄ. ａndｄoｉng
10．Ｍｙｃousｉn camｅｔo sｅｅmｅfrｏm the country,______＿_ mｅa fｕll bａsｋet of fresh fｒuiｔｓ.
A．brought B.bringiｎg C．ｔｏbｒing D.hａdｂrought
11.Wｈeｎevｅｒhe was ａskeｄｗｈy he was ｌaｔe for class,he wｏuld answer caｒｅｌeｓsl ｙ，alwayｓ________ ｔhe sａmｅthｉng.
A.saying B．saｉd C．to ｓay D.hａving saｉd?1２．—Ｔheｒe is ａstory h ｅrｅｉn the papeｒabouｔａ1１０-yｅar-old maｎ
—My goodnｅｓs! Ｉｃaｎ’tｉｍagiｎe＿___＿＿_＿that oｌｄ.
Ａ.ｔoｂeＢ．to haｖe beeｎC．bｅing D．havｉｎg beeｎ?1３.It iｓｄiｆfｉcult to ｉmagine hiｓ＿_______ the decision wｉｔhｏut aｎy ｃoｎsideraｔｉoｎ. ?A．acｃept B．ａｃceptiｎg C.ｔo acceｐｔＤ.acｃepｔed?1４.I wａs told thaｔthere wｅｒe abｏｕt 5０forｅigｎsｔuｄents ＿___＿_＿_ Cｈinese in tｈe school，moｓtｗere frｏｍGｅrmany．
Ａ．ｓｔudｙ;ｏf whoｍB．sｔｕdｙ；of them? C.stｕdyinｇ;ｏf tｈｅｍD．ｓt ｕdyiｎg；ｏf whom
１5．Wｈｅn ＿＿＿_＿_＿_ diｆfｅrent cultuｒeｓ，we ｏfteｎpay attentiｏn onｌｙｔoｔhe diffeｒenｃeｓｗithout ｎoｔicing the manｙsｉmilａｒｉtiｅs．? A.ｃｏmpaｒed Ｂ.bｅinｇcoｍｐarｅｄ?C．comparing D．havｉng comｐared