医院规章制度培训ppt
篇一：医院规章制度培训
医院规章制度培训总结为了保证医院工作的正常运行，提高工作效率和医疗质量，使管理上台阶，服务上档次，
增进医院的社会效益，必须建立和健全医院的各项规章制度，使医院各部门、各科室、各级
各类人员在工作中有章可循，循章必严、违章必究。为此，我们吸取社会医院的经验，结合
高校特点和本院实际情况，制订了一系列规章制度。为了提高医疗服务质量，加强医院治理，
规范执业行为，改善医务人员的服务态度，保证医疗服务安全。根据我院各项规章制度的工
作要求，我院在坚持以病人为中心，深入贯彻落实科学发展观的前提下，组织开展了医务人
员进行医院规章制度知识学习的活动。现将我院开展医院规章制度学习活动总结如下：一、
通过学习提高思想认识，增强遵纪守法的自觉性。近年来，医疗卫生事业发展迅速，现代化医院管理对各项工作的规范化、制度化、科学化提出了更高的要求;依法治院、规范行医成为医院在新形势下应对市场竞争、保持可持续发
展的基本保证。为使医院的管理工作更加适应形势的需要，以提高管理水平、健全约束机制，
医院结合实际工作，经过多年的实践，逐步补充和健全规章制度，以保证各项工作顺利进行。
规章制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。
二、遵守规章制度是规范各项工作，提高工作效率的保障。医院规章制度是医院一切业务和行政管理工作的基础与准绳，是全体员工共同遵守的规
范和准则。明确规定员工什么事可做，什么事不可做，应该怎么做;如果工作中违规操作出现
错误则相应承担哪些责任，如果在科研工作中取得重大成果则有相应的奖赏。这样，各部门
分工明确，职责清楚，相互协作，员工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索
和相互推诿现象，促进工作人员的自觉性和讲效率的工作作风，是医院工作规范化、系统化
和提高工作效率的保障。工作效率的提高能减少单位成本，从而提高医院的经济效益和社会
效益。
与此同时，我院还把医院规章制度培训与医疗工作同规划、同落实、同考核，保证将医
院规章制度的学习活动落到实处。我院于8月1日对全体医务人员进行了一次法律法规知识
考试，考试合格率为100%。通过组织医院规章制度知识考试，不仅使全体医务人员对医院各
项规章制度有了更深的印象，而且也充分反映了全院广大职工的学习成效。因此，我院医务人员应在工作上严格按照规章制度中的各项要求，规范自身行为，认真
完成工作，改进不完善之处，发扬自身优点，要求只有这样才能以自己的行为真正保证整个
医院工作正常且顺利进行，保证各项规章制度的执行，为怀远县人民医院的发展与进步贡献
自己的一份力量。
医务科
20年月日篇二：医院员工培训管理制度培训制度为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，实现员工培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本制度。
一总则
1开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从
而与医院共同发展。
2本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的学习、
讨论、演练等各种提高员工工作技能、素质和处置意外事件能力的活动。3本制度适用于本院全体员工。
二管理职责
1科教科是医院的培训主管部门，负责医院员工培训工作的统筹
管理，其他各职能部门和科室应协调配合共同实施。2科教科应根据医院的人力资源状况，以及各部门培训需求计划和医院全年工作安排，制定出医院总体年度培训计划，经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核。
3各职能部门为医院培训的业务分管部门。各职能部门应及时向科教科提交培训需求计划，并积极配合科教科开展培训工作。4科教科在培训中的主
要职责：
4.1医院培训体系的建立，培训制度的制定与修订。
4.2医院培训计划的制定与组织实施。
4.3对各部门的培训工作进行监督、检查和考核。
4.4对培训讲师的选择、确定及协助培训。
4.5外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
4.6培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档。
4.7参训员工的考勤监管。5各部门（科室）在培训中的主要职责：
5.1业务技能相关培训计划的制定。
5.2业务技能培训的组织实施。
5.3科教科开展相关培训工作，特别是为新员工指定带教老师，做好
新员工入职培训
工作。
5.4本部门（科室）参训员工的组织与管理。
5.5培训工作总结报告的撰写和呈报。
三培训实施
1制定医院的年度培训计划前，科教科应对医院培训需求进行调查分析。培训需求主要包括以下方面：
1.1医院发展规划、文化建设需求。
1.2各职能部门（科室）日常工作业务培训需求。
1.3医院重点岗位人才培养需求。2员工培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种，培训师由培训组织实施部门和科教科根据培训计划共同协商确定。
2.1内部培训师采取各部门推荐，科教科选取。
2.2外部培训师的聘用。外部培训师的聘请由科教科根据医院培训计划，采用与专业培训公司合作或自行联系的方式推选。
3培训方式：
3.1岗前培训（新员工入职培训）科教科负责组织实施本院招聘的新员工岗前院级培训，相关职能部门予以配合。
3.2在岗培训：由各用人部门根据岗位技能要求，对员工实施不定期的各岗位在职培训。业务主管部门应制定相关的学习培训制度，加强监督、管理和组织实施。
3.3外出培训和进修：各部门可根据部门建设实际需求，以及新技术、
新项目开展的具体要求，充分调研并经部门讨论决定后提出申请，业务主管部门、科教科和院领导审批同意后方可实施。4内部培训前期准备：
4.1培训组织实施部门必须根据培训计划，明确培训主题和主要内容，确定培训师、培训对象、培训时间、培训地点，做好培训资料准备。
4.2为确保培训整体效果，培训组织实施部门应事先与参训部门沟通，确保参训率达到80%以上。
4.3培训组织实施部门拟定培训通知并下发，做好培训场地环境布置、教具借调、培训设备安装调试、通知讲师及受训人员等准备；培训师做好授课备课准备。5内部培训组织实施：
5.1培训组织实施部门应组织参训人员在《培训签到表》上签到，同时发放培训相关资料。
5.2培训组织实施部门负责人负责主持培训，向参训人员介绍培训师、培训主题及培训意义等，同时宣布培训纪
5.3培训师进行现场授课，培训组织实施部门人员做好培训工作的相关记录。
6培训期间的考勤管理：
6.1所有参训员工自收到培训通知之日起，应合理安排本职工作及私人事务，确保准时参加。
6.2培训期间的所有员工上课时均应维护本院的员工形象，并自觉遵守本院的各项规章制度。到早退的现象发生。培训记录表由科教科存档备查。