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马原理作业题1

马原理作业题1
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马克思主义基本原理概论作业题1

(课程代码:03709 )

一、单项选择题

1.马克思主义是一个严密而完整的理论体系,至今历史有()A.150年B.160年

C.170年D.180年

2.马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中处于核心地位的是()A.辩证唯物主义

B.历史唯物主义

C.政治经济学

D.科学社会主义

3.马克思主义的革命性既表现为它具有彻底的批判精神,又表现为它具有()A.完整的理论体系B.严密的逻辑结构C.鲜明的政治立场D.崇高的社会理想

4.世界观是()A.人们对整个世界的根本看法和观点

B.人们对精神世界的根本看法和观点

C.人们对物质世界的根本看法和观点

D.人们对外部世界的根本看法和观点

5. 唯物主义与唯心主义的区别在于如何回答()A.世界的本质是什么的问题B.世界可否被认识的问题

C.世界的存在是怎样的问题D.世界有否统一性的问题

6. “宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”的观点是()

A.朴素唯物主义观点

B.机械唯物主义观点

C.主观唯心主义观点

D.客观唯心主义观点

7. 时间的特点是()

A.一维性

B.二维性

C.三维性

D.多维性

8. 联系的观点和发展的观点是()A.马克思主义的理论品质

B.唯物辩证法的总特征

C.马克思主义的活的灵魂

D.唯物辩证法的实质和核心

9.辩证唯物主义认识论之第一的基本的观点是()

A.实践的观点

B.实事求是的观点

C.与时俱进的观点

D.理论联系实际的观点

知识点章节:2-1P98

10.认识的本质是()

A.主体对客体的被动反映

B.主体对客体的全面反映

C.主体对客体的简单复制

D.主体对客体的能动反映

11.下列各项中,强调认识来源于实践的是()A.不积跬步,无以至千里B.蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽

C.不积小流,无以成江海D.近水知鱼性,近山识鸟音

12. 党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,其中从社会层面

对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是()A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.创新、包容、开放、进取

13. 下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的是()A.理性认识依赖于感性认识B.感性认识可以自动上升到理性认识

C.感性认识依赖于理性认识D.理性认识可以自动回归到感性认识

14. 在社会存在与社会意识的关系问题上,两种根本对立的观点是()A.机械唯物主义和辩证唯物主义

B.可知论与不可知论

C.历史唯物主义和历史唯心主义

D.辩证法与形而上学

15.除了生产力与生产关系的矛盾,另一对社会基本矛盾是()A.社会存在与社会意识的矛盾B.社会生产和社会消费的矛盾

C.经济基础与上层建筑的矛盾D.先进意识和落后意识的矛盾

16. 唯物史观认为,地理环境是()A.社会物质生活的必要条件B.经济社会形态的划分依据

C.社会形态更替的决定力量D.技术社会形态的划分依据

17. 下列关于人的本质的说法中,不正确的是()A.人的本质是发展变化的B.人的本质是现实具体的

C.人的本质是后天形成的D.人的本质是人人相同的

18以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是()A.使用价值和价值的矛盾

B.价值和交换价值的矛盾

C.具体劳功和抽象劳动的矛盾

D.私人劳动和社会劳动的矛盾

19. 价值规律作用的表观形式是()A.商品价格围绕价值波动

B.商品价格经常低于价值

C.价值围绕商品价格波动

D.商品价格往往高于价值

20. 生产资料和劳动力实物构成上的比例是资本的()A.有机构成B.价值构成

C.技术构成D.数量构成

21. 在国家垄断资本主义阶段之前,资本主义处于()A.自由竞争资本主义阶段

B.私人垄断资本主义阶段

C.垄断竞争资本主义阶段

D.金融垄断资本主义阶段

22. 金融寡头在政治上的统治的实现方式是()

A.个人联合

B.官商勾结

C.贿赂腐败

D.参与制

23. 马克思主义政党产生的条件有二:一是工人运动的发展,二是()A.农民运动的发展B.科学社会主义理论的传播

C.阶级矛盾的激化D.杰出人物的出现

24. 共产主义社会的分配原则是()

A.按劳分配

B.按需分配

C.平均分配

D.定量分配

25. 劳动不再仅仅是一种谋生手段而成为人们生活第一需要的社会是()

A.社会主义社会B.共产主义社会

C.资本主义社会D.信息网络社会

二、简答题

26. 简述哲学基本问题的内容。

27.简述真理与价值的关系。

28.什么是生产方式?生产方式在社会发展中起决定作用有哪些?

29. 简述价值规律的作用。

30.简述战后国家垄断资本主义大发展的原因。

三、论述题

31.试述意识的能动性及其主要表现。在实际工作中如何正确发挥人的主观能动性?

32.试述当代资本主义新变化的原因及实质。

复旦大学行政管理考研经验

2015年复旦大学行政管理考研经验写这个东西算是为对自己轰轰烈烈,对他人平平淡淡的考研做一个总结。感谢那些曾经帮助和鼓励我的亲人朋友同学和陌生人。希望我这一辈子遇到的人都可以安好。 一、自己正式复习前的各方面情况介绍 本人就读于武汉一985学校的政治学专业。下面介绍一下我正式复习前自己各科的基本情况。介绍这个是希望大家可以根据我当时的情况对比自己,从而复习定一个合理的计划。 【政治学】我在考研前被政治学熏了快三年,知道基本的理论和常识。但是应付复旦的专业课还是不够用,当时的真题有许多名词解释完全没有见到过。老版政治学概论曾经看过两遍。 【行政学】行政学的东西大概了解。看过丁煌老师的行政学说史两三遍,黎民老师的公共管理学两遍,公共经济学和经济学的东西大概了解,学过管理学。 【公共政治】由于高中一直学的文科,所以底子还行。 【公共英语】我英语基础还行。大二过了六级之后一直没有放下过,在正式开始复习前已经将09年之前的真题做过一遍并将新东方单词背了一小半。 二、关于选择复旦行政管理的原因 在武汉呆了四年,我希望出去逛逛。北京和上海是自己当时唯一可以选择的地方。但是北京一直在郁闷我,所以就只好上海了。上海

那边只有交大和复旦可选。复旦文科名气大一些,但是招的人太少;交大文科稍弱,但是招的人相对比较多。我开始想考交大,结果发现交大的复习资料和真题找不到。很郁闷,所以就选了复旦。其实当时还在想如果复习状态不好,就考武大吧。谁知道最后无法回头,就只好一条道走到黑了。 我本科读的政治学,不讨厌也不喜欢。考研选择行政管理是出于就业形势和考试难易两个原因。政治学要考思想史,而思想史确实把我搞怕了,所以不敢考政治学。而考行政管理我就有了政治学原理这一门课的优势。再者,行管就业相对好一点。 三、两门公共课的复习 英语篇 我的英语76分。还算比较满意,毕竟我考试时候状态很差劲,从进考场就开始犯困,一直困到出考场,而且基本是两个小时做完的。犯困估计是因为考场空气太差,而且中午午觉没有睡好。我一直都有午休的,但是考场在一个中学,中午就在附近华师同学那儿睡午觉,没有睡好。这个希望后来者一定要有防备。最后考试分数还比较理想,说明平时的功夫是收获结果了。下面就说一下我的复习方法。最后会附上一个上届学长的英语学习方法。 【用过的所有复习资料】新东方词汇一本、新东方十年真题、张剑曾鸣的真题解析、胡敏阅读200篇、张锦芯阅读200篇,星火阅读阅读、张剑曾鸣的模拟上下两本、文都最后几套题以及徐绽的几套模拟题。

华中科技大学激光原理2002-2015历年真题

华科考研激光原理2002--2015真题 2015年(839) 一、简单 1、激光产生的必要条件? 2、激光的四种特性?选择一种说明其用途 3、谐振腔的稳区图,并写明稳定腔和非稳腔的位置 4、四能级系统速率方程和图示 二、共焦腔与一般稳定腔的对应计算 三、行波腔的均匀加宽和多普勒加宽的最大输出功率计算 四 2015激光原理(900) 一、简答题 1、△n 大于0,激光器是否能够产生自激振荡? 2、光学谐振腔的结构和作用 3、共焦腔与一般腔的等价性 4、均匀加宽与非均匀加宽的特点 5、连续激光器从开始振荡到产生稳定输出增益系数的变化情况 6、光学模式以及横模和纵模 二、三能级四能级的本质区别,以及为什么四能级更容易产生粒子数反转

三、三能级能级示意图,速率方程 四、稳定腔,非稳腔,临界腔计算判断(很简单) 五,光线传输矩阵相关的题 2014年 一.解释题 1.描述自然加宽和多普勒加宽的成因,说明他们属于什么加宽类型。(15) 2.描述一般稳定腔和对称共焦腔的等价性。(15) 3.增益饱和在连续激光器稳定输出中起什么作用? 谱线加宽是怎样影响增益饱和特性的?(15) 4.说明三能级系统和四能级系统的本质区别,哪个系统更容易形成粒子数反转,为什么?(15) 二.解答题 1. 一个折射率为η,厚度为d 的介质放在空气中,界面是曲率半径为R 的凹面镜和平面镜。 (1)求光线从空气入射到凹面镜并被凹面镜反射的光线变换矩阵。 (2)求光线从凹面镜进入介质经平面镜反射再从凹面镜射出介质的光线变换矩阵。 (3)求光线从凹面镜进入介质再从平面镜折射出介质的光线变换矩阵。(25) 2. 圆形镜共焦腔的腔长L=1m ,(1)求纵模间隔q υ?,横模间隔m υ?,n υ?. (2)若在增益阈值之上的增益线宽为60Mhz ,问腔内是否可能存在两个以上的纵模震荡,为什么?(25) 3. 虚共焦型非稳腔的腔长L=0.25m ,由凹面镜M1和凸面镜M2组成,M2的曲率半径和直径为m R 12-=,cm a 322=,若M2的尺寸不变,要求从M2单端输出,则M1的尺寸为多少;腔的往返放大率为多少。(20) 4. 某连续行波激光放大器,工作物质属于均匀加宽型,长度是L ,中心频率的小信号增益为m G ,初始光强为0I 中心频率饱和光强为s I ,腔内损耗系数为i α (m i G <<α),试证明有:

2013马哲原理复习题(正式)

多项选择题 1. 马克思主义的主要组成部分有() A. 马克思主义哲学 B. 空想社会主义 C. 马克思主义政治经济学 D. 科学社会主义 2. 马克思主义的主要理论来源() A. 德国古典哲学 B. 英国古典政治经济学 C. 西方哲学 D. 法国英国的空想社会主义 3. 马克思主义理论的本质属性在于它的() A.彻底的科学性B.坚定的革命性 C.自觉的实践性D.客观实在性 4. 邓小平说:“农村搞家庭联产承包这个发明权是农民的,农村改革中的好多东西都是基层创造出来的,我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义,它要求我们() A.要以解放思想为先导 B.打破一切理论的约束 C.关注生活实践的需要 D.尊重人民群众的诉求 5. 下列命题中,属于主观唯心主义观点的是( ) A. 我思故我在 B. 存在就是被感知 C. 物是绝对观念的外化 D. 万物皆备于我 6. 实践的基本形式包括() A. 物质生产劳动实践 B. 科学实验 C. 社会历史实践 D. 处理社会关系的实践 7. 静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括( ) A. 空间位置暂时未变 B. 根本性质暂时未变 C. 空间位置永远不变 D. 根本性质永远不变 8. 唯物主义的三个基本形态是() A. 古代朴素唯物主义 B. 近代形而上学机械唯物主义 C. 辨证唯物主义 D. 原子唯物主义 9. 下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有() A.九层之台,起于垒土B.千里之行,始于足下 C.千里之堤,溃于蚁穴D.物极必反,相反相成 10. 下列选项中属于因果联系的有() A. 磨擦生热 B. 冬去春来,夏尽秋至

公共基础知识题库:马哲试题及答案解析(三十九)

1、多选题下列有关物质和运动的说法,错误的是_____ A: 客观性是物质的根本属性和存在方式 B: 世界是运动着的世界,一切事物都在运动着、发展着 C: 运动是物质的固有属性 D: 运动具有相对性 参考答案: AD 本题解释:AD[.解析]运动是物质的根本属性和存在方式,故A项说法错误,应选;运动是绝对的,静止是相对的,故D项说法错误,应选。 2、单选题对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是_____。A: 是唯心主义观点,不具有科学性 B: 这一观点将工业和环境理解为主观的 C: 工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物,体现着人的爱好、心理和价值 D: 否认了人的实践活动对象的客观性 参考答案: C 本题解释:C【.解析】实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。实践以人为主体,以客观事物为对象。工业和人的环境,一方面是客观的,另一方面它又是人的认识和价值观念的体现。正因为工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物,体现着人的爱好、心理和价值,所以我们可以把工业和人的环境看作是人的一本打开的心理学。故本题选C。

3、单选题从中国整体发展的角度考虑,中部就是中国的“腰”,只有“腰板”直了,才能走得稳,中国经济才能协调健康发展。要使中部崛起,首先要解放思想,使中部人民从旧思想、旧观念束缚中解放出来,积极参加市场竞争。只有中部“腰板”直了,中国经济才能协调健康发展。这说明_____。 A: 整体统率着部分,整体的性能状态会影响部分的性能状态 B: 部分制约着整体,关键部分的性能在一定条件下对整体的性能状态起决定作用 C: 整体和部分的地位在一定条件是可以转化的 D: 整体和部分在一定条件下能够相互转化 参考答案: B 本题解释:B【.解析】整体和部分相互依存。一方面,整体是由部分组成的,离开部分就不存在整体。另一方面,部分离不开整体,离开整体的部分就失去其原来的意义。整体和部分相互作用。一方面,整体对部分起支配、决定作用,协调各部分向着统一的方向发展。另一方面,各个部分也有其相对的独立性,反作用于整体,部分的变化也会影响整体的变化。本题中“中部发展,,是部分,“中国整体发展”是整体,体现了部分对于整体的重要作用。故本题选B。 4、单选题赫拉克利特认为万物的本原是火,世界是按规律燃烧着,照规律熄灭着的一团永恒的活火。赫拉克利特的这一观点属于_____。 A: 客观唯心主义 B: 主观唯心主义 C: 朴素唯物主义

华中科技大学激光原理考研题库及复习资料

华中科技大学《激光原理》考研题库及答案 1.试计算连续功率均为1W 的两光源,分别发射λ=0.5000m ,ν=3000MHz 的光,每秒从上能级跃迁到下能级的粒子数各为多少? 答:粒子数分别为:188346 341105138.210 31063.6105.01063.61?=????=? ?= =---λ ν c h q n 23 9 342100277.510 31063.61?=???==-νh q n 2.热平衡时,原子能级E 2的数密度为n 2,下能级E 1的数密度为n 1,设21g g =,求:(1)当原子跃迁时相应频率为ν=3000MHz ,T =300K 时n 2/n 1为若干。(2)若原子跃迁时发光波长λ=1 ,n 2/n 1=0.1时,则温度T 为多高? 答:(1)(//m n E E m m kT n n n g e n g --=)则有:1]300 1038.11031063.6exp[2393412≈?????-==---kT h e n n ν (2)K T T e n n kT h 36 23834121026.61.0]1011038.11031063.6exp[?=?=???????-==----ν 3.已知氢原子第一激发态(E 2)与基态(E 1)之间能量差为1.64×l0-18J ,设火焰(T =2700K)中含有1020个氢原子。设原子按玻尔兹曼分布,且4g 1=g 2。求:(1)能级E 2上的原子数n 2为多少?(2)设火焰中每秒发射的光子数为l08 n 2,求光的功率为多少瓦? 答:(1)1923 18 1221121011.3]2700 1038.11064.1exp[4----?=???-?=?=??n n e g n g n kT h ν 且202110=+n n 可求出312≈n (2)功率=W 918810084.51064.13110--?=??? 4.(1)普通光源发射λ=0.6000 m 波长时,如受激辐射与自发辐射光功率体

马克思主义哲学原理复习题带答案

马克思主义哲学原理考试复习题带答案 1马克思主义哲学直接的理论来源是C A.古希腊罗马哲学 B.中世纪唯名论哲学 C.德国古典哲学 D.近代英国唯物主义哲学 2.哲学的基本问题是A A.思维和存在的关系问题 B.经济和政治的关系问题 C.物质和运动的关系问题 D.自然和社会的关系问题 3.马克思主义哲学的产生结束了A A.作为“科学之科学”的哲学 B.一切唯心主义哲学 C.一切唯物主义哲学 D.一切思辩的哲学 4.学习马克思主义哲学的根本方法是C A.掌握基本理论 B.亲自参加实践 C.理论联系实际 D.虚心向人求教 5.物质的惟一特性是D A.实际存在 B.运动变化 C.可感知性 D.客观实在性 6.在物质和运动的关系问题上,形而上学唯物主义的错误是D A.夸大运动的绝对性 B.设想没有物质的运动 C.否认相对静止的存在 D.设想没有运动的物质 7.时间和空间C A.同物质运动无关 B.是一种先验的形式 C.是运动着的物质的存在方式 D.是运动着的物质自身 8.医学科学证明,如果人的大脑皮层受损,就会丧失思维能力,没有意识。这说明B A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外界事物的正确反映 9.唯物辩证法的总特征是C

A.物质决定意识的观点 B.实践第一的观点 C.联系和发展的观点 D.对立统一的观点 10.在生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。这在哲学上符合B A.内因和外因关系的原理 B.量变和质变关系的原理 C.重点论和两点论相统一的原理 D.认识和实践相统一的原理 11.我国的社会主义建设事业,尽管在发展中曾遇到和仍将会遇到各种困难和挫折,但它已经取得并将继续取得巨大的成就和胜利。这说明( D) A.事物的发展是量变和质变的统一 B.事物的发展是运动和静止的统一 C.事物的发展是间断性和连续性的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一 12.真相和假象的区别在于(D ) A.真相是客观存在的,假象是主观想像的 B.真相是表现本质的,假象是不表现本质的 C.真相深藏于事物内部,假象外露于事物表面 D.真相从正面直接表现本质,假象从反面歪曲地表现本质 13.两条根本对立的认识路线是(C ) A.可知论和不可知论的对立 B.辩证法与形而上学的对立 C.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立 D.能动的革命的反映论与直观的被动的反映论的对立 14.宋代陆游的诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这里是在强调(B ) A.读书不能获得真知 B.实践是认识的来源 C.实践是认识的目的 D.实践是检验真理的标准 15.认识过程的两次飞跃是( A) A.从实践到认识,从认识到实践 B.从感觉到知觉,从知觉到表象 C.从概念到判断,从判断到推理 D.从个别到一般,从一般到个别 16.在判断一种观点的是非时,下列说法中正确的是(D ) A.以伟人之是非为是非 B.以吾心之是非为是非 C.以多数人的意见定是非 D.以实践的结果是否达到预期目的定是非

马原理复习资料_2017_

《马克思主义基本原理概论》习题 2017年6月 绪论: 一.单项选择题 1. 当人类进入21世纪,英国广播公司(BBC)在全球范围内举行的“千年思想家”的网上评选活动,名列榜首的是( A ) A.马克思 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.牛顿 2. 马克思主义从广义上说是(D ) A.马克思主义和列宁主义 B.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说 C.马克思和恩格斯创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系 D.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展 3. 马克思主义产生的经济根源是(C) A.工业革命 B.资本主义经济危机 C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D.阶级斗争 4. 马克思把黑格尔的辩证法称为(A) A.合理内核 B.基本内核 C.精髓 D.核心 5. 马克思主义最重要的理论品质是(D) A.自我批判 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进 6. “哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是(A) A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B.哲学的存在方式是物质 C.无产阶级的存在方式是精神 D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级 7.无产阶级的科学世界观和方法论是(C)

A.辩证唯物主义 B.历史唯物主义 C.辩证唯物主义和历史唯物主义 D.唯物主义 8. 马克思主义诞生的标志是(A) A.《共产党宣言》的发表 B.十月革命的胜利 C.共产党的建立 D.剩余价值论和唯物史观的发现 9. 学习马克思主义的根本方法是(C) A.认真阅读经典原著 B.深入进行调查研究 C.理论联系实际 D.善于独立思考 答案:1. A 2. D 3. C 4. A 5. D 6. A 7. C 8. A 9. C 二.多项选择题 1. 作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是(Abc) A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义政治学 E.辨证唯物主义 2.作为马克思主义产生阶级基础的19世纪的三大工人起义是(b c d) A.法国巴黎公社运动 B.1831年和1834年法国里昂工人两次起义 C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D.1844年德国西里西亚工人起义 E.1848年的欧洲革命 3.马克思主义产生的直接理论渊源是(abc) A.德国古典哲学, B.英国古典政治经济学 C.法国英国的空想社会主义 D.法国启蒙思想 E.文艺复兴时期的人道主义思想 4.十九世纪空想社会主义最杰出的代表人物是( b ce) A.亚当?斯密 B.沙尔?傅立叶 C.罗伯特?欧文

马克思主义哲学原理试题及答案

马克思主义哲学原理试题及答 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30 小题,第小题 1 分,共30 分) 1、唯心主义的两种基本形式是b a、形而上学唯心主义和辩证唯心主义 b、主观唯心主义和客观唯心主义 c、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 d、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 2、把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原,这种观点属于a a、朴素唯物主义 b、形而上学唯物主义 c、辩证唯物主义c、庸俗唯物主义 3、马克思主义认为,哲学是b a科学的世界观和方法论b、系统化理论化的世界观 c、人们自发形成的世界观 d、人们对人生目的意义的根本观点 4、唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是d a肯定世界的统一性还是否认世界的统一性b、认为世界统一于运动还是统一于静止 c、认为世界统一于主体还是统一于客体 d、认为世界统一于物质还是统一于精神 5、相对静止是指 c a事物绝对不动b、事物永恒不变 c、事物运动的特殊状态 d、事物运动的普遍状态 6、时间和空间是c a物质的唯一特性b、物质的根本属性 c、物质运动的存在方式 d、物质运动的根本原因 7、唯物辩证法认为,发展的实质是 d a事物数量的增加b、事物的一切变化 c事物根本性质的变化d、新事物的产生和旧事物的灭亡 8、在生活和工作中,凡事都要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。这在哲学上符合b a内容和形式相互作用的原理b、量和质相统一的原理 c、理论和实践相统一的原理 d、内因和外因相结合的原理 9、有的哲学家认为,世界上的一切现象都是有原因的,因而一切都是必然的,偶然性是不存在的。这是一种 c a庸俗唯物主义观点 b、唯心主义非决定论观点 c、形而上学的机械决定论观点 d、辩证唯物主义决定论观点 10、否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律,它在a a事物完成一个发展周期后表现出来b、事物经过一次辩证的否定后表现出来 c、事物发展的任何阶段上都表现出来 d、事物经过量变向质变转化后表现出来 11、在现实中还没有充分的根据,也不具血必要的条件,在目前不能实现的可能性,属于 d a较差的可能性b、微小的可能性 c、现实的可能性 d、抽象的可能性 12、辩证唯物主义认为,认识的本质是 d a主观精神的产物b、客观精神的显现 c、主体对客体的直观反映 d、主体对客体的能动反映 13、两条根本对立的认识路线是c a可知论与不可知论b、唯物辩证法与形而上学 c、唯物主义反映论与唯心主义先验论 d、能动革命的反映论与直观被动的反映论 14、任何科学理论都不能穷尽真理,只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明 c a真理具有客观性b、真理具有绝对性 c真理具有相对性d、真理具有全面性 15、判断一种观点对错的依据是 d a伟人之言b、吾人之心 c、众人意见 d、社会实践 16、党的思想路线的核心是 c a —切从实际出发b、理论联系实际 c、实事求是 d、在实践中检验和发展真理 17、理解全部人类历史的钥匙,应当从b

马原理论文题目

10《马克思主义基本原理概论》论文题目 1、《共产党宣言》与中国特色社会主义或马克思主义与现时代 2、马克思主义视野中的和谐社会及其发展(或某问题) 3、谈互联网的发展对大学生思想的影响或互联网引起的社会问题及对策究 4、调查我校校园文化建设的情况,撰写调查报告,《我院校园文化建设的思考》 或大学生恋爱现象调查,大学生消费现象调查,大学生就业观调查等(4---5人一组,利用课余时间进行调查撰写并撰写调查报告) 5、观看《大国崛起》,撰写论文《大国兴衰之我见----从历史唯物主义的观点看》 6、科学技术是一把双刃剑——谈科学技术在社会发展中的作用 或谈现代科学技术与道德的冲突 7、成功实践的秘诀-------谈客观规律性与主观能动性的统一 8、重新认识资本主义和社会主义及其关系 9、谈当代资本主义的新变化及其实质 10、社会主义:历史、现状与未来 11、谈价值多元化时代主旋律的弘扬----从春晚谈起,或从快乐男声谈起 12、社会主义初级阶段与人的发展 13、我看“山寨文化”、“汪峰和旭日阳刚”现象 14、苏联演变的原因及教训 15、社会主义在20世纪的贡献 16、评斯大林模式 17、全球化的本质及其策略 18、犀利哥:无法犀利的人生 -----我国现阶段流浪汉现象研究 19、风景这边独好----谈谈“中国模式” 20、中国社会的内部风险及化解之道 21、“二代”现象引发的公众焦虑及对措 要求:论文不少于3500字,手写。 同学们可以独立完成,也可以小组(4-3人)合作。 格式:论文的写作至少包括题名、关键词、摘要、正文、参考文献五

部分。 如何撰写研究报告 1、它必须是要回答某一个问题。这个问题可能争议性很大,可能很重要,可能很有趣,总之,作者对它有兴趣,想回答它,这是报告的出发点。 2、对于这个问题作者必然有一些特定的看法。这个看法可以与别人一样,也可能与别人不一样。社会科学的研究有时不一定有特定的标准答案,总是公说公有理,婆说婆有理,因此,不管答案是什么都没有关系,重要的是每份报告都要有清楚的论点,亦即答案,否则就不可能写成报告。 3、作者必须尝试把他的看法推销出去,也就是说他必须要有说服别人的强烈企图。如何说服别人呢?这是要动脑筋的地方。例如举出一些证据证明自己是对的,或是批判对方证明别人是错误的,或是面对挑战为自己的论点辩护,或是澄清立场,以严密的逻辑推论自己的观点。尝试说服别人是报告最重要的部分,它所占的篇幅必须最多,不可能短短的几个段落。更重要的是报告的章节安排必须能够清楚地反映此种说服的过程,这者是一篇好报告。 4、报告必须要符合特定的写作格式。任何报告必须有:题目、前言、正文、结论、参考书目几个部分,缺一不可。“题目”必须能清楚地呈现本文的问题意识。“前言”针对问题意识作说明,它的由来、

激光原理复习题(考研可参考)

第一章 电磁波 1. 麦克斯韦方程中 麦克斯韦方程最重要的贡献之一是揭示了电磁场的内在矛盾和 运动;不仅电荷和电流可以激发电磁场, 而且变化的电场和磁场 也可以相互激发。在方程组中是如何表示这一结果? 答:(1)麦克斯韦方程组中头两个分别表示电场和磁场的旋度, 后两个分别表示电场和磁场的散度; (2)由方程组中的1式可知,这是由于具有旋度的随时间变化 的电场(涡旋电场),它不是由电荷激发的,而是由随时间变 化的磁 场激发的; ⑶由方程组中的2式可知,在真空中,,J =0,则有 *B 0 0卡 ;这表明了随时间变化的电场会 导致一个随时间变化的磁场; 相反一个空间变化的磁场会 导致一个随时间变化的电场。 这种 交替的不断变换会导致 电磁波的产生。 2, 产生电磁波的典型实验是哪个?基于的基本原理是什 么? 答:产生电磁波的典型实验是赫兹实验。基于的基本原理:原子 可视为一个偶 极子,它由一个正电荷和一个负电荷中心组成, 偶极矩在平衡位置以高频 激光原理复习题 B 0J .E .B B t E 0 0 t / 0 0

做周期振荡就会向周围辐射电磁波。简单地说就是利用了振荡电偶极子产生电磁波。 3光波是高频电磁波部分,高频电磁波的产生方法和机理与低频电磁波不同。对于可见光范围的电磁波,它的产生是基于原子辐射方式。那么由此原理产生的光的特点是什么?答:大量原子辐射产生的光具有方向不同,偏振方向不同,相位随机的光,它们是非相干光。 4激光的产生是基于爱因斯坦关于辐射的一般描述而提出的。请 问爱因斯坦提出了几种辐射,其中那个辐射与激光的产生有关,为什么?答:有三种:自发辐射,受激辐射,受激吸收。其中受激辐射与激光的产生有关,因为受激辐射发出来的光子与外来光子具有相同的频率,相同的发射方向,相同的偏振态和相同的相位,是相干光。 5光与物质相互作用时,会被介质吸收或放大。被吸收时,光强会减弱,放大时说明介质对入射光有增益。请问增益系数是与原 子相关的哪个物理量成正比?这个物理量在激光的产生过程中 扮演什么角色? 答:增益系数正比于反转粒子数:激光产生的必要条件之一就是原子中有反转粒子数的存在。 6在激光的产生过程中,由于光强会被不断的放大,但不会导致产生的激光也

马克思主义基本原理复习题及答案

马克思主义基本原理复习题 1、辩证唯物主义认为,运动和静止的关系是(B) A.动者恒动,静者恒静 B.运动是绝对的,静止是相对的 C.运动和静止都是绝对的 D.静止和运动都是相对的 2、“机不可失,失不再来”可以说明(D) A.时间的连续性 B. 空间的三维性 C.物质的客观性 D. 时间的一维性 3、有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于(C) A.必然性通过偶然性开辟道路 B.肯定中包含着否定的因素 C.量变必然引起质变 D.有其因必有其果 4、黑格尔认为,割下来的手就失去了它的独立存在的地位,这种观点表明 (D ) A、整体是部分之和 B、整体大于部分的总和 C、整体决定部分 D、整体和部分相互依存 5、下列说法中属于矛盾的同一性含义的是(B) A.矛盾双方相互排斥和否定B.矛盾双方相互依存和转化 C.矛盾双方相互对立和斗争 D.矛盾双方相互离异和冲突 6、主要矛盾和矛盾主要方面原理要求我们在实际工作中坚持(C) A、两点论 B、均衡论 C、两点论和重点论的统一 D、一点论 7、恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的”。这说明(C) A.人的智力为自然界立法 B.自然界是人的智力发展的现实基础 C.实践锻炼和提高了主体的认识能力 D.自然界的改变决定了认识能力的改变 8、“真理可以变成谬误,谬误也可以变成真理”,这是因为( B ) A.真理和谬误没有确定的界限 B.真理是具体的有条件的,有一定的适用范围 C.真理和谬误的区别具有主观随意性 D.真理本身具有阶级性

9、我国的国民经济随着改革开放的不断深入而得到了迅速的发展,这说明(C ) A、生产关系的任何变化都会促进生产力的发展 B、生产关系的变化决定着生产力的发展 C、生产关系对生产力具有反作用 D、有时生产关系对生产力也具有决定作用 10、商品交换的原则是(C) A公平原则B平等原则C等价原则D赢利原则 11、商品价值量与劳动生产率的关系是( C ) A.劳动生产率提高时价值量不变 B.劳动生产率降低时价值量不变C.价值量同劳动生产率成反比 D.价值量同劳动生产率正比 12、社会主义由空想变为科学的标志性著作是(C) A.《资本论》B.《德意志意识形态》 C.《共产党宣言》D.《反杜林论》 13、面对当代严重的环境问题,正确的态度应该是( D ) A、保持科学技术和物质生产的低速发展 B、着重追求眼前的物质利益,迅速地索取自然资源 C、反朴归真,重过古代田园诗般的生活 D、把发展科学技术与生产力和保护生态环境有机地统一起来 14、社会意识相对独立性的最突出的表现是(D) A.社会意识的发展变化有自己的历史继承性 B.社会意识的发展变化与社会存在的发展变化具有不完全同步性 C.社会意识的发展水平与社会经济的发展水平具有不完全平衡性 D.社会意识对社会存在有反作用 15、关于国家,下列选项错误的是(D ) A.国家是阶级统治的暴力工具 B.国家不是永恒的,它只是一种存在于特定的历史阶段的历史现象 C.国家是阶级社会中才存在的阶级现象 D.国家本质上是社会公共事务管理机构

马原理

马克思主义基本原理概论 备注:马原理分析题相当灵活,希望考生不要死记硬背下列试题和答案。正确的做法是: 1.背熟下面6道题相关原理和方法论(如果你搞不清楚下面6道题包括的原理和方法论,请务必查阅强化讲义和冲刺讲义)。 2.根据真题的具体材料灵活作答。 1.认识过程中感性认识与理性认识及其相互关系;共性与个性的关系 (材料范例:齐白石在《自传》中说:“画画要画人家看过的东西。”郑板桥在画竹时提出了画竹的四个过程即:“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹、胸无成竹”,形象地阐明了艺术创作的四个过程。) (1)为什么齐白石强调“画画要画人家看过的东西”? (2)如何理解郑板桥说的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹、胸无成竹”? (3)国画的创作过程对指导我们的实际工作有何启示? 【答案要点】 (1)第一,感性认识是在实践中产生的,而由感性认识到理性认识的过渡,也是在实践的基础上实现的,只有在实践当中才能获取十分丰富和合乎实际的感性材料。第二,齐白石之所以强调“画画要画人家看过的东西”,是因为只有亲身体验过绘画对象,才能对其形态高度概括与提炼。齐白石常年观察虾的习性,占有了丰富的感性材料,因而他画的虾传神。 (2)第一,“眼中之竹”体现了国画的创作必须勇于实践、深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料;第二,“胸中之竹”体现了作品的构思与设计必须依靠抽象思维对已有的感性材料加工制作,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里;第三,“手中之足”体现了把创作理念转化为现实作品需要借助于表现作品内容的方法,做到抽象的内容与具体的形式相统一;第四,“胸无成竹”体现了国画的创作需要把共性寓于个性之中、融入一定的主体风格,保证作品赋有鲜明的个性特征。 (3)国画的创作过程包含了丰富的认识论和辩证法思想,对指导我们的实际工作具有重要意义:一是把感性认识和理性认识结合起来,理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识;二是善于因时制宜因地制宜、灵活选择工作方法与工作方式,同时坚持共性与个性相统一、注重发挥主体个性。 2.实践对认识的决定作用;认识过程中的理性因素与非理性因素 (材料范例:当妈妈忙于家务,忽略儿子时,儿子说:“你总是瞪着眼睛对我”,当妈妈主动有意对儿子微笑时,儿子说:“你笑起来真漂亮”。妈妈认识到:“一个笑容就能让家人感觉幸福、温馨”。) (1)为什么儿子的认识发生了从“你总是瞪着眼睛对我”到“你笑起来真漂亮”的变化? (2)如何理解妈妈说的“一个笑容就能让家人感觉幸福、温馨”? 【答案要点】 (1)第一,实践是认识的来源、认识的基础,决定认识的变化与发展。认识是主体在实践的基础上对客体的能动反映,主体与客体的实践关系决定主体与客体的认识关系。第二,儿子的认识变化取决于他与妈妈的关系变化:当妈妈对儿子忽略、彼此交流不正常时,儿子对妈妈的看法是不满的;而当妈妈缓和了这一紧张的亲子关系时,儿子对妈妈的态度自然会发生好转。 (2)第一,人的情感、意志、欲望与需要是实践与认识过程中的非理性因素。第二,情感虽然是人的精神状态,但它对人的社会生活却起着重要的控制与调节作用,人总是在一定的情感影响下从事实践与认识活动的。第三,在家庭与婚姻生活中,除了有经济生活外,更重要的还是情感生活。一个笑容是人的情感生活的体现,不仅能给自己的工作减压,而且能给家人带来幸福、温暖。

考研 华科激光原理考研题2002-2014

华科考研激光原理2002--2014真题 2013年 一、简答: 1.说出激光器的两种泵浦方式,并分别举个例子。 2.什么是空间烧孔?并说明对激光器模式的影响。 3.试写出二能级的速率方程。并证明二能级不能产生自激震荡(设f1=f2)。 4.说出三种粒子跃迁的方式。并给出各自的特点。 5.什么是增益饱和,在激光器增益中的作用。 二、 三、就是那个三个镜的三角环形腔,周版书上的原题,求腔的稳定性。 四、激光模式的匹配。两个平凹腔,分别给出腔长和半径,先计算稳定性,再求透镜放在两腔之间什么地方以及透镜的焦距才能实现两高斯光速的匹配。五、大信号增益。 (1)给出初始光强I0>> 饱和光强Is,和腔长L求输出光强; (2)求极限光输出功率(单位输出面积的)。 2012年 题型:简答题5个,一个10分。计算4个,一个25分。 一、简答: 1,什么是兰姆凹陷,说明形成条件。 2,何为激光模式,解释横模、纵模。

3,反转粒子数密度大于零时,是否能形成稳定振荡,说明理由。 4,非均匀加宽和均匀加宽各有什么特点? 5,高斯光束有什么特点? 二、计算: 1、某谐振腔中除两反射镜外所有光学元件的矩阵元是(A B C D)(2*2矩阵),求证其稳定性条件为0

2011年 一、简要回答下列问题 1.什么是对称共焦腔与一般稳定球面腔的等价性? 2.简要描述三能级和四能级系统形成反转粒子数的区别,三能级系统形 成反转粒子数为什么比四能级系统要困难,试举例三能级和四能级激 光器各一种,并说明波长。 3.简述非稳腔的优缺点,画出实共焦望远镜的几何自再现波形。 4.分析均匀加宽固体激光器的模式竞争。 二、求所示谐振腔的稳定性 三、一种三能级系统激光器,其S32=5*106s-1, S21=0, A21=3*102s-1, A31=3*106 s-1, g1=g2, 腔只存在一个谐振模,不计各种损耗: a)求在外界泵浦情况下,该激光器的激光形成过程; b)列出完整的速率方程; c)稳态时,如果介质激光上下能级粒子数相等,则应为多少?

马哲原理整理的一些简答题

马哲原理整理的一些简答题 1.简述马克思主义哲学和具体科学的关系。 2.简述马克思主义哲学的基本特点。 3.怎样理解马克思主义哲学产生的历史必然性?(简述马克思主义哲学产生的社会历史条件、自然科学前提和直接理论来源) 4.简述现代科技革命对马克思主义哲学的影响。 5.为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论? 6.简述辩证唯物主义的物质定义及其理论意义。(马克思主义哲学物质观的内容和意义是什么?) 7.简述物质与运动的含义及二者的关系。 8.简述运动及其与物质的关系,并指出在物质与运动的关系问题上唯心主义和形而上学唯物主义的错误。 9.简述意识是主观形式和客观内容的统一。(简述意识的形式是主观的、内容是客观的) 10. 用物质和意识辨证关系的原理,说明坚持从实际出发、实事求是对我国社会主义现代化建设的伟大意义。 11.用世界物质统一性原理,说明一切从中国处于社会主义初级阶段这个实际出发的重要意义。

12.运用整体和部分关系的原理,说明在社会主义现代化建设中如何处理全局和局部的关系。 13.试述辩证否定观的内容,并用以说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。 14.用主要矛盾和次要矛盾关系的原理,说明我国坚持以经济建设为中心与“两手抓”的重要意义。 15.用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理,说明我国走建设有中国特色社会主义道路的重要意义。 16.试述量变和质变的含义,并说明量变和质变辩证关系的原理对我国社会主义建设的指导意义。(简述量和质变的含义及二者的关系 17.为什么对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心? 18.简述矛盾是事物发展的动力。 19.试述真理的客观性以及真理和谬误的关系,并说明实践是检验真理的惟一标准。 20.试述真理的绝对性和相对性的含义,并运用真理的绝对性和相对性统一的原理,说明对待马克思主义应持的正确态度。 21.试述“两点论”与“重点论”的含义及二者辩证关系的原理,并说明这一原理对社会主义建设的指导意义。 22.运用理论和实践关系的原理,说明认真学习邓小平理论的重要意义。

马原理作业题2

马克思主义基本原理概论作业题2 (课程代码:03709 ) 一、单项选择题 1.马克思主义哲学的直接理论来源是()A.英国古典哲学B.古罗马哲学 C.德国古典哲学D.古希腊哲学 知识点章节:绪论-1P40 2.马克思主义的理论品质是()A.解放思想B.求真务实 C.实事求是D.与时俱进 3.辩证法和形而上学的区别在于如何回答()A.世界的本质是什么的问题B.世界可否被认识的问题 C.世界的存在是怎样的问题 D.世界有否统一性的问题 4.在意识问题上,唯心主义的错误在于()A.忽视意识的主观特征B.抹煞意识的主观特征 C.夸大意识的能动作用D.否认意识的能动作用 5. “盛年不重来,一日难再晨”,这个谚语说的是()A.时间具有一维性B.物质运动具有持续性 C.时间具有有限性D.物质运动具有顺序性 6.朱熹提出的“理在事先”,“理”乃是“天地万物之根”等观点是() A.朴素唯物主义观点 B.机械唯物主义观点 C.主观唯心主义观点 D.客观唯心主义观点 知识点章节:1-1P62 7.马克思主义哲学认为,人们追求符合客观实际的科学认识,归根到底是为了()A.把握事物现象B.揭示事物本质 C.追求自我实现D.改造客观世界 8. 下列选项中,反映实践对认识具有决定作用的是()A.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 9意识的能动性最突出的表现是,意识活动()A.具有目的性和计划性B.能通过指导实践改造世界 C.具有主动性和创造性D.能影响人的生理活动 10.坚持马克思主义哲学的认识路线,就必须在工作中坚持()A.一切从实际出发B.一切从主观的愿望出发 C.一切从理论出发D.一切从臆造的规律出发 11.下列各项中,强调认识来源于实践的是()A.不积跬步,无以至千里B.蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽 C.不积小流,无以成江海D.近水知鱼性,近山识鸟音 12.社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求,其中从个人

(完整版)哈工大激光原理考研试题

第1页 哈尔滨工业大学 共4页 二O—O年硕士研究生入学考试试题 考试科目:激光原理报考专业:物理电子学 考试科目代码:[817 ] 是否允许使用计算器:[是] 考生注意:答案务必写在答题纸上,并标明题号。答在试题上无效。 物理常数: 真空中光速c=3x 108[m/s] 普朗克常数h=6.626x 10-34[j?s] 电子电荷e=1.6x 10-19[c] 玻耳兹曼常数k=1.38 X0-23 [J/K] 一?填空(每空2分,共40分,按(1)、(2)……(20)顺序写在答题纸上) 1 ?频率为v温度为T的黑体辐射光源的光子简并度n=[ (1)],模密度n v= [ (2)] 2. 红宝石激光器常用的发射波长为[⑶]nm ,其激光形成过程包括:Cr3+的受激吸收、 [(4)]、粒子数反转状态的形成、[(5)]、受激发射、在谐振腔的作用下产生激光。 3?增益饱和的物理机制为:当激光腔内光强I v增加时,由于强烈的受激发射导致[⑹] 减小,致使增益系数下降。均匀加宽工作物质的增益饱和为增益曲线[(7)];非均匀加宽工作物质的增益饱和为增益曲线[(8)]。 4?若某激光器的损耗系数为0.1cm-1,贝U达到激光振荡的阈值条件时增益系数G二

第2页[(9) ] cm-1;当四能级系统的受激发射截面为5X10-15cm2时,激光上能级粒子数密 共4页

度阈值n3t?(10) ]cm-3。 5?无源腔损耗描述参数中,光子的平均寿命T R与平均单程损耗因子S 的关系式为:[(11)],品质因数(Q值)与光子的平均寿命T R的关 系式为:[(12)] 6. 某高斯光束焦参数为f=1m,将焦距F=1m的凸透镜置于其腰右方l=2m处,计算经透 镜变换后的像光束的焦参数f为[(13)]及其腰距透镜的距离I为[(14)]。 7. 任意一个共焦球面腔与[(15)]个稳定球面腔等价;任一满足稳定性条件的球面腔 [(16)]等价于某一个共焦腔。 8. 选横模的物理基础是:不同横模的[(17)]损耗不同,高阶横模比基模损耗[(18)], 以此来抑制高阶横模,而只保留TEM 00模。 9. 激光工作物质的净增益线宽内包含有(2N+1)个纵模,假设各个纵模振幅均相等为E o, 如果锁模输出,其两个主脉冲(极大值)之间的时间间隔为[(19)],锁模脉冲宽度为[(20)]。 二.简要回答下列问题(每题4分,共40分) 1. 原子的受激发射概念、受激发射系数和受激发射几率之间的关系式。 2. 什么是激光?与荧光光源相比激光有哪些特性? 3. 三能级系统的缺点。 4. 激光为什么具有很好的单色性? 5. 原子谱线非均匀加宽的特点、类型和线型。 6. 均匀加宽激光器中模的竞争概念。 7. 简述描述高斯光束的(f,z)参数、(3,R)参数、q参数之间的关系 8. 简述激光行波放大器设计中要重点考虑的几个问题。 9 .声光调Q工作原理。

马克思主义基本原理概论期末考试复习题

. 复习题目 一、单项选择题 1、马克思主义产生的经济根源是( C) A.工业革命 B.资本主义经济危机 C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D.阶级斗争 2、恩格斯认为:全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是(C) A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B.人与周围世界的基本联系问题 C.思维和存在的关系问题 D.关于人的本质问题 3、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是(B) A.资本主义的剥削和压迫 B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C.工人罢工和起义 D.工人运动得到了“农民的合唱” 4、“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是(A) A.归纳与演绎 B.分析与综合 C.抽象到具体 D.实践到认识 5、在实际工作中的教条主义者,违背了感性认识和理性认识的辩证关系原则,犯了(D) A.类似经验论的错误 B.类似诡辩论的错误 C.类似相对主义的错误 D.类似唯理论的错误 6、把静止绝对化的观点是(C) A.唯物主义的观点 B.唯心主义的观点 C.形而上学的观点 D.辩证法的观点 7、割裂事物发展的前进性和曲折性的统一,会导致(C) A.激变论和庸俗进化论的错误 B.唯理论和经验论的错误 C.循环论和直线论的错误 D.机械决定论和唯心主义非决定论的错误 8、宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是强调(C) A.读书不能获得真知 B.实践是认识发展的动力 C. 实践是认识的来源 D.实践是认识的目的 9、我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是(B) A.感觉 B.知觉 C.表象 D.分析 10、“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”这句话揭示了(D) A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B.科学技术是第一生产力 C.社会形态的更替有一定的顺序性 D.物质生产的发展需要建立相应的生产关系 11、人类社会发展的一般规律是(B) A.生产方式内部的矛盾规律 B.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律 C. 社会存在和社会意识的矛盾规律 D.物质生产和精神生产的矛盾规律 12、社会形态是(B) A.生产力和生产关系的统一 B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一 C.社会存在和社会意识的统一 D.物质世界和精神世界的统一 13、资本积累的源泉是(C) A.资本家的节俭 B.资本的价值 C.剩余价值 D.扩大再生产

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