广东省高考必考60篇古诗文名句名篇
（18篇文言文+42首诗词曲）
1．《论语》（孔子语录）（七年级上册） (2)
2．《生于忧患，死于安乐》（《孟子》）（九年级下册） (2)
3．《鱼我所欲也》（《孟子》）（九年级下册） (2)
4．《逍遥游》（高中必修二第108页）庄子（新课标建议背诵篇目） (2)
5．《劝学》（高中必修四第92页）荀子（新课标建议背诵篇目） (3)
6．《曹刿论战》（《左传》）（九年级下册） (3)
7．《出师表》诸葛亮（三国）（九年级上册） (3)
8．《桃花源记》陶渊明（东晋）（八年级上册） (4)
9．《三峡》郦道元（北魏）（八年级上册） (4)
10．《师说》（高中必修四第98页）韩愈（新课标建议背诵篇目） (5)
11．《陋室铭》刘禹锡（唐）（八年级上册） (5)
12．《阿房宫赋》（高中必修二第96页）杜牧（新课标建议背诵篇目） (5)
13．《岳阳楼记》范仲淹（八年级下册） (6)
14．《醉翁亭记》欧阳修（宋）（八年级下册） (6)
15．《记承天寺夜游》苏轼（宋）（八年级上册） (6)
16．《赤壁赋》（高中必修二第99页）苏轼（新课标建议背诵篇目） (6)
17．《爱莲说》周敦颐（宋）（八年级上册） (7)
18．《送东阳马生序》（节选）宋濂（宋）（八年级下册） (7)
1．《关雎》（《诗经》）（九年级下册） (8)
2．《蒹葭》（《诗经》）（九年级下册） (8)
3．《氓》（高中必修一第91页）《诗经》（新课标建议背诵篇目） (8)
4．《离骚》（高中必修一第93页）屈原（新课标建议背诵篇目） (8)
5．《观沧海》曹操（东汉）（七年级上册） (8)
6．《饮酒》陶渊明（东晋）（八年级下册） (9)
7．《送杜少府之任蜀州》王勃（唐）（八年级下册） (9)
8．《次北固山下》王湾（唐）（七年级上册） (9)
9．《使至塞上》王维（唐）（八年级上册） (9)
10．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（唐）（七年级上册） (9)
11．《行路难》李白（唐）（八年级下册） (9)
12．《蜀道难》李白（高中必修三第112页） (9)
13．《望岳》杜甫（唐）（八年级上册） (9)
14．《春望》杜甫（唐）（八年级上册） (9)
15．《登高》杜甫（高中必修三第109页） (9)
16．《茅屋为秋风所破歌》杜甫（唐）（八年级下册） (10)
17．《白雪歌送武判官归京》岑参（唐）（八年级下册） (10)
18．《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹（yǔ）锡（唐）（八年级下册） (10)
19．《钱塘湖春行》白居易（唐）（七年级上册） (10)
20．《观刈麦》白居易（唐）（九年级上册） (10)
21．《琵琶行》白居易（唐）（高中必修三第114页） (10)
22．《雁门太守行》李贺（唐）（九年级下册） (11)
23．《赤壁》杜牧（唐）（八年级下册） (11)
24．《泊秦淮》杜牧（唐）（七年级上册） (11)
25．《夜雨寄北》李商隐（唐）（七年级上册） (11)
26．《无题》李商隐（唐）（八年级下册） (11)
27．《锦瑟》李商隐（高中必修三第110页） (11)
28．《相见欢》李煜（南唐）（八年级下册） (11)
29．《虞美人》李煜（高中必修三第121页） (11)
30．《渔家傲》范仲淹（宋）（九年级上册） (11)
31．《浣溪沙》晏殊（宋）（七年级上册） (11)
32．《登飞来峰》王安石（宋）（八年级下册） (11)
33．《江城子?密州出猎》苏轼（宋）（九年级上册） (12)
34．《水调歌头》苏轼（宋）（八年级下册） (12)
35．《念奴娇?赤壁怀古》苏轼（高中必修三第118页） (12)
36．《游山西村》陆游（宋）（八年级上册） (12)
37．《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾（宋）（九年级上册） (12)
38．《永遇乐?京口北固亭怀古》辛弃疾（高中必修三第119页） (12)
39．《过零丁洋》文天祥（宋）（八年级下册） (12)
40．《天净沙.秋思》马致远（元）（七年级上册） (12)
41．《山坡羊.潼关怀古》张养浩（元）（八年级下册） (12)
42．《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍（清）（八年级下册） (12)
一、18篇文言文
1．《论语》（孔子语录）（七年级上册）
子曰：“学而时习之，不亦说（yua）乎？○1有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
○2子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“○3见贤思齐焉，见不贤而内自省（xǐnɡ）也。”
子曰：○4“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰: ○5“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰: ○6“默而识（zhì）之，学而不厌，诲（huì）人不倦，何有于我哉？”
2．《生于忧患，死于安乐》（《孟子》）（九年级下册）
舜（shùn）发于畎亩（quǎnmǔ）之中，傅说（fùyua）举于版筑之间，胶鬲（ɡ?）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，○1故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏（k?nɡfá）其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
○2人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂（bì）士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
3．《鱼我所欲也》（《孟子》）（九年级下册）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚（shan）于生者，故不为苟得也；○1死亦我所恶，所恶有甚（shan）于死者，故患有所不辟（bì）也。如使人之所欲莫甚（shan）于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚（shan）于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟（bì）患而有不为也。是故所欲有甚（shan）于生者，所恶有甚（shan）于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪（dān）食，一豆羹，得之则生，弗得则死。○2呼尔而与之，行道之人弗受；蹴（cù）尔而与之，乞人不屑（xia）也。○3万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为（wai）宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与（yú）？乡（xiànɡ）为（wai）身死而不受，今为（wai）宫室之美为之；乡（xiànɡ）为（wai）身死而不受，今为（wai）妻妾之奉为之；乡（xiànɡ）为（wai）身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已（yǐ）乎？此之谓失其本心。
4．《逍遥游》（高中必修二第108页）庄子（新课标建议背诵篇目）
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
《齐谐（xi?）》者，志怪者也。《谐》之言曰：○1“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪（y?）？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已（yǐ）矣。
○2且夫（fú）水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳（ào）堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。○3风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；
背负青天而莫之夭阏（a）者，而后乃今将图南。
蜩（tiáo）与学鸠笑之曰：“我决（xua）起而飞，枪榆枋而止，时则不至而控于地而已（yǐ）矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂（chōnɡ）粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
○4小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝（zhāo）菌不知晦朔，蟪蛄（huìɡū）不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
汤之问棘也是已（yǐ）。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。○5有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃（yàn）笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃（yua）而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿（p?nɡhāo）之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？”此小大之辩也。
故夫（fú）知效一官，行比一乡，德合一君，而（n?nɡ）征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。○6且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已（y ǐ）矣。彼其于世未数（shu?）数然也。虽然，犹有未树也。夫（fú）列子御风而行，泠（línɡ）然善也，旬有（y?u）五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。○7若夫（fú）乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（wū）乎待哉！○8故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
5．《劝学》（高中必修四第92页）荀子（新课标建议背诵篇目）
君子曰：学不可以已（yǐ）。○1青，取之于蓝，而青于蓝；冰,水为之,而寒于水。○2木直中（zh?nɡ）绳，以为轮，其曲中规，虽有（y?u）槁暴（ɡǎo pù），不复挺者，使之然也。○3故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省（cān xǐnɡ）乎己（jǐ），则知（zhì）明而行无过矣。
○4吾尝终日而思矣，不如须臾（yú）之所学也；吾尝跂（qì）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。○5假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫（jí）者，非能水也，而绝江河。君子生（xìnɡ）非异也，善假于物也。
○6积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟（jiāo）龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。○7故不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。○8骐骥一跃（yua），不能十步；驽马十驾，功在不舍。○9锲（qia）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（l?u）。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。○10蟹六跪而二螯（áo），非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。6．《曹刿论战》（《左传》）（九年级下册）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿（ɡuì）请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间（jiàn）焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧（biàn），民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛（b?），弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚（fú），神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺（sháo）。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙（zh?），登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：○1“夫（fú）战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。○2夫（fú）大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙（zh?）乱，望其旗靡（mǐ），故逐之。”7．《出师表》诸葛亮（三国）（九年级上册）
先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲弊（bì），此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈（xia）于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。○1诚宜（yí）开张圣听，
以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜（yí）妄自菲薄（fěib?），引喻失义，以塞忠谏之路也。
○2宫中府中，俱为一体，陟（zhì）罚臧否（zānɡpǐ），不宜（yí）异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜（yí）付有司论其刑赏，以昭（zhāo）陛下平明之理，不宜（yí）偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wai）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙（quē）漏，有所广益。
将军向宠（chǒnɡ），性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵（hánɡzhan）和睦，优劣得所。
○3亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾（qīnɡ）颓（tuí）也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史（zhǎnɡshǐ）、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
○4臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（h?u）。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。○5后值倾（qīnɡ）覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（y?u）一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝（dùn），攘（rǎnɡ）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌（zhēnzhu?）损益，进尽忠言，则攸（yōu）之、祎（yī）、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸（yōu）之、祎（yī）、允等之慢，以彰其咎（jiù）；陛下亦宜（yí）自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
8．《桃花源记》陶渊明（东晋）（八年级上册）
○1晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘（yuán）溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚（shan）异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。○2土地平旷，屋舍俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。○3阡陌（m?）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着（zhu?），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡（yí）然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔（jiànɡ?）。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为（wai）具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为（wai）外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
9．《三峡》郦道元（北魏）（八年级上册）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。○1重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
至于夏水襄陵，沿溯（sù）阻绝。○2或王命急宣，有时朝（zhāo）发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒（dào）影，绝（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸（xiào），属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。○3故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（chánɡ）”。
10．《师说》（高中必修四第8页）韩愈（新课标建议背诵篇目）
古之学者必有师。○1师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之：吾师道也，夫（fú）庸知其年之先后生于吾乎？○2是故无贵无贱、无长无少，道之所存（cún），师之所存也。嗟乎，师道之不传（chuán）也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。○3是故圣（shanɡ）益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉；惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。○4句读（d?u）之不知，惑之不解，或师焉，或不（fǒu）焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师、曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。○5位卑则足羞，官盛则近谀（yú）。呜呼，师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师，孔子师郯（tán）子、苌（chánɡ）弘、师襄（xiānɡ）、老聃（dān）。郯子之徒，其贤不及孔子，孔子曰：“三人行，则必有我师。”○6是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠（pán），年十七，好古文，六艺经传（zhuàn）皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻（yí）之。
11．《陋室铭》刘禹锡（唐）（八年级上册）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨（xīn）。○1苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。○2可以调素琴，阅金经（jīnjīnɡ）。无丝竹之乱耳，无案牍（dú）之劳形。南阳诸葛（Zhūɡě）庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
12．《阿房宫赋》（高中必修二第96页）-杜牧（新课标建议背诵篇目）
六王毕，四海一。蜀山兀，阿房（ēpánɡ）出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。○1廊腰缦回，檐（yán）牙高啄（zhu?）。各抱地势，钩心斗角。○2盘盘焉，囷（qūn）囷焉，蜂房水涡，矗（chù）不知乎几千万落。○3长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（jì）何虹？高低冥（mínɡ）迷，不知西东。○4歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱（fēipín yìnɡqiánɡ），王子皇孙，辞楼下殿，辇（niǎn）来于秦，朝（zhāo）歌夜弦，为秦宫人。○5明星荧荧，开妆镜也；绿云扰（rǎo）扰，梳晓鬟也；渭流涨（zhǎnɡ）腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒（jiāo）兰也；雷霆乍（zhà）惊，宫车过也；辘辘远听，杳（yǎo）不知其所之也。一肌一容，尽态极妍（yán），缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。
燕（yān）、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚（yǐ）叠如山。一旦不能有，输来其间。○6鼎铛（chēnɡ）玉石，金块珠砾（lì），弃掷逦迤（lǐyǐ），秦人视之，亦不甚（shan）惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。○7秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢（zīzhū），用之如泥沙？○8使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽（chuán），多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（yǔ）之粟粒；瓦缝参差（cēncī），多于周身之帛（b?）缕（lǚ）；直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭；管弦呕哑（ǒuyā），多于市人之言语。○9使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。○10使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？○11秦人不暇（xiá）自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
13．《岳阳楼记》范仲淹（八年级下册）
庆历四年春，滕子京谪（zh?）守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（zhǔ）予作文以记之。
予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。○1衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shānɡshānɡ），横无际涯；朝（zhāo）晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇（xiāo）湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
○2若夫（fú）淫（yín）雨霏霏，连月不开，阴风怒号（háo），浊（zhu?）浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾（qīnɡ）楫（jí）摧；薄暮冥冥，虎啸（xiào）猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧（xiāo）然，感极而悲者矣。
○3至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀（tīnɡ）兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃（yua）金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡（yí），宠辱偕（xi?）忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫（fú）！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？○4不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。○5是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
14．《醉翁亭记》欧阳修（宋）（八年级下册）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑（ha）尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺（chán）潺而泻出于两峰之间者，酿（niànɡ）泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄（zh?）醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。○1醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
○2若夫（fú）日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝（zhāo）暮也。○3野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝（zhāo）而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻（yǔlǚ）提携，往来而不绝者，滁人游也。○4临溪而渔，溪深而鱼肥，酿（niànɡ）泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌（sù），杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹（ɡōnɡch?u）交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓（tuí）然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散（sǎn）乱，太守归而宾客从也。树林阴翳（yì），鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
15．《记承天寺夜游》苏轼（宋）（八年级上册）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。○1庭下如积水空明，水中藻、荇（xìnɡ）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
16．《赤壁赋》（高中必修二第99页）苏轼（新课标建议背诵篇目）
壬戌（xū）之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。○1清风徐来，水波不兴（xīnɡ）。举酒属（zhǔ）客，诵明月之诗，歌窈窕（yǎotiǎo）之章。○2少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛（dǒuni
ú）之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷（qǐnɡ）之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚（shan），扣舷（xián）而歌之。歌曰：“○3桂棹（zhào）兮兰桨，击空明兮溯（sù）流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫（xiāo）者，倚（yǐ）歌而和（ha）之。○4其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅（niǎo）袅，不绝如缕（lǚ）。舞幽壑（ha）之潜蛟，泣孤舟之嫠（lí）妇。
苏子愀（qiǎo）然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪（liáo），郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻（zhúlú）千里，旌旗蔽空，酾（shī）酒临江，横槊（shu?）赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？○5况吾与子渔樵（qiáo）于江渚（zhǔ）之上，侣鱼虾而友麋（mí）鹿。驾一叶之扁（piān）舟，举匏（páo）尊以相属（zhǔ）。寄蜉蝣（fúy?u）于天地，渺沧海之一粟（sù）。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤（zh?u）得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫（fú）水与月乎？○6逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。○7盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫（fú）天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。○8唯江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏（zànɡ）也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏（zhǎn）更（ɡēnɡ）酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉（jia）乎舟中，不知东方之既白。
17．《爱莲说》周敦颐（宋）（八年级上册）
水陆草木之花，可爱者甚（shan）蕃（fán）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（shang）爱牡丹。○1予独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhu?）清涟而不妖，中通外直，不蔓（màn）不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xia）玩焉。
○2予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜（xiǎn）有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜（yí）乎众矣！
18．《送东阳马生序》（节选）宋濂（宋）（八年级下册）
余幼时即嗜（shì）学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚（yàn）冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾（yú）约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。○1既加冠（ɡuān），益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋（qū）百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍（shì）左右，援（yuán）疑质理，俯身倾（qīnɡ）耳以请；或遇其叱咄（chìduō），色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟（sì）其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧（qia）曳屣（yaxǐ）行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲（jūn）裂而不知。至舍（sha），四支僵劲不能动，媵（yìnɡ）人持汤沃（w?）灌，以衾（qīn）拥覆，久而乃和。寓逆（nì）旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。○2同舍生皆被（pī）绮（qǐ）绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭（xiù），烨（ya）然若神人；○3余则缊（yùn）袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（以下两段不作背诵要求）今诸生学于太学，县官日有廪（lǐn）稍之供，父母岁有裘（qiú）葛（ɡ?）之遗（wai），无冻馁（něi）之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒（ya）余。撰长书以为贽（zhì），
辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者也。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋（dǐ）我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！
二、42首诗词曲
1．《关雎》（《诗经》）（九年级下册）
关关雎鸠（jūjiū），在河之洲。窈窕（yǎotiǎo）淑女，君子好逑。
参差（cēncī）荇（xìnɡ）菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐（wùmai）求之。
求之不得，寤寐思服。优哉游哉，（初中教材做“悠哉悠哉”）辗转反侧。
参差荇（xìnɡ）菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇（xìnɡ）菜，左右芼（mào）之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
2．《蒹葭》（《诗经》）（九年级下册）
○1蒹葭（jiānjiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯（sù）洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在水中坻（chí）。
蒹葭采采，白露未已（yǐ）。所谓伊人，在水之涘（sì）。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚（zhǐ）。
3．《氓》（高中必修一第91页）《诗经》（新课标建议背诵篇目）
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪（fēi）来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。○1匪我愆（qiān）期，子无良媒（m?i）。将（qiānɡ）子无怒，秋以为期。
○2乘彼垝垣（ɡuǐyuán），以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。○3尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言。以尔车来，以我贿（huì）迁。
桑之未落，其叶沃若。于（xū）嗟鸠兮，无食桑葚；于（xū）嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说（tuō）也；女之耽兮，不可说（tuō）也。
桑之落矣，其黄而陨（yǔn）。自我徂（cú）尔，三岁食贫。淇水汤（shānɡ）汤，渐（jiān）车帏裳（chánɡ）。○4女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
○5三岁为妇，靡（mǐ）室劳矣。夙（sù）兴夜寐，靡（mǐ）有朝（zhāo）矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì）其笑矣。静言思之，躬自悼（dào）矣。
○6及尔偕（xi?）老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí）则有泮（pàn）。总角之宴（yàn），言笑晏（yàn）晏。○7信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已（yǐ）焉哉！
4．《离骚》（高中必修一第93页）屈原（新课标建议背诵篇目）
帝高阳之苗裔yì兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬（zōu）兮，惟庚寅（yín）吾以降（jiànɡ）。皇览揆（kuí）余初度兮，肇锡（cì）余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重（ch?nɡ）之以修能。扈（hù）江离与辟（pì）芷（zhǐ）兮，纫（ran）秋兰以为佩。○1汩（yù）余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝（zhāo）搴（qiān）阰（pí）之木兰兮，夕揽洲之宿莽（mǎnɡ）。○2日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。○3不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道（dǎo）夫（fú）先路！（第3段，略）
5．《观沧海》曹操（东汉）（七年级上册）
东临碣（ji?）石，以观沧海。○1水何澹（dàn）澹，山岛竦峙（sǒnɡzhì）。树木丛生，百草丰茂。○2秋风萧（xiāo）瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚（shan）至哉，歌以咏志。
6．《饮酒》陶渊明（东晋）（八年级下册）
○1结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。○2采菊东篱下，悠然见（xiàn）南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
7．《送杜少府之任蜀州》王勃（唐）（八年级下册）
城阙（qua）辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦（huàn）游人。○1海内存知己，天涯若比邻。无为在歧（qí）路，儿女共沾巾。
8．《次北固山下》王湾（唐）（七年级上册）
○1客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆（fān）悬。○2海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
9．《使至塞上》王维（唐）（八年级上册）
单车欲问边，属（shǔ）国过居延。○1征蓬（p?nɡ）出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧（xiāo）关逢候骑，都护在燕（yān）然。
10．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（唐）（七年级上册）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
11．《行路难》李白（唐）（八年级下册）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞（xiū）直万钱。停杯投箸（zhù）不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行（hánɡ）雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆（fān）济沧海。
12．《蜀道难》李白（高中必修三第112页）
噫（yī）吁（xū）嚱（xī），危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫（fú），开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞（sài）通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅（diān）。○1地崩山摧壮士死，然后天梯石栈（zhàn）相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱（náo）欲度愁攀援（yuán）。○2青泥何盘盘，百步九折萦（yínɡ）岩峦（luán）。扪（m?n）参（shēn）历井仰胁（xi?）息，以手抚膺（yīnɡ）坐长叹。
○3问君西游何时还？畏途巉（chán）岩不可攀！但见悲鸟号（háo）古木，雄飞雌
（cí）从绕（rào）林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋（diāo）朱颜。○4连峰去天不盈尺，枯（kū）松倒挂（dàoɡuà）倚绝壁。飞湍（tuān）瀑流争喧豗（huī），砯（p īnɡ）崖转石万壑（ha）雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
○5剑阁峥（zhēnɡ）嵘（r?nɡ）而崔嵬（w?i），一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝（zhāo）避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮（shǔn）血(xua)，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨（zī）嗟（jiē）！
13．《望岳》杜甫（唐）（八年级上册）
○1岱宗夫（fú）如何？齐鲁青未了（liǎo）。○2造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦（zì）入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
14．《春望》杜甫（唐）（八年级上册）
○1国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。○2烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑（hún）欲不胜簪（zān）。
15．《登高》杜甫（高中必修三第109页）
○1风急天高猿啸（xiào）哀，渚（zhǔ）清沙白鸟飞回。无边落木萧（xiāo）萧下，不尽长江滚滚来。○2万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓（bìn），潦倒新停浊（zhu?）酒杯。
16．《茅屋为秋风所破歌》杜甫（唐）（八年级下册）
八月秋高风怒号（háo），卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥（juàn）长林梢（shāo），
下者飘转沉塘坳（ào）。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚（yǐ）杖自叹
息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾（qīn）多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，
雨脚如麻未断绝。自经丧（sānɡ）乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦（shà）千万间，大庇（bì）天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见
（xiàn）此屋，吾庐独破受冻死亦足！
17．《白雪歌送武判官归京》岑参（唐）（八年级下册）
○1北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘
（qiú）不暖锦衾（qīn）薄。○2将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（zhu?）。瀚（hàn）海阑干百丈冰，
愁云惨淡万里凝（nínɡ）。○3中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌（qiānɡ）笛。纷纷暮雪下辕门，风掣（cha）
红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
18．《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹（yǔ）锡（唐）（八年级下册）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯（kē）人。沉舟侧畔（pàn）
千帆（fān）过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19．《钱塘湖春行》白居易（唐）（七年级上册）
孤山寺北贾（jiǎ）亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄（zhu?）春泥。乱花渐
欲迷人眼，浅草才能没（m?）马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（dī）。
20．《观刈麦》白居易（唐）（九年级上册）
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷（ha）箪食，童稚携壶浆。相随饷
（xiǎnɡ）田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱
子在其旁。右手秉（bǐnɡ）遗穗（suì），左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充
饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石（dàn），岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
21．《琵琶行》白居易（唐）（高中必修三第14页）
元和十年，予左迁九江郡（jùn）司马。明年秋，送客湓浦（p?npǔ）口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡（chānɡ）女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾（ɡǔ）人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙（xǐ）于江湖间。予出官二年，恬（tián）然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪（zh?）意。因为（w?i）长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫
茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。○1移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱
琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，
说尽心中无限事。○2轻拢慢捻抹复挑（tiǎo），初为《霓裳（chánɡ）》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小
弦切切如私语。○3嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间（jiān）关莺语花底滑，幽咽（ya）泉流冰下
难。○4冰泉冷涩弦凝（nínɡ）绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。○5银瓶乍（zhà）
破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨（bō）当心画，四弦一声如裂帛（b?）。东船西舫（fǎnɡ）悄（qi
ǎo）无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨（bō）插弦中，整顿衣裳（chánɡ）起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆（há·ma）陵下
住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲（qǔ）罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，
一曲红绡（xiāo）不知数。钿（diàn）头银篦（bì）击节碎，血(xua)色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝（zhāo）来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑（lán）干。
○6我闻琵琶已叹息，又闻此语重（c h?nɡ）唧（jī）唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪（zh?）居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血(xua)猿哀鸣。春江花朝（zhāo）秋月夜，往往取酒还独倾（qīn ɡ）。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳（ǒuyāzhāozhā）难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为（wai）君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
22．《雁门太守行》李贺（唐）（九年级下册）
○1黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕（yān）脂凝（nínɡ）夜紫。○2半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为（wai）君死。
23．《赤壁》杜牧（唐）（八年级下册）
折戟（jǐ）沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
24．《泊秦淮》杜牧（唐）（七年级上册）
烟笼寒水月笼沙，夜泊（b?）秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
25．《夜雨寄北》李商隐（唐）（七年级上册）
君问归期未有期，巴山夜雨涨（zhǎnɡ）秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
26．《无题》李商隐（唐）（八年级下册）
○1相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。○2晓镜但愁云鬓（bìn）改，夜吟应觉月光寒。蓬（p?nɡ）山此去无多路，青鸟殷勤为（wai）探看（kān）。
27．《锦瑟》李商隐（高中必修三第110页）
○1锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
○2沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
28．《相见欢》李煜（南唐）（八年级下册）
○1无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
○2林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨夜来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。29．《虞美人》李煜（高中必修三第21页）
春花秋月何时了（liǎo）？往事知多少。○1小楼昨夜又东风，故国不堪（kān）回首月明中。
雕栏玉砌（qì）应犹（y?u）在，只是朱颜改。○2问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。30．《渔家傲》范仲淹（宋）（九年级上册）
○1塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
○2浊（zhu?）酒一杯家万里，燕（yān）然未勒归无计。羌（Qiānɡ）管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
31．《浣溪沙》晏殊（宋）（七年级上册）
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
32．《登飞来峰》王安石（宋）（八年级下册）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘（yuán）身在最高层。
33．《江城子?密州出猎》苏轼（宋）（九年级上册）
○1老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎（qínɡ）苍，锦帽貂裘（qiú），千骑卷平冈。为（wai）报倾（qīnɡ）城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣（hān）胸胆尚开张。鬓（bìn）微霜，又何妨！○2持节云中，何日遣冯（F?nɡ）唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
34．《水调歌头》苏轼（宋）（八年级下册）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙（qua），今夕是何年。○1我欲乘风归去，又恐琼（qi?nɡ）楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠。○2不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
35．《念奴娇?赤壁怀古》苏轼（高中必修三第118页）
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。○1乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
○2遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶（ɡuān）巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。○3故国神游，多情应笑我，早生华发（fà）。人生如梦，一尊还酹（lai）江月。
36．《游山西村》陆游（宋）（八年级上册）
莫笑农家腊（là）酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫（xiāo）鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
37．《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾（宋）（九年级上册）
○1醉里挑（tiǎo）灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾（huī）下炙（zhì），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
○2马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
38．《永遇乐?京口北固亭怀古》辛弃疾（高中必修三第119页）
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。○1想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥（xū），赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。○2可堪（kān）回首，佛狸祠（cí）下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
39．《过零丁洋》文天祥（宋）（八年级下册）
○1辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。○2惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
40．《天净沙·秋思》马致远（元）（七年级上册）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
41．《山坡羊·潼关怀古》张养浩（元）（八年级下册）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇（ch?uchú）。伤心秦汉经行处，宫阙（qua）万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
42．《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍（清）（八年级下册）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写 （1）《论语》 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。 2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。 3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。 4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是： （1），；（2），；（3），；（4），。 5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）；（3），；（4）。 6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。 7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。 8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，，。 9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
（2）《鱼我所欲也》 1、孟子认为失其本心的行为是：。 2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。 3、是全篇的中心论点的句子：。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、承上启下的句子：。 2、中心论点是：，。 3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。 4、分析亡国的条件的句子是：，。 5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。 （4）《曹刿论战》 1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。
2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？，，。 3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？，，。 4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？，。 5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？ 6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，。 8、有利于反攻的时机是在的时候。 9、有利于追击的时机是在，的时候。 10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，，。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》 1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。 2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：，。 3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。
高考语文必备古诗文64篇 （可能有微调，请以当年高考大纲为准！！） 1.《论语》十六则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知
为不知，是知也。” 子曰：“朝闻道，夕死可矣。” 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之'文'也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？” 曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道远。仁
以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 2.《鱼我所欲也》 (孟子) 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
高考必背古诗词名句 1、孔子语录 2、鱼我所欲也孟子 3、生于忧患，死于安乐孟子 4、曹刿论战左传 5、邹忌讽齐王纳谏战国策 6、出师表诸葛亮 7、桃花源记陶潜 8、三峡郦道元 9、杂说（四）韩愈 10、陋室铭刘禹锡 11、小石潭记柳宗元 12、岳阳楼记范仲淹 13、醉翁亭记欧阳修 14、爱莲说周敦颐 15、记承天寺夜游苏轼 16、送东阳马生序（节选）宋濂 17、关雎（关关雎鸠）诗经 18、蒹葭（蒹葭苍苍）诗经 19、观沧海（东临碣石）曹操 20、饮酒（结庐在人境）陶潜 21、送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 22、次北固山下（客路青山外）王湾 23、使至塞上（单车欲问边）王维 24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（扬花落尽子规蹄）李白 25、行路难（金樽清酒斗十千）李白 26、望岳（岱宗夫如何）杜甫 27、春望（国破山河在）杜甫 28、茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫 29、白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参 30、早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈 31、酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 32、观刈麦（田家少闲月）白居易 33、钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易 34、雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 35、赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧
36、泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧 37、夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐 38、无题（相见时难别亦难）李商隐 39、相间欢（无言独上西楼）李煜 40、渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹 41、浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 42、登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石 43、江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 44、水调歌头（明月几时有）苏轼 45、游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 46、破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾 47、过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥 48、天静沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远 49、山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩 50、己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍 高考要背的文言文和古诗词有那些篇目（共64篇）? （一）高中课程标准中建议的诵读篇目 1、《荀子?劝学》（节选） 2、《逍遥游》 3、韩愈《师说》 4、杜牧《阿房宫赋》 5、苏轼《赤壁赋》 6、《诗经?卫风?氓》 7、屈原《离骚》（节选） 8、李白《蜀道难》 9、杜甫《登高》10、白居易《琵琶行（并序）》 11、李商隐《锦瑟》 12、李煜《虞美人》 13、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 14、辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》 （二）义务教育课程标准中推荐背诵的篇目 1、《孔子语录》； 2、鱼我所欲也(孟子) ； 3、生于忧患，死于安乐(孟子)； 4、曹刿论战(《左传》) ； 5、邹忌讽齐王纳谏《战国策》； 6、出师表(诸葛亮)； 7、桃花源记(陶渊明)； 8、三峡(郦道元)； 9、杂说(韩愈)； 10、陋室铭(刘禹锡)； 11、小石潭记(柳宗元)； 12、岳阳楼记(范仲淹)； 13、醉翁亭记(欧阳
高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案 高中必背14篇 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。” 2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。”
19观沧海 作者：曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 白话译文： 东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。 海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。 树木和百草丛生，十分繁茂， 秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。 太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。 银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。 我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。 赏析 借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。 20饮酒（其五） 作者：陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 白话译文： 我家建在众人聚居的繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。 要问我怎能如此之超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。 东墙下采撷清菊时心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。 暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。 这之中隐含的人生的真理，想要说出却忘记了如何表达。 赏析 本诗是陶渊明组诗《饮酒》二十首中的第五首。诗的意象构成中景与意会，全在一偶然无心上。‘采菊’二句所表达的都是偶然之兴味，东篱有菊，偶然采之；而南山之见，亦是偶尔凑趣；山且无意而见，菊岂有意而采？山中飞鸟，为日夕而归；但其归也，适值吾见南山之时，此亦偶凑之趣也。这其中的“真意”，乃千圣不传之秘，即使道书千卷，佛经万页，也不能道尽其中奥妙，所以只好“欲辨已忘言”不了了之。这种偶然的情趣，偶然无心的情与景会，正是诗人生命自我敞亮之时其空明无碍的本真之境的无意识投射。大隐隐于市，真正宁静的心境，不是自然造就的，而是你自己的心境的外化。 千古名句：“采菊东篱下，悠然见南山”，表达了诗人悠然自得、寄情山水的情怀。 21送杜少府之任蜀州 作者：王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 译文 古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。 风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。
最新高中语文必背古诗词大全 高中语文必背古诗词大全 高考语文必背知识点：高中语文必背古诗词大全1、《观沧海》(曹操) 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
高考语文必背知识点：高中语文必背古诗词大全2、《饮酒》 (陶渊明) 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 高考语文必背知识点：高中语文必背古诗词大全3、《送杜少府之任蜀川》 (王勃) 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 高考语文必背知识点：高中语文必背古诗词大全4、《相见欢》(李煜) 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。 高考语文必背知识点：高中语文必背古诗词大全5、《春望》(杜甫)
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 高考语文必背知识点：高中语文必背古诗词大全6、《望岳》(杜甫) 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 高考语文必背知识点：高中语文必背古诗词大全7、《观刈麦》
(白居易) 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
1.《论语》十六则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“朝闻道，夕死可矣。” 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之'文'也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？” 曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 2.《鱼我所欲也》(孟子) 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而 为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3.生于忧患，死于安乐 (孟子)
07高考必背名句名篇热身训练 ——请根据上句或下句,默写出相关的语句。(每空1分，共150分) 姓名学号得分 1．师说韩愈 1．古之学者必有师。师者，。 2．是故、， ，师之所存也。 3．是故弟子不必不如师，， ， ，如是而已。 2．阿房宫赋杜牧 4．五步一楼，十步一阁。，。 ， 。 5．，；，。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 6．一旦不能有，输来其间。，，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 7．嗟乎！一人之心，千万人之心也。， 。 ，？ 8．呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。，， 。 9．秦人不暇自哀，而后人哀之；， 。 3．赤壁赋苏轼 10．少焉，月出于东山之上，。 ，。 12．，。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；， 。 13．客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然：， ， ，。 ，。 14．况吾与子渔樵于江渚之上，，驾一叶之扁舟，。
，。， 。，。 15．盖将自其变者而观之，。自其不变者而观之，，而又何羡乎？ 16．，。耳得之而为声，目遇之而成色。， ，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。 4．氓《诗经》 17．，。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 18．乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。， 。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 19．，。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 20．桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。， 。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 21．三岁为妇，靡室劳矣；，。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 22．及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。， 。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 5．蜀道难李白 23．地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 ， 。， 。青泥何盘盘，。 ，以手抚膺坐长叹。 24.问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。 ， 。， 。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。 ，。 ，。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 25．剑阁峥嵘而崔嵬，，。所守或匪亲，化为狼与豺。 6．登高杜甫 26．，。 ，。万里悲秋常作客，百年多病独登台。，
1.《论语》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 2.《鱼我所欲也》 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3.《生于忧患死于安乐》孟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 4.《曹刿论战》左传 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 5.《邹忌讽齐王纳谏》战国策 . 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
古诗词鉴赏专题 根据（南京市、盐城市3月第二次模拟、扬州市3月阶段性检测（二）、南京师大附中一模试卷、南京师范大学附属扬子中学检测试卷、丹阳市 3月质量检测、南通市全真模拟试卷二、南通市全真模拟试卷三、南京市浦口区江浦高级中学校校内第二次模拟、盐城市大丰区南阳中学3月考前综合训练（一））语文试题汇编而成 南京市、盐城市3月第二次模拟 阅读下面这首唐诗，完成 9～10 题。 羌村三首（其二）杜甫 晚岁迫偷生，还家少欢趣。娇儿不离膝，畏我复却去。忆昔好追凉，故绕池边树。萧萧北风劲，抚事煎百虑。赖知禾黍收，已觉糟床注。如今足斟酌，且用慰迟暮。 [注]公元 757 年，诗人言事触怒肃宗，被迫回到因战乱十余月未通音信的羌村，与家小相聚，写下《羌村三首》。糟床，榨酒的器具。 9. 简要赏析“娇儿不离膝，畏我复却去”两句的表达效果。（5 分） 10.古人评点：诗人“身虽到家，而心实忧国”。请结合后八句诗，简要分析这样评说的原因。（6 分） 9．细节描写逼真感人地刻画幼子与久别之父见面情状。（1 分）“不离膝”写娇儿久别后乍见父亲的惊喜、亲昵、不舍；（1 分）“畏我”点明娇儿久视父亲后因陌生而畏惧的心理。 （1 分）“复却去”表现了娇儿发觉父亲“少欢趣”，害怕而不解的心理（或：害怕、担心我又离家的心理）。（1 分）侧面表明诗人落魄凄苦的现状。（1 分）10.（1）中四句：对比今昔家中生活，寄托胸中苦闷。“抚事”直说思量当前国事。“煎百虑”极写忧国深沉的情感煎熬。（2）后四句：名写酒，实说愁，是迟暮之年、壮志难伸的愤激之辞。“且用”表现了诗人深沉无奈与痛楚之情。（6 分。每点 3 分） 扬州市3月阶段性检测（二） 三、古诗词鉴赏（11分） 阅读下面这首唐诗，完成9～10题。 至后 杜甫 冬至至后日初长，远在剑南思洛阳。 青袍白马有何意，金谷铜驼非故乡。 梅花欲开不自觉，棣萼一别永相望。 愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。 【注】这首诗做于安史之乱后的第二年冬至前后，当时诗人正在蜀地做严武的幕僚，心情十分低落。诗人青少年时期在洛阳度过，当年他与李白也是在洛阳相识。金谷、铜驼：指金谷园、铜驼陌，皆洛阳胜地。棣萼：出于《诗经?小雅?常棣》“棠棣之华，萼不韡韡”。 9.请赏析颈联的表达特色。（6分） 10.本诗尾句“诗成吟咏转凄凉”，请结合全诗简要概括作者都有哪些“凄凉”之情。(5分）
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”?? 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 3、屈原《离骚》中的“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”
10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“? ? ? ? ??? ? ? ? ??。” 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“?? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”
新课标高考语文古诗文背诵篇目(共64篇) 一、高中课程标准中建议的背诵篇目（14篇） 1、劝学《荀子》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 2、逍遥游《庄子》 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥安鸟笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而(通“耐”)征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数（shuò）数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶(wū)乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 3、师说韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无
假期语文背诵古诗文 虞美人·李煜 春花秋月何时了，往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。 送杜少府之任蜀州·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
春夜喜雨·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 登高·杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 泊秦淮·杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 念奴娇·苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 定风波·苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 声声慢·李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
高中必背篇目理解性背诵默写 (1)《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，“”。在后面又阐明了学习要持 之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是： (( ” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如 师，师不必贤于弟子。”这与《荀子?劝学》篇中指出“ __________________________ ”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子?劝学》中 说：“______________________________ ” 4、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： 5、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：“ ” 强调空-想不女0学习的一句： (4)《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫 赋》：“________________________ ”借秦灭亡的教 训批评唐敬宗广建宫室。 2、《阿房宫赋》中既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之 众多 ________ 是：3、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：4、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是： 7、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：？ (2)《逍遥游》 1、在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： 2、《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为 例来说明“小年” 一词的两句是： (( ” (5)《赤壁赋》 1、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛 状的句子是：_________________________ 2、叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： 4、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是 3、用高超的手法描写动人的音乐: 4、苏轼在《赤壁赋》中哀叹人生短促，羡慕宇宙永恒的句子是： 5、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是 (( 6、作者提出自己的观点一一“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： 7、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： (( ” 5、写希望与神仙相交，与明月同在的句子: 6、写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子： 7、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子： &描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子： (3)《师说》 1、《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ _________________________ ”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：___________________ 3、文中择师的标准是：_______________________ 4、韩愈眼中的师生关系是怎样的： 9、写客人箫声之悲伤幽怨的句子：__________ 10、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有: 11、作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是: 12、用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子： 5、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因: 6、本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：.___________________________________ (6)《氓》 1、用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是: 2、与“青梅竹马”意境相仿的一句是:
2020年高考语文古诗文必背篇目 一、背诵总篇目由64篇增加到75篇（段）。 二、高中14篇背诵课文不变。 荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经·卫风·氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、苏轼《念奴娇》（大江东去）、辛弃疾《永遇乐》（千古江山）。 三、初中45篇背诵课文不变，删1篇、换2篇、增13篇，具体如下： 1、删：韩愈《早春呈水部张十八员外》； 2.换：《论语十则》换成《论语》12章，《孟子二章》换成《孟子三章》； 3.增：（1）《庄子》一则（2）《礼记》一则（虽有佳肴）（3）《列子》一则（伯牙善鼓琴）（4）《答谢中书书》（（南朝）陶弘景）（5）《湖心亭看雪》（6）《河中石兽》（7）《十五从军征》（8）《登幽州台歌》（9）《木兰辞》（10）《黄鹤楼》（崔颢）（11）《卖炭翁》（12）《满江红》（秋瑾）（13）《南乡子》（何处望神州） 初中50篇：《论语》12章、《孟子》3章、《左传·曹刿论战》、《战国策·邹忌讽齐王纳谏》、诸葛亮《出师表》、陶潜《桃花源记》、郦道元《三峡》、韩愈《杂说（四）》、刘禹锡《陋室铭》、柳宗元《小石潭记》、范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、周敦颐《爱莲说》、苏轼《记承天寺夜游》、宋濂《送东阳马生序(节选)》、《诗经·关雎》、《诗经·蒹葭》、曹操《观沧海》、陶潜《饮酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王湾《次北固山下》、王维《使至塞上》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、李白《行路难》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、白居易《观刈麦》、白居易《钱塘湖春行》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》、李商隐《无题》、李煜《相见欢》、范仲淹《渔家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飞来峰》、苏轼《江城子·密州出猎》、苏轼《水调歌头》、陆游《游山西村》、辛弃疾《破阵子》、文天祥《过零丁洋》、马致远《天净沙·秋思》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》、龚自珍《己亥杂诗》、《庄子》一则、《礼记》一则（虽有佳肴）、《列子》一则（伯牙善鼓琴）《答谢中书书》、《湖心亭看雪》、《河中石兽》、《十五从军征》、《登幽州台歌》、《木兰辞》、《黄鹤楼》（崔颢）、《卖炭翁》、《满江红》（秋瑾）、《南乡子》（神州） 得道多助，失道寡助 《孟子》 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔(pàn)之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 伯牙善鼓琴 《列子》 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
高中语文高考必背64首古诗文全总结 初中必备古诗文60篇 《论语》十则 子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省（xǐnɡ）吾身：为人谋而不忠乎？与 朋友交而不信乎？传（chuán）不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是 知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善 者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任， 不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 鱼我所欲也《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍 鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者 不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶(wù)，所恶有甚于死者，故患有 所不辟(bì)也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何 不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所 欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆 有之，贤者能勿丧耳。 一箪(dān)食，一豆羹(gēng)，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴（cù）尔而与之，乞人不屑(xi è)也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为（wèi）宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡(xiàng)为身死而不受，今为(wèi)宫室之美为(wéi)之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而 为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 生于忧患，死于安乐《孟子》 舜发于畎（quǎn）亩之中，傅说(yuè)举于版筑之间，胶鬲(gé)举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百 里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空(kōng)乏其身，行拂乱其所为，所以动 心忍性，曾(zēng)益其所不能。
高考古诗词名言名句 导读：本文是关于高考古诗词名言名句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、春江潮水连海平，海上明月共潮生。一一唐·张若虚·春江花月夜 2、大道之行，天下为公。一一礼记·礼运 3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。一一朱熹 4、春风又绿江南岸，明月何时照我还。一一宋·王安石·泊船瓜州 5、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。一一唐·杜牧·赤壁 6、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。一一司马迁 7、防民之口，甚于防川。一一国语·周语 8、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。一一辛弃疾 9、得道多助，失道寡助。一一孟子·公孙丑 10、读万卷书，行万里路。一一刘彝 11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一一唐·李商隐·无题 12、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一一南朝·刘勰·文心雕龙 13、朝闻道，夕死可矣。一一论语·里仁 14、儿童相见不相识，笑问客从何处来。一一贺知章 15、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。一一宋·苏轼·念奴娇·赤壁之战
16、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。一一王昌龄 17、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。一一宋·文天祥·扬子江 18、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。一一唐·李白·梦游天姥吟留别 19、不积跬步，无以至千里。一一荀子·劝学 20、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。一一唐·贺知章·咏柳 21、不入虎穴，焉得虎子。一一后汉书·班超传 22、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。一一唐·杜牧·寄扬州韩判官 23、登山则情满于山，观海则意溢于海。一一南朝·刘勰·文心雕龙 24、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。一一唐·王维·九月九日忆山东兄弟 25、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。一一东晋·陶渊明·五柳先生传 26、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。一一唐·杜甫·闻官军收河南河北 27、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。一一明·王冕·墨梅 28、不以规矩，无以成方园。一一孟子 29、凡事预则立，不预则废。一一礼记·中庸 30、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。一一唐·孟浩然·春晓 31、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。一一宋·柳永·雨霖铃