初中化学酸碱盐溶解性表

Ca(OH)2 A l 2( S O 4) 3
Cu(OH)2
N H 4C l
BaCO3
酸碱盐溶解性规律记忆
钾、钠、铵、硝酸均可溶； 氯不溶银、硫酸不溶钡； 碳酸只溶钾、钠、铵；
可溶碱有5个铵、钾、钙、钠、钡。
应用1 分析复分解反应能否发生
水
生成物 条件 反应物 气 沉淀 无酸要溶
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2
部 分 酸 碱 盐 溶 解 性 表 （ 室 温 ）
分 析 物 质 溶 解 性 规 律
酸碱盐溶解性规律
钾、钠、铵、硝酸均可溶； 氯不溶银、硫酸不溶钡； 碳酸只溶钾、钠、铵；
可溶碱有5个铵、钾、钙、钠、钡。
物质溶解性快速判定
AgCl
BaCl2 CuSO4
KOH
BaS版九年级化学下册附录Ⅰ
酸碱盐溶解性表 应用
部 分 酸 碱 盐 溶 解 性 表 （ 室 温 ）
部 分 酸 碱 盐 溶 解 性 表 （ 室 温 ）
部 分 酸 碱 盐 溶 解 性 表 （ 室 温 ）
分 析 物 质 溶 解 性 情 况
部 分 酸 碱 盐 溶 解 性 表 （ 室 温 ）
实 验 验 证 物 质 溶 解 性
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。

第 1 页 决战2019中考：酸碱盐溶解性表 阴离子(横) 阳离子(纵) OH+ NO3+ Cl+ SO4 2- CO3 2- H+ 溶、挥 溶、挥【无色溶液】 溶 溶、挥【无色溶液】 NH4+ 溶、挥 溶 溶【白粉末】 溶【无色结晶体、溶液】 溶 K+ 溶 溶 第 2 页

溶【白固体】 溶【无色结晶体、溶液】 溶【白色固体】 Na+ 溶 溶 溶【白色固体】 溶【无色溶液，白色晶体】 溶【白粉末】 Ba2+ 溶 溶 溶【白色粉末】 不【白，不溶于硝酸】 不【白】 Ca2+ 微【白】 溶 溶【白色固体】 微【白】 不【白】 Mg2+ 第 3 页

不【白】 溶 溶【白色固体】 溶【无色溶液】 微【无色溶液白色粉末】 Al3+ 不【白】 溶 溶【白色粉末】 溶【无色溶液，灰色粒状结晶体】 Mn2+ 不【白色到浅桃红色结晶】 溶 溶【浅粉溶液，粉红固体】 溶【白色至浅红色粉末，浅红溶液】 不【白】 Zn2+ 不【无色斜方晶体】 溶 溶【白色粉末，无色溶液】 溶【无色溶液】 不【白】 第 4 页

Fe2+ 不【白】 溶 溶【浅绿色溶液】 溶【白色粉末，浅绿色溶液】 不【土黄色粉末】 Fe3+ 不【红褐色】 溶 溶【黄色溶液】 溶【黄色溶液】 Cu2+ 不【蓝】 溶 溶【蓝色溶液】 溶【蓝色溶液】 不【绿】 Ag+ ——【白，遇水分解】 溶 不【白，不溶于硝酸】 微【白灰色】 第 5 页

不【白】

酸碱盐的溶解性表
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
PO4、挥
（HNO）
溶、挥
（HCl）
溶
（H2SO4）
溶、挥
（H2CO3）
溶
K+
溶（NH4OH）
溶（NH4NO3）
溶（MH4Cl）
溶（NH4）SO4
溶（MH4）2CO3
溶
Na+
溶（KOH）
溶（KNO3）
溶（KCl）
溶（K2SO4）
（碳酸盐和磷酸盐，除和钾钠铵形成的盐可溶，其余皆不溶。）
溶(ZnCl2)
溶(ZnSO4)
不(ZnCO3)
不
Fe2+
不Fe(OH)2
溶Fe(NO3)2
溶(FeCl2)
溶(FeSO4)
不（FeCO3）
不
Fe3+
不FeOH3
溶Fe(NO3)3
溶（FeCl3）
溶Fe(SO4)3
---
不
Cu2+
不Cu(OH)2
溶Cu(NO3)2
溶（CuCl2）
溶（CuSO4）
不（CuSO4）
不
Ag+
---
溶（AgNO3）
不（AgCl）
微（Ag2SO4）
不（Ag2CO3）
不
说明：此为20℃时的情况。“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性，“---”表示那种物质不存在或遇到水就分解了
背诵口诀:钾钠铵盐都易溶，硝酸盐遇水影无踪；
硫酸盐不溶银钙钡，盐酸盐不溶银和汞。
溶（K2CO3）
溶
NH4+

在PH=1的溶液中能大量共存的一组离子是（ ） A、Na+、Ba2+、Cl-、OHB、SO42-、K+、Ca2+、CO32C、Ag+、Na+、NO3-、ClD、NO3-、Cl- 、Mg2+、Cu2+
给 离 子 找 家 人
某化工厂甲乙两个车间排出的废液 的中含有以下8种离子：H+ 、Ag+、 K+、Cu2+、Cl-、OH- 、NO3-、 CO32，按照一定比例混合后，过滤， 溶液中只有一种溶质。已知，取少 量甲车间的溶液加入无色酚酞，酚 酞变成红色。请分析两个车间中的 离子分别是什么？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。

呈棕黄色，其余溶液一般无色。
溶
溶
溶
不
Ag+
-
溶
不
微
不
“溶”表示那种物质可溶于水，
“不”表示不溶于水，
“微”表示微溶于水，
“挥”表示挥发性，
“---”表示那种物质不存在或遇到水就分解了
Mg(OH)2,Al(OH)3,AgCl,BaSO4,BaCO3等均为白色沉淀
Cu(OH)2蓝色沉淀
Fe(OH)3红褐色沉淀
溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液
部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
H+
溶、挥
溶、挥
溶
溶、挥
NH4+
溶溶Leabharlann 溶溶溶K+
溶
溶
溶
溶
溶
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
溶
不
不
Ca2+
微
溶
溶
微
不
Mg2+
不
溶
溶
溶
微
Al3+
不
溶
溶
溶
-
Mn2+
不
溶
溶
溶
不
Zn2+
不
溶
溶
溶
不
Fe2+
不
溶
溶
溶
不
Fe3+
不
溶
溶
溶
-
Cu2+
不

Ca(OH)2 A l 2( S O 4) 3
Cu(OH)2
N H 4C l
BaCO3
酸碱盐溶解性规律记忆
钾、钠、铵、硝酸均可溶； 氯不溶银、硫酸不溶钡； 碳酸只溶钾、钠、铵；
可溶碱有5个铵、钾、钙、钠、钡。
应用1 分析复分解反应能否发生
水
生成物 条件 反应物 气 沉淀 无酸要溶
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

在药物制备中的应用案例
1
在药物制备过程中，溶解性表可以帮助研究者了 解药物的溶解性，从而优化制备工艺和条件。
2
对于溶解度较低的药物，可以通过改变溶剂、温 度、压力等条件来提高其溶解度，从而提高药物 的生物利用度和治疗效果。
3
溶解性表还可以用于指导药物制剂的制备，如片 剂、注射剂等，以确保药物的质量和稳定性。
氢氧化钙（Ca(OH)₂）： 微溶于水，能与酸、非金 属氧化物等反应。
氢氧化钾（KOH）：溶于 水，能与酸、非金属氧化 物等反应。
氢氧化镁（Mg(OH)₂）： 难溶于水。
盐类物质的溶解性
氯化钠（NaCl）：溶于水，能与 酸、碱等反应。
硫酸钾（K₂SO₄）：溶于水，能 与酸、碱等反应。
氯化钙（CaCl₂）：溶于水，能 与酸、碱等反应。
性表可以帮助工程师选择能够促进反应进行的溶剂。
生产工艺优化
03
通过了解物质的溶解性，可以优化生产工艺，提高生产效率和
产品质量。
在环境科学中的应用
污染物迁移转化研究
溶解性表在环境科学中可用于研究污染物的迁移转化。了解物质的溶解性有助于预测污 染物在环境中的扩散、吸附和降解行为。
水处理
在污水处理和水质净化过程中，溶解性表可用于指导水处影响
压力对溶解度的影响较小，但在高压 下，一些气体在水中的溶解度会增加 。
高压对溶解度的影响主要适用于气体 ，对于固体和液体物质，压力对其溶 解度的影响较小。
溶剂的影响
溶剂的种类和浓度会影响物质的溶解度。例如，在水中溶解度较大的物质在油类溶剂中可能溶解度较 小。
溶剂的极性和介电常数也会影响物质的溶解度。极性较强的溶剂有利于极性物质的溶解，介电常数较 大的溶剂有利于离子化合物的溶解。

部分酸碱盐溶解性表的分类解释（粘在书本307）阴离子阳离子碱类硝酸盐盐酸盐硫酸盐碳酸盐氧化物

OH—NO3—Cl—SO42—CO32—O2

—

酸类H+H2OHNO3HClH2SO4H2CO3H2O溶、挥溶、挥溶溶、挥

铵盐NH4+NH3·H2ONH4NO3NH4Cl(NH4)2SO4(NH4)2CO3——溶、挥溶溶溶溶

钾盐K+KOHKNO3KClK2SO4K2CO3K2O

溶溶溶溶溶

钠盐Na+NaOHNaNO3NaClNa2SO4Na2CO3Na2O

溶溶溶溶溶

钡盐Ba2+Ba(OH)2Ba(NO3)2BaCl2BaSO4BaCO3BaO

溶溶溶☆不☆不

钙盐Ca2+Ca(OH)2Ca(NO3)2CaCl2CaSO4CaCO3CaO

微溶溶微☆不

镁盐Mg2+Mg(OH)2Mg(NO3)2MgCl2MgSO4MgCO3MgO

☆不溶溶溶微

铝盐Al3+Al(OH)3Al(NO3)3AlCl3Al2(SO4)3——

Al2O3☆不溶溶溶——

锰盐Mn2+Mn(OH)2Mn(NO3)2MnCl2MnSO4MnCO3MnO

2不溶溶溶不

锌盐Zn2+Zn(OH)2Zn(NO3)2ZnCl2ZnSO4ZnCO3ZnO

不溶溶溶不

亚铁盐Fe2+Fe(OH)2Fe(NO3)2FeCl2FeSO4FeCO3FeO

不溶溶溶不

铁盐Fe3+Fe(OH)3Fe(NO3)3FeCl3Fe2(SO4)3——

Fe2O3☆不溶溶溶——

铜盐Cu2+Cu(OH)2Cu(NO3)2CuCl2CuSO4——

CuO☆不溶溶溶——

银盐Ag+——AgNO3AgClAg2SO4Ag2CO3Ag2O

——溶☆不微不

物质的命名氢氧化某硝酸某氯化某硫酸某碳酸某氧化某多功能备注

1、元素化合价口诀：一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五氮磷；二三铁二四碳；二四六硫全都齐；铜以二价最常见。金正非负单质零，正负总价和为零。原子团化合价口诀：负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根。负三记住磷酸根，正一价的是铵根。2、溶解性口诀：钾钠铵,硝与酸，全都溶，影无终；氯化物，银不溶，硫酸物，钡不溶；碳酸物，钾钠铵，其余都不溶；碱类物，钾钠铵，还加钡，余不溶3、溶液颜色口诀：铜蓝、亚铁绿、铁黄、高锰酸钾紫4、复分解反应的特点：双交换、价不变5、复分解反应的条件：产物中有水、气体或沉淀6、酸碱盐溶解性口诀：八大沉淀——“一蓝一红褐六白”●蓝色：Cu(OH)2●红褐色：Fe(OH)3

不
Ag2CO3 碳酸银 不
Ag
+
说明：溶表示可溶于水；不表示不溶于水；微表示微溶于水；挥表示挥发性
O2-
(NH4)2O 硫酸铵 溶 K2O 硫酸钾 溶 Na2O 硫酸钠 溶 BaO 硫酸钡 不 CaO 硫酸钙 微 MgO 硫酸镁 溶 Al2O3 硫酸铝 溶 MnO 硫酸锰 溶 ZnO 硫酸锌 溶 FeO 硫酸亚铁 溶 Fe2O3 硫酸铁 溶 CuO 硫酸铜 溶 Ag2O 硫酸银 微
OHH2O H+ 水 NH3•H2O NH4
+
NO3HNO3 硝酸 溶、挥 NH4NO3 硝酸铵 溶 KNO3 硝酸钾 溶 NaNO3 硝酸钠 溶 Ba(NO3)2 硝酸钡 溶 Ca(NO3)2 硝酸钙 溶 Mg(NO3)2 硝酸镁 溶 Al(NO3)3 硝酸铝 溶 Mn(NO3)2 硝酸锰 溶 Zn(NO3)2 硝酸锌 溶 Fe(NO3)2 硝酸亚铁 溶 Fe(NO3)3 硝酸铁 溶 Cu(NO3)2 硝酸铜 溶 AgNO3 硝酸银 溶
SO42H2SO4 硫酸 溶 (NH4)2SO4 硫酸铵 溶 K2SO4 硫酸钾 溶 Na2SO4 硫酸钠 溶 BaSO4 硫酸钡 不 CaSO4 硫酸钙 微 MgSO4 硫酸镁 溶 Al2(SO4)3 硫酸铝 溶 MnSO4 硫酸锰 溶 ZnSO4 硫酸锌 溶 FeSO4 硫酸亚铁 溶 Fe2(SO4)3 硫酸铁 溶 CuSO4 硫酸铜 溶 Ag2SO4 硫酸银 微
ClHCl 盐酸 溶、挥 NH4Cl 氯化铵 溶 KCl 盐酸 溶 NaCl 氯化钠 溶 BaCl2 氯化钡 溶 CaCl2 氯化钙 溶 MgCl2 氯化镁 溶 AlCl3 氯化铝 溶 MnCl2 氯化锰 溶 ZnCl2 氯化锌 溶 FeCl2 氯化亚铁 溶 FeCl3 氯化铁 溶 CuCl2 氯化铜 溶 AgCl 氯化银 不

常见的酸碱盐溶解性表常温酸碱常温常见的酸盐溶解性表常见的常见酸溶解性表常见酸常见酸
常见的酸、碱、盐溶解性表（常温）
OH-
CO32-
HCO3-
Cl-
Br-
I-
NO3å
SO42-
SO32-
SiO32-
H+
溶、挥
溶、挥
溶、挥
溶、挥
溶、挥
溶、挥
溶
溶、挥
不
NH4+
溶、挥
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
—
K+
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
微
不
不
溶
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
Ba2+
溶
不
溶
溶
溶
溶
溶
不
不
不
Ca2+
微
不
溶
溶
溶
溶
溶
溶
不
不
Mg2+
不
微
溶
溶
溶
溶
溶
溶
不
不
Al3+
不
—
—
溶
溶
溶
溶
溶
—
—
Mn2+
不
不
溶
溶
溶
溶
溶
溶
不
不
Zn2+
不
不
溶
溶
溶
溶
溶
溶
不
不

《酸、碱、盐溶解性表》兴山县古夫镇初级中学袁书宏设计思路：常见酸、碱、盐的溶解性表是中学化学教学和学习一张十分重要的工具表，酸、碱、盐溶解性表提供的信息十分丰富：认识初中化学常见的阴离子、阳离子、酸根离子、金属离子，认识阴、阳离子两两结合构成的常见化合物——酸、碱、盐、氧化物，可溶性的酸、碱、盐在溶液中解离出的阴、阳离子，查常见酸、碱、盐的溶解性，多角度对酸、碱、盐分类，离子的性质等信息。

新课的教学中，学生对酸、碱、盐溶解性表只经历了初步接触和识记→初步应用。

人教版初中化学《酸和碱》、《盐化肥》两个单元教材内容起点低、落点高，知识点多，涉及面广，综合性强、易混淆易忘记、应用更难等特点，导致学生学习酸、碱、盐知识时觉得乱，心里没信心，错误率高。

仔细分析学生错误的原因，关键是学生在学习酸碱盐的内容时，对以下几个难点没有掌握好：①酸、碱、盐概念的理解；②酸、碱、盐的分类；③复分解反应实质的掌握和应用；④常见物质的检验。

这些问题的解决在溶解性表中都有很好的体现，因此，对酸、碱、盐的溶解性表要进行专题学习，全面理解溶解性表提供的信息，加深记忆，扩大应用，使它更好的为教学服务，突破学生在学习酸、碱、盐知识时的难点。

通过对溶解性表的全面认识和理解，还可以帮学生建立离子观、物质观、分类观等化学基本观念，用化学知识和化学观念解决实际问题，逐步形成化学思想。

教学目标：1.认识常见的离子，建立离子观，从离子的观点加深对酸碱盐的概念。

2.从多角度对酸碱盐分类，建立分类观。

3.根据溶液中离子的反应规律，记住酸碱盐溶解性表，能用酸碱盐的溶解性表解决实际问题。

教学过程：板书设计：《酸、碱和盐溶解性表》一、认识酸、碱、盐1.酸→H++ 酸根离子2.碱→金属离子 + OH-3.盐→金属离子 + 酸根离子二、溶液中离子间的反应规律NH4+Ba2+ CO32Mg2+Ca2-Al3+Zn2+OH-H+CO32-Zn2+Fe2+Fe3+Fe2+Cu2+Ag+ Cl-附：检测反馈酸碱盐溶解性表是学习化学的重要工具，下表列出了部分酸碱盐在20℃的溶解性，我能完成下列各题：1.查：Ba(OH)2溶解性是；2.写：按要求写出下列物质的化学式①一种挥发性的酸；②不溶于水的碱；③微溶于水的盐。

一、干燥剂 1. 使用干燥剂的目的是除去气体中混有的水蒸气。

2.我们学过的干燥剂有氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙、氯化钙等。

氢氧化钠易潮解；浓硫酸具有吸水性；而氧化钙可以与水反应：CaO+H 2O=Ca(OH)2 3.氢氧化钠氢氧化钠等碱性干燥剂不能干燥氯化氢、二氧化碳、二氧化硫等酸性气体。

4. 浓硫酸浓硫酸等酸性干燥剂不能干燥氨气等碱性气体。

二、酸的定义和分类酸：物质溶于水时，形成的阳离子全部是H +的化合物。

由于酸、碱、盐溶于水时会电离出阴、阳离子，所以酸、碱、盐的水溶液具有导电性。

酸的电离：HCl=H ++Cl -，H 2SO 4=2H ++SO 42-三、碱的定义和分类碱：物质溶于水时，形成的阳离子全部是OH -的化合物。

四、氢氧化钠和氢氧化钙部分变质 1.氢氧化钠部分变质的证明方法：① 取样，（如果是固体，就需要加适量水，使固体完全溶解），加过量的氯化钙（或硝酸钙）溶液，如果有白色沉淀产生，说明碳酸钠存在：Na 2CO 3+CaCl 2=2NaCl+CaCO 3↓ 或 Na 2CO 3+Ca(NO 3)2=2NaNO 3+CaCO 3↓② 过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，如果滤液变红，说明氢氧化钠存在，氢氧化钠部分变质。

2.氢氧化钙固体部分变质的证明方法：① 取样，加适量水使固体完全溶解，加入过量的稀盐酸，如果有气泡产生，说明碳酸钙存在：CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑② 另取少量固体，加氯化铵（或硫酸铵）研磨，如果闻到刺激性氨味，说明氢氧化钙存在，氢氧化钙部分变质：Ca(OH)2+2NH 4Cl=CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O 或 Ca(OH)2+(NH 4)2SO 4=CaSO 4+2NH 3↑+2H 2O 3.在所有的复分解反应中，中和反应优先发生，并且反应可以瞬时完成。

中和反应是放热的反应。

中和反应同氧化反应、还原反应一样，是特征反应，不属于四大基本反应类型。

不
溶
溶
溶
不
Fe（+3）
不
溶
溶
溶
不
Cu（+2）
不
溶
溶
溶
不
Ag（+1）
不
溶
不
微
不
说明：此为20℃时的情况。“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性，“---”表示那种物质不存在或遇到水就分解了
三种微溶物：硫酸钙、硫酸银、碳酸镁
口诀：
钾钠铵盐皆可溶
硝酸盐遇水影无踪Biblioteka 酸碱盐的溶解性表OH（-1）
NO3（-1）
Cl(-1)
SO4(-2)
CO3(-2)
H（+1）
溶、挥
溶、挥
溶
溶
K（+1）
溶
溶
溶
溶
溶
Na（+1）
溶
溶
溶
溶
溶
NH4（+1）
溶、挥
溶
溶
溶
溶
Ba（+2）
溶
溶
溶
不
不
Ca（+2）
微
溶
溶
微
不
Mg（+2）
不
溶
溶
溶
微
Al（+3）
不
溶
溶
溶
---
Zn（+2）
不
溶
溶
溶
不
Fe（+2）
氯化物不溶氯化银
硫酸盐不溶硫酸钡
碳酸盐只溶钾钠铵
碱只溶钾钙钠钡铵