新人教版七年级上学期生物期中考试试卷
姓名 :________班级:________成绩:________考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、单选题 ( 共 30 题；共 60 分 )
1.（2分）(2019 ·咸阳 )下列属于生物对外界刺激作出反应的是（）
A .兔子以植物为食
B .含羞草的叶片受到碰触时会合拢
C .蘑菇的生长
D .小麦能进行光合作用制造有机物
2.（2分）(2019六上·泰安月考)对于一只生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（）
A .农田中的植物和动物
B .阳光、空气、水、土壤等非生物因素
C .除这只青蛙外的其他生物和非生物
D .出这只青蛙外的其他的青蛙、其它的生物和非生物
3.（ 2 分） (2018 七上·江海期末 ) 做“绿叶在光下制造淀粉”实验时，把盆栽天竺葵在实验前一昼夜置于暗处目的（）
A .验证光合作用需要光
B .让叶片积累淀粉
C .让叶片内的淀粉运走或转化
D .便于对照
4.（ 2 分） (2019 八下·峄城月考 ) 操作显微镜时，若由低倍镜转到高倍镜时，如果太暗和物像不清晰，应分别调节（）
A .转动粗和细准焦螺旋
B .转动粗准焦螺旋和反光镜
C .转动反光镜和细准焦螺旋
D .转动细准焦螺旋和反光镜
5.（2分）(2018七上·防城港期中)“蚂蚁爱吃什么样的食物呢？”这句话属于（）
A .提出问题
B .作出假设
C .得出结论
D .表达交流
6.（2分）(2019七上·织金期中)对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指（）
A .田野中的植物和蛇、蛙等动物
B .阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物
C .除蝗虫外的其他生物和非生物
D .除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物
7.（2分）(2017 ·青岛模拟)光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的气体分别是（）
A .张开，水蒸气和二氧化碳
B .张开，二氧化碳和氧气
C .张开，水蒸气和氧气
D .闭合，无气体散失
8.（2分）(2018七上·乌鲁木齐期中) 下列能作为判断智能机器人是否为生物的标准的（）
A .能否运动
B .是否耗能
C .能否生长
D .能否说话
9.（ 2 分） (2019 七上·东台期中 ) 如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野。现有下列操作，请你其中选择适合的操作并排序（）
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动物镜转换器⑤移动载玻片
A .⑤④③②
B .⑤④③①
C .④⑤③②
D .④⑤③①
10.（2分）(2018七上·琼中期中)“大树底下好乘凉”，这一现象说明（）
A .生物影响环境
B .生物适应环境
C .环境影响生物
D .环境能适应生物
11.（2分）(2019七上·海州期中)在生态系统中被称为“地球之肾”是（）
A .森林生态系统
B .沙漠生态系统
C .农田生态系统
D .湿地生态系统
12.（ 2 分） (2018 七上·揭西期末 ) 小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本四次。请问，其中视野最暗的目镜和物镜的组合是（）
A . 5倍、10倍
B . 5倍、40倍
C . 10倍、10倍
D . 10倍、40倍
13.（2分）(2019七上·潮安月考)下列选项不是生物与环境相适应的是（）
A .枯叶蝶形似枯叶
B .箭毒蛙体色艳丽
C .变色龙根据环境改变体色
D .蚯蚓疏松土壤
14.（2分）(2018七上·蓬溪期末)植物细胞中能进行光合作用的结构是（）
A .叶绿体
B .线粒体
C .细胞质
D .细胞核
15.（2分）(2017八上·东莞期中)关于仿生的说法错误的是（）
A .模仿生物某些结构和功能发明创造各种仪器设备
B .飞行抗荷服是对长颈廘的仿生
C .蝇眼照相机、克隆羊都是仿生
D .人造地球卫星的控温系统模仿了蝴蝶调节体温的方式
16.（2分）(2019八下·昭阳开学考)下列关于细菌真菌的叙述不正确的是（）
A .一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体叫菌落
B .细菌和真菌的生存条件有：水分、适宜温度、有机物等
C .巴斯德实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的
D .细菌属真核生物
17.（2 分） (2019 七上·句容期中 ) “我们只有一个家，我们拥有一个共同的家园，那就是生物圈。”这句
话中。“我们”指的是（）
A .所有生物
B .人类
C .植物
D .植物和动物
18. （ 2 分） (2019 ·定西模拟 )用显微镜观察根尖纵切片，先用10×的物镜观察，再换用40×的物镜，若不调整准焦螺旋，此时视野的清晰度和亮度变化是（）
A .清晰、变暗
B .模糊、变亮
C .清晰、变亮
D .模糊、变暗
19.（2分）(2019七上·甘南期末)植物进行光合作用的场所是（）
A .叶绿体
B .线粒体
C .细胞核
20.（ 2 分） (2015 七上·清远期中 ) 人们常常把收割后的麦杆、稻杆留下，作为柴草备用．麦杆和稻杆之所
以能燃烧，是因为其中含有（）
A .有机物
B .二氧化碳
C .氧气
D .水
21.（2 分） (2018 七上·江城期中 ) 41 ．在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是（）
A .甲组有光，乙组有水
B .甲组有光，乙组无光
C .甲组干燥，乙组湿润
D .甲组有空气，乙组无空气
22.（2 分） (2017 八下·宣城期中 )生物圈能为生物的生存提供的基本条件有（）
A .营养物质、空气、阳光
B .立足的地方及空气和水
C .生活的水域、空气和阳光
D .营养物质、阳光、空气和水
23.（ 2 分） (2019 七上·杭锦后旗月考 ) 蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，这说明
（）
A .生物能够影响环境
B .生物的生存依赖一定的环境
C .生物能够破坏环境
D .生物能够适应环境
确步是（）
A .反光，平面
B .向右上方移玻片本
C .反光，凹面
D .向左下方移玻片本
25.（2分）(2018 · )“随潜入夜，物无声”体了哪种非生物因素生物的影响（）
A .水
B .阳光
C .温度
D .土壤
26.（2 分） (2017 八下·青期末 ) “当你置身于一片林中，你会看到高大的木，不知名的花草，各种
各的小物，枝叶透的阳光；你会听到微吹，叶沙沙作响，不溪水淙淙、虫唱，此起彼伏，?．”
文中所描述的、花、草、虫、、阳光、微、溪水等事物共同构成的一整体叫（）
A .生物圈
B .生平衡
C .食物和食物网
D .生系
27.（ 2 分） (2017 八上·江津期中 ) 木材燃能放出大量量，可以将水开，把煮熟；木材中存的
能量是（）
A .太阳光能
B .呼吸作用分解有机物放的能量
C .光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
D .电灯光能
28.（2分）(2018七上·梅县期中)麦田中，影响小麦生活的生物因素有（）
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫
A .②⑤⑦⑧
B .③④⑦⑧
C .①③④⑥
D .①②⑤⑥
29. （ 2 分） (2018七上·湘桥期末)若要使位于视野右上角的物像移至视野中央，移动玻片的方向是（）
A .右上
B .右下
C .左上
D .左下
30.（2分）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（）
A .杀死细胞
B .清洁玻片
C .染色
D .保持细胞原有形态
二、新添加的题型 ( 共 3 题；共 13 分 )
31. （ 5 分） (2017七下·启东期中)小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答下列问题．
步骤烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥
1各加入 1 000 毫升温水、一条相同状况的金鱼，并测量记录水温
2一段时间后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数
3①②各加入适量热水，使水温均升高10℃ ③④均用水浴锅隔水加热，使水温升高10℃ ⑤⑥不做任何处理
4一段时间后，同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论
（1）
该探究活动的实验变量是________．
（2）
如果你做这个实验，你根据什么判断金鱼的呼吸次数？________
（3）
小明在步骤 3 的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验
的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨？________，试说明理由．________．
32.（ 4 分） (2018 八上·丰台期末 ) 某校生物小组的同学捡到一只受伤的小麻雀。经观察，同学们发现学校里
有很多麻雀的巢，是哪家的麻雀“妈妈”丢了“孩子”？同学们希望小麻雀康复后回归父母的怀抱。请你根据下
面提供的实验材料用具，设计一个实验，探究小麻雀和“妈妈”之间能通过哪种（视觉/ 听觉）通讯方式，有效的
让“妈妈”找到小麻雀。实验设计可用铅笔绘图并用简短文字说明设计思路，也可以使用文字描述设计。实验材料
用具：小麻雀、鸟笼、遮光布、透明隔音罩、香水、温度计、望远镜、录音机、录像设备、放映设备若干。
33.（4 分） (2019 ·宜昌 ) 科学探究是我们认识科学知识、应用科学方法、提高科学探究能力的重要手段和
途径。
（1）在探究“非生物因素对生物的影响”实验中，看到黄粉虫（如图）都躲藏在食物（麦麸）下面，因此提
出了要探究的问题是 ________？该实验探究的变量是 ________。
（ 2）“绿叶在光下制造有机物”实验中，将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是________；“酒精脱色”时为防止酒精燃烧发生危险，需要________加热。
（ 3）下表为探究“馒头在口腔中的变化”的实验方案：
管号碎屑或管中加入物是否拌保温加入碘液
A适量碎屑2mL唾液
充分拌
B适量碎屑D37℃水浴保温 10 分 2 滴
C适量2mL唾液不拌
探究“牙的咀嚼，舌的拌” 有消化作用，用________两支管行照；探究“唾液
有消化作用”， D 加入 ________。
（ 4）关于生男生女的奥秘，可用“模精子与卵胞随机合的”来探究，用白棋子代表含X 染色体的精子和卵胞，黑棋子代表含________的精子；全班果，不同型的精子与卵胞合的机率
大致相同，由此你得出的是________。
（5）在探究，甲“ 增的服力，一般要照”；乙“ 的果一定与前做出的假一致”；丙“多次重复可减少
的差”；丁“探究程中需要排除偶然因素的影
响”??你 ________同学的法不科学，理由是 ________。
三、判断题 ( 共 10 题；共 19 分 )
34.（2 分） (2019 八下·南平期中 ) 如微构，下列是某同学学了微的使用后行的有关叙述，你判断以下法是
否正确，
（ 1）在光弱的情况下光，将⑦的平面准④，并大光圈。（判断）
（ 2）②放大的倍数越大，越。（判断）
（ 3）低倍用高倍，首先①，再⑦，使野适宜。（判断）
（ 4）当筒下降，眼睛要注着④。（判断）
35.（2分）(2016七上·咸丰期中)根据所境的不同，生系可以分地生系和湿地生系
两大类．（判断对错）
36.（ 2 分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，很容易让我们想起美丽的田园风光，稻田里有少许杂草与
水稻争夺着阳光、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其
捕获。请根据资料判断下列各项是否正确：
（ 1）资料体现了生物和环境的关系。（判断对错）
（ 2）稻田中的杂草、蝗虫、三化螟和青蛙构成了水稻的环境因素。（判断对错）
（3）稻田边靠昆虫传播花粉分野花，一般具有鲜艳的颜色和芳香的气味。这个事例体现出生物能影响环境。
（判断对错）
（ 4）稻田中的杂草会影响水稻的生长，水稻和杂草之间属于竞争关系。（判断对错）
（ 5）资料中蝗虫和青蛙是捕食关系。（判断对错）
37.（2分）(2018七上·宜兴期中)在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜。（判断对错）
38.（2分） (2017 七下·长垣期末 ) 森林阴暗潮湿，对森林中的动物生长不利。（判断对错）
39.（2分） (2016 ·湘潭 ) 植物茎中的导管能将叶制造的有机物向下运输到根．（判断对错）
40.（2 分） (2019 七上·宜兴期中 ) “合理密植”是有效利用了植物的光合作用，从而提高了农作物单位面积
的产量。
41.（2分）(2018 ·玉林 )温室效应增强是由于二氧化碳等气体的排放量不断增加导致的。( 判断对错 )
42.（ 1 分） (2019 七上·宜兴期中 ) 在对生物的观察和研究中，常用的玻片标本有：装片、切片和临时性玻片
标本三种。（ ________）
43.（2 分）所有的生物都是由细胞构成的。
四、综合题 ( 共 1 题；共 3 分)
44.（3 分） (2018 ·大兴模拟 ) 阅读下列短文：
“月宫一号”是我国第一个、世界第三个生物再生生命保障地基有人综合实验系统。它的建立使我国在生物再
生生命保障领域的研究水平进入国际先进行列。“月宫一号”是一个能与地球媲美的“微型生物圈”，它由一个综
合舱和两个植物舱组成，总面积 150 平方米，总体积 500 立方米。综合舱包括四间卧室、饮食交流工作间、洗漱间、废物处理和动物养殖间。植物舱分隔为 2 个植物间，可根据不同植物生长需要独立控制环境条件，种有小麦、蔬菜
等。整个系统可满足四人长期高闭合度的生命保障需求，开展各种科学实验研究。
“月宫一号”首次长期高闭合度集成试验中，在植物舱中完全人工控制的环境下，乘员们栽培了 5 种粮食作物、巧种蔬菜作物、 1 种水果。乘员们收获粮食、蔬菜、水果和黄粉虫，自己加工并食用。综合舱中人、动物和废物处
理产生的富二氧化碳空气经净化后送达植物舱，供植物光合作用；植物舱中，植物光合作用产生的富氧空气净化后送
到综合舱供人和动物呼吸，并提供废物处理所需氧气；植物蒸腾作用产生的冷凝水通过净化后，一部分经系统补充微
量元素后送到综合舱满足人的生活用水，其余与净化后的生活废水和尿液一起用于植物栽培，形成一个闭环生
命保障系统。“月宫 365”实验于 2017 年 5 月 10 日开始，将于 2018 年 5 月 10 日结束。实验顺利完成后将成为世界上时
间最长、闭合度最高的生物再生生命保障系统实验，将会是人类在生物再生生命保障系统中密闭生存时间最长的世界纪录，
最重要的是中国在准备进行第一次载人登月计划。
请回答下列问题：
（ 1）“月宫一号”是一个类似地球生物圈的小型生态系统，从组成成分及其各白功能来看，各种________属于生产者，能进行光合作用，为该系统中的其他生物提供氧气。绝大多数动物属于消费者。微生物属于分解者，能
把动物、植物的尸体分解成________，重新被绿色植物所利用，因此其对该系统的________有重要作用。
（ 2）生态系统中各种生物的生长、发育和繁殖都需要能量，这些能量最终来源于________。生产者固定的能量，一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动；一部分通过________传递给各级消费者；还有一部分被分解者
利用。生态系统中能量流动的特点是________ 。
参考答案
一、单选题 ( 共 30 题；共 60 分 )
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
24、答案：略
25、答案：略
26、答案：略
27、答案：略
28、答案：略
29、答案：略
30、答案：略
二、新添加的题型 ( 共 3 题；共 13 分 )
31、答案：略
32、答案：略
33-1 、
33-2 、
33-3 、
33-4 、
33-5 、
三、判断题 ( 共 10 题；共 19 分 )
34、答案：略
35、答案：略
36、答案：略
37、答案：略
38、答案：略
39、答案：略
40、答案：略
41、答案：略
42、答案：略
43、答案：略
四、综合题 ( 共 1 题；共 3 分)
44、答案：略
2018年七年级生物上学期期中教学质量检测试卷 （满分100分 时间100分钟） 一. 选择题（每题只有一个正确答案，请把正确答案写在下面答题卡中，否则以0分算，每题2分，共40分） 二. 选择题答题卡： 1、在显微镜下观察写在纸片上的“b ”字母时，物像是 （ ） A ．b B ．d C ．p D ．q 2、下列不属于生物对外界刺激作出反应的是 （ ） A 、放在室外的铁皮会逐渐生锈 B 、向日葵的花盘会随着太阳转动 C 、植物的根向地生长 D 、含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂 3、生活在平原地区的人，如果去西藏旅游就会出现“高原反应”，与 () () () () () () () () () () 答() () () () () () () () () () 题() () () () () () () () () ………………………….密…………………………………..封 班 考号 姓名
此相关的环境因素是（） A、温度 B、氧气 C、水 D、阳光 4、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（） A、光 B、水 C、温度 D、湿度 5、下列关于染色体、DNA、基因的关系的叙述中，错误的是( ) A、DNA和蛋白质主要在染色体上 B、基因是DNA的片段 C、DNA在基因上 D、一个DNA 片段中有无数个基因 6、下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（） A、酵母菌 B、海带 C、草履虫 D、变形虫 7、细胞分裂时，首先是什么一分为二 ( ) A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁 8、下列不属于生态系统的是（）
A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的鱼 9、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是 （） Ａ、生物影响环境Ｂ、生物适应环境 Ｃ、生物改变环境Ｄ、生物依赖环境 10、用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（） A．目镜上 B．物镜上 C．玻片标本上D．反光镜上 11、动物细胞中的能量转换器是（） A．液泡B．染色体 C．线粒体 D．叶绿体 12、某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方 他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）
初中生物期中考试试卷分析 根据学生答题情况和对试题研究，特做以下分析：就试卷内容来看，题量比较合适，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵敏，更能与生活实际中的问题密切结合。这份试卷考查了学生的双基和分析问题解决问题的能力。 期中考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！通过测试，反映出学生的能力水平有待于提高。 一、试卷分析 本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵敏，突出考查了学生在详尽的环境中，进行思维的能力，内容丰盛，难易适中（知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系）。但是考察的内容比较全面细化，一些不是很严重的知识点，本次考试也涉及到了一些。 二、得失分情况和原因进行分析 1、第一大题，单项选择，共20题，本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，其中9、15题这两道题目的给的答案是错误的学生失分较多，个别的学生粗心大意造成失分。初一的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，详尽问题如下：1、个别学生对知识的掌握不牢靠 2、学生对较活的题应变能力较差 3、不会将学到的知识应用到实际 4、不会对问题进行分析。 2、第二大题，判断题，共五道，其中第一题学生答错的较多，原因是我们平时讲课的时候说的答案是缺少氧气，这次的答案是空气，学生不知道氧气是空气的一部分，说缺少空气也是可以的，造成这道题失分的不少。 3、第三大题，填空题，共六题。也是考察基础知识以及其运用能力，其中灵敏题较多，因此学生在此题失分较多，特别是第六小题的生态瓶，学生没有实践经验，有些知识是一知半解，成绩不理想。
初二生物期中考试卷及答案真题不断努力学习才能丰富自己的知识，下文是查字典生物网为大家带来的初二生物期中考试卷及答案，大家一定要仔细阅读哦。 单项选择题(每题1分共30分) 1、酿制甜酒要用一种微生物，它是: A.乳酸杆菌 B.单细胞酵母菌 C.醋酸菌 D.青霉菌 2、各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是: A.把食品密封就行了 B.把食品煮熟、高温消毒就可以了 C.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了 D.把食品放到冰箱内就可以了 3、下列现代食物保存方法中，可能会对人体健康造成潜在危害的是： A、冷冻 B、真空包装 C、添加防腐剂 D、利用酶对食物保存 4、下列有关生物技术的叙述中错误的是： A、当前生物技术正在引发新的革命 B、生物技术是21世纪发展最快的学科 C、生物技术已在农业、工业、环保、医药等方面发挥着重
要作用 D、生物技术的发展只会为人类带来巨大利益 5、下列生物学成果均是现代生物技术应用的结果，其中利用的技术原理与其他各项不同的是： A、多利羊的诞生 B、具有良好抗虫能力的烟草 C、抗虫棉花 D、巨型鼠的产生 6、冰箱的冷藏室可保存食品的原因是: A、低温杀灭了所有微生物 B、冰箱中无空气 C、冰箱内无微生物 D、低温抑制了微生物的生长、繁殖 7、下列各组中属于现代食品保存方法的是： ①风干②罐藏③盐渍④糖渍⑤脱水⑥冷冻⑦酒泡 ⑧真空包装⑨添加防腐剂 A、①②⑤⑥⑦ B、①⑤⑥⑧⑨ C、②④⑦⑧⑨ D、②⑤⑥⑧⑨ 8、在酿制酒酿的实验中，用冷开水冲冼蒸熟的糯米的目的是： A、抑制酒曲的活性，防止酒酿发酸 B、降低温度，防止温度过高抑制酒曲的活性 C、促进糯米的主要成分淀粉的合成 D、防止温度过高，糯米腐败变质 9、下列最容易腐败变质的食物是： A、真空包装的桂花鸭 B、用盐盐渍的鸭肉 C、新鲜鸭肉 D、烟熏鸭肉
七年级（上）生物期末考试试卷 一、单项选择题（30分，给每个选择找一个最佳的答案，每题1分） 1.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）。 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 2.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）。 A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.涨潮落潮 3.下列生物中属于竞争关系的是（）。 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 4.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 5.生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（） A.温度 B.青蛙的天敌 C.阳光 D.与环境因素无关 6.九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）。 A.整条九龙江 B.九龙江的水 C.九龙江里所有的鱼 D.九龙江里的所有生物 7.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确的做法。 A.尽量将标本撕得薄一些 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C.若有气泡，则用手轻压赶走 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 8.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（）。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 10.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）. A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 11.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是 A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量
人教版七年级生物下期中测试题 总分100分考试时间120分钟 班级姓名学号 第Ⅰ卷选择题（共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（） A．火的使用B．森林的大量消失 C．地面的猛兽较多D．群体生活 2．俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（） A.流经消化器官的血量减少，不利于消化 B.食物容易由咽误入气管 C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带 3．19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）A．恩格斯B．列文·虎克C．达尔文D．施莱登4．人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（） A．受精卵B．精子C．卵细胞D．以上都不是5．精子和卵细胞相遇是在（） A．输卵管B．子宫C．卵巢D．阴道6．从童年到成年的过渡阶段，生殖器官开始发育到成熟的时期是（）A．幼儿期B．童年期C．青春期D．更年期7．进入青春期身体发育的最显著的特点是（） A．肺活量增大B．身高突增 C．对异性产生依恋D．脑容量迅速增加 8．外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与之相适应的结构是（） ①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．人体生命活动所需的能量主要来自（） A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素
10．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它应该输入的血液是（） A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型 11．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（） A．蔬菜、鸡蛋、猪肉B．奶油、玉米、牛奶 C．鱼、牛肉、黄豆D．马铃薯、花生、江米 12．构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（） A．水B．蛋白质C．无机盐D．维生素13．某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃（） A．动物肝脏B．新鲜蔬菜C．谷物种皮D．海产品14．下列各项中都属于消化道的器官是（） A．肝脏、胃、小肠B．口腔、小肠、肠腺 C．食道、胃、大肠D．唾液腺、口腔、咽 15．对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（） A．胰液B．胃液C．胆汁D．唾液 16.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（） A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物17．下列不能为人体生命活动提供能量的是（） A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．食盐18．在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自（）A．食道 B．胃 C．小肠 D．大肠 19．.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（） A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 20．如图所示的血管，表示动脉的是：（） 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 二、填空题（每空1分，共25分） 1．生活经验告诉大家，肥肉、大豆、花生等食物中含有较多，它是供给人体能量的重要物质，储存在人体内的，一般是备用的物质。
2016——2017学年度上学期期中考试 初中生物试卷分析 一、试卷总体评价 1、知识的覆盖面广，其中考试内容既包括考纲要求的内容又包括考纲没有要求但是对学生生活知识有拓展的内容。 2、试卷考试题型难易结合，考试既有的送分题目又有需要学生思考的题目，保证所有学生能做，都能得一定的分数。 3、注重能力考查，要求学生对所学的课程内容融会贯通，在理解的基础上利用必要的基础知识，基本技能进行综合分析，主要考查学生的理解能力、综合运用能力等。 二、具体分析 选择题部分学生答得较好，一部分学生读题不仔细，如2题、第10题，导致失分较多，反映出对基本概念的理解不够。整个非选择题部分反映出学生对基础知识点的掌握不够扎实，同时还有一个严重的问题错别字很多，特别是水分的分字和鳃，很多同学都失分了。另外31（5）题反映出学生对知识只知其然，不知其所以然，没有深刻理解知识，不能灵活运用，对教材知识不能分析延伸。 三、对今后复习的建议 （一）关注全体学生，注意调动学生学习积极性 教师要关注全体、尊重每一名学生，相信学生的能力，对学生抱有良好的期望。教学上应多激励，少指责，更不能贬低学生的学习能力，学生回答问题时，教师应认真倾听，并耐心引导学生思考。教师要根据学生思想变化的具体情况，选择最恰当的时机，结合具体的学习内容激励学生，使他们自觉自愿努力学好生物学。 (二)注重学法指导，强化训练教学规范性 在教学中教师不仅要注重教法得当，更要注重对学生学法的研究。教师要利用教材中设置的讨论指导学生读书思考，挖掘教材中隐藏的信息，指导学生会预习教材，会列举内容提要，启发学生的思维。在训练教学中，必须加强规范化训练，注意多给学生留有消化的余地，做到稳扎稳打，狠抓知识和能力双落实；注重强化训练；加强语言表达能力的训练；创设情境，让学生有机会充分暴露错误和薄弱环节，使学生在知错、纠错过程中达到规范训练的目的。 （三）重视基础知识，提高做题准确性 刚接触生物很多同学图新鲜感，能好感兴趣的学好老师所教授的内容，很多东西都知道，但是一到答题时马上就错误百出，要么是字写错，要没是没达到点
彩虹中学高2018级高一下学期期中考试生物试卷 命题人：樊昀峰审题：高一生物组 一、选择题（共40题，每题1.5分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。） 1.用纯种的黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）做亲本杂交，得F（YyRr）。下1列关于F自交过程中产生的配子的说法中，不正确的是2A．产生4种雌配子，YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1 B．产生4种雄配子，YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1C．雌配子∶雄配子=1∶1 D．雌、雄性配子随机结合 2.已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是 A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交 C.让它与另一株矮茎豌豆杂交 D.让它进行自花授粉 3.豌豆成熟豆荚绿色对黄色是显性，让杂合子绿色豆荚豌豆的雌蕊接受黄色豆荚豌豆的花粉，所结出数十个豆荚的颜色及比例是 A.绿色∶黄色=1∶1 B.绿色∶黄色=3∶1 C.全部为黄色 D.全部为绿色 4.水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F1的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈蓝黑色，糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是 A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1 5.视神经萎缩症是一种常染色体显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是 A.25％ B.12.5％ C.32.5％ D.0.75％ 6.豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是 A.只有黑色或只有白色 B.75%黑色，25%白色 C.有黑色也有白色 D.以上可能都有 7.基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代基因型有 A.2种 B.4种 C.6种 D.8种 8.两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，那么这两个亲本的基因型是 A.YYRR和YYRr B.YYrr和YyRr C.YYRr和YyRr D.YyRr和YyRr 9.基因型为DDTt和ddtt的两株豌豆杂交（按自由组合定律遗传），其后代中能稳定遗传的占 A.100％ B.50％ C.25％ D.0 10.下列关于同源染色体的叙述中，正确的是 A.一条来自父方，一条来自母方的染色体 B.由一条染色体复制而成的两条染色体 C.在减数分裂过程中联会的两条染色体 D.形状和大小一般相同的两条染色体 11.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是 1 / 9 A.同时发生于第一次分裂后期 B.同时发生于第二次分裂后期 C.同时发生于第二次分裂末期 D.分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂 12.人体细胞中含有同源染色体的是 A.精子 B.卵细胞 C.口腔上皮细胞 D.极体 13.人的体细胞内有46条染色体，在其形成配子的减数第一次分裂过程中，细胞内四分体的数量是
七年级生物(下)期中考试历年真题精选 一、选一选 1、根吸收水分和无机盐的主要部位是 ()A、成熟区B、伸长区C、分生区D、根冠 2、一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳。这 只草履虫正在() A、产生应激性 B、进行新陈代谢 C、生长 D、繁殖 3.在探究“植物对空气湿度的影响”时，下列做法正确的是() A.只选择带有植物的地点进行测量 B.可以用温度计代替湿度 计进行测量C.在测量灌木丛的湿度时，把温度计放在地上D.选择 同一地点，分3处测湿度，将算出的平均值作为这次测量的数值4.玉米是大家熟悉的植物，其植株的构成，由小到大的顺序是()A. 细胞、组织、器官、植物体B.细胞、器官、组织、植物体C.组 织、器官、细胞、植物体D.器官、组织、细胞、植物体 5、动物和植物细胞都有() A、细胞膜和液泡 B、细胞核和叶绿体 C、线粒体和染色体 D、细胞壁和染色质 6、大豆和小麦的根系分别是() A、直根系、须根系 B、直根系、直根系 C、须根系、须根系 D、须根系、直根系 7、花生种子的营养物质贮藏在()
A、种皮 B、子叶 C、胚 D、胚乳 8、下列各项中，属于生物的是() A、桐城中学校园中的银杏树 B、桐城“秋石” C、青草香菜罐头 D、秋天的落叶 9.除下列哪种生物外，其它生物都是由细胞构成的()A.蘑菇B.蜜蜂C.病毒D.细菌 10、细胞生命活动的控制中心是() A、线粒体 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞核 11、观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为 错误的是() A、边观察边记录 B、观察时必须实事求是 C、观察时必须积 极思考D、只有用肉眼观察到的生物才是真实的 12、一般人都是习惯于用右手写字，他们使用显微镜观察的 正确做法为()A、双眼睁开注视镜筒B、双眼睁开，左眼注视镜筒C、左眼闭住，右眼睁开注视镜筒D、右眼闭住，左眼睁开注视镜筒 13、下列生产措施中，应用了光合作用原理的是()A、栽树苗时，根部带有一小块土坨B、插秧时，秧苗之间要保持适当的距离C、早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表D、移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片14、人体中，口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能，它们共同组成()A、运动器官B、消化器官C、运动系统D、消化系统15、与我们平常所吃的萝
七年级生物期中试卷 (时间60分钟满分100分) 一、选择题（只有一个正确答案，每小题2分，共50分。） 1、下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是：（） A、生物能进行呼吸 B、生物都是由细胞构成的 C、生物能生长和繁殖 D、生物能对外界刺激作出反应 2、下列不属于生物对外界刺激作出反应的是：（） A、放在室外的铁皮会逐渐生锈 B、含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂 C、向日葵的花盘会随着太阳转动 D、植物的根向地生长 3、我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定：（） A、小组和组长 B、时间和方案 C、范围和顺序 D、目的和对象 4、根据生物的用途进行分类，玉米属于：（） A、家畜 B、作物 C、宠物 D、家禽 5、下列选项中，全部属于生物的是：（） A、珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇 B、长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马 C、仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D、病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁 6、生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”， （） A、大气圈的底部 B、水圈的大部 C、岩石圈的表面 D、水圈的大部和岩石圈的表面 7、生物生存需要的基本条件是：（） ①阳光②空气③水分④营养物质⑤适宜的温度⑥一定的生存空间⑦土壤 A、②③④⑤⑥⑦ B、①②③④⑥⑦ C、①②④⑤⑥⑦ D、①②③④⑤⑥ 8、珠穆朗玛峰上生物稀少，生物生存主要受到哪种因素的制约？（） A、营养物质 B、温度 C、水 D、阳光 9、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是：（） A、光 B、水 C、温度 D、湿度 10、麦田中小麦与杂草之间的关系是：（） A、竞争 B、捕食 C、寄生 D、共生 11、下列叙述中，属于生物影响环境的现象是：（） A、朵朵葵花向太阳 B、候鸟迁徙 C、树林能保持水土 D、骆驼生活在缺水的荒漠中 12、在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度：（） A、灌木丛 B、水洼 C、草地 D、裸地 13、下列不属于生态系统的是：（） A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的鱼 14、具有“绿色水库”之称的生态系统是：（） A、淡水生态系统 B、草原生态系统 C、森林生态系统 D、农田生态系统 15、鱼必须生活在水里，离开了一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是（） Ａ、生物影响环境Ｂ、生物适应环境Ｃ、生物改变环境Ｄ、生物依赖环境16、夜晚卧室里摆放过多的植物会影响人的身体健康，这是因为（） Ａ、植物的生长需要营养Ｂ、植物要生长
初中生物期中考试试卷分析 一、整体分析： 这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间50分钟。试卷由四个大题组成，分选择题填空题、试图作答、和实验探究。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试初二年级平均分为分，初一年级平均分 二、考试中存在的主要问题 1．部分学生基础知识不过关，有些简单的，完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。 2．部分学生审题不清，不理解题意，表达不准确。 3、读图、识图分析能力差。非选择题中每一题都有图，部分同学失分的主要原因是读图、识图分析能力差。 4、探究能力有待提高。学生对实验探究试题错误较多。提出的问题和探究思路作的都不理想。 三、对今后教学的建议 1、重视基础。生物教师要端正教学态度，脚踏实地上好每一堂课，而且课堂上的教学一定要严格、规范，不能自由散漫，随心所欲。只有教师教学到位，学生学习到位，学生才能打下坚实的基础。 2、突出实验。教师要认真对待每一堂实验课，课中要善于引导，
不能走过场，做到使实验课富有实效。 3、加强能力培养。这次考试中有相当数量的学生回答问题，总是词不达意，不合要求，暴露出他们的实验能力、阅读能力、语言表达、知识概括等能力均较薄弱。针对这种情况，今后教师教学中一定要在加强对学生的能力培养方面多下功夫。 4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！ 通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思： 1,学生基础知识掌握不够牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和考试。 3,学生生活经验常识少,动手操作联系实际生活的能力差. 4、生物课一周两节课，课时少，任务重，对初一学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。 5,在以后的教学中，应重视基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度. 6 ,注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习. 7,倡导科学教法,激发学生学习生物的积极性,并从思想上重视生物课.
高一生物期中考试试题 第Ⅰ卷 (选择题共60分) 一、单项选择题（每小题2分） 1.构成细胞的最基本元素是（） A．C B.H C.O D.N 2. 有关下图中蛋白质的叙述，正确的是（） A．R基中共含17个氨基B．共 有126个肽键C．含有两条肽 链D．形成该蛋白质时共失去 125个水分子 3．下列关于细胞主要化学成 分的叙述，不正确的是（） A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B．SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸 C．仙人掌的叶肉细胞中含量最高的化合物是水 D．动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖 4．遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、生命活动的主要源物质、结构和功能的基本单位依次是（） A．核酸、细胞、蛋白质、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸 C．核酸、蛋白质、细胞、糖类 D．核酸、蛋白质、糖类、细胞 5．下列广告语在科学性上没有错误的是（） A.没有水就没有生命 B.这种饮料不含任何化学物质
C.这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子 D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 6. 细胞学说揭示了（） A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性 C．细胞为什么要产生新细胞 D．一切生物都是由细胞构成，细胞是一切生物的基本单位 7. ①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，图1、2为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，由视野1到视野2时，操作过程的正确顺序是（） ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片 A.①②③④ D.④⑤①② 8. ）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒 C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒 9. 有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（） A．蓝藻和绿藻细胞中都含有核糖体 B．它们都有染色体 C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核 D．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质 10.下列各组生物中都属于原核生物的是（）
人教版七年级生物下册期中试卷及答案 一、填空题（每小题3分，共30分） 1、人的和都依赖于生物圈的资源和环境，人类的活动更 和着生物圈。 2、进化论的建立者是；现代类人猿和人类的共同祖先是，在距今1200万年前，森林古猿广布于地区，尤其是。 3、人类进化论经历、和三个重要阶段。 4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是。精子和卵细胞结合形成。 5、进入表春期后，男孩出现，女孩会来，这都是。 6、我国计划生育的具体要求是、、、。 7、儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些、、、。 8、消化系统是由和组成的，食物在消化道内经过消化，最终分解成，等能被人体吸收的营养物质。 9、人体的呼吸系统是由和组成的，呼吸系统具有适合与外界进行的结构和功能。 10、1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究，他将人的血液分为型、_______型、_______型和_______型四种类型。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、一般认为，人类在地球上出现的标志是（） A、直立行走 B 使用和制造工具 C 产生语言 D 大脑发达 2、精了与卵细胞结合的过程叫（）
A 分裂 B 怀孕 C 受精 D 分娩 3、我国古代有“亲上加亲，亲缘不断“的陋习，它违反了计划生育哪条具体要求（） A 晚婚 B 晚育 C 少生 D 优生 4、某同学近年来皮肤干燥，夜晚看东西模糊、眼涩，他应该补充（） A 维生素A B 维生素B C 维生素C D 维生素D 5、下列等量物质中，含糖类较多的是（） A 大肉 B 面粉 C 豆子 D 牛奶 6、绿色食品指的是（） A 新鲜的食品 B 无污染、安全、优质食品 C 绿颜色的食品 D 营养价值很高的食品 7、在呼吸道的组成中，具有发声作用的是（） A 鼻 B 咽 C 喉 D 肺 8、常用作监测大气污染程度的指示植物是（） A 苔藓植物 B 藻类植物 C 蕨类植物 D 裸子植物 9、贫血与下列哪项有关（） ①红细胞数量过少②白细胞数量过少 ③血小板数量过少④血红蛋白数量过少 A ①② B ③④ C ②③ D ①④ 10、健康的成人若一次献血200——300毫升，其结果是（） A 三个朋恢复正常； B 造成终生的损失；
高一生物期中考试试卷分析 一、试卷总体评价 从试题角度分析，纵观整份试卷题量适中、难度稍大，试题注重结合生活实际,比较能体现学生对知识的应用能力.但是某些知识点考得较细,较偏,而且漏掉了第三章的知识,知识点覆盖不全面. 二、卷面分析 1、成绩分析： 东联现代中学东联现代中学2013-2014学年第一学期高一期中考试对位分析表 2、得失分情况和原因分析 第一大题，单项选择，共30题，60分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，失分最多的是1、10、15、21、26题，第二大题，非选择题，共4个小题，共40分，本题主要考察学生综合运用知识，分析问题、解决问题的能力。 （一）选择题部分：学生还没有摆脱学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体问题如下：1、个别学生对知识的掌握不牢固2、学生对较活的题应变能力较差3、不会将学到的知识应用到实际。比如选择题的10、15、21题，均属于这种情况。26题属于知识理解不到位，在这种情况下又不能有用排除法解决该题，即其他选项知识掌握不牢
固。 （二）非选择题：学生出错主要是由于知识运用能力较差，语言组织能力较差，不会正确的书写。比如32题中学生不会写羧基的羧字导致失分。搞不清楚三肽是指三个氨基酸还是三个肽键。最后一小题的计算氨基酸平均相对分子质量失分较大，是因为学生对蛋白质脱水缩合的过程还不够清楚，不理解蛋白质相对分子质量的计算关系。 三、考试反映的问题及整改措施： 从学生试卷反映出的问题： 1、部分学生书写能力较差，非选择题错别字较多，比如出现了“缩基”等错误。 2、解题始终不能把握其中的关键词，不能正确把握题目中心含义。 3、解题时，小错误太多，始终不能完整的把问题解决好； 整改措施： 1、要抓质量，先抓习惯。平时在教学中注意抓好学生的书写、审题、与检查等良好的学习 习惯。 2、加强基础知识的掌握，对知识的延伸与拓展需要深入了解。 3、注重开发性使用教材，做到吃透教材，把握好教材的重点难点。 四、考后的感想与反思 从这次考试可看出，在生物教学中还存在许多问题，值得我认真研究与反思 1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。 2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学 生不一定会，多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐。 3、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，然后按需而教，提高课 堂教学效率。 相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！ 一．对试卷的分析： 本次月考试卷由外校教师命题、本校高二备课组审核。试题涵盖了本学期到目前为止所学的大部分内容：生物必修1第1章到第2章全部知识内容以及第4章第一节的知识内容。这部分内容为高中生物较基础的知识，记忆性的知识点较多。试卷的部分习题有一定的灵活性和综合度，考试成绩充分体现了梯度性。 1、从试卷各部分的统计数据来看，单项选择题、填空题得分情况班与班之间存在一定差距。选择题得分情况较低，班级平均成绩有一定差异。 2、填空有部分题目得分较低。如32，34题
湘一宜章学校2018年下学期期中考试试卷 八年级生物 考试时量：70 分钟 满分：100 分 一、选择题(本题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将其字母代号填在下表相应的空格内) 1、下列各项中属于腔肠动物的一组是 （ ） A 、海蜇、海参、海带 B 、珊瑚、海马、扇贝 C 、海葵、海蜇、珊瑚D 、海葵、海蜇、河蚌 2、水螅、涡虫排出食物残渣的方式是（ ） A 、由肛门排出 B 、由细胞膜排出 C 、由胞肛排出 D 、由口排出 3、蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物，下列不属于它们共有的特征的是 A 、身体细长 B 、身体呈圆柱形 C 、体表有角质层 D 、有口无肛门 4、医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫。请问蛔虫的成虫寄生在人体的（ ） A 、胃 B 、肺 C 、大肠 D 、小肠 5、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ） A 、体节 B 、环带 C 、环节 D 、体带 6、河蚌是水生动物，所以它的运动器官是（ ） A 、入水口 B 、贝壳 C 、鳃 D 、斧足 7、河蚌、乌贼、蜗牛的共同特征是（ ） A 、都生活在水中 B 、身体的外壳都有壳 C 、身体柔软 D 、都以小动物为食 8、下列常见动物中，属于节肢动物的是（ ） A 、河蚌 B 、蚯蚓 C 、蟹 √ D 、鲫鱼 9、下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ） A 、身体由许多环状体节组成 B 、身体腹面有协助运动的刚毛 C 、蚯蚓属于爬行动物 D 、体壁能分泌粘液，使体壁始终保持湿润 10、我国淡水鱼中，被称为“四大家鱼”的是 ( ) A 、草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B 、鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼 C 、鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼 D 、草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼 11、鱼的呼吸器官是：（ ） A 、眼睛 B 、鳃 C 、口 D 、鳍 12、下列动物，属于无脊椎动物的是（ ） A 、鱼 B 、蝗虫 C 、海豹 D 、兔 13、将一条鱼放在装有清水的容器中，它的口和鳃盖后缘不停的交替张合，这时它正在（ ） A.喝水 B.呼吸 C.玩耍 D.找食物 14、植物的哪一特点利于动物为其传播种子 A 、花有芳香气味 B 、花粉小而轻 C 、果实有钩刺 D 、花能分泌花蜜 15、下列有关爬行动物的叙述中，不正确的是（ ） A 、爬行动物大多体表覆盖着鳞片或甲 B 、爬行动物的卵表面具有坚硬的卵壳 C 、爬行动物是真正的陆生脊椎动物 D 、爬行动物的生殖和发育都离不开水 16、下列动物中，属于鱼类的一组是 （ ） ①中华鲟 ②鲸鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤泥鳅 A 、①③⑤ B 、②③④ C 、①②③ D 、①②④ 17、小静很喜欢蛇，于是在家里养了两条，她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（ ） A 、减少体内水分蒸发 B 、自由运动 C 、适应水中生活 D 、皮肤呼吸 18、河蚌能形成珍珠的结构是（ ） 班级 姓名 考室号____ __ __ ____ __ _座位号_______________ 装 订 线
七年级生物上册期中考试试卷 1．生物体结构和功能的基本单位是( ) A. 系统 B. 组织 C. 细胞 D. 器官 2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是（） A、光 B、水 C、温度 D、湿度 3．下列不属于生命现象的是（） A、母鸡下蛋 B、铁皮生锈 C、雨后春笋 D、葵花向阳 4．对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境是（） A．田野中的各种植物 B．阳光、空气、湿度、土壤等因素C．田野中的各种动物 D．以上都是
5. 麦田里的杂草和水麦争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有( ) A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 合作关系 D. 分工关系 6. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的 ( ) A. A→B→C→D→E B. C→E→B→A→D C. D→A→B→C→E D. E→D→C→B→A 7．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）。 A.“春来江水绿如蓝” B.“雨露滋润禾苗壮” C.“草盛豆苗稀” D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”8．烟草中含有尼古丁等对人体有害物质，请指出它主要存在于细胞的哪里（） A、细胞核 B、细胞壁 C、细胞膜 D 、液泡 9．恶性肿瘤的形成是因为细胞() A．不断分化而不分裂 B．不断分裂而不分化 C．不断分裂而不生长 D．不断生长而不分裂 10．要将如图所示显微镜下的视野甲变为视野乙，下列正确的是()
A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜 11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度来分析，下列能正确表示这一成语含义的是（） A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 黄雀→螳螂→蝉→树 D. 树→蝉→螳螂→黄雀 12．在一个阴湿的草丛中，有一堆长满小草、蘑菇的朽木，其中还聚集着蚂蚁、蚯蚓、青蛙等动物，它们共同构成一个（） A. 食物网 B. 生态系统 C. 食物链 D. 生态因素13．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到细胞数目最多（） A、目镜10×，物镜10× B、目镜10×，物镜40× C、目镜12.5×，物镜10× D、目镜5×，物镜40× 14．按显微镜的使用规范来看，下图的眼睛和镜筒的相对位置正确的一项是( )
七年级上册生物期中试卷及答案 七年级生物试题 （时间：60分钟 满分：100分） 第一部分 选择题（共70分） 在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求,请将所选答案的字母填写在题后表格中. 1．下列现象中,不能体现生物特征的是 A ．秋天植物落叶 B ．病毒能繁殖后代 C ．亲鸟喂养雏鸟 D ．钟乳石慢慢长大 2．“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是 A ．生物的生活需要营养 B ．能对外界刺激作出反应 C ．能适应环境并影响环境 D ．具有生长和繁殖的特性 3．观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,应使用 A ．显微镜 B ．放大镜 C ．望远镜 D ．平面镜 4．某同学用显微镜观察玻片,若使用的目镜为5×,物镜为10×,则物像的放大倍数是 A ．5倍 B ．10倍 C ．15倍 D ．50倍 5．某同学用显微镜观察时,若光线很强,则选用的光圈和反光镜依次是 A ．较小的光圈,凹面镜 B ．较大的光圈,凹面镜 C ．较大的光圈,平面镜 D ．较小的光圈,平面镜 6．显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是 A ．转动反光镜 B ．转动转换器,换一个物镜 C ．移动载玻片 D ．换一个目镜 7．为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科 技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验（其他条 件均相同）.下列说法错误的是 A ．甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 B ．乙丙构成一组对照实验,变量是温度 C ．甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度 D ．可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度 8．小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌,则提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于科学探究步骤中的 A ．发现并提出问题 B ．设计实验方案并实施记录 C ．作出假设 D ．分析实验现象,得出结论 9．巴斯德通过右图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设,他 采用的探究方法是 A ．观察法 B ．实验法 C ．测量法 D ．调查法 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 20℃ 班级 姓名 考试号 密封线内不要答题 …… … … … …… … … … … … … … … … 装 … … …… … … … … … … … … 订 … … … … …… … … … … … … … … … 线 … … …………………………………………
人教版七年级生物期中试卷分析 一、整体分析： 这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间60分钟。试卷由两大部分组成，分选 择题和非选择题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题 量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识 点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试年级平均分为62分，其中，七1班41。30,七2班39.68,七3班40.64，一班二班的成绩较好，差距并不大，三班属于双语班，成绩差一点，不过都属正常。 二、卷面分析： 1.选择题共20个，共占40分，错误较多的有：8小题、10小题、14小题、18小题、20小题，主要是生物与环境部分的内容，理解性较强，学生掌握情况不好。而生物特征本章的内容学生掌握良好，失分率低。 2.非选择题共60分，量大知识点多，基础知识纯记忆的占三分之一，三分之二是理 解记忆，其中有关生态系统的内容，遗传信息内容学生错误较多，所以填空题失分率相应 较高。 3、识图题中动植物细胞的图示学生能识记基础知识既灵活应用。出错多的是生态系 统示意图，理解不够到位，出错多。 4、实验探究题，程度好的学生动手能力强理解能力强，几乎不 错，能力差的学生对实验题还有一定的陌生，对实验步骤上不够严谨，如：光对鼠妇 生活环境的影响中，实验变量转换不能应用自如，对照实验的用意也不够明确。 三、教学反思 通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思： 1,学生基础知识掌握不够牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和考试。 2,考试时学生审题不清,例如填空题第二小题,有好多学生没有看清题就写，可以代表 绿色植物呼吸作用的是①还是②，很多人直接填了呼吸作用反应式。 3,学生生活经验常识少,动手操作联系实际生活的能力差. 4、生物课一周三节课，有时还有课与一些活动冲突的情况，课时少，任务重，对七 年级学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。 5,在以后的教学中，应重视基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度.
七年级生物下学期期中试题 （满分：100分；考试时间：60分钟） 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置。 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 李宇同学参加体育测试，妈妈为他准备的营养早餐有：面包、鸡腿、纯牛奶、葡萄糖，你 认为其中最合适帮他快速补充能量是的（） A.面包 B.纯牛奶 C.鸡腿 D.葡萄糖 2. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体动作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。 下面所列物质与缺乏症，不相符的是（） A.维生素A——夜盲症 B.钙——骨质疏松症 C.维生素B1——坏血病 D.铁——贫血症 3. 家长为了让李强同学在会考期间身体健康、精力旺盛，考前为他准备了4组食品，你认为最佳的一 组是（） A.鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡 B.瘦肉、番茄、米饭、牛奶 C.馒头、面包、火腿肠、白菜 D.土豆、馒头、番茄、玉米 4. 小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所，在小肠的下列结构中，与营养物质的吸收功能无直接 关系的是（） A.小肠很长，约有5～7米 B.小肠内表面有许多皱襞 C.小肠皱襞上有许多小肠绒毛 D.小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺 5. 小明在吃西瓜时，不小心将瓜子咽了下去，瓜子在体内的“旅行”路线是（） A.口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门 B.口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D.口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门 6. 通常情况下，人体用鼻呼吸比口呼吸好，原因是（） ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润 ③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暧吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 7、下列血管中，流动着静脉血的是（） A．肺静脉、主动脉 B．主动脉、上下腔静脉 C．肺动脉、肺静脉 D．上下腔静脉、肺动脉 8. 下图中,能正确模拟吸气时肺和膈肌活动状况的是（）