电子实习报告
课题：四人抢答器
专业：计算机科学与技术
班级：信科121
学号： 12477218
姓名：孙剑峰
日期：2013.06.17—06.21
一、前言
电子设计是电子技术学习中非常重要的一个环节。只有真正做到将理论运用到实践中，学以致用，才能体会到电子世界的魅力。
在现实生活的各种智力电视节目中，越来越多的竞赛抢答器被运用，抢答器的好处是不仅能够锻炼参赛选手的反应能力，而且能增加节目现场的紧张、活跃气氛，让观众看得更有情趣。在知识竞赛中，特别是在抢答环节，人很难靠视觉判断出哪组先答题，因此必须要有一个系统来完成这个任务。可见抢答器在现实生活中确实很实用，运用前景非常广泛。
二、实习目的
1、掌握电路板焊接技术；
2、学习调试系统电路，提高实验技能；
3、了解竞赛抢答器的工作原理及其结构。
三、设计要求
在给定5V直流电源电压的条件下实现一个可以容纳四组参赛者的智力竞赛抢答器，每组设定了一个抢答按钮供参赛者使用。当主持人说开始时，四人开始抢答，电路能判别出四路输入信号中哪一路是最先输入信号，并给出声光显示。同时给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零。抢答器具有数据锁存的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手指示灯亮并立即锁存，同时扬声器给出音响提示，禁止其他选手抢答。抢答选手的指示灯一直保持到主持人将系统清零为止。
四、原理图及功能说明
五、实验器材
电烙铁、焊锡、斜口钳、剥线钳、松香、电源、万用表等。
六、实际制作
元器件明细表
元件名称 型号及数量
四输入与非门 74LS20 3个 反相器 74LS04 1个 发光二极管 4个
按钮 5个
三极管 2个
二极管 5个
电阻 360欧1个
电阻 2千欧 6个
蜂鸣器 1个
电容 2个
集成块插座 14脚4个
在实际制作四人抢答器实物过程中，我学到了很多关于电烙铁的使用与维修、电路的焊接和电路的排线的知识。在使用电烙铁前需要用挫刀将电烙铁的焊头挫成45度角并涂上锡层，在焊接电子元件时需先将元件插好然后将烙铁的焊头粘上助焊剂，右手拿烙铁左手拿焊锡丝将元件焊在电路板上，焊锡量需适中。在焊接时要注意不要出现虚焊和与旁边的线路出现短路现象。当在我们排线时需要考虑怎样排线才能使线路简单好看连线最少。尽量将导线排成横平竖直的形状。由于电路板有点小，导线较粗，在线路排列紧密和短导线的地方焊接很困难。
七、成品展示图
八、故障分析
这次实习过程中，我一共遇到了三个故障：
1、按下任一按钮抢答器均无反应
这是我遇到的第一个问题，当时我感到很失望，费了千辛万苦焊接的电路竟然无法工作，后来检查发现是由于自己太心急了，忘了插入芯片了。
2、按下按键只有一灯亮，其余不亮
经过检查发现原来是自己少接了一根导线，真是粗心大意。
3、工作时只亮不响
这个问题让我折腾了很久。原先我以为是导线短路了，因为导线很粗，板子很小，很多地方焊接不到位，可是查了很多遍也没发现问题，后来用万用表测量，找老师协助，仍未解决，最后我猜测会不会是蜂鸣器损坏了呢？当我换上新的蜂鸣器后，四人抢答器终于可以正常工作了。
九、总结分析
为期一周的电子实习结束了。虽然时间短暂，但我感悟颇深。从简单的焊接，到最后复杂的组装，是我从中了解到了学习的连续性，一个环节都不能落下，缺少任何一个环节，都不可能成功做好一个四人抢答器。
由于第一次动手焊电路，我很激动，拿着烙铁不能释手。随着实习的进行，我才深刻体会到了规划的重要性。对于密密麻麻的电路，如果不能实现在书上画好电路连线图，那么焊接时便会手忙脚乱，很难把电路焊得精美。
对于抢答器的设计及焊接，实际操作相对来说还是比较麻烦的。实际实验中我真可以用废寝忘食来形容。由于课程时间冲突，我们班不得不花上两个中午来焊接。
这次实习，我充分感受到了团队协作的重要性。在实习中我们遇到了各种各样的问题，通过同学之间的讨论，集思广益，解决了一个个难题，也增进了同学之间的友谊。当我帮助张建同学检查出一根虚焊的导线并重新焊接，抢答器终于正常工作时，他激动的说不出话来，看到这样的场景，我也为他感到高兴。
再回顾我的四人抢答器的制作过程，我找了很久都没有找到问题所在，最后在同学的提示下更换了蜂鸣器后才正常工作，我感悟到当遇到问题的时候，要冷静思
考，检查分析，才能找出错误的根源。
通过这次四人抢答器的实习，我也产生了一些思考，我觉得我们的四人抢答器可以进行一些改进。比如是否能够增加一个语音系统，可以直接报出成功抢答的组号，或是能够增加一个液晶显示屏来显示抢答组的组号？这样能够使结果更加直观明了。能不能在复位按钮上增加一个抢答开始的功能呢？这样在实际应用中可以防止参赛队员的提前抢答。能不能控制蜂鸣器的工作时长，比如响5秒后自动停止？这样更加方便于主持人的现场解说……这些问题仅凭我们现在的知识还不能解决，但我相信随着学习的深入，我们对电路的实践将会越来越成熟。
最后感谢各位指导老师的悉心指导，正是老师们的不辞辛劳才让我们收获满载！
工业设计认识实习教学中存在的问题及改革措施 阐述了认识实习教学环节在工业设计实践教学过程中的重要性，分析了当前认识实习教学存在的主要问题，提出了相应的教学改革措施，提高了实践教学质量。认识实习教学环节的重要性 工业设计专业实践教学环节包括美术实习、认识实习、专业实习、毕业实习几个环节，其中认识实习是工业设计专业本科教学计划中非常重要的基础实践性教学环节。国内高校一般安排在大一下学期结束或者大二上学期进行，周期为一到两周，其目的是使学生通过实践了解和掌握产品设计的设计理念、工艺、流程等，通过观察、收集、分析、总结考察资料，加强学生理论与实践的结合，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，提高学生适应社会的能力，为工业设计专业学生将来走向设计岗位打下坚实的基础。认识实习教学值得工业设计专业基础教学的教师们去研究，近年来，作者所在的常州大学工业设计系进行了的一些有益的尝试。 当前工业设计认识实习教学环节中存在的问题 长久以来工业设计专业的认识实习教学环节，已经被学生们甚至被一些教师们默认为出去旅游的时间段了。通常教师带队，集中参观一系列考察点，包括设计机构、企业、艺术区、高校等，带队教师全权负责学生的住行，学生就像导游带领下的游客一样，主观能动性差，普遍缺乏思考。参观完，合过影，结束旅程，回校提交实习报告就结束了，此情况下，工业设计专业认识实习教学存在较多问题，具体如下。 1. 真正的实习基地欠缺；目前工业设计专业实习基地的实际建设比较匮乏，很多所谓的实习基地都是有文件协议，没有实际的执行。导致企业和设计公司找不到合适的实习生，设计力量跟进不足；另一方面工业设计专业学生就业成问题。 2. 认识实习人数过于集中；通常认识实习一个班集中出去参观实习，每个班大概有30人，参观时，有几个学生凑在前面，其他学生就没办法看展示与讲解，只好躲在角落，再加上人数众多，教师和基地负责人无法一一指导，实习效果差。 3. 学生能动性较差；学生考察前不做认真准备，多是抱着出去玩的心态，对要考察的内容与对象不甚了解，难于发现问题，提问问题较少，反思亦少。 4. 实习报告形式单一；多以实习报告册为主，实习结束后学生们到资料科去购买报告册，大多数学生采取网上抄范文，直接打印，流水账形式居多，缺乏个人内心感受，最后沦为走形式的过场。 5. 教师角色的缺失；专业实习过程中，带队老师对学生的指导较少，仅多扮演“生活委员”的角色；而实习基地的负责人则充当了“导游”的身份，对参观的内容多是肤浅的介绍。 6. 实习结果欠缺总结；考察返校后，对认识实习教学的过程以及成果欠缺总结，学生交完实习报告就万事大吉，而老师批完批语也就完事，缺乏反馈再指导学生这个过程，致使学生在认识实习教学环节得不到应有的认识与提高。 工业设计认识实习教学措施 1. 建立一定数量的与专业密切相关的实习基地。
电子科技大学 二零零七至二零零八学年第一学期期末考试 模拟电路基础课程考试题A卷（120分钟）考试形式：开卷 课程成绩构成：平时10分，期中30分，实验0分，期末60分 一（20分）、问答题 1．（4分）一般地，基本的BJT共射放大器、共基放大器和共集放大器的带宽哪个最大？哪个最小？ 2．（4分）在集成运算放大器中，为什么输出级常用射极跟随器？为什么常用射极跟随器做缓冲级？ 3．（4分）电流源的最重要的两个参数是什么？其中哪个参数决定了电流源在集成电路中常用做有源负载？在集成电路中采用有源负载有什么好处？ 4．（4分）集成运算放大器为什么常采用差动放大器作为输入级？ 5．（4分）在线性运算电路中，集成运算放大器为什么常连接成负反馈的形式？
二（10分）、电路如图1所示。已知电阻R S=0，r be=1kΩ，R1∥R2>>r be。 1．若要使下转折频率为10Hz，求电容C的值。 2．若R S≠0，仍保持下转折频率不变，电容C的值应该增加还是减小？ 图1 三（10分）、电路如图2所示。已知差模电压增益为10。A点电压V A=-4V，硅三极管Q1和Q2的集电极电压V C1=V C2=6V，R C=10kΩ。求电阻R E和R G。 图2 四（10分）、电路如图3所示。已知三极管的β=50，r be=1.1kΩ，R1=150kΩ，R2=47k Ω，R3=10kΩ，R4=47kΩ，R5=33kΩ，R6=4.7kΩ，R7=4.7kΩ，R8=100Ω。 1．判断反馈类型； 2．画出A电路和B电路； 3．求反馈系数B； 4．若A电路的电压增益A v=835，计算A vf，R of和R if。
集成电路测试员实习报告 篇一：测控技术与仪器专业生产实习报告 测控技术与仪器专业 《生产实习报告》 一、实习概况 实习时间：XX.7.28-XX.8.8 实习地点：无锡市公共实训基地 实习要求：掌握如下的专业知识和技能并通过考核。 1.集成电路及测试常识 2.模拟集成电路测试原理、方法及设备详细构成； 3.集成电路主要参数及测试设备框架构成； 4.评估集成电路的具体技术指标； 5.集成电路测试实际操作。 二、实习企业介绍 北京信诺达泰思特科技股份有限公司成立于XX年11月，注册资本为632万人民币，主要从事集成电路测试系统的研发。在集成电路测试领域具有深厚的技术实力与市场储备，同时承接集成电路测试服务、电路板测试维修业务。公司是集研制、开发、销售、服务于一体的高新技术企业。由研发人员发明了“一种快速获取DSP测试向量的方法及装置”并取得国防专利证书。公司核心研发团队多年来一直从事半导体测试系统的研发工作，参与并完成的项目包括国家六.五
重点科技攻关项目“大规模/超大规模存储器集成电路测试系统研制”；国家“七五”、“八五”重点科技攻关项目“测试程序库的开发与实 用化”；北京市科学院“100M超大规模数字电路测试系统研制”项目等，以上项目均顺利通过验收。公司所研发的产品涵盖数字集成电路测试、模拟集成电路测试、数模混合集成电路测试、存储器测试、继电器测试、电源模块测试等，曾为多家封装测试企业、军工企业及科研院所提供产品及服务，广泛应用于航空、航天、铁路、船舶、兵器、电子、核工业等领域。还可以针对用户实际需求，量身为客户提供最优的测试解决方案。公司秉承“敬业、奉献、协同、创新”的精神，为客户提供高质高效的测试展品和服务。 三、实习内容 第一周： 7月28日上午我们来到无锡公共实训基地学习集成电路测试的相关知识。下午基地领导带我们参观了公司、介绍了相关产品。 产品描述： ST5000是一款高精度的半导体分立器件测试系统，该系统采用了标准的PXI总线，能够兼容CPCI和PXI设备。它是一款浮动资源的测试工作站，这种特殊的架构方式使得用户可以最有效的利用系统资源，配置出最经济、高效的测试
一、单项选择题(每题2分，共30分) 1．以下描述正确的是（ C ） A．goto语句只能用于退缩出多层循环。 B．switch语句中不能出现continue语句。 C．只能用continue语句中来终止本次循环。 D．在循环语句中break语句不独立出现。 2.一个C程序的执行是从（ A ） A．C程序的main函数开始，到main函数结束。 B．本程序的第一个函数开始，到本程序最后一个函数结束。 C．本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束。 `D．本程序的第一个函数开始，到本程序main函数结束。 3．C语言中，要求运算数必须都是整数的运算符是（ C ）。 A.* B.- C.% D.+ 4．假定 int i=3,j=4; 执行语句: printf("%d,%d,%d\n",i+++j,i,j); 之后，其输出结果为：（ C ） A.7,4,4 B. 8,4,4 C. 7,3,4 D.7,3,5 5．对break语句的正确描述。（ A ） A．break语句在while语句中，立即终止执行while语句。 B．break语句不能用于循环语句之外的语句。 C．break语句与continue语句功能相同。 D．b reak语句可以带参数，也可以不带。 6．在C语言中,下面那一个不是正确的概念( A ) A. 所有循环语句都要求至少要执行一次循环体。 B. goto和if语句能构成循环语句。 C．循环过程只能包含，不能交叉。 D．循环体可以是一条语句。 7．以下对二维数组a的正确说明是（ C ） Ａ. int a[ 3 ] [ ]; B. float a( 3, 4); C. int a[ 3 ] [ 4 ] D.float a( 3, )( 4 ); 8．对函数的正确描述（ C ） A．在Ｃ语言中可以嵌套定义函数。 B．自定义函数和调用函数可以不在一个源文件中。 C．函数定义都是平行的，独立的。 D．不能嵌套调用函数。 9．若用数组名作为函数调用的实参，传给形参的是（ A ） A．数组的首地址 B.数组的第一个元素值 C．数组的全部元素值 D．数组中元素的个数 10．对于 int *p; int a[]; p=a; 的合法运算( C ) A． a++; B． p=a; p++; 相当于 a++; C． ++p; 相当于 a[1]; D．若p中的地址为100则p++; 运算后，则其值为100 11．假设int x[] = {1,3,5,7,9,11}, *ptr; ptr = x; 以下那些是对数组元素的正确引用 ( D )
篇一:《杭州电子科技大学金工实习报告电子版》杭州电子科技大学 金工实习报告 学生学号学生姓名 时间段星期第节组号 杭州电子科技大学金工实习中心 一、普通车削加工1、实习目的 4、实习注意事项 5、综合练习题（见附录） 二、钳工1、实习目的
4、实习注意事项 5、综合练习题（见附录） CAD/CAM技术 1、实训目的 数控加工技术 1、实习目的 4、实习注意事项 5、综合练习题（见附录） 篇二:《杭电金工实习实验报告》 篇三:《金工实习报告答案(电子科技大学)》 金工实习答案{杭州电子科技大学金工实习报告实习心得}.
由电子科技大学自动化28074020提供篇四:《杭州电子科技大学生产实习报告》自动化学院 学院自动化 专业自动化 班级 学号 学生姓名 指导教师 学期2020-2020第一学期完成日期2020-12-15
工程设计训练及生产实习报告 总述 本次实习一共参观了3家单位，分别是杭州汽车发动机厂，娃哈哈集团，和利时集团。3家单位的解说工作人员都很热情负责，当然这个也是有老师的功劳的。因为没有老师的帮忙联系，我们也没有这样的机会。 一参观娃哈哈 1陈列室的参观过程 陈列室相当于学校的校史馆，里面介绍了哇哈哈的发展历程和风光伟绩，展览自己的100多种的产品，以及部门的设置，同时还有各个部门的精英。解说从一开始哇哈哈是怎么发展起来的，然后介绍了对社会的贡献等等各个方面向我们娓娓道来，脸上洋溢着自豪的表情，同时还介绍了人力资源的招聘方面，下面是哇哈哈的简介 娃哈哈——中国知名品牌，全球四大饮料制造商之一。 杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年，目前为中国最大的食品饮料生产企业，全球第五大饮料生产企业，仅次于可口可乐、百事可乐、吉百利、柯特这
1概述 概述 实习的目的 1.1实习的目的 微机接口实习是计算机应用专业重要的一个实践性内容。其目的和作用是使学生能将已学过微机原理与接口技术知识综合运用于电子系统的设计中，从而培养学生对电子系统的设计和实现能力，培养学生的团结合作精神，培养学生的自主学习、实践能力，培养学生的创新思维。 课题的背景 1.2课题的背景 （1）微机控制越来越广泛地用于各行各业，身为工科院校的学生理应掌握其在工业领域的一些应用； （2）作为本专业硬件课程的一次综合性实践； （3）提高工厂此类产品质检的效率，准确完成质检要求； （4）便于用户对产品功能的确认。 课题的任务 1.3课题的任务 1.3.1基本要求 给定集成电路芯片74LS32 ，其基本要求如下： （1）利用微机实验系统设计一个硬件电路； （2）编写软件实现对给定芯片功能正常与否的测试； （3）当被测芯片各组的功能均正常时，显示芯片功能完好的信息，否则显示出芯片损坏的信息，并指出对应的功能组； （4）进行软、硬件的调试，实现要求的功能。 扩展要求：： 1.3.2 扩展要求 (1)功能扩展：同一软硬件环境可测试多种芯片的逻辑功能； (2)输入输出界面：信息显示友好，含义明确，易理解； 2课题需求分析 功能需求 2.1功能需求 设计一个硬件电路，编写软件实现对给定芯片74LS32功能正常与否的测试。 当被测芯片各组的功能均正常时，显示芯片功能完好的信息，否则显示出芯片损坏的信息，并且可以指出对应坏掉的功能组。若芯片功能完好，则要求可以自行设置模拟某些引脚出错状况。 环境需求 2.2环境需求 在对74LS32集成芯片进行逻辑功能测试时，需要硬件及软件的支持。 硬件方面：需要用到8086、并行可编程外围接口芯片8255、完成片选功能的74LS138，同时需要用到进行芯片间连接的微机接口技术实验箱 表1硬件实验器材 实验器材仪器编号数量 PC机20051721 1台 74LS32芯片2个 单片机及接口实验箱AEDK-EAT59805-04-24 1台
2017年秋|微机原理及应用|专科 1. 有如下定义VAR1 DB 1，2，3，4，5 VAR2 DB '12345' NUM4 EQU VAR2–VAR1 则 NUM4=（）。 (A) 5 (B) 4 (C) 3 (D) 2 分值：2 2. 下列四个寄存器中，不能用来作为间接寻址方式的寄存器是（）。 (A) BP (B) BX (C) D I (D) CX 分值：2 3. 相对查询传送来说，无条件传送工作可靠。（） (A) 正确 (B) 错误 分值：2 4. 指令“CMP AX，CX”和“SUB AX，CX”的实现功能完全一样，可以互相替换。（） (A) 正确 (B) 错误
分值：2 5. BUFFER DB 100 DUP(?) ；表示BUFFER为（）的存储空间，其内容为随机数，通常 作为程序的工作单元。 (A) 200个字节 (B) 200个字 (C) 100个字 (D) 100个字节 分值：2 6. 用来定义字节变量的伪指令是（）。 (A) WORD (B) DWORD (C) B YTE (D) QWORD 分值：2 7. 乘法运算是双操作数运算，但是，在指令中却只指定一个操作数，另一个操作数是隐 含规定的，隐含操作数为（）。 (A) AL/AX (B) BL/BX (C) C L/CX (D) DL/DX 分值：2
8. 指令“LOOP Lable ”与“DEC CX JNZ Lable ”的功能是等价的。（） (A) 错误 (B) 正确 分值：2 9. 非循环算术移位指令在执行时，实际上是把操作数看成（）符号数来进行移位。 (A) 不确定 (B) 带 (C) 都可以 (D) 无 分值：2 10. 计算机存储容量的基本单位：1 B（Byte）＝（bits），1TB＝GB。 (A) 8，1000G B (B) 8，1000K (C) 8，1024M (D) 8，1024G 分值：2 11. DEC 指令不能影响标志寄存器的（）位。 (A) IF (B) SF
电子科技大学本科论文 格式要求 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
电子科技大学 UNIVERSITY OF ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY OF CHINA 学士学位论文 BACHELOR DISSERTATION 论文题目 学生姓名 学号 学院 专业 指导教师 指导单位 年月日
电子科技大学 20 级本科毕业设计（论文）任务书 拟题单位_________________________ 审题人（签名）__________ 题目及副标题______________________________________________ 题目来源: 1.科研 2.生产 3.教学（含实验） 4.其它（选择其中一种） 主要任务： 预期成果或目标： 预期成果形式：1.硬件 2.硬件＋软件 3.软件4.纯论文（选择其中一种） 指导教师签名: _____________起止时间：年月日至年月日 学生姓名_______ 专业 _________________ 学号__________ 指导单位________________________________________________ 指导教师姓名、职称______________________________________ 设计地点________________________________________________ 年月日
备注：1.此任务书应由指导教师填写，签名处须由教师亲笔签名。 2. 此任务书必须在学生毕业设计开始前．．．．．．． 下达给学生。
机械工程学院城市轨道交通学院 2020届本科毕业设计（论文）工作安排 各专业、毕业生班级及辅导员： 毕业设计（论文）是人才培养方案的重要组成部分，是培养大学生解决复杂工程问题的能力、达成毕业要求的重要环节。为保证2020届毕业设计（论文）教学质量，根据学校《关于做好2020届毕业设计（论文）工作的通知》及《常州大学本科生毕业设计（论文）工作条例》，学院毕业设计工作指导小组结合自身的情况及工程教育专业认证对毕业设计（论文）环节的要求，对2020届本科生毕业设计（论文）工作进行整体安排。请各专业认真对照执行。 一、工作程序及内容 第一阶段：（第七学期13～19周） 1、毕业设计（论文）系统维护（2019年11月25日—2019年12月1日） 2020届学生信息已经整理在毕业设计（论文）管理系统中，学院实践秘书查看专业信息，设置专业毕设负责人，分配负责人管理的专业。同时，请各专业毕设负责人及时梳理学生信息，及时联系实践教学秘书，告知负责的专业及班级信息，做好准备工作。 2、教师资格审查（2019年12月2日—2019年12月9日） 由各专业负责人聘任参加指导本专业毕业环节的指导教师，学院对首次参加毕业设计指导工作教师的资格及其指导人数进行二次把关，对上一年指导工作不到位的老师不再聘任。 ①不具备教师资格证的青年教师不得单独指导毕业设计（论文），专业应安排青年教师在师徒结对指导教师或其他有经验教师的指导下，指导毕业设计（论文），指导学生人数不能超过4人。首次指导本科毕业设计（论文）的教师，专业也应安排在有经验教师的指导下，指导毕业设计（论文），指导学生人数不能超过4人。其余指导教师指导人数不得超过8人。 ②各专业应有一定比例的企业或行业工程技术人员作为校外指导教师参与对毕业设计（论文的指导和考核，受聘的校外指导教师必须具有中级以上的技术职称。过程装备与控制工程专业企业导师比例应不少于10%。 3、课题申报和审核（2019年12月9日—2019年12月15日） 学院严格按照毕业设计管理系统对毕业设计各个环节进行管理，选题和审核流程为： ①指导教师在系统中申报课题→②专业负责人审核课题→③教学院长发布课题 ①指导教师在毕业设计系统中申报课题 选题要符合本专业的培养目标和毕业要求，做到难易适中，工作量适当；要紧扣符合本学科专业的发展实际，符合科技、经济和社会发展的需要，能够理论联系实际，具有一定
华北电力大学 硕士研究生 选题报告及论文工作计划 研究生姓名张重祥学号1092203025 院(系、所) 电气与电子工程学院 学科、专业通信与信息系统 指导教师马永红专业技术职务副教授入学日期2009年9月 2010年10月8日
论文工作计划
附件 OFDM-RoF系统的分析与仿真设计 一、选题背景及其意义 在当今社会信息化的进程中，移动性、无线化、数字化和宽带化是当今信息产业的发展趋势，超高速、超大容量成为信息传送追求的主要目标。第四代移动通信系统(4G)将是通信产业发展的一个里程碑，它不仅能够提供高质量、大带宽的服务质量，而且还能实现无处不在的实时多媒体业务服务。但是，无线通信有限的频谱资源和有限的传输距离使它的发展受到很大的限制。 为了解决这一问题，将OFDM技术与RoF技术融合在一起构成OFDM-RoF系统，来满足人们的需求。OFDM技术以其抗干扰能力强、频谱利用率高、在光纤中传输时具有抗色度色散和偏振模色散、传输容量大等特点即将成为下一代无线通信的物理层核心技术。光纤无线电(RoF)充分结合光纤和高频无线电波传输的特点，能实现大容量、低成本的射频信号有线传输和超宽带无线接入，也被认为是4G网络的组网技术之一。 光通信与无线通信的融合是未来通信的发展方向。OFDM-RoF系统结合OFDM技术与光通信的特点，构建出高速率、高容量、低成本的光传输网络，并且具有较强的信道容量的可扩展性，可以在现有网络的基础上很好的升级与过渡，不但实现了无线网络成本的降低，而且还能够提供高速率、高容量、高质量的通信服务。因此，研究OFDM-RoF光传输系统，无疑对下一代移动通信系统以及宽带接入系统的发展具有重大意义。本文将致力于研究OFDM-RoF系统的搭建以及对该系统进行分析，这也是目前国内外研究的热点问题之一。 二、国内外研究动态 RoF技术的研究始于20世纪80年代末、90年代初，RoF系统首先在美国应用于军事用途。到1990年，RoF系统在无线通信中得到发展应用。此后RoF在应用领域得到了快速发展，例如在2000年，RoF系统应用于悉尼奥运会；而在日本，RoF已经应用在了现有的蜂窝系统中。 随着RoF技术的发展与成熟，人们对RoF的研究致力于提供有线与无线双重服务，能够实现无线射频信号与有线基带信号在同一光纤上进行传输，且能保证系统的可靠性。 近年来，随着技术和器件水平的发展以及对高速和可靠传输的要求，OFDM技术应用越来越广泛，由于其具有高速数据传输能力、高效的频谱利用率和抗多径干扰等能力，成
集成电路版图设计实习报告 学院：电气与控制工程学院 专业班级：微电子科学与工程1101班 姓名：孙召洋 学号：1106080113
一、实验要求： 1. 熟悉Cadence的工作环境。 2. 能够熟练使用Cadence工具设计反相器，与非门等基本电路。 3. 熟记Cadence中的快捷操作。比如说“W”是连线的快捷键。 4. 能够看懂其他人所画的原理图以及仿真结果，并进行分析等。 二、实验步骤： 1、使用用户名和密码登陆入服务器，右击桌面，在弹出菜单中单击open Terminal；在弹出的终端中键入Unix命令icfb&然后按回车启动Cadence。Cadence启动完成后，关闭提示信息。设计项目的建立 2、点击Tools-Library Manager启动设计库管理软件。点击File-New-Library 新建设计库文件。在弹出的菜单项中输入你的设计库的名称，比如My Design,点击OK。选择关联的工艺库文件，点击OK。在弹出的菜单中的Technology Library下拉菜单中选择需要的工艺库，然后单击OK。 3、设计的项目库文件建立完成，然后我们在这个项目库的基础上建立其子项目。点击选择My Design，然后点击File-New-Cell View。输入子项目的名称及子项目的类型，这设计版图之前我们假定先设计原理图：所以我们选择Composer-Schematic，然后点击OK。 4、进入原理图编辑平台,原理图设计,输入器件：点击Instance按键或快捷键I插入器件。查找所需要的器件类型-点击Browse-tsmc35mm-pch5点击Close。更改器件参数，主要是宽和长。点击Hide，在编辑作业面上点击插入刚才设定的器件。如果想改参数器件，点击选择该器件，然后按Q，可以修改参数器件使用同样的方法输入Nmos,工艺库中叫nch5. 点击Wire(narrow)手动连线。完成连线后，输入电源标志和地标志：在analogLib库中选择VDD和GND，输入电源线标示符。接输入输出标示脚：按快捷键P，输入引脚名称in, Direction选择input,点击Hide，并且和输入线连接起来。同理设置输出引脚Out。 5、版图初步建立新的Cell，点击File-New-Cell View 还是建立名称为inv的版图编辑文件，Tool选择Virtuoso版图编辑软件，点击OK，关闭信息提示框。进入版图编辑环境根据之前仿真所得宽长比和反相器inv或与非门NAND的原理图画出反相器inv或与非门NAND的IC版图； 6、完成后使用版图验证系统进行DRC（设计规则检查）。 三、实验设计规则： 1、Linux常用的文件和目录命令： cd //用于切换子目录 pwd//用于显示当前工作子目录 ls//用于列出当前子目录下的所有内容清单 rm//用于删除文件 touch//用于建立文件或是更新文件的修改日期 mkdir//用于建立一个或者几个子目录
共2页 第1页 电子科技大学 2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：835 线性代数 注意事项：所有答案必须写在答卷纸上，否则答案无效。 符号说明: I 表示单位矩阵, *A 表示伴随矩阵, R 表示实数域. 一(15分) 已知3阶矩阵()()121212,,,,,A B ααβααβ==, 其中1212,,,ααββ都是3维列向量. 若4,5A B ==, 求32A B -. 二(20分) 是否存在满足如下条件的矩阵? 如果有, 请写出一个或一对这样的矩阵(不必说明理由). 如果没有, 请说明理由. (1) 两个秩为2的矩阵43A ?与34B ?使得AB O =. (2) 3阶矩阵C 使得3C O ≠, 但是4C O =. (3) 2阶正交矩阵F 和G 使得F G +也是正交矩阵. (4) 2阶矩阵U , W 使得UW WU I -=. 三(20分) 设2阶矩阵A , B 满足32AB A B =+. (1) 证明: AB BA =. (2) 设1234A *??= ??? , 求B . 四(20分) 设1234A ??= ??? , 规定2阶实矩阵线性空间22?R 上的线性变换A σ为: 222222:,,A B AB BA B σ???→+?∈R R R . (1) 试计算线性变换A σ在22?R 的标准基10010000,,,00001001???????? ? ? ? ????????? 下的矩阵. (2) 写出线性变换A σ的像空间Im A σ与核空间Ker A σ. 五(15分) 已知非齐次线性方程组()1231231 2323,2456,23x x x x a x x x x ax ++=??++-=??--+=-?有3个线性无关的解, 求 a 的值 以及原方程组的通解.
篇一：常州实习报告 实习报告 班级：n0910013 学号：n091001317 姓名：潘呈秀 常州苏州上海实习报告 摘要： 城市滨水绿地是一个包含水域和陆域，富含丰富的景观和生态信息的复合区域。滨水绿地的生态规划设计的内容主要包括对绿地内部复合植物群落、景观建筑小品、道路铺装系统、临水驳岸等基础元素的设计与处理。 关键词：滨水绿地景观风格生态需求植物绿化 正文： 滨水绿地对一个城市来说是非常珍贵的自然资源。城市滨水区是典型的生态交错带,处于水域生态系统和陆地生态系统的交接处,具有两栖性的特点,并受到两种生态系统的共同影响,而呈现出生态的多样性。它具有净化空气、净化污水、涵养水源、改善小气候环境等生态功能,是城市的生态肺,也是城市生态绿廊的重要组成部分。“智者乐山,仁者乐水”,它还是市民休息、娱乐、观光的理想场所,属于受人类活动强烈干扰的自然生态系统。 滨水绿地的景观设计风格 滨水绿地的景观风格主要包括古典景观风格和现代景观风格两大类。 古典景观风格的滨水绿地往往以仿古、复古的形式，体现城市历史文化特征，通过对历史古迹的恢复和城市代表性文化的再现来表达城市的历史文化内涵，该种风格通常适用于一些历史文化底蕴比较深厚的历史文化名城或历史保护区域。例如常州西瀛里西瀛里以连为一体的风帆、钟塔、喷泉等城市景观和３０００平方米下沉式广场、商务楼、５０层高星级酒店等商业建筑，构成一组标志性的建筑群体。区域内专门辟出３０００多平方米的用地，保留传胪第等一批历史文保遗迹，形成一块相对集中的历史文区西瀛里北侧建造观光走廊，与重新改造建设后的西瀛里、南市河滨河绿地、明城墙及市河连为一体，重新打造“城河相依”的空间布局，从而在中心城区构成一个现代品位和悠久历史文化相得益彰的景观带 对于一些新兴的城市或区域，滨水绿地景观风格的定位往往根据城市建设的总体要求会选择现代风格的景观，通过雕塑、花架、喷泉等景观建筑、小品加以体现。例如上海黄浦江陆家嘴一带的滨江绿地和苏州工业园区金鸡湖边的滨湖绿地等，虽然上海、苏州同样为历史文化名城，但由于浦东和苏州工业园区均为新兴的现代城市区域，所以在景观风格的选择上仍选择现代景观风格为主，通过现代风格的景观建筑、小品体现城市的特征和发展轨迹。当然，滨水绿地景观风格的选择，关键在于与城市或区域的整体风格的协调。建筑小品的设置应该体量小巧、布局分散，将建筑小品融于绿地大环境之中，这样才能设计出富有地方特色的有生命力的作品来。 滨水空间的处理与竖向设计作为“水陆边际”的滨水绿地，多为开放性空间，其空间的设计往往兼顾外部街道空问景观和水面景观，人的站点及观赏点位置处理有多种模式，其中有代表性的有以下几种：外围空间（街道）观赏；绿地内部空间（道路、广场）观赏、游览、停憩；临水观赏；水面观赏、游乐；水域对岸观赏等。为了取得多层次的立体观景效果，一般在纵向上，沿水岸设置带状空间，串连各景观节点（一般每隔300～500m设置一处景观节点），构成纵向景观序列。竖向设计考虑带状景观序列的高低起伏变化，利用地形堆叠和植被配置的变化，在景观上构成优美多变的林冠线和天际线，形成纵向的节奏与韵律；在横向上，需要在不同的高程安排临水、亲水空间，滨水空间的断面处理要综合考虑水位、水流、潮汛、交通、景观和生态等多方面要求，所以要采取一种多层复式的断面结构。这种复式的断面结
………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 电子科技大学 二零零七至二零零八学年第一学期期末考试 模拟电路基础课程考试题A 卷（120 分钟）考试形式：开卷课程成绩构成：平时10 分，期中30 分，实验0 分，期末60 分 一（20分）、问答题 1．（4分）一般地，基本的BJT共射放大器、共基放大器和共集放大器的带宽哪个最大？哪个最小？ 2．（4分）在集成运算放大器中，为什么输出级常用射极跟随器？为什么常用射极跟随器做缓冲级？ 3．（4分）电流源的最重要的两个参数是什么？其中哪个参数决定了电流源在集成电路中常用做有源负载？在集成电路中采用有源负载有什么好处？ 4．（4分）集成运算放大器为什么常采用差动放大器作为输入级？ 5．（4分）在线性运算电路中，集成运算放大器为什么常连接成负反馈的形式？
………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 二（10分）、电路如图1所示。已知电阻R S=0，r be=1kΩ，R1∥R2>>r be。 1．若要使下转折频率为10Hz，求电容C的值。 2．若R S≠0，仍保持下转折频率不变，电容C的值应该增加还是减小？ 图1 三（10分）、电路如图2所示。已知差模电压增益为10。A点电压V A=-4V，硅三极管Q1和Q2的集电极电压V C1=V C2=6V，R C=10 kΩ。求电阻R E和R G。 图2
………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 四（10分）、电路如图3所示。已知三极管的β=50，r be=1.1kΩ，R1=150kΩ，R2=47kΩ，R3=10kΩ，R4=47kΩ，R5=33kΩ，R6=4.7kΩ，R7=4.7kΩ，R8=100Ω。 1．判断反馈类型； 2．画出A电路和B电路； 3．求反馈系数B； 4．若A电路的电压增益A v=835，计算A vf，R of和R if。 图3
集成电路设计与集成系统专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：集成电路设计与集成系统 班级：集成电路设计与集成系统01班指导教师：赵建明 实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介（概况） (5) 三、实习内容（过程） (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应集成电路设计与集成系统专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教，不断学习。 (7) 4.3摆着心态，快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的集成电路设计与集成系统专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在集成电路设计与集成系统专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习集成电路设计与集成系统专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为集成电路设计与集成系统专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的集成电路设计与集成系统专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名集成电路设计与集成系统专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年集成电路设计与集成系统专业的理论进修，使我们集成电路设计与集成系统专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的 ①为了将自己所学集成电路设计与集成系统专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过集成电路设计与集成系统的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且
考核办法及排版要求 一、考核办法 要求每位学生做完课程设计后，按任务书要求，写出实习报告，内容包括目的，设计原理、设计步骤、设计结果、设计心得等几个部分。用优、良、中、及格、不及格共5档对课程设计报告评分。 二、排版总体要求 1、纸型：A4； 2、页面设置：左、右、下边距为2.5厘米，上边距为2.8厘米，页眉和页脚 均为2.0厘米； 3、行间距：固定值18磅，段前距和段后距均为0磅； 4、西文、数字等符号均采用Times New Roman字体。 三、正文排版要求 1 标题（宋体四号粗体） 1.1标题（宋体小四号粗体） 1.1.1标题（宋体小四号粗体） （1）标题（宋体小四号） ①标题（宋体小四号） 内容（宋体小四号） 四、页眉页脚要求： 页眉：江苏工业学院硬件实习报告（宋体、小五、居中） 页脚：第页共页（宋体、小五号、居中） 五、插图要求： 每幅插图应有图名称和序号，全文的插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，如图45或图6-8；采取哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须连续，不重复，不跳缺。 若是表格，表序和表名要放在表首。 六、参考文献要求： 1、引用文献必须注明出处，参考文献只选主要的，并放在文末。 2、标注采用顺序编码制，按文中出现的先后顺序编号。
例：引用一篇文献资料：××××[1]； 引用两篇或两篇以上文献资料：××××[4，5]；×××[6-9]； 3、具体举例 （1）期刊 [序号]作者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码 [1]王英杰，高益民.高等教育的国际化[J].清华大学教育研究，2000，（2）：13-16 [2]Hoy K L.Effect of Reaction Pathway on Emulsion Polymer Structure[J].J Coat Technol,1979,51(651):27-41 （2）论著 [序号]作者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年.起止页码 [1]毛利锐，沈灌群.中国教育通史[M].济南：山东教育出版社，1988.20-22 [2]Borko H,Bernier C L.Indexing concepts and methods.New York:Academic Pr,1978.261-263 （3）学位论文 [序号]作者.题名[博士（硕士）学位论文].保存地：保存单位，授予年 [1]金琼.欠秩回路及欠秩机器人机构的分析[D].南京：东南大学，2000 参考文献（宋体小四号粗体居中） （楷体GB2312 小四号）： [序号从1开始编排]作者名.书名或论文名.出版地:出版社名或期刊名,出版年,月或期刊期号: 参考页码范围(如1-50,表示1-50页) （注：以上三页不装订在课程设计报告中）
2019年春|计算机应用基础|专科 1. 函数Round（1 2.452，1）计算的结果是（） (A) 12 (B) 12.4 (C) 12.5 (D) 12 分值：2 完全正确得分：2 2. 下列关于表格的说法错误的是（） (A) 对于不需要的表格可以选中整个表格用“删除表格”命令删除 (B) 可以根据需要绘制指定行列数的表格 (C) Word文档中用空格分隔的文字可以转换成表格 (D) Word文档中只能插入固定行数的表格 分值：2 答题错误得分：0 3. 为了方便用户记忆和使用，采取域名来命名IP地址，下列域名代码表示教育机构的是（） (A) GOV (B) ORG (C) EDU (D) COM 分值：2 答题错误得分：0
4. 以下编码技术属于有损压缩的是（） (A) 行程编码 (B) 变换编码 (C) 算术编码 (D) 霍夫曼编码 分值：2 完全正确得分：2 5. 下列各类存储器中，断电后其息会丢失的是（） (A) ROM (B) RAM (C) 光盘 (D) 硬盘 分值：2 答题错误得分：0 6. 在公式中需要计算一个单元格区域A1，B1，C1，D1，则下列表示该区域方式正确的是（） (A) A1,D1 (B) A1:D1 (C) A1!D1 (D) A1+D1 分值：2 答题错误得分：0 7. 能同时显示多幻灯片缩略图的视图是（）
(A) 普通视图 (B) 幻灯片浏览视图 (C) 备注页视图 (D) 幻灯片放映视图 分值：2 完全正确得分：2 8. 已知字符‘A’的ASCII码是1000001，则字符‘C’的ASCII值是（） (A) 100 (B) 67 (C) 70 (D) 无法计算 分值：2 完全正确得分：2 9. 计算机的特点不包括（） (A) 具有网络处理能力 (B) 具有逻辑判断能力 (C) 运算精度高 (D) 运算速度快 分值：2 完全正确得分：2 10. Word中文字格式可以利用“字体”对话框设置，以下格式不能在“字体”对话框中设置的是（）
理工学院 MIS课程设计 题目:房地产销售管理信息系统专业班级：工业工程L081 姓名：孙朝阳 学号：08L0203113 2012年2月23日
常州大学实习报告 前言 (1) 1.系统概述 (2) 1.1系统现状研究 (2) 1.2系统体系结构和开发技术 (2) 2.系统调研及可行性分析 (3) 2.1系统调研 (3) 2.2系统总体目标 (3) 2.3技术可行性分析 (3) 3.系统分析 (4) 3.1系统需求分析 (4) 3.1.1功能需求 (4) 3.1.2系统开发环境平台 (4) 3.2系统流程图 (4) 4.系统设计 (6) 4.1概要设计 (6) 4.1.1功能模块结构图 (6) 4.1.2功能模块描述 (6) 4.2数据库设计 (7) 4.2.1表设计 (7) 4.3详细设计 (9) 4.3.1用户登录模块设计 (9) 4.3.2基本信息模块设计 (9) 5.系统实现 (11) 5.1用户登录模块实现 (11) 5.2房产信息模块实现 (11) 5.3住房信息管理模块实现 (13) 5.4客户信息管理模块实现 (13) 5.5客户信息查询模块实现 (15) 6.系统测试 (15) 6.1系统登录模块测试 (15) 6.2测试总结 (16) 7.心得体会 (17) 参考文献 (18)
前言 随着人类社会的进步和科学技术的发展，人们生活水平也在不断的提高，房地产已经成为当今社会比较热门的行业。房地产销售是房地产行业的重要组成部门，由于房地产信息种类繁多，不仅包含文字型的数据，更主要的是它还包含描述土地一些空间几何信息，以及一些影像信息，这些信息是进行房地产经营与管理的基础。因此，建立一个完善的房地产信息管理系统，对提高房地产信息管理水平和提高工作效率，起到了至关重要的作用。在这种子情况下，房地产销售管理系统应运而生。 而在各大中型房地产销售公司的房屋销售管理中，主要存在以下问题： 1）房屋销售工作人员的工作量大、工作效率低。在房屋销售管理的工作流程中，要填写大量的单据。例如，楼盘名称、楼房名称、房型信息、客户信息及房屋销售信息等，这些信息的重复性录入，必然降低工作人员的工作效率，加重了工作负担。 2）房地产公司各部门之间沟通困难。现代房地产企业在营销管理的过程中，有大量的数据和报表无法在多个部门之间有效的沟通，无法实现跨区域的实时管理、监控，无法满足集团公司多级管理的需求。 3）查询、统计困难。每天的房屋销售情况，客户退房、换房情况，这些数据的大量产生，都会加重查询统计工作的负担。 为了解决以上问题，本系统从房地产销售公司的角度出发，针对房地产信息的一些特点，采用合理的技术手段和方法，开发了一个结构合理、运行效率高、信息可靠和完善的房地产信息管理系统。