★按要求写词语：
1、金灿灿：（ABB式的）：红通通、沉甸甸、光秃秃、亮晶晶、绿油油
2、来来往往：（AABB式的）：整整齐齐、干干净净、开开心心、明明白白、清清楚楚
3、喜气洋洋：（ABCC式的）：议论纷纷、文质彬彬、书声琅琅、衣冠楚楚、风尘仆仆
4、鼎鼎大名：（AABC式的）：勃勃生机、落落大方、滔滔不绝、闪闪发光、栩栩如生、闷闷不乐
5、大摇大摆：（ABAC式的）：无边无际、无穷无尽、一心一意、半信半疑、自作自受、自言自语
6、考虑考虑：（ABAB式的）：商量商量、研究研究、可怜可怜、思考思考、讨论讨论
7、带有数字的词语：三心二意、横七竖八、七嘴八舌、九死一生、十全十美、五颜六色
8、带有“龙”字的词语：画龙点睛、龙马精神、生龙活虎、龙飞凤舞、龙精虎猛、龙争虎斗
9、带有赞扬感情的词语：舍己为人、乐于助人、见义勇为、大公无私、拾金不昧
10、带有批评感情的词语：自私自利、虎头蛇尾、画蛇添足、三心二意、拔苗助长
11、含有一组反义词的词语：弄假成真、三长两短、欢天喜地、横七竖八、喜新厌旧
12、描写山水的词语：崇山峻岭、青山绿水、锦绣河山、名山大川
13、描写春天景色的词语：生机勃勃、光彩夺目、百花齐放、万紫千红、鸟语花香
14、描写人物的心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、垂头丧气、无精打采、
15、描写人物的神态词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋
16、描写人物的外貌词语：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚
17、描写人物的动作词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、欢蹦乱跳
18、描写人物的品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、顽强不屈、拾金不昧
19、形容时间很短的词语：光阴似箭、日月如梭、时光如水、岁月如流、转瞬即逝
20、带有动物成语：虎头蛇尾、龙马精神、画龙点睛、生龙活虎、龙飞凤舞、龙精虎猛、龙争虎斗
21、形容处境危险或情况危急成语：迫在眉睫、千钧一发、危在旦夕、十万火急、一触即发
22、形容英雄气概的成语：顶天立地、坚贞不屈、见义勇为、英明神武、智勇双全
三年级上册四字词 远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合严严实实来来往往舒舒服服确确实实又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五湖四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经白发苍苍自言自语欢蹦乱跳地质学家转来转去大惊失色千呼万唤争奇斗艳芬芳迷人植物学家准确无误挤来挤去远近闻名风尘仆仆奔流不息双龙戏珠风景优美物产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队飘飘摇摇千奇百怪渔业工人四脚朝天祖祖辈辈密密层层合二为一大显神威乱成一团相提并论不假思索兴高采烈 三年级下册四字词语 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝四面八方七嘴八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙
光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞又尖又长饥寒交迫应有尽有 惊弓之鸟大吃一惊孤单失群和颜悦色日月如梭受益无穷 鸦雀无声情不自禁人山人海诚心诚意神气十足左顾右盼 喜出望外匆匆忙忙寸草不生五湖四海迫不及待目不转睛 恋恋不舍无影无踪荒无人烟名不虚传游人如织五官端正 清晰可辨一模一样人烟稀少提心吊胆熊熊大火金光四射 四年级上册要求掌握的四字词语 若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进 漫天卷地人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水 郁郁苍苍恍恍惚惚引人注意毫不可惜随遇而安坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海绿树成荫 鲜花盛开鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴局促不安毫不相让一日三餐 从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足 屏息凝视变化多端枝折花落引吭大叫慢条斯理自由自在 生气勃勃如愿如诉趁其不备望子成龙来龙去脉群龙无首 龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空 汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡
小学语文词语专项训练 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 （一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 （二）、理解词语：理解词语的方法： （1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 （2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 （3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 一、辨析词义辨析词义的方法： （1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。 （2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 （3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。 （5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 二、用词造句要做到： （1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。 （2）把意思表达完整。 三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 练习 （一）填字成词。 风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光威风（）（）（）大方（）（）风度（））良心地（）尔雅温（（）相貌（）一元（）始万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火暑气（）人秋高气（）万里（）云涸波（）渺一望无（） 岁月（）流尺（）寸阴水中（）月海底（）针风平（）静 雷霆万（）抛好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）转（）诗词歌（）琴（）书（）人定（）天风雪交（）寒气（）人波光（）（）高山（）水炉火（）青棋逢（）（）虎（）龙（）笔走（）（）一气（）（）生（）妙笔（）（）如生头头是（） 无（（）其谈（）胡（）乱（））之谈）娓娓而（（）中开河
小学语文词语分类大全，让孩子不再词穷! 导读 这篇文章涵盖了小学各类词语、成语，尤其是分类了小学生写作文中能用到的各种场景的作文词语素材。 例如：写人体态、内心、神态的词语，描写和形容各种景物、动物的词语等。 1.表示“看”的字词 单音词 瞥、瞅、瞄、瞪、盯 瞟、瞧、睹、望、窥 双音节词 凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视 巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望 仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏 观赏、浏览 2.表示“说”的字词 讲、曰、叫、喊、嚷 谈、问、议、诉、骂讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说 倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3.表示“叫”的字词 吠、吼、嚎、啼、鸣 嘶、嗷、吟、啸 4.表示“第一”的字词 首、元、甲、子、首先、冠军、魁首首屈一指、名列前茅 5.表示春的成语 鸟语花香、春暖花开、阳春三月 万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语 烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓 挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
7.表示秋的成语 秋高气爽、五谷丰登、天高云淡红叶似火、金风送爽、硕果累累8.表示冬的成语 三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰9.带有人体器官或部位名称的词语头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸心灵手巧、摩肩接踵 10.数字开头的成语 一开头 一去不返、一蹶不振、一言不发一字不漏、一文不值、一毛不拔一尘不染、一成不变、一窍不通一丝不苟、一病不起、一声不响一声不吭、一丝不挂 百开头 百发百中、百折不挠、百废待兴百尺竿头、百家争鸣、百花齐放百废待兴、百年大计、百年好合千开头 千辛万苦、千军万马、千变万化千丝万缕、千头万绪、千言万语千山万水、千呼万唤、千差万别千真万确、千叮万嘱、千刀万剐千秋万代、千家万户、千锤百炼千依百顺、千峰百嶂、千方百计千疮百孔、千娇百媚、千奇百怪千回百转、千姿百态 11.带有颜色的词语金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝12.表示颜色多的成语 五颜六色、五彩缤纷、五光十色万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓13.表示形态多的成语 千姿百态、千姿万状、姿态万千形态多样、形态不一、绰约多姿14.表示数量多的成语 不胜枚举、数不胜数、不可胜数数以万计、不计其数、成千上万成群结队、人山人海、排山倒海琳琅满目、车水马龙、铺天盖地满山遍野 15.形容数量少的成语： 绝无仅有、独一无二、沧海一粟寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双16.表示变化快的成语 变化多端、变幻莫测、千变万化瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝一弹指顷 17.表示速度快的成语 一泻千里、一目十行、快如闪电移步换影、健步如飞、风驰电掣眼疾手快、白驹过隙、快马加鞭大步流星、一目十行、一日千里昙花一现 18.表示时间快的成语 光阴似箭、日月如梭、岁月如梭
有关各类描写的四字词语或成语 【描写人物神态的词】： 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神精神焕发龙马精神兴高采烈气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开心旷神怡心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方 惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色如坐针毡有气无力嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡 【描写人物心理活动的词】： 忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚心如刀割 【描写人物品质的词】： 奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍生忘死肝胆相照克己奉公一尘不染两袖清风永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业宽宏大量光明磊落持之以恒冰清玉洁拾金不昧表里如一 卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻见利忘义穷凶极恶如狼似虎伤天害理 口蜜腹剑挑肥拣瘦拈轻怕重私心杂念得寸进尺斤斤计较坐享其成游手好闲 【描写学习的词】： 学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深，铁杵磨成绣花针不学无术不耻下问取长补短日积月累勤学苦练 不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼，两天晒网 【描写谦虚的词】： 不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行 【描写骄傲的词】： 班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事 【描写人的语言】： 口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语 【描写人容貌体态的词】： 闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟
说话朋友你们父亲声音关心认真扫地看着以后香气干净蚂蚁主意一定连忙明白专心年级结网儿童很美时间让开姐姐最好因为阳光办法许多到处按照不怕石桥海军忘了想念父亲月亮秀气总有收入合上奶奶画画黄牛高兴笑着听见方向闭口一起先生花朵岁月亲手全家写字完成放学太阳女孩排队各自队伍刚才同学工人半空立正树叶我们飞机飞过让开送走得意很好姐姐哪里最怕力量最好公园因为阳光太阳可是办法许多到处全都吓人再次好像做工点头照样大海沙滩行军想念忘记乡亲这时知道顺从贝壳可爱平原男孩跑步草地吹着欢快老师自由是非长短错对冷淡热情拉车送给种子好吃练习刻苦学习非常问好时间伙伴公共汽车十分主要没有王位孩子挑选北斗南北江湖秋雨只有星星雪白帮忙请求就是地球玩具跳高桃树刚才坐车一座带着别急发明带动一名晚上新旧正在什么变短一条知道完成看见天气欢唱中午早点天气以后更加同学古诗树叶河水是谁凉风笑脸光亮找人别的叫着竹子禾苗军队带进一边活动学会上面借东西 各种各样自言自语山清水秀和风细雨鸟语花香
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 说话朋友你们父亲声音关心认真扫地看着( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 以后香气干净蚂蚁主意一定连忙明白专心( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 年级结网儿童很美时间让开姐姐最好因为( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 阳光办法许多到处按照不怕石桥海军忘了( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 想念父亲月亮秀气总有收入合上奶奶画画( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 黄牛高兴笑着听见方向闭口一起先生花朵( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 岁月亲手全家写字完成放学太阳女孩排队( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各自队伍刚才同学工人半空立正树叶我们( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 飞机飞过让开送走得意很好姐姐哪里最怕( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 力量最好公园因为阳光太阳可是办法许多
词语专项训练 一、按拼音写词语。 mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎ n （）（）（）（）（） xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng （）（）（）（）（） dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài （）（）（）（）（） mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn （）（）（） ( ) ( ) hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下面词语的近义词。 天涯——惊叹——柔美——清鲜—— 洒脱——疾驰——奇丽——明朗—— 柔美——奇丽——无限——洒脱—— 羞涩——愉快——拘束——英勇—— 散布——奇异——勤勉——僻静—— 欢悦——攀谈——静谧——茂盛—— 追随——欢悦——勤勉——散布—— 蕴藏——苍穹——孕育——赠予—— 欢送——摇曳——旖旎——硕大—— 婆娑——长征──等闲——逶迤—— 开颜——进犯——险要——沉着—— 奉命——屹立——相继——依托—— 宣告——欢跃——肃静——热烈—— 瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——
沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀（希）奇—— 呆头呆脑——别出心裁——技高一筹—— 大步流星——怒气冲冲——暴露无遗—— 心满意足——轻手轻脚——化为乌有—— 井然有序——理直气壮——风雨同舟—— 断断续续——波涛汹涌——恍然大悟—— 饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓—— 顾影自怜——万水千山——威风凛凛—— 霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。 低吟——静立——团结——羞涩——明朗——迂回——寂静——拘束——缩小——静谧——茂盛——俏丽——勤勉——得意——娇小——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——硕大——细浪——等闲——集中——沉着——崎岖——雄伟——光明——
小学1-6年级语文词语分类总结大全 表示“看”的字词： 瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望表示“说”的字词： 讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云 表示“叫”的字词： 嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 表示“第一”的字词： 首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 表示“死”的词语： 已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩 表示“想”的词语： 苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁 表示春的词语： 鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然 表示夏的词语： 烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎 表示秋的成语： 秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月
圆 表示冬的成语： 三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 描写“晨”的词语： 雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 描写“午”的词语： 烈日当空、艳阳高照、当午日明 描写“暮”的词语： 暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上、斜晖脉脉 描写“夜”的词语： 月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临、灯火阑珊 描写“天气”的词语： 描写“大雨”的词语： 狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、暴雨如注 描写“小雨”的词语： 秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥 表示“天气晴朗”的词语： 风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 描写“雪”的词语： 纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融
四字词语分类大全 ABB 白花花、白晃晃、白皑皑、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑压压、黑黝黝、红通通、红扑扑、红彤彤、红艳艳、懒洋洋、绿油油、黄澄澄、金灿灿、羞答答、清凌凌、笑哈哈、笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑盈盈、喜洋洋、喜滋滋、乐呵呵、兴冲冲、气乎乎、汗津津、光秃秃、毛茸茸、阴沉沉、亮晶晶、亮堂堂、水灵灵、水汪汪、硬梆梆、凉飕飕、暖烘烘、暖洋洋、冷冰冰、热腾腾、热乎乎、傻乎乎、胖乎乎、沉甸甸、轻飘飘、急匆匆、慢吞吞、慢腾腾、干巴巴、湿漉漉、蓬松松、甜蜜蜜、圆溜溜、滴溜溜、酸溜溜、香喷喷、脏兮兮、乱糟糟、静悄悄、恶狠狠 ABAB 动作： 说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、学习学习、比试比试 颜色：瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑 声音：呼噜呼噜、淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当 ABCC 人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪、白发苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、阴风阵阵、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭夭、风度翩翩、疑虑重重、来势汹汹、形色匆匆、忠心耿耿、流水淙淙、大雪纷纷、相貌堂堂、忠心耿耿、雾气腾腾、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬、凉风习习、晚风习习、秋风习习、得意洋洋、信誓旦旦、炊烟袅袅、兴致勃勃、北风呼呼、热气袅袅、大名鼎鼎、生机勃勃、财源滚滚AABC A:嗷嗷待哺、昂昂自若、哀哀父母、哀哀欲绝 C:楚楚动人、楚楚可人、楚楚有致、楚楚可怜、楚楚作态、楚楚不凡、楚楚可爱、草草了事、草草收兵、察察为明、察察而明、超超玄著、超超玄箸、迟迟吾行、陈陈相因、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、侈侈不休、蹙蹙靡骋 B:步步为营、步步高升、步步登高、比比皆是、勃勃生机、彬彬有礼、 D:咄咄逼人、咄咄怪事、咄咄书空、鼎鼎大名、鼎鼎有名、喋喋不休、代代相传、多多益办、点点星光、旦旦而伐 E:恩恩相报 F:泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈、愤愤不平、忿忿不平、纷纷不一G:格格不纳、格格不入、格格不吐、官官相护、官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地、呱呱堕地、衮衮诸公、高高在上 H:花花世界、花花公子、花花太岁、赫赫之功、赫赫之光、赫赫有名、行行蛇
二年级语文下册专项训练 词语专项练习 （一）写出下列词语的近义词。 丝绦—（ ） 裁—（ ） 仔细—（ ） 寻找—（ ） 足迹—（ ） 傍晚—（ ） 平时—（ ） 柔软—（ ） 繁荣—（ ） 欢笑—（ ） 珍贵—（ ） 团圆—（ ） 热闹—（ ） 漂亮—（ ） 容易—（ ） （二）把近义词连线。 凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细 困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙 （三）写出下列词语的反义词。 喜欢—（ ） 弯弯—（ ） 仔细—（ ） 温暖—（ ） 柔软—（ ） 凶狠—（ ） 容易—（ ） 简单—（ ） 打开—（ ） （四）把反义词连线。 赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋 二、我给词语巧搭配。 （一）连线找朋友。
（二）找量词，巧搭配。 一（）枫树一（）太阳伞一（）鸟窝一（）小喜鹊一（）事一（）大风一（）蜘蛛一（）商店 一（）彩虹一（）指路灯一（）河马一（）蜈蚣 一（）小木屋一（）竹子一（）牛一（）牌子（三）在下列括号中填入恰当的词语。 软软的( ) 新奇的（）茁壮的（） 粗糙的( ) 高高的（）浓绿的（） 明亮的( ) 红红的（）厚厚的（） 三、用“”画出不是一类的词语。 1.端午节元宵节愚人节中秋节 2.子鼠巳蛇未羊花猫 3.展览馆科技馆体育馆商店 4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球 5.语文数学日记美术 6.爷爷老师妈妈奶奶 7.露珠细雨小猫春风 8.桃树松树梨树苹果树 四、给下列加点的词语选择正确的意思。（填序号）
A.不同于寻常 B.非常，特别 （1）春天的郊外，景色异常 ．．美丽。（） （2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常 ．．的反应。（） A.普通，不特别 B.平时 （3）这就是平常 ．．吃过的米糕嘛！（） （4）话虽平常 ．．，意义却很深刻。（） 五、词语积累。 （一）1.恋恋不舍（AABC式）： 2.自言自语（ABAC式）： 3.遮遮掩掩（AABB式）： 4.红红的（AA 的式）： 5.静静地（AA 地式）： 6.兴高采烈（形容高兴）： 7.悲痛（形容难过）： 8.恼怒（形容生气）： 9.亡羊补牢（出自寓言故事的）： 10.五颜六色（含数字的）： （二）根据意思填成语。 天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽亡羊补牢一日三秋无米之炊筋疲力尽最遥远的地方最悬殊的区别 最昂贵的稿费最难做的饭 最短的季节最荒凉的地方 （三）成语的加减法。 （）光十色-（）事无成=（）面八方 （）全十美-（）手八脚=（）顾茅庐 （）死一生-（）分五裂=（）湖四海 （）海为家+（）亲不认=（）万火急 （）体投地+（）手遮天=（）神无主
人教版小学语文成语归类 描写人的品质： 平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁描写人的智慧： 料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 描写人物仪态、风貌： 文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水 志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 描写事物的气势、气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼 美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 描写山水美景： 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色 重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 描写花草树木： 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣 百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫 描写日月风云：
一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 十四、描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼 美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 十五、描写山水美景： 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色 重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 十六、描写花草树木： 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣 百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫 十七、描写日月风云： 大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微 云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣 十八、带有近义词的成语： 兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹 道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快 十九、带有反义词的成语：
语文一年级上册要求掌握的字词语库 班别姓名学号 第一单元： “我会认”生字组词 天地田地他人上下口水耳目手足手下坐下日月人口水田火山大火山石上山禾苗云雨下雨大风风云水鸟虫子一天白云大山大红花对不对你我他下一站一二三四五六七八九十 第二单元： “我会认”生字组词 爸爸妈妈马路泥土不会画画打鼓下棋小鸡 字词词语句子折纸语文数学学习音乐 擦桌子搭积木
第三单元： “我会认”生字组词 妹妹奶奶皮毛小桥台湾雪花月儿草原家园是非汽车山羊走路也是 第四单元：“我会认”生字组词（贴在书本第62页） 1.秋天天气好了树叶一片大人飞机一会儿一个 2. 好的小船两头正在里面看见闪亮星星 3. 江南可以采花莲叶小鱼东西北边 4. 尖刀说话春天青蛙夏天弯曲就是冬天 园地四.男女开关正反: 女子女儿开口开头dì（土地） 地 de （大声地） 要求会写的词语： 1、口子日子虫子人手人口大人大火大手大山 2、日月月儿儿子虫儿头上上头口头手头 山头里头手里田里云里山里 3、可口可人山东东西山西西头 4、天上天山西天四十四月可是
第五单元：“我会认”生字组词（贴在书本第79页图片处） 远近有无色彩听见无声去到还有来往多少黄牛一只小猫一边鸭子苹果杏子桃子书包尺子作业本转笔刀下课早起学校明天力气灰尘跟从众人 一双树木森林一条心今年 升国旗中国红旗国歌升起多么美丽立正上午晚上昨天 要求会写的词语： 识字6.山水水土来去上去来了不是不去来人 7.小：大小小手小虫多少少儿小牛水牛水果果子小鸟水鸟 8.早上早日书本书目刀子小刀尺子尺寸本来本人 9.木头木耳林子山林本土水土土木水力火力开心小心 心里中心心中五里五天中立林立立正正是 第六单元：“我会认”生字组词 影子前后左右黑狗它们好人朋友比较尾巴谁的长短火把雨伞兔子最好公鸡写诗雨点不要过来送给当做一串我们可以写成总数云彩半空问题到处地方没有更加绿草开出长出
暑假语文辅导题 （一）剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（）的掌声。 2、那摞碗又（）得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行（）的争吵。 （二）幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获，这简直是（）。 3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （三）阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般（），京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花，被他的姐姐（）了。 （四）愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈（）子孙和睦相处，勤俭持家的（）。 （五）含糊模糊 1、爸爸的话说得很（），我没有听懂。 2、以前的事，我记不清了，有些（）。 （六）僻静寂静 1、那是一个（）的小院，平时很少有人去。 2、也深了，树林里一片（）。 （七）粗暴残暴 1、教育孩子不能简单（），要有耐心。 2、（）的匪徒把父亲绑起来，拖走了。 （八）激烈剧烈 1、我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、（）的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 （九）聪明聪慧 1、书是阳光，能照亮人生之路；书是钥匙，能开启（）之门。 2、小李是个（）的孩子，挺讨人喜欢的。 （十）侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地，不要（） 2、语文老师在课堂上（），同学们听得津津有味。 （十一）敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分（），一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很（），比如猫对腥味、狗对臭味等等。 （十二）绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中，五彩池素以小巧秀美，色彩（）而著称。 2、生命是盛开的花朵，（）多姿，灿烂芬芳。 （十三）疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好，所以今天感觉很（）。
人教版小学语文成语归类大全一 一、描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今 才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 五、描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪
八、描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面： 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天
机关单位必须掌握的词语 坐了二十多年的机关，听了二十多年的新闻，写了二十多年的材料，吃了二十多年的皇粮，走了二十多年的红道，拿了二十多年的俸禄，想了二十多年的问题，终于概括了一些共性的东西。 无论你想不想当机关干部，愿不愿当机关干部，只要你还是一名机关干部；无论你是机关带冒号的干部，还是没带冒号的干部，只要你还是一名机关干部，那么以下这些实用性的“老套套”你还真得掌握一些。 你可以不写材料，但你必须懂材料；你可能是外行，但如果需要你指导内行呢？所以，你就看着办吧！ 一、常用排比 最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 1、XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； 2 、XX感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感； 3、多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。 4、XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结
合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； 5、不XX：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协； 6、XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性； 7、新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度； 8、XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力； 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心； 政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点； 激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有
【小学语文】小学语文词语专项练习题 例1：人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思 （1）心腹：_________________________ （2）心血：_________________________ （3）心肝：_________________________ （4）心肠：_________________________ （5）心脏：_________________________ （6）心胸：_________________________ 例2：判断下列加点词的词义分类 ①本义②引申义③比喻义 A我已近碰了多次钉子。（） B快去拿几枚钉子来！（） C今年玩得真痛快。（） D他是我们的头儿。（） 例3：照样子写词语。（各写5个） 例：看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视 （1）走——________________________ （2）想——________________________ （3）说——________________________ 例4：用下列词的不同意思写句子 担子：___________________________________________________ _________________________________________________________ 桥梁：___________________________________________________ _________________________________________________________ 例5：写出下列句子中“失”的不同意思。 1、他失足掉进沟里。（） 2、人们见了大惊失色。（） 3、要是再不下去;你可要坐失良机了。（） 4、这次竞选;他没选上;感到很失意。（）
小学语文关联词分类 大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
语文关联词分类与用法 1．并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的关联词有： 1）既……又……、2）一会儿……一会儿……、3）一边……一边……、4）又……又……、5）一面……一面、6）有时……有时……。 例：1）他一边唱歌，一边跳舞。 2）他们想的不是自己，而是想的国家和人民。 3）天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。 2．递进关系：表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。常见的表示递进关系的关联词语有： 1）不但……而且……、2）不只……而且……、3）不仅……还……、4）不但……还……、5）不光……也……、6）连……也…… 例：1）我们的教室不但宽敞，而且明亮。 2）赵州桥不是形式优美，并且结构坚固。 3．选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词语如下： 1）与其……不如……、2）是……不是……、3）不是……就是……、4）要么……要么……、5）也许……也许……、6）是……还是……、7）或者……或者……、8）可……也不……、9）……不愿…… 例：1）与其看着别人成功，不如自己努力成功。 2）他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。 4、转折关系：表示转折的关系的关联词语用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系的关联词语如下：1）虽然……但是……、2）尽管……还是……、3）尽管……可是…… 例：1）战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。 2）他一见便知是她，但是他却假装不认识她。 5、因果关系：表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词语如下： 1）因为……所以……、2）由于……因此……、3）既然……那么……、4）既然……就…… 例：1）他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。 2）因为她喜欢那条粉红的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。 6、假设关系：表示假设关系的关联词语用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下：1）如果……就……、2）假如……也…… 例：当时他能善待他的父母，那么他现在就会少一点自责。 2）苦难重重，他也熬过来了。 3）是消防员及时赶到，这幢大楼早已成为废墟。
一、小学都有哪些需要掌握的关联词 1、并列关系 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 2、因果关系 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。 3、转折关系 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 4、选择关系 两个分句表达两种情况，从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。 5、假设关系 前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。 6、条件关系 前面分句提出条件，后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。 7、递进关系 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例：①赵州桥不但坚固，而且美观。 ②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。 二、小学生该如何使用呢？ 关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。 1、分清各类关联词的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。 例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。” 加上关联词后，句子就变成： 因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。 如果我们努力学习，期末就能取得优异成绩。 只有我们努力学习，期末才能取得优异成绩。 第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。 究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。 2、配对使用关联词 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 只要努力学习，才会取得优异成绩。 解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。
二年级语文词语专题专项训练 一、照样子，写词语。（16分） 1. 恋恋不舍（AABC式）： 2. 自言自语（ABAC式）： 3. 收拾（意思相近）： 4. 兴高采烈（形容高兴）： 5. 悲痛（形容难过）： 6. 恼怒（形容生气）： 7. 亡羊补牢（出自寓言故事的）： 8. 五颜六色（含数字的）： 二、写近义词和反义词（12分） 1.近义词 特别-（）惊奇-（）也许-（）出色-（）忽然-（）留意-（） 2. 反义词 温暖-（）讨厌-（）失败-（）复杂-（）开头-（）黑暗-（）
三、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（10分） （）光（）色万（）千（）自（）自（）（）（）不舍眉（）眼（）（）羊（）牢 所选词语： 造句： 四、在下列括号中填入恰当的词语。（6分） 晶莹的( ) 新奇的（）茁壮的（） 粗糙的( )柔软的（）浓绿的（） 五、用“”画出不是一类的词语（4分） 1. 端午节元宵节愚人节中秋节 2. 子鼠巳蛇未羊花猫 3. 展览馆科技馆体育馆商店 4. 陀螺玩具橡皮泥溜溜球 六、给下列加点的词语选择正确的意思。（填序号）（8分） A. 不同于寻常 B.非常，特别 （1）春天的郊外，景色异常美丽。（）
（2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。（） A. 普通，不特别 B.平时 （1）这就是平常吃过的米糕嘛！（） （2）话虽平常，意义却很深刻。（） 七、根据意思填成语。（6分） 天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金 山穷水尽亡羊补牢一日三秋无米之炊筋疲力尽 最遥远的地方最悬殊的区别 最昂贵的稿费最难做的饭 最短的季节最荒凉的地方 八、成语的加减法。（26分） （）光十色-（）事无成=（）面八方 （）全十美-（）手八脚=（）顾茅庐 （）死一生-（）分五裂=（）湖四海 （）海为家+（）亲不认=（）万火急 （）体投地+（）手遮天=（）神无主 （）生有幸+（）颜六色=（）面玲珑 九、按要求写一写。（12分） 1.我国的传统节日：