□教案专用纸□课程名称人体解剖学教师姓名赵荷艳职称硕士研究生授课题目绪论、骨总论、躯干骨
授课对象护理082 授课日期2008.9.23
授课方式理论讲授、实验观察授课节次第2-5节课学时 4
教材版本顾晓松主编《人体解剖学》第二版（科学出版社）
教学目的1. 了解人体解剖学的定义和分科。
2. 掌握人体的解剖学姿势、方位术语、轴和面。
3. 掌握骨的形态分类、构造和功能。
4. 了解骨的表面形态，骨的化学成分和物理性质。
5. 掌握躯干骨的组成与功能。
6. 掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。
7. 掌握胸骨的形态、分部，胸骨角的临床意义。
8. 掌握肋的一般形态和分类。了解第1肋、第11-12肋的形态特征。
9. 掌握躯干骨的体表标志。
教学方法理论课：课堂理论讲授全部内容，多媒体课件教学；实验课：学生自行观察标本，教师巡回指导、示教。
参考书及教具1、多媒体课件；
2、骨总论、躯干骨挂图、标本、模型。
本课内容的重点与难点重点：1、人体的解剖学姿势、方位术语、轴和面。
2、骨的形态分类、构造和功能。
3、躯干骨的组成与功能。
4、胸骨的形态、分部，胸骨角的临床意义。
5、肋的一般形态和分类。
难点：1、椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。
2、躯干骨的体表标志。
外语词汇vertebrae（椎骨）sternum（胸骨）sternal angle（胸骨角）
□教案专用纸□
本节课的新进展以前理论课的进行主要借助挂图，现在可以通过多媒体课件来进行，避免了挂图的重叠，使教学更加方便。
教学过程课前：1、筛选教材内容；
2、准备多媒体课件。
课中：1、理论课：绪论---20分钟
骨总论---20分钟
躯干骨---40分钟
2、实验课：
1、介绍实验室的规章制度，实验要求以及卫生值日范围与安排；
2、介绍本次实验课所需观察的标本、模型；
3、介绍本次实验挂图的内容；
4、学生自行观察骨的分类、构造、理化性质和躯干骨的标本，教师巡回指导；
5、教师示教内容：骨的分类、构造、理化性质
椎骨的一般形态结构和各部椎骨的特征
胸骨的形态、分部
肋的一般形态和分类
6、实验课小结内容：人体的解剖学姿势、方位术语、轴和面
骨的分类、构造
椎骨的一般形态结构和各部椎骨的主要特征
胸骨分部，胸骨角的定义
肋的分类
7、预习内容：上肢骨、下肢骨
8、打扫卫生的安排。
复习思考题1、人体的解剖学姿势、方位术语、轴和面。
2、骨的形态分类、构造和功能。
3、躯干骨的组成与功能。
4、胸骨的形态、分部，胸骨角的临床意义。
5、肋的一般形态和分类。
6、椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。
7、躯干骨的体表标志。
集体备课及教研室试讲意见同意。
□教案专用纸□教研室主任签名：
课后小结
(优缺点及改进意见) 需进一步充实多媒体课件的内容，使用多媒体课件教学速度尽量要慢，还要注意与学生之间的交流。
绪论
一、人体解剖学的定义和地位
人体解剖学是一门研究人体正常形态结构的科学，属于生物学中的形态学范畴。
是医学基础课的基础，也是临床医学课的基础。
二、人体解剖学的分科
按叙述方式分：
系统解剖学：按人体器官功能系统地阐述人体器官的形态结构
局部解剖学：按人体某一局部由浅入深地叙述该局部的层次，组成结构以及相互位置关系
其它分类：
三、器官的组成和系统的划分
细胞：最基本的形态功能单位
组织：上皮组织，结缔组织，肌组织，神经组织
器官：
系统：运动，消化，呼吸，泌尿，生殖，脉管，感觉，神经，内分泌
四、人体解剖学发展史
五、学习人体解剖学的基本观念和方法
形态与功能相结合的观点
□教案专用纸□进化发展的观点
局部与整体相结合的观点
理论与实际相结合的观点
六、解剖学姿势和常用术语
标准姿势：与立正姿势的区别
轴和面：
方位术语
骨总论
骨bone是一种器官, 具有一定的形态和功能,坚韧而有弹性,有血管和神经分布,能不断进行新陈代谢,并有修复、改造和再生能力。成人骨共有206块。
一、骨的分类
按部位分
颅骨
中轴骨
躯干骨
四肢骨
按形态分
骨的形态不一,根据外形可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨四类。
1.长骨一体两端骨髓腔骺骨干与骺邻接的部分称干骺端
2.短骨
3. 扁骨
4. 不规则骨含气骨
二、骨的构造
□教案专用纸□骨是由骨质、骨膜和骨髓构成,并有血管和神经分布。
1. 骨质分骨密质和骨松质颅盖骨的骨松质称为板障。
2. 骨膜骨内膜骨外膜
3. 骨髓分红骨髓和黄骨髓
三、骨的化学成分及物理特性骨的化学成分包括有机质和无机质。
躯干骨
躯干骨包括椎骨、肋和胸骨。24块椎骨、1块骶骨和1块尾骨借骨连结构成脊柱。胸椎与12对肋相连接。肋前端连胸骨，形成骨性胸廓。骶骨、尾骨和两侧髋骨及其连接构成骨盆。
（一）椎骨
1. 椎骨的一般形态
一体一弓七突起
椎体和椎弓构成，椎孔椎管椎弓根椎骨上、下切迹椎间孔椎弓板
7个突起：一个棘突一对横突一对上关节突和一对下关节突。
2. 各部椎骨的主要特征
1) 颈椎椎体小,椎孔大。横突根部有横突孔。
（1）第1颈椎又名寰椎
（2）第2颈椎又名枢椎.
（3）第7颈椎又名隆椎
2) 胸椎椎体呈心形,在椎体的后外侧上、下缘各有肋凹。横突未端前面有横突肋凹。
棘突细长向后下方倾斜,彼此掩盖成叠瓦状。
3) 腰椎椎体大,椎弓发达,棘突呈板状,水平伸向后。
4) 骶骨由5个骶椎愈合而成,呈倒置的三角形。岬骶前孔骶后孔骶管骶管裂孔
骶角耳状面
□教案专用纸□(二) 胸廓
胸廓由胸椎、肋、胸骨和它们之间的骨连结共同构成。
1. 肋由肋骨和肋软骨,共12对。上7对肋骨的前端借助软骨连于胸骨,称真肋。第8-10
对肋骨的前端借助软骨连于上位软骨,形成肋弓, 称假肋。第11、12对肋前端游离,称浮肋。
肋骨可分为体和前、后两端。肋头肋结节肋沟肋角
2.胸骨属于扁骨, 自上而下分为胸骨柄、胸骨体和剑突三部分。柄和体连结处形成微
向前凸的角, 称胸骨角, 两侧连第2肋软骨。
(三) 躯干骨的重要骨性标志
1．颈静脉切迹
2．胸骨角
3．肋弓
4．骶管裂孔
5．第7颈椎棘突
各部椎体的主要特征：
椎骨椎体椎孔横突棘突关节突
颈椎较小，呈椭圆形较大，呈三角
形有横突孔，末
端有前后结
节
C2-6较短，
末端分叉
C7较长，末
关节面近似
水平位
□教案专用纸□端不分叉
胸椎较大，心形，两侧
有肋凹较小，呈圆形有横突肋凹较长，斜向后
下呈叠瓦状
关节面近似
冠状位
腰椎肥大，呈肾形较大，呈三角
形短而薄，伸向
两侧
板状水平向
后
关节面近似
矢状位
系解大纲 绪论 一、掌握人体解剖学的定义任务和分科 二、掌握人体的标准姿势、轴、面和方位术语 三、了解人体的体型、器官的变异和异常 第一篇运动系统 掌握运动系统的组成（骨、骨连结、骨骼肌）和功能（运动、支持、保护）第一章骨学 第一节骨学总论 掌握骨的形态、构造和功能。了解骨的化学成份和物理性质。 第二节中轴骨骼 一、颅 （一）掌握颅的组成和功能 1、掌握各脑颅诸骨的位置和各面颅诸骨的位置。 2、掌握新生儿颅的特征及生后变化。 （二）掌握颅底内、外面观、前面观、侧面观的重要形态结构。 （三）掌握鼻旁窦的名称、位置、开口，了解眶腔、鼻腔构成。 二、躯干骨 （一）掌握躯干骨的组成（椎骨、肋骨、胸骨）。 （二）掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。 （三）掌握胸骨的基本形态结构，胸骨角的特征和意义。
（四）了解肋骨一般形态、结构，掌握躯干骨重要的骨性标志（第7颈椎棘突，颈动脉结节、骶角、颈静脉切迹、胸骨角、剑突等）。 第三节附肢骨骼 一、上肢骨 （一）掌握上肢骨的组成与排列。 （二）了解各肩带骨的形态、位置、掌握其主要结构。掌握肱骨、桡骨、尺骨的形态、位置及主要结构。 （三）了解手骨的分部和各骨的形态、结构，掌握腕骨的排列顺序。 二、下肢骨 （一）掌握下肢骨的组成及排列。 （二）掌握髋骨的位置、形态和各部的主要结构。 （三）了解股骨的位置、形态、掌握其主要结构。了解髌骨的位置、胫骨和腓骨的位置形态，掌握其主要结构。 （四）了解足骨的分部和各骨的形态，结构和位置。掌握跗骨的排列位置。 （五）比较下肢骨与上肢骨的解剖特点。 第二章关节学 第一节总论 了解关节学的定义及分类：纤维连结、软骨和骨连结、滑膜关节（关节）。掌握滑膜关节的基本结构和辅助结构，了解滑膜关节分类，掌握滑膜关节运动形式。了解关节的血管淋巴管和神经。 第二节中轴骨连结 一、躯干骨的连结 （一）脊柱 1、了解椎骨的连结概况（椎体间、椎弓间的连结）。 2、掌握椎间盘的形态结构、功能及其临床意义，黄韧带的位置和功能。
解剖学复习题（绪论及运动系统） 一、名词解释： 1、垂直轴：由上而下，与身体长轴平行的轴。 2、矢状轴：由前向后，与垂直轴成直角的轴。 3、额状轴：由左向右，分别与垂直轴、矢状轴各成直角的轴。 4、矢状面：以前后方向将身体分成左右两部分的纵切面。若将身体分成相等的左右两半，称为正中矢状面。 5、额状面：以左右方向将身体分成前后两部的纵切面。 6、水平面：与垂直轴相垂直，将身体分成上、下两部的断面。 思考题 一、问答题： 1、运动系统由哪些结构组成，学习运动系统有何意义？ 2、骨有哪些形态、结构、功能和化学成分？长骨从幼年到老年发生什么变化？ 3、骨膜位于何处？它有何功能和临床意义？ 4、关节有哪些基本构造和辅助结构？它们各有什么作用？一个多轴关节能作哪些动作，请示范一下？ 5、脊柱有哪些骨和骨连结组成？能作哪些运动？脊柱在整体观上有何形态特点？ 6、颈、胸、腰椎在形态上各有什么特征？ 7、椎骨的连结方式？椎间盘的形态结构、功能以及临床意义？腰椎穿刺时经过哪些结构？ 8、胸廓有哪些结构组成，如何连结？在形态上有何特点和功能？ 9、体格检查时用何种方法计数肋骨和椎骨？ 10、在躯干骨上可摸到哪些常用骨性标志？ 11、脑颅和面颅各由哪些骨构成？在颅底的内面和外面可以看到哪些重要的孔、管、沟、裂，各有哪些结构通过？ 12、什么叫颅囟，它们位于何处，有何临床意义？ 13、颅顶骨和颅底骨在形态结构上有何不同？颅顶骨折和颅底骨折有何种表现？ 14、骨性鼻腔外侧壁有哪些结构？鼻旁窦有哪些？它们各位于何处？开口在哪里？在体表上能否指出它们的位置？ 15、颞下颌关节由哪些结构组成？可作哪些运动？为什么颞下颌关节易向前方脱位？ 16、在颅骨上可摸到哪些骨性标志？ 17、上、下肢骨由哪些骨组成？为什么上、下肢骨形态出现异同？ 18、肩关节和髋关节各有哪些结构组成？为什么肩关节脱位比髋关节多见？请示范一下这两个关节的运动。 19、肘关节和膝关节各由哪些结构组成、各能作什么运动？膝关节在急骤伸直和强力旋转时有可能造成什么结构损伤？为什么？ 20、儿童为什么易发生桡骨小头半脱位？ 21、前臂的旋前、旋后动作在哪些关节上进行？三角形关节盘损伤后，会出现什么功能障碍？ 22、桡腕关节、距小腿关节（踝关节）、拇指腕掌关节各有何形态特点、各能作什么动作？为什么足跖屈时易发生踝关节扭伤？为什么外侧副韧带损伤比内侧副韧带损伤多见？ 23、骨盆有哪些骨组成？怎样连结？小骨盆的上、下口各由哪些结构围成？女性骨盆有哪些特点，有何临床意义？ 24、足弓包括哪几个弓，各个弓由哪些结构组成，有何意义？有哪些结构与足弓的维持有关？ 25、在上、下肢能摸到哪些骨性标志？ 26、为什么上、下肢带骨和骨连结在形态结构和运动表现上有明显的不同？ 27、腱鞘的构造是怎样的？分布在何处？它有何作用？ 28、骨骼肌在体内是怎么配布的？为什么说，一个动作不是由一块肌来完成的？腱鞘是怎样构成的，它有何意义？ 29、运动颞下颌关节的肌有哪些？张口与闭口，各有哪些肌参与？ 30、面肌包括哪些肌？有何作用？ 31、胸肌有哪些？腹前、外侧壁由哪些肌构成？这些肌在结构、安排上有何特点？打开腹膜腔需经过腹壁哪些层次？ 32、哪些肌与呼吸运动有关？哪些肌与维持和增加腹压有关？
绪论 测试题 一、名词解释 1.解剖学 2.系统解剖学 3.局部解剖学 4.组织 5.器官 6.解剖学姿势 二、填空题 1.基本组织是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。 2.人体九大系统是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 3.按照人体形态和部位，可将人体分为＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四大部分。 4.人体结构和功能的基本单位是＿＿＿。 5.按解剖学方位，人体有三种互相垂直的轴，即＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。常用的面有三种即＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，器官的切面有＿＿＿、＿＿＿。 6.将人体分为：上、下两部分的切片称＿＿＿；前、后两部的切面称＿＿＿；左、右对称的两部分的切面称＿＿＿。 7.内脏位于＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿系统。 三、选择题 【A1型题】 1.将人体分为左、右两部分的纵切面是( ) A.水平面 B.矢状面 C.冠状面 D.横切面 E.斜切面 2.判断内、外侧方位，以何为准 ( ) A.体表 B.四肢的附着部 C.正中矢状切 D.腹 E.背 3.内脏器官中，应除外 ( )
A.胃 B.肺 C.心 D.肾 E.脑 4.以四肢附着为准的方位术语是 ( ) A.内、外 B.内侧、外侧 C.近侧、远侧 D.深、浅 E.上、下 5.前后方向经人体的水平线称 ( ) A.垂直轴 B.水平轴 C.冠状轴 D.矢状轴 E. 纵轴 6.将人体分为前、后两部分的面为 ( ) A.正中矢状面 B.矢状面 C.水平面 D.冠状面 E.纵切面 7.解剖学姿势中，不正确的描述是 ( ) A.上肢下垂 B.下肢并拢 C.身体平卧 D.足尖向前 E.手掌向前 8.下述哪一项不符合解剖学姿势? A.身体直立 B.两眼向前平视 C.双上肢垂于躯干两侧 D.手掌向内侧 E.两足并立、足尖向前 9.关于方位术语的正确描述是 A.人体仰卧时，近腹者为上 B.近正中矢状面者为近侧 C.远正中矢状面者为外侧 D.近内腔者为内侧 E.远头顶者为远侧 10.当臂上举手掌向前时，下述哪1项描述是正确的? A.小指在拇指的外侧 B. 腕关节在肘关节的上方 C.手掌在腹侧、手背在背侧 D.肩关节处于外旋位 E.前臂处于旋后位 11.矢状轴是 A.左右方向的水平轴 B.前后方向的水平轴 C.与人体长轴平行的轴 D.与人体长轴交叉的轴 E.与人体长轴垂直的轴 四、是非题 1.心位于胸腔，与肺相邻，同属内脏器官 ( ) 2.靠近体表为外，远离体表为内 ( ) 3.通过人体正中线，将人体分为上、下两部的切面称正中矢状切面 ( ) 4.人体结构和功能的基本单位是组织 ( ) 5.凡位于胸、腹、盆腔内的脏器均为内脏 ( ) 6.人体可分为头、颈、躯干、四肢和内脏五部 ( )
绪论，骨学总论，躯干骨，颅骨 4学时 绪论 人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，其任务在于理解和掌握人体各器官的形态结构、位置和毗邻关系，为学习其他基础医学和临床医学奠定基础。 人体解剖学的教学分系统解剖学和局部解剖学两部分进行。系统解剖学是按照人体各器官、系统来研究人体的形态结构；局部解剖学则是按照身体局部来研究各器宫的形态结构和相互间的位置关系。 要运用进化发展的观点，形态与功能相结合的观点，局部与整体统一的观点和理论密切联系实际的观点来观察和研究人体的形态与构造。学习时要重视标本、模型的观察和活体触摸要学会用工具书，如图谱。 掌握人体的轴、面和方位术语： 解剖学姿势——身体直立，两眼向正前方平视，两足并立，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前。对人体结构描述，均以此姿势为标准。 人体的轴——根据标准姿势，人体可有互相垂直的三种类型的轴。即： (1)矢状轴：由前→后，与身体长轴和冠状轴相垂直的轴。 (2)冠状轴：由左→右，与身体长轴和矢状轴相垂直的轴，又称额状轴。 (3)垂直轴：由上→下，与身体长轴平行的轴。 人体的切面——亦分三种： (1)矢状面：以前后方向将身体分成左右两部的纵切面。若将身体分成相等的左右两半，称为正中矢状面。 (2)冠状面：以左右方向将身体分成前后两部的纵切面。 (3)水平面：与垂直轴相垂直，将身体分为上、下两部的断面。 常用方位术语： 腹侧——近腹面背侧——近背面 上(颅侧)——近头下(尾侧)——近足 内侧——近正中面外侧——距正中面较远 内——近内腔外——距内腔较远 浅——近体表深——距体表较远 近侧——近肢根远侧——距肢根较远 第一篇运动系统 掌握运动系统的组成及功能： 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。 运动系统构成了人体的支架和基本形态，起保护、支持和运动的作用。
第一章绪论和骨学 一、选择题 （一）A型题 1. 下面哪一项不属于人体九大系统： A．消化系统 B．脉管系统 C．免疫系统 D．内分泌系统 E．感觉器 2．关于解剖学姿势的叙述错误的是： A．身体直立 B．两眼平视正前方 C．两上肢下垂 D．手掌贴于躯干两侧 E．两足并立，足尖向前 3．关于轴和面的叙述，下列哪项是正确的？ A．冠状轴自前向后，与地平面平行 B．矢状轴自上而下，与地平面垂直 C．矢状面在前后方向，将身体分为左右两部 D．冠状面与地平面平行，将身体分为上下两部 E．横切面在左右方向，将身体分为前后两部 4．关于方位术语的叙述，下列哪项是正确的？ A．人体直立时，近腹者为上 B．近正中矢状面者为近侧 C．远正中矢状面者为外 D．近内腔者为内 E．远头顶者为远侧 5．下列骨中属于长骨的是： A．肋骨B．胸骨C．肩胛骨D．指骨E．下颌骨 6．骨膜： A．覆盖于骨的全部表面 B．由纤维结缔组织组成C．不含血管神经 D．仅分布在髓腔内面 E．仅分布在骨松质间隙内 7．具有修复功能的骨结构是：
A．骨密质 B．骨松质 C．红骨髓 D．黄骨髓 E．骨膜 8．有关骨髓腔正确的是： A．位于骨骺内 B．位于长骨的骨干内 C. 位于骨松质的间隙内 D．成人骨髓腔内含红骨髓 E．小儿骨髓腔内含黄骨髓 9．黄骨髓可能出现的部位是： A．长骨骨髓腔内 B．椎骨骨松质 C．髂骨骨松质 D．肋骨骨松质 E．胸骨骨松质10．关于骨的理化性质，正确的是： A．无机质形成骨的支架 B．有机质使骨具有弹性和韧性 C．壮年人骨的有机质约占2/3 D．幼儿骨的无机质大约占2/3 E．老年人骨折多为青枝折 11．构成人体中轴的骨包括： A．椎骨、尾骨、骶骨 B．椎骨、肋骨、胸骨 C．椎骨、胸骨、十二对肋 D．胸骨、肋骨、肩胛骨 E．椎骨、颅骨、胸骨 12．椎骨： A．属于短骨 B．由椎体和椎弓组成C．椎体与椎弓围成椎间孔 D．椎弓在前，椎体在后E．成年后一般为24块 13．有关各部椎骨主要特征的叙述正确的是： A．胸椎体的横断面呈肾形 B．颈椎体的横断面呈心形 C．腰椎棘突呈板状，水平伸向后方 D．腰椎体的横断面呈椭圆形 E．胸椎横突有孔 14．有关颈椎叙述正确的是： A．均有椎体及椎弓 B．1～2颈椎无横突孔 C．棘突末端都分叉
绪论。骨总论。关节总论 1.将人体分为左右对称的两部分的切面是（D） A.矢状面 B.冠状面 C.横切面 D.正中矢状面 2.将人体分为前后两部分的切面是（B） A.矢状面 B.冠状面 C.横切面 D.正中矢状面 3.在解剖学姿势中，小指位于拇指的（A） A.内侧 B.外侧 C.近侧 D.浅层 4.头和胸之间的人体局部最可能是（C） A.咽部 B.喉部 C.颈部 D.躯干部 5. 关于骨的构造，正确的是（B） A．由骨质、骨松质和骨膜构成 B．由骨密质、骨松质和骨髓构成 C．由骨质、骨膜和骨髓构成 D．由骨密质、骨松质和黄骨髓构成 E．由骨质、红骨髓和骨膜构成 6．关节的基本构造，正确的是( B ) A．关节腔、关节囊、关节盘 B．关节腔、关节面、关节囊 C．关节窝、关节头、关节囊 D．关节面、关节唇、关节腔 E．关节盂、关节头、关节腔 7．滑膜关节的辅助结构是 A A.囊内韧带、囊外韧带、关节盘、关节唇 B.关节囊、关节软骨、关节盘 C.关节囊、囊内韧带、囊外韧带 D.关节软骨、关节盘、关节唇 E.无上述情况 8．关节腔内的滑液来自 C A、关节软骨 B、关节囊纤维膜 C、关节囊滑膜 D、滑膜囊 E、关节面 9．关节的辅助结构不包括 C A、关节盘 B、关节唇 C、关节软骨
D、滑膜囊 E、滑膜襞 10．关于关节腔的叙述，错误的是 B A、关节腔是关节囊与关节软骨围成的密闭腔隙 B、关节腔内为正压(负压) C、关节腔内的滑液是由关节囊滑膜分泌 D、滑液除有润滑作用外还有营养作用 E、是关节的基本结构之一 11．关于关节面的叙述，错误的是 C A、表面光滑 B、被覆有关节软骨 C、关节软骨含有丰富的血管、神经（不含） D、关节软骨的营养由滑液提供 E、关节软骨多数由透明软骨构成 肌肉总论。全身肌 1.关于肌的起止点和作用，正确的是 C A、四肢肌多起于肢体的远端 B、躯干肌多起于远离正中线的部位 C、肌运动时多以起点作为定点 D、肌运动时多以起点作为动点 E、肌的起止点是固定不变的 2.关于腱鞘的说法，正确的是 D A、腱鞘存在于活动性较小的部位（大） B、主要存在关节的伸侧 C、腱纤维鞘分为壁层和脏层（腱滑膜鞘） D、由腱纤维鞘和腱滑膜鞘组成 3.拉肩胛骨向前和紧贴胸廓的是 C A．胸大肌 B．肩胛下肌 C．前锯肌 D．斜方肌 E．背阔肌 4关于三角肌，错误的是 E A．位于臂上部 B．止于三角肌粗隆 C．起于锁骨和肩胛骨 D．使上肢外展 E．瘫痪萎缩后，不影响肩部外观 5.属于胸上肢肌的是 B A．胸大肌、肩胛下肌 B．前锯肌、胸小肌（胸大肌）
1.绪论及躯干骨 1．骨的分类、构造如何？骨髓、骨膜各有何作用？ 答：按部位分：颅骨29（脑颅骨，面颅骨） 躯干骨51（椎骨，胸骨，肋） 四肢骨126（上肢骨，下肢骨）。 按形态分：长骨（长管状，一体两端，内有髓腔，受肌牵引起杠杆作用，分布于四肢。）短骨（立方形，能承受较大的压力，分布于腕，踝。） 扁骨（板状，围成腔保护，分布于头，胸部。） 不规则骨（不规则，形成含气空腔，共鸣，分布于脊柱、颅底。） 构造分：骨质：密质＋松质“板障”。 骨膜：营养、感觉、再生。 骨髓：红骨髓、黄骨髓。 2．椎骨的一般形态如何？各部椎骨有何特征？ 答：椎体+椎弓；椎孔→椎管；椎弓=椎弓根+椎弓板。 横突一对，棘突一个，上下关节突各一对。 椎间孔：椎上下切迹围成。 口诀：一体一弓围成孔，棘突横突关节突。 各部特征 颈椎：椎体小,有横突孔，棘突短、分叉。 ①寰椎(C1):无椎体。②枢椎(C2):有齿突。③第6颈椎（C6）。④隆椎(C7):不分叉。 胸椎：肋凹（横突肋凹，上、下肋凹）；棘突长、斜向下、呈“叠瓦状”。 腰椎：椎体大，棘突宽、短、板状、水平后伸。“腰椎穿刺” 骶骨：骶前、后孔，骶管裂孔，骶角，骶岬，耳状面。“骶管麻醉” 尾骨:已退化 3．椎骨上可见哪些孔？岬、骶角的位置及意义如何？ 答：椎孔（椎体后略凹陷与椎弓围成），椎间孔（相邻椎骨的上下切记围成），横突孔（颈椎横突有孔），骶管裂孔。 岬：骶骨盆面凹陷，上缘中份向前突起，是椎体融合的痕迹。 骶角：裂孔两侧向下突出，“骶管麻醉”常以此为标志。 4．胸骨分几部？肋的概念？肋骨的形态如何？ 答；胸骨分部：胸骨柄，胸骨体，剑突。 肋由肋骨＋肋软骨组成，（12对）形态：细、长、弯、扁。 结构：体，前、后端；肋头，肋颈，肋结节，肋沟，肋角。 第一肋比较特殊 分部：真肋（1～7）；假肋（8～10）；浮肋（11～12）。 名词解释： 1．椎间孔Intervertebral foramina：相邻椎骨的上下切记围成，有脊神经和血管通过。 2．骶管裂孔Sacral hiatus ：坻管上通连椎管，下断的裂孔，裂孔两侧有向下突出，是“骶管麻醉”的标志。 3．肋弓Costal arch ：第8~10对肋前断借肋软骨与上位肋软骨连接，形成肋弓。 4．胸骨角Sternal angle ：胸骨柄与体连接处微向前突，称胸骨角，可体表扪及，两侧平对第二肋，是记数肋的重要标志，向后平对第四胸椎体下缘。 5．钩椎关节（Luschka关节）：椎体钩与上位椎体下面的两侧唇缘相接形成。
人体解剖学讲稿 （系统解剖学） 教学时间：第一周第1次 教学内容：绪论、骨学总论、躯干骨 教学时数：3学时 教学过程 绪论 一、解剖学的定义和分科 解剖学是研究正常人体形态结构的科学。 大体解剖学系统解剖学 局部解剖学 二、人体解剖学发展史 介绍达芬奇、维萨里、马尔丕基、哈维、达尔文。 三、人体的分部和器官系统 （一）十大局部 （二）四大局部 四、解剖学姿势、方位术语和人体的轴与面 （一）标准姿势（解剖学姿势）： 身体直立，面向前、两眼向正前方平视，上肢下垂，下肢并拢，手掌和足尖想前。 （二）方位术语： 1、上和下 2、前和后（腹侧和背侧） 3、内侧和外侧：尺侧、桡侧、胫侧、腓侧。 4、内和外 5、浅和深 6、近和远。 （三）轴和面 1、轴：垂直轴：内、外旋 矢状轴：收和展 冠状轴：屈和伸 2、面： 矢状面、冠状面、水平面。 五、学习解剖学应有的观点和方法： 1、进化发展的观点； 2、形态和功能相制约的观点； 3、局部和整体相统一的观点；
4、理论联系实践的观点。 四步法：理论学标本观察活体触摸必要的临床应用 第一篇运动系统 ：骨：杠杆作用、支持体重、保护内脏、贮备钙磷 组成骨连结：运动枢纽占成人体重60% 骨骼肌：产生运动 第一章骨学 骨是由骨细胞、骨基质和胶原纤维构成的一种独立器官。 一、骨学总论：成人有206块骨 （一）骨的分类：据形态分为四种 1、长骨：多见于四肢，有一体两端 2、短骨：多见于负重和运动系活部位如腕骨、跗骨。 3、扁骨：板状如颅盖骨。 4、不规则骨：见于颅底、面颅、脊柱等处 （二）骨的构造: 1、骨质骨密质：位于表层 骨松质：位于骨内部 2、骨膜： 覆于除关节面以外的骨表面，富有血管、神经、淋巴管、成骨细胞及感受器。 3、骨髓： 充填于骨髓腔和骨松质间隙内，成人总量约1500ML 红骨髓：有造血功能，5岁后，长骨骨髓腔内充满黄骨髓。 黄骨髓：多为脂肪组织。 成人：长骨两端、短骨、扁骨、不规则骨的骨松质内终生有红骨髓（三）骨的化学成分和物理性质 小儿成人老人 有机质〈骨胶原纤维，粘多糖蛋白〉1 3 1 无机物〈钙盐〉 1 7 3～4 （四）骨的功能：支持、保护、运动杠杆、造血、储备钙、磷功能。 二、躯干骨：51块 椎骨：24块+1块骶骨+块尾骨 肋： 12对，参与构成脊柱
□教案专用纸□课程名称人体解剖学教师姓名赵荷艳职称硕士研究生授课题目绪论、骨总论、躯干骨 授课对象护理082 授课日期2008.9.23 授课方式理论讲授、实验观察授课节次第2-5节课学时 4 教材版本顾晓松主编《人体解剖学》第二版（科学出版社） 教学目的1. 了解人体解剖学的定义和分科。 2. 掌握人体的解剖学姿势、方位术语、轴和面。 3. 掌握骨的形态分类、构造和功能。 4. 了解骨的表面形态，骨的化学成分和物理性质。 5. 掌握躯干骨的组成与功能。 6. 掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。 7. 掌握胸骨的形态、分部，胸骨角的临床意义。 8. 掌握肋的一般形态和分类。了解第1肋、第11-12肋的形态特征。 9. 掌握躯干骨的体表标志。 教学方法理论课：课堂理论讲授全部内容，多媒体课件教学；实验课：学生自行观察标本，教师巡回指导、示教。 参考书及教具1、多媒体课件； 2、骨总论、躯干骨挂图、标本、模型。 本课内容的重点与难点重点：1、人体的解剖学姿势、方位术语、轴和面。 2、骨的形态分类、构造和功能。 3、躯干骨的组成与功能。 4、胸骨的形态、分部，胸骨角的临床意义。 5、肋的一般形态和分类。 难点：1、椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。 2、躯干骨的体表标志。 外语词汇vertebrae（椎骨）sternum（胸骨）sternal angle（胸骨角）
□教案专用纸□ 本节课的新进展以前理论课的进行主要借助挂图，现在可以通过多媒体课件来进行，避免了挂图的重叠，使教学更加方便。 教学过程课前：1、筛选教材内容； 2、准备多媒体课件。 课中：1、理论课：绪论---20分钟 骨总论---20分钟 躯干骨---40分钟 2、实验课： 1、介绍实验室的规章制度，实验要求以及卫生值日范围与安排； 2、介绍本次实验课所需观察的标本、模型； 3、介绍本次实验挂图的内容； 4、学生自行观察骨的分类、构造、理化性质和躯干骨的标本，教师巡回指导； 5、教师示教内容：骨的分类、构造、理化性质 椎骨的一般形态结构和各部椎骨的特征 胸骨的形态、分部 肋的一般形态和分类 6、实验课小结内容：人体的解剖学姿势、方位术语、轴和面 骨的分类、构造 椎骨的一般形态结构和各部椎骨的主要特征 胸骨分部，胸骨角的定义 肋的分类 7、预习内容：上肢骨、下肢骨 8、打扫卫生的安排。 复习思考题1、人体的解剖学姿势、方位术语、轴和面。 2、骨的形态分类、构造和功能。 3、躯干骨的组成与功能。 4、胸骨的形态、分部，胸骨角的临床意义。 5、肋的一般形态和分类。 6、椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。 7、躯干骨的体表标志。 集体备课及教研室试讲意见同意。
系统解剖名词解释大全（人卫版） 第一章运动系统 第一节骨学（总论、躯干骨，颅，附肢骨） 1．骨髓：充填于骨髓腔和骨松质间隙内的软组织，分为红骨髓和黄骨髓。 2．椎间孔：相邻椎骨的椎上，下切迹围成的孔，称椎间孔，有脊神经和血管通过。3．胸骨角：胸骨柄与体连接处微向前突称胸骨角，其两侧平对第2肋，向后平对第四胸椎体下缘，是计数肋的重要标志。 4．肋弓：第8～10对肋前端借助肋软骨与上位肋软骨连接形成肋弓。 5. 肋沟：肋骨内面近下缘处的浅沟，称为肋沟，肋间神经和血管行走其中。 6. 蝶鞍：为蝶骨体上面呈马鞍状的结构，垂体窝和鞍背统称蝶鞍。 7. Pterion（翼点）：在颅的侧面，额、顶、颞、蝶四骨会合处，最为薄弱，常构成H形的缝，称翼点。其内面常有血管沟，有脑膜中动脉前支通过。此处骨板薄弱，骨折时易伤及该动脉。 8. 蝶筛隐窝：上鼻甲后上方与蝶骨之间的间隙，称蝶筛隐窝，是蝶窦的开口。 9. 鼻旁窦：是上颌骨、颚骨、蝶骨及筛骨内的骨腔，位于鼻腔周围并于开口于鼻腔。鼻旁窦包括上颌窦、蝶窦、筛窦和蝶窦。 10. 肩胛骨下角：为肩胛骨脊柱缘与腋缘会合处，平对第7肋或第7肋间隙，为计数肋的标志。 11. 肱骨外科颈：肱骨上端与体交界处稍细，称外科颈，此处较易发生骨折。 12. 桡神经沟：为肱骨体后面中部的一条自内上斜向外下的浅沟，桡神经和肱深动脉沿此沟经过。 13. 髂结节：髂前上棘后方5-7厘米处，髂嵴外唇向外的突起，称髂结节，是重要的体表标志和骨髓穿刺的常用部位。 14. 髋臼：为髋骨外侧面的一朝下外的深窝， 由髂，坐，耻三骨的体合成，有月状面，髋臼窝和髋臼切迹。 第二节关节学（总论、中轴骨连结，附肢骨连结） 15. 关节：又称间接连接，是骨连结的最高分化形式，以相对骨面间互相分离，之间为充以滑液的腔隙，仅借其周围的结蹄组织相连结，因而一般具有较大的活动性。 16. 关节囊：由致密结蹄组织构成的包囊，附着于关节的周围，并与骨膜融合连续，它包围关节，密封关节腔。分为外层的纤维层和内层的滑膜层。 17. 脊柱：由24块椎骨，1块骶骨和1块尾骨借骨连结形成。 18. 椎间盘：连与相邻两椎体之间的纤维软骨盘，由周围的纤维环和中央的髓核组成。 19. 胸廓：胸廓由12块胸椎，12对肋，一块胸骨和它们之间的连结共同构成。 20. 骨盆：由左右髋骨和骶骨，尾骨以及其间的骨连结构成。 21. 骨盆界线：由骶骨岬向两侧经弓状线，耻骨梳，耻骨结节到耻骨连合上缘构成的环状线，是大小骨盆的分界标志。 22. 坐骨小孔：由骶结节韧带，骶棘韧带和坐骨小切迹围成的缝隙，其间有阴部内动脉，阴部内静脉和阴部神经。