实验1 Java Web项目开发环境的搭建
与简单Java Web的开发
[实验目的]
1、熟悉Java Web开发环境JDK1.6+Tomcat6.0+MyEclipse8.5开发环境的搭建方法。
2、能够从实际问题出发，编写出简单的JSP程序，并将其正确发布和测试。
[实验要求]
1、复习理论教学中所学的内容。
2、认真进行实验预习，查阅参考书，书写源程序。
3、实验完成后认真书写实验报告，着重记录实验过程中出现的问题、实验结果；分析
实验现象；总结涉及的知识点；再次实验，得出解决问题的方法，将其体现在实验总结中。
[实验课时] 2学时
[实验教学方式] 学生上机实验，教师随堂指导。
[实验内容]
1.JDK1.6，Tomcat6.0，MyEclipse8.5的安装和配置。
2. 编写一个求解1—1000内是“完数”的正整数的JSP代码，要求将其发布在Tomcat 服务器中，在浏览器中测试结果如下：
图1-1
3. 试在Myeclipse环境下重复开发前一个项目。
4. 编写两个JSP 页面，名字分别为inputName和people.jsp。
（1）inputName.jsp的具体要求
该页面有一个表单，用户通过该表单输入自己的姓名并提交给people.jsp页面。
（2）people.jsp的具体要求
JSP页面有名字为person、类型是StringBuffer以及名字是count，类型为int的成员变量。
JSP有public void judge ()方法。该方法负责创建person对象，当count的值是0 时，judge ()方法创建person对象。
JSP有public void addPerson(String p)的方法，该方法将参数p指定的字符串尾加到操作成员变量person，同时将count作自增运算。
JSP页面在程序片中获取inputName.jsp页面提交的姓名，然后调用judge ()创建person对象、调用addPerson方法将用户的姓名尾加到成员变量person。
如果inputName.jsp页面没有提交姓名，或姓名含有的字符个数大于10，就使用
通过Java表达式输出person和count的值。
JSP页面效果如下：
图1—2 输入姓名
图1—3 显示姓名和人数
[实验步骤]
(1)安装和配置JDK1.6。
(2)安装的Tomcat, 在硬盘分区D下新建一个目录，名字为：student，将student设置为Web服务目录，并为该Web服务目录指定名字为friend的虚拟目录。打开Tomcat安装目录中conf文件夹里的server.xml文件，找到出现的部分(server.xml文件尾部)。然后在的前面加入：
（3）修改端口号为9999。在server.xml文件中找到修改端口号部分，将端口号修改为9999。
（4）启动Tomcat服务器（如果已经启动，必须关闭Tomcat服务器，并重新启动）。
（5）用文本编辑器编写一个简单的JSP页面yes.jsp，并保存到Web服务目录student 中。
（6）用浏览器访问Web服务目录student中的JSP页面yes.jsp。执行Tomcat安装根目录中bin文件夹中的startup.bat或tomcat6.exe来启动Tomcat服务器。
[实验参考代码]
代码仅供参考，学生可按着实验要求，参考本代码编写代码。
（1）yes.jsp
<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %>
如果一个正整数刚好等于它的真因子之和，这样的正整数为完数，
例如，6=1+2+3，因此6就是一个完数。
1到1000内的完数有：
<%
int i,j,sum;
for(i=1;i<=1000;i++)
{
sum=0;
for(j=1;j { if(i%j==0) sum=sum+j; } if(sum==i) out.print(" "+i); } %> （2）inputName.jsp <%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %>
（3）people.jsp
<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %>
<%!
int count;
StringBuffer person;
public void judge()
{
if(count==0)
person=new StringBuffer();
}
public void addPerson(String p)
{
if(count==0)
{
person.append(p);
}
else
{
person.append(","+p);
}
count++;
}
%>
<%
String name=request.getParameter("name");
byte bb[]=name.getBytes("iso-8859-1");
name=new String(bb);
if(name.length()==0||name.length()>10)
{
%>
<% }
judge();
addPerson(name);
%>
目前共有<%=count%>人浏览了该页面，他们的名字是：
<%=person%>
中国软件与技术服务股份有限公司 RD-SWORD-PUB-STA-V5.0 文件编号： 文件编号：RD-SWORD-PUB-STA-开发环境搭建指导手册 当前版本号SWORDV5.0 最初发布日期 最新修订日期 审核者日期 批准者日期 中国软件与技术服务股份有限公司
修订记录 日期版本修订内容说明作者SWORDV5.0
目录 (11) ..................................................................................................................... (22) 3.1.2.工具包................................................................................................................. (3) (33) 3.1. 4.多级缓存组件.....................................................................................................
1.概述 此文件用于描述如何搭建开发环境。 WEB应用开发环境搭建 2.2.WEB 开发工具:eclipse J2EE3.5 web服务器:tomcat7.0.35embed 说明:此例使用嵌入tomcat的jar包方式 项目所需jar包列表请查看附录. 根据需要在sword.xml添加各组件和所需配置文件.各组件配置说明请查看相关文档. 搭建步骤： 1.创建Java Project,名称为web_demo 2.创建源代码文件夹和lib目录,以及web项目文件夹,结构如下 结构说明: config:存放所需配置文件. src_code:代码开发,源代码
j s p+s e r v l e t+m y s q l论坛项目实训总结 实训人：程路峰学号 通过为期10天的实训，我学习了很多关于java web的知识。在老师的正确指导下，顺利的完成了我的实训内容。在此，也有同学的帮助，在他们的帮助下我也受益匪浅。最终，能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中，我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程，让自己开始懂得 一点软件工程的知识点。 首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一 个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然 的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是 欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢？确实客户的需求的以后我们要做什么呢，那当然是设计和分析。此阶段主要根据需求分析的 结果，对整个软件系统进行设计，如系统框架设计，数据库设计等等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现，此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码，我们这个项目为 4个模块，1.界面，2.逻辑层。3实现层。4.数据库及使用说明文档，分别为4个小组成员完成。这阶段我学到很多编程的思想，如: 分层思想、mvc、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了，此时在软件设计完成后要经过严密的测试，以发现软件在整个设计过程 中存在的问题并加以纠正。由于时间有限，我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时，由于自己技术知识水平不广，常常遇到技术难题；还有自己没有良好的编程习惯，不注释，有时连自己也看懵了；编程的结构不好，维修和修改代码是很慢。这次实训让我意识到了自己做为计算 机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外，还必须 具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。"纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行！"在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真 真领悟到"学无止境"这句话的涵义。而所学的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合 作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。实训过程中，除 了要专业知识，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作 注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅 加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历，这也是实训最大的收获。 这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的 道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要 勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识 到了做软件应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代 表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥。
实验室管理制度 1、监测分析室是分析实验检定的工作场所，为保证环境清洁、安静，不经允许外人不得进入; 2、严禁在监测分析室吸烟、饮食、会客，不得晾晒衣服和放置与实验室无关的物品; 3、监测分析室的地面、操作台应经常打扫、擦拭，保持无灰尘，实验台抽屉试剂架柜、仪器架柜，通风橱要摆放整齐有序，标志清晰、规； 4、各监测分析室应做好安全保卫工作，各种安全设施和消防器材应定期检查，妥善管理，保证随时可以供应，注意实验室用电安全，定期检查电器线路，室电线管道设施，应安全、规，不得随意布线； 5、分析人员进入监测分析室应身着白大褂，必须遵守各项规章制度和安全规则，认真执行本人所承担的技术操作规，工作要集中精神，严禁玩忽职守； 6、使用各种仪器设备时，必须遵守有关操作规程安全使用规则； 7、监测分析室的药品、试剂标签清楚，存放整齐，各种玻璃仪器应分类保管，使用后及时清理干净，放回原处，摆放整齐； 8、凡属剧毒、易燃、易爆物品必须经专人负责保管，不准在监测分析室随意存放； 9、实验完毕，及时整理仪器设备和清洗实验用具，正确处理废弃物，及时切断电源、气源和火源，下班前检查水、电、气及门窗安全方可离去 检测人员行为规 1、爱岗敬业、忠于职守、坚持原则、钻研业务、务实进取； 2、科学检测，严格执行标准、遵守检测程序，保证检测质量 做到数据准确、有效； 3、遵守法规讲廉洁、拒腐蚀、不徇情、守公德、讲文明，做到五不准； a．不准收受被检测单位的礼品礼金或有价礼券； b．不准参加被检测单位的邀请娱乐活动； c．不准收受被检测单位的宴请； d．不准参加被检测单位或个人的营销活动； e．不准利用职权搞不正之风。 4、遵守检测工作程序，做到： a、持证上岗，遵守安全操作规程，确保安全检测； b、检测完毕，要清洗好器皿和仪器，清理剩余样品垃圾； 5、遵守规定，妥善保管检测资料。 为用户和保护技术所有权制度 1、全站工作人员应严格遵守国家机关工作人员制度，做好技术工作。凡系绝密、、文件，必须按规定围传阅，不得随意扩大传阅围； 2、本站重要技术和正在研究中的分析方法，重大事故有关报告及处理记录，各种技术资料，一律不准随意查阅、外借； 3、采样计划、检验报告、原始记录和数据未公开前，未经有关部门许可，一律不准以任何形式向无关人员泄露扩散； 4、凡用户提供的产品技术资料、图纸、工艺文件等，一律不准向外公布或转让，也不得用于个人或单位的经济开发；
javaweb实习报告 篇一：JavaWeb实习报告 JavaWeb实习报告 一、实习目的与任务 为了锻炼我们的实践动手能力，提高我们分析问题、解决问题的能力，培养我们的工作意识和团队合作的意识，了解软件开发的过程和基本流程，以便于帮助我们能够在大四毕业时可找到一份客观的工作，我们在大四刚开学就开始了生产实习。 这次实习的主要任务是Java Web软件开发，学习Java 开发中比较典型且经常用到的几个知识，其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC等等，另外，Java开发中也必须要用到数据库，因此实习中还加入了Mysql数据库的学习。掌握了这些基本知识之后，就开始真正的项目开发，而且此次我们所要开发的项目是有关博客页面的项目，并完成老师指定的功能。 二、实习地点 重庆足下科技有限公司 三、实习内容和要求 我们这次实习，在校外也就是软帝公司总共是十天，开始几天基本上是每天学习一个方面的内容，大概学习了六天其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC、Mysql等等，剩下几
天就是项目时间，做出一个博客开发的项目。大致内容如下： 一、Java语言简介 Java语言Java是由Sun微系统公司所发展出来的程序语言，它是一种面向地向的语言，Java也号称是能跨平台使用的语言，这主要是因为Java本身被编译之后，并不是直接产生可执行的代码，而是产生一种中间码叫作 ByteCode，这种代码必需在透过 Java 的直译器来解读它，才能够真正的被执行，所以只要平台上装有这种Java的直译器，就能解读ByteCode也就能执行Java编译过的程序，故与Java 程序是在那种平台上被编译的，就完全没有干系了。 Java写出来的程序可分为两类，分别是Java Applet与一般的Application，而Application这一类就与一般的程序如C++的作用是比较类似的，是一个独立可执行的应用程序，像HotJava是一个浏览器，且就是使用Java程序所发展出来的。最常见的Java程序包括应用程序和applets。应用程序是单独的程序，诸如HotJava浏览器软件就是用Java 语言编写的。 Applets类似于应用程序，但是它们不能单独运行，Applets可以在支持Java的浏览器中运行。Applet主要是内置于HTML页中，在浏览时发挥作用。 Java的目标是为了满足在一个充满各式各样不同种机器，不同操作系统平台的络环境中开发软件。利用Java程
javaweb实训总结 实训已经进行两周多了，还有一周就要正式结束了，突然发 现自己似乎又重蹈覆辙了，再一次一次的不经意中和某些人 的就距离却是越来越来大，总是想偷一下懒，总是想着马马 虎虎过去算了，没有那么精打细算过。结果不经意有些人人 开始脱颖而出，有些人开始展露锋芒，而我也开始黯淡下去。我是想好好学学别人的，结果画虎不成反类犬。原来我也是 不轻易臣服的人，我即便不去领导他们也没有人可以领导我。给我分的实训小组连个能交流的人都没有，身边一个研究生 只会不停地打击我，我只能不知所谓的笑笑。这个项目小组 真让我郁闷，组长谁也领导不了，组长不是我，我也懒得管，乐得清闲。 这两周究竟自己学到了什么，确实在脑海中总还是模糊不清的，J2SE，J2EE，HTML，JScrip特效，CSS，JAVAweb，Servlet，JDBC，数据库快速建模，数据池，单态模式，JFreechart，俄罗斯方块项目，人力资源项目，购物网项目，这都算是过 来了，可是心里却不是很有谱自己心里七上八下的，自知学 的只有四成火候，又不断地被人打击打击么还没有可以交流，心中这两天的抑郁让我难以忍受，总是喉咙里很堵，心里着 实闷得难受。回去想跟室友聊聊，他只说了一句，寂寞才说爱，活该。我就更郁闷了，我一直对自己说我只是活着我只 是深爱着。明天就要进行最后一周实训了，各项目都到了结
束完善阶段，也是所学的整理复习阶段。看着周围有人夸夸 其谈，有人韬光养晦，自己心里也很没底，项目结项之后还 有个考核我都十分担忧。其实这各阶段我更担忧的是我发现 自己的学力已经下降，可能是长时间习惯不听老师讲课，只 靠自学和考前突击。现在听讲师讲课总是听着听着就跑神了，听着听着就觉得没意思了，总想自己看书自己单干，可真的 有时间的时候我却提不起精神去单搞，总是事倍功半花了三 四个小时有时候只是把讲师四十分钟的搞完。然后精疲力竭 的倒下。 拥有太多的东西总是不会去珍惜的。我懒惰的恶习让我异常 痛苦。我现在唯一拥有的财富就剩下我的青春了，我发誓我 会努力努力再努力，捍卫自己的青春，我说过我会成为伟人的。以后我会给自己出ail邮件开发详解》的作者之一方**。现在列举出这些东西并实现技术虽然很容易，但是在当时学 习的时候可是吃了不少苦，因为开始不懂啊，就拿人家写好 的代码，一个显示屏幕分成两块，开始手动copy...虽然写出了功能，但是没过多久就会忘记，即使3个月不忘记，6个月也会忘，因为它不是自己的东西嘛。这些问题是在我第 二次写东西的时候发现的，因为要对自己负责嘛。所以自己 很难受。于是开始找方老师想办法，他给我讲解了一遍这些 技术的实现思路并操做演示给我看。在他讲解完，我是茅塞 顿开。自己开始继续写，可是一写就发现还是不会，又开始
XXXXXXXXXXXXXXXXX项目 XXXXXX系统 部 署 手 册 作者：xxxxxxx XXXX股份有限公司 XXXX年XX月
目录 一、环境 (3) 1.系统环境： (3) 2.软件环境： (3) 3.硬件环境 (3) 二、系统部署 (3) 1.Jdk安装 (3) 1.1 安装jdk (3) 1.2 jdk环境变量配置 (5) 2.oracle安装 (6) 2.1 oracle安装 (6) 3.apache-tomcat安装 (14) 4.XXXXXXXXXX系统需要修改的地方 (15) 5. 启动、停止Tomcat服务器 (15)
一、环境 1.系统环境： Windows2003 32位 2.软件环境： Java JDK版本：jdk1.6 以上版本 oracle版本：Oracle 11g 或oracle 10g tomcat 版本: tomcat 6.3 3.硬件环境 二、系统部署 1.Jdk安装 1.1 安装jdk 运行下载好的jdk-6u10-beta-windows-i586-p.exe，按提示进行操作。
在设置JDK安装路径时，建议放在C:\jdk1.6或D:\jdk1.6这种没有空格字符的目录文件夹下，避免在以后编译、运行时因文件路径而出错。这里我们将它安装到D:\jdk1.6目录下。 安装好JDK后，会自动安装JRE。这样JDK的安装即完成。
1.2 jdk环境变量配置 新建系统变量Classpath和Path，
详细设置如下图所示。 2.oracle安装 2.1 oracle安装 1. 解压缩文件，将两个压缩包一起选择，鼠标右击 -> 解压文件如图 2.两者解压到相同的路径中，如图：
Sｕgar测试环境搭建说明 第一、LAMＰ安装（Ｌinux系统下安装SuｇarCRＭ) 一:安装准备工作 １、登录lｉnux（root/１2345６） 2、利用netcｏnfig命令设置IＰ地址等信息 (1）——设置IＰ、子网掩码、网关、主DNS (2）——ｓerviceｎetwｏｒk reｓｔart重启网络服务使修改生效 也可以通过修改文件进行设置 vｉ /etc／sｙsconfｉg/neｔwork-scriｐts/ｉfｃｆg-ｅｔh0 设置ＩPADＤR＝ＩP地址，NＥTMＡSK＝掩码，ＯＮＢOＯＴ=YES,启动时启动网卡?ｖｉ /etc/r ｅsoｌｖ.cｏｎf 设置DNS ３、设置完成后通过ifconfig命令可以查看当前系统的网络信息 4、通过SecurＣＲT工具链接到linux下
5、通过ZmoｄｅｍＵｐloadＬist添加需要从本地传输到linux下的文件，然后执行Ｓｔart Zｍodem Ｕｐlｏaｄ启动传输。 二:APＡCHE的安装 ２.1: aｐａche的安装
[roｏt@sugar ~］＃ gｚｉp －dｈttpd-2.2.4.tar.ｇz?［ｒoｏ t@sｕｇar ~]# tarｘvf ｈtｔｐd-２.2.４.taｒ ［rooｔ@sugar ~］# ｃd hｔtpd－2．2.4 ［root@sugａr ~]#./ｃonfiguｒｅ [root@sｕgar ~]# maｋe ［rｏｏt@ｓugar~］＃ mａke insｔaｌl ａpaｃｈe默认安装路径：/usｒ/loｃａl/apaｃhe2 /usｒ/locａl/apache2下面关键目录说明 cｏnｆ：aｐａｃｈe服务器的配置目录 htdocs:需要发布应用程序的目录 bｉn ：ａpaｃhｅ服务器的可执行程序目录 2．2： apacｈe的配置修改 ［rｏot＠ｓugar ~]＃vｉ/ｕsr／local/apacｈｅ2／ｃonf/ht ｔpｄ．coｎf 将#SｅｒverＮaｍe ｗww.examplｅ．com:80 中的“#”删掉，并将wｗw.exaｍhttps://www.doczj.com/doc/cc1953169.html,改为本机的ip地址 2．3：apache服务安装检测 apache安装是否成功的检测 1启动apａche服务 说明:ａｐａｃhe服务的启动和停止 [rooｔ@suｇar ~］# ｃｄ／ｕsr/locａl/ａｐａche2／bin [root＠suｇａｒ～]# ./apachecｔl stop这是停止apａche 服务 ［rｏｏt＠suｇaｒ ~]# .／ａpachectl sｔart这是启动apache服务 ２在windoｗ平台通过ie访问linuｘ上面apache的测试页面， ｈｔtp://ｙoｕｒ＿liｎux_ip/ 如图所示
javaweb学习心得范文 时间过得真快，转眼间，在××实训基地短短20天的实训生活 已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。 经过几天的JAVAwebOA办公系统开发的实训，我对JAVA软件开 发平台有了更深一步的了解与深入，对MyEclipse认识与使用也有 了大大的提高。开发这个OA办公系统用到知识几乎都是以前课本上 所没有学到这，很多都是现学现卖，所以用起来遇到很多的阻力。 我做的模块是考勤的请假管理，要用到DAO，和MVC设计思想模式。听课的时候不太明白这是怎样的一种设计模式，随着慢慢的深入开发，通过解决各种问题，体会到了这两个设计模式的一些要领。虽 然后面和数据库连接时成功，但是却没有在数据库看到应该增加进 去的内容，调试了很久还是没有成功，由于时间问题最后只好作罢。但是我有决心会去弄明白它。 这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白 做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多， 他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向 他们学习很多知识、道理。突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来 没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是 人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接 着又要启程去另一个陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的 时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法 预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪 条路都走向光明。 此次只实训了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的 理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，在实践能力上也
模块部署流程手册（范本） 二○一年月日 文档修改历史记录
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第3章其他事项 (8) 3.1故障排查 (8) 3.1.1故障1 (8) 3.2Q&A (8) 第1章部署环境 1.1系统配置 可在本部分描述系统部署所需的各种服务器的配置。 1.2系统依赖配置 可在本部分描述系统层面的依赖，如需要开哪些权限，是否需要系统层面的工具，如编译工具，jdk，网络层端口，链路检测,rds,ots是否正常等， 1.2.1JDK配置 描述检测是否安装。如未安装，参考TA文档安装 描述检测是否需要特殊配置。如何正常加载特殊配置 1.2.28080端口配置 描述检测组件是否安装。如未安装，参考TA文档安装 1.2.3xxx配置 。。。。。。 1.3依赖组件配置 可在本部分描述系统部署所需的各种组件。
1.3.1Active MQ配置 描述检测组件是否安装。如未安装，参考TA文档安装。 描述检测组件是否正常运行。如未运行或运行异常，参考TA文档起停组件。描述检测组件是否特殊配置。如何让组件正常加载特殊配置 1.3.2Gearman配置 描述检测组件是否安装。如未安装，参考TA文档安装。 描述检测组件是否正常运行。如未运行或运行异常，参考TA文档起停组件。描述检测组件是否特殊配置。如何让组件正常加载特殊配置 1.3.3Xxx 配置 。。。。。。
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第一章Web开发基础知识（简单描述）表单(续) 表单元素