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2020年学业水平考试高中政治背诵知识

2020年学业水平考试高中政治背诵知识
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2020年高中学业水平考试政治背诵知识清单

必修1经济生活

第一单元生活与消费

1.货币的本质:一般等价物。

2.货币的基本职能:价值尺度和流通手段是货币的基本职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。货币执行流通手段职能必须用现实货币。

3.纸币:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。国家有权发行纸币,但纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人们的生活和社会经济秩序。

4.信用卡与支票:信用卡、支票是经济往来结算中经常使用的信用工具。信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。支票是活期存款的支付凭证,它主要分为转帐支票和现金支票两种。

5.汇率的变动如果用100单位外汇可以兑换更多的人民币,说明外汇汇率升高,反之,外汇汇率跌落。

6、影响价格的因素有哪些?(1)供求影响价格。①供不应求,价格升高。②供过于求,价格降低。(2)价值决定价格

7、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系

商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与个别劳动时间无关。若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。商品的价值量与社会必要劳动时间称正比,商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

8、价值规律的基本内容及其表现形式①价值规律的基本内容:商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。②价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。

9.价格变动对人们生活的影响:①价格变动会引起需求量的变动:某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;某种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响:在可以相互替代的两种商品中,互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的,互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。

10.价格变动对生产经营的影响:①调节产量;②调节生产要素的投入。

11、影响消费的因素有哪些?影响消费的主要因素是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平也受未来收入预期的影响。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。

12.消费的类型:按照消费的形式分有:钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费;按照消费的目的分有:生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

13.消费心理从众心理;求异心理;攀比心理;求实心理。

14.如何做理智的消费者?①量入为出,适度消费;②避免盲从,理性消费;③保护环境,绿色消费;

④勤俭节约,艰苦奋斗。

第二单元生产、劳动和经营

1.生产与消费的关系:生产决定消费(生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力);消费对生产具有重要的反作用(消费拉动经济的增长、促进生产的发展;消费是生产的目的;消费对生产的调整和升级起着导向作用;消费为生产创造出新的劳动力)。

2.大力发展生产力:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段我国社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须坚持解放和发展社会生产力。这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求,是中国特色社会主义的根本任务。为了解放和发展社会生产力,必须坚持推进改革开放。

3.公有制为主体:生产资料公有制是社会主义主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。现阶段公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在两个方面:第一,公有资产在社会总资产中占优势。第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

4.多种所有制经济共同发展:在我国现阶段还存在个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。非公有制经济在方便人民生活、增加就业、增加劳动者收入、提高国家的综合经济实力等方面有着积极作用。我们要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。必须坚持和完善这一基本经济制度。5.公司的类型:有限责任公司和股份有限公司。

6.企业经营成功的主要因素:①企业要制定正确的经营战略;②企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;③企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

7.如何解决我国当前的就业问题? ①党和政府从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策;制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。②劳动者要树立正确的就业观(自主择业观;竞争就业观;职业平等观;多种方式就业观)。

8.如何维护劳动者合法权益? ①依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。②劳动者要自觉地履行劳动者的义务(获得权利、维护权益的基础)、依法签订劳动合同(重要依据)、增强权利意识和法律意识,当权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护(维护的途径)。

9.存款利息的计算公式:存款利息=本金×利息率×存款期限。

10.简述商业银行的主要业务?①存款业务:这项业务是商业银行的基础业务,②贷款业务:它是我国商业银行的主体业务,也是商业银行盈利的主要来源。③结算业务:

11.股票、债券、保险:股票代表其持有者对股份公司的所有权。债券是筹资者给投资者的债务凭证。债券主要分为国债、金融债券和企业债券;购买保险是规避风险的有效措施。商业保险分为人身保险和财产保险两大类。

第三单元收入与分配

1.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配结合起来的分配制度的客观必然性①生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。②在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配结合起来的分配制度。

2.效率和公平的辩证关系是什么?效率和公平是对立统一的关系。第一,两者有一致性。一方面,效率是公平的物质前提,另一方面,公平是提高经济效率的保证。第二,两者又是一对矛盾。提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放弃一些效率。

3.如何实现社会公平?①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度(制度保证);②提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步(重要举措);③再分配更加注重公平。

4.财政收入的来源税收收入,利润收入,债务收入,其他收入

5.影响财政收入的因素财政收入主要受经济发展水平和分配政策的制约。

6.财政的巨大作用有哪些?①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;②财政具有促进资源合理配置的作用;③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

7.税收的基本特征税收的强制性; 税收的无偿性;税收的固定性.

8.个人所得税的作用①是国家财政收入的重要来源;②是调节个人收入分配,实现社

会公平的有效手段。

9、为什么要依法纳税?①我国税收的性质:取之于民,用之于民。②国家:在我国,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是—致的。③个人:依法纳税是我国公民的基本义务。

10.违反税法的行为有哪些?(偷税、欠税、骗税、抗税)

第四单元发展社会主义市场经济

1.市场如何配置资源?

市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等市场信号来实现资源配置。

2.社会主义市场经济的基本特征有哪些?

坚持公有制的主体地位(基本标志);以共同富裕为根本目标;能够实行强有力的宏观调控。

3.加强宏观调控:(1)必要性:加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。是由我国的社会主义性质决定的,社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家发挥宏观调控职能;加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足。(2)主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。(3)主要手段:经济手段、法律手段和必要的行政手段。

4.全面建成小康社会的新要求:经济持续健康发展,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

5.深入贯彻落实科学发展观:①必须把推动经济社会发展作为第一要义;②必须把以人为本作为核心立场;

③必须把全面协调可持续作为基本要求;④必须把统筹兼顾作为根本方法。

6.如何加快转变经济发展方式?①要实施创新驱动发展战略、②推进经济结构战略性调整、③推动城乡发展一体化、④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。

7.经济全球化的主要表现?生产全球化、贸易全球化和资本的全球化。

8.经济全球化的影响:①(积极影响)经济全球化推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。②(消极影响)经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的经济活动。因此,经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。

9.如何全面提高开放型经济水平?①提高开放型经济水平要完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系;②要加快转变对外经济发展方式,着力培育开放型经济发展新优势;③要加快“走出去”步伐,增强企业国际化经营能力,培育一批世界水平的跨国公司;④要始终坚持独立自主、自力更生的原则。

必修2:《政治生活》

第一单元公民的政治生活

1.广泛、真实的民主:我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家;人民民主专政的本质是人民当家做主;人民民主专政的特点是广泛性和真实性。

2.为什么必须坚持人民民主专政?坚持人民民主专政是立国之本,是国家生存发展的政治基石;是社会主义现代化建设的政治保证。

3.我国公民的政治权利和政治性义务有哪些?①公民的政治权利和自由:选举权和被选举权、政治自由、监督权。②公民的政治性义务:维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。

4.公民参与政治生活应遵循的基本原则:①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合原则。

5.选举方式的选择:我国实行直接选举和间接选举、等额选举和差额选举并用的选举制度。

6.公民如何珍惜自己的选举权利:①应积极参加选举,认真行使这一权利,不断增强公民意识和主人翁意识,增强自己的参与感和责任感;②要不断提高自己的政治参与能力。

7.公民参与民主决策的方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事情社会公示制度、社会听证制度。8.公民参与民主决策的重大意义①有助于决策者充分反映民意,体现决策的民主性;②有助于决策广泛集中民智,增强决策的科学性,避免决策的片面性;③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;

④也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

9.最广泛的民主实践:村民委员会和居民委员会是我国基层群众性自治组织。实行农村村民自治和城市居民自治是社会主义民主最为广泛而深刻的实践;是发展社会主义民主政治的基础性工程。

10.民主监督①方式:信访举报制度;人大代表联系群众制度;舆论监督制度;监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式。②意义:有利于改进国家机关及其工作人员的工作;有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

③如何行使监督权利?公民在行使监督权时,一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权;另一方面,必须采取合法的方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

第二单元为人民服务的政府

1. 政府的主要职能有哪些?保障人民民主和维持国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设等职能。

2.政府怎样坚持对人民负责的原则?①坚持为人民服务的工作态度;②树立求真务实的工作作风;③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。(可以概括为:态度;作风;方法)

3.政府为公民求助或投诉提供了哪些途径?开设热线电话,设立信访部门,发展电子政务。同时,国家还建立了行政裁决制度、行政复议制度、行政诉讼制度(法律途径)。

4.政府依法行政的重要性①有利于保障人民群众的权利和自由。②有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威。③有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平。④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。

5.政府应该怎样依法行政?具体要求是合法行政、程序正当、权责统一。

6.对政府权力进行监督的意义

①政府只有接受监督,才能提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误。②才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁。③才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策。④才能真正以为民所用,造福于人民,从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。

7.如何对政府权力进行制约和监督?①要健全权力运行的制约和监督体系(关键);②建立起全面的行政监督体系;③政府要实施阳光工程,政务公开,自觉接受人民监督。

第三单元发展社会主义民主政治

1、人民代表大会有何职权?全国人民代表大会具有最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高监督权。地方各级人民代表大会具有立法权、决定权、任免权和监督权。

2.人大代表有何职权?审议权、表决权、提案权、质询权。

3.人民代表大会制度的优越性保障了人民当家作主;动员了全体人民投向于社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。

4.中国特色社会主义事业为什么要必须坚持中国共产党的领导?①这是由我国的国家性质和党的性质与宗旨决定的。②只有坚持中国共产党领导,才能坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建设小康社会的奋斗目标。

5、中国共产党有哪些执政方式?①科学执政②民主执政③依法执政(基本方式)

6.中国特色社会主义理论体系包括哪些?邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想的科学理论体系。

7.我国政党制度的内容①通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党与各民主党派是亲密友党。②多党合作的政治基础:坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则。③多党合作的基本方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。④多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。⑤多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协。

8.人民政协的基本职能有哪些?政治协商、民主监督、参政议政。

9、我国处理民族关系有哪些基本原则?①民族平等②民族团结③各民族共同繁荣

10.如何巩固社会主义民族关系?①自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务②坚持民族平等、民族团结、和各民族共同繁荣的基本原则③实行民族区域自治政策

11.民族区域自治制度这一适合我国国情的基本政治制度有何优越性?①有利于维护国家统一和安全;②有利于保障各族人民当家作主的权利;③有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展

12.全面理解我国的宗教信仰自由政策:实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策;依法管理宗教事务;坚持独立自主自办的原则;积极引导宗教与社会主义社会相适应。

第四单元当代国际社会

1.中国作为主权国家享有哪些基本权利?履行哪些义务?

(1)权利:独立权;平等权;自卫权;管辖权(2)义务:在国际社会中,主权国家应履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等义务。

2.国家利益是国际关系的决定因素①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。②国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则是引起国家冲突的根源。

3.维护我国国家利益的原因我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,具有正当性和正义性。

4.如何维护我国国家利益?我国在维护自身利益的同时,兼顾他国家合理关切,在谋求本国发展中促进共同发展。

5.维护和平、促进发展的有效途径:霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序是解决和平与发展的有效途径。

6.抓住机遇迎接挑战:当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

7.独立自主的和平外交政策:我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。我国的外交政策的基本立场是独立自主;基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展;宗旨是维护世界和平,促进共同发展;基本准则是和平共处五项原则。

8. 运用《政治生活》分析为什么或怎样做某件事?(请看清主体作答)

⑴政府:①为人民服务的宗旨②履行什么职能③对人民负责的工作原则④依法行政⑤科学民主依法决策⑥政府的权利要接受人民的监督。⑵党:①为人民服务的宗旨②科学民主依法执政③实现最广大人民的根本利益,以人为本,执政为民。④贯彻落实科学发展观⑶公民:①坚持权利和义务的统一②通过社情民意反映制度参与民主决策③通过信访举报制度参与民主监督⑷人大代表:行使审议权、表决权、提案权、质询权;密切联系人民群众。

9.运用当代国际社会的知识分析某一件事

①国家利益是国际关系的决定因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。②和平与发展是当今时代的主题③我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策

必修3:《文化生活》

第一单元文化与生活

1.文化的力量:文化是一种社会精神力量。它能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

2.文化与经济、政治的关系①文化与经济、政治相互影响。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。②文化与经济、政治相互交融。

3.文化与综合国力当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

4.文化对人的影响表现有哪些?文化影响人们的交往行为和交往方式;文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

5.文化对人的影响的特点潜移默化;深远持久

6.优秀文化如何塑造人生?丰富人的精神世界;增强人的精神力量;促进人的全面发展。

第二单元文化传承与创新

1.尊重文化多样性的重要意义是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。

2.如何对待文化多样性?①正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。②必须遵循各民族文化一律平等的原则。

3.传统文化的特点有那些?相对稳定性和鲜明的民族性

4.如何对待传统文化?①正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。

②面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。

5.文化传播的途径①商业贸易②人口迁徙③教育

6.传统文化的继承性的表现?传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想的继承。

7.文化继承与发展的关系①继承是发展的必要前提,发展是继承必然要求。②二者是同一过程的两个方面。

③文化在继承的基础上发展。在发展的过程中继承。

8.影响文化发展的重要因素有哪些?①社会制度的更替②科学技术的进步③思想运动

9.文化创新的巨大作用①可以推动社会实践的发展。②能够促进民族文化的繁荣。

10.文化创新的途径①社会实践是文化创新的根本途径②批判继承,推陈出新是文化创新的重要途径

③文化创新必须面向世界,博采众长

第三单元中华文化与民族精神

1.中华文化的特征博大精深、源远流长中华文化源远流长和博大精深的原因,得益于它特有的包容性(即求同存异和兼收并蓄)。

2.中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神

3.弘扬和培育民族精神的重大意义①是提高全民族综合素质的必然要求②是不断增强我国国际竞争力的要求③是坚持社会主义道路的需要。

第四单元发展中国特色的社会主义文化

1.什么是大众文化?

面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

2.什么是中国特色社会主义文化?要以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

3.走中国特色社会主义文化发展道路:

建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标;中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。走中国特色社会主义文化发展道路,关键是增强全民族文化创造力。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。

4.如何建设社会主义精神文明?

①大力发展教育、科学和文化事业②开展精神文明创建活动③培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,是社会主义精神文明建设的根本任务。

5.社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

6.社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

7.如何加强思想道德建设?①建设社会主义核心值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。②全面提高公民道德素质③树立社会主义荣辱观

8.文化修养与思想道德修养之间的关系①良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养。②加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。

9.如何“加强思想道德修养,追求更高的思想道德目标”?①努力掌握科学文化知识;②遵守公民基本道德规范,不断改造自己的主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观;③必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定建设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想;④要脚踏实地,不空谈,重在行动,要从我做起,从现在做起,从点滴做起。

哲学的主要原理:(注意要看清知识范围)

辩证唯物论:

1.物质决定意识原理物质决定意识,要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观。

2、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理)人能够能动地认识世界;人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

3、物质和意识辩证关系原理物质决定意识,意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物发展起着促进作用,要求我们想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视意识的作用,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

4、规律的客观性和普遍性原理规律是客观的,是普遍的,要求必须遵循规律,按客观规律办事(即坚持

实事求是)。

5、客观规律性和主观能动性辩证关系原理规律是客观的,但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律。要求想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

辩证唯物主义认识论

1.实践和认识辩证关系原理(1)实践是认识的基础,实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿。

2.真理的条件性和具体性原理任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

3、认识的反复性、无限性和上升性原理认识具有反复性,无限性,和上升性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。

唯物辩证法:

1、联系的普遍性原理联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题。

2、整体和部分辩证关系原理整体与部分的辩证关系要求我们树立全局观念,立足于整体,同时必须重视部分的作用。

3、世界是永恒发展的原理事物都是变化发展的,要求我们用发展的观点去看问题。

4、事物发展是前进性与曲折性相统一原理事物的发展是前进性与曲折性的统一。

5、量变和质变辩证关系原理量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;要求我们坚持量变与质变的统一。

6、矛盾的普遍性原理矛盾具有普遍性要求我们承认矛盾,坚持一分为二的观点看问题。

7、矛盾的特殊性原理矛盾具有特殊性,坚持要求我们要坚持具体问题具体分析。

8、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性和特殊性的关系要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性。

9、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。要求我们办事情要着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键;又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。

10、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。要求我们看问题要着重把握矛盾的主要方面,抓住主流;但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。

11、两点论与重点论的统一原理主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系要求我们要坚持两点论和重点论相统一。

12、辩证的否定观原理辩证的否定观要求我们必须树立创新意识。

历史唯物主义

1、社会存在和社会意识辩证关系原理社会存在决定社会意识,社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用。要求我们树立先进的正确的社会意识。

2、人民群众是历史的创造者原理人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。要求我们树立群众观点和坚持群众路线。

3、价值观的导向作用原理价值观具有重要的导向作用,要求我们遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,坚持正确的价值观。

高中政治学业水平考试重要知识点

高中政治学业水平考试重要知识点 《经济生活》 第一单元 1、影响价格变化的因素 (1)价值决定价格。①价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比;与个别劳动时间(个别劳动生产率)无关。 (2)供求影响价格。供>求,价格下跌(买方市场)。供<求,价格上涨(卖方市场) 2、价格变动的意义: (1)对人们生活的影响: ①价格变动会引起需求量的变动,一般说来,价格上升时,需求量会减少;价格下降时,需求量会增多。 ②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③替代品价格的变动对双方需求的影响是反向的。 ④互补品的价格变动对双方需求的影响是同向的。 (2)对生产经营的影响: ①调节生产规模。②提高劳动生产率。③生产适销对路的高质量产品。 3.树立正确的消费观 人们的消费行为受消费心理的影响。主要表现为:从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理主导的消费。 我们要做理性的消费者,践行正确的原则:①量人为出,适度消费;②避免盲从,理性消费;③保护环境,绿色消费;④勤俭节约,艰苦奋斗。 第二单元 1、我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 为什么必须坚持和完善我国的基本经济制度? 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次状况,符合社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。 2、劳动者依法维护自身权益:如何依法维护自己的权益? ①自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。 ②依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。 ③当自己的权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁,向法院起诉等途径加以维护。 ④劳动者要增强权利意识和法律意识。 第四单元 1、规范市场秩序的重要性 (1)规范市场秩序的重要意义:只有具备公平、公正的市场秩序,市场才能合理配置资源。市场经济才能持续健康发展。 (2)如何规范市场秩序: ①良好的市场秩序依赖市场规则:市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式;(市场准入制度;非法竞争行为;市场交易原则:自愿、平等、公平、诚实守信)②建立社会信用制度:形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。为此,要切实加强社会信用建设,大力建立健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 ③每个经济活动的参与者都必须树立知法、守法及诚信等观念。 2、社会主义市场经济离不开国家的宏观调控:必要性;目标;手段。 3、科学发展观的含义:要实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须牢固树立和认真落实以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。 5、经济全球化的主要表现:生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 《政治生活》 第一单元 1、公民的政治权利和义务 (1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和标志) 政治权利(2)政治自由(人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现)(3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权) (1)维护国家统一和民族团结 政治义务(2)维护国家安全、荣誉和利益 (3)遵守宪法和法律 (4)服兵役和参加民兵组织 2、公民参与政治生活的意义:准确地表达自己的意愿;切实维护自己的合法权益;不断提高自己的政治素养 和参与政治生活的能力;不断改善公共管理,创建文明祥和的心社区;有力地促进政府机关的廉政建设。 4、公民依法行使民主选举权利的正确态度:积极参加选举;应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考、判断的基础上,审慎投票。 5、公民依法行使民主监督权利的渠道和方式: A 通过信访举报制度 B 通过人大代表联系群众制度 C 通过舆论监督制度 D 监督听证明会、民主评议会、网上评议政府 (民主监督的新形式,新方法) 6、公民参与民主监督的责任和价值:既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 7、公民参与民主决策的民主形式: (1)通过社情民意反映制度(2)通过专家咨询制度 (3)通过重大事项社会公示制度(4)通过社会听证会制度 第二单元 1、政府履行职责的表现(职能):管理与服务 A 保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪,保护国家或公民的权益)。 B 组织社会主 义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平)。 C 组织社会主义文化建设的职能(宣传、、理论或精神,科、教、文、卫、体等各事业) D 提供社会公共

高中政治哲学部分知识点

一、唯物论部分 1、世界的物质性原理: 【原理内容】辨证唯物论认为,世界是客观存在的物质世界(表现:自然界的存在和发 展是客观的,人类社会的存在和发展也是客观的),世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映。 【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发,使主观符合客观,反对主观主义。(2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性,正确处理好人与自然 的关系,尊重自然,顺应自然,与自然和谐相处。 2、意识的反作用原理: 【原理内容】意识能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误 的意识则会阻碍客观事物的发展。 【方法论】我们要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 3、物质和意识辨证关系的原理: 【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有能动作用。 【方法论】我们要处理好主观和客观的关系,既要做到一切从实际出发、使主观符合客 观,又要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。反对割裂物质 和意识的辨证关系。 4、规律客观性的原理: 【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,既不能 被创造,也不能被消灭,是不可抗拒的。 【方法论】我们要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是。反对不讲科学,不顾客 观规律的主观主义。 5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理: 【原理内容】(1)尊重规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性。(2)发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来,人们办事情的过程,就是发挥主观能动性的过程,而要把事情办好,就必须尊重客观规律,按客观规律办事。 【方法论】我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要 充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 二、辩证法部分 (一)联系的观点 1、普遍联系原理(事物是普遍联系的原理): 【原理内容】(联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。)世界上的一切事物都处于普遍联系当中,事物的联系不仅是普遍的,而且是客观 的,整个世界就是普遍联系的统一整体。(联系是具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性)。 【方法论】我们必须用联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析,反对形而上 学孤立的看问题。 2、原因和结果相互关系原理: 【原理内容】原因是引起某种现象产生的现象,结果是被某种现象引起的现象。事物之 间的因果联系是先行后续的关系,又是引起和被引起的关系。任何现象都会引起其他现 象的产生,任何现象的产生都是由其他现象所引起的。在每一事物的具体因果联系中, 原因和结果有严格的区别,在一定条件下可以相互转化。 【方法论】要承认因果联系的普遍性和客观性,正确把握事物的因果联系,这是人们正 确认识事物,进行科学研究的前提;才能提高人们活动的自觉性和预见性(或者说要求 人们自觉提高实践活动的预见性)。 。

高中政治哲学模块知识点总结材料

探索世界与追求真理 探索世界的本质 1.世界的物质性原理 世界观:自然界是物质的,人类社会是物质世界长期发展的产物,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素具有客观物质性;人的意识一开始就是社会的产物,他伴随着人和人类社会一起产生。因此世界是物质的世界,世界真正的统一性在于它的物质性 方法论:尊重世界物质性,树立人与自然,人与社会的和谐理念,坚持唯物主义,反对唯心主义 ●物质唯一特性:客观实在性(区分物质意识唯一标准) 客观存在:既包括物质性的东西,也包括思维性的存在(如中国特色理论体系是思考出的,是意识作用于外界,但它本就存在) 客观实在:只包括物质 ●物质和运动的关系: (1)运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质和脱离物质的运动(2)运动是物质的运动。物质是运动的承担者(主体)。(3)离开运动谈物质—形而上学,离开物质谈运动---唯心主义 ●运动和静止的关系: (1)运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止,是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。(2世界是绝对运动和相对静止的统一。 (3)只承认静止而否认运动,是形而上学的不变论;只承认运动而否认静止,则导致相对主义和诡辩论。 2、规律的客观性和普遍性原理 世界观:○1规律的客观性(规律是不以人的意志为转移的,它不能被创造、也不能被消灭。)(说明规律无好坏之分)○2规律的普遍性(事物运动都遵循其固有规律) 方法论:必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律;人们可以认识和把握规律;并根据规律发生作用的条件和形式,利用规律,改造客观世界,造福人类。 ●规律是事物固有的本质的联系(注意区分现象和规律,如种瓜得瓜是现象,背后的遗 传规律才是规律)

高中政治学业水平考试全部复习要点

高中政治学业水平考试全部复习资料 (一) 《经济生活》 第一单元 1、商品的含义:商品是用于的产品。 2、商品的基本属性:商品有(能够满足人们某种需要)。商品有(指凝结在商品中的无差别的人类劳动)。 3、(理解)货币是从商品中分离出来充当一般等价物的商品。货币的本质是。 4、(简单运用)货币的基本职能是尺度和手段。 价值尺度是指货币具有表现和其它一切商品价值大小的职能。形式:观念上的货币。 流通手段(又叫购买手段)是指货币充当商品交换的职能。形式:现实中的货币。 5、(理解)纸币是由(或某些地区)发行的、强制使用的价值(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值)。 纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中需要的货币量为限度。发行过多易导致物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序(通货),过少会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通(通货)。 流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。 6、(识记)信用卡和票是经济往来结算中经常使用的信用工具。 7、(理解)外汇与汇率:外汇是用币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价,是指两种货币之间的兑换。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率,外币升值;反之,则说明外币汇率,外币贬值。 8、影响价格的因素(简单运用) ⑴供求影响价格买方市场——供>求,货多不值钱,价格↓。卖方市场——供<求,物以稀为贵,价格↑。 ⑵价值决定价格:是价格的基础,价格是价值的表现。商品价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由生产该商品的劳动时间决定的。 ⒐、商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成比,与生产该商品的社会劳动生产率成比。商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率关。 ⒑、价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的 ` 时间决定,商品交换以量为基础实行 ` 交换。价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下。 这种表现形式并不违背价值规律,因为从一段较长时间来看,商品的平均价格和商品的价值相符。

高中政治学业水平测试题

高中政治学业水平测试题 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。) 1.某机械厂支付现金120万元购买钢材,生产机器设备出售,并依法缴纳8.2万元的增值税,这里,货币先后执行的职能是 A.价值尺度和流通手段B.流通手段和支付手段 C.支付手段和流通手段D.价值尺度和支付手段2.甲、乙、丙是某国生产M商品的三家企业,它们6小时分别生产M商品3件、5件、6件,乙企业的劳动生产率刚好等于该行业的平均劳动生产率,乙企业每6小时创造的价值总量为N。现乙企业提高劳动生产率20%,其他条件不变,则三家企业6小时生产的M商品的价值总量分别为 A.3.6N 6N 6.6N B.0.6N 6N 1.2N C.0.6N 1.2N 1.2N D.0.5N 1.2N 6N 3.我国基本经济制度包括两个方面的内容:一是公有制为主体;二是多种所有制经济共同发展。要确保公有制的主体地位就必须 A.使公有资产的绝对数量增加 B.使公有制经济控制国家经济命脉,对经济发展起主导作用

C.使国有资产在社会总资产中占优势 D.使公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉 4.在市场经济大潮下,叶某从开始给私营企业老板打工,到给自己打工,最后大量雇佣别人打工,其主要收入分配方式变化的顺序是 A.按资本要素分配→按个体劳动成果分配→按劳动要素分配 B.按个体劳动成果分配→按劳动要素分配→按资本要素分配 C.按劳动要素分配→按个体劳动成果分配→按资本要素分配 D.按劳动要素分配→按资本要素分配→按个体劳动成果分配 5、一头驴子又渴又饿,在它面前等距离放着一束甘草和一桶水,因为驴子不能确定先喝水还是先吃草,结果死于饥渴,这就是法国哲学家布里当提出的著名论点——“布里当的驴”。几年来,我国一些企业在对高利润与市场份额的选择上,就像“布里当的驴”一样,在犹豫中惨败。这告诫人们在企业经营中要 A.不断提高企业的经济效益B.把握市场规律,果断决策 C.开创企业经营的有利环境D.用先进的科学技术改造企业 6.以下是个人所得税税率表(工资、薪金所得适用) 全月应纳税所得额税率(%) 1 不超过1500元的 3 2 超过1500元至4500元的部分10

高中政治哲学常识大全

1.物质意识辩证关系?答:物质决定意识.意识对物质具有能动作用.意识能够正确反映客观事物,意识能够反作用于客观事物.正确促进,错误阻碍. 2.一切从实际出发含义及重要意义?答:即我们想问题办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点.它是我们做好各项工作的起码要求.是无产阶级政党正确的制定和执行路线方针政策的前提.是人们正确的认识世界和改造世界的根本出发点. 3.哲学的基本问题及基本派别?答:基本问题即物质意识的关系问题,基本派别是唯物主义、唯心主义。唯物主义的根本观点是,承认世界的本质是物质,世界上先有物质后又有意识,物质决定意识,意识是物质的反映. 4.坚持唯物主义反对唯心主义对青年学生的要求?答:坚持无神论反对有神论,要把想问题办事情的立足点放在国情上.客观的看待周围的人和事,正确估量和对待自己. 5.联系的概念及普遍性表现?答:联系指事物内部要素之间及事物之间的相互影响相互制约的关系,具有普遍性.(1)任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的.(2)任何事物都与周围的其他事物相互联系着(3)整个世界是一个相互联系的统一整体 6.整体和部分的关系及方法论意义?答:区别:整体具有部分根本没有的功能.整体功能大于部分功能之和(有序合理).整体功能小于部分之和(无序欠佳)联系:不可分割,整体由部分组成,部分是整体中的部分.相互影响:整体影响部分,部分影响整体.关键部分对整体起决定作用→办事情要从整体着眼,寻求最优目标.搞好局部,使整体功能得到最大发挥 7.运动和物质的关系?答:物质是运动的物质,物质是运动的主体.运动是物质的运动,运动是物质的根本属性和存在方式.物质和运动不可分割,离开物质谈运动或者离开运动谈物质都是错误的. 8.静止的两种情况?答:一是空间位置保持不变,二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变. 9.如何用发展的观点看问题?答:要把事物如实的看成是一个变化发展的过程.要弄清事物在其发展阶段过程中所处的阶段和地位.要有创新精神,促进新事物的成长. 10.规律的含义?答:规律是事物运动过程中固有的本质的必然联系. 11.规律客观性的表现:它的存在和发展不依人的意志为转移;它既不能被创造,也不能被消灭;集中表现为它的不可抗拒性。

高中政治 必修四哲学生活知识点归纳

唯物论= 辩证唯物论 #认识运动把握规律# 【物质与运动的关系】 1.运动是物质固有的根本属性和存在方式。 2.运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 (要求我们承认世界的物质性) 【运动和静止的关系】 1.运动是无条件的,永恒的,绝对的。 2.静止是有条件的,暂时的,相对的。 3.物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 (要求我们承认相对静止) 【规律】 1.规律是客观的,尊重规律是发挥主观能动性的前提,要求我们尊重规律,按规律办事。 2.规律是普遍的,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界,造福人类。 3.人有主观能动性,能够认识和利用规律,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,要求我们把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。 #意识的本质# 【物质与意识的辩证关系】 1.物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们要坚持一切从实际出发,实事求是。 2.意识对物质有具有反作用,要对我们树立正确的意识,重视精神的力量。(正确的意识推动事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展)

#意识的作用# 【能动地改造世界】 1.意识对改造客观世界具有指导作用。 2.意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 【能动地认识世界】 1.意识具有目的性,自觉选择性,主动创造性。 2.意识活动具有主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。 【一切从实际出发是,实事求是】 1.一切从实际出发,实事求是。要求我们做事情要尊重物质世界的客观规律,从客观存在的事物出发,找出事物本身固有的规律。 2.一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。 3.一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把革命热情和科学态度结合起来。 4.一切从实际出发,实事求,是要求我们既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。

高中政治哲学知识点总结

高中政治哲学知识点总结 1、哲学和时代的关系 ①真正的哲学都是自己时代精神上的精华,是时代精神的总结和升华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,是因为它正确反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。) ②哲学是社会变革的先导。对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;还体现在可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。) 2、哲学和具体科学的关系 具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 3、生产力和生产关系的内容 生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象;生产关系包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系。

4、经济基础与上层建筑 生产关系的总和构成社会的经济基础。上层建筑:社会的政治、法律制度和设施,社会的各种思想观点和社会意识形态。 5、事物的联系就其与实践的关系来说 分为自在事物的联系和人为事物的联系。(都是客观的)自在事物的联系在人类产生以前就存在了,不以人的意志为转移。人为事物的联系是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,是客观的,不以人的意志为转移。 6、联系、矛盾与发展 世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。 7、矛盾特殊性的三种情形 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 8、创新的作用 推动了生产了的发展(创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了生产力的发展);创新促进生产关系和社会制度的变革(实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

高中政治哲学基本知识点总结.doc

高中政治哲学基本知识点总结 高中政治哲学基本知识点(一) 1、哲学与生活 (1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。 ②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是文化的活的灵魂。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 (1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。) (2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。) ●注意:①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。 ②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学 3、哲学的基本问题 (1)是什么?思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。一方面,思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。 (2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践

活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 高中政治哲学基本知识点(二) 一、世界的物质性 1、物质的含义 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 ●注意:物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是共性和个性,一般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。 2、世界的物质性原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。 (1)自然界具有物质性。(2)人类社会具有物质性。(3)人的意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映。 二、认识运动,把握规律 1、运动 (1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (2)物质和运动的关系:①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动,物质是运动的承担着,脱离物质的运动是根本不存在的,物质和运动是不可分割的。 ●注意:物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的

高中学业水平测试会考思想政治必备知识点总结

高中学业水平测试会考思想政治必备知识点总 结 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

高中学业水平测试(会考)思想政治必备知识点精华总结 必修一经济生活 1、货币的职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。 2、影响价格变动的因素 (1)供求影响价格。供过于求,价格下降,买方市场;供不应求,价格升高,卖方市场。 (2)价值决定价格。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。 3、价值规律的内容和表现形式 (1)基本内容:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。 (2)表现形式:受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。4、价格变动对生活的影响 (1)需求法则——商品价格升高,需求减少;价格降低,需求增加。(2)不同商品需求量对价格变动的反应程度不同——需求弹性(生活必需品反应小,高档耐用品反应大);(3)相关商品价格变动对需求量的影响(互补品呈反向变动,替代品呈正向变动)

5、价格变动对生产的影响(1)调节产量(2)调节生产要素投入。 6、影响消费水平的因素 (1)经济发展水平是根本性因素。 (2)居民收入是主要因素。收入是消费的前提和基础。居民消费水平受当前收入、未来预期收入的影响,社会总体消费水平受收入差距影响。 7、树立正确的消费观应践行的基本原则 (1)量入为出,适度消费;(2)避免盲从,理性消费; (3)保护环境,绿色消费;(4)勤俭节约,艰苦奋斗。 8.如何正确对待金钱对于金钱要取之有道,要用之有益,用之有度。 9、生产与消费的关系 (1)生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力; (2)消费反作用于生产,拉动经济增长,促进生产发展。①消费是生产的目的和动力,②消费对生产的调整和升级起导向作用③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长,

高中政治学业水平考试模拟测试卷(一)

学业水平考试模拟测试卷(一) (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题Ⅰ(本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意) 1.要稳步推进利率市场化改革,完善人民币汇率形成机制,增强人民币汇率双向浮动弹性,保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。下列不属于保持人民币汇率基本稳定的意义是() A.我国经济和金融持续稳定发展 B.世界金融的稳定和经济的发展 C.巩固我国主导世界经济的地位 D.促进我国对外贸易的稳定和发展 解析:A、B、D三项是保持人民币汇率基本稳定的意义,我国在世界经济中不起主导作用,C项不符合事实。 答案:C 2.有人说:钱不是万能的,但是没有钱却是万万不能的。从货币职能的角度看,“没有钱却是万万不能的”的合理性在于() ①货币是财富的象征,有了金钱就能获得人生的一切②货币执行支付手段时,可以在赊销赊购中获得所需要的商品③发挥货币的流通手段职能,可以购买到不同商品以满足人们的不同需要④金钱是人生价值的重要体现,没有金钱人们就会陷入痛苦之中A.①②B.②③ C.③④D.①④ 解析:金钱之所以不可或缺,是因为它是商品交换的媒介,可以执行支付手段、流通手段的职能,使人们获得相应的商品,满足生产

生活的需要,②③当选,答案为B项;货币具有贮藏手段职能,是财富的象征,金钱并不等于人生的一切,①错误;④夸大了金钱的重要性。 答案:B 3.近年来出境游越来越受青睐,越来越多的居民选择出境旅游度假,出现这种消费现象和行为的根本原因是() A.人们的消费观念发生了重大变化 B.经济发展,居民收入增加 C.适度消费的观念深入人心 D.国家大力倡导适度超前消费 解析:题干强调的是“根本原因”,故B符合题意;AC不属于根本原因;D说法错误,国家不鼓励超前消费。 答案:B 4.消费者购买商品是为了获得使用价值,哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品,他就能() ①减少个别劳动时间②获得较大的市场份额③获取更多的利润④增加社会必要劳动时间 A.①②B.②④ C.②③D.③④ 解析:其他企业无法生产的产品更容易获得较大的市场份额,从而获取更多的利润,②③当选,答案为C项。质量好与个别劳动时间和社会必要劳动时间没有必然的联系,排除①④。 答案:C 5.生产与消费是社会再生产过程中的重要环节。下列对二者关系的说法正确的是()

高中政治哲学原理归纳 -认识论

高二政治《生活与哲学》原理与方法论归纳整理 第二部分:辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)(共3条原理) 一、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】 1、〖原理内容〗 辩证唯物主义认识论认为,(1)实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿。 (2)认识对实践具有反作用。正确的认识对实践具有指导、促进作用。而不符合事实本质规律的错误认识,会把人们的实践活动引向歧途。 2、〖方法论〗:我们要坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中检验和发展认识;还要重视认识的反作用,坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。 3、〖反对〗:反对脱离实际的夸夸其谈;反对把人们的思想观点作为检验认识的标准;反对不以认识为指导的盲目的实践。 二、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】 1、〖原理内容〗:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 2、〖方法论〗:(1)真理的条件性和具体性要求我们,如果不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理都会转化为谬误。(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。 三、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】 1、〖原理内容〗:认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。 2、〖方法论〗:要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。 第 1 页共1 页

高中政治马克思主义哲学知识结构图 1

1、世界的本原是物质,物质决定意识。方法论:要坚持一切从实际出发,实事求是。 (1)人能够能动的认识世界 辩证2、意识具有能动作用→方法论:要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识 唯物论(2)人能够能动的改造世界 3、规律是普遍的、客观的。方法论:我们要尊重规律,而不能违背规律;要把尊重规律与发挥主观能动性结合起来。 (1)世界是普遍联系的。方法论:我们要坚持联系的观点看问题。(2)联系是客观的。方法论:要从事物固有的联系中把握事辩证唯物,切忌主观随意。(3)联系具有多样性。要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间地点条件为转移。 物主义1、联系的观点(4)整体与部分的辩证关系:整体与部分相互区别,整体居于主导地位,统率部分,部分服从和服务于整体。整体与部分又相 互联系、相互影响、密不可分。整体影响部分,部分也会影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。 方法论:我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现最优目标;同时又要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 唯物(1)世界是永恒发展的。方法论:我们要坚持用发展的观点看问题。(2)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事 马克思辩证法2、发展的物的灭亡。(3)事物发展的前途是光明的道路是曲折的。方法论:我们要对前途充满信心,热情支持和促进新事物的成长;又要做 主义哲观点好充分的准备,勇敢地接受挫折与考验。(4)量变与质变的辩证关系原理:事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备, 学质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路。方法论:我们要重视量的积累;要抓住时机,促成质变;要坚持适度原则。 3、矛盾的(1)矛盾就是对立统一。方法论:我们要坚持用矛盾的观点看问题。(2)矛盾具有普遍性。方法论:我们要承认矛盾,分析矛盾,解 观点解决矛盾,坚持一分为二的观点、全面的观点看问题。(3)矛盾具有特殊性。方法论:我们要坚持具体问题具体分析。(4)矛盾普遍 性与特殊性辩证关系原理:矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的,两者相互联结,并在一定条件下相互转化。方法论:我们要坚持矛盾 普遍性与特殊性的辩证统一。(5)矛盾的不平衡性。①主要矛盾在事物发展过程中居于支配地位,对事物发展起决定作用;主要矛盾 与次要矛盾相互影响,并在一定条件下相互转化。方法论:我们要善于抓住主要矛盾(重点)集中力量解决主要矛盾;要坚持两点论 与重点论的统一。②事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的,矛盾的主要方面与矛盾的次要方面既相互排斥又相互依赖,并在一定 条件下相互转化。方法论:在认识事物时,要着重把握矛盾的主要方面,分清主流和支流,要坚持两点论和重点论的统一。 4、辩证否定观:辩证的否定是事物自身的否定,是事物自己否定自己,自己发展自己;是联系的环节、发展的环节;是既肯定又否定,既克服 又保留;辩证否定的实质是“扬弃”。方法论:要树立创新意识,做到不唯书,不唯上,只唯实。 认识论:(1)实践决定认识:实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。认识又反作用于实践。(2)真理是客观的、具体的、有条件的;追求真理是一个过程,认识具有反复性、无限性。我们要在实践中追求和发展真理,检验真理。 1、社会存在与社会意识:社会存在决定社会意识;社会意识反作用于社会存在;社会意识具有相对独立性。方法论:我们要树立正确的社会意识。 历史唯物2、两个矛盾、两个规律 主义3、群众观:人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。方法论:我们要坚持群众观点、群众路线实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 (1)人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。(2)价值观具有导向作用。方法论:我们要树立正确的价值观,坚持正确的价值 4、人生观取向。(3)我们要自觉遵循社会发展的客观规律,站在广大人民的立场上,做出正确的价值判断和价值选择。(4)我们要在劳动和奉献中创造价值; 价值观在个人与社会的统一中实现价值;在砥砺自我中走向成功。

高中政治学业水平测试试卷Word版

高中政治学业水平测试模拟试卷二 一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。 1.同外国人做生意,出国学习、旅游、购物等,都需要使用 A.外汇 B.支票 C.本币 D.汇价 2.消费者对既定商品的需求,受该商品和相关商品价格变动的影响。如,对于一些家庭来说,猪肉和牛肉,它们是 A.互补商品 B.互为替代品 C.一般等价物 D.高档耐用品 3.绿色奥运、科技奥运、人文奥运是2008年北京奥运会的三大理念。“绿色奥运”理念对个人消费的启示是 A.量人为出,适度消费 B.避免盲从,理智消费 C.保护环境,绿色消费 D.勤俭节约,艰苦奋斗 4.一个公司能否经营成功,取决于公司要 ①制定正确的经营战略,抓住机遇,加快发展②诚信经营,树立良好的信誉和企业形象 ③开展正当竞争,实现公司被优势企业兼并,扩大生产规模 ④提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 5.2008年1月1日起,新的《中华人民共和国劳动合同法》正式实施。这部法律 ①完善了我国的劳动合同制度②明确用人单位的权利和义务 ③充分调动劳动者的积极性④有利于构建和发展和谐的劳动关系 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.下列对于股票认识,正确的是 A.股票是筹资者给投资者的债务凭 B.股票是一种高风险的投资方式 C.股票可以还本付息 D.股票的生命力在于它可以在随意流通买卖7.某业余作家发表一部小说,获得稿酬1万元。此作家的稿酬属于 A.按劳分配所得的收人B.个体劳动经营所得的收人 C.按生产要素分配所得的收人D.知识创新的奖励收人 8.税收区别于其他财政收入形式的主要标志是 ①固定性②无偿性③法制性④强制性 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.发展社会主义市场经济的根本目标是 A.坚持公有制主体地位 B.最终实现共同富裕 C.实行强有力宏观调控 D.提升对外开放水平 10.科学发展观的第一要义是 A.民主 B.和谐 C.文明 D.发展

高中政治哲学必背详细知识点

高中政治哲学知识点总结 《哲学常识》 一、唯物论(辩证唯物论) 1、世界的本原是物质(世界是客观存在的物质世界) 【原理】物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在,整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质的。 【方法论】要求我们看问题办事情要一切从实际出发,反对从主观出发,反对“上帝创世说”。 2、物质决定意识 【原理】辩证唯物主义认为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质世界长期发展的产物,是客观存在在人脑中的反映。 【方法论】坚持一切从实际出发,使主观符合客观,反对从主观出发。 3、意识对物质有反作用 【原理】物质决定意识,意识对物质有能动反作用。正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。 【方法论】重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 4、物质和意识的辩证关系 【原理】物质决定意识,意识具有能动性。意识不仅能正确反映客观事物且对物质有反作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识则阻碍客观事物的发展。 【方法论】正确处理主客观关系,坚持一切从实际出发,使主观符合客观,充分发挥意识的能动作用。 5、客观规律性和主观能动性的辩证关系 【原理】世界是物质的,物质是运动的,物质世界的运动是有规律的,规律是客观的。又是可以认识和利用的。尊重规律按规律办事,离不开发挥主观能动性;发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。 【方法论】这就要求我们既要尊重规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。坚持解放思想,实事求是,做到主观和客观具体的历史的统一。 二、辩证法(唯物辩证法) 1、事物是普遍联系 【原理】唯物辩证法认为:事物内部诸要素和事物之间的相互影响、相互制约的关系,叫做联系。整个世界是一个普遍联系的有机整体,世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物,事物的联系是普遍的、客观的、多样的。 【方法论】坚持用联系的、全面的观点看问题,对事物的联系进行具体分析,反对形而上学孤立地、片面地看问题。 2、整体和部分关系 【原理】唯物辩证法认为:一切事物都是由各个部分构成的有机联系的统一整体。全局高于局部、统帅局部。整体离不开部分,部分离不开整体:整体与部分相互影响、相互制约。在一定的条件下,关键性的部分对整个事物的发展起决定性的作用。 【方法论】办事情从整体着眼,寻求最优目标;搞好局部使整体功能得到最大的发挥。 3、事物是发展变化 【原理】唯物辩证法认为:世界上没有一成不变的事物,物质世界就是一个永恒变化发展着

高中政治哲学知识框架

专题一哲学概论 含义:关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一 与世界观:区别(含义、特点)、联系(研究对象相同、世界观是哲学形成的前提) 世界观与方法论:决定与体现、互不脱离 区别:研究对象、研究任务 与具体科学联系:哲学以具体科学为基础,具体科学以哲学为指导 思维和存在何者为第一性 基本问题:思维(意识)与存在(划分唯物主义、唯心主义的唯一标准) (物质)的关系问题思维和存在有没有同一性 (划分可知论、不可知论) 围绕物质和意识谁是第一性 哲基本观点 唯物基本古代朴素唯物主义进步性 基本主义形态近代形而上学唯物主义局限性 学派别马克思主义哲学 唯心基本观点 主义基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义 科学的世界观与方法论 产生的历史条件:阶级基础、自然科学基础、理论来源 基本特征 (第一次)唯物主义与辩证法的有机统一 实现了(第一次)唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 马克思实践基础上的科学性和革命性的统一 主义哲学体系辩证唯物主义:辨证唯物论、唯物辨证法、辩证唯物认识论 构成历史唯物主义:历史观、人生观、价值观 毛泽东思想:精髓(实事求是)、活的灵魂 最新成果 中国化的重邓小平理论:主题、哲学思想(改革、科技) 大理论成果中国特色“三个代表”主题 社会主义重要思想本质 理论体系科学发展观:主题、是的集中体现

专题二唯物论(世界本质、什么存在) 含义:不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 固有属性:运动 物唯一特性:客观实在性 世界物质性统一性原理:自然界的本质、人类社会本质都是物质的 质含义:事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 是普遍的:自然界、人类社会、人的思维在运动中都遵循固有的规律规律 生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类 是物质世界(自然界、人类社会)长期发展的产物 人脑是意识活动的物质器官、产生意识的生理基础本是人脑的机能是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 质是在第一和第二信号系统基础上产生的反映 意是客观存在的反映(主观映象):意识的内容是客观存在的,形式是主观的 意识活动有目的性、计划性 人能够能动地认识世界(四个特点) 识意识活动有主动创造性、自觉选择性意识的作用对改造客观世界正确意识会 (能动作用)人能够能动地有指导作用错误意识会 改造世界对人体生理活动高昂的精神 有调节和控制作用萎靡的精神 物质决定意识方法论一切从实际出发 物质与意识 辨证关系意识有能动作用:两重性方法论重视精神的力量,树立正确的思想意识 客观规律性与尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 主观能动性的 辨证关系 是什么是两个原理的要求 一切从实际出发为什么是做好各种事情的基本要求 实事求是是无产阶级政党制定和执行正确路线、方针、政策的前提和依据(方法论)怎样充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以 做到把与结合起来,把同结合起来,反对、

高中政治学业水平测试选择题知识点总结

高中政治学业水平测试选择题知识点总结 ●商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。 ●商品的基本属性:①使用价值②价值 ●货币本质:一般等价物 ●影响价格因素:价值(决定或根本)、供求关系(直接)、气候时间地域等(间接)。 ●商品价值由社会必要劳动时间决定。 ●影响消费水平的因素:居民收入与物价总水平(主要)、经济发展水平(根本)。 ●②主旨:保护消费者健康和节约资源 ● ● ●物质资料生产总过程的最终目的和动力:消费 ●社会主要矛盾 ●大力发展生产力 ●实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。 ●社会主义的自我完善和发展:改革性质 ●生产资料公有制:社会主义的根本经济特征、社会主义经济制度的基础、国民经济主体。● ● ●解决就业问题的根本途径:经济发展 ●劳动者享受权利 ●自觉履行劳动者义务 ●维护劳动者合法权益的重要依据:实行劳动合同制度,依法签订劳动合同 ●商业银行基础业务:存款业务 ●商业银行主体业务、银行营利主要来源:贷款业务 ●按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。 ●实行按劳分配的前提:生产资料公有制。 ●实行按劳分配的物质基础:社会主义公有制条件下生产力发展水平。 ●实行按劳分配的 ●社会公平的重要体现 ●效率是人类经济活动追求的基本目标之一。 ●国家组合财政收入最普遍的形式、财政收入最重要来源:税收 ●影响财政收入的主要因素:经济发展水平和分配政策 ●税收的基本特征:①强制性②无偿性③固定性——区别于其他财政收入形式的主要标志●个人所得税是国家财政主要来源、调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。 ●资源配置两种基本手段:计划和市场 ●市场经济在资源配置中起基础性作用。 ●规范市场秩序的治本之策:形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度 ●市场调节局限性:①自发性②盲目性③滞后性 ●社会主义市场经济的基本特征: ①社会主义市场经济的基本标志:坚持公有制主体地位 ②发展社会主义市场经济的根本目标:最终实现共同富裕 ③社会主义市场经济内在要求:加强宏观调控

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