Chapter 7 Global Bond Investing
After completing this chapter, you will understand the following:
1. The difference between domestic bonds, foreign bonds, and Eurobonds.
2. The various stages of a Eurobond issue
3. Bond quotation, day count conventions and Frequency across the world
4. The basic valuation method for straight fixed-rate bonds.
5. Yield curve based on zero-coupon bonds, the various methods used to report a yield to maturity (simple yield, annual yield, semiannual yield)
6. The duration, or interest sensitivity of a bond
Section 1 The Global Bond Market
1. The various Segments
Debt certificates have been traded internationally for several centuries. As a matter of fact, organized trading in domestic and foreign debentures took place well before the start of any equity market.
Although debt financing has always been international in nature, there is still no unified international bond market, Instead, the global bond market is divided into three broad groups:
Domestic Bonds are issued locally by a domestic borrower and are usually denominated in the local currency.
Foreign Bonds are issued on a local market by a foreign borrower and are usually denominated in the local currency. Foreign bond issues and trading are under the supervision of local market authorities.
Eurobonds are underwritten by a multinational syndicate of banks and are placed mainly in countries other than the one in whose currency the bond is denominated. These bonds are not traded on a specific national bond market.
Domestic bonds make up the bulk of a national bond market.
Different issuers belong to different market segments: government, semi-government, and corporate. Foreign bonds issued on national markets have existed for a long time. They often have colorful names, such as Yankee bonds, Samurai bonds, Rembrandt bonds, Matador bonds, Caravela bonds, and bulldog bonds.
After the world war, many non-U.S. firms have financing needs in U.S. dollars, they have a strong incentive to issue bonds in New York. But these bonds must satisfy the disclosure requirements of the U.S. GAAP. In 1963, the United States imposed an Interest Equalization Tax (IET) on foreign securities held by U. S. investors.
The tax forced non-U.S. corporations to pay a higher interest rate in order to attract U.S. investors. A few years later, the Federal Reserve Board restricted the financing of foreign direct investment
by U.S. corporations. These measures made the U.S. bond market less attractive to foreign borrowers and created a need for offshore financing of U.S. corporate foreign activities. Because of the Glass-Steagall Act, U.S. commercial banks were prevented from issuing and dealing in bonds, Such restrictions did not apply to their offshore activities, and foreign subsidiaries of U.S.
commercial banks became very active on the Eurobond market.
Because of these, it led to the development of the Eurobond market in the early 1960s. The repeal of the IET in 1974, the partial relaxation of the G-S Act, as well as various measures to attract foreign borrowers and issuers on the U.S. domestic market, did not slow the growth of the Eurobond market. More important, the Eurobond market came to be recognized by borrowers and investors alike as an efficient, low-cost, and most innovative market.
2. World market size
The world bond market comprises both the domestic bond markets and the international market. The size of the world bond market was estimated at around $37 trillion at the start of 2002. The world capitalization of bonds is higher than that of equity. Bonds denominated in dollars currently represent roughly half the value of all outstanding bonds, Yen bonds represent roughly 20 percent of
the world bond market, and European currencies, 30 percent.
Bonds denominated in euros amount to 20 percent of all bonds. 3. Bond Indexes
Bond indexes used to be less commonly available than stock indexes. However, total-return bond indexes serve many purposes and are increasingly used. A total-return bond index cumulates the price movement with accrued interest; it is a cumulative index of the total return on a bond portfolio.
These indexes are put to different uses:
A bond index calculated daily for each bond market allows quick
assessment of the direction and magnitude of movements in the
market. Such an index must be based on a Small but
representative sample of actively traded bonds, called a
“benchmark” bond, is sometimes used.
Total-return bond indexes are also required for measuring the performance of a bond portfolio in a domestic or multicurrency
setting. This is usually done monthly or quarterly.
Within a national market, the price movements of all fixed-rate bonds tend to be strongly correlated. This is because all bond prices are influenced by movements in the local interest rate.
4.The Eurobond Market
Of all the bond markets in the world, the Eurobond market is certainly an
attractive one to the international investor, It avoids most national regulations and constraints and provides sophisticated instruments geared to various investment objectives. Because of the important role of Eurobonds in international investment, we will examine in some detail how they are issued and traded.
The following exhibit is a Eurobond issued by NKK, a Japanese company. It’s a tombstone advertises, it tells: it is a dual-currency bond: issued in yen (20 billion), with interest coupons fixed in yen (8 percent), but its principal repayment is fixed in U.S. dollars. The underwriting syndicate is listed at the bottom of the tombstone.
In general, several points distinguish a Eurobond from a domestic bond: The underwriting syndicate is made up of banks from numerous countries.
Underwriting banks tend to use subsidiaries established in London or a country with a favorable tax situation.
Corporate borrowers sometimes use a subsidiary incorporated in
a country with a favorable tax and regulatory treatment.
The frequency of coupon payments is annual for fixed-rate Eurobonds.
The timetable of a New issue
Neither registration formalities nor waiting queues.
A new issue may be placed within three weeks.
Decision to issue Announ-
cement
of issue
Offering
day with
final terms
Closing day:
selling group
pays for bonds
Total time: 5
to 6 weeks
Discussion between borrower and lead manager, 2 weeks or more 1 to 2 weeks of preplacement( “
gray market”)
Two-week
public
placement
Dealing in Eurobonds
Comprises an informal network of market makers and dealers
Quote: a net price in the form of a bid-ask price. No commissions are charged.
International Securities Market Associaton(ISMA), based in Zurich and London
Eurobond Clearing System
The trade is settled in three business days.
Two major clearing systems: Euroclear and Clearstream (or Cedal)
A Transaction fee and a custody fee
5. Emerging Markets and Brady Bonds
Investors wishing to buy bonds issued by emerging countries have several
alternatives:
Directly access the domestic bond markets of some emerging countries.
Foreign bonds issued by these countries.
Eurobonds issued by emerging countries.
Brady bonds on the international capital marke t.
Section 2: Major Differences Among Bond Markets
1. Types of Instruments
Each month, new instruments appear or disappear, and the Eurobond market’s major difference from domestic markets lies in its multicurrency nature. Many Eurobonds are designed to have cash flows in different currencies.
For example, Japanese firms have frequently issued Swiss franc-denominated bonds convertible into common shares of a Japanese company, This is a bond issued in Swiss francs paying a fixed coupon in Swiss francs, and repaid in Swiss francs, But the bond can also be converted into shares of the Japanese issuing company.
A Swiss investor can benefit from purchasing this bond in any one of three situations:
A drop in the market interest rate on Swiss franc bonds
A rise in the price of the company’s stock
A rise in the yen relative to the franc
A non-Swiss investor would also benefit if the franc appreciates relative to the investor ’s currency. Of course, the reverse scenarios would lead to a loss.
2. Quotations, Day Count, and Frequency of Coupons
(1) Quotations
Bonds are usually quoted on a price-plus-accrued-interest basis in percentage of face value. The full price, P, is equal to the sum of the quoted, or clean price, Q, plus accrued interest, AI:
Example
The clean price of a Eurobond is quoted at Q=95%, The annual coupon is 6%, and we are exactly three months from the past coupon payment.
What is the full price of the bond?
Solution:
P = Q + accrued interest = 95% + 90/360 × 6% = 96.5%
(2) Day Count and Frequency of Coupons
Bonds differ internationally by the frequency of their coupon payments and in the way accrued interest is calculated. The following is coupon characteristics of Major bond markets:
Day Count
30/360: the U.S., Eurobonds, Germany, Scandinavia, Switzerland AI
Q P +=
and the Netherlands.
Actual / actual: U.S.treasury bonds, Australia, United kingdom, France
Actual / 365: Japan, Canada
Actual / 360: FRNs
Frequency of Coupons
Semiannual: United States, Japan, Canada, Australia, United Kingdom.
Annual: Eurobonds, Switzerland, Germany, Netherlands, France.
Quarter or semiannual: FRNs.
(3)Yield to Maturity (YTMs)
The issue of yields also needs to be addressed. Most financial institutions around the world calculate and publish yields to maturity on individual bonds. But the methods used for the calculation vary among countries. So that yields are not directly comparable. Usually:
Most Europeans calculate an annual YTM using the ISMA-recommended formula.
U.S.A (and often British) institutions publish a semiannual actuarial yield.
Example
A U.S. bond issued at par with 6% coupons will pay a coupon of
$3 semiannually per $100 of face value and is reported as having a
semiannual YTM of 6%.
Europeans would quote this bond as having a 6.09% YTM.
In Japan, the financial institutions sometimes report YTM based on a simple-interest calculation. The formula is:
Example
A three-year bond has exactly three years till maturity, and the last coupon has just been paid. The coupon is annual and equal to 6%, The bond price is 95%, what is its simple yield?
Solution: Simple yield = 6/95 + (100-95)/95 × 1/3 = 8.07%
Section3: a Refresher on Bond Valuation
1. Zero-Coupon Bonds
Yield to maturity (YTM): The theoretical value of a bond is determined by computing the present value of all future cash flows generated by the bond discounted at an appropriate interest rate. Conversely, we can calculate the internal rate of return, or (YTM), of a bond on the basis of its current market price and its promised payments
For example, the interest rate at which P dollars should be invested today in order to realize Ct dollars t years from now.
Yield Curve: The YTMs of two zero-coupon bonds in the same currency but with different maturities are usually different. Graphing the YTMs on urity
YearsToMat ice Current ice Current ice Current Coupon YTM 1Pr )Pr 100(Pr ?-+=t
t t
r C P )1(+=
bonds with different maturities allows us to draw a yield curve. The yield curve shows the YTM computed on a given date as a function of the maturity of the bonds. It provides an estimate of the current term structure of interest rates. To be meaningful, a yield curve must be drawn from bonds with identical characteristics, except for their maturity.
The most important yield curve is derived from zero-coupon government bonds. This is a default-free yield curve. Although government bonds are seldom issued without coupons, a common technique for creating zero-coupon bonds is called “stripping”. That is, the government lets bankers strip a government coupon bond: Each cash flow of a given government bond is transformed into a separate bond. So there are as many zero-coupon bonds as there are coupon payments and final reimbursement. The government Zero-coupon yield curve is derived from these strips.
A yield curve can also be calculated from the YTM on government coupon bonds. It is usually derived from bonds trading at, or around, par(100 percent) and is called the par yield curve.
2. Bond with Coupons
Most bonds issued pay a periodic coupon.
Valuing a bond with coupons In general, we suppose the C1, C2…, C n, is the cash flow paid by the bond at times 1, 2, to n, The last cash flow will generally include a coupon and the principal reimbursement. We then
have the pricing formula
Yield to Maturity: The YTM of a coupon bond can still be defined as the internal rate of return, r, Which equates the discounted stream of cash flows to the current bond market price. Keep in mind, however, that this is really an average yield provided by cash flows that take place at different times. For an annual coupon bond, the equation is as follows:
In practice, Coupons may be paid at any time during the coupon period. This calls for the more general valuation formula to determine YTM: 7.6
European versus U.S. YTM Equation 7.6 allows us to determined the annual YTM on a bond if we know its cash flows and observe its market value. This method is used worldwide except in the United States, where the tradition is to calculate a YTM over a six-month period and multiply it by 2 to report an annualized yield. We call this annualized yield a U. S. YTM. This method for computing an annualized semiannual yield r ’ can be described by the formula
n
n n r C r C r C P )1()1()1(222111++++++= n
n r C r C r C P )1()1()1(2211++++++= n n t t t t t t r C r C r C P )1()1()1(2211++++++= n
n t t t t t t r C r C r C P 222)2/1()2/1()2/1(2211'+++'++'+=
Example: European and U.S.YTM
A three- year bond has exactly three years till maturity, and the last coupon has just been paid, The coupon is annual and equal to 6 percent, the bond price is 95 percent. What are its European and U.S.YTM? Solution:
The European YTM is r, given by the formula
95 = 6/(1+r)1 + 6/(1+r)2 + 106/(1+r)3
Using a spreadsheet, we find r = 7.94%.
The U.S. YTM is r ’, given by the formula
95 = 6/(1+r ’/2)2 + 6/(1+ r ’/2)4 + 106/(1+ r ’/2)6
Hence, r ’ = 7.79%. We verify that 1.0794 = (1+7.79%/2)2
3. Duration and Interest Rate Sensitivity
There is an inverse relationship between the price of a bond and changes in interest rates. If the bond ’s cash flows are fixed, the price is solely a function of the market yield. Practitioners usually define interest rate sensitivity, or duration, as the approximate percentage price change for a 100 basis points ( 1% point ) change in market yield, Mathematically, the duration D can be written as
The macaulay duration of a standard bond is its weighted-average maturity. Also call it modified duration
r D P
P ??-=?*
In general,
The duration of Zero-coupon is equal to its maturity
The longer the maturity of a bond, the larger its duration.
Example
You hold a government bond with a duration of 10. its yield is 5%, you expect yields to move up by 10 basis points in the next few minutes. Give a rough estimate of your expected return.
Solution:
Given the very short horizon, the only component of return is the expected capital loss:
Return = -10 × 0.1% = -1%
Strictly speaking, the duration is a good approximation of the bond price reaction to interest rate movements only for small movements in the general level in interest rates. In other words, it gives a good approximation for the percentage price movements only for small parallel shifts in the yield curve. For larger movements in yield, the convexity can be introduced. Also note that the duration of a bond changes over time. To summarize, duration is a simple measure of the sensitivity of a bond, or a portfolio of bonds, to a change in interest rates.
∑=+=n t t
t r C t P D 1)1(1
The return on a bond is equal to the yield over the holding period plus any capital gain/loss due to movements in the market yield. △yield , Using Equation 7.9, the bond return can be approximated as
Over a short holding period, the risk-free rate is the short-term interest rate or cash rate. Hence, the return on a bond investment can be expressed as the sum of
the cash rate
The spread of the bond yield over the cash rate
the percentage capital gain/loss due to a movement in yield.
Or
The expected return on a bond is equal to the risk-free cash rate plus a risk premium
Example
You hold a government bond with a duration of 10. its yield is 5 percent, although the cash (one-year) rate is 2 percent. You expect yields to move up by 10 basis points over the year. Give a rough estimate of your expected return. What is the risk premium on this bond?
Solution:
The expected return on the year is the sum of the accrued interest plus the )
(Re yield D Yield turn ??-=)
()(Re yield D Cashrate Yield Cashrate turn ??--+=m
Riskpremiu Cashrate return E +=)(
expected capital loss stated as a percent:
Return = 5% - 10 ×0.1% = 4%
This is a rough estimate, because the duration is going to move down over the year as the bond’s maturity shortens.
The risk premium is obtained by deducting the short-term interest rate: Risk premium = 2%
Credit Spreads
Credit risk is an additional source of risk for corporate bonds. The yield required by the market on a corporate issue is a function of the default risk of the bonds. The greater the risk, the higher the yield the borrower must pay. This implies that the yield reflects a credit spread, or quality spread, over the default-free yield. The quality spread for a specific bond captures three components:
An expected loss component
A credit-risk premium
A liquidity premium
International rating agencies ( Moody’s, Standard & Poor’s, Fitch ) provide a credit rating for most debt issues traded worldwide.
Example
A one-year bond is issued by a corporation with a 1% probability of default by year end. In case of default, the investor will recover nothing.
The one-year yield for default-free bonds is 5%. What yield should be required by investors on this corporate bond if they are risk-neutral? What should the credit spread be?
Solution:
Let’s call y the yield and m the credit spread, y = 5% + m,
The bond is issued at 100% of par. If the bond defaults (1% probability ), the investor gets nothing in a year, In case of no default ( 99% probability ), the investor will get (100+y) percent. So, the yield should be set on the bond so that its expected payoff is equal to the expected payoff on a risk-free bond (105%):
105 = 99% ×(100 + y ) +1% ×0
The yield is equal to y= (105 –99)/99 = 6.06%. The credit spread is equal to m = 1.06%.
The return and risk on foreign bond investment
The return from investing in a foreign bond has three components: Return= Foreign yield - D×(△foreign yield)
+ percentage currency movement
The risk on a foreign bond investment has two major sources: Interest rate risk: the risk that the foreign yields will rise.
Currency rise: the risk that the foreign currency will depreciate. Of course, the two risks could be somewhat correlated. Furthermore, credit risk should also be taken into account for non-government bonds.
Example: Return on a foreign bond
A British investor hold a U.S. Treasury bond with a full price of 100 and a duration of 10. its yield is 5 percent, The next day, U.S. yields move up by 5 basis points and the dollar depreciates by 1 percent relative to the British pound. Give a rough estimate of your loss in British pounds. Solution:
The dollar price of the bond should drop by
△P/P = -D ×△r = -10 ×0.05% = -0.5%
On top to that ,there will be a currency loss of 1%, So, the total loss in pounds is approximately equal to 1.5%.
Section5: Floating-Rate Notes and Structured Notes
1. Floating-Rate Notes ( FRNs )
FRNs are a very active segment of the Eurobond market. They are generally indexed to the LIBOR, which is the short-term deposit rate on Eurocurrencies. The maturity of the LIBOR chosen as index usually matches the coupon period. The coupon to be paid is determined on the reset date, which usually coincides with the previous coupon date. On the reset date, the value of the index is determined by looking at the quotations of a panel of major banks. The coupon to be paid the next period is then set equal to the LIBOR plus a spread that has been fixed at the time of issue. In other words, The coupon, C t, that will be paid at time
t is set at time t-1 (the previous coupon date) equal to the LIBOR rate, i t-1, plus a fixed spread, m0:
Motivation FRN prices behave quite differently from fixed-interest straight bond prices, which adjust to fluctuations in the market interest rate. FRNs exhibit great price stability when compared with straight bonds.
For an investor, buy FRNs is to avoid interest rate risk that could lead to a capital loss in case of a rise in interest rates. Investors have a long-term investment with little interest rate risk.
For issuers: FRNs are generally issued by financial institutions with short-term lending activities. These institutions wish to have long-term resources but want to index the cost of their funds to their revenues. Because revenues on short-term loans are indexed on LIBOR, FRNs achieve this objective.
Valuing FRNs: no Default Risk From a theoretical viewpoint, we may ask why there is any price variability at all on floating-rate bonds. It turns out that there are several major reasons for this price variability. To study the pricing of FRNs, it is useful to look first at the case in which the borrower carriers no default risk.
On Reset Date FRN coupons are periodically reset, or 0
1m i C t t +=-
浅谈操作系统 摘要 随着科学技术的不断发展与创新，计算机得到了广泛的普及和应用，同时计算机的操作系统也在不断的发展和完善当中。21世纪是信息的时代，最重要的体现就是计算机技术的广泛应用及发展，操作系统作为计算机系统的基础是管理计算机软硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和为应用软件提供支持的一种系统，本文主要是通过对操作系统及其发展情况来进行分析，了解计算机操作系统发展的基本情况，阐述未来操作系统的发展趋势，从而促进计算机技术的不断的进步。 关键词：计算机；操作系统；发展； 一、计算机操作系统的发展史 操作系统是管理计算机硬件资源，控制其他程序运行并为用户提供交互操作界面的系统软件的集合。操作系统是计算机系统的关键组成部分，负责管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本任务。操作系统所处位置作系统是用户和计算机的接口，同时也是计算机硬件和其他软件的接口。 原始的操作系统主要是从批次模式开始，然后逐渐的发展到分时机制的模式，后来由于多处理器时代的到来，整个操作系统也逐渐有多处理器的协调功能，继而出现了分布式的系统。操作系统主要发展可分为四个阶段：纯手工操作阶段、批次处理阶段、多道程序系统阶
段及现代操作系统阶段。整个系统的发展主要面临着技术上的难题，主要体现的是计算机硬件技术的发展限制了软件的发展和操作系统的不稳定性。 二、计算机中常用的操作系统 计算机操作系统作为计算机系统的基础是管理电脑软硬件系统的程序。计算机系统的种类多，经常是通过应用领域来划分的，其中应用程序主要是包括桌面、服务器、主机以及嵌入几个应用领域的操作系统。常用的操作系统分类如下。 1.Windows系统 Windows系统作为计算机内较为常见的操作系统，在人们的日常生活和学习中都应用的较为普遍，Windows系统作为现代最为流行的操作系统，其在技术方面也是非常成熟的。目前最新版本的Windows 操作系统为Windows10。 2.UNIX系统 UNIX系统有自身较为统一的实施标准和认证规范，并且利用该规范，还可以对UNXI系统进行程序的移植，并且促进了UNIX的发展及应用程序的开发，UNXI已经开始作为大型机器、网络服务器及工作中的主流操作系统，并且其自身的发展还在一定的程度上推动了Linux等开源UNIX类操作系统的发展。 3.Linux系统 Linux系统是在UNIX的基础上进行发展的，其开源模式的软件环境极其价值越来越受到社会，并且其软件的运行环境及其价值越来
第4章数据库安全性 1.什么是数据库的安全性？ 答：数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏。 2.数据库安全性和计算机系统的安全性有什么关系？ 答：安全性问题不是数据库系统所独有的，所有计算机系统都有这个问题。只是在数据库系统中大量数据集中存放，而且为许多最终用户直接共享，从而使安全性问题更为突出。系统安全保护措施是否有效是数据库系统的主要指标之一。 数据库的安全性和计算机系统的安全性，包括操作系统、网络系统的安全性是紧密联系、相互支持的。 CC评估保证级（EAL）的划分 4.试述实现数据库安全性控制的常用方法和技术。 答：实现数据库安全性控制的常用方法和技术有：
1)用户标识和鉴别：该方法由系统提供一定的方式让用户标识自己的名字或身份。每次用 户要求进入系统时，由系统进行核对，通过鉴定后才提供系统的使用权。 2)存取控制：通过用户权限定义和合法权检查确保只有合法权限的用户访问数据库，所有 未被授权的人员无法存取数据。例如CZ 级中的自主存取控制( DAC ) , Bl 级中的强制存取控制（MAC ）。 3)视图机制：为不同的用户定义视图，通过视图机制把要保密的数据对无权存取的用户隐 藏起来，从而自动地对数据提供一定程度的安全保护。 4)审计：建立审计日志，把用户对数据库的所有操作自动记录下来放入审计日志中，DBA 可 以利用审计跟踪的信息，重现导致数据库现有状况的一系列事件，找出非法存取数据的人、时间和内容等。 5)数据加密：对存储和传输的数据进行加密处理，从而使得不知道解密算法的人无法获知 数据的内容。 5.什么是数据库中的自主存取控制方法和强制存取控制方法？ 答：自主存取控制方法：定义各个用户对不同数据对象的存取权限。当用户对数据库访问时首先检查用户的存取权限。防止不合法用户对数据库的存取。 强制存取控制方法：每一个数据对象被（强制地）标以一定的密级，每一个用户也被（强制地）授予某一个级别的许可证。系统规定只有具有某一许可证级别的用户才能存取某一个密级的数据对象。 6.对下列两个关系模式使用GRANT语句完成下列授权功能： 学生（学号，姓名，年龄，性别，家庭住址，班级号） 班级（班级号，班级名，班主任，班长） 1)授予用户U1对两个表的所有权限，并可给其他用户授权。 GRANT ALL PRIVILEGES ON TABLE学生，班级 TO U1 WITH GRANT OPTION ; 2)授予用户U2对学生表具有查看权限，对家庭住址具有更新权限。 GRANT SELECT,UPDATE(家庭住址) ON TABLE学生 TO U2; 3)将对班级表查看权限授予所有用户。 GRANT SELECT ON TABLE 班级 TO PUBLIC; 4)将对学生表的查询、更新权限授予角色R1。 CREATE ROLE R1; GRANT SELECT,UPDATE ON TABLE 学生 TO R1; 5)将角色R1授予用户U1，并且U1可继续授予给其他角色。 GRANT R1 TO U1 WITH ADMIN OPTION;称,MAX(工资),MIN(工资),AVG(工资) FROM 职工,部门 WHERE 职工.部门号=部门.部门号 GROUP BY 职工.部门号; GRANT SELECT ON 部门工资 TO 杨兰; 7.针对习题7 中1）~7）的每一种情况，撤销各用户所授予的权限。 1)REVOKE SELECT ON TABLE职工，部门 FROM 王明; 2)REVOKE INSERT , DELETE ON TABLE职工，部门 FROM 李勇; 3)REOVKE SELECT ON TABLE职工WHEN USER ( ) =NAMEFROM ALI; 4)REVOKE SELECT , UPDATE ON TABLE职工FROM 刘星; 5)REVOKE ALTER TABLE ON TABLE职工，部门FROM 张新; 6)REVOKE ALL PRIVILIGES ON TABLE职工，部门FROM 周平;
第1章绪论 1.1 开发背景 随着互联网应用的不断发展，网络考试系统也逐渐成为校园信息化发展的趋势，学校基本都有网络覆盖，硬件条件也比较完善，这为网络考试系统的发展提供了良好的基础。利用信息化技术推动教学改革是当前学校教育改革的一条重要思想，是提高教学质量的重要举措。 考试方式中，从出卷、印刷、监考、评分等等一系列的操作，教师有大量繁重的工作要做，学生也难及时发现自己的考试问题。网络考试系统可以克服传统考试的弊端，考题由计算机自动抽取，考生自助答题，计算机自动评分，教师可以对学生答题情况进行详细分析，提高了考试效率与作用。学生的考试成绩也是教学工作中非常重要的部分，学科考试不仅是衡量学生学习成果的重要手段，而且与教师的教学质量密切相关。根据考试结果对学生的学习掌握知识情况和教师教学情况做出评价，这既能激励学生学习进步，同时也能不断提高教师的教学质量。 结合目前网络远程教育的不断发展，网络考试系统还能使参考人员考试不会受地理和时间的限制。提高了考试工作的效率,避免了中间环节的投入和资源浪费，网络考试适应了信息化教育发展的要求，同时也能为技能培训，学校教学成果检验等方面提供帮助,具有广阔的应用前景，为此研究和开发了网络考试系统。 1.2 课题的意义 本次设计的网络考试系统，正是顺应了教育信息化改革的大趋势，是Internet 技术与计算机技术在教育教学领域的应用。网络考试系统，它将给现代教育教学的考试，提供一个很好的解决方案，成为教育教学管理的最佳辅助方式之一，让传统教育中的考试也朝网络化的方向发展。 网络考试系统借助计算机技术，在Windows平台上，使用IE浏览器，完成考试、交卷等考试任务，还可以通过互联完成考试结果的管理。后台借助数据库，各考点可以通过网络获取题库。学生通过网络选择开考的试卷，然后进行网络作答。做完试卷后，学生便能够网络自动交卷。交卷同时，系统将把客观题自动评分，生成考试临时成绩。教师可网络查看各考生的试卷，并且给出主观题成绩。同时网络考试系统，可对学生基本信息及考试成绩信息进行查询等管理，也有利于学校教务的管理。
操作系统安全相关知识点与答案 By0906160216王朝晖第一章概述 1. 什么是信息的完整性 信息完整性是指信息在输入和传输的过程中，不被非法授权修改和破坏，保证数据的一致性。 2. 隐蔽通道的工作方式？ 隐藏通道可定义为系统中不受安全策略控制的、范围安全策略的信息泄露路径。 按信息传递的方式与方式区分，隐藏通道分为隐蔽存储通道和隐蔽定时通道。１隐蔽存储通过在系统中通过两个进程利用不受安全策略控制的存储单位传递信息。前一个进程通过改变存储单位的内容发送信息，后一个进程通过观察存储单元的比那话来接收信息。２隐蔽定时通道在系统中通过利用一个不受安全策略控制的广义存储单元传递信息。前一个进程通过了改变广义存储单位的内容发送信息，后一个进程通过观察广义单元的变化接收信息，并用如实时钟这样的坐标进行测量。广义存储单元只能在短时间内保留前一个进程发送的信息，后一个进程必须迅速地接受广义存储单元的信息，否则信息将消失。 3. 安全策略和安全模型的关系 安全策略规定机构如何管理、保护与分发敏感信息的法规与条例的集合； 安全模型对安全策略所表达的安全策略的简单抽象和无歧义的描述，是安全策略和安全策略实现机制关联的一种思想。 ４.安全内核设计原则 １.完整性原则：要求主体引用客体时必须通过安全内核，及所有信息的访问都必须通过安全内核。 ２.隔离性原则：要求安全内核具有防篡改能力（即可以保护自己，也可以防止偶然破坏）３.可验证性原理：以下几个设计要素实现（最新的软件工程技术、内核接口简单化、内核小型化、代码检查、完全测试、形式话数学描述和验证） ５.可信计算基TCB TCB组成部分： 1.操作系统的安全内核。 2.具有特权的程序和命令。 3.处理敏感信息的程序，如系统管理命令等。 4.与TCB实施安全策略有关的文件。 5.其他有关的固件、硬件和设备。 6.负责系统管理的人员。 7.保障固件和硬件正确的程序和诊断软件。 可信计算基软件部分的工作：
中国石油大学（北京）远程教育学院 期末考试 《安全管理学》 学习中心：昆明东润奥鹏学习中心姓名：李海润学号：946251 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或 其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不 相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。 一、简答题（共8题根据学号对应选作4题，每题15分，共60分）要求：学号尾号为单数的回答单数题号题目，学号尾号为双数的回答 双数题号题目。回答题目与学号尾号对应错误的不给分。 1、简述2014 年《安全生产法》（新安全生产法）中对“三同时”的定义。 答：建设项目“三同时”是指生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规 定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，以确保建设项目竣 工投产后，符合国家规定的劳动安全卫生标准，保障劳动者在生产过程中的安全与健康。 内容有三个方面：1）同时设计，要求工程设计单位在编制建设项目初步设计文件时，同时 设计其中的安全设施设计文件部分，保证安全设施设计按照有关规定得到落实。2）同时施工，要求建设施工单位在对建设工程项目施工时，必须同时施工安全设施工程。建设施工单 位不得先完成主体工程，再进行安全设施施工，或者有意减掉安全设施工程，只完成主体工程，留在以后补充完成。3）同时投入生产和使用，要求在投入生产或者使用主体工程时， 必须同时投入生产或者使用安全设施工程。安全设施工程没有投入生产或者使用的，不得投 入生产或者使用主体工程。安全设施工程一经投入生产或者使用，不得擅自停用或者拆除， 却有必要停用或者拆除，必须征得有关主管部门的同意。 实行建设项目安全设施“三同时”，可以有效消除和控制建设项目危险、有害因素的发 生，在生产经营单位中实施，能够消除安全隐患，对贯彻落实“安全第一，预防为主”的方 针，改善劳动条件，防止发生生产安全事故，促进社会经济发展具有重要意义。 3、简述GB18218-2009 中危险化学品重大危险源的定义及其辨识指标。 答：对于某种或某类危险化学品规定的数量，若单元中的危险化学品数量等于或超过该数量， 则该单元定为重大危险源。重大危险源主要分为：爆炸品、气体、易燃液体、易燃固体、易
XXXXXX 大学 网络操作系统课程设计（论文）题目：XXXX校园网络设计 院（系）： _电子与信息工程学院_ 专业班级：网络工程061 学号： 060402003 学生姓名： XX 指导教师： XX 教师职称： XX 起止时间：XXXXXX-----XXXXXX
课程设计（论文）任务及评语
目录 第一章绪论 (1) 第二章校园网建设需求分析 (2) 1.1校园网建设整体需求 (2) 1.2校园网建设目标 (3) 第三章校园网应用系统 (4) 3.1校园网应用系统功能设计 (4) 3.2校园网应用系统设计原则 (4) 第四章网络整体设计 (5) 4.1网络整体结构 (5) 4.2综合布线系统分析及设计 (5) 第五章网络操作系统选型 (7) 5.1主机系统选型 (7) 5.2主机系统详细设计 (7) 第六章服务器配置验证 (9) 6.1访问网页............................................. 错误！未定义书签。 6.2 DHCP服务验证........................................ 错误！未定义书签。 6.3 DNS功能验证......................................... 错误！未定义书签。第七章总结.. (9) 参考文献 (14)
第一章绪论 XX大学是一所以工为主，理工结合，工、理、管、文、经、法、教协调发展的多科性全国重点大学。本次课程设计将对该校的校园进行全面的建设。包括网络的综合布线到网络的整体设计以及相关的网络操作系统的配置。 尤其是网络操作系统的包括：DNS的配置，网站的建立和DHCP的配置。之后要对其功能进行测试。 以认真的态度和严谨的精神对待本息课程设计。
操作系统经典教材课后习题 第9章系统安全性 1．系统安全的复杂性表现在哪几个方面？ 答：系统安全的复杂性表现在： （1）多面性。在较大规模的系统中，通常都存在多个风险点，在这些风险点处又都包含物理安全、逻辑安全及安全管理三方面的内容。其中任一方面出现问题，都可能引起安全事故； （2）动态性。由于信息技术不断发展和攻击者的手段层出不穷，使得系统的安全问题呈现出动态性； （3）层次性。系统安全是一个涉及诸多方面且相当复杂的问题，因此需要采用系统工程的方法解决。利用多个层次的安全功能来覆盖系统安全的各个方面； （4）适度性。根据实际需要提供适度的安全目标并加以实现。 2．对系统安全性的威胁有哪几种类型？ 答：对系统安全性的威胁主要包括：假冒用户身份、数据截取、拒绝服务、修改信息、伪造信息、否认操作、中断传输、通信量分析。 （1）假冒（Masquerading）用户身份。这种类型也称为身份攻击，指用户身份被非法窃取，亦即攻击者伪装成一个合法用户，利用安全体制所允许的操作去破坏系统安全。在网络环境下，假冒者又可分为发方假冒和收方假冒两种； （2）数据截取（Data Interception）。未经核准的人可能通过非正当途径截取网络中的文件和数据，由此造成网络信息的泄漏。截取方式可以是直接从电话线上窃听，也可以是
利用计算机和相应的软件来截取信息； （3）拒绝服务（Denial of Server）。这是指未经主管部门的许可，而拒绝接受一些核准用户对网络资源进行访问。 （4）修改（Modification）信息。未经核准的用户不仅可能从系统中截取信息，而且还可能修改数据包中的信息； （5）伪造（Fabrication）信息。未经核准的人可将一些经过精心编造的虚假信息送入计算机，或者在某些文件中增加一些虚假的记录，这同样会威胁到系统中数据的完整性； （6）否认（Repudiation）操作。这种类型又称为抵赖，是指某人不承认自己曾经做过的事情； （7）中断（Interruption）传输。这是指系统中因某资源被破坏而造成信息传输的中断，这将威胁到系统的可用性； （8）通信量分析（Traffic Analysis）。攻击者通过窃听手段窃取在线路中传输的信息，再考察数据包中的协议控制信息，可以了解到通信者的身份、地址；通过研究数据包的长度和通信频度，攻击者可以了解到所交换数据的性质。 3．攻击者可通过哪些途径对软件和数据进行威胁？ 答：攻击者可通过数据截获、修改信息、伪造信息、中断传输等途径对软件和数据进行威胁： （1）数据截取（Data Interception）。未经核准的人可能通过非正当途径截取网络中的文件和数据，由此造成网络信息的泄漏。截取方式可以是直接从电话线上窃听，也可以是利用计算机和相应的软件来截取信息； （2）修改（Modification）信息。未经核准的用户不仅可能从系统中截获信息，而且
考试系统建设 方 案 书 XXXXXX有限公司
前言 随着计算机信息化日新月异的发展，计算机网络发挥了越来越大的作用。如何更合理、高效地将计算机网络信息的高效性应用到我们教育教学学习考试上，一直也是我们持续关注、研发的主题和目标。为了巩固和加强学习的成果，需要对广大学员进行考核。形势的发展和现实的需求迫切需要各职能单位上一套成熟、稳定、易用的网上考试系统软件。 必要性： 传统的纸质考试需要人员集中，专门安排考场，往来时间的损耗、考试组织费用等等，成本非常高。传统的纸质考试出卷、排版、印刷、交卷、批改、成绩登记、统计查询等工作比较繁琐，耗时耗力，远远跟不上网上在线考试的自动化、高效化。 在线考试系统是目前市场占有率最高，应用最广泛的远程网络学习考试软件，它采用Web方式，同时适用于局域网和Internet，无需安装客户端，即可实现网上出题、考试并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能。该系统同时拥有最开放的题库管理系统和最灵活的组卷系统，提供资源的快速收集和高度共享。
第一章系统概述 1.1系统简介 XXX在线考试系统是针对各类院校而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统。它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。 1.2系统架构 XXX在线考试系统学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、查看参考答案和查看考试成绩、成绩分析统计等；教师用户通过浏览
网络考试系统的设计与实现 系统需求分析本系统的用户可分为教师，学生，系统管理员三类。考虑到系统的安全性，本系统共分成三个界面：一个界面用于老师登录，主要进行身份的识别和管理员处的密码获取；一个界面用于考生登录，主要负责修改个人资料、浏览考试新闻、查询以往考试成绩等；另外一个界面用于管理员，主要负责进行基本资料、新闻、成绩的管理以及查询等。从总体上考虑，系统应该实现下列功能。 2.1 教师角色对教师来说，主要负责考场、考试等相关管理。其相关管理功能包括：对生成试卷待考的考场宣布开考，同时生成一个属于此考场的随机验证密码（考生登录考场时，监考教师提供给考生）；对考场进行管理包括对单一考生实行锁定、解锁、交卷，或者对一个考场全部考生实行全部锁定、全部解锁、全部交卷操作，被锁定的考生将不能继续答卷。此外，被锁定的考生、已经登录非法退出考试界面的考生、不能提供考场随机验证密码的考生都不能登录考试系统。（可以最大限度的杜绝考试作弊事件的发生）未登录的考生、被解锁的考生需要提供考场随机验证密码、考生准考证号码、考生账号密码才能够登录考试系统，进行在线考试。交卷后，考生本人或者监考教师均不能再修改考试信息。 2.2 学生角色在本网络考试系统中，对学生来说，能为他们提供包括成绩查询、浏览考试新闻、修改个人信息等功能。 2.2.1 查询成绩学生可以在线查询自己以前参加过的每门课程的考试相关信息。 2.2.2 新闻浏览学生可以浏览最新发布的考试信息。 2.2.3 修改个人信息学生可以修改自己的个人资料以及密码。 2.3 管理员角色在本网络考试系统中，对管理员来说，能为他们提供包括考后管理，管理员管理，系统初始化等功能。 2. 3.1 考后管理考试结束后，系统立即为考生判分，并且把考生答题信息保存到数据库中，便于考生查询；考试结束后，系统立即计算本考场平均成绩，系统首页“考试成绩排行榜”将列出最新结束考试成绩前20名考生的姓名和成绩。 2.3.2 管理员管理管理员可以添加、修改、删除管理员。 2.3.3 系统初始化系统初始化将删除已经考场安排信息、考生答卷信息、考生试卷信息等。 3 阅卷子系统的总体设计 3.1 开发工具和程序的运行环境 3.1.1 开发工具在开发本系统运用到的主要开发工具有：（1）ASP代码编写：UltraEdit 10.00C。（2）图形图像处理：Photoshop 7.0.1 简体中文版。（3）页面设计：Macromedia Dreamweaver MX、Microsoft FrontPage XP。（4）数据库：Access 2003。 3.1.2 程序的运行环境系统运行时需要支持的软件和硬件环境分别如下：（1）硬件环境：服务器：PVI1.8G 以上+256M内存+40G以上硬盘+10/100M网卡以上。（2）软件环境： Windows 2003 Server+IIS5.5+IE6.0以上。 3.3 数据库设计 3.3.1 数据库类型在设计本系统的数据库时，严格按照数据库的需求分析和逻辑设计，再考虑到系统实现的灵活性和移植性，还有就是对系统后台数据维护的可操作性，本系统采用了Access 2003数据库管理系统。 3.3.2 数据库需求分析针对阅卷系统的需求，以及用户身份和信息数据的差别，设计了如下所示的数据项和数据结构：（1）管理员信息，主要包括的数据项有：管理员用户名、口令、真实姓名等。（2）教师信息，主要包括的数据项有：教师姓名、口令等。（3）学生信息，主要包括的数据项有：学生编号、学号、姓名、性别、班级、生日等。（4）成绩信息，主要包括的数据项有：考试科目、考生学号、成绩、考试时间、考生密码、考试类别、学生成绩、学生人数等。本系统应该建立一个
操作系统安全论文：操作系统安全分析 [摘要] 本文笔者首先对操作系统安全所涉及到的相关知识进行了简单介绍,然后详尽的阐述了确保操作系统安全的一些策略。 [关键词] 操作系统安全存储器防火墙 一、引言 早在20世纪60年代,安全操作系统的研究就引起了研究机构(尤其是美国军方)的重视,至今,人们已在这个领域付出了几十年的努力,开展了大量的工作,取得了丰富的成果。操作系统的安全等级同计算机系统的安全等级。美国国防部把计算机系统的安全分为四等(A、B、C、D)八个级别,共27条评估准则。从最低等级开始,随着等级的提高,系统可信度也随之增加,风险逐渐减少,但是现在应用最广泛的各类操作系统并不很安全,它们在安全性方面有很多漏洞。微软Windows系列操作系统就有很多“后门”,通过一些特洛伊木马程序,就可以轻松攻破Windows操作系统的防线,控制目的计算机。尽管操作系统开发商不断提供禁止这些“后门”的补丁,但仍难以清除人们对操作系统安全的顾虑。当前,对操作系统安全构成威胁的问题主要有以下几种:计算机病毒,特洛伊木马,隐蔽通道,系统漏洞,系统后门。 二、操作系统安全概述 操作系统的安全是整个计算机系统安全的基础,没有操作系统安全,就不可能真正解决数据库安全、网络安全和其他应用软件的安全问题。通常来说,一个安全的操作系统应该具有以下的功能:1)有选择的访问控制:对计算机的访问可以通过用户名和密码组合及物理限制来控制;对目录或文件级的访问则可以由用户和组策略来控制;2)内存管理与对象重用:系统中的内存管理器必须能够隔离每个不同进程所使用的内存。在进程终止且内存将被重用之前,必须在再次访问它之前,将其中的内容清空;3)审计能力:安全系统应该具备审计能力,以便测试其完整性,并可追踪任何可能的安全破坏活动。审计功能至少包括可配置的事件跟踪能力、事件浏览和报表功能、审计事件、审计日志访问等;4)加密数据传送:数据传送加密保证了在网络传送时所截获的信息不能被未经身份认证代理所访问。针对窃听和篡改,加密数据具有很强的保护作用。目前,操作系统面临的安全威胁;(1)恶意用户;(2)恶意破坏系统资源或系统的正常运行,危害计算机系统的可用性;(3)破坏系统完成指定的功能;(4)在多用户操作系统中,各用户程序执行过程中相互间会产生不良影响,用户之间会相互干扰。 三、确保操作系统安全的措施 3.1存储器保护 内存储器是操作系统中的共享资源,即使对于单用户的个人计算机,内存也是被用户程序与系统程序所共享,在多道环境下更是被多个进程所共享。为了防止共享失去控制和产生不安全问题,对内存进行保护是必要的。内存储器是操作系统中的共享资源,内存被用户程序与系统程序所共享,在多道环境下更是被多个进程所共享。内存保护的目的是:防止对内存的未授权访问;防止对内存的错误读写,如向只读单元写;防止用户的不当操作破坏内存数据区、程序区或系统区;多道程序环境下,防止不同用户的内存区域互不影响;将用户与内存隔离,不让用户知道数据或程序在内存中的具体位置。 3.2防火墙技术 防火墙的功能:(1)访问控制;(2)网络安全事件审计和报警;(3)其他功能,防火墙的安全机制如下图3.1所示: 尽管利用防火墙可以保护安全网免受外部黑客的攻击,但它只是能够提高网络的安全性,不可能保证网络绝对安全。事实上仍然存在着一些防火墙不能防范的安全威胁,如防火墙不
2018年上半年网络管理员考试网络系统的设计与管理真题 (总分：75.00，做题时间：150分钟) 一、案例分析题(总题数：4，分数：75.00) 阅读以下说明，回答下列问题，将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】 某单位现有网络拓扑结构如图1-1所示，实现用户上网的功能。该网络使用的交换机均为三层设备，用户地址分配为手动指定。 （分数：20） (1).路由器AR2200的GE0/0/1接口地址为内网地址，为确保内部用户访问Internet，需要在该设备配置（1）。（分数：2） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( NAT ) 解析： (2).网络中增加三个摄像头，分别接入SwitchA、SwitchB、SwitchC。在调试时，测试网络线路可以使用（2）。 （2）备选答案： A.数字万用表 B.测线器 如果将计算机PC 3用于视频监控管理，并且视频监控系统与内网的其他计算机逻辑隔离，需要在内网交换机上配置（3）。内网用户的网关在交换机SwitchA上，网关地址需要设置在（4），最少需要配置（5）个网关地址。在不增加专用存储设备的情况下，可以将视频资料存储在（6）。 （4）备选答案： A.物理接口上 B.逻辑接口上（分数：10） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( （2）B （3）VLAN （4）B （5）2 （6）PC3 ) 解析： (3).若将内网用户IP地址的分配方式改为自动分配，在设备SwitchA上启用DHCP功能，首先配置的命令是（7）。
毕业设计（论文）题目: 浅谈linux操作系统的安全
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
在线考试系统技术方案
目录 1需求概述 (1) 2系统架构 (2) 3系统功能 (3) 3.1题库管理 (7) 3.2题型管理 (7) 3.2.1单选题管理 (8) 3.2.2填空题管理 (8) 3.2.3判断题管理 (8) 3.2.4简答题管理 (9) 3.2.5问答题管理 (9) 3.2.6难度 (9) 3.3试卷管理 (9) 3.3.1试卷信息管理 (9) 3.3.2出题管理 (9) 3.4答题 (11) 3.4.1考试答题界面 (11) 3.4.2考生试卷答题功能 (11) 3.4.3考生答题完毕后处理 (11) 3.5考试参数设置 (11) 3.5.1考生考号设定 (11) 3.5.2出题人（用户或评卷人）设定 (12) 3.5.3登录考试系统设定 (12) 3.6阅卷 (12) 3.6.1权限的分配 (12) 3.6.2阅卷方式 (12) 3.6.3阅卷记录 (12) 3.6.4多人阅卷 (13) 3.6.5特定考题 (13) 3.7练习考题 (13) 3.8在线人数统计 (13) 3.9报表统计 (13) 4考试流程 (13) 5总结 (14)
1需求概述 传统的考试方式越来越不能适应企事业单位对考试的要求，存在考试人员组织难，考试成本高，考试结果出来慢等问题，企事业单位迫切需要一种能突破时间和地域限制的无纸化考试方式，在控制成本的同时满足建设学习型组织和对分散在各处的人员进行在线考核的需要。 B/S结构的在线考试系统作为一种以专业题库为依托，以计算机网络技术为手段，以数据库为基础的，以浏览器为客户端的新型的无纸化考试方式。考试业务没有本质的变化，仍然是出题、组织考试、考试、判卷、统计分析，但是考试的方式产生了颠覆性的变化，如同移动通信相对于固定电话的好处就是，无论身处何地，人在何时，所处之地只要有手机信号覆盖，我们就可以享受到语音通信的便捷，除此之外，移动通信运营商还可以利用移动通信网承载其他增值业务如彩信、彩铃、短信、手机邮箱等，在线考试系统也使得我们无论身处何地，在一个相对宽裕的时间段内，只要能接入互联网，就可以通过APP手机应用在线参加考试，无需千里奔波，无需担心考试迟到，还节省了考试费用，通过应用系统升级和扩展，在线考试系统还可以承担诸如在线学习和培训、根据考试结果进行绩效考核等附加任务。 虽然固定电话在相当长的一段时间内仍不会消亡，但是移动通信的终端数量的增加和固定电话终端数量的减少已经成为不可避免的趋势；在线考试系统作为一种新兴的考试方式，也是未来考试方式发展的方向和趋势：考试可以基于内部网，也可以基于互联网，无论网络大小，网络覆盖范围内皆为考场，与移动通信何其类似。通过APP手机应用，把线下培训和手机移动学习做有益的整合，这种便捷的培训模式正被越来越多的人和企事业单位所接受。 在线考试系统(Exam System)的建设目标是通过使用网络技术，来实现考试去纸化、试卷自动组、成绩自动判、信息自动记录及自动统计的功能；进而达到降低出试卷时间和人力成本，免除试卷的印刷成本、分发试卷的时间成本、批改试卷的时间和人力成本以及信息统计的时间和人力成本的目的。
《数据库原理》课程设计 --《在线考试管理系统》数据库设计
（一）系统需求分析 本网站是一个在线考试管理系统，面向用户可分为管理员、学生和老师三类。 一个好的在线考试管理系统，集录入、维护、查询、审核和各种处理为一体，各种操作可以通过菜单进行，操作快捷，方便，性能高效、强大；使用易懂易会，形象增强的数据处理，用户均可根据需要自行使用。传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说，随着考生数量的增加。教师出卷阅卷的工作量将会越来越大，并且其工作十分烦琐和非常容易出错。而在线考试系统将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。 综上所提的功能需求，本系统实现一下基本功能： 1.管理员功能 可以对管理员、学生、老师进行查询、修改。 可以实现对科目、试卷的添加、修改、删除。 可以实现对成绩的管理。 维护本网站系统。 2.学生功能 注册、修改个人信息，并可以登录网站。 参与在线考试、并进行成绩的查询。
3.教师功能 注册，修改个人信息，并可以登录，浏览网站。 可以对试卷进行批阅，对成绩进行管理。 根据前面分析的结果，对系统功能整理如下： 1.系统功能结构 系统功能主要为学生、教师和管理员提供服务，其功能结构图如图1所示。 图1在线考试系统功能 （1）管理员管理功能：主要针对对整个系统的管理，包括对用户（管理员、学生和老师）信息的管理，如个人信息的添加、修改和
Windows 操作系统安全防护 强制性要求 二〇一四年五月
目录 1.系统用户口令及策略加固1 1.1.系统用户口令策略加固 1 1.2.用户权限设置 1 1.3.禁用Guest（来宾）帐户 2 1.4.禁止使用超级管理员帐号 3 1.5.删除多余的账号 4 2.日志审核策略配置4 2.1.设置主机审核策略 4 2.2.调整事件日志的大小及覆盖策略 5 2.3.启用系统失败日志记录功能 5 3.安全选项策略配置6 3.1.设置挂起会话的空闲时间 6 3.2.禁止发送未加密的密码到第三方SMB 服务器
6 3.3.禁用对所有驱动器和文件夹进行软盘复制和访问 7 3.4.禁止故障恢复控制台自动登录 7 3.5.关机时清除虚拟内存页面文件 7 3.6.禁止系统在未登录前关机 8 3.7.不显示上次登录的用户名 8 3.8.登录时需要按CTRL+ALT+DEL 8 3.9.可被缓存的前次登录个数 9 3.10. 不允许SAM 帐户和共享的匿名枚举 (9) 3.11.不允许为网络身份验证储存凭证或.NET Passports 9 3.12. 如果无法记录安全审核则立即关闭系统 (10) 3.13. 禁止从本机发送远程协助邀请 (10) 3.14. 关闭故障恢复自动重新启动 (11) 4.用户权限策略配置11 4.1.禁止用户组通过终端服务登录 11 4.2.只允许管理组通过终端服务登录 11
4.3.限制从网络访问此计算机 12 5.用户权限策略配置12 5.1.禁止自动登录 12 5.2.禁止光驱自动运行 12 5.3.启用源路由欺骗保护 13 5.4.删除IPC 共享 13 6.网络与服务加固14 6.1.卸载、禁用、停止不需要的服务 14 6.2.禁用不必要进程，防止病毒程序运行 15 6.3.关闭不必要启动项，防止病毒程序开机启动 24 6.4.检查是否开启不必要的端口 34 6.5.修改默认的远程桌面端口 34 6.6.启用客户端自带防火墙 35 6.7.检测DDOS 攻击保护设置
网络信息安全（毕业论文） 目录 前言 摘要 第1章计算机网络的概述 1.1 计算机网络系统的定义，功能，组成与主要用途 第2章网络信息安全概述 2.1 网络信息安全的定义 2.2 网络信息安全问题的产生与网络信息安全的威胁 第3章实例 3.1 网络信息应用中字符引发的信息安全问题 参考 结束语 前言 随着计算机技术的不断发展，计算机网络已经成为信息时代的重要特征，人们称它为信息高速公路。网络是计算机技术和通信技术的产物，是应社会对信息共享和信息传递的要求发展起来的，各国都在建设自己的信息高速公路。我国近年来计算机网络发展的速度也很快，在国防、电信、银行、广播等方面都有广泛的应用。我相信在不长的时间里，计算机网络一定会得到极大的发展，那时将全面进入信息时代。 正因为网络应用的如此广泛，又在生活中扮演很重要的角色，所以其安全性是不容忽视的，它是网络能否经历考验的关键，如果安全性不好会给人们带来很多麻烦。网络信息交流现已是生活中必不可少的一个环节，然而信息安全却得不到相应的重视。本文就网络信息的发展，组成，与安全问题的危害做一个简单的探讨 摘要
本文就网络信息安全这个课题进行展开说明，特别针对字符引发的信息安全问题。第1章计算机网络的概述简要说明计算机网络的发展，网络的功能，网络的定义，网络系统的组成以及网络的主要用途。第2章对网络安全做一个概述。第3章简单探讨一下字符过滤不严而引发的网络信息威胁 第1章 1.1计算机网络系统的定义，功能，组成与主要用途 计算机网络源于计算机与通信技术的结合，其发展历史按年代划分经历了以下几个时期。 50-60年代，出现了以批处理为运行特征的主机系统和远程终端之间的数据通信。 60-70年代，出现分时系统。主机运行分时操作系统，主机和主机之间、主机和远程终端之间通过前置机通信。美国国防高级计划局开发的ARPA网投入使用，计算机网处于兴起时期。 70-80年代是计算机网络发展最快的阶段，网络开始商品化和实用化，通信技术和计算机技术互相促进，结合更加紧密。网络技术飞速发展，特别是微型计算机局域网的发展和应用十分广泛。 进入90年代后，局域网成为计算机网络结构的基本单元。网络间互连的要求越来越强，真正达到资源共享、数据通信和分布处理的目标。 迅速崛起的Internet是人们向往的"信息高速公路"的一个雏形，从它目前发展的广度和应用的深度来看，其潜力还远远没有发挥出来，随着21世纪的到来，Internet必将在人类的社会、政治和经济生活中扮演着越来越重要的角色。 计算机网络的发展过程是从简单到复杂，从单机到多机，从终端与计算机之间的通信发展到计算机与计算机之间的直接通信的演变过程。其发展经历了具有通信功能的批处理系统、具有通信功能的多机系统和计算机网络系统三个阶段。 1.具有通信功能的批处理系统 在具有通信功能的批处理系统中，计算机既要进行数据处理，又要承担终端间的通信，主机负荷加重，实际工作效率下降；分散的终端单独占用一条通信线路，通信线路利用率低，费用高。 2.具有通信功能的多机系统
目录 摘要： (1) 一、引言 (2) 二、系统概述 (2) 三、运行环境 (2) 四、系统分析 (3) 五、总体设计 (3) （一）系统可行性分析 (3) （二）系统需求分析 (4) 六、系统设计 (5) （一）试题（客观题部分）设计 (5) （二）数据库设计 (5) （三）功能模块详细设计 (7) 七、设置数据库 (11) 八、数据的安全与保密 (12) 九、结束语 (12) 参考文献： (12)
基于WEB的在线考试系统 姓名：马启刚学号：指导教师：谢允 摘要： 近年来，互联网在国际上得到了迅猛的发展，基于互联网的各种应用也日益受到人们的重视。基于Web的考试系统正是在这种形势下应运而生的。尽管传统的考试形式应用还非常普遍，但伴随着远程教学的推广普及，作为远程教学系统子系统的在线考试系统呼之欲出。利用网络和数据库技术，结合目前硬件价格普遍下跌与宽带网大力建设的有利优势，基于B/S模式设计开发了《基于WEB的在线考试系统》这一ASP应用程序。它运用方便、操作简单，效率很高，现阶段虽只实现了试卷的客观题部分（判断题、单项选择和多项选择），但已具有试题（卷）录入、修改和查询，组卷以及进行在线考试等重要功能，也就是说基本实现了无纸化考试，满足任何授权的考生随时随地考试并迅速获得成绩，同时也大大减轻了教师出题、组卷和改卷等繁重的工作量。 关键词：在线考试 ACCESS数据库管理系统 B/S WEB-based Online Examination System Name : Ma Qigang Student Number : 09 Advisor : Xie Yun Abstract:Using the network and the database technology, the union the hardware price generally falls at present the advantageous superiority which constructs vigorously with the wide band net, we based on B/S mode and has developed The ASP application of "WEB-based online examination system". It utilizes, the operation conveniently simple, efficiency very high, the present stage although only realized the examination paper objective topic to be partial (judgment topic, single item choice and many choices), but had the test question (volume) to input, the revision and the inquiry, the group volume as well as carries on the on-line test and so on the important function, in other words has basically realized no-paper the test, satisfied any authorization the examinee took a test anytime and anywhere and rapidly obtains the result, at the same time also greatly reduced the teacher to set the topic of a composition, the group volume and changes the volume and so on the arduous work load. Key word: On-line Examination ACCESS Database Management System B/S