在坛子一年多的伴随下，我如愿来到了海大企业管理专业
下面介绍一点我的考研英语薄见。
英语我暑假之前仅仅是记单词，虽然记了就忘，但是我一直相信重复的力量。暑假开始到考前就一直是英语真题了，刚开始一天四五个小时就只整理一篇阅读理解，还是那句话，相信真题的力量，相信重复的力量，真题我做了得六七遍吧，反复做一直做，多总结，你会发现真题阅读非常奇妙。
英语嘛，我的追求是过六十，所以阅读和作文是很重要的，也是需要多下功夫的。
在此，着重说说作文，自己整理的模板，像要有一个定语从句，两个倒装句，两个强调句，一个特殊标点破折号等等，形成自己独特的模板，像Picture、drawing 不用，我们可以用portrayal，people从来不用，我们可以用individuals，many从来不用，我们可以用a host of 等等，there be 也是从来不用，这都是“垃圾”句子。然后经自己的模板经常背诵默写，再去找往年的真题，套用你的模板，再次润色模板。
我的英语作文模板
第一段
How concise but meaningful and instructive the scene is! As is symbolically demonstrated in the portrayal above,一句话介绍图片. What is revealed in the drawing is so praiseworth y /not uncommon in our routine life that is should arouse the concern of each responsible citizen of our society. /it should be approved of in general public.
首句一般作文书是what感叹句，咱可以改一下how感叹句。词汇尽量丰富多彩，图片用portrayal等。
第二段
The meaning of this drawing is a epitome of the harmonious /disharmonious relation between the society and the human being in a specific of 主题词 and can be interpreted in the following aspects. the first and utmost point is that 简单介绍一番。As the same time ,再简单介绍一番。
强调重要性的句子。XXX，beyond dispute , is of utmost innegligiable and irreplaceable to both society in general and person in particular.(无法忽略的和不可替代的)
一个直接引用的句子。Just as Mr. Wang, the professor at the occasion University of China put it this way,”随便说一句关于主题的句子”
背诵几个例子。不要姚明，郑亚萍，刘翔什么的这样的例子，新颖些。
第三段
Based on the forgoing description and analysis, I strongly stick to the notion that （主题词）poses a general threat to human welfare.
Therefore, a nationwide campaign should be launched to educate individuals about the significance of （主题词）.
In order to hold back this grim situation, on the one hand, a national wide
额(⊙o⊙)…，我的笔记本不知道给哪位邮资料的了，这是以前整理的，今天突然整理出来了，还没有整理完呢，大家先看这些吧。。。
后面忘记了。。。。。
考研英语两句话：
考研英语小作文书信格式 （一）称呼： 1、写给机构：Dear Sir or Madam, （06、07） 2、写给个人：（05）Dear Mr. Wang, （08）Dear Bob, （09）Dear Editors, （二）正文：3段，7句左右，100-130词，3-5个关联词（适可而止），3-5个从句（多多益善） 1、第一段：2句左右 1）自我介绍（私人书信除外）： （1）工作人员： 05年：I am a staff member from your company/corporation. 06年：I am a staff member from Motorola（China）Electronics Ltd. （2）学生：I am a freshman/sophomore/junior/senior/undergraduate/graduate from the Department of Chinese Language and Literature of Beijing University. 2）写作目的：书信的中心思想，改写提纲一 （1）05年：I am writing the letter for purpose of resigning from my current post/position. （2）06年：I am writing to inform you that I wish to request if you could help me find a potential beneficiary of Project Hope. 2、第二段：3句左右，改写提纲二 1）主题句：1句 2）分论点一：1句 3）分论点二：1句 3、第三段：2句左右，改写提纲三 1）表示感谢（私人建议信除外）： （1）My appreciation to you for your generous help is beyond words. （2）Words fail me when I wish to express my sincere gratitude to you. （3）I take this opportunity to show my heartfelt appreciation for the kind assistance you render me.
2018考研英语复习计划表你早该参考了！ 2018年考研英语复习，你准备好了吗？作为一个考研过来人，在这里给大家一些复习的建议，希望可以帮助到有需要的人。大家可以借鉴，根据自身的实际情况来制定适合自己的复习计划。 一、考研复习第一阶段（3——6月份） 这个阶段的主要任务是夯实基础知识，核心任务是解决单词问题。考研英语要求的词汇量是5500个，数量非常多。复习单词的时候需要详细制定计划，并且并且要循序渐进的去完成。 1.阅读美文，通过拓展课外阅读来复习词汇。通过长期阅读英语文章，扩充词汇量，拓展思维及知识面。 2.单词和语法的学习，每天要坚持用个小时。可以利用真题学习，复习效率会比较的高。推荐北大博士吕升运的《考研圣经》，这本书专为基础薄弱的人编写的，书中逐句精讲了单词和语法知识。对于基础不好的人来说，可以很快的学会单词和语法。
二、考研复习第二阶段（7——9月份） 在这个阶段需要对所有题型进行掌握，努力提升相关的做题能力，为下一阶段做好准备。 1.阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。需要掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。我当时用这本书复习的时候，先做题后对答案，其答案采用的选项表析，很大程度上提升了我的阅读能力。 2.翻译要集中进行练习，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。另外要多总结翻译的小技巧，这本书中的翻译给出的是雕梁画栋的模式，主要是从翻译的词砖、句架等完美展现了翻译的整个过程，大家可以从中很快的学会翻译的技巧。? 三、第三阶段（9——11月底）
这个时期属于复习的后期，需要开始对英语作文进行复习了。 1.写作语料的积累。建议大家多背诵一些好的范文，掌握范文中的语料和写作模式。 2.千篇一律的作文不容易拿到高分，还需要大家总结相应的写作模板，便于高效的写作。注意写出符合考研作文要求的文章，要最大限度避免常见语法错误。 四、第四阶段（12——考前） 这个阶段要静下心来好好查漏补缺，这个环节是很重要的，可以帮助你大大提升自己的能力。 推荐历年考研英语二真题·汇编王，这本书真题资料很多，很适合用来刷题。 下面系统推荐一下历届学长学姐大力推荐的考研英语一辅导书 一、词汇 1.《非常词汇》 适合人群：英语一和英语二通用 推荐理由:800个句子浓缩所有大纲单词，通过句子记单词，让你不再由A背到Z，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送的4大赠本中，不仅包括考研英语必考词和基础词，还有4大赠本《高考词+四级词+六级词+考研词》、《基础词+必考词+偶考词+超纲词》，
首师大学科英语考研经验 教育学考研的学子都知道徐影老师，知道高鸽学姐，我也是其中一位。看到大家喜报频传，而我，只能算作失败的那一个，所以我就来写写我失败的经历，也借此机会反思一下自己 报考院校：首都师范大学 报考专业：教师教育学院（学科教学英语） 初试成绩：342（政治56，英语二71，教育综合118，专业课97） 2018国家线：320（A区）310（B区） 首都师大复试线：354（2018年），343（2017年） 调剂院校：吉林华侨外国语学院（学科教学英语） 以上几条是整个考研一年取得的成果，没错最后我调剂成功了，但是就复习过程而言我是一个失败者，被录取之后我深深地松了一口气，告诉自己终于不用再打电话了，同时我做了一个自己都没想到的决定——我要二战。 备考反思 决定考首都师大的学科之前，我一直复习的是北语的对外汉语，备考了一个月之后，满腔的教育热情让我终于放弃汉硕，选择学科教学。也就是在7月初才真正的投入到复习中。 333教育综合 首师大的独特之处就在于参考书，333用的《教育学基础》、《当代教育心理学》、以及宁虹老师的《教育研究导论》，难度最大的也是导论，所以我放在了最后。当然这是根据试卷分值来决定的。教育学基础都是重点，没技巧，背就对了，能重复多少遍就重复多少遍，当然背也是有技巧的，虽然用书略有区别，但是大体
是相同的，所以我看的是凯程的视频以及讲义资料，主要目的是梳理框架，辅助记忆。 框架很重要，不仅便于记忆，等真的做题的时候就会深有感触了，我的感触就是首师大的题真的越来越活了，除了名词解释简答能让你觉得很熟悉之外，其他的题，尤其新题型材料题会让你慌慌的，不知从何答起。越是这样越需要你去找依据，越需要综合的逻辑能力，但无论是简答还是名词还是论述题，都需要自己的见解。 《当代教育心理学》这本书的难度不大，比起《教育学基础》更需要理解性记忆，而且重点很明显，就几个章节重点背诵加理解，但是全书的名词解释一定要都理解，换句话说章节不是重点，不代表没有考的可能性。名词解释本身就3-5个，今年就三个，像大海捞针但是难度适中，捞捞又何妨？本身这本书的框架就比较清楚，自己按照章节梳理就可以。在试卷上占得比例大概有百分之三十左右，甚至更少。 《导论》这本书比较抽象但是内容也不算多而且考的也不多，重点看名词，还有问卷调查的内容，这本书不需要花费很大的时间，到后期甚至可以直接放弃。 说完了书的内容，我分享一下我的混乱复习轨迹。 333的内容类似教师资格证考试的内容，而我又是一个教育事业的狂热追求者，所以兴趣加上向往，就是我最好的催化剂。但同时我也又是一个先入为主思想很严重的人，学姐告诉我导论难度大的时候，我给自己下定论很难，所以迟迟不肯翻开这本书，翻开以后迟迟没有进度，这是考研的时候非常忌讳的一件事，你学
考研英语翻译的基本方 法版 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2013年考研英语翻译的基本方法（7月 版） 在解答考生关于考研英语真题学习中的具体问题时，我们发现，很多考生对英汉翻译所懂甚少。长期以来，一直有考生提问诸如“老师，这句英文中这个短语怎么没有翻译出来？”、“这半句汉语是从那里来的，英语中怎么没有对应语句？”以及“这个句子为什么翻译成汉语时，添加了否定词？”等等的问题。在很多时候，我们只能很笼统的告诉考生：基于英汉文化的差异，在翻译的过程中需要考虑语言模式的差异。在很多时候，英译汉必须按照汉语思维模式以及语境的需要，去增添或者省略一些信息、调整一下语序、转换表达方式。 为了让考生更深入地了解英译汉，我们选用一些真题中的句子，来做先关探讨。在此之前，我们先简单地阐述一下翻译的标准和过程。 翻译标准 在我国近现代，最有影响的翻译标准是严复的“信、达、雅”。就考研英语翻译而言，由于文章的题材大多是有关、经济、文化、教育、科普以及社会生活等方面的内容，并且文体以议论文为主，说明文为辅，结构严谨，逻辑性强，我们很难在“雅”这一标准上做文章。“达”，即通顺，译文必须通顺且符合汉语的语言习惯，这是一个重要的评分标准。“信”，即忠于原文，是翻译的最高标准。由于要翻译的5个句子
是从一篇文章中截取出来的，因而译文必须和上下文表达的意思一致。如果歪曲了原文的意思，那么该句的得分就会很低。 因此，翻译不能违背原文本身，这是考研翻译的最基本标准。 翻译过程 翻译一般分三个阶段：①找核心句；②译核心句；③译其修饰限定补充的句子。由于考研英语翻译大部分句型都是长难句，这一过程显得尤为重要。简而言之，考生首先要找出句子的主干，然后再处理其余的细枝末节，如修饰成分等。考试中，考生应该先通读全文，从大处着手，通篇把握文意，然后分析需要翻译的句子，找出主干，理分支，并翻译。最后是检查书写以及时态。 翻译策略 1．直译和意译 直译，既忠于原文意思又保留原文形式的翻译；意译，不受原文词语的限制，不拘泥于原文句子的结构，用不同于原文的表达方式，把原文意思表达出来。在考研英语翻译中，我们应遵循的方法是：尽量采用直译，不能直译才采用意译，必要时直译与意译相结合。 （1）能直译就直译
2、第二阶段：7月至8月底。前一个阶段主要是打基础，从第二个阶段开始我们进入了考研英语复习备考的强化阶段。在这个阶段，我们的复习重点将不只是停留在背单词和读文章这个层面上，而是开始进入对各题型命题规律以及应对技巧的学习强化层面上了。多数同学在这个阶段会选择暑期英语辅导班，老师在短短几天时间里，给大家教授的主要是技巧层面，而怎样熟练应对这些炫目的技巧，则主要看我们自己在上完课之后的大量练习和不断的经验总结。当然这一切还要依赖于前一个基础阶段你的基本功是不是真的夯实了。强化阶段对于考研复习至为重要，一定要排除一切杂念，潜心复习，相信必有收获。 3、第三阶段：9月至11月底。这个阶段主要是针对近十年的真题进行细致研读并通过模拟训练来巩固暑期学习的技巧知识。近十年真题可以留近三年真题作为最后冲刺阶段的全真模拟，而其他几年真题的所有题型都需要认真细致进行研读，如阅读，需深入了解包括单词，长难句，段落，全文，以及所有题目的题干题支，正确选项的原文出处，干扰项的特征，题目类型等等。而此时的模拟题练习也是我们检验暑期学习以及真题复习成果的一个过程，这个时期需要注意控制做题时间，并开始留心并提升自己的做题正确率。 4、第四阶段：12月份到考前，即冲刺阶段。这个阶段是查漏补缺的过程，也就是对自己之前复习的不是很好的题型进行强化来练习，如作文，完型，新题型等在前期复习比较少的题型，也需要开始进行一定量的复习，比如一周写一至两篇作文，完型
和新题型可以研读近十年的真题。在此阶段，可以开始进行成套试题的全真模拟，如近三年的真题，还有市面上出售的一些成套模拟卷。需要注意的是，成套模拟的练习，一定要用完整的三个小时的时间来完成。当然，这个阶段除了学习之外还需要注意心态的调整，这对最后能在紧张的考场上取得好成绩是至关重要的。 最后希望广大有志考研的莘莘学子在考研道路上能够乘风破浪，一路顺风，金榜题名，进入自己理想的学府深造。 考研频道。
考研英语作文感谢信 篇一：考研英语复习：感谢信写作模板 考研英语复习：感谢信写作模板 感谢信1 结构要点: 感谢信是就某事向收信人表示感谢的信件，分为三个部分： 1.指出对方帮助自己的事情，表示感谢; 2.展开叙述这件事; 3.再次感谢，并可表示希望回报对方。 Directions7 SupposeyouweretakengoodcareofbyDoctorLiuwhenyouwereinhospit al.Writealetterinabout100wordstohimtoshowyourgratitude.Dono tsignyourownnameattheendofyourletter,usingLiMinginstead.
Sample: DearDoctorLiu, Itisagreatpleasuretoextendmysincerethankstoyouforyourcarefu ltreatmentandattendancewhenIwasinhospitalthisMarch. Onthatnight,Igotacuteappendicitisandwassenttoyourhospitalby myroommates.YetIwasveryluckytohaveyou,anexperiencedandskill fuldoctor,onduty.Youimmediatelydiagnosedmydisease,hospitali zedmeandarrangedatimelyoperationforme.Inthefollowingdaysyou tookgoodcareofmeandtalkedtomefromtimetotimetoreleasemypain. Itwasallbecauseofyourattendanceandperfectprofessionalskills thatIcouldrecoversosoon.Therefore,thankyouagainandIwishIwou ldhavethechancetopayyoubackforallyourkindness.
考研英语复习经验 一、考研英语复习经验（单词篇） 本人是2016考研狗，15考研结束后开始的考研复习，和大多数人一样，最先着手准备的是英语单词。毫无疑问，单词折磨了一代又一代考研人，备考过程中，我也是拿出了相当多的时间背单词。下面我就结合我自己的复习经验和众多过来人的经验给大家一点参考和建议。 15年一月份，我便开始背考研单词，单词书很简单，从网上找的考研大纲词汇，打印下来，接下来，就是一遍又一遍的啃。5500个单词分为二十部分，每天背一部分同时复习1天前、三天前、七天前、十五天前背诵的单词，反反复复，一直到寒假结束，几乎把5500个单词过了十几遍。这个背诵方法与新东方王江涛20天搞定考研词汇的方法类似，王江涛的作文课会详细讲述。这也是我使用的第一个方法，开学后一直在坚持，但是开始做真题是发现一个问题，单词都见过，但大部分想不起啥意思，当时急坏了，感觉一整个寒假的努力打水漂一样。 然后我就开始看新东方李剑的考研词汇真经，这本书同学们用的很少，但确实是让我获益匪浅的一本书，基本上我的单词功底就是在这个时候打下来的，当然与前期的努力也有关系。这本书让我明白一个真理，背单词一定要结合文章、句子，通过语境来理解单词，记忆深刻，记住，背单词一定要结合句子！！！反反复复看了几遍，一直到放暑假，斯间还看了新东方朱伟的单词视频，也是结合句子记忆，顺带讲了很多词根词缀，个人感觉很不错，但我只看了一部分。对于那些背单词感觉很无聊不容易坚持下来的推荐看下朱伟的视频，还有刘一男的单词课，商志的传奇背词班等都是很好的选择。 我可能是个喜新厌旧的人，放暑假前又买了新东方绿皮书（乱序版），自此爱上了这本书，一直到考研都在背这本，刚开始背一个单元可能需要很长时间（尤其是对于刚开始背单词的同学），到越往后期背的越快，到考研的时候差不多一个周就可以过一遍。最后再去看看何凯文的1575简直小菜一碟，几天就能过一遍了。 总结一下我用的单词背诵资料: 1、打印的大纲词汇
关于考研英语和政治科目的一些复习经验心得.txt不怕偷儿带工具,就怕偷儿懂科技! 1品味生活,完善人性。存在就是机会,思考才能提高。人需要不断打碎自己, 更应该重新组装自己。关于考研英语和政治科目的一些复习经验心得 闲话少叙,开门见山。英语虽然是一门基础课程,需要长期的积累。但是考研英语有考研英语的特点。这一点上,很多考生向我咨询,问考研英语难不难?和四六级相比难度怎么样?等等类似的问题。我了解他们的心情,作为一个刚刚过来的人,我认为考研英语和四六级是没有可比性的。用考研英语专家的话说,考研英语是最具有中国人思维特色的应试英语考试,其中特别是重头戏——阅读。其英语语段的意思模糊,像极了我们语文考试中的那种散文阅读,你甚至能翻译出全文的字面意思,但是你就是搞不懂作者到底想要表达的真实想法。所以你也就做不对题了。 ++++首先我先来说说考研英语的试卷构成。考研英语是全国统考试卷,卷面满分为100分,第一大题是我们十分熟悉的完形填空:一篇短文,20个空,共10分,此题型一向的难度就比较大,考得都是综合性语法的能力。这道题不需要你花很多的时间去练习。因为你即使练的很努力,你最后比其他人也多不了2分,所以性价比很低的。你大可以把这些时间花在重头戏阅上。 ++++下面我来具体说说重头戏阅读,首先是40分的阅读理解。一共是4篇文章,篇幅都较长。每篇有五个选择题。这道题就是我上面所说的让所有考生都很难受的、最具中国人思维的阅读文章了。这些文章都是来自于近年来西方三大杂志——《时代》、《经济学家》(或翻译为《经济学人》以及《新闻周刊》,大部分来自于前两者。出题人一般从一到两年前的这些英文原版杂志上找到合适的文章,进行改写,并从中挑出考点出题。再次我来说说针对阅读的方法,首先考研英语的大纲词汇和超纲词汇是尽量背熟的。在词汇这一点上,我要重点解释一下:一般英语考试我们要记忆词汇的最主要的最重用的意义,但是考研英语就必须要记忆词汇的全部偏义,单词的汉语意思一定要记全喽!因为考研英语的阅读里面的词汇经常考的都是那些词汇的偏义,所以很多单词你看上去一眼就认识,但是你理解的是它的常见意思,而实际上考察的却是它的偏义(这一点,你们在以后做真题的阅读时就能够深刻感受到。所以考研英语最要的是词汇关,词汇是一切英语考试的基础。考研英语的大纲规定
考研英语书信写作 一、书信的写作格式 在现实生活中，书信的左上角应当先写收信人的地址，接下来是称呼、正文、问候语、落款。而在考试中，地址是不必写的，即使写上也不计字数，所以考生只需从称呼写起即可。 在日常生活中，书信的格式多种多样，而这里谈的是应试策略，所以要介绍看上去比较清晰的一种格式。 1. 称呼 书信写作大致可以分为两类情况，因此称呼语也相应地分为两种情况。 第一类书信是写给某个团体、组织或机构的。这类书信在称呼上又分为两种情况，一种情况是题目设置的场景表明写信人并不认识该团体、组织或机构的负责人，称呼语就可以直接写Dear Sir or Madam，但是一定要注意，不要省略Madam一词，因为在写信时并不知道该负责人是男性还是女性，这种称呼语就显得考虑周全，其交际功能就更加完整。另外一种情况是题目设置的场景表明写信人有可能知道该团体、组织或机构的负责人，比如题目中说“你在一个旅馆住了一周对其服务不满”，在旅馆住过一段时间的人很可能知道经理的姓名。这时就应当直接写收信人的姓名，但此时的书信属于正式文体，所以称呼也应当很正式，要写xxx先生／女士/教授等，Dear Mr. xx或Dear Ms.xx，要称其姓和名或只称姓，不能只称其名。 第二类书信是写给个人的，其中也包括两种情况。一是写信人认
识收信人，但与其关系不是很亲密，比如说你是一名学生，有一门课学习难度大，要你写封信给系主任请求换一门课程，这时就不可能写Dear Sir or Madam,这是不合乎情理的，你作为系里的学生是不可能不知道系主任的姓名的，而从系主任的角度来看，如果系里的学生不知道他的姓名甚至不知道他究竟是男是女，从交际功能而言这封信一定是失败的。同时这还是一封比较正式的信，所以称呼语就应当是：Dear Pro...。另外一种信是写给朋友的，写信人与收信人的关系亲密如果使用Dear John Smith这种称呼也是不合乎情理的，这时就应当直呼其名，例如Dear Mary或者Dear John，不应再称全名或只称其姓。 注意事项：对不相识的男子，单数常用Sir, Dear Sir或My Dear Sir(比Dear Sir更客气）；复数常用Dear Sirs或Gentlemen,对不相识的女子，单数常用Madam或My Dear Madam；复数常用Mesdames 或My Dear Mesdames,或简单地写为To Whom It May Concern(负责人，即有关人士）即可。 对比较熟识的男子，普遍称Dear Mr.…即可。对比较熟识的女子，普遍称Dear Mrs.（或Miss）…即可。熟人和亲属之间通信，可用下列称呼（按亲密程度递增的顺序排列）：Dear David; Dearest David; My dearest David; My dearest；Darling David; My darling; My very own darling等。有头衔的可以把头衔放在名称前，如Prof. Nickerson, Dr. Liu,等。 2. 正文
考研英语复习计划表，超全的！ 我本一个大学四年，考过四次、才勉强拿到大学英语四级证书的英语学渣，到最后考出75分的成绩。这期间付出努力是不可少的，但我特别要强调的是复习计划。下面我将自己一年的考研英语复习计划表整理出来，供大家参考。 基础阶段——3月至5月 记得去年一开学已是三月份了，考研教室里的研友们都有开始做真题的，但是我基础实在不好，看了份真题，压根看不懂。果断放弃，从基础的做起。英语最基础的应为词汇与语法，且考虑到写作在考研真题中占分较大，底子薄的我决定早准备。因此我的基础阶段就着重于这三个方面——词汇、语法与写作。 本阶段每天用2小时来复习词汇与语法；写作积累主要是通过不定期地晨读进行。 1.考研英语复习计划表——词汇记忆。 词汇是语言的基础，词汇记忆是攻克考研英语的前提，必须做好规划。但是，若想着“将大纲词汇分成单元，每天将几个单元记一遍，多少天全部背完，考研大纲词汇就会全面掌握”，那就大错特错了。因为我基础不是很好，词汇和语法比较差，所以买一本《考研真相（最新十年版）》，这本书的词汇注释很详细，不用查字典，而且对每个句子都进行了语法讲解，也不用查语法书，解析也比较好理解。
2.考研英语复习计划表——语法巩固。 提起考研阅读中的长难句，考研的人应该都不会感到陌生。而长难句的理解，不仅取决于词汇量，语法同样至关重要。而只用一本专门的语法书去看，不仅枯燥乏味，而且再看到长难句还是分析不了。因此，此阶段语法的复习主要是：先结合语法书，掌握所有核心语法知识；再结合具体句子分析，将理论与实践结合起来，扫清长难句分析的障碍——对此，我参考的是《阅读基础90篇》的“文章逐句精讲”版块。 具体而言，最开始复习重在掌握所有核心语法知识，虽然五大句型、主从复合句等语法知识我们在初高中都学过，但为了之后更好地分析长难句，故需借用语法书，系统地将所有核心语法知识进行梳理。 3.考研英语复习计划表——写作积累。 鉴于个人基础不是很好，从一开始就进行练习写作的话，会无话可说。因此，在基础阶段的这几个月，每星期会选择3到4个早上进行晨读半小时，一个星期只记一篇范文，基本上一个星期下来，一篇范文会轻松达到背诵程度。后来发现，这几个月的积累确实很有效果，之后进行写作时就会有思路，同时写作中的语言表达问题也解决了。
考研英语是个非常独特的考试，考研英语考的并不是你的英语水平有多好，而是你多会做考研英语的卷子。我英语从高考就是拖我后腿的，高考103，四级437，六级428，考级都是突击和报班过的。考研能考这么多，有一半是水平确实有提高，毕竟我准备了几乎1年，另一半我个人认为是我掌握了考研英语的方法。写下与各位共享，希望能对你有所帮助。 申明，我是报了全程辅导班，也看过别的老师的视频和讲座，某些理论不是我在瞎扯，确实是老师所讲，我个人觉得有用摘录下来而已，信者自信，不信者我不强求。 我不是来炫耀的，我不会留联系方式，且这没有什么好炫耀的。我只是想给基础一般的同学一些我个人的帮助，仅此而已。如果你不信，右上角有个看着很舒服的键，按下即可。 考研英语和六级考试的区别 我个人理解是这样，研究生英语注重的是你阅读外文文献获取信息的能力，所以他没有听力，词汇量不大、不偏，但是单词挖的很深，一词多义司空见惯，长难句极多，且极注重考你逻辑思维和辨析能力。 1.词汇 相比六级来说，他的词汇量没有大量增加，基本就增加了1000多个词汇，但他的难点在于考一词多义。举个典型例子，某年阅读真题第2段段首主题句“the full import may take a while to sink in。”就这么单独一句，前后没有联系。基本上这句读懂2分到手，读不懂2分没有。你翻译成什么？“全部的进口需要一些时间来沉没”？很好，你达到了六级水准，但是考研你这样翻就毁了。他的意思是：“它全部的含义需要一段时间才能为人们所理解。”就是import 和sink这两个“熟悉的陌生人”给你制造了难度，而这种情况比比皆是，所以词汇关是大家必须首先突破的，并且要注意他与六级的区别。 2 长难句 相比六级，六级要求快速阅读，而考研要求精确阅读，需要你将阅读速度慢下来。考研英语的长难句非常之多，基本占到阅读文章的一半，而翻译考的基本就是长难句找出成分正确组合以及某些单词的适宜的中文表达。所以语法、长难句这关是一定一定要过的，尤其今年的考试体现的尤为明显，如果平时只是靠语感的人，第1、2篇阅读文章可以直接让你崩溃，不信你可以去试试。 基本上，考研英语的基础就在于单词和长难句，许多同学为什么文章读不懂就在于基础不扎实。请注意我所说明的这两点的难处所在。 3.技巧 很多人有个疑问，为什么考研文章读懂，题目做不对。这也是相比六级比较大的区别，按某老师的理论，六级是劣汰考试，而考研时择优考试。对六级来说，你只要文章读懂，题目不会设置太大的难度。而考研不同，他的干扰项和正确项的设置非常诡异，很多是钻你基本功不扎实文章没有读懂，这些你基础好可以克服，而更难的在于抓你对文章的逻辑关系、归纳总结，甚至是对文章所表达的观点、语气、态度的掌握。而对于整个篇章把握的宏观技巧和很多小的细节、微观技巧都是非常需要注意的。比如说"some people"基本上是作者所反对的观点，而“few people”说的话基本是作者基本赞同的观点。因为美国人喜欢众人皆醉我独醒的感觉。。。。 这些是需要通过反复的真题研究、自己归纳总结或者听辅导班自己巩固才能得来的。 基本上，基本功（单词+长难句）+技巧(宏、微观) 就构成了考研英语所需要的大部分比例了。
考研英语作文应用文系列之祝贺信模板 一、信函写作：称呼、正文、落款 1、审题—-判断是个人书信&事务公函 决定： 语域使用：正式：使用礼貌表达，不用缩略语(对公) 半正式：可以使用缩略和口语表达(对私) 非正式：(一般不考)——It depends 呼语：特定的写信对象：Dear XX 不明确收信人：Dear Sir/Madam, or To Whom It May Concern 2、正文 三段(8句)：写作目的段、细化段、感谢或者期待。 3、各种信函内容安排 6)祝贺信 A.基本结构 Dear…., 表示祝贺,为之高兴; 祝贺缘由,劳有所获; 寄予期望,取得更大成就; 再次祝贺。 Yours sincerely, Li Ming B.范文解析 Dear Zhang Jian,
I am just as proud as you can be of you and send my sincerest congratulations on your admission to Beijing University as a postgraduate. During the past four years, you kept improving and devoted yourself into your major study. I am delighted that the four years of your study has been rewarded in this way. It is obvious that you will have a promising future in front of you. Congratulations again. I wish you will make great achievement in you future study and life. I am looking forward to hearing more good news in your studies and research work. Yours sincerely, Li Ming C.祝贺信框架 Dear XX, I am just as proud as you can be of you and send my sincerest congratulations on…. Du ring the past four years, you kept improving and devoted yourself into…. I am delighted that the four years of your effort has been rewarded in this way. It is obvious that you will have a promising future in front of you. Congratulations again. I wish you will make great achievement in you future study and life. I am looking forward to hearing more good news in your studies and research work. Yours sincerely, Li Ming
2018考研英语复习计划（超详细）! 2018考研复习，你们开始了吗？作为考研新手，对于考研的常识和规划一定要做好准备，下面就和大家分享一份最详细的复习计划，告诉你考研英语的情况，如何规划，一起来看看吧。 一、考研英语基本情况 英语是全国统考的三门公共课之一。考试时间安排在第一天的下午，时长为3个小时，满分100分。考研英语试卷由以下几部分组成： 1.完形填空（10分）：共20个空，每空分。这种题每年的平均分不是很高，在多数考生看来有些鸡肋，食之无味又弃之可惜。 2.阅读理解（60分）：采用4+1+1的形式，阅读A部分有4篇文章（每篇文章400词左右），每篇文章有5道题目，每题2分，共40分；阅读B部分又叫新题型（500词左右），有几种题型供选择，比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等；阅读C部分（10分）就是我们熟知的英译汉。 4.写作分为A部分和B部分（25分）：其中A部分人称应用文或者小作文（约100词，满分10分）；B部分人称大
作文（200词上下，满分15分）通常是图画作文，英语二通常是图表作文。 二、考研英语复习规划 1.基础复习阶段（3月到6月） 这个阶段是英语复习的重点阶段，关键词是夯实基础。就是在于两点：积累大量词汇；掌握语法知识。 在这一阶段5500个考研单词至少要背个两三遍才行。基础较好的同学可视情况调整。至于要怎么背单词，个人觉得单词书和单词软件都可以，只要你觉得适合自己就好。 语法这个东西你应该在初高中的时候学的最多，大家翻一翻高中语法参考书，把高中语法搞清楚，应付考研的长难句基本就没问题了。 对于基础知识也可以在真题中进行语境记忆。真题中的生词和长难句是比较多的，而且都是非常值得记忆。另外在真题语境中记单词会记得非常牢固，因为这是理解性的记忆。考研圣经在这一方面做的就非常的好，这本书把真题文章中的生词和长难句都进行细致的注释和分析，很有助于大家对词汇和语法进行学习，这对于基础知识的巩固作用很大。 2.巩固复习阶段（7月到9月）
考研英语复习高分经验 今年的考研离我们越来越近了，大家都在埋头复习，出guo考研英语频道为大家提供考研英语复习高分经验，希望帮助大家复习好考研英语。 词汇的复习应当在十月份之前结束，如果大家觉得自己词汇没复习好，不妨尝试以下步骤，以能够尽早摆脱词汇的梦魇。>> a.对近十年来考研真题中的阅读文章进行快速阅读，筛选不认识和不熟悉的单词进行，并通过字典对上述单词进行复习。 b.如果手头有考研大纲词汇表的考生，可将词汇表分成10~15份，用笔标出其中不认识和不熟悉单词，并快速熟悉其基本含义，提高识词能力和数量。 c.如果手头有其他词汇书的考生，建议适当参考已购买的词汇书，尤其是在时间紧迫的情况下，筛选常用重点词汇，把握核心内容复习要来得更为有效。 而词汇的复习则应该侧重于理解和运用，而非是一味的背诵和记忆，因为考研整体上更侧重对于考生英语实际运用能力的考查，换句话说，就是考生灵活全面把握词汇的能力。因此，基本已无识词障碍的考生也不妨在冲刺复习过程中把握以下几点，以对考研词汇有更透彻的掌握，从容面对考试。 d.对于常见实词，多用字典，尤其推荐双解词典，重点在于多读例句和译文，从而把握词和词搭配时的含义以及在句子中的翻译方式，尤其是常用词在例句中所读到的相对生僻的表达方式，更是值得
重点关注。另一方面，也关注词的词性和与其它词的搭配，尤其是可兼作及物和不及物的动词，以及同时具有多种词性的词，均是复习过程中的要点。 e.增加对常用短语以及同义表达方式的的积累，力图能够使用多样化的表达方式，但切忌盲目使用单词或短语，需要明确其褒贬性等用法。 >>> 语法是很多考研考生的薄弱环节，但是鉴于考研中既不专门考察语法，语法知识点又零散的问题，考生复习既耽误时间又难以取得成效，因此，不妨在复习过程中针对特定语法点进行有针对的复习。 a.着重把握对于从句的分析理解能力，尤其是在分析长难句结构和理清复杂句主干上更应该重点加强，因为考研阅读和翻译都比较侧重该方面的语法能力。另外，也包括在此基础上理解复杂句含义的能力。 b.把握句子结构，尤其是对句子成分的判断和添加句子成分的运用，一方面能够提高句子基本结构的判断和对于词所充当的语法作用的了解，另一方面也能藉此提高写作基本句式的思路和丰富句子内容的积累。 在用半余月左右时间完成对于词汇和语法的复习之后，最为重要的复习就是着眼于考研的具体题型的拆解和相应的解题思路的提高。俗话说，解铃还需系铃人。考研历年真题应该是考生在此阶段的主要复习依据，至于各类模拟题，可以作为提高阅读速度或是长难句分析之用，但若过分注重所谓模拟题的测试结果，就是本末倒置了。
考研英语翻译常用八大技巧 1.重译法(Repetition) 在翻译中，有时为了忠实于原文，不得不重复某些词语，否则就不能忠实表达原文的意思。重译法有如下三大作用：一是为了明确;二是为了强调;三是为了生动。 We have advocated the principle of peaceful coexistence, which is now growing more and more popular among the nations of Asia and Africa. 译文：___________________________________________________ 2.增译法(Amplification) 为了使译文忠实地表达原文的意思与风格并使译文合乎表达习惯，必须增加一些词语。 A new kind aircraft-small, cheap, pilotless -is attracting increasing attention. 译文：_______________________________________________ 3.减译法(Omission) 和其他一切事物一样，翻译也是有增必有减。理解了增译法之后也就明白了减译法，它是增译法的反面。 These developing countries cover vast territories, encompass a large population and abound in natural resources. 译文：___________________________________________________ 4.词类转译法(Conversion)
考研英语复习计划 对于英语来讲,暑期复习是一个非常重要的强化阶段,大家需要好好把握。下面公文站我为大家推荐的是考研英语复习计划，欢迎阅读参考。 考研英语复习计划篇一 考研复习有必要从四个环节着手，持之以恒地进行复习。词汇、阅读、写作、测试四个部分环环相扣，我分别为大家介绍这四个部分的复习要点及计划。 (一)词汇 大家都知道词汇是一切备考的基础，考研词汇书大家肯定都买了，可是背了忘，忘了背，通过一段时间的记忆也就提高了10%-20%，考起试来还是很多不认识。 要解决词汇这个问题，建议考生先借鉴以下的复习计划: 1.找两天时间，将考研大纲里的词汇从头到尾扫一遍，讲不认识的单词勾出来。 2.接下来每天抽出至少一个小时，以一周为一个循环，每天把不认识的单词抄到白卡片上，每张抄20个词，正面英文，反面中文。一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这4000个词在20天左右里就从大纲上转移到了属于自己的单词卡片上。 3.当抄了一遍的过程结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程，写下来的东西印象会深得多，为以后的背诵已经打下了基础。把这些卡片每天抽五张带在身上，在车上在楼梯在图书馆在食堂，任何闲暇时间都可以抽出来看看，忘了中文就翻过背面看看，一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100，一个月下来能够轮转3000个单词，这一个月时间里，这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的几率已经很高了。 按照上述方法，把5500个词可以化整为零到200张卡片，再变为每天5张，大大化解了大量单词的恐惧感，演变成每天一个持之以恒的简单任务，容易坚持，也容易收到成效。坚持下来的话，在一个多月的时间里，结合做题，基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。
这是一篇考研英语得95分的经验贴 考研英语考95分是什么概念？这些考95分的学霸在做题时的答题思路和解题技巧和我们有什么不同？学霸认为答题思路很重要，解题技巧能节省答题时间，起来学习。 （一）跳出阅读，通读原文 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1、通读全文，抓两个重点： ①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题)； ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读) 2、抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 3、仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩)定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 4、重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文) ①通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 ②作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 （二）阅读理解的解题技巧 1、例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify 时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事，即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
考研英语书信作文十大模板 第三：请求信 示例一： Dear___________, I am writing to formally request to___________(请求的内容) The reason for ______________is that______________________________(给出原因).I________, so I ___________________________________(给出细节) I would also like to request ________________________(提 出进一步的要求). I am sorry for any inconvenience I have caused. Thank you for your attention to these requests. If you have any questions, do not hesitate to contact me at____________(电话号码). I look forward to a favorable reply. Yours sincerely Li Ming 示例二： Dear_____________ , ①I am_____________(介绍自己的身份)。②I will/am_____________(与请求相关的自身现状)。③I’d like to_____________(阐明自己的请求)。④I will appreciate your_____________(相关该请求的详细信息).⑤I’m going to _____________(对方如能协助实现请求，自己将要做些什么)。